初中地理城鄉交流活動主持詞

❶ 經驗交流會主持詞

「金風吐睿、錦囊探計」

——關於學習生活經驗交流會的主持詞

L：尊敬的各位領導、老師，

Z：親愛的同學們！

合：大家下午好!

Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

L：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

Z： 「金風吐睿、錦囊探計」是本次交流會我們想呈現給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

L：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。

Z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望06級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

L：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。

Z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源於專業課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以後的職業發展和考研問題，對自己的前途感到茫然。

L：那麼今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們為大家介紹今天到場的嘉賓，他們是……

L：好，接下來請…教授給我們做有關大學定位方面的指導。

Z：感謝…教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。

L：蘇軾曾說過：「博觀而約取,厚積而薄發。」那麼為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優秀學生代表。那麼下面有我們為大家一一介紹。

各學生嘉賓介紹自己的學習生活經驗ING。。。

（發言）L：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經驗，可以看出他們都有「業精於勤荒於嬉」的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

（不發言）L：相信他們都有「業精於勤荒於嬉」的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

Z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那麼下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（和老師們）自由提問

提問ING。。。

L：由於時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。

Z： 就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善於思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。

L：接下來請* *領導老師作總結發言。

Z：讓我們用熱烈的掌聲有請。

講話ING。。。

L：感謝**老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師和各位優秀學長，對怎樣成功實現從高中生到大學生的轉換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。

Z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的「金風吐睿、錦囊探計」，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。

L：諸葛亮曾說：非學無以廣才,非志無以成學。那麼從現在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！

Z：再次感謝各位的光臨，本次經驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。

❷ 怎樣寫關於熟悉與交流主題活動的開場白

可以參考下

要增加主持詞的文化內涵，達到寓教於樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。採用和歷史文化有關的表述方法去寫作。以下是無憂考網為大家整理的《交流會主持詞開場白範本》感謝閱讀，更多主持詞範文，請持續關注無憂考網主持詞頻道！
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【篇一】

各位老師，大家好！
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。

教師論壇於我們這個偏僻的林區小鎮的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、總結。掌聲歡迎！

結束語：

讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

讀書能積淀學養，激動思考，指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日裡，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那麼，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師，本期教師論壇到這里就結束了，讓我們下周五再見！
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【篇二】
一、近階段學校教科研活動概況。

在期中測試以來的一個多月里，北校區教學科研方面大事不斷、喜事連連，根據校長室的要求，今天，召集全體老師進行一次小結和交流。

公開教學方面。共進行了四項活動：

一是參加市級「思品與生活」新課標研討活動，趙淑明主任執教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。

二是向鹽師實習生進行示範教學，趙淑明、項朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產生了良好的反響。

三是承辦市體育教學新課標研討活動，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國等老師在俞向陽主任的帶領下，向全市的代表們展示了我校體育教學的風采，贏得了專家們的高度贊譽。

四是葛國興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進行了「走進課堂來，一睹我風采」第三階段的課堂教學展示活動。在各年級部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業務上的自信、找到了發展的空間、找到了前進的動力，為下學期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。需要說明的是，本次展示活動的評比是以各教研組為單位的，由於各教研組都進行了集體備課，執教老師又都很認真，所以，有些時候，一等獎與二等獎真的很難分出彼此。所謂的獎次之分，只是為了體現評比活動的嚴肅性，為了激發新老師提高業務水平的熱情。望老師們放眼下學期甚至更遠，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進。

業務培訓方面。本學期，學校不惜人力、物力、財力，積極促成教師們的各項業務培訓、教研考察活動。近一個月來，僅北校區就有十多位骨幹教師走出校門，走向市外、省外，進行了較長時間的、較為系統的、較為深入的新課程理論學習和信息收集。大家深切地感受到，學習的機會，是學校領導關心的結果，更是全校老師支持的結果。在這些老師外出期間，是你們維持著學校的正常運轉，是你們在默默無聞地奉獻。在這里，我想代表所有外出學習的老師，向全校留守的領導、老師們真誠地說一句：「感謝你們。」

參加過學習的老師還有個感覺，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經過十來年的教學實踐後，在教育教學理論上產生了強烈的飢渴感。這時，能進行一段時間的學習考察，洗洗腦，充充電，那真是，「旱地里下了一場及時雨，小苗兒掛滿了露水珠。」據我觀察，老師們學成歸來後，眼睛更明亮了，臉色更紅潤了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時間留給他們，請他們的代表與大家一起分享學習的快樂。

