初中優秀地理老師頒獎詞

⑴ 給語文 數學英語政治歷史生物地理物理老師的頒獎詞急。。。

歷史名人頒獎詞（可以比這這個寫）
孔子
1.他沒有什麼萬卷巨著,萬余字的語錄是他一生思想的濃縮；他沒有什麼驚天事跡,極平凡的言行卻給後人樹 立了萬世楷模。九州四海因他而一統,寰球世界也必將因他而和諧；華夏文明因他而燦爛,未來明天也必將因他而美好。天不生仲尼,萬古長如夜。他,一個老人,高山仰止,景行行止。
2.他用最銳利的智慧開啟了那一道道塵封的門，陽光從那錯開的門縫間擠出來，於是門外面鋪滿黃金；他用最朴實的教誨鑄造了一把堅韌的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨銘心！於是，子子孫孫有了一條光明的大道。
屈原
1.靜靜汨羅,守護著他的靈魂；皇皇離騷訴說著他的忠貞。在那個視人民如草芥的動盪年代,他用自己的血淚詮釋了什麼是心存百姓；在那個朝秦暮楚的戰亂時期,他用自己的生命回答了什麼是愛國精神。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。他的心,與日月爭輝。
2.他用他的一腔熱血，譜寫了一曲長久流傳的贊歌。一介書生的他，雖然沒有回天之力，可他以他的精神感染了無數中國人。堅持真理，熱愛祖國，在世人眼中，就是屈原的代名詞。
3「眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清。」為了這一信仰，他受到讒言的中傷，由一個三閭大夫淪為被放逐的落魄詩人，但是靈魂的高尚足以震懾那些卑鄙的政客。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」是詩人的志向，更是一位愛國人士矢志不渝的人生信約。不願做亡國奴的他，懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江。作為一個詩人他是不用死的，作為一個心懷祖國的政治家，但當他知道國家滅亡的時候，他又不得不死。屈原，帶走了自己的肉體，留給人們一個永不泯滅的高尚靈魂.
4.當黎明還黝黑時，他就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命得到了高度的提升，他使一個站立的靈魂得到了不朽的詮釋
5.他用他的一身熱血，譜寫了一曲長久流傳的贊歌。一介書生的他，雖然沒有回天之力，可他以他的精神感染了無數中國人。堅持真理，熱愛祖國，在世人眼中，就是屈原的代名詞。
司馬遷
1.廢寢忘食,他用赤誠之心完成了無韻之離騷；含垢忍辱,他用頑強之志鑄就了史家之絕唱。一部《史記》,講述著一個史學家應有的良知；一部《史記》,見證了一個史學對歷史的忠貞；一部《史記》,記載的不僅僅是歷史,更是我們民族堅強不屈的精神。
2.他經歷了常人無法想像的恥辱，卻還能鎮定日若，因為他的心中有一個不滅的信念，他為自己的理想而奮斗，為實現自己的諾言而拼搏。男兒大丈夫，說到就要做到。是他記錄下了中國三千年的歷史，見證了歷史的滄桑。
3．誰，能忘卻自己的榮辱，彈響「史家」之千古絕唱？誰，能幽愁發憤，引出無韻之《離騷》？他以海的大度包容了內心之苦、世人之諷，他以山的剛毅正直書寫了兩千年的滄海桑田。他的堅韌撼動歷史，彪炳史冊；他的剛正直上霄漢，照耀塵寰！
王昭君
1.大漠的沙石曾聆聽過她對國家不舍的琴音；塞北的寒風曾見證過她對民族和諧的期盼。她僅僅是一個女子,一個柔弱的女子,卻在國家危難之際甘願犧牲自己。在她的身上,我們看到了一種女性最偉大的光芒。這光芒,讓所有的男兒汗顏,讓堂堂的東漢愧色。
2.你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你柳絮般飄飛的沉思，你桃花般紅消香斷的淚痕，都在這廣漠中消隱。你的聰慧，痴迷著漢賦唐詩的韻律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受著歲月無痕的憂傷，怎能不形銷骨立；你的清高，拒絕著蠅營狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地離去，為了那永世的安寧，你的名字載入史冊，也記載下人們對你永恆的記憶。
