高中地理選學

㈠ 高中的時候學文科，以後可以選和地理有關的專業嗎

選了理科當然就不學文科了，但有些省份會有學業水平考試，考完就不學文科了。高考文科看的是總分，地理算在文綜里，不看單科成績。

㈡ 高中地理怎樣學好

看到這個問題簡直是太親切了，作為一名曾經的文科生+地理課代表，真心要分享一些干貨給大家。我的角度不是單純的內容角度，而是學習地理的一些要點或者是說注意事項，希望能夠幫到大家。

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㈢ 高中地理怎麼學比較好

學會科學的記憶方法

許多同學反映「地理不難學，就是不好記」。的確，教材中有許多的地名、數據、物產，要把它們記住確實很不容易。這時候，我們首先，應該分清課標中對這些地理事物的要求，是必須記住的，還是可記可不記的，還是只要理解不必記憶？在明確這個問題之後，我們就可以再來探討記憶的方法。

1.及時復習，重復記憶

如何記得又快又准，是大家比較關心的事情。其實，克服遺忘、加強記憶的最好辦法，就是重復，這也是由人的生理結構所決定的。當天學過的內容當天復習，一周至10天左右再復習一遍，兩個月內再復習一遍，這對鞏固記憶非常有效。同學們想一想，這是不是也正好和老師、學校安排的單元檢測、期中或期末考試的周期是相吻合、相一致的。

2.調動感官，增強記憶

從心理學角度來說，由多種感官（眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想）參加的學習活動，其記憶效果最好。這些感官是眼、耳、口、手、腦。在學習中，應當盡可能多地讀一讀、想一想、說一說和做一做並將其結合在一起就是有效的記憶方法。

例如，在讀圖時，不僅僅是觀察地圖，還可以根據需要用彩色筆進行勾畫塗抹。

在「非洲氣候帶分布圖」上就可以將熱帶沙漠氣候區用紅筆塗色，將熱帶草原氣候區用黃筆塗色，將熱帶雨林氣候區用綠筆塗色等。又如在「我國年降水量分布圖」上將＞1600毫米、1600～800毫米、800～400毫米、400～200毫米和200～50毫米的不同降水的區域塗上不同的顏色，那麼關於非洲氣候分布特徵和我國年降水量分布規律的知識會深深地印在你的腦海中。這樣記憶肯定是深刻的。

3.適當聯想，趣味記憶

同學們在學習地理時除了進行重復記憶、感觀記憶之外，還可以充分地發揮自己的想像力和創造力，利用聯想、理解增強記憶。

在學習中國政區圖，記憶我國省區輪廓時，同學們可發揮自己的想像進行形象地記憶，把黑龍江形象地看成一隻美麗的天鵝，廣東像一頭大象的頭部，而台灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等，這樣記憶的效果也是比較好的。

此外，在學習地理時，我們可以利用自己在生活中的體驗和感受來學習和領會知識，加強記憶。例如：對於三大人種的體質特徵，我們可以根據自己對電視、畫報中不同膚色人們的觀察，就能夠比較容易地說出他們的膚色、頭發、面部等特徵。其它的象大量農村人口遷往城市的主要原因、人口增長過快所產生的社會問題等內容，我們不要去死記，而是依據我們對生活的體驗和感受，去理解地記憶。

4.把握聯系，理解記憶

地理環境各要素之間是相互影響、相互制約的，這就決定了地理知識之間也存在著必然的內在聯系。只要我們理解了知識之間的這種聯系，並把握住這些聯系，縱然知識是千頭萬緒，我們也會記憶的一清二楚。相反囫圇吞棗地死記硬背，一方面不能將知識融會貫通，靈活運用；另一方面也容易丟三拉四，背了後面忘記了前面。地理學科知識紛繁復雜，千條萬緒。學會抓住知識之間的聯系進行記憶對於我們學好地理具有很大的益處。

例如：關於日本，課本介紹的內容是很多的，這么多的知識單憑機械記憶是不行的，應當找到知識與知識之間的聯系進行記憶，但這些豐富而紛雜的內容之間具有什麼樣的聯系呢，我們能不能根據這些聯系進行記憶呢？電視機前的同學可以和我一起試一試：

日本是亞洲東部的位於太平洋上的一個群島國家，這種地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風氣候，海洋性的季風氣候降水豐富，加上國土狹小，多山地丘陵的地形，使河流短促，水力資源豐富；在濕潤的氣候條件下，山地和丘陵地區分布著廣闊的森林；日本的礦產資源貧乏，但利用海岸線曲折，多優良港灣，海上交通便利的條件，大量地進口工業原料和燃料，由於國內市場狹小，大量的工業品需要出口，所以工業集中分布在多優良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸；群島國家的附近海域漁業資源豐富，日本的漁業發達。象這樣是不是好記一些了呢？

5.抓住異同，對比記憶

抓住地理事物之間的差異性和相似性進行記憶也是一種有效的記憶方法。例如長江和黃河是我們著名的兩條大河，它們在許多方面存在著差異，運用對比的方法去記憶關於長江和黃河的知識是比較合適的。

