初中地理自轉實驗設計

A. 證明地球自轉的小實驗

傅科擺是演示地球自轉的。

證明地球轉動的擺

三百多年以前伽利略接受羅馬教廷的審判，當他被迫承認地心說的時候，有人記載說，伽利略喃喃自語道：「可是地球仍然在動啊！」伽利略是否說過這句話已經不可考，按理說後人杜撰的成分比較大。很難想像有人聽見了伽利略低聲說出的「異端」言論，並且把它記錄了下來，更何況當時伽利略已經神志不太清醒。聖經說大地是不動的；而現在，即使是小學三年級的學生也知道地球存在自轉和公轉。那麼，一個問題是，如何觀察到地球的運動——比如自轉呢？

150年前的實驗

時間回溯到1851年的巴黎。在國葬院（法蘭西共和國的先賢祠）的大廳里，讓·傅科（Jean Foucault）正在進行一項有趣的實驗。傅科在大廳的穹頂上懸掛了一條67米長的繩索，繩索的下面是一個重達28千克的擺錘。擺錘的下方是巨大的沙盤。每當擺錘經過沙盤上方的時候，擺錘上的指針就會在沙盤上面留下運動的軌跡。按照日常生活的經驗，這個碩大無朋的擺應該在沙盤上面畫出唯一一條軌跡。

國葬院外觀

實驗開始了，人們驚奇的發現，傅科設置的擺每經過一個周期的震盪，在沙盤上畫出的軌跡都會偏離原來的軌跡（准確地說，在這個直徑6米的沙盤邊緣，兩個軌跡之間相差大約3毫米）。「地球真的是在轉動啊」，有的人不禁發出了這樣的感慨。

關於1851年傅科擺實驗的版畫，注意沙盤上畫出的痕跡

自轉和慣性

傅科的這個擺的是一個演示地球自轉的實驗。這種擺也因此被命名為「傅科擺」。傅科擺為什麼能夠演示出地球自轉呢？。
簡單的說，因為慣性。

通常，我們說「地球具有自轉」的時候，我們並沒有明確出它到底相對於什麼自轉。這是一個非常重要的問題，如果沒有參照物，談論運動是不可想像的。還沒有辦法在空間中打上一根釘子作為絕對的參照物，因此，我們只能依靠較遠的、看起來似乎是靜止的天體作為參照物。事實上，那些天體也絕不是「空間中的釘子」，只不過因為它們實在太遙遠了，我們不妨——事實上恐怕也是唯一的選擇——把它們作為參照物。以遙遠的恆星作為參照物，一個物體不受外力作用的時候，將一直保持它的運動狀態。這也是牛頓第一定律的內容。

擺是一種很有趣的裝置。給擺一個恰當的起始作用，它就會一直沿著某一方向，或者說某一平面運動。如果擺的擺角小於5度的話，擺錘甚至可以視為做一維運動的諧振子。

B. 設計地理實驗

冷熱不均引起大氣運動

一： 實驗材料

長方形的玻璃缸(長100CM左右，寬版30CM左右，高40CM左右)、膠合板或塑權料薄膜、熱水一盆、冰塊一盆、香、火柴等。

二 、實驗步驟

1、將一盆熱水和一盆冰塊分別放置在玻璃缸的兩側。

2、用平整的膠合板或塑料薄膜將玻璃缸上部開口處蓋嚴。

3、在裝冰塊的盆上方的膠合板或塑料薄膜的一側開一個小洞。

4、將一束香點燃，放進小洞內。

5、觀察：煙霧在玻璃缸內是如何飄動的

C. 證明地球自轉的實驗有哪些

地球上存在信風帶
高空自由落體落點偏東；
台風、晝夜更替、洋流 補充：1.牙簽法
先用一隻臉盆裝滿水,放在水平且不易振動的地方,待水靜止後,輕輕放下一根木質細牙簽,並在牙簽的一端做一個記號,記住牙簽的位置,過幾個小時後(最好在10個小時以上),再去看時你就會發現,牙簽已經轉動了一定角度,看起來好像是牙簽在轉動,其實它並沒有轉動,而是地球在轉動.在北半球,牙簽作順時針轉動,因為地球自轉在北半球看起來是逆時針方向的.南半球則與北半球相反.
2.炮彈法地球時刻不停地自轉,地面上水平運動的物體,必然相對地發生持續的右偏(北半球)或左偏(南半球).根據這種現象,人們分析射出的炮彈運動的方向,就能證明地球在自轉.
3.重力加速度法
地球在時刻不停地自轉,由於慣性離心力的作用,地面的重力加速度必然是赤道最小,兩極最大;地球不可能是正球體,而必然是赤道略鼓,兩極略扁的旋轉橢球體.重力測量和弧度測量的結果,證實了這些觀點的正確性,也就從一個側面證實了地球的自轉.
4.深井測量法地球時刻不停自轉,由於自轉速度隨高度而增加,物體自高處下落的過程中,必然具有較高的向東的自轉速度,而必然墜落在偏東的地點.為了證實這一點,有人曾在很深的礦井中進行試驗.試驗結果是:自井口中心下落的物體,總在一定的深度同礦井東壁相撞,從另一個側面證實了地球的自轉運動.

