中考地理生物人教版

❶ 有什麼好書推薦，中考的地理生物復習資料，我人教版

不急，到時候總復習老師會統一訂的，如果你現在想做也可以去問老師，老師推薦的一般值得參考。還有，好喜歡你頭像，我的女神西卡~

❷ 中考地理生物

生物與地理合卷考不計入總分新方案中變化最大的是生物與地理的合卷考，此項考試成績回不計入中答考總分，但考生均須參加考試，且須達到B等級以上(即60分及以上)方可被第一批次高中學校錄取。每一名初中畢業生擬有兩次考試機會，一次安排在初二年級末報名參加考試，成績未達到60分或缺考的考生可申請補考，補考安排在初三年級末與下一個初二年級學生一起進行，補考成績超過60分的，均以60分記。據介紹，在中考總分相同的情況下，生物與地理分數高的優先錄取。生物與地理(合卷)考試形式為閉卷、筆試，題型全部為選擇題(具體內容和要求以當年《考試說明》為准)，考生全部在答題卡上作答，考試時長為60分鍾，卷面滿分為100分(生物50分、地理50分)。至於思想品德作為考查科目，由各區、各新區教育部門或初中學校負責組織考查。思想品德考查不合格的考生，高中學校可不予錄取。

❸ 人教版地理，生物中考復習資料

1 地球是一個球體 例 在海邊看帆船 先看到桅桿再看到船身（活動一1）
2 地球表面積5.1億平方千米 平均半徑6371千米最大周長約4萬千米
3 緯線是與地軸垂直並環繞地球一周的圓圈 赤道是最大的緯線圈
4 赤道是零度緯線 他的北邊叫北緯 用N表示 南邊叫南緯 用S表示
本初子午線是零度經線 它的西邊叫西經 用W表示 東邊叫東經 用E表示
5 赤道是南北半球分界線 160oE和20oW組成的經線圈是東西半球分界線（參考圖1.13）
6 地球表面每一點的位置都可以用經緯網來確定 要掌握在地球儀上用經緯網尋找地點或看地點找出經緯度的知識（參考活動四3）
第二節 地球的運動
1 地球繞著地球不停的旋轉 這叫做地球的自轉 地球自轉的方向是自西向東 自轉一周的時間約為24小時 面向太陽的是白晝 背對太陽的一面是黑夜 於是晝夜不斷更替 也就出現了時間的差異
2 地球圍繞太陽自西向東旋轉 這叫做地球的公轉 公轉周期為一年 3月21日前後 太陽光直射在赤道上的日子是春分日 直射在北回歸線上的日子成為夏至日 9月23日前後 直射在赤道上的日子是秋分日 直射在南回歸線上的日子是冬至日（參考圖1.19）
3 三至五月是北半球的春季 六至八月是夏季 九至十一月是秋季 十二至二月是冬季 南半球的季節和北半球的相反
4 圖1.20
第三節 地圖
1 比例尺方向和圖例是地圖的基本要素
2 可以按照地圖上的指向標或經緯網確定方向 （活動一1、2）
3 把各個地點的海拔標注在地圖上把海拔高度相同的點連接成線就是等高 線（參考圖1.27 1.28 1.29）
4 會根據需求選擇種類范圍比例尺相當的地圖（活動三1）
第二章 陸地和海洋
第一節 大洲和大洋
1 地球表面71％是海洋 29％是陸地 陸地集中在北半球 海洋集中在南半球
2 熟悉大洲和大洋的分布 掌握大洲的形狀（參考圖2.6）
3 亞洲與歐洲以烏拉爾山脈 烏拉爾河 大高加索山脈 土耳其海峽為界
亞洲與非洲以蘇伊士運河為界 （參考圖2.7）
第二節 海陸的變遷
1 舉海陸變遷的實證 如喜馬拉雅山海洋動物化石 我國東部海底古河流遺跡
2 全球大致劃分為六大板塊 亞歐板塊 非洲板塊 印度洋板塊 太平洋板塊 美洲板塊
南極洲板塊 火山地震帶一般分布在板塊邊緣 各板塊還在不停的運動（參考圖2.19）
3 喜馬拉雅山脈就是印度洋板塊向亞歐板塊俯沖形成（參考圖2.22） 紅海是非洲板塊與印度洋板塊張裂形成的（參考圖2.21）
第三章 天氣與氣候
第一節 多變的天氣
1 熟悉城市天氣預報圖中常用的天氣符號（圖3.6）
第二節 氣溫和氣溫的分布
1 觀測氣溫用的溫度計離地面1.5米 用攝氏溫標 每天觀測四次 一般是北京時間8時 4時20時 2時
2 根據氣溫曲線圖得出數據 根據數據畫氣溫曲線圖（圖3.14 表3.1）
3 低緯度氣溫高 高緯度氣溫低 同緯度夏季陸地氣溫高海洋氣溫低 冬季相反 陸地海拔越高氣溫越低
4 等溫線圖表示氣溫的水平分布（參考圖3.15）
第三節 降水和降水的分布
1 各月降水量柱狀圖表示一年內降水的季節變化
2 根據降水量柱狀圖得出數據 根據數據畫降水量柱狀圖（參考圖3.20和表3.2）
3 用等降水量線圖表示各地區降水量的分布情況
4 降水量受緯度位置 海陸位置 地形的影響 一般 低緯度降水多 高緯度降水少 回歸線附近大陸西岸較東岸降水少 中緯度地區內陸降水少 大陸東西降水多 山地的迎風坡降雨多背風坡降雨少
第四節 世界的氣候
1 世界的氣候類型大致可分為熱帶雨林氣候 熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 熱帶沙漠氣候 亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶海洋性氣候 地中海氣候 寒帶氣候 高原山地氣候
2 緯度位置 海陸位置 地形是影響氣候的主要因素
3 氣候影響人們的日常生活 生產活動 有時會帶來災害
第四章 居民與聚落
第一節 人口與人種
1 人口自然增長率等於出生率減去死亡率 表示人口增長的速度
2 人口密度等於單位面積內人口除以單位面積 一般計算的是一平方千米內的人口數
3 各地區人口密度不同 亞洲東南沿海地區 歐洲 北美以及各大陸沿海地區人口較稠密
4 有的國家實行生育控制政策 有的國家鼓勵生育
5 目前的人口問題有 人口膨脹 人口城市化 人口老齡化等
6 世界有三大人種 黃種人 白種人 黑種人
7 白種人主要分布在歐洲 非洲北部 亞洲西南部 大洋州南部 北美中部 南美洲東岸
黃種人主要分布在亞洲東部 北美洲北部 南美洲北部 馬達加斯加島
黑種人主要分布在大洋州西北部 非洲南部
第二節 世界的語言和宗教
1 世界主要語言的分布（參考圖4.13）
2 聯合國工作語言是漢語 英語 法語 俄語 西班牙語 阿拉伯語
3 基督教伊斯蘭教佛教是世界上的三大宗教
4 基督教徒主要分布在歐洲美洲和大洋洲 伊斯蘭教徒叫做穆斯林 主要分布在亞洲西部和東南部 非洲北部和東部 佛教徒主要分布在亞洲的東部和東南部
5 認識三大宗教的代表性建築（圖4.15）
第三節 人類的居住地——聚落
1 聚落形成的條件 水 地形 土地 資源 氣候
2描述鄉村景觀和城市景觀的差異（圖4.17）
3 自然環境決定聚落建築風格的特點
第五章 發展與合作
1 和平共處五項原則 ○1互相尊重主權和領土完整 ○2互不侵犯 ○3互不幹涉內政 ○4和平共處 ○5平等互利
2 一個國家有面積 人口 政治制度和發展水平四個方面
3 發達國家有20多個 主要分布在歐洲北美洲和大洋洲發展中國家有150多個主要分布在亞洲非洲和拉丁美洲
4 發達國家工業以高新技術產業為主 發展中國家工業以初級加工製成品為主 發達國家農業以大規模機械化為主 發展中國家以半機械化和手工生產為主 發達國家服務業設備完善 發展中國家以金融旅遊房地產業為主
5 任何國家在世界上都不是孤立存在的 總是與其它國家發生不同程度的聯系 發達國家需要在發展中國家購買原料 出售產品 發展中國家需要從發達國家引進資金設備 先進的生產技術和管理經驗 這就是加強國際合作的重要性
6 聯合國基本宗旨是促進國家發展維護世界和平 聯合國的主要機構有聯合國大會 安全理事會 經濟及社會理事會 託管理事會 秘書處和國際法院 自成立以來聯合國在維護世界和平 促進國際合作和發展方面做了大量的工作
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節 自然環境
1 亞洲是世界上面積最大 跨緯度最廣 東西距離最長的一個洲
2 亞洲中部地勢高聳 四周地勢低下 河流發源於中部山地高原 呈放射狀流向周邊的海洋
3 裏海是世界最大的湖泊 鹹水 貝加爾湖是世界最深蓄水量最大的淡水湖
死海是世界陸地最低點 阿拉伯半島是世界最大半島 馬來群島是世界最大群島
