地理中考主要考點

A. 中考地理知識點

我國的地形、山脈、河流、礦產資源分布，人口分布、民族分布、經濟帶的分布及特點；內

中南半島的國家及經容濟、物產、氣候、人口、雨量等；

南亞次大陸的國家、地形、氣候、經濟、物產、人口、雨量等；

各省份的地形圖和簡單的時區

B. 2012地理中考考哪些考點

七年級上冊 第二章中國的疆域與人口 第二節 眾多的人口

一、眾多的人口：

（1）中國是世界上人口最多的國家，2000年統計的數據為12.95億，佔世界總人口的21%。

（2）人口方面的突出特點：人口基數大，增長速度快。

（3）人口基本國策：實行計劃生育。（人口政策的基本內容：控制人口數量，提高人口素質。）

（4）人口分布特點：東部人口密度大，尤其是沿海地區；西部人口密度小。

（5）人口地理界線：黑河（黑龍江）------ 騰沖（雲南省）。

（6）我國人口最多的省級行政區是河南省，人口最少、人口密度最大的省級行政區是澳門，人口密度最小的省級行政區是西藏自治區。

七年級上冊 第二章中國的疆域與人口 第三節 多民族的國家

一、多民族的國家：

（1）我國共有56個民族，（漢族人口占人口總數的91.6％），少數民族55個。

（2）民族分布狀況：漢族遍布全國，少數民族主要分布在西南、西北和東北地區等邊疆地區。

（3）民族分布的最大特點：大雜居，小聚居。

（4）主要少數民族分布：

a、人口最多的少數民族是壯族（主要分布在廣西），人口最少的少數民族是珞巴族 （主要分布在西藏）。民族個數最多的省級行政區是雲南省；

b、廣西壯族自治區--壯族、寧夏回族自治區--回族、西藏自治區—藏族、新疆維吾爾自治區—維吾爾族、內蒙古自治區—蒙古族。

c、台灣省--高山族，海南省--黎族，東北地區--滿族。

二、民族政策：平等、團結、自治。

七年級上冊 第三章復雜多樣的自然環境 第一節 中國的地勢與地形

一、中國的地形和地勢：

（1）地勢的特徵：西高東低，呈三級階梯狀分布（沿36°N地形剖面圖如上圖）。

（2）階梯劃分的主要依據：海拔高度。

（3）三級階梯概況：

地勢階梯 平均海拔 主要地形類型 主要地形區

第一級階梯 4000米以上 高原 青藏高原、柴達木盆地

界線 昆侖山——祁連山——橫斷山脈

第二級階梯 1000－2000米之間 盆地和高原 內蒙古高原、黃土高原、雲貴高原、准噶爾盆地、塔里木盆地、四川盆地

界線 大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

第三級階梯 500米以下 丘陵和平原 東北平原、華北平原、長江中下游平原、東南丘陵、山東丘陵、遼東丘陵

（4）地形特徵：地形類型多種多樣，山區面積廣大。

（我國是一個多山的國家，山地佔比重最大，為33％，山區為山地、崎嶇的高原、丘陵地區的統稱，山區佔全國總面積的2/3）。

（5）主要的山脈：山脈是構成地形的骨架。

走向 山脈名稱

東西 天山①～陰山②

昆侖山③～秦嶺④

南嶺⑤

東北---西南 大興安嶺⑥～太行山⑦

～巫山⑧～雪峰山⑨

長白山⑩～武夷山11

台灣山脈12

西北－東南 阿爾泰山脈13

祁(qí)連山脈14

南北走向 賀蘭山15

橫斷山16

弧形山脈 喜馬拉雅山脈17（最雄

偉的山脈）

（6）主要地形區及特徵：

①四大盆地： ②四大高原：

准噶爾盆地（A）：位置最北，緯度最高 內蒙古高原(E)：廣闊坦盪

塔里木盆地（B）：面積最大，我國最大沙漠：塔克拉瑪干 黃土高原（F）：溝壑(hè)縱橫

柴達木盆地（C）：海拔最高、「聚寶盆」之稱 雲貴高原（G）：地勢崎嶇，石灰岩廣布

四川盆地（D）：內部低山丘陵起伏，有「天府之國」之稱 青藏高原（H）：世界海拔最高，有「世界屋脊」之稱，（「遠看是山，近看成川」）

③三大平原： ④三大丘陵：

東北平原(I)：面積最大， 「黑土地」 遼東丘陵(L)

華北平原（J）：主要由黃河沖積形成，也被稱為「黃淮海平原」 山東丘陵(M)

長江中下游平原（K）：「魚米之鄉」之稱 東南丘陵(N)