D. 初中地理教室實驗有哪些

化學有，物理有來，自語文有，數學有，生物有，英語有。高中地理有，大學地理有，初中地理，沒有。你非要說有那麼就是 太陽光照地球 那個實驗，用一隻電燈在一方，地球儀一隻，轉動地球儀 ，然後觀察春夏秋冬的不同變化，極晝極夜現象。
你還要說有，那麼就是月食變化那個實驗。也是一隻電燈（SUN），一個物體與另一個物體（都是圓的），一個代表MOON，一個地球，轉動地球和月亮，12點角怎麼樣，6點角怎麼樣，3點角怎麼樣，9點角又怎麼樣。
就此，提高懸賞，就再告訴你一個。

E. 誰能給些初中地理的具體實驗我需要一些初

實驗器材： 沙子、水、水桶、臉盆、木板 實驗過程 ：首先把木板放在臉盆上要專傾斜著屬,斜度不要很大大概15度就好了；然後把沙子倒在木板上用手弄平；最後在水桶里裝滿水,把水桶里的水慢慢的倒在沙子上. 實驗結論 雨水或者河流的沖刷作用

F. 如何用簡易時間來證明地球的自轉包括實驗的過程，材料，結論及原理。謝了

證明地球自轉的方法：

1.牙簽法

先用一隻臉盆裝滿水,放在水平且不易振動的地方,待水靜止後,輕輕放下一根木質細牙簽,並在牙簽的一端做一個記號,記住牙簽的位置,過幾個小時後(最好在10個小時以上),再去看時你就會發現,牙簽已經轉動了一定角度,看起來好像是牙簽在轉動,其實它並沒有轉動,而是地球在轉動.在北半球,牙簽作順時針轉動,因為地球自轉在北半球看起來是逆時針方向的.南半球則與北半球相反.

2.炮彈法

地球時刻不停地自轉,地面上水平運動的物體,必然相對地發生持續的右偏(北半球)或左偏(南半球).根據這種現象,人們分析射出的炮彈運動的方向,就能證明地球在自轉.

3.重力加速度法

地球在時刻不停地自轉,由於慣性離心力的作用,地面的重力加速度必然是赤道最小,兩極最大;地球不可能是正球體,而必然是赤道略鼓,兩極略扁的旋轉橢球體.重力測量和弧度測量的結果,證實了這些觀點的正確性,也就從一個側面證實了地球的自轉.

4.深井測量法

地球時刻不停自轉,由於自轉速度隨高度而增加,物體自高處下落的過程中,必然具有較高的向東的自轉速度,而必然墜落在偏東的地點.為了證實這一點,有人曾在很深的礦井中進行試驗.試驗結果是:自井口中心下落的物體,總在一定的深度同礦井東壁相撞,從另一個側面證實了地球的自轉運動.

G. 用擺做地球自轉實驗要用啥材料

由於地球轉抄動的比較緩慢（相襲對擺的周期而言），需要一個比較長的擺線才能顯示出軌跡的差異。又因為空氣阻力的影響、以及沙盤畫線的能量損耗，這個系統必須擁有足夠的機械能（一旦擺開始運動，就不能給它增加能量）。所以傅科當時使用了67米的繩索、28千克的鐵球作。此外，懸掛擺線的地方必須允許擺線在任意方向運動。傅科正是因為做到了這三點，才能成功地演示出地球的自轉現象。

傅科擺實驗。
時間回溯到1851年的巴黎。在國葬院（法蘭西共和國的先賢祠）的大廳里，讓·傅科（Jean Foucault）正在進行一項有趣的實驗。傅科在大廳的穹頂上懸掛了一條67米長的繩索，繩索的下面是一個重達28千克的擺錘。擺錘的下方是巨大的沙盤。每當擺錘經過沙盤上方的時候，擺錘上的指針就會在沙盤上面留下運動的軌跡。按照日常生活的經驗，這個碩大無比的擺應該在沙盤上面畫出唯一一條軌跡。該實驗被評為「物理最美實驗」之一。
實驗開始了，人們驚奇的發現，傅科設置的擺每經過一個周期的震盪，在沙盤上畫出的軌跡都會偏離原來的軌跡（准確地說，在這個直徑6米的沙盤邊緣，兩個軌跡之間相差大約3毫米）。「地球真的是在轉動啊」，有的人不禁發出了這樣的感慨。

H. 小實驗證明地球自轉偏向力的存在，要自己設計的

傅科擺是證明地球自轉的，而不是證明地轉偏向力的，雖然這兩個有聯系，但並不內能說明問題。牙簽和容傅科擺原理一樣。
漩渦法也不行，雖然理論上是對的，但你可以試一下，你倒的側向不一樣，轉的方向也不一樣。
我推薦的方法是，拿一個地球儀，一邊撥動它自轉，一邊往極點上面滴水，看水流的痕跡。由於慣性，水流會沿自己原來的方向不變，由於自轉，水流和經線相比實際上發生了偏向。
根據情況可以自選材料，比如沒有地球儀，可找一個皮球，水滴可以加上顏色，以便更好的看清楚軌跡。總之，這個試驗道理很簡明，但操作起來不太容易成功，多調試幾次吧。

I. 沖馬桶的水轉圈是因為地球自轉，那怎麼設計一個實驗來說明呢

地球自轉：抄地球繞自轉軸襲自西向東的轉動，從北極點上空看呈逆時針旋轉[1] ，從南極點上空看呈順時針旋轉。關於地球自轉的各種理論目前都還是假說。地球自轉是地球的一種重要運動形式，自轉的平均角速度為 4.167×10^（-3）度/秒，在地球赤道上的自轉線速度為465米/秒。地球自轉一周耗時23小時56分，約每隔10年自轉周期會增加或者減少千分之三至千分之四秒。一般而言，地球的自轉是均勻的。但精密的天文觀測表明，地球自轉存在這3種不同的變化：①長期減慢；②周期性變化；③不規則變化。