4 亞洲地跨熱帶溫帶和寒帶 東北南三面瀕臨大洋 西面深入到亞歐大陸內部 亞洲的氣候具有復雜多樣 季風氣候顯著和大陸性氣候分布廣的特點（圖6.9亞洲氣候類型）
第二節 人文環境
1 亞洲是人口最多的大洲 人口對資源和環境產生了沉重的的壓力（活動一2）
2 亞洲有多樣的地域文化 三個人類文明發祥地分別是黃河—長江中下游地區 印度河流域 美索不達米亞平原 （圖6.16
3．了解亞洲不同地區的住房服飾差異（圖6.17和活動二1）
4 亞洲國家經濟發展差別很大 發達國家很少 發展中國家間差異也很大
第七章 我們鄰近的國家和地區
第一節 日本
1 日本是太平洋西北部的島國由北海道 本洲 四國 九州四個大島及周邊的數千個小島和周圍海域組成 日本海岸線曲折 多優良港灣 地處太平洋板塊與亞歐大陸板塊的交界處 因此多火山地震
2 日本資源少 因此大量從國外進口原料 然後加工出售 形成發達加工貿易經濟
3日本的主要工業區有京濱工業區 名古屋工業區 阪神工業區 瀨戶內工業區北九州工業區（圖7.13）
4日本的主要民族是大和民族 國內東西方文化兼容 與我國文化交流也很多
第二節 東南亞
1東南亞地處亞洲與大洋洲 太平洋與印度洋之間的十字路口 位於馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽 是從歐洲 非洲向東航行到東南亞 東亞各港口最短航線的必經之地 是連接太平洋與印度洋的重要海上通道
2 東南亞是熱帶季風和熱帶雨林氣候 高溫多雨 因此水稻是主要糧食作物 東南亞也是重要的熱帶作物生產基地 泰國是世界最大的香蕉生產國 菲律賓是世界最大的蕉麻生產國和椰子出口國 印度尼西亞是世界最大的椰子生產國 馬來西亞是世界最大的棕油生產國
3 描述熱帶季風氣候雨林氣候的特徵及區別
4 東南亞中南半島山河相間 多南北走向 大城市多分布在河流沿岸的沖積平原及河口三角洲
5 了解中南半島各國首都 及首都位於哪條河流沿岸（活動三1）
6 東南亞是華人華僑集中的地方 東南亞旅遊資源豐富
第三節 印度
1 印度人口已經超過10億 居世界第二位
2 印度的地形（圖7.34）
3 印度主要地形單元有恆河平原德干高原 首都新德里
4 受熱帶季風影響 印度年降水量極不穩定 水旱災害頻繁
5 印度糧食產量高 不僅能自給自足 還能有糧食出口 這是綠色革命的功勞
6 加爾各答是印度最大的麻紡織中心 孟買是印度最大的棉紡織中心 印度計算機產業在世界上很先進
第四節 俄羅斯
1 俄羅斯是世界上面積最大的國家
2 俄羅斯自然資源豐富 種類齊全 資源能夠自給 工業發達 俄羅斯礦產資源和工業的分布（圖7.48） 俄羅斯重工業發達
3 俄羅斯交通發達 但歐洲部分與亞洲部分不均衡 歐洲部分十分密集 亞洲部分稀疏 但有一條亞歐大陸橋很重要
4 波羅的海 白海 黑海 亞速海 裏海被伏爾加河連通 稱作五海通航
5 莫斯科是俄羅斯的首都 最大的城市 是全國的政治經濟文化交通中心 聖彼得堡是俄羅斯第二大城市和重要港口
第八章 東半球其他的國家和地區
第一節 中東
1 中東是長期的熱點地區 戰爭沖突頻繁
2 中東位於亞洲西南部和非洲東北部 處在聯系亞 非 歐三大洲 溝通大西洋和印度洋的交通樞紐地位 成為三洲五海之地
3 中東地區石油資源豐富 是目前世界上石油儲量最大生產和輸出石油最多的地區 這一地區的一些國家從出口石油中獲利不少
4 波斯灣石油的三條航線 1 波斯灣→阿拉伯海→馬六甲海峽→日本 2 波斯灣→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西歐各國（北美各國） 3 波斯灣→阿拉伯海→亞丁灣→紅海→蘇伊士運河→地中海→西歐各國（圖8.6）
5 從地圖上找出相應的國家地區和城市
6 中東地區水資源匱乏 熟悉中東水資源的分配（圖8.7）
7 中東的主要人種是白色人種 大多數居民信仰伊斯蘭教 少數居民信仰基督教 猶太教和其他宗教 他們都把耶路撒冷看作聖城 為此爭奪不休這也是中東不安定因素之一
8 阿拉伯人-阿拉伯國家-伊斯蘭教 猶太人-以色列-猶太教 波斯人-伊朗-伊斯蘭教
9 巴以沖突局勢（圖8.12）
第二節 歐洲西部
1 歐洲西部人口稠密 國家眾多 發達國家集中
2 歐洲西部形成了一個區域性的國際組織叫做歐洲聯盟 簡稱歐盟 共有25個成員國 各成員國之間有密切的聯系
3 歐洲西部工業以製造業為主 工業中心很多
4 西歐地形以平原為主 是溫帶海洋性氣候 有大面積的草場 所以畜牧業很發達 當地生產高度機械化
5 歐洲西部有許多旅遊勝地（圖8.24）
6 歐洲西部的主要地形單元有西歐平原 波德平原 阿爾卑斯山脈 比利牛斯山脈等
第三節 撒哈拉以南的非洲
1 撒哈拉以南的非洲（以下簡稱撒非）是黑人的故鄉 有黑非洲之稱
2 撒非的主要地形有南非高原 剛果盆地 東非大裂谷 有熱帶雨林熱帶沙漠和熱帶草原氣候
3 撒非形成單一商品經濟 向發達國家出口原材料 進口工業製成品 在國際貿易中處不利地位
4 撒非人口自然增長率很高 農牧業生產落後 糧食供應不足 土地負擔重 加劇了荒漠化 形成惡性循環
第四節 澳大利亞
1 澳大利亞有許多特有古老生物 因為它很早就與其他大陸分離 所以生物競爭不激烈進化緩慢 得以保存原始狀態
2 澳大利亞農牧業發達 形成四種不同的農牧業區 粗放牧羊帶 粗放牧牛帶綿羊與小麥混合經營帶 羊牛與經濟作物混合經營帶 本區農牧業生產高度機械化 農牧產品大多出口
3 澳大利亞的氣候類型分布與農牧業區分布情況（圖8.37 8.39）
澳大利亞礦產資源豐富 人口和城市主要分布在東南沿海地區 悉尼是全國最大的工業中心和港口城市 墨爾本是全國第二大城市 堪培拉是首都
澳大利亞的服務業已經超過農牧業和工礦業 成為澳大利亞的支柱產業
第九章 西半球的國家
第一節 美國
1 印第安人是美國的土著居民 其他居民是近200年移入的 所以美國是一個移民國家
2 美國幅員遼闊 平原面積佔全國總面積一半以上 耕地廣大 約佔世界耕地面積的10％ 密西西比河和五大湖為灌溉航運等提供了良好的條件
3 科迪勒拉山系是世界最大的山系 蘇必利爾湖是世界上面積最大的淡水湖
4 美國是農業大國 農業生產機械化專業化
5 美國年降水量從東部向西部逐漸減少
6 熟悉美國農業帶分布（圖9.9）
7 美國是世界高新技術產業基地 高新技術產業在美國分布廣泛 促使美國經濟增長 提供了就業機會（活動三2）
8 美國是世界上最大的資源消耗國和廢物排放國
第二節 巴西
1 巴西是拉丁美洲面積最大人口最多的國家
2 拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會
3 狂歡節 桑巴舞 足球是巴西的驕傲
4 巴西在現代工業方面 鋼鐵 造船 汽車 飛機製造等已經躍居世界重要生產國家的行列 伊泰普水電站是由巴西和巴拉圭合資修建的 是目前世界已建成的水電站中規模最大的一座
5 巴西已經從一個落後的農業國發展成為擁有完整國民經濟體系的發展中的工農業大國
6 亞馬遜熱帶雨林的作用有 提供木材 調節全球氣候 提供新鮮空氣 涵養水源 防止水土流失 維護生物多樣性
7 亞馬遜流域某些地區的掠奪式開發使得森林遭受破壞 水土嚴重流失 珍貴的野生動物遭劫 聯合國環境與發展大會在巴西里約熱內盧召開通過了《21世紀議程》
8 巴西城市化問題嚴重 人口高度集中帶來很多問題 為了解決這些問題 巴西政府把首都從沿海的里約熱內盧遷到了高原上的巴西利亞
9 巴西的主要地形單元有巴西高原 亞馬孫平原 斯皮尼亞蘇山等
第十章 極地地區
1 北極地區是指北極圈（北緯66.5o）以北的區域 南極是指南極圈（南緯66.5o）以南的區域
2 南極冰層平均厚度2000多米 南極的特點可以概括為嚴寒乾燥烈風 北極可以概括為寒冷大風
3 南極礦藏淡水資源豐富 科考價值高 到南極進行科學考察的國家也很多
4 為保護南極生態環境 1959年12月 南極條約簽訂了
我也是初二的 自己總結的哦~