七年級上冊 第三章復雜多樣的自然環境 第二節 氣溫和降水

一、氣溫和降水：

（1）氣候的兩個基本要素：氣溫、降水

（2）氣溫日變化和年變化（氣溫變化曲線圖）

a、一天中北半球陸地最高氣溫出現在14時（午後兩點）左右，最低氣溫出現在日出前後。

b、一年中北半球陸地最高月平均氣溫在7月，最低月平均氣溫在1月。（海洋推遲1個月，南半球相反）。

二、我國冬夏氣溫的分布規律：

（1）我國冬季氣溫分布的總體規律：

a、自南向北逐漸降低，南北氣溫差別很大。

b、 造成南北氣溫差別大的主要原因：緯度因素（我國南北跨緯度大）。

c、一月份0℃等溫線大致經過淮河――秦嶺――青藏高原東南邊緣一線。

（2）我國夏季氣溫分布的總體規律:除青藏高原外，全國普遍高溫，南北溫差不大。

三、溫度帶：

（1）依據：根據各地熱量狀況的總體差異。

（2）六個溫度帶與耕作制度、分布的主要地形區：

熱帶 亞熱帶 暖溫帶 中溫帶 寒溫帶 青藏高原垂直溫度帶

熟制 一年三熟 一年二熟或三熟 一年一熟或兩年三熟 一年一熟 一年一熟

作物 水稻 水稻 冬小麥 春小麥 春小麥 青稞

地形區 雲貴高原、長江中下游平原、四川盆地、東南丘陵 山東遼東丘陵、黃土高原、華北平原、塔里木盆地 東北平原、內蒙古高原、准噶爾盆地 青藏高原

四、我國降水的時空分布規律：

（1）我國降水的時間分配規律：各地降水量季節分配很不均勻，大部分地區集中於夏季。

（2）我國降水的空間分布規律：由東南向西北逐漸減少。

（3）800毫米等降水量線大致經過：淮河――秦嶺――青藏高原東南邊緣。

（4）400毫米等降水量線大致經過：大興安嶺―張家口―蘭州―拉薩―喜馬拉雅山脈東南端。

（5）我國年降水量最大值出現在台灣的火燒寮，最小值出現在吐魯番盆地的托克遜。

五、干濕類型：

（1）劃分依據：降水量和蒸發量的對比關系。

（2）四類干濕區：

干濕類型 降水量（毫米） 分布地區舉例 植被 農業類型

濕潤區 大於800mm 南方地區 森林 水田農業

半濕潤區 400mm―800mm 華北平原 森林、草原 旱作農業

半乾旱區 200mm―400mm 內蒙古高原東部 草原、荒漠 畜牧業

乾旱區 小於200mm 西北地區大部 荒漠

七年級上冊 第三章復雜多樣的自然環境 第三節 天氣與氣候

一、天氣與氣候：

（1）天氣和氣候的區別：天氣指的是短時間內的大氣狀況，經常變化，不穩定。

氣候指的是長時間平均天氣狀況，較穩定。

（2）幾種災害性天氣：台風------狂風、特大暴雨。

寒潮------嚴寒、大風。

水旱災害-----影響范圍最廣。(我國最大的自然災害)

（3）衛星雲圖的識別：用綠色表示陸地，用藍色表示海洋。用白色表示雲團。

（4）常見的天氣符號：

晴天、多雲、陰天、霧、小中大雨、暴雨、雷陣雨、冰雹、小中大雪、霜凍、台風、沙塵暴等。

二、我國的氣候特徵及優越性：

（1）季風氣候顯著：使許多農作物在我國的種植區比同緯度其他國家緯度偏高。

（2）氣候復雜多樣：使我國的農作物和動植物資源極其豐富。

三、我國的季風：

（1）夏季風與冬季風：

季風 源地 風向 性質

夏季風 太平洋（東南季風）、印度洋（西南季風） 偏南風 溫暖濕潤

冬季風 西伯利亞和蒙古高原 偏北風 寒冷乾燥

（2）季風區和非季風區：

a、季風區：夏季風能到達的區域稱為季風區。

b、非季風區：夏季風不能到達的區域稱為非季風區。

c、分界線：大興安嶺～～陰山～～賀蘭山～～巴顏喀拉山～～岡底斯山。

七年級上冊 第三章復雜多樣的自然環境 第四節 中國的河流與湖泊

一、我國的湖泊：

（1）我國面積最大的湖泊是：J青海湖(世界面積最大湖：裏海)。

（2）我國面積最大的淡水湖是：K鄱(Pó)陽湖(世界最大淡水湖：蘇必利爾湖)

二、外、內流河與外、內流區：

（1）外流河：直接或間接流入海洋的河流稱為外流河，如長江、淮河。

（2）外流區：供給外流河河水的區域叫外流區，我國外流區面積佔2/3。

（3）主要外流河：

a:注入太平洋：

A長江、B黃河、

C珠江、D黑龍江、

E淮河、瀾滄江（湄公河）。

b:注入印度洋：

H雅魯藏布江、

c:唯一注入北冰洋：

F額爾齊斯河(鄂畢河)。

f:人工運河：

I京杭運河：世界上開鑿最

早、長度最長的人工河。

（4）主要內流河：我國最長的內流河是G塔里木河 。

（5）內外流河的水源補給：外流河水源來自大氣降水；內流河水源來自高山冰雪融水，因內外流河的汛期都在夏季，但兩者原因不同。

三、長江與黃河概況：

識圖一：

源地：A唐古拉山

注入海洋：B東海

分界點：C宜昌，

D湖口

支流：E漢江、

F嘉陵江、

G岷江、

H雅礱江、

I贛江、

J湘江、

K烏江

湖泊：L鄱陽湖、

M洞庭湖

水電站：N葛洲壩、

O三峽

城市：P上海、Q南京、R 武 漢、S重慶、T攀枝花

識圖二:

源地：A巴顏喀拉山

注入海洋：B渤海

分界點：C河口、

D舊孟津

支流：E湟水、

F汾河、

G渭河

水電站：H龍羊峽、

I劉家峽、

J青銅峽、

K三門峽、

L小浪底

省區城市：M陝西、N山西、O內蒙古、P河南、Q鄭州、R山東、S四川

（1）長江黃河概況：

注入海洋 源地 分界點 主要支流 流經地形區

長江 東海 (青海)

唐古拉山 湖北宜昌

江西湖口 漢江（最大支流）、嘉陵江、岷江、雅礱江、贛江、湘江 青藏高原、雲貴高原、四川盆地、長江中下游平原

黃河 渤海 (青海)巴顏喀拉山 內蒙古河口

河南舊孟津 湟水、汾河、渭河（最大支流） 青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、華北平原

a、長江幹流全長6300千米，是我國第一大河(我國最長、水量最大的、流域面積最廣的河流)。(長度世界前三的河流：尼羅河、亞馬孫河、長江；水量世界前三的河流：亞馬孫河、剛果河、長江)。

b、黃河幹流長5464千米，為我國第二長河，世界上含沙量最大的河流。

c、長江黃河都發源於青海省，都流經的省區是青海省和四川省，都流經的地形區是青藏高原。

（2）長江黃河的開發與治理:

a、長江的開發與治理:

A水能：主要集中在上遊河段，水電站有：三峽水電站、葛洲壩水電站等。

B航運：內河航運第一，有「黃金水道」之稱，沿江四大港口：上海（全國最大港口）、南京、武漢（中游）、重慶（上游）。

C治理：首要任務是防洪（中下游平原地區的洪水）。

b、黃河的開發與治理：

A水能：主要集中在上遊河段，水電站：龍羊峽（青）、劉家峽（甘）、青銅峽（寧）、三門峽、小浪底（河南省、中游）。

B 灌溉農業：「塞上江南」（ b河套平原和a寧夏平原）、渭河平原、湟水谷地。

C治理：關鍵是治沙，根本：加強中游黃土高原的水土保持（黃河最大危害是下游的（河南山東）「地上河」）

七年級下冊 第四章自然資源與經濟發展 第一節 水資源及其開發利用

一、自然資源及分類：

（1）含義：人類直接從自然界獲得，用於生產和生活的物質和能量。（源於自然界、有用性）如土地、礦產、森林、水能、太陽能等。

（2）分類：在較短時間內更新、再生、或循環利用的資源叫可再生資源，如土地、森林、水、水能等；用一點少一點，短時間（或人類歷史時期）不可再生叫非可再生資源，如礦產資源。