二、外出學習的教師代表介紹學習心得

根據女士優先的原則，首先有請六年級語文教研組長王秀珍老師談談接受系統培訓的體會。王老師是市語文學科帶頭人，她在南通接受了兩期省級骨幹教師培訓，目前已經結業。王老師，請--

接下來請三年級部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎，讓我們向她，以及在各項論文評比中獲獎的所有教師表示祝賀！周老師，請--

再下來，有請音樂教研組長楊曉剛老師談談他的學習心得。楊老師是市音樂學科教學能手。讓我們用掌聲來期待他精彩的發言。

最後有請教導處王建榮主任介紹今年「師陶杯」「教海探航」論文頒獎活動傳達的教改信息。王主任是個教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開並蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。

我知道，每個外出學習過的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時間已不早了，相信大家平時會在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。

❸ 經驗交流會主持詞 交流會主持詞 會議開場白怎麼說

「金風吐睿、錦囊探計」 ——關於學習生活經驗交流會的主持詞 L：尊敬的各位領專導、老師， Z：親愛的屬同學們！ 合：大家下午好! Z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。 L：首先為百忙之中前來出席本次交流...5775

❹ 城鄉孩子手拉手 主題班會主持詞 開場白和結尾

開頭：心連心，手拉手的主題班隊會，開始。
結尾：讓我們一起「手拉手」吧！！！！

❺ 讀書交流會的主持詞

女尊敬的各位領導老師 男親愛的同學們 合大家晚上好 女伏爾泰曾說拜讀名家大作可造就雄辯之才。 男高爾基也曾說書籍是人類進步的階梯。 女無論是縱觀中國歷史還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書讀好書。 男為了讀書年少的魯迅嚼辣驅寒西漢匡衡更是鑿壁偷光 女同樣是為了讀書余秋雨餓著肚子飽讀書諸葛亮喂雞求學。 男是什麼讓他們如此專注書籍呢正所謂書中自有黃金屋書中自有顏如玉。 女當我們讀的書越多書籍就使我們和世界越接近生活對我們也變得越加光明和有意義。 男知識無涯而生命有限。作為合格的大學生既要博古又要通今時間實在不夠用。所以用功讀書開始要早。我們現在不努力更待何時 女就讓我們藉此契機培養熱愛閱讀的好習慣用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男: 在活動開始之前首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓 女他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎 男下面我宣布##學院####班「閱讀名著感悟人生」讀書會正式開始! 讀書會主持詞 閉幕詞 女好書如報春燕銜來花紅江藍 男好書似登梅鵲捎去秋實甘甜 女書籍是一杯酒讓你暢開關閉已久的胸懷 男書籍是一首歌噴湧出你內心深處的激情。 女奮斗的征程上知識的彩虹鑲嵌蒼穹折射出耀眼的斑斕平添向上的力量與創新的鴻篇。 男跋涉的境遇中知識的橋梁跨越天塹宛如舟載食與炭的飽暖送抵渴望的彼岸。 女讀書好似爬山爬得越高望得越遠 男讀書好似耕耘汗水流得多收獲更豐滿。 女短短的2個小時終說不完讀書的好處談不完知識的無窮。 男短暫的時光匆匆而過我們的活動也即將落下帷幕 女在此我們誠心的期待下一次的相聚。 男衷心的祝願各位老師工作順利合家歡樂祝願各位同學身體健康學習進步。 男同時感謝今天所有台前幕後的工作人員。 女讓我們來日再見

❻ 關於地理的實踐課的主持詞

長期以來，我們的地理課偏重於書本知識，而對培養學生的實踐能力不夠重視。
隨著國家對素質教育的重視，實踐課越來越受到學生及家長們的歡迎。
改變地理學習方式，通過實踐，探索大自然中蘊涵的地理知識，學以致用，不但能讓我們理解生活現象，把學到的地理知識充分地融入到我們生活當中，從而認識地理學的現實應用價值，激發學生學習地興趣，為同學們將來更好地欣賞生活、適應生活、規劃生活奠定基礎。
讓我們走出教室，到社會上去拓展視野、感悟生活、鍛煉意志、增長才幹，是地理學科「減負」。