❹ 初中生物,地理總復習資料(人教版)

初中生物總復習提綱（人教版）

七年級上冊
生物和生物圈
1. 認識生物
2.生物圈是所有生物的家
生物和細胞
1. 觀察細胞的結構
2. 細胞的生活
3. 細胞怎樣構成生物體
4.沒有細胞結構的微小生物——病毒
生物圈中的綠色植物
1. 生物圈中有哪些綠色植物
2. 被子植物的一生
3. 綠色植物與生物圈的水循環
4. 綠色植物是生物圈中有機物的製造者
5. 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
6.愛護植被，綠化祖國
七年級下冊
生物圈中的人
1. 人的由來
2. 人體的營養
3. 人體的呼吸
4. 人體內物質的傳輸
5. 人體內廢物的排出
6. 人體生命活動的調節
7. 人類活動對生物圈的影響
八年級上冊
生物圈中的其他生物
1. 各種環境中的動物
2. 動物的運動和行為
3. 動物在生物圈中的作用
4. 分布廣泛的細菌和真菌
5. 細菌和真菌在生物圈中的作用
生物的多樣性及其保護
1. 根據生物的特性進行分類
2. 認識生物的多樣性
3. 保護生物的多樣性
八年級下冊
生物圈中生命的延續和發展
1. 生物的生殖和發育
2. 生物的遺傳和變異
3. 生物的進化
健康地生活
1. 傳染病和免疫
2. 用葯和急救
3. 了解自己 增進健康
生物7年級上
生物的共同特徵：1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖
生物的分類：(1)動物，植物，其他生物(2)陸生生物，水生生物(3)作物，家禽，家畜，寵物
生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間
非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響。當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導致生物死亡。
生物因素對生物的影響：捕食關系，競爭關系，合作關系
生態系統：在一定地獄內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。其中有生產者（植物），消費者（動物），分解者（微生物）
食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網。生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的。
生物系統具有一定的自動調節能力
多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統。
生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說，從地獄關系來說，從生態系統中的生物來說。7上P31
練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋，後調細准焦螺旋。7上P37
觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成。
細胞壁：是最外層一層透明的薄壁，起保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜，非常薄。
細胞核：植物細胞有一個近似球形。
細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的結構。
細胞質里有液泡，液泡內的細胞液中溶解著多中物質，在植物體綠色部分的細胞中，細胞質內還有葉綠體。（動物細胞沒有葉綠體，細胞壁，液泡）
植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48
細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的。
無機物：分子比較小，一般不含碳，如水、無機鹽、氧等。
有機物：分子比較大，一般含有碳，如糖類、脂類、蛋白質和核酸。
細胞在生活中會產生一些廢物，如尿素、二氧化碳等。
細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器
葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。
線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料，使這些有機物與氧相結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞使用。
細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA，遺傳信息的載體是一種中，它的結構像一個螺旋形的梯子。DNA分子很長，它可以分成許多個片段，每一個片段具有特定的遺傳信息，這些片段就叫做基因
DNA和蛋白質組成染色體。
細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大，是與細胞的生長和分裂分不開的。但細胞不能無限制的長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。
細胞分裂過程與染色體變化7上P59
細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62
組織進一步形成器官 器官構成系統和人體
人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。
綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育）
植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67
幾種單細胞生物：酵母菌，草履蟲，衣藻，眼蟲，變形蟲，草履蟲。
草履蟲結構示意圖，單細胞生物與人類的關系：7上P70
病毒的種類：病毒都沒有細胞結構，而且比細胞小的多，只能用納米來表示他們的大小。病毒不能獨立生活，必須生活在其他生物的細胞內。根據他們寄生的細胞的不同，可以將病毒分為三大類：動物病毒，植物病毒，細菌病毒。
病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單，由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。
病毒與人類的關系：7上P73
生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等），苔蘚植物，蕨類植物（最高等），種子植物（裸子植物和被子植物）。
種子的結構（菜豆，玉米）：7上P85
被子植物比裸子植物更適應陸地生活，在生物圈中的分布更廣泛，種類更多。
種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92
種子萌發的過程：當一粒種子萌發時，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸。隨後，胚根發育，突破種皮，形成根。胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。
植株的生長：7上P97
植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀）
桃花的基本結構：7上P102
傳粉：花葯成熟後會自然裂開，散發出花粉。花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
受精：花粉落到柱頭上以後，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部，胚珠裡面有卵細胞，它跟來自花粉管的精子結合，形成受精卵。
種子和果實的形成：受精完成後，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「，因而紛紛凋落。惟有子房繼續發育，最終成為果實。其中子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。
根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
水分的運輸途徑：7上P111
綠色植物對有機物的利用7上P123
綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年，英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127
愛護植被，綠化祖國。7上P132
生物7年級下
人類的起源和發展：現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。在距今1200多萬年前，森林古猿廣布於非、亞、歐地區，尤其是非洲的熱帶叢林。
人類起源與發展的示意圖：7下P5
300萬年前的人類化石：露西 175萬年前古人類：東非人
1929年：裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石。
生殖系統：人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合，通過胚胎發育形成新個體的過程。這一過程是靠生殖系統來完成的。男人和女人的生殖系統不一樣，大人和小孩的也有差別。
男女生殖系統解剖圖：7下P9
生殖過程：7下P10
分娩：懷孕到第40周時，胎兒就發育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個過程叫做分娩。
青春期的特點：身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。男孩出現遺精，女孩會來月經。
青春期的性意識：初期的與異性疏遠，到逐漸願意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀。
我國計劃生育的基本要求是：晚婚，晚育，少生，優生 8上P19
食物中的營養物質：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質。
食物中的糖類、脂肪、蛋白質：提供能量7下P22
水和無機鹽：水可以運輸能量，無機鹽包括鈣，磷，鐵，碘，鋅。7下P24
維生素：7下P26
食物在消化系統中的變化：口腔是消化系統的開始部分，裡面有牙齒、舌和唾液腺。唾液腺有導管，它所分泌的唾液通過導管進入口腔。
消化系統的組成和功能：7下P32
消化系統：消化道：一條很長的管道。消化腺分為兩類：有的是位於消化道的大消化腺，如肝臟；有的是分布在消化道內壁的小腺體，如腸腺。
營養物質的吸收：食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。
食品的合理營養、食品安全：7下P37
呼吸系統：人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的。呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能。
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道。
呼吸道的作用：氣體的通道，對吸入的氣體進行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統的主要器官，它位於胸腔內，左右各一個，左肺有兩頁，右肺有三葉。在你不知不覺中，你的肺在有節奏地呼氣和吸氣。
肺的運動模式圖：7下P49
肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50
一個人一天要呼吸兩萬多次，每天至少要與環境交換一萬多升氣體。
血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的。在兩層交界處，有很薄的一層白色物質，這是白細胞和血小板。
血漿：運輸血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血液分層後，紅細胞在下層，呈紅色，白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色。