（3）我國自然資源現狀：總量豐富，人均佔有量少。

二、水資源：

（1）地球總水量的構成:鹹水（佔主體）、淡水。

（2）通常所說的水資源指可用的淡水資源。

（3）目前人類可利用的淡水資源：江河湖泊水和淺層地下水。

（4）陸地上的淡水資源主要來自於大氣降水。一個國家水資源的多少主要以徑流量來衡量。

（5）我國水資源總量居世界第六位。

三、水資源的時空分布特點及解決辦法：

①時間分配不均勻→夏秋多，冬春少―――――――（修建水庫）。

②空間分布不平衡→南多北少，東多西少―――――（跨流域調水）。

四、我國水資源緊張的原因及解決措施：

原因：①水資源時空分布不均；②水資源污染和浪費嚴重。

措施：①修建水庫和跨流域調水；②節約用水和防治水污染。

五、水資源的利用和保護：我國北方水資源污染最嚴重的河流：淮河、海河、遼河。

六、跨流域調水工程包括：

A:引灤入津、B:引黃入晉、C:引黃濟青、D:引灤入唐、E:南水北調東線方案、F:南水北調中線方案、G:南水北調西線方案

南水北調：把我國長江流域的水調往缺水的華北、西北地區 ，分為東線方案、中線方案、西線（主要緩解西北地區缺水）方案 。

C. 地理必備考點

中考地理必背考點內容 第一章 地球與地球儀考點 1：用事實和數據說明地球的形狀及地球的大小 1.地球的形狀：地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規則的球體。 2.證明地球是一個球體的證據： ①站在大海邊看帆船，船從這方駛來，總先看到桅桿，再看到船身。 ②麥哲倫環球航行的成功。 ③站得高，看得遠。 ④拍攝的地球衛星照片等。 3.地球的大小 （1）赤道半經 6378 km。 （2）極半經 6357 km。 （3）地球的平均半經 6371km。 （4）赤道周長：約為 4 萬 km。 （5）表面積：5.1 億 km2。 4.對地球的認識：天圓地方——球體——不規則的球體。 5.學習地球的模型—地球儀： 地軸：傾斜並且方向不變（與公轉軌道面成 66.5 度夾角） 。 兩極：南極點、北極點（始終指向北極星） 。考點2：經線和緯線的劃分 1. 緯線 經線定 順東西方向， 環繞地球儀 連接南北兩極，並和緯線垂直相義 一周的圓圈。 交的線 （1）每一條緯線自成一 緯線圈。 （1）每一條經線成半圓。持 （2）0°緯線即赤道最長， （2）每一條經線長度都相等。點 向兩極遞減，至南、北兩 （3）經線指示南北方向。 極兩極成一點。 （3）緯線指示東兩方向。2.經度和.緯度的劃分 5 緯度 經度 本初子午線即 0°經線起始點 赤道（0°） 經英國倫敦 劃分 向南北各分作 90° 向東西各分作 180° 符號 南緯 ， （N） 東經 E，西經 W （S） 北緯 西經 20°和東經 160°組 赤道為南半球 半球 成的經經圈為東西半 劃分的界線 球的分界線。3.東西經、南北緯的讀法：順地球自轉方向，東經遞增，西經遞減；東大東經，西大西經。緯度值：北大北緯、南大南緯。4.低緯、中緯、高緯的劃分：低緯 0—30、中緯 30—60、高緯 60—90。考點 3：用經緯網確定任意地點的位置（1）經緯網：在地球儀上或地圖上，由經線和緯線相互交織所構成的網路。 （2）應用：確定地球表面任意點的位置或確定各地點之間的相對位置。 （3）過程：①先判斷南北緯度，再確定南北方向過程；②判斷東西經度，再確定東西方向；③匯總：格式 N 或 S E 或 W考點 4：地球的自轉及其產生的地理現象圖 （1）自轉：地球繞地軸不停地旋轉叫自轉。 （2）方向：自西向東。 （3）周期：一天 24 小時。 （4）產生的現象：①晝夜更替，晝夜交界處是晨昏線。 ②時間的差異， 同一條經線地方時相同，東邊的地方時要比西邊早。考點 5：地球的公轉及其產生的地理現象 （1）以太陽為中心，圍繞太陽旋轉，叫公轉。 （2）方向：自西向東。 （3）周期：一年 365 天。 （4）產生的現象：a.太陽直射點在南北回歸線之間來回移動； b.「四季交替」； c.形成五個熱量帶； d. 晝夜長短的變化； e.正午太陽照射角度的這化。 （在北半球夏至太陽高度最大，冬至最小） （5）五帶的劃分記憶要點： 二、重點難點解讀 1.經緯度的分布規律及判讀經度和緯度。 （1）東經西經度自 0°經線起始，分別向東、向西方向遞增，直至 180°。 在地圖上，向東經度數增加為東經，向西度數增加為西經，即東大東經、西大西經。 （2）南北緯度：向東北增加為北緯，向南增加為南緯。即北大北緯，南大南緯。圖解： 2.東西半球的劃分 （1）國際上為了避免一些國家分為兩個半球，習慣上用 20°W 和 160°E 的經線圈作為東西半球的分界線。20°W 往東到 160°E 為東半球，20°W 往西到 160°E 為西半球。 （2）牢記圖解東、西半球的劃分。 3.判讀經緯地圖上兩地的方向。 （1）先判讀南北，據兩地緯度判讀南北方向，若兩地都是北緯，數值大的地點偏北，數值小的地點偏南；例甲地 20°N，乙地 30°N，可知，乙地在北，甲地在南，若兩地在南緯，數值大的偏南，數值小的偏北。例：甲地 20°S，乙地 30°S。可知，甲偏北，乙偏南。北極點四周都為正南方，南極點的四周都為正北方。 （2）再判讀東西方向 據兩地的經度判讀：若兩地都是東經度，數值大的地點偏東，數值小的地點偏西。如甲120°E，乙 100°E，則甲偏東，乙偏西；若兩地都是西經度，數值大的偏西，數值小的偏東。如甲 120°W，乙 100°W，則甲偏西，乙偏東。若一地為東經度，一地為西經度，則把兩地經度數值相加，如果經度之和小於 180，則東經度的地方偏東，西經度的偏西。例：甲 90°E，乙 80°W，則甲點偏南，乙地偏西。如果經度之和大於 180，哪么東經度的偏西，西經度的偏東，例：甲地：90°E，乙地：110°W。則甲地偏西，乙地偏東，若兩地經度之和等於 180°，則兩地分別位於兩條正相對的經線上，一說哪一點在東，哪一點在西都可以。 提示：如比較甲在乙點的什麼方向，只要判斷甲方偏南還是偏北，偏東還是偏西即可。 如：甲（35°N，20°W），乙：（50°N，30°E），問甲在乙的何方？ 4.極地經緯網圖中經緯度與方向的判讀。 ，判定：以 0° （1）東西經的判定：①若是北極（中心標有 N）或畫有自轉方同（逆時針）經線為界順自轉方向到 180°為東經度數的，反之為西經。因是北半球，故緯度為，北緯度數N。 ②若是南極（標有 S）自轉方向順時針。判定：以 0°經線為界地球自轉方向到 180°為東經度數E，反之則為西經度變數W，因在南半球，則緯度為南緯S。 （2）方向的判定 ①東西方向的判定：根據自轉方向判別， 順地球自轉方向為東，逆著地球自轉方向為西。或據經度數判斷，東經度數較越大越偏東，西經度數大越偏西。 ②南北方向的判定：從北極看，所有經線指向正南方向；從南極看，所有經線都是指向正北方向。 5.地球的公轉與四季、晝夜，「二分」「二至」日的日期及南北半球 晝夜長短情況，太陽直射點的移向。 （1） 在北半球，從春分到夏至—秋分，晝長夜短。從秋分到冬至—春分，則晝短夜長。 春分秋分，晝夜平分。在北半球，夏至晝最長，夜最短。冬至則相反。 A——C 在北半球，晝長夜短。C——E 在北半球，則晝短夜長。 第二章 地圖 考點 1.運用地圖辨別方向 （1）在沒有任何標記的圖上判讀，通常採用「上北下南，左西右東」確定方向。 （2）指向標定向：指向標箭頭，指示正北方向。 （3）經緯網定向：經線指示南北，緯線指示東西。 考點 2.運用地圖量算距離 （1）地圖三要素：比列尺、圖例、注記。 ①比例尺圖上距離/實際距離。 ②表示形式：三種形式 數字式：1:500000 文字式：圖上 1 厘米代表實際距離 5 千米。 0 5 10 km 線段上： （2）比例尺的大小：分母越大，比例尺越小，分母越小，比例尺越大。 （3）比例尺的大小與實際范圍和內容祥略的關系。在同樣的圖幅上：a.比例尺越大，圖上所表示的實際范圍越小，但表示的內容越祥細，越精確。b.比例尺越小，則表示的范圍越大，內容越簡單，精確度低。 （4）比例尺的選用：畫小范圍用大比例尺，畫大范圍用小比例尺。 （5）比例尺的縮放計算。 （6）比例尺大小與坡度陡緩的關系 a.比例尺越大，反映的實地范圍越小，表示的內容越詳細其他一樣的情況下，表示出的 地面坡度越陡； b.比例尺越小，反映的實地范圍越大，表示的內容越簡單其他一樣的情況下，表示出的 地面坡度越緩。 考點 3. 運有地圖估算海撥與相對高度 （1）海撥：是地面某個地點高出海平面的垂直距離，又叫絕對高度。如下圖的 海撥為 200 米。 （2）相對高度： 是地面某個地點高出 另一個地點的垂直距離。 如右圖中 A 高出 B100 米。 海拔每升高 1000 米，氣溫下降 6 攝氏度。 考點 4 運用等高線地形圖判斷地面高低和坡度陡緩 因在同一等高線地形圖上，相鄰兩條等高線間的高度差相等。因此，等高線密集，坡度 陡，稀蔬則坡度緩。 考點 5.識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等 （1）a 等高線把地圖上海撥相同的點連接成的線。b 用等高線表示地面高低起伏的地圖 叫等高線地形圖。c 在不同的等高線之間，看上不同的顏色的地圖，叫分層設色地形圖。d 兩條等高線之間的高度差叫等高距。在同一幅圖上的等高距相同。 （2）判讀山峰、山脊、山谷鞍部、陡崖等五種形態。 A.山峰：等高線閉合且等高線數值是中心高四周低。 B.鞍部：兩個山峰之間相對低的部分。 C.山脊：等高線向數字小處突出。 D.山谷：等高線向數字大處突出。 E.陡崖：幾條等高線相匯處。 （4）五種主要的地形類型的判讀。地形 海撥 特點 例 特徵等高線數值平原 小於 200m 地勢平坦，地面廣闊 華北平原 數值相近高原 大於 500m 內和緩頂部平邊陡峻 青藏高原 數值相近且大山地 大於 500m 起伏大、陡峻、谷深 橫斷山區 周邊數值相差大丘陵 小於 500m 起伏不大，坡度緩 東南丘陵盆地 不定 四周高，中部低 四川盆地 中間小周邊大 重、難點剖析 1.常見圖例 2.比例尺大小與坡度陡緩的關系 （1）比例尺越大，反映的實地范圍越小，表示內容越詳細；其他一樣的情況下，表示出的地面坡度越陡。 （2）比例尺越小，反映的實地范圍越大，表示的內容越簡單；其他條件一樣的情況下，表示出的地面坡度越緩。 3.地形圖的綜合應用 常見的綜合問題是以地形圖為背景，要求在圖上設計選擇所需的「點」 「線」「畫」，以及給予科學的分析評價。 （1）選「點」：根據要求考慮點的位置 如水庫的壩址應建在等高線密集的河流峽谷處； 氣象站在就建在地勢坡度適中、 地形開闊的地點；療養地應建在地勢坡度較緩、氣候適宜、空氣清新向陽的一側的地方。 （2）選「線」設計 如公路、鐵路線設計的基本要求： ①利用有利的地形地勢， 充分考慮路線的長短、 坡度、少過河建橋，以降低施工難度和建設成本；②避免通過高寒區、沙漠區、沼澤地、永久凍土區、地下溶洞區等。引水線路的選「線」，關鍵是應從地高處向低處流；輸油管道的選「線」 ，路線盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等。 （3）選「面」：包括城市、居民區、工業區、各種開發區等。 如工業區宜建在地形較為平坦開闊的地形區，且交通便利，水源充足，資源豐富。居民區應考慮：①依山傍水，靠近水源；②地勢平坦開闊的向陽地帶；③交通便利，遠離污染源等。 （4）修水庫：大壩應建在地形為峽谷且有盆地的地方，集水多，易建，成本低。 二、世界地理 （—）陸地與海洋考點 1：全球海陸所佔比例、海陸分布特點 （1）海陸面積比 （2）海陸分布特點 陸地主要集中分布在北半球；海洋大多分布在南半球；北極周圍是海洋，南極周圍是陸地。考點 2：七大洲、四大洋的地理分布和概況（1）七大洲 A：名稱①北美洲②南美洲③亞洲④歐洲⑤非洲⑥大洋洲⑦南極洲，大小順序③⑤①②⑦④⑥。 B.分布概況 a.主要位於東半球的大洲：亞、歐、非和大洋洲。 b.位於西半球的大洲：北美洲和南美洲。 c.全部位於北半球的：歐、北美。 d.全部位於南半球的：南極洲。 e.跨南北半球的：亞洲、南美洲、大洋洲、非洲。 （2）四大洋：A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 A.太平洋：a.位於亞洲、大洋洲、美洲和南極洲四大洲之間，是世界深度最深，邊緣海和島嶼最多的大洋，面只約佔世界海洋面積的一半。b.跨南北半球。 B.大西洋：a.位於南、北美洲和歐洲、非洲、南極洲等四大洲之間，呈「S」形南北走向。b.跨南北半球。 C.印度洋：位於亞洲、大洋洲、非洲和南極洲四大洲之間，全部在東半球。 D.北冰洋：a.位於地球的最北，跨經度最多的大洋，位於亞洲、歐洲和北美洲北之間，是由大洋中面積最小、深度最淺的大洋。b.全部在北半球。1. （1）大洲的名稱 ① 亞 洲 ② 北美 洲 ③ 非 洲 （2）大洋的名稱 ⑤ 太平 洋 ⑥ 印度 洋 ⑦ 北冰 洋附：洲際分界線 （1）亞歐分界線：烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽。 （2）亞非分界線：蘇伊士運河、紅海。 （3）南、北美洲分界線：巴拿馬運河。 （4）歐非分界線：直布羅陀海峽、地中海。 （5）亞洲、北美分界線：白令海峽。 （6）南美洲與南極洲分界線：德雷克海峽。 （7）歐洲與北美分界線：丹麥海峽。考點 3：地球表面海陸處在不斷的運動和變化之中。 （1）海陸變遷的原因：地殼的變化和海平表的升降運動是主要原因。人類活動：填海造陸等也會。 （2）大陸漂移說： 大陸漂移說由德國科學家魏格納提出，其主要觀點：兩億年前地球上各大陸連在一起，後來逐漸分離，形成了今天的七大洲、四大洋的分布狀況。 （3）證明地球表面海陸處在不斷的運動 變化之中的事例： ①青藏高原上發現海洋生物化石。 ②在台灣海峽發現森林遺跡。