諸葛亮
1.他,六齣祈山,只為國家能早日統一；他,七擒孟獲,只為民族能和諧共處。中軍帳里,他實踐著一個讀書人所應有的理想；五丈原前,他完成了一段無愧生命的艱辛歷程。鞠躬盡瘁,死而後已,這是他一生的寫照。
2.不出門便能洞悉天下大事，一雙慧眼穿透時空，將天下大事分析地絲毫不差。他沒有神力，他只是一介書生，但他胸懷天下，將復興大漢江山視為己任，「鞠躬盡瘁，死而後已」，盡管他的宏圖偉業沒有得到實現，但他已無疑是智慧的化身，一代忠臣良相的楷模。
3.一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下，五丈原頭，八卦陣中，六齣祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，足智多謀，助他人之霸業，成自己之威名。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
李白
1.有人說,他是一個酒鬼,終日與酒共眠；有人說,他是一個俠客,執劍行走千岳；有人說,他是一個詩人,驚天地泣鬼神；有人說,他是一個仙人,被貶謫過人間。其實,他已不是他。他代表著一種精神,一種宏大豪放的不朽精神；他成了一座豐碑,一座永遠聳立不倒的豐碑。
2.他自由，豪爽，不受名利與富貴的羈絆，他逍遙自在，四處行走，彷彿世間的種種紛爭與摩擦都和他無關，他只關心他的朋友，他的詩，他的酒。他就是他，獨一無二的詩仙。
3.一星升起，他燦爛的是整個盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我輩豈是蓬蒿人！他用酒滌盪自己的秉性，用詩放牧自己的靈魂！
蘇軾
1.「大江東去,浪淘盡,千古風流人物。」只這一句,就讓無數後人享用一生。他把苦難研成墨,他把貶謫當成筆,揮豪出一首又一首豪放曠達的詞章。他讓我們領悟到：面對生活坎坷所應有的樂觀態度,面對人生浮沉所應有的強勁風度。
2.他的文學成就舉世無雙，他的人生卻充滿坎坷，然而再多的挫折與磨難也沒有將他打倒，他始終笑對生活中的無奈，過著屬於自己的生活。他開宋詞豪放派的先河，影響了後世的詞。蘇軾的貢獻是無窮的，是偉大的！
3.你站在中國文壇的黃金馬車上翹首遠瞻，你立在宦海沉浮的風口浪尖上躑躅向前。你年少成名，初露鋒芒，文驚四座，中年坎坷，遠謫異地，可正是在你官途暗淡之際，卻真正喚醒了你人生璀璨的群星，面對灰暗肅殺的寒冬，你從容的輕揮蘭手，抽出了早春第一枝新綠。謫仙的揮毫灑脫與詩聖的鏗鏘有力，在天地自然的鬼斧神工下，熔鑄成你不屈的豁達魂靈。那夜空中熠熠閃光的銀河是對你最佳的溢美之詞，這大地上奔騰豪邁的長江是對你無上的禮贊之章，這一切的繁華與辛酸，都匯聚成為五千年一個詞壇巨人的名字——蘇軾。
辛棄疾：
他是一把倚天巨劍,被歷史的烈焰燒紅過,被人世的無情錘打過,力量與霸氣因此得到完美地結合,劍指過處莫不俯首稱臣；他又是一枝修長飽滿的墨筆,筆尖下可以流淌出風格迥異的詩句,豪放灑脫可如滔天巨浪勢不可擋,清新雋永如妙齡少女婀娜多姿。他隨時間的長河大起大落：輝煌時立馬橫刀指點江山,失落時如牆角之花般寂寥。他完美地將文韜與武略集於一身,令後世無數文人墨客與將士自慚形穢。皇帝可以冷遇他,朝廷可以冷遇他,人民也可以忽視他,但他清楚地認識到,自己不可以冷遇那一顆熾熱的愛國之心。他要用萬丈豪情點燃熊熊大火,燒退來犯的賊寇,燒毀那紙醉金迷的繁榮,用心靈無限的光芒照亮世間黑暗的角落。他――辛棄疾，一位俠之大者，一位傲立於天地間的民族英雄！
李清照
1.縱觀古今，唯有你是真正氤氳在水墨之間的婉約女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似淺淺的豪氣也在柔弱中發酵壯大，令世人更增一分敬仰。