紅細胞：血細胞中數量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，有血紅蛋白，血紅蛋白可以運載氧氣。
白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍，吞噬細菌。
血小板：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則，可以釋放與血液凝固有關的物質。
動脈、毛細血管、靜脈：7下P67
心臟解剖圖：7下P68
心臟工作示意圖：7下P69
血液循環模式圖：7下P70
體循環：血液由左心室進入主動脈，再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最後匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房。這一循環途徑叫做體循環。
肺循環：流回右心房的血液，經右心室壓入肺動脈，流經肺部的毛細血管網，再由肺靜脈流回左心房，這一循環途徑稱為肺循環。
體循環是血液從心臟左側出發回到右側，肺循環是血液從心臟右側出發回到左側，於是組成了一個完整的血液循環途徑。
1900年，奧地利科學家蘭德斯坦納發現血型。
輸血關系表：7下P76
腎：形成尿液的器官。每個腎包括大約100萬個結構和功能單位，叫做腎單位。每個單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。
腎的內部結構示意圖：7下P81
尿的形成圖：7下P82
膀胱：暫時儲存原尿。
眼球的基本結構和功能：7下P89
視覺形成的過程：外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔，晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落到視網膜上，形成一個物象。視網膜上有對光敏感的細胞。這些細胞將圖象信息通過視覺神經傳給大腦的一定區域，人就產生了視覺。
耳的基本結構和功能：7下P93
聽覺形成的過程：7下P94
神經系統的組成部分：神經系統是由腦、骨髓和它們發出的神經組成的。
神經系統的組成和功能：7下P98
神經元：神經元又叫神經細胞，是構成神經系統結構和功能的基本單位。人體內有數以億計的神經元。
神經的基本調節方式是反射。
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
松開放手饅頭示意圖：7下P102
人體通過各種簡單或復雜的反射，來調節自身的生命活動，從而能夠對體內外的刺激迅速做出適當的反應。
構成內分泌系統的主要內分泌腺：7下P106
人體的生命活動主要受到神經系統的調節，但也受到激素調節的影響。
生物8年級上
魚：魚所以能夠在水中生活，有兩個特點是至關重要的：一是能靠尾部的擺動和鰭協調作用游泳來獲取食物和防禦敵害，二是能用鰓在水中呼吸。
其他水生動物：
腔腸動物：有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化後的事物殘渣仍由口排出體外。
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護（烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物）
甲殼動物：體表長有質地較硬的甲。
蚯蚓的生長環境，家兔的內部結構 8上P16
空中飛行的動物：自然界中空中飛行的動物早在幾億年前就出現了。先是無脊椎動物中的昆蟲，後來是有脊椎動物中的鳥，以及哺乳動物中的蝙蝠。他們既是陸生動物，又適於飛行。
世界上的鳥有9000多種 100萬種以上的昆蟲
鳥適於飛行的特點：鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊；體溫高而恆定。鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的。
昆蟲的特徵：昆蟲有三對足，能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。
昆蟲的身體：分為頭、胸、腹三部分，運動器官——翅和足都生在胸部。外骨骼是覆蓋在昆蟲身體裡面的堅韌的外殼，有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。
昆蟲的分類：昆蟲的分類屬於節肢動物（身體由很多體節組成；體表有外骨骼；足和觸角分節的是節肢動物）
兩棲動物：水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。
動物的運動：家兔的骨骼，關節模式圖，肌肉與骨和關節的關系8上P29
骨、關節和肌肉的協調配合：骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。
運動需要運動系統，神經系統的控制和調節。需要能量的供應，因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
動物的行為：取食行為，防禦行為，繁殖行為，遷徙行為等。也可分為先天性行為和學習行為。
社會行為的特徵：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。這是社會行為的主要特徵。
群體中的信息交流：8上P39
生態平衡：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴，相互制約的關系。在生態系統中各種生物的數量和所佔比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫做生態平衡。
動物與生物反應器：利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質，可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和環境污染。
動物與仿生：科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。
菌落：細菌的菌落比較小，表面光滑或黏稠，或粗糙乾燥。真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。黴菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，有時還呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色。
細菌的發現：荷蘭人列文·虎克製作了200~300倍的顯微鏡，觀察老人的牙垢，發現細菌。
巴斯德用鵝頸瓶證明了細菌是由原已存在的細菌產生的。還發現了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手術感染的方法，後人稱他為「微生物學之父」。
細菌的形態和結構：細菌的個體十分微小，大約10億個細菌堆積起來，才有一顆小米粒那麼大。只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態……細菌沒有細胞核8上P60
細菌的生殖：細菌是靠分裂來進行生殖的，有些細菌在生長後期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗能力
真菌的繁殖：真菌是通過產生大量的孢子來繁殖後代的。
細菌和真菌在自然界中的作用：1.作為分解者參與物質循環2.引起動植物和人患病3.與動物植物共生。
人類對細菌和真菌的利用：8上P70
生物分類：分類的依據是生物在形態結構等方面的特徵。分類的基本單位是種。
植物的分類：8上P81
生物分類從大到小依次是：界，門，綱，目，科，屬，種。
生物8年級下
植物的生殖：
有性生殖：它們通過開花、受粉並結出果實，由果實的種子來繁殖後代。種子中的胚，是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發育出來的。
無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，
嫁接：就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大。這種發育過程稱為變態發育。
完全變態：經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發育過程為完全變態。
不完全變態：經過卵、若蟲、成蟲三個時期，這樣的發育過程為不完全變態。
鳥類的生殖和發育過程：包括求偶、交配、築巢、產卵、孵卵和育雛
基因控制生物的性狀：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子之間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的。
相對性狀：同一性狀的不同表現形式。
基因和染色體：細胞核內有染色體，染色體內有蛋白質和DNA。每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的。
在生物的體細胞（除生殖細胞外）人的體細胞中染色體為23對
1883年比利時胚胎學家比耐登發現馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對染色體中的其中2條。
基因經精子或卵細胞的傳遞8下P30
1858~1865奧地利的孟德爾發現了基因的顯性和隱性
1902年美國細胞學家麥克郎在男性細胞中發現一對染色體與其它染色體不一樣，他把這對染色體稱為性染色體。
1905年美國細胞學家威爾遜把男性性染色體稱為X染色體和Y染色體，女性細胞中同一對染色體是一樣的，都是X染色體。
1953年美國青年學者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分，合成了多種氨基酸。
生物進化的趨勢：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
達爾文的自然學說：在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，並將這些變異傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰。像這樣，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。
病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。
傳染病流行的三個基本環節
傳染源：能夠散播病原體的人或動物。
傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
傳染病的預防措施：傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面。
人體的三道防線：1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質和吞噬細胞3.由免疫器官和免疫細胞產生的抗體。
第三道防線是人體在出生以後逐漸建立起來的後天防禦功能，其特點是出生以後才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫（又稱後天性免疫）
免疫的三個功能：1.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞2.抵抗抗原的侵入，防止疾病產生3.監視、識別和清除體內產生的異常細胞。
免疫的害處、計劃免疫：8下P78
處方葯（RX）：必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買，並按醫囑服用葯物。
非處方葯（OTC）：不需要憑醫師處方即可購買，按所說說明服用葯物。
人工呼吸的方法，胸外心臟擠壓：8下P84
外出血：可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血8下P85
吸煙吸毒的害處：8下P95
還有地理，因字數限制沒辦法給你了，見諒