考點 4：板塊構造學說 （1）基本理論：科學研究表明，大陸漂移是板塊運動引起的，地球表層的岩石圈並不是整體一塊，而是多個板塊拼合而成。全球大致有六大板塊，各大板塊處於不斷地運動之中。一般說來，板塊內部地殼比較平穩；板塊交界地帶地殼比較活躍。 （2）六大板塊： 亞歐板塊、太平洋板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊、南極洲板塊。附圖： 注提示：①板塊的名稱基本上是以大陸、大洲的名稱來命名的。②大陸板塊並不是全部在大陸，海洋板塊也不是全在海洋。如印度洋板塊就包括了澳大利亞大陸，非洲板塊包括了印度洋和大西洋的一部分。考點 5：世界著名火山系及火山、地震分布與板塊運動的關系 （1）一般來說，板塊內部比較穩定，板塊邊緣地殼運動比較躍，通常表現為張裂拉伸，俯沖碰板塊包括了撞、斷裂錯動等。 （2）兩大板塊碰撞形成山系： ①科迪勒拉山系：由太平洋板塊與美洲板塊碰撞。②喜馬拉雅山系：由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞。③阿爾卑斯山脈：由亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成。 （3）兩大火山地震帶： 一是環太平洋地帶，二是沿地中海——喜馬拉雅山火山地震帶。集中了 95以上。 重點難點剖析 1.七大洲、四大洋的輪廓用幾何圖形說明。 2.幾個重要知識點。 ①陸地主要集中在東半球、北半球。 ②赤道、南、北回歸線都穿過的大洲是非洲、大洋洲。 ③赤道穿過的大陸：南美大陸、非洲大陸。 ④沒有熱帶的大洲：歐洲、南極洲。 ⑤跨寒、溫、熱三帶的大洲：亞洲、北美洲。 ⑥大西洋在擴張，太平洋在縮小。 ⑦預言：紅海將成為新的大洋，地中海將會消失。 ⑧阿拉伯半島、印度半島位於亞洲，但位於印度洋板塊，澳大利亞大陸屬於印度洋板塊。 3.大洲之最。 （1）亞洲：面積最大，跨緯度最多。 （2）歐洲：平均海撥最低，海岸線最曲折。 （3）非洲：最熱、高原大陸。 （4）大洋洲面積最小。 （5）南極洲：平均海撥最高。 注提示：①板塊的名稱基本上是以大陸、大洲的名稱來命名的。②大陸板塊並不是全部在大陸，海洋板塊也不是全在海洋。如印度洋板塊就包括了澳大利亞大陸，非洲板塊包括了印度洋和大西洋的一部分。考點 6：世界著名火山系及火山、地震分布與板塊運動的關系 （1）一般來說，板塊內部比較穩定，板塊邊緣地殼運動比較躍，通常表現為張裂拉伸，俯沖碰板塊包括了撞、斷裂錯動等。 （2）兩大板塊碰撞形成山系： ①科迪勒拉山系：由太平洋板塊與美洲板塊碰撞。②喜馬拉雅山系：由印度洋板塊與亞歐板塊碰撞。③阿爾卑斯山脈：由亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成。 （3）兩大火山地震帶： 一是環太平洋地帶，二是沿地中海——喜馬拉雅山火山地震帶。集中了 95以上。 重點難點剖析 1.七大洲、四大洋的輪廓用幾何圖形證明。 2.幾個重要知識點。 ①陸地主要集中在東半球、北半球。 ②赤道、南、北回歸線都穿過的大洲是非洲、大洋洲。 ③赤道穿過的大陸：南美大陸、非洲大陸。 ④沒有熱帶的大洲：歐洲、南極洲。 ⑤跨寒、溫、熱三帶的大洲：亞洲、北美洲。 ⑥大西洋在擴張，太平洋在縮小。 ⑦預言：紅海將成為新的大洋，地中海將會消失。 ⑧阿拉伯半島、印度半島位於亞洲，但位於印度洋板塊，澳大利亞大陸屬於印度洋板塊。 3.大洲之最。 （1）亞洲：面積最大，跨緯度最多。 （2）歐洲：平均海撥最低，海岸線最曲折。 （3）非洲：最熱、高原大陸。 （4）大洋洲面積最小。 （5）南極洲：平均海撥最高。 （二） 天氣與氣候考點 1：天氣與氣候的區別 天氣 氣候 指一個地方短時 一個地方多年的天定義 間內風雨、冷熱、 氣平均狀況 陰晴等天氣狀況特點 時間短，變化快 時間長，相對穩定考點 2：常用天氣符號的識別考點 3：世界氣溫的分布規律 1.氣溫的變化。 （1）氣溫的時間變化。 ①日變化：一天中陸地最高溫在 14:00 左右，最低溫在日出前後。 ②年變化：陸地月均溫最高溫北半球在 7 月，月均最低溫在 1 月；南半球則相反。 2.等溫線的判讀。 ①同一條等溫線上各點氣溫相等。 ②等溫線封閉，中心氣溫低為低溫中心，反之為高溫中心。 ③等溫線密集的地方，氣溫差別大，稀疏的地方，氣溫差別小。 ④等溫線如向數值小的地方凸出，則表示該地方氣溫要高於周圍的氣溫， 如向數值大的地方凸出，則表示該地氣溫要小一些。 3.氣溫的分布規律 ①緯度差異：一般低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。 ②海陸差異：夏季，同緯度地帶陸地氣溫高，海洋氣溫低。 ③地形差異：同緯度高原、高山氣溫低，平原、盆地氣溫高海撥每升高 100 米，氣溫下降 0.6℃。考點 4：世界降水分布的差異 1.季節變化：不同的地區降水的季節分配不同。有全年多雨型、全年少雨型；全年濕潤型和夏季多雨型和冬季多雨型。 ①全年多雨型：赤道附近。 ②全年少雨型：在內陸地區和兩極地區。 ③全年濕潤型：北緯 40°—60°的大陸兩岸。 ④夏季多雨區：在南北緯 30°—50°附近大陸東岸。 ⑤冬季多雨區：在南北緯 30°—40°附近大陸兩岸。 2.空間分布。 （1）緯度因素：赤道地區降水多，兩極地區降水少。 （2）海陸因素：回歸線附近，東岸多，西岸少；溫帶地區：沿海多，內陸少。 （3）地形因素：迎風坡多，背風坡少。考點 5：氣溫變化曲線圖的繪制 （1）定義：氣溫曲線圖是一年中各月平均氣溫連成的曲線。 （2）作用：可直觀地表示出一個地區在一年或一月內氣溫的變化情況。 （3）繪制方法：①畫橫坐標軸時間，標上月份或日期。②畫縱坐標軸氣溫數值。③將表中各個時間的氣溫數值用點標注出來，再用平滑的線把各點連接起來，畫出一條曲線。 （4）應用： 據各月氣溫狀況和氣溫年較差的大小，判別溫度帶：①熱帶：各月平均氣溫都高，氣溫年較差小。②溫帶：氣溫年較差較大，一般是冬冷、夏熱、春暖、秋涼，四季分明。③寒帶：氣溫年較差大，各月氣溫低，但寒冷程度不一樣。考點 6：繪制降水量柱狀圖 （1）作用：表示一個地方一年內降水的季節變化。 （2）繪制方法： a.畫出橫坐標，把橫坐標軸平分成 12 等份，並標示出月份。 b.繪出縱坐標，在縱坐標軸上按相等的差值標註上降水量的刻度及單位。 c.根據每月的降水量值標出相應的高度，畫出柱狀，表示降水量。 d.在圖上適當位置寫出圖名，完成降水量柱狀圖。 （3）降水量柱狀圖的判讀。 ①識圖：柱狀圖由三部分組成：a.在一個方塊圖中畫橫線若干條，縱線若干條都是等距離的。b.橫 坐標表示時間，即 12 個月。C.縱坐標表示各月的降水量，單位是毫米。 ②用圖：據各月柱的長短，對照降水量刻度，讀出各月降水量的約數，分析該地降水的變化狀況。它可以准確地反映一個地區降水的多少，季節分配和季節變化情況。考點 7：世界主要氣候類型及分布 世界各種氣候類型、特徵、分布規律如下，識記為時要與氣候類型分布圖結合起來。