2．一位女子名垂青史，本已不易，再看這位女子的一生，又是那樣的不易，生活的打擊，愛人的逝去，從此，一副重擔放在了這位女子的肩上，她也曾嘆息，也曾無奈，然而她沒有逃避，沒有退縮，而是勇敢地面對著一切。巾幗不讓須眉，外表柔弱的她在精神上永遠都是強者！
3.她是婉約派的代表,卻有著豪放的闊大胸襟：「生當作人傑,死亦為鬼雄。」她是一個女子,卻有著男子一樣的報國熱情：「至今思項雨,不肯過江東。」面對丈夫的逝去,面對家園被蹂躪,她和所有的女子一樣哀婉而悲痛。但不同的是,她把個人的小悲情融入到國家的大悲情之中。她因此也更加動人。
文天祥
1.他感動蒼天，連地名都來幫忙，讓他的惶恐和零丁都融入了草木山川。他感動世人不只因為他對故國故土故民的無限依戀，還因為他知不可為而為之的矢志不渝，毫不世俗和功利的不識時務，以及視死如歸的浩然氣概。一個忠臣孤子的泣血殘紅，譜寫成一首人間絕響的正氣歌。
2.國家危亡時，他毅然在家鄉招集義軍，堅決抵抗元兵的入侵。他不幸被俘，在拘囚中，大義凜然，終以不屈被害。他的堅貞的民族氣節和頑強的戰斗精神是人民的楷模。他的慷慨激昂，蒼涼悲壯，具有強烈的民族責任感,"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"是他的寫照.
岳飛
他戎馬一生，126仗全勝的戰績使他無愧於「常勝將軍」這個稱號，「精忠報國」的信念已經深深地長在了他的心中，他只有國家，他做的每一件事都無愧於國家。他的名字將被永遠地載入史冊，留存於歷史的長河中。
曹雪芹
1.為了一個夢,他忍飢挨寒,孜孜不倦；為了一個夢,他嘔心瀝血,筆耕不輟。一部《紅樓夢》,凝結了一個文人的辛酸血淚；一部《紅樓夢》,映現了一個時代的風雨滄桑。「增刪五次,披閱十載」的他,創造了文學史上一個不可逾越的高峰。
2.正是他用一部小說為世人描繪一個民族最細膩動人的至美情感，並發展成了一門不朽的學問——紅學。
蘇武
1.19年的孤獨，凝聚成一腔熱血，拋灑在大漢的土地上。面對敵人的誘惑和折磨，他寧死不屈。寧願自己一個人獨守一片山河，也決不背那叛國的千古罵名！他，不會舞刀弄劍，不會殺敵立功，可他依然是大漢朝的英雄！
2.揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進雲霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心，給人性塗上了最濃重的一筆。
3.擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走於茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞昇平，游盪於寒沙衰草；他要用挺直的脊樑，駕起橫亘天山，溝通中原的飛虹。
4.哀嘆，當漢使謀反事敗；正氣，當蘇武拒絕折節叛敵；驚詫，當單於面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執著而聖潔的守望。
5.朔風凜冽，他與冷月做伴；北顧中原，將「生是大漢人，死是大漢臣」的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨，他與孤冢為伍，悵望大漠飛雪，將「榮華富貴，千金封侯」的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念——銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳餚美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱——貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能忘。
6.好一個永遠的蘇武！他用睿智，銘記下對大漢忠貞不渝的信念。在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。
7.好一個永遠的蘇武！他用勇氣，忘卻了單於榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。