❺ 請各位幫忙推薦幾本較好的生物地理中考復習資料（人教版！還有，我要的是書哦不是關於生物地理的網站！）

地理是文科，不會太難，《廣東最新中考達標學案》不錯，也有難題的，老師版推薦噠。權
生物的話，《新課標新考綱中考沖刺》還好，難點就《金版奧賽教程生物--初中生物》蠻好的，挺難。
個人較重視文理科，按文理劃分來復習，這樣會好些，建議你也一樣！
話說你奧數也很好啊？我也得過全國性的NO.1哦！

❻ 人教版初中生物,地理共幾本教材

人教版地理共七上、七下、八上、八下四本，
生物共七上、七下、八上、八下四本，
九年級沒有地理與生物教材，中考也是對七、八年級學習內容進行考試。

❼ 初三有地理，生物，歷史嗎人教版的，

在我們這里初三一般是是沒有地理生物的 有歷史不過是董總出版的。

❽ 中考生物地理復習資料(人教版)

1.地球上最大的生態系統是（生物圈）。2.消化食物和吸收營養物質的主要場所是（小腸）。3.人的呼吸系統中進行氣體交換的器官是（肺）。4.受精作用的場所是（輸卵管），胚胎發育的場所是(子宮)。5.生物分類單位中，由大到小排列：（界，門，綱，目，科，屬，種），基本單位是（種）。6.酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），麵包.饅頭的製作利用了(酵母菌)。7.食物腐敗的根本原因是（微生物繁殖）。8.生物體的結構與功能的基本單位是（細胞）。9.既儲存了主要的遺傳信息，又對細胞的生命的活動起著控製作用的是(細胞核)。10.人體發育的起點是（受精卵）。11.產生精子和卵細胞的生殖器官分別是（睾丸）和（卵巢）。12.魚離開水一段時間就會死亡，因為（生物依賴環境）。13.在一個生態系統中，數量最多的生物是（生產者——綠色植物)。14.打吊針或抽血時，選擇的血管是（靜脈）。15.生物進化的總趨勢是（從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生）。16.胎兒與母體物質交換的結構是(胎盤)。17.用保鮮袋儲藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用)。18.受精卵細胞中的性染色體類型可能是(XX或XY)。19.控制性狀的基本遺傳單位是(基因)。20.短時間內大量繁殖植物體植株的方法是(組織培養)。21.泌尿系統中形成尿液的主要器官是(腎臟)。22.人體的結構層次中,由小到大的排列順序是(細胞→組織→器官→系統→人體)；植物的結構層次中，由小到大的排列順序是(細胞→組織→器官→植物體)。23.一朵花中最重要的結構是(雌蕊和雄蕊，合稱花蕊)。24.刷牙時牙齦常出血是患上了(壞血病),原因是缺(維生素C),應多吃(新鮮蔬菜和水果)。25.如尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質,病變部位是(腎小球)。26.食物保存的方法(低溫,乾燥,隔絕空氣)。27.哺乳動物最突出的特徵是(胎生哺乳，體表多被毛)。28.生物進化最直接的證據是（化石）。29.細胞核中的染色體,DNA,基因三者之間的包含關系:（基因>DNA>染色體）30.體溫恆定的動物有（鳥類、哺乳類）。31.單子葉植物（小麥、水稻、玉米等）的種子，營養物質儲藏在（胚乳），雙子葉植物（大豆、花生等）的種子，營養物質儲藏在（子葉）中。32.種子植物，（子房）發育為果實，（胚珠）發育為種子。33.接種的疫苗屬於（抗原），注射的血清屬於（抗體），都產生（特異性免疫）。34.生物體能由小長大是因為（細胞的分裂和生長）。35.與動物相比，植物細胞多了（細胞壁、液泡和葉綠體）。36.植物體的營養器官是（根、莖、葉），生殖器官是（花、果實、種子）。37.植物的四大基本組織是（保護、營養、分生、輸導），動物和人體的四大基本組織是（上皮、結締、肌肉、神經）。38.生態系統中的分解者主要有（腐生細菌、真菌、蚯蚓）。39.種子的主要結構是（胚），完整的種子才能萌發。40.根尖中生長最快的部位是（伸長區），吸收水分和無機鹽的主要部位是（成熟區）。41.根毛細胞吸水的條件是（細胞液濃度>周圍溶液濃度）。42.植物進行光合作用和蒸騰作用的主要器官是（葉）。43.植物由根系吸收的水分主要用於（蒸騰作用）。44.光合作用的實質是（合成有機物，儲存能量）；呼吸作用的實質是（分解有機物，釋放能量）。45.生物在食物鏈中所處的地位越高，體內積存的有毒物質（越多）。46.人體各種生命活動所消耗的能量，主要來自食物中的（糖類）。47.血液由（血漿）和（血細胞）組成。血細胞中，數量最多的是（紅細胞），能吞噬病菌的是（白細胞），能止血凝血的是（血小板）。48.動植物和人的呼吸作用，都吸入（氧氣），呼出（二氧化碳），並為生命活動提供（能量）。49.尿的形成過程，包括（腎小球的濾過）作用和（腎小囊的重吸收）作用。50.被腎小管重吸收的物質有（大部分水、全部葡萄糖，部分無機鹽）。51.神經系統的結構和功能的基本單位是（神經元——神經細胞）。52.完成人體反射活動的結構基礎是（反射弧），它包括（感受器、傳入神經元、神經中樞、傳出神經元、效應器）五部分。53.人類特有的大腦皮層功能區是（語言中樞），因此人類能對（語言文字）產生條件反射。54.視覺的最終形成部位是（大腦皮層的視覺中樞），聽覺的最終形成部位是（大腦皮層的聽覺中樞）。55.視覺感受器是（視網膜），聽覺感受器是（耳蝸）。56.幼兒時期生長激素分泌不足，引起（侏儒症）；甲狀腺激素分泌不足，引起（呆小症）。57.長骨的結構包括（骨膜、骨質、骨髓），骨折後有修復功能的是（骨膜）。58.控制父母性狀的基因，通過（生殖細胞）傳給後代。59.不具有細胞結構的生物是（病毒）。60.細菌的細胞中沒有（成形的細胞核）。61.食品衣物上長毛發霉是由（黴菌）引起的。62.魚能生活在水中，最重要的特徵是（用鰓呼吸，用鰭游泳）。63.引起傳染病的病毒、細菌、真菌、寄生蟲等都屬於（病原體），正患病的人或動物都屬於（傳染源）。64.光合作用的條件是（光），產物是（澱粉和氧氣）；呼吸作用不需要光，產物是（水和二氧化碳）。65.種子萌發的外界條件是（適宜的溫度、充足的空氣、適量的水分）。66.人體內靜脈血變為動脈血，由（肺的換氣）實現；動脈血變為靜脈血，由（組織內的氣體交換）實現。67.蔬菜水果堆放久了，引起發熱的原因是（呼吸作用釋放能量）。68.食物中的澱粉在口腔中被分解為（麥芽糖），徹底消化後，產物是（葡萄糖）；蛋白質被徹底分解後，產物是（氨基酸）；脂肪被徹底分解後，產物是（甘油和脂肪酸）。69.唯一不含消化酶的消化液是（膽汁），它由（肝臟）產生。70.輸血時，以輸同型血為原則。如A型血的病人，應為他輸入（A型血）。