D. 中考地理必背知識點

中考地理必背知識點

1、我國位於東半球，北球；在亞歐大陸的東部，太平洋的西岸。

2、我國陸地面積960萬平方千米，共20個鄰國。（14個陸上鄰國，6個隔海相望的國家）

3、我國的行政區劃分省、縣、鄉三級。我國省級行政區劃中包括23省，5自治區，4個直轄市，2個特別行政區。（共34個）

4、我國人口特點：人口數量多、人口增長快。

5、我國人口分布特點：不均，以黑河和騰沖一線為界，東多西少。

6、我國民族分布特點：大雜居，小聚居；少數民族主要分布在西北、西南和東北地區。

7、填出下列民俗所屬的主要民族：那達慕大會蒙古族，潑水節傣族（孔雀舞、竹筒飯、高腳樓），長鼓舞朝鮮族，鍋庄舞藏族

8、我國地勢特點西高東低，呈階梯狀分布；

9、我國地形特點復雜多樣，山區面積廣大；

10、第一二級階梯界線：昆侖山——祁連山——橫斷山，第二三級階梯界線：大興安嶺——太行山——巫山——雪峰山

11、我國氣候特點：復雜多樣，季風氣候顯著

12、我國冬季氣溫分布特點：冬季南北溫差大我國夏季氣溫分布特點：除青藏高原，夏季南北普遍高溫

13、我國降水地區分布規律從東南沿海向西北內陸遞減

14、我國溫度帶劃分熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶及一個高原氣候區。

15、我國干濕地區分濕潤地區、半濕潤地區、半乾旱地區、乾旱地區

16、我國季風區和非季風區的界線大興安嶺——陰山——賀蘭山，季風氣候最典型的特點是雨熱同期，十分有利於農業生產，但災害也較嚴重，如夏季風異常帶來水旱災害，冬季風異常帶來寒潮和凍雨。

E. 中考地理主要考什麼

中考沒有地理,只考語數英政化物+體育.
地理生物歷史電腦都只是初二或初三統考,成績內不容計入中考成績,但是要看等級,只有A等才能考重點高中,至於地理考什麼看書吧,或者直接問老師,她們會比較清楚,因為出題的老師可能會換,出題的偏好就會不同,而且還要基於當年發生的重要有關地理的自然災害等

F. 地理中考考點

考查內容
基本要求
地球與地圖(7分) 地球
和地球儀 （1）知道經線與緯線、經度與緯度的劃回分（含高、中、低緯答度的劃分和東西半球、南北半球劃分），能識記重要的經緯線。
（2）用經緯網確定任意地點的位置。
（3）能說明地球自轉、公轉的特點及產生的地理現象。知道地球上的五帶劃分。
地圖 （1）運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。在生產生活中能合理選用地圖，獲取信息。
（2）識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等地形類型。
世界地理(6分) 海洋與陸地 （1）運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。
（2）知道板塊構造學說，能說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
氣候 （1）知道「天氣」和「氣候」的區別，能識別常用天氣符號。
（2）在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區。
（3）使用氣溫、降水資料，能識別氣溫曲線和降水量柱狀圖，並說出氣溫與降水的變化規律及所屬氣候類型。
居民 （1）知道世界人口增長和分布的特點。
（2）知道世界三大人種的主要分布地區。
認識大洲 知道亞洲在位置、范圍、自然環境、人口與經濟發展方面的概況