8.歷史不能忘記，在浮華與堅守之間。北海的蘇武，那流放於荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節；銘記祖國，造就偉大。
9.我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行於枯草寒冰之上的蘇武，用執著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過是過眼雲煙；忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，才是歷史的永恆；銘記，才是它的精神家園。
10.壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！
11.蘇武，一個普通的老臣，卻用他的赤膽忠心萌生出一種偉大的愛國情；牧羊，一件平凡的差事，卻以它的堅持不懈見證了一種震撼；旌節，一隻輕飄的信物，卻以它的頑強不屈升華了一顆崇高的生命樹。
12.在茫茫的草原之上，一個背影攜著正義從地平線上緩緩出現，漸近，漸近……大片大片的雪花打在他的臉上，像刀砍過的一樣，留下了一道道疤痕，記載了那些苦難的日子，詮釋了精忠報國的最高定義。
13.他仍站在那裡，心中含著微笑，望著如海的蒼山，如血的殘陽，嚮往著天堂。因為他堅信：如果生命的春天重到，古舊的凝冰都會嘩嘩的解凍，那時他會再聽見長安明朗的呼喚，看見家人燦爛的微笑，盡管那是招搖的夢；因為他堅信：一切美好都訣不會消失，會永遠存在，它們只是像冰一樣凝結，總有一天會像花一樣重開；因為他堅信：漢匈和睦是天的意願，是一首不老的詩，只要他堅守那方土地，堅守那顆玲瓏的心。
風吹雪打，他的心勝似閑庭信步；仰天長嘯，他的淚劃過歷史的臉龐……
霍去病
當他還是一個孩子的時侯，他已經在戰場上立下了赫赫戰功，他過早地承擔了本不屬於他的責任，一個孩子應該具有的天真與頑皮，卻變成了他的成熟與責任。「匈奴未滅，無以家為。」他的豪言壯語激勵著每一位保家衛國的軍人的心。盡管他只在人間度過了20多個春秋，但是歷史永遠不會忘記這個曾經改變了大漢朝命運的常勝將軍。
李冰
滔滔江邊手握長錘，明明已逝千年，卻仍指揮滔滔江水。都江堰不坍，精魂永在。他就是李冰，使成都成為天府之國，水旱從人，不知飢饉，他是都江堰的神話，他是人民心中的神。
一個可以與長城相媲美的神話，利國利民兩千年；一個青城山下的郡守，功高萬事傳頌。服務百姓，貼近蒼生，照亮天府之國。他是華夏民族的驕傲，大哉，李冰！
杜甫
他自己穿單衣，睡茅屋，卻還關懷天下的寒士，他用他最低沉的聲音，喊出了最有力量的呼喚。他用他的筆記錄了唐朝由盛到衰的歷史，他的每一個字都影響著後代，成為無價的文化瑰寶。
曹操
成，如朗月照花，深潭微瀾，是不論順逆，不論成敗的超然，亦是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，江流入海，有窮且堅，不墜青雲的傲岸，不「將相本無種，男兒當自強」的倔強；榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月之流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步海闊天空，不肯因噎廢食。榮辱成敗，盡顯英雄本色。
陶淵明
他來了，帶來了一陣陣菊香，帶來了與自然相合的闊達心境。面對官闕，他選擇了江湖，選擇了自然的那份恬適。他追求的是「採菊東籬下，悠然見南山」的生活，他有著「阡陌交通，落英繽紛」的理想；他綻放了壓在心底的那份「自然」。他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
王勃
生命，對他太吝嗇了！他卻仍在身後留了累累秋實。他沒有被時間謀殺，反而跨越了生命，永遠燦爛於文學歷史的天空。
武則天