地理一、選擇題1最先證明地球是球形的歷史事件是：（）A、哥倫布到達美洲大陸B、麥哲倫環球航行C、人造地球衛星的發射和使用C、指南針的發明2人們劃分五帶的依據是：（）A、獲得太陽光熱的多少B、有無太陽光的直射C、有無四季變化D、人為隨意劃分3世界上面積最大、平均水溫最高、水體最深的大洋是：（）A、太平洋B、大西洋C、印度洋D、北冰洋4當地殼板塊發生張裂時，地表會產生什麼現象：（）A、形成盆地或丘陵B、形成高大的山脈C、形成裂谷或海洋D、形成大的高原5中央氣象台天氣預報：廣州11月1日的氣溫為15～21℃。15℃是指一天中什麼時候的氣溫：（）A、午夜B、日出前後C、日落前後D、早晨8時6、空氣質量的高低一般用什麼指標表示：（）A、人體舒適度B、紫外線指數C、污染指數D、霉變指數7、世界上跨經度最多的大洲和大洋是（）A南美洲、太平洋B南極洲、北冰洋C亞洲、太平洋D亞洲、北冰洋8、下列現象中屬於氣溫對人類活動的影響的有：（）①熱帶沙漠地區的房子牆厚、窗子比較小，這樣可以減少房屋內溫度變化②夏季時，冷飲熱賣的原因主要是因為氣溫高③寒冷的冬天，中國東北的農民喜歡呆在炕上聊天④近兩個月沒下雨了，農田乾裂，無法下種A、①②③④B、①②③C、②③D、①②9「春暖、夏熱、秋涼、冬冷」指的是：（）A、熱帶四季的氣溫變化B、寒帶四季的氣溫變化C、溫帶四季的氣溫變化D、五帶四季的氣溫變化10、右圖，反映了哪個因素對降水的影響：A、緯度位置B、洋流C、海陸位置D、地形11、關於我國首都北京經緯度位置（40°N，116°E）的敘述，正確的是：（）A、位於北半球、西半球B、位於北半球、東半球C、位於南半球、西半球D、位於南半球、東半球12一個南極科考隊員站在南極點，他的前、後、左、右各朝著：（）A、一個方向B、二個方向C、三個方向D、四個方向13每年北半球的12、1、2三個月是四季中的什麼季？（）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季14、下列屬於北溫帶和熱帶分界線的是：（）A、南極圈B、南回歸線C、北回歸線D、北極圈15天安門廣場的升旗儀式令世人矚目，你知道嗎？在這里，每天升國旗的時刻與日出同時。如果你去觀看升旗儀式，下列幾個節日中，升旗最早的是：（）A、元旦B、「三•八」婦女節C、「六•一」兒童節D、國慶節16下面四幅圖幅相同的地圖中，比例尺最大的是：（）17五一節之日，太陽直射點位於（）A北半球，往南移動B北半球，往北移動C南半球，往南移動D南半球，往北移動18世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔為8848米，世界最深的海溝馬里亞納海溝的水深為11034米，兩者相對高度為多少米？（）A、2186米B、19882米C、3152米D、19852米19被太平洋、印度洋、大西洋包圍的大洲是：（）A、亞洲B、非洲C、大洋洲D、南極洲20亞洲與非洲的分界線是：（）A、巴拿馬運河B、蘇伊士運河C、烏拉爾山脈D、尼羅河21衛星雲圖中，表示雲區的顏色是：（）A、藍色B、綠色C、紅色D、白色22農業生產中的「春耕、夏種、秋收、冬藏」，主要的影響因素是：（）A、緯度位置B、海陸位置C、氣候變化D、土壤性質23巴拿馬運河溝通了（）A印度洋和大西洋B印度洋和太平洋C大西洋和太平洋D北冰洋和太平洋24有地圖指向標的地圖，其指向標的箭頭指示的方向一般為()A.東向B.南向C.西向D.北向25下列氣候類型，降水集中在冬季的是（）A熱帶雨林氣候B地中海氣候C溫帶大陸性氣候D溫帶季風氣候26在1：500000的地圖上，實地距離為20千米的兩城市在圖上的距離是（）A.5厘米B.4厘米C.3厘米D.2厘米27某斷崖處有五條等高線重疊，相鄰等高線之間的距離是50米，該斷崖的相對高度可能是（）A199米B200米C259米D380米、28北京時間2003年1月2日19點小明在鄒平給在布宜諾斯艾利斯（35°S、59°W）工作的父親打電話，語言表達正確的是（）A、爸爸，晚上好。注意防寒。B、爸爸，早上好。注意防暑。c、爸爸，晚上好。注意防暑。D、爸爸，早上好。注意防寒。29．下列句子中，屬於描述氣候的是()A．陰雨連綿B．冬寒夏涼C．風和日麗D．夜來風雨聲，花落知多少30、在一平方米的牆壁上繪制某中學學校規劃圖，採用下列哪個比例尺較為合適（）A、1：50B、1：50000C、1：100000D、1：1500031澳大利亞所在的板塊為（）A亞歐大陸B太平洋板塊C印度洋板塊D南極洲板塊32.南北半球晝夜等長的日期是()A.3月21日和6月22日前後B.3月21日和9月23日前後C.6月22日和9月23日前後D.9月23日和12月22日前後33.有極晝和極夜現象的界線是()A.23.5°S和66.5°NB.23.5°S和23.5°NC.66.5°S和66.5°ND.23.5°N和66.5°S0．34麥哲倫船隊自西向東完成首次環球航行，此次航行先後經過的大洋依次是：（）A大西洋-印度洋-太平洋B大西洋-太平洋-印度洋C印度洋-太平洋-大西洋D印度洋-大西洋-太平洋二讀圖分析題1讀地球儀經緯網圖判斷1)出圖中A、B、C三地的地理位置：A:經度___________緯度_________B：經度___________緯度_________C：經度___________緯度_________(2)在圖中A、B、C三地中，位於南、北半球分界線上的是______地，位於東半球的是_______地，位於西半球的是_____地。(3)B地位於A地的__________方向。2讀等高線地形圖，回答：1）、寫出該圖的比例尺：（1）數字式：（2）文字式：2）、在這幅地圖上的定向准則是。3）、A和F兩山坡較為緩和的是。4）、山頂甲海拔高度在米以上，甲、乙兩地的相對高度約為米。5）、地形部位D是；B是，B附近一般會有。3讀「地球公轉示意圖」，回答問題：1）、在圖中標出地球自轉的方向。2）、在圖中標出地球公轉的方向。3）、在圖中A、B、C、D對應的節氣（春分、秋分、冬至、夏至）分別是：A，B，C，D。一天正午，站在太平北回歸線標志公園的人們發現不見自己的影子，這一天應該是月日。今天，地球所處的位置大約在。4讀世界海陸分布略圖，請用簡單的幾何圖形給出圖中所缺的大洲，並回答：1）、請在圖中填注出四大洋。2）、讀圖判斷：①赤道穿過的大洲有個，赤道、北極圈同時穿過的大洲是洲，赤道、南北回歸線三線同時穿過的大洲是洲。②大部分屬於熱帶的洲是洲和----洲；絕大部分屬於寒帶的洲是。③主要部分位於同一塊大陸的兩個洲是洲和洲，全部或絕大部分位於北半球的洲有洲、洲、洲等。答案一選擇題7C28B29B30A31C32B33C34A二分析題1A（60ºW，60ºN）B（0º，0º）C（40ºE，80ºS）。B地C地A地。東南21：500，圖上一厘米代表實地距離500米。上北下南，左西右東。A。600米，100米。陡崖，山谷、小河3A夏至B秋分C冬至D春分，6月22日，DA段

