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高中地理如何試講

發布時間: 2021-02-24 13:38:57

1. 怎樣教好高中地理

呵呵
當老抄師的人了呀!!!!
我是一個剛上完高中的文科生,
對於地理也有相當的愛好,一般我還都是站在學生的角度來思考怎樣學好的問題,還真沒解決過怎樣教好的問題。
我對於地理從初中就有興趣,這方面有相當優勢,高二時也給本班同學講過幾節課,給你說點感受
我對自然地理較擅長
首先,地球,這涉及的較廣,後邊的各個地方都用得到,無非是光照圖,經緯度,培養空間立體感,就像數學的立體幾何,高二的立體幾何學習的模型就有球體好多立體的,多出一些題,讓學生不通過畫圖,在短時間內思考出來
其次,地圖,我同學問我地圖記不住,我說我平時就多看看地圖,像那些看圖定位的題較多,我用的方法是地圖形狀加經緯度定位。一般形狀特殊的地圖,一眼就看出來,不肯定但是眼熟的地圖,通過經緯度縮小范圍交易排除,我說的好多都是在怎麼學的角度上來說的,教的角度還真不習慣
我認為還是首先培養興趣,給學生一定的任務,就是作業,不僅僅是做題,你看看咋樣能調動積極性
就這么多了,實在拿不出墨水了..........

2. 教師資格證面試高中地理試講,一般講幾個小標題不會一節都講了吧

面試中的試講,按一節課(40分鍾)進行備課並編寫教案。這40分鍾的版教案有多少個知識點權,要看知識點的難易程度。比較難懂的,一節課講明白一個知識點就夠了,容易懂的,當然可以准備多個知識點。教案是准備了40分鍾,實際試講,只講15分鍾。這15分鍾你能讓講台下的考官聽明白一點東西,你就OK!要是15分鍾之內,台下的考官感覺沒聽明白,你就掛了!台下的人可能不懂地理的,他們都沒聽明白,還能指望學生能聽明白?

3. 我想成為高中地理教師,請問面試時試講重點是哪幾節呢怎樣說課呢請各位幫幫忙,謝謝!

高中地理老師面試的時候主要講熱力環流、三圈環流、常見的天氣系統。說課的時候先說前面的教材分析、學情分析、重難點、教學目標、教學方法,然後說一下這節課你要怎麼講。

4. 如何試講上好一節地理課

您好,試講根據戶口所在地的教育局的異同:
一般分兩種:
1.編寫教案,片段教內學,專家答辯。
2.寫說容課稿,說課,專家答辯。
要上好一節地理課,首先要明確您當地教育局是以哪種形式考,第一種會比較簡單。
第一,要有好的導入。
第二,要用對相應的教學方法。
第三,信心,精氣神。

5. 我要應聘高中地理教師,應該選擇哪節課試講

地球的運動、大氣的熱力狀況、熱力環流和三圈環流、天氣系統
這幾部分內容是比版較難的,如果試講很權多學校都選這幾節。你最好確定是試講,因為有些地方是進行說課,還有一些地方的教師公招是結構化面試,也是就提幾個問題,給你幾分鍾時間思考然後現場作答,內容多為教育學心理學及教育法規。
好好准備吧!加油

6. 想問一下,我考得高中地理的教師資格證面試,我試講題目是常見的天氣

高中地理教師抄資格面試的試講襲范圍,就是目前高中學校使用的地理課本。題庫是保密的,在教育部考試中心,誰也不會拿到。
面試的基本流程是:抽簽確定試講題目後,考生用30分鍾的時間現場撰寫教案,然後講課15分鍾,最後回答主考提出的問題。

7. 高中地理一對一輔導第一次試講如何進行

您是老師還是學生?老師的話建議您可以和孩子先溝通一下,了解了一下孩子的學習成績,哪個版塊需要提高。精 銳的老師試講就很棒,可以聽聽!

8. 地理10分鍾試講講什麼好

地理學科試講要點:

一、課堂互動步驟:

第一步:【分組+目標任務+時間控制】

1.分組:

針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。

2.目標任務:

大家帶著這幾個問題去討論:第一……第二……第三……

3.時間控制:

給大家五分鍾的時間,五分鍾後我們來看看哪一組討論的結果面、角度穎?

第二步:【巡視動作+點撥】

第三步:【結束語】

好了,大家都已經討論的差不多了,現在我請幾位同學來說說自己組討論的結果。

第四步:【回答+點評+歸納】

1.回答:

好,這位同學,他的主要觀點是……(復述學生的回答)

另一位同學,他的意見有一些不同……(復述學生的回答)

2.點評:

這位同學回答的角度非常新穎,給了我們很多啟示……

非常不錯,希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……

從這位同學的回答中,我們知道他綜合考慮了幾個方面……,不錯,考慮問題非常全面……

3.歸納:

講解歸納。(禁止直接拋出結論)

第五步:【板書】

二、地圖法使用策略

(一)繪圖技巧

1.形式簡略、美觀

線條流暢、簡練;色彩鮮明;富於表現力。

2.內容准確,重點突出

明確圖上各種地理要素之間的關系;突出所要表達的主要地理事物和形象。

3.作圖迅速

要具有熟練的作圖技巧,迅圖。

(二)讀圖步驟

(三)讀圖策略

1.怎麼指圖

①動作:指圖動作規范、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應站在側面,並緊貼著牆壁。

②順序:按照一定的順序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上,指地區先指出它的大致范圍,再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)

2.怎麼描述

描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用「東西南北」,而不可隨口稱作「上下左右」。

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