中考地理常考的發展優勢

㈠ 地理、生物中考常考題型

一． 選擇題
1.小明到英國格林尼治天文台舊址旅遊時，他兩腳跨在本初子午線地標的兩側，張開雙手錶示東經和西經，此時東經和西經的度數分別向東、向西變化的規律是
A.沒有變化 B.度數減少 C.度數增大 D.變化無規律
2.世界萬物都在不斷運動著，其中地球繞太陽不停地公轉，它的周期是
A.12小時 B.24小時 C.36小時 D.一年
3.當你在一個陌生的城市旅遊時，你選擇的導游圖應當是
A.比例尺盡可能小的地圖 B.世界地圖
C.中國地圖 D.比例尺盡可能大的地圖
4.北宋沈括在《夢溪筆談》中記載：在太行山中發現許多海螺、海蚌殼等生物化石。這一記載說明
A.太行山是從古老的大海里升起來的
B.太行山今後將從陸地轉變為海洋
C.今天的海螺、海蚌是從陸地進入海洋的
D.古老的海螺、海蚌是生活在陸地上的
5.下列天氣符號所代表的天氣對人類活動最為有利的組合是
A. ——晾曬衣服 B. ——體育鍛煉
C. ——播種小麥 D. ——高空作業
6.人類社會在發展過程中，集中居住形成了
A.鄉村 B.城市 C.家庭 D.聚落
7.在歐洲人的餐桌上，常見的食品是
A.米飯 B.牛排與乳酪 C.饅頭 D.油條與豆漿
8.世界上最大的資源消費國和廢棄物排放國是
A.美國 B.澳大利亞 C.加拿大 D.巴西
9.讀右「日本經濟結構圖」，關於日本經濟的敘述，正確的是

A.農業發達且在國民經濟中占絕對優勢 B.高度發達的資本主義工業
C.工業水平比較低 D.商業、建築業占絕對優勢
10.下面是小飛同學在網上學習中收集到的一些精美圖片，其中屬於法國的是

11.拉丁美洲的主要人種是
A.黑種人 B.白種人 C.黃種人 D.混血種人
12.從海陸位置來看，以下國家同我國相似，都具有海陸兼備特徵的是
A.蒙古 B.日本 C.英國 D.印度
13.我國許多大河滾滾東流，既溝通了東西交通，又產生了巨大水能，這是因為
A.山區面積廣大 B.地勢西高東低，呈階梯狀分布
C.地形復雜多樣 D.山脈縱橫交錯，大致呈網格狀分布
14.詩歌《敕勒歌》中「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」，描述的是以下哪個地形區的景色
A.東北平原 B.青藏高原 C.內蒙古高原 D.華北平原
15.下列幾個省區的名稱，排序和圖序相符的是

A.①湖北省 ②廣東省 ③雲南省 B.①廣東省 ②雲南省 ③湖北省
C.①廣東省 ②湖北省 ③雲南省 D.①雲南省 ②湖北省 ③廣東省
16.下列自然資源中屬於非可再生資源的是
A.耕地 B.石油 C.水能 D.太陽能
17.今年放寒假的時候，小明去了哈爾濱滑雪，小劉則去了海南島領略海島風情，下面是他們拍攝的兩幅照片，你認為造成兩地氣候差異的最主要因素是

A.地形的影響 B.海陸位置 C.緯度位置 D.地勢的影響
18.根據因地制宜的原則，下面不合適的行為是
A.在西藏建立水產品加工基地 B.在內蒙古建立皮毛、乳製品加工廠
C.在黑龍江省建立豆製品加工基地 D.在山東大力開展海洋水產養殖
19.下列地理景觀與其對應的地區搭配，正確的是
A.水鄉——華北平原 B.茶園——山東丘陵
C.林海雪原——大興安嶺 D.沙灘椰林——西雙版納
20.下面關於台灣的敘述中，錯誤的是
A.少數民族主要是高山族 B.最高山峰是黃崗山
C.經濟以「進口－加工－出口」型為主 D.居民的祖籍以福建為主
二、讀圖綜合題（有8大題，共計60分）
21.學會探索（6分）：人類對地球的認識經歷了漫長而艱難的探索過程。現在，科學家不僅精確的測量出了地球的大小，而且按照一定的比例縮小後，製作成地球的模型——地球儀，在上面劃分了經線、緯線，利用經緯網來確定地球表面的任一點的位置。
請讀下圖完成要求：（1）地球的形狀是一個————；