❾ 人教版初中中考生物地理復習提綱

請查收！希望對你有幫助

會考生物復習提綱
1、科學探究一般包括的環節：
提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達交流
2、生物的特徵
1)生物的生活需要營養：絕大多數植物通過光合作用製造有機物（自養）；動物則從外界獲取現成的營養（異養）。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應——應激性。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
6、生物對環境的適應和影響：
1）生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少；駱駝刺地下根比地上部分長很多；寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚；旗形樹等。
2）生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網：
生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯連接，就形成了食物網。
生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的，有毒物質也會通過食物鏈不斷積累。
寫食物鏈時注意：只能以生產者開始，以最高層消費者結束。
9、列舉不同的生態系統：
森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、農田生態系統等，生物圈是最大的生態系統。
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
① 目鏡看到的是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個「d」，那麼在透明紙上寫的是「p」。
② 顯微鏡的放大倍數是物鏡和目鏡放大倍數的乘積。10X30＝300
③在視野看到物像偏左下方，標本應朝左下方移動物像才能移到中央。
④ 區分污點的位置：移動裝片，污點跟著移動，污點在裝片上；轉動目鏡，污點跟著移動，污點在目鏡上；移動裝片和目鏡，污點都不動，則污點在物鏡上。
11、細胞是生物生命活動的基本結構和功能單位。細胞的基本結構和功能
①細胞膜—保護細胞內部結構，控制細胞內外物質的進出。
②細胞質—活細胞的細胞質具有流動性，有利於細胞與外界環境之間進行物質交換。
③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有遺傳物質。
④細胞壁—支持和保護作用
12、植物細胞特有的結構：細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的製作和觀察
製作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產生。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細胞裝片的製作和觀察
（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中塗幾下。（4）蓋上蓋玻片。（5）碘液染色。（6）低倍顯微鏡下觀察。
15、細胞膜的功能：讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器
葉綠體：將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。
線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
18、細胞通過分裂產生新細胞：分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨後，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最後，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。於是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織。
植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織
人體的四大組織：上皮組織、神經組織、結締組織、肌肉組織
20、人體的結構層次：細胞→組織→器官→系統→人體
21、植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物體（植物體無系統）
22、綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉（屬於營養器官）、花、果實、種子（屬於生殖器官）
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細胞生物，能獨立生活，有一切生理活動。
赤潮形成的原因：水體富營養化，單細胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態結構和生命活動的特點
（1）種類：按寄生細胞分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）
（2）結構：有蛋白質外殼和遺傳物質（核酸）組成。沒有細胞結構。
生活：必須寄生在活細胞中。
第三單元
27、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。
常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細胞，沒有輸導組織的分化，可作為監測空氣污染程度的指示植物
常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、牆蘚。
蕨類植物：大都生活中潮濕環境中，具根、莖、葉，有輸導組織。
常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、滿江紅。
28、區分常見的裸子植物和被子植物
裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。如：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：種子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）

相同點

不同點

菜豆種子

有種皮和胚

無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。

玉米種子

有種皮和胚

有胚乳，營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。

在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍色
30、種子萌發的條件
自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的、不在休眠期
外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
31、種子萌發的過程：先吸收水分（運輸營養物質的需要），胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉。
32、植株的生長：
1）幼根的生長：分生區細胞的分裂增加數量和伸長區細胞的長大增大體積
2）枝條是由芽發育成的。
3）植株發育所需營養：水、無機鹽和有機物。
含氮無機鹽：促進枝葉的生長。 含磷無機鹽：促進果實的生成
含鉀無機鹽：促進莖的生長
（了解如何設計實驗證明植物需要含氮的無機鹽）
33、桃花的結構：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花葯、花絲）。
34、果實和種子的形成
傳粉：花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。
雙受精：花粉落到柱頭上後，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發，長出花粉管。花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內部。胚珠內有卵細胞，與精子結合，形成受精卵，極核與精子結合形成受精極核
果實和種子的形成： 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落
子房→果實 子房壁→果皮 胚珠→種子 珠被→種皮
受精卵→胚 受精極核→胚乳
35、根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
導管的功能：運輸水分和無機鹽。
水是由導管從下往上運輸，營養物質由篩管從上往下運輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛細胞組成。
蒸騰作用的意義：促進植物體對水分的吸收；促進植物體對水分和無機鹽的運輸；降溫。
37、光合作用：
①條件：光能、葉綠體原料：二氧化碳、水產物：有機物、氧氣
光能
②公式：二氧化碳 + 水 有機物 + 氧氣
葉綠體 （儲存能量）
③光合作用原理在生產上的應用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等
④「綠葉在光下製造有機物」的實驗步驟是：暗處理（耗盡葉中有機物）；部分遮光；光照數小時後隔水加熱（用酒精脫去葉綠素）；清水漂洗，滴加碘液，結果：遮光部分不變藍，見光部分變藍 證明：綠葉在光下製造澱粉
38、植物的呼吸作用
①概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。
② 公式： 有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 + 能量
（儲存能量）
③呼吸作用是生物的共同特徵。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
④呼吸作用原理在生產中的應用：保存蔬果：適當低溫、充入氮氣或二氧化碳；保存種子時要曬干、低溫、充氣；鬆土、排澇可促進根系呼吸；適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產量
第四單元
39 現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功能
男性：睾丸——產生精子，分泌雄性激素
女性：卵巢——產生卵細胞，分泌雌性激素
子宮——胚胎發育的場所，胎兒與母體物質交換的場所是胎盤
輸卵管——受精的場所
41青春期的身體變化
（1）身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。
（2）性器官迅速發育：男孩出現遺精，女孩會來月經。
42人體需要的主要營養物質
六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
水：約占體重60%-70%
無機鹽：鈣——兒童缺鈣易患佝僂病（雞胸、X形或O形腿）， 牛奶
中老年人，易患骨質疏鬆症。
磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛
鐵——缺鐵性貧血（乏力、頭暈） 動物肝臟、菠菜
碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發育出現障礙 海帶、紫菜、碘鹽
鋅——生長發育不良、味沉發生障礙
維生素A——皮膚乾燥，夜盲症，乾眼症 魚肝油、動物肝臟
維生素B1——神經炎，腳氣病，消化不良，食慾不振
維生素C——壞血病，抵抗力下降、牙齦出血 桔子
維生素D——佝僂病、骨質疏鬆症 牛奶等
44人體消化系統的組成：
消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸（十二指腸）→大腸→肛門
消化腺：唾液腺——唾液澱粉酶 肝臟——膽汁（將脂肪乳化成脂肪微粒）
胃腺——胃蛋白酶 胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶
45食物的消化和營養物質的吸收過程
從口腔開始，口腔的唾液澱粉酶將澱粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪。蛋白質分解成氨基酸，澱粉分解成葡萄糖。
澱粉 麥芽糖 葡萄糖 ； 脂肪 甘油和脂肪酸
蛋白質 初步產物 氨基酸
食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官，各種營養物質在小腸等處被吸收後，隨著內壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。