1.一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱的肩膀卻擔起天下的希望！三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹著屬於你的繁華。
2.她對我們的意義絕不僅僅是中國歷史上唯一的一個女皇帝那樣簡單，在男權至上的中國傳統文化思想里，她的經歷本身就是一種震撼。
李時珍
還是一介農夫時，已有指出醫書典籍中錯誤的膽識，看到病痛中的村民時，已萌生了編著一部醫書的念頭。懷揣著那份執著，走進大山經風歷雨，身試百種葯草，成就醫學巨著。
老子
老子是中國歷史上最了不起的哲人，而且他的以「無為」為核心的哲學思想已傳播到了這個星球上的各個角落，老子是中國的，更是世界的。
莊子
九萬里的情懷盪漾於三千濮水之上。赤子之心歸於自然，終成南華真經。曳尾塗中，逍遙一游於塵世，哲學的巔峰便已鑄就。他有蛇的冷酷犀利，更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志卻又似是而非，螳臂當車卻又游刃有餘。有誰看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢？對於這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們怎能不肅然起敬。
孫武
《孫子兵法》的著作者，他是整個人類史上最偉大的軍事思想家。他的軍事思想、軍事法則幾乎指導了地球上曾經發生過的所有戰爭。
林則徐
沒有任何的一位中國人有他的那樣的眼光和勇氣，他的事跡，成了這個民族最動聽的英雄傳說，林大人，是所有炎黃子孫的共同記憶。
俞伯牙、仲子期
一揮手，一撥琴，一段旋律；一高山，一流水，一段傳奇。他們艱難地跋涉於七根琴弦，他們用緊扣的十指敲開了心靈之門，他們的生命也由此產生了共振。即使遠隔千里，即使天上人間，但在他們人生原始的畫卷里都巍峨著山，清澈著水，飛舞著知己的音韻。
鄭板橋
看看那挺拔的竹子吧，「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。正是他的寫照。那以時間為間距的節，是他的冥想。一支畫筆畫出竹的氣韻，擎著一方永不塌陷的寫意天空。竹子在他的筆下更顯得精彩，他對竹子的冥想造就了美的舞台。
王羲之
狼毫一揮是生命的舞動，研紙一展是他的舞台，滿載生命的厚重，楷如泰山穩立，行如清冽之風，草如龍風舞動，他讓人們真正了解什麼是書法，他讓世界了解中國書法的偉博，蘭亭已矣，永不逝去的{蘭亭集序}中最豪邁的一次舞動。
毛澤東
他使四萬萬中國人民恢復了自信,他讓五千年文明古國重獲了生機。他那一句「中國人民從此站起來了」,響徹寰宇,驚天動地。他是開國領袖,他是世紀偉人。天安門城樓上,他的畫像永遠閃著動人的光茫,迸射出催人奮進的力量！
魯迅
1.一個漫長的拯救，一段思想的斗爭。一雙眼看透世態炎涼，一支筆寫盡悲情苦難，一身青袍襯出他的頎長傲骨，嘴角的煙斗，悠悠冒出的絲絲縷縷，讓沉默不再是沉默。
2.把生命獻給中國，讓世界為之景仰。矮矮的身軀，創造出崇高的事業；瘦削的肩膀，承載著千年的使命！從狂人的眼睛裡，我們讀出了歷史的沉重；從阿Q的身影中，我們體會到變革的艱難；從墳頭的花環上，我們看到了未來的希望；從鐵屋的吶喊中，我們聽清了奮進的聲音！你在孤獨中吶喊，你在市聲里彷徨。采一片朝花為自己送行，荷一桿長戟向黑暗進攻！大星隕落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰——我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻，但謹以此菲薄的禮品獻給你——世紀偉人魯迅。
張愛玲
十里洋場的意亂神迷中，清醒著一處清幽，她是一枝氣質媚人的蕙蘭。她用敏感的筆觸，紅色的激情，噴湧出規格的意味、洋房的慾望，抒寫了一個個淋漓的靈魂後，乘著它們漸行漸遠，暗灑一路幽香，任裙裾飛揚。
冰心
她的名字親切、優雅，她的文筆朦朧、瀟灑。她那聖潔的言辭像母親的手撫慰著每個讀者的心房，她是天地間最美的蘭朵！