G. 地理生物中考知識點

生命科學
主題一 生命系統的構成層次
（一） 觀察多種多樣的生物
1. 識別生物與非生物。 2.學會使用放大鏡、顯微鏡等觀察工具。
3.舉例說出脊椎動物和無脊椎動物、種子植物和非種子植物、被子植物和裸子植物、脊椎動物五大類群的主要區別，能根據一定的特徵對常見生物進行簡單分類。 4.說出細菌和真菌的主要特點。
（二） 細胞
1. 學會製作簡單的裝片，繪制簡單的生物圖。
2. 認識細胞的基本結構（光學顯微鏡水平），識別動物和植物細胞結構上的主要不同點。
3. 應用細胞的結構模型解釋某些生命現象。
4. 說出細胞學說的主要內容，知道細胞是生命活動的基本單位。
5. 描述細胞的分裂、生長與分化過程。
（三） 種群、生物群落、生態系統和生物圈
1. 識別種群和生物群落 2.舉例說出生物對環境的適應性。
3.結合實例概述生態系統的四個組成部分、結構及功能。
4.應用生態系統的概念來解釋生產、生活實際中的一些簡單問題。 5.知道生物圈是最大的生態系統。
6.了解生命系統的構成與其他物質系統一樣，也具有層次性（有組織的類型和特點不作要求）。
主題2 生物的新陳代謝
（一） 綠色植物的新陳代謝
1. 知道植物生長需要水和無機鹽，說出植物體對水分的吸收、利用和散失過程。
2. 理解綠色植物的光合作用及其重要意義，說出植物的呼吸作用。
3. 比較光合作用和呼吸作用的主要不同點。
4. 舉例說出新陳代謝原理在農業生產上的應用（如合理灌溉、合理施肥、種子處理技術等）。
（二） 人體的新陳代謝
1. 描述人體消化系統的結構和食物中澱粉、蛋白質、脂肪的消化吸收過程。
2. 舉例說明消化酶在人體消化過程中的作用，說出酶的主要特點，能通過對比實驗分析影響酶催化作用的因素。
3. 描述人體呼吸系統的結構和氣體交換的場所及過程，了解呼吸作用為人體內能量的利用提供了必要的條件。
4. 說出人體血液的主要組成及功能，知道骨髓造血的功能，學會閱讀血常規化驗單。
5. 說出心臟、血管的結構和體循環過程中血液成分的主要變化，描述心率、血壓等概念。
6. 描述人體的尿的生成和排出過程。 7.了解人體ABO血型與輸血，認同獻血是公民應盡的義務。
（三） 其他生物的新陳代謝
1. 比較植物和人體新陳代謝過程中物質和能量變化的特點，概述生物新陳代謝過程。
2. 區分自養和異養，知道微生物的無氧呼吸稱為發酵。
主題3 生命活動的調節
1. 列舉植物的感應性現象，了解植物生長素發現的歷史。
2. 識別動物先天性行為和後天學習行為。（刪除）
3. 了解近視和遠視的原因和矯正措施。
4. 說出人體中樞神經系統和周圍神經系統的組成和功能。
5. 知道神經活動的基本方式是反射，說出反射弧的組成和功能。
6. 列舉人體的主要內分泌腺及其功能，說出激素分泌不正常所引起的常見疾病。
7. 以體溫調節為例說明人體是一個統一的整體。
主題4 生命的延續和進化
（一）植物的生殖與發育
1. 列舉綠色植物的生殖方式及其在生產中的應用。
2. 認識花的結構，描述果實、種子的形成。
3. 說出種子萌發的過程和必要條件。
（二）人類的生殖和發育
1.說出人體生殖系統的結構和功能，知道人類的受精、胚胎發育、分娩和哺乳過程。
2.了解人體的發育過程和個發育階段的生理特點，說出青春期的生理和心理變化。
3.列舉動物的生殖方式，識別動物的有性生殖和無性生殖。
（三）遺傳與進化
1.識別遺傳與變異的現象。
2.說出遺傳物質的作用，認識DNA、基因和染色體的關系。
3.舉例說明基因的作用，知道人類基因組計劃。
4.舉例說明優生的重要性。
5.列舉生物進化現象，了解進化論的演變，說出達爾文進化論的主要觀點。
主題5 人 、健康與環境
（一） 人體保健
1. 描述健康的概念。
2. 識別特異性免疫與非特異性免疫、細胞免疫和體液免疫、抗原和抗體。
3. 說出人體的免疫功能，舉例說明計劃免疫和人工免疫。
4. 說出人體七大營養素的作用，描述平衡膳食的觀念。
5. 了解人體個系統衛生保健知識，知道吸煙、酗酒、吸毒的危害。
6. 了解引起冠心病、腫瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其預防措施。
7. 了解常見的遺傳病。
（二） 健康與保健
1. 說出傳染病的特點、傳播三環節及其預防措施。
2. 列舉常見的傳染病，包括性傳播疾病及其預防措施。
3. 識別細菌性食物中毒。
4. 了解觸電、毒蛇咬傷等急救的基本方法。
（三） 人類與生態環境
1. 認識人口過度增長給自然環境帶來的嚴重後果，了解自然環境的人口承載量。
2. 理解生態平衡的現象和意義。
3. 了解我國生物保護與自然保護的意義和措施。
地球、宇宙和空間科學
主題1 地球在宇宙中的位置
（一）四季的變化
1.陽歷和地球公轉：了解陽歷（包括節氣）和地球公轉的關系。
2.農歷與月相
（1）識別月相（新月、上弦月、滿月、下弦月）。
（2）根據具體的月相說出農歷的大致日期。（刪除）
（3）說出農歷中的陰歷成分是以月相為周期設置的。（刪除）
（二）太陽與星際航行
1.太陽和月球
（1）了解太陽的基本概況（太陽的大小、溫度、外部大氣組成）。
（2）了解月球的基本概況（月球的大小、狀況、環形山）。
2.太陽活動與人類
（1）列舉太陽活動的基本類型（日冕、日珥、太陽黑子）。（2）了解太陽活動對人類的影響。
3.太陽系
（1）描述太陽系的總體構成。（2）知道八大行星。
4.人類飛向太空的歷程和人類對月球與行星的探測
（1）了解萬戶與中國古代火箭等。（2）了解阿波羅登月。
（三）銀河系和宇宙
1.了解宇宙是由大量不同層次的星系構成的
2.了解宇宙是均勻的、無邊的、膨脹的（刪除）
3.了解宇宙的起源與演化、地球的演化，從生命的起源與演化中領悟人與自然的關系
4.了解地心說到日心說的發展，領悟科學家追求真理的精神（刪除）
主題2 人類生存的地球
（一）地球
1.地球的形狀和大小
（1）知道地球的大小和形狀。 （刪除） （2）知道證明地球是球狀的方法。（刪除）
2.地球儀和地圖
（1）知道經線、緯線的分布。 （刪除） （2）會在地球儀和地圖上確定地理位置。（刪除）
（3）會根據地圖計算兩地間的距離。（刪除）
3.時區：知道全球劃分為24個不同的時區（刪除）
4.平面示意圖：學會繪制簡單平面示意圖（刪除）
（二）地形和地殼的運動 （刪除）
1.知道地球的自轉及和晝夜的關系（新增）
2.地球內部的圈層結構：知道地球內部的圈層結構（地殼、地幔和地核）
3.地殼運動
（1）了解地殼是變動的。
（2）說出地殼運動的主要表現形式是火山和地震。
3.地震的預防：了解人類如何提高防震抗災的能力
4.板塊學說
（1）了解板塊學說的要點。
（2）領悟假說在科學發現中的重要作用。
5.地形
（1）識別主要的地形特徵 （刪除）
（2）判讀簡單的地形等高線圖（刪除）
（三）土壤
1.土壤的結構
（1）說出土壤是由水分、空氣、礦物質和腐殖質等構成的，土壤中有大量的生物。
（2）列舉不同的土壤類型，說出不同性狀的土壤對植物生長有不同的影響。（刪除）
（3）知道植被對土壤的保護作用。（刪除）
2.土壤的污染及保護
（1）了解我國和當地水土流失、土壤荒漠化、土壤污染的情況及其危害性。（刪除）
（2）懂得保護土壤和防止土壤污染的重要性及主要措施。
（四）地球上的水體
1.水體的分類：知道水體的分類
2.水循環：描述自然界中水循環的主要環節
3.水資源
（1）關注世界和我過淡水資源的分布和嚴重危機。
（2）列舉合理開發和利用水資源的措施。
（五）天氣與氣候
1.天氣與氣候：知道天氣與氣候的概念
2.人工降雨：列舉人工降雨的主要方法：了解大氣降水的過程（刪除）
3.人類與氣候：了解氣候和人類活動的相互影響
4.會看簡單的氣象預報圖和空氣質量報告（刪除）