口腔

糖類開始消化的地方

唾液澱粉酶

胃

蛋白質開始消化的地方

胃蛋白酶

小腸

糖類、蛋白質、脂肪都能消化

消化糖類、脂肪、蛋白質的酶

46關注食品安全
①應當關注食品包裝上有關營養成分，是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容。
②根據生產日期和保質期推算有沒有過期。
③購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。
47人體呼吸系統的組成
呼吸系統由呼吸道和肺組成的。
呼吸系統中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。是氣體進出的通道，使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發聲的器官。肺是呼吸系統的主要器官。
47．肺泡與血液的氣體交換：
吸氣時膈肌收縮，胸腔上下徑增大，肋間肌收縮，胸腔前後徑、左右徑增大，肺擴張，肺內氣壓小於外界氣壓，氣體由外界進入。呼氣則相反。
吸氣和呼氣末時肺內氣壓等於外界氣壓。
呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。
氣體交換是通過氣體擴散實現的。
48血液的成分和功能
血液是由血漿和血細胞組成的。
（1）血漿（形態）：血液分層後，上層淡黃色的透明液體。
（功能）：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
（2）血細胞：包括紅細胞、白細胞和血小板。
A．紅細胞：（形態）兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細胞無細胞核。
（特性）血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結合，在氧含量低的地方容易與氧分離。
（功能）：有運輸氧的功能。
B．白細胞：（形態）：有細胞核，成圓球狀。功能：防禦和保護作用
特性：白細胞能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬
C．血小板：形態：形狀不規則，無細胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。

49三種血管的結構和功能

血管種類

概念和功能

管壁

動脈

送血離心

管壁厚，彈性大，管內血液流速快

靜脈

送血回心

管壁薄，彈性小，管內血液流慢

毛細血管

連通於最少的動脈與靜脈之間的血管，血液和細胞間物質交換的場所

管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢

50心臟的結構和功能（P68圖）
心臟壁主要由心肌構成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，主動脈連左心室，肺動脈連右心室，上下腔靜脈連右心房，肺靜脈連左心房，房室瓣和動脈瓣的作用保證血液只能沿一定的方向流動，而不能倒流。
51人體的體循環和肺循環（P70圖）
體循環：左心室 主動脈 各級動脈 全身毛細血管網 各級靜脈 上下腔靜脈 右心房（使動脈血變成靜脈血）
肺循環：右心室 肺動脈 肺部毛細血管網 肺靜脈 左心房（使靜脈血變成動脈血）
52區別動脈血和靜脈血
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。
靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
53輸血、血型和無償獻血
輸血時候，應以輸入同型血為原則。O型血是萬能輸血者，AB型血是萬能受血者。
從1998年起，我國實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自願獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。
54人體泌尿系統的組成：腎臟（產生尿液）、輸尿管、膀胱（暫存尿液）、尿道
55尿液的形成和排出過程。
尿液的形成：腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成。
尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續過程。當血液流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。
當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，並且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
尿的排出：腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存，當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。
排尿不僅可以排出廢物，還對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能有作用。
如果尿液中有蛋白質、血細胞，是腎小球出現問題，尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現病變。
56.眼球的結構和視覺的形成:
與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。
瞳孔：調節進入眼球光線強弱；晶狀體的作用：折射光線、使像成在視網膜上
視覺的形成：外界物體反射來的光線，經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上的感光細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
假性近視是由於睫狀肌長時間收縮，晶狀體曲度過大，導致近處物體形成的物像落在視網膜前方，真性近視是由於眼球前後徑過長造成。可配戴凹透鏡矯正。
聽覺的形成：外界聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜震動，通過聽小骨傳到耳蝸內聽覺感受器，產生神經沖動，經聽覺神經到大腦皮層聽覺中樞，形成聽覺。
57.神經系統的組成和功能：

神經元是構成神經系統的結構和功能的基本單位，具有接受刺激、產生興奮、傳導興奮的作用。58.神經調節的基本方式和反射弧的結構：
神經調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧，
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
反射弧的結構：感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器
反射的種類：
簡單的反射——生來就有的，如：縮手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
復雜的反射——人類通過生活經驗的積累，逐步形成的，如：望梅止渴、談梅分泌唾液等。談梅止渴等與語言文字有關的反射是人類所特有的。
59.人體內幾種激素的作用：
外分泌腺：有導管 唾液腺、汗腺
內分泌腺：直接進入血液循環 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺
（2）激素：由內分泌腺的腺細胞所分泌的，對身體有特殊調節作用的微量化學物質。

內分泌腺

分泌激素

作用

症狀

甲狀腺

甲狀腺激素

中樞神經系統的發育和功能，提高神經系統的興奮性。

呆小症、甲亢、地方性甲狀腺腫

垂體

生長激素

促進骨的發育，調節生長發育。

侏儒症、巨人症和肢端肥大症

胰島

胰島素

調節糖代謝，降低血糖濃度。

糖尿病、低血糖症狀

60.人類活動對生物的影響：
（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
（2）空氣污染會形成酸雨。
（3）水污染會破壞水域生態系統。
（4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
（5）人類活動也會改善生態環境。
第五單元
動物按有無脊柱，可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種，其中昆蟲100萬多種，是種類最多的類群。
61. 魚類：靠尾部的擺動和鰭的協調游泳，軀幹部和尾部的擺動產生前進的動力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡，尾鰭控制運動的方向；鰓是魚的呼吸器官，鰓絲密布毛細血管，可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。
腔腸動物：有口無肛門。如：海葵、海蜇、珊瑚蟲等
軟體動物：身體柔軟靠貝殼來保護。如：章魚、烏賊、河蚌、田螺等
甲殼動物：體表長有較硬的甲。如：蝦、蟹、水蚤等
62. 蚯蚓：1、生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動（在粗糙紙上比玻璃板運動快）；身體分節使軀體的運動更靈活。4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。5、是環節動物，此類還有沙蠶、水蛭等
63.哺乳動物的主要特徵：
體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔內有膈；用肺呼吸；心臟有四腔；體溫恆定；大腦發達；多為胎生、哺乳。
兔與植食性相適應的特點：門齒（切斷食物）、臼齒（磨碎食物）發達，無犬齒（撕裂食物），盲腸發達。
64.空中飛行的動物：
①鳥：1、身體成流線型，前肢特化為翼，有羽毛； 2、消化系統發達，直腸短，食物殘渣很快排出。3、胸骨具有龍骨突，便於著生發達的胸肌。4、有發達的氣囊，減輕體重，雙重呼吸，提高氣體交換效率。5、心臟發達，心率快。5、體溫高而恆定。
②昆蟲：1、特徵：身體分頭、胸、腹三部分，翅和足都生在胸部。2、外骨骼的作用：支持、保護內部柔軟器官，防止體內水分蒸發。3、昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的，飛行擴大活動范圍，有利於覓食、繁殖。
③節肢動物：1、特徵：身體由許多體節組成，體表由外骨骼，足和觸角分節。2、如：所有昆蟲、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等
兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，用皮膚輔助呼吸，變態發育。如：青蛙、蟾蜍等。
65. 骨胳肌的結構和特性：
結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分，一組肌肉總附著在兩塊不同的骨上。
肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經傳來的興奮）都會發生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
關節包括關節頭、關節窩、關節軟骨、關節囊和關節腔。
使關節牢固的結構：關節囊，及關節內外的韌帶；
使關節靈活的結構：關節軟骨（減少摩擦，緩沖震動）、關節囊分泌的滑液
66.按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學習行為：
（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。
（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。
社會行為的特徵：群體中有明確的分工合作，有的還有等級制度
群體中的信息交流方式有動作、聲音、氣味等。蝶蛾類昆蟲可用性外激素通訊。

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