⑵ 老師的頒獎詞

7-8個 ...xx老師，或得最佳xx獎獲獎理由，為xx班級無怨無悔的付出···是不是就這個啊？ ...頒獎詞?? ...

⑶ 給化學老師、地理老師、生物老師的頒獎詞

語文：是您，領我們走進杏花春雨的江南水鄉；是您，帶我們攀上奇絕偉岸的東岳泰山；是您，讓我們感悟錦心綉口的美麗；是您，使我們領略文化長河的浩瀚。您是文學的領路人啊，永遠在前方，照亮我們前行的征途。

⑷ 初一為語數英，歷史，地理，政治，生物老師寫頒獎詞，差不多像感動中國裡面的一樣，謝謝啦

獻給老師的頒獎詞

科目
老師姓名
頒獎詞
數學

她是老師，三尺講台，一方書桌；她是學生，披星戴月，孜孜以求。用汗水澆灌桃李滿園，用數字壘起棟梁萬千。為人師表，業精於勤。
語文

他年輕，但不沖動；他穩重，但不猶豫；他大度，但不軟弱。平凡的人會有不平凡的作為，從他的身上，我們感到無限的激情。
英語

除了教書，他更懂得育人。他那和藹而又微躬的身影深刻於我們心中，一言一行，無不深深影響我們的一生。這，便是「師魂」。
物理

比我們到得早，比我們離開得晚。他盡一切努力為學生創造最好的環境，過程分析得有條有理，典型專題信手拈來，他的付出讓我們茁壯成長。
化學

「蠟炬成灰塾室明，悔人不倦桃李艷，有緣同舟，並肩作戰。題海里，總是當時粉灰中，情誼濃濃。」這便是對師魂最完美的詮釋。
生物

斑白的鬢角是歲月的痕跡，睿智的眼神卻是智慧在閃光，在他眼裡，學生是一切，用心呵護，無怨無悔，蠟炬成灰，愛依然。
體育

他是師，亦是友。他熱愛學生，用自己的剛毅訓煉一個個堅強的體魄。他是高考線上的加油站，用關愛換取學生的成功。

獻給老師的頒獎詞

科目
老師姓名
頒獎詞
語文

近30年始終堅守在自己的工作崗位，兢兢業業，從不抱怨，用一腔熱情譜寫教育事業，在黑夜中托起一座燈塔，照亮我們的前程！
數學

周密的分析方法，清晰的解題思路，不厭其煩的講解。您是我們忠實的向導，帶領我們參觀一個又一個精典例題的殿堂。端莊大方，成竹在胸，不愧是康傑中學的資深老教師！
英語

華麗高雅，端莊大方是您的外表，大愛無言，平易近人是您的品質，精講細練，認真負責是您的風格，您是當之無愧花木蘭！
物理

憑著對本職工作的熱愛，深入淺出，循循善誘。像紅燭燃燒自己，讓科學之光照亮同學們的心靈：三尺講台寫春秋，大愛無聲顯師輝。
化學

酸鹼鹽中青絲轉白發，年復一年的操勞沉澱為精神的沃土，讓希望發芽單質，化合物奏響生命的樂章，循序漸近的知識充實我們的頭腦，帶我們徜徉題海。
生物

您以自己獨特的幽默，為每一位學子講述神秘的生物學；您以自己獨特的語言，讓每一位學子感悟到生命的真諦。沒有繁鎖，有的只是對知識的尊重和對學子深深的愛。
體育

身體是革命的本錢，是您給了我們本錢，也同樣是您，讓我們領略到人體的曲線美和藝術美，為我們建起了一條綠色通道，一句話：我們的生命里不能沒有你！

獻給老師的頒獎詞

科目
老師姓名
頒獎詞
語文

他是執著的領路人，用感性的心靈帶領學生感知世界，用汗水澆灑滿園芬芳。
英語

她的心中，不是分數，而是我們的成長。她與我們談人生、社會、世界……這才是教育的真諦。
數學

博學多才，談笑間難題迎刃而解，贏得贊聲如潮。靈犀一點，揮手處指尖妙筆生花，引出徹悟萬千。
物理

心懷學生，誨人不倦，這是他的高尚，一絲不苟，穩中求勝，更見他的偉大。
化學

行雲流水的板書，羅列出他的兢兢業業。因材施教，傳道解惑是他畢生的追求。
生物

為學有宗，誨人不倦，一支粉筆描出千萬桃李。因材施教，心系學生，一紙教案寫意燭火蠟炬。

獻給老師的頒獎詞

科目
老師姓名
頒獎詞
物理

課堂上的嚴師，生活中的良友。她用青春澆灌祖國的花朵，用慈愛溫暖明天的棟梁，無怨無悔地用瘦弱的肩膀，挑起我們的希望。
化學

三十載杏壇風雨路，慷慨激昂的語言，由淺入深的講解，他用熱情燃燒著課堂，用一顆朴實無華的教書育人，大愛無痕。
英語

她帶我們品味異域文化，教我們開拓視野，她帶我們在英語的世界裡遨遊。走進英語課堂，你會覺得英語學習原來So easy!
生物

她是慈愛的化身，耐心的典範，她用朴實的語言教會我們生物，向我們展現出細胞的分化衰老，展示了生命的進化，讓我們領會到生命的意義。
語文

一襲青衫，一支粉筆，洋洋灑灑幾十春秋，他用孜孜的教誨詮釋著為人師者的無私奉獻，他用踽踽的探索展現了學者的真摯堅韌。自省，尚省人，是他最真實的寫照。
數學

指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異舌直線，線線意切情深。她用自己的切身行動為「老師」這一神聖的職業做出最完美的詮釋。
體育