㈣ 高中分科選地理有前途嗎

就是高考完填志願，報專業的時候有影響，就是對你以後選什麼專業有影響。
如果版說你選的是物理和權地理的話，就是理科的，不過好像這個組合比較少吧，一般理科都是選物理，化學或者物理，生物的，因為學校這樣好組成班級，一般這樣的班也會給比較好的老師。

㈤ 高中選地理，將來大學可以選什麼專業

高中選地理，將來大學可以選的專業如下：

1、地理信息系統(GIS)

地信專業是一個新興專業，它是一個交叉學科。學的內容多但是不精，需要掌握計算機，數學等理工科知識。不專業的說就是處理數據，然後將數據通過計算機等工具可視化，分析，呈現。地信專業在目前來說就業領域較寬，但是需要的大多是高學歷人才。

2、遙感科學與技術(RS)

遙感專業和地信專業相似，它們兩個專業的學生在本科學習的專業知識也大致相同。簡單的說地信是處理數據的，遙感是獲取數據的。遙感人是通過衛星，GPS,等工具採集加工數據。與地信的差不了多少。

遙感專業目前就業領域較寬，但是同樣的，低學歷的人才薪水普遍較低。該專業在雙一流高校中開設的不是太多，其中雙一流高校中武大的遙感全國最強，其次是北師大，而後是中南。

3、地質工程

地質工程專業是研究人類工程活動與地質環境之間相互制約關系，主要研究如何獲取地質環境條件，並分析研究人類工程活動與地質環境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質環境的一門科學，是地質學的一個分支，是地質學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。

該專業畢業後可在國土資源、工礦企業、工程設計院、資源勘查與評價，環境評價，城市與環境水文地質，工程勘察、設計和施工、生產管理等方面的開發、科研與管理工作。開設的大學中如中國地質大學，中南等都較強。

4、測繪工程

該專業主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學的基本理論與技術，並研究利用這些技術測定地球與其它星體形狀、建築物（構築物）的三維特徵及其與指定參考系的關系、地球重力場及其內部物理特徵、運動物體的特徵及其多維參數，研究這些技術在工程、工業和人類生活中應用的基本理論與方法。

(5)高中地理選學擴展閱讀：

大學排名

地圖學與地理信息系統專業的學校排名

地理信息系統專業

A+ 武漢大學，南京師范大學，北京大學 中國地質大學（武漢）中山大學 華東師范大學 A 北京師范大學，南京大學，中國礦業大學，首都師范大學，浙江大學，東北師范大學 ，中國海洋大學，吉林大學，同濟大學，中南大學

B+中國農業大學，蘭州大學，陝西師范大學，安徽師范大學，北京林業大學，山東師范大學，新疆師范大學，廣西師范大學，福州大學，河南大學，河北師范大學，遼寧師范大學，昆明理工大學，成都理工大學，雲南師范大學 哈爾濱師范大學

B新疆大學，長江大學，南京農業大學，西南大學，蘭州交通大學，河海大學，西北大學，西北師范大學，長安大學，內蒙古師范大學，福建師范大學，四川師范大學，，西北農林科技大學，東華理工大學，湖北大學，河南理工大學

C雲南大學，華南農業大學，山西農業大學，西南林業大學，江西理工大學，中國人民大學，湖南科技大學，山東大學，青海師范大學，西安科技大學，西南交通大學

㈥ 高中選地理的考大學能考什麼專業

1、高中選地理可以報考人文地理，自然地理，地理科學（師范類）等專業，版具體一般在高考前一個月填權報志願的時候有發參考專業目錄。
2、地理是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法，或對已知的地區和國家進行描述。地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關系的學科。
3、高考，是普通高等學校招生全國統一考試的簡稱，中華人民共和國（港、澳、台除外）大學最重要的入學考試。由中華人民共和國教育部統一組織調度，或實行自主命題的省級考試院（海南省為考試局）命題，每年6月7日、6月8日為考試日，部分省區高考時間為3天。

㈦ 高中選地理與大學地理專業的關系！

地理在大學屬於理科的意思是說你大學畢業的時候拿的是理學學士學位，並不是說專只有理科學生才能報地屬理專業。現在大學地理專業基本上都是文理兼收的，我現在就是地理專業的，高中是文科生，我們班一半文科生一半理科生。
所以不用擔心，加油哦，好好學吧！
最後再給你個建議吧：如果你喜歡自然地理方面的，特別是將來還想考自然地理方面的研究生博士生的話，千萬不要把化學徹底放下了，學好化學到時候會有幫助的。
祝你好運

㈧ 高中要選科了 想選卻不知該不該選地理 高中地理選修難不難

高一的時候學自然地理是最難的一塊，你都那麼高
高二學人文地理那應該很簡單，只專要背背就行了
選修課要看屬你學校在那四本選修教材中選那兩本教了
其實那4本選修都還好了，有的和你高一的東西略有交叉，不會很難得
總之地理是越學越簡單的

㈨ 高中地理好適合學什麼專業地理好大學怎麼選專業

高中地理教師一般大學本科階段畢業於地理科學（師范）專業。研究生階段一般畢業於地理學的三個分支自然地理學、人文地理學、地理信息系統專業。