H. 中考地理重點

試題主要考查學生兩年中所掌握的基本地理知識和基本地理技能，基礎性強，范專圍廣。試題的屬考察內容包括：地球及其運動知識、地圖的基本知識、地形基本知識、氣候的基本知識、河流、資源、民族與宗教、人口與城市、氣候與農業、資源與工業、交通與人類活動等等。在67道試題中幾乎涉及到了學業考試說明中所有章節的內容。整套試卷沒有偏題、怪題和難度過大的題目。
試題還注重了主幹知識的考察，全卷共出現了95幅地圖，彰顯了地理學科的特色。試題涵蓋了98%的知識點。
另外試題還注重了對學生地理信息能力提取的考察。

I. 地理中考考些什麼

考查內容
基本要求
地球與地圖(7分) 地球
和地球儀 （1）知道經線與緯線、經度與緯度的劃分（含高、中、低緯度的劃分和東西半球、南北半球劃分），能識記重要的經緯線。
（2）用經緯網確定任意地點的位置。
（3）能說明地球自轉、公轉的特點及產生的地理現象。知道地球上的五帶劃分。
地圖 （1）運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。在生產生活中能合理選用地圖，獲取信息。
（2）識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等地形類型。
世界地理(6分) 海洋與陸地 （1）運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況。
（2）知道板塊構造學說，能說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
氣候 （1）知道「天氣」和「氣候」的區別，能識別常用天氣符號。
（2）在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布地區。
（3）使用氣溫、降水資料，能識別氣溫曲線和降水量柱狀圖，並說出氣溫與降水的變化規律及所屬氣候類型。
居民 （1）知道世界人口增長和分布的特點。
（2）知道世界三大人種的主要分布地區。
認識大洲 知道亞洲在位置、范圍、自然環境、人口與經濟發展方面的概況。
認識區域 （1）知道東南亞、南亞的位置、范圍、主要國家及其首都。運用地圖說出東南亞、南亞的自然環境特點及主要資源的分布、生產、出口等情況。
（2）知道歐洲西部的位置、范圍、主要國家及其首都，運用地圖說出它們的自然環境特點及經濟發展概況，重要旅遊資源的分布。
認識國家 （1）在地圖上指出日本、俄羅斯、美國、巴西的地理位置、領土組成、首都和主要城市，說出自然環境和經濟發展的基本特點，並簡單說明其形成原因。
中國地理(7分) 疆域與人口 （1）在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋。
（2）在我國政區圖上准確找出34個省級行政區，記住它們的簡稱和行政中心。
（3）知道我國人口的分布概況，人口國策，以及少數民族的分布特徵。
自然環境與自然資源 （1）運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特徵。
（2）運用資料，說出我國氣候的主要特徵及影響因素。知道我國的主要災害性天氣。
（3）運用水系圖，說出長江、黃河的概況。
（4）了解自然資源的分類。知道我國土地資源、水資源的主要特點及對社會經濟發展的影響，說出我國為解決水資源分布不均而建設的大型工程。
經濟發展 （1）說出我國農業的分布概況。
（2）說出我國工業的地理分布。
（3）運用中國交通圖，說出我國的主要鐵路干線。
地理差異 知道秦嶺-淮河一線的地理意義，比較其南北兩側的自然地理差異。
認識區域 （1）說出長江流域、台灣省的位置、范圍，自然地理特徵和經濟發展特色，說明台灣省自古以來一直是祖國不可分割的神聖領土。
（2）說出四川省的自然地理特徵和人文地理概況。

J. 如何分析地理中考考點

畢業了很久倒是很少有關於中考的了 ，一般來說各個地區地理中考差距是很大的但是主題版內容無非就是權對地圖的熟悉，中國地理部分應該牢記山脈，省份相關，四大平原。四大高原的特徵，以及各個氣候的特徵（降水，氣溫變化等）以及分布范圍，農業相關的考點，等等