初中地理招教教材教法
㈠ 初中地理怎麼教
初中考試又不是課本之外的，按照課本上照搬宣科的教比較好。
㈡ 招教學科教材教法考什麼
我剛剛翻書翻到去年列印的招教簡章上也有這個，但是貌似考試內容沒多少是。反正那幾門我也分不清什麼是什麼。。。。
㈢ 試談初中地理課的幾種教學方法
一、處理好新教學理念與傳統教學觀的關系。
二、處理好教學設計與課堂教學的關系。
三、是要提高課堂討論、辯論效果。
四、強化地圖和區域地理教學。
五、聯系學生現實生活。
㈣ 要參加小學教師招聘考試，教材教法，新課程理論，各用哪個版的課本，中師都用哪版，把作者等信息告我。
各縣考試內容都有差異，往年部分縣的情況如下：
富寧縣：報考教育系統事業單位崗位筆試內容為現行初中語文、數學教材，筆試試卷為合卷，筆試滿分為100分，占綜合成績的60%。
硯山縣：教育系統命題范圍：教育學、教育心理學、教材教法、相關教育政策法規。
廣南縣：公共基礎知識和招聘職位相關的專業知識。公共基礎知識參考用書為事業單位招聘工作人員考試用書《公共基礎知識與應用知識教程》（雲南大學出版社，2008版）；相關專業知識含與招聘崗位相關的專業基礎及專業知識；公共基礎知識100分，專業基礎及專業知識150分。
馬關縣：教育系統由公共基礎知識和專業知識兩部分組成。
公共基礎知識佔20%，考：《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育實施細則》。
專業知識佔80%，考：
①高中英語、數學、政治、化學、物理、歷史、地理專業教師，主要考高中教育學、教育心理學和高中學科教材教法，兼顧本科相應學科專業知識。
②小學英語、小學美術、小學音樂專業教師，主要考小學教育學、教育心理學和小學英語、美術、音樂學科教材教法，兼顧大專學科專業知識。
③小學語文、數學、思想品德綜合教師，主要考小學教育學、教育心理學和小學語文、數學、思想品德學科教材教法，兼顧中學語文、數學學科專業知識。
文章來源於雲南培訓認證網http://www.ynpxrz.com/n17599c997.aspx
㈤ 教師招聘初中地理講授新課以什麼方式導入比較好
教師招聘面試初中地理授課導入方式：
創設情境導入法
有意地創設一些氣氛或環境，然後揭回示課題答，激發學生的探究慾望。
在歌曲中有不少與地理課本相關的歌曲，用它來開頭，無論是引吭高歌還是深情的朗讀，都可以做有聲有色，形式活而生動，如長江第一節的開頭，就可以播放《長江之歌》。
巧設懸念導入法
應向學生巧妙地設置懸念，有意使學生暫時處於困惑狀態，利於培養學生獨立思考的能力和習慣。引起學生的興趣，集中注意地聽，主動地去進行探究。
新聞導入法
開課前先列舉與課堂內容有關的地理事件或時事地理，集中學生的注意力和勾起學生的好奇心，圍繞這一事件說開來，讓其成為貫穿整個課堂的一條主線。
㈥ 求四川省內江市初中地理的教材教法資料
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㈦ 怎麼教初中地理為什麼這樣教
首先，抄地理課的確很乏襲味
你要讓學生們有興趣
剛開始的時候，你不能只念課本，應該多看相關的東西（主要是實例），在課堂上能發揮
而且上課的時候，最好多提問題，不要提那些課本上必背的問題，可以提比如青藏高原為什麼離太陽近，卻很冷...等等，要讓學生們開懂腦筋，
初中的學生很強的好奇心，而且很強的榮譽感，問題能讓他們獲得這個發揮的平台
還有就 是不要刻意的把所有的話都和地理扯上，會讓學生乏味
呵呵，我不是老師，我初中的地理很優秀，理由現在我還記得-------當時我們老師給大家提了個問題--世界上有幾個國家？最多的同學回答出了20幾個，我就很不服氣，所以有關的東西我都會記，當時只是為了虛榮心，但事實證明，這樣效果很好
㈧ 教師招聘考試中的教材教法考什麼
教材教法是師范專業大學生必學的一門課程，不同專業的內容不一樣，例如物理專業版叫做中學物理教材教權法。實際上這個名字是簡稱，這門課程涉及的是教材的分析和教學方法。簡而言之，學習如何教書。
考試內容是主觀和客觀題考的。既有理論知識，又有實踐知識，實踐知識如寫教學設計，上課案例分析等。
考試的內容有主客觀之分。既有理論知識又有實踐知識，如寫作教學設計、課堂案例分析等。創設問題的情境，使學生在這種情境下產生矛盾，提出解決或必須解決的問題。
鼓勵學生使用教師提供的一些材料和提出的問題，對假設提出解決方案；在理論和實踐中檢驗你的假設。根據某些材料或實驗得到的結果，結論是在仔細評估的基礎上得出的。
(8)初中地理招教教材教法擴展閱讀：
教學方法的內涵關鍵
教學方法是教師和學生在教學活動中為實現教學目的和教學任務要求而採取的行為模式的總稱。
教學方法的內在特徵：
（1）教學方法體現了具體的教育教學價值，是針對具體的教學目標和要求而實現的；
（2）教學方法受具體教學內容的限制；
（3）教學方法應受到具體教學組織形式的影響和制約。
㈨ 教招考試有教材教法的題嗎
這個要看考試要求，也可參考往年的考情。
㈩ 地理教材教法內容，求解答
40 觀察、認識、記憶、思維和想像： 表述
41 理解、認識、記憶、創新、總結和概括
這是我盡力做的 沒辦法 沒有專業教材，還是到書上找可能快些