曬黑的皮膚，眼角的皺紋，無私奉獻的精神，展示著新時代體育老師的獨特的風采；他開朗幽默，總是和學生打成一片；他？盡職守，總能讓學生感到充實快樂。

獻給老師的頒獎詞

科目
老師姓名
頒獎詞
語文

語文長 里的 者，您把自己對語文的感悟如涓涓細流般滋潤我們的心靈，您把自己對語文的熱愛如子女對母親的感情般感觸著我們。正是因為您，喚起了我們對國學的赤誠與熱愛，正是因為您。
數學

您愛教育，愛得痴迷；您愛孩子，把學生當作兒女，您用青春和愛心播撒了陽光，溫暖了一個又一個學生的心靈，王婷，三尺講台寫春秋，大愛無言鑄師魂。
英語

憑著對英語教學的執著熱愛，憑著對莘莘學子的無限熱愛，您授課時深入淺出循循善誘，像蠟燭一樣燃燒著自己的生命，照亮了無數學子的夢想。
物理

暴風雨中，是誰為我們撐起一把傘？漫漫長夜，誰為我們點亮一盞燈？細心的我們會發現，是您用自己己的辛勞散發出光和熱照耀我們前進的道路，用自己的點滴行動詮釋著神聖的使命。
化學

不爭名利，自甘淡泊，只講貢獻，不求索取，以樂觀積極的心念，譜寫生命的樂章，在人生道路口留下堅實、清晰的足跡。
生物

您以執著的信念，以對孩子的無私付出，以面對困難，自強不息的精神，以自己的人生路平凡而精彩，這就是您，我的偉大的孫老師。
體育

每天早晨和我們一起晨跑；每天課間陪我們一起鍛煉，每節體育課教我們強身健體，感謝您，是您的睿智和教導，讓我們有了學習的基本保障。

獻給老師的頒獎詞

科目
老師姓名
頒獎詞
政治

您如茫茫大海上的燈塔，用一言一行指引我們人生的航向，學習的路上充滿磨難，您卻用一舉一動讓我們再一次明白什麼是——師愛！
歷史

您的課匯上下五千年之趣味，激發我們的潛能；集百家之所長，潤物於無聲。是您，用一根小小的粉筆，帶我們領略歷史文化的博大精深，源遠流長。
語文

語文是心中的水仙花悄然綻放，告訴我們：我們要真真切切地活著，您的語言是走不完的山川，您的教誨是品不完的香茗。
數學

有豐富的閱歷，卻又童心未泯；是老師，又更是我們的好朋友。備考路上，艱難險阻，您用飽滿的熱情和無私的真心為我們披荊斬棘；漫漫長空，陰霾密布，您用心血繪出我們理想的藍圖。老師，您是我們的驕傲，我們為您自豪！
英語

是您引導我們與國際首次接軌，是您拓寬我們的文化視野，是您帶領我們遨遊在知識的海洋、字母的世界中。辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。
地理

您用淵博的知識帶領我們探索神奇的地球，了解人類社會的奧秘；你的務實精神、求真態度感染著我們，為我們的行程點亮一盞明燈。
體育

紅色的跑道是您們心中神聖的起點，最難忘的是您們認真、踏實地教我們各種體操活動，強身健體，鍛煉筋骨，您們是我們學習道路上堅實的保衛軍。

⑸ 跪求地理優秀學生頒獎詞，100字

小學校去網上找找唄

⑹ 初三畢業寫給老師的頒獎詞

①語文：是您，領我們走進杏花春雨的江南水鄉；是您，帶我們攀上奇絕偉版岸的東岳泰山；是您，讓權我們感悟錦心綉口的美麗；是您，使我們領略文化長河的浩瀚。您是文學的領路人啊，永遠在前方，照亮我們前行的征途。
②語文：芳芳校園，同苦同樂同成長、同心同德同夢想。回首往日，或喜或悲，你與我們共同分享。風雨兼程，有苦有樂，你與我們攜手共度。三年青春，亦酸亦甜，你給了我們一片自由的思想晴空……你將成為我們人生中最美好的回憶，我們相約10年再相聚！

⑺ 給地理老師的頒獎詞80 字速求！

XX老師卓越的教學，使得班級裡面路盲程度最深的同學也順利的學會了各種辨認方向的技巧，避免成為走失兒童做出來巨大的貢獻。