其平均半徑為千米。圖中字母A表示_____；字母B表示_______。
（2）請根據圖提出兩個問題，只提問，不必回答。
①____________________ ②_______________________
22.學會看圖：讀等高線地形圖，回答下列問題。（6分）

⑴在右圖中小清河流向的方向是___________；
⑵大青山主峰和小青山主峰的相對高度是______米；
⑶AB一線和CD一線和E處的地形分別是：AB_______，CD_______，E _____(山脊、山谷、山峰、鞍部、)；
⑷甲乙兩地的圖上距離為4厘米，則兩地的實際水平距離為_________米。
23.放眼世界：讀右圖，完成下列要求：（6分）

（1）圖中字母表示的地理事物為：
A ________洲、B ________洲、C ________洲、D ________海峽；
（2）從圖中可以看出，東南亞位於三大洲、 ________洋和________洋之間，地理位置十分重要。
24.了解地區：下列是法國和巴西兩國的地圖。⑴請你通過讀圖，按照下表的要求，完成對這兩個國家的比較。⑵在最後一行中添加新的對比項目名稱和內容。（7分）

國家 法國 巴西
首都
主要地形區 亞馬孫平原
主要河流 塞納河

25.認識祖國：我國幅員遼闊，地理位置優越，讀地圖回答：（8分）
⑴我國位於 ______洲的東部， ______洋的西岸。
⑵我國瀕臨的四個海中屬於內海是 ______海，最南面的是 ______ 海。
⑶我國陸地面積約 ______平方千米。領土最南端和最北端約跨緯度 ______度。
⑷我國的鄰國中，面積最大的是 ______，人口最多的是 ______。
26.學會分析：我國各地氣候差別很大，讀下圖回答：（6分）

⑴甲、乙兩地中一月氣溫低於0℃的是_____地，氣溫年較差較小的是_____地。
⑵甲、乙兩地中年降水總量比較多的是_____地。
⑶兩地降水量季節變化的共同點是（2分）
A．各月降水都很多 B．各月降水都很少
C．降水量主要集中在夏季 D．降水量主要集中在冬季
⑷甲地的氣候類型屬於右圖三種季風氣候中的__________氣候。
27.學會歸納：讀「中國地理分區圖」，回答下列問題：（13分）

（1）將圖中大寫英文字母代表的地理區域名稱填在下列空格內：
A._____地區，B_____地區，C._____地區，D._____地區。
（2）圖中C地區最突出的自然地理特徵是_____，D地區最突出的自然地理特徵是__________。
（3）A、B兩地區的地理分界線（圖中虛線）是_____ 嶺―_____河一線，你知道這一界線的南北兩側有哪些明顯的地理差異嗎？完成下面表格：
提示：比較地形、氣候、河流、植被、農業生產、交通工具、生活習俗等方面的差異。
項目 B地區 A地區
例： 地形不同 以平原為主 以低山、丘陵為主
農作物不同 以小麥為主
年降水量 大於800毫米

28.關注發展：讀下圖「滬寧杭地區工業分布圖」（8分）

⑴滬寧杭地區主要的工業城市有： 、南京、 。
⑵其中最重要的城市是 ，該中心擁有的工業部門包括：機械工業、 工業、 工業等；
經過不斷的調整與發展，該基地已演變成為信息、現代生物與醫葯、新材料三大 產業為主導的現代工業體系。
⑶列舉該地區發展工業的便利條件（至少兩條）。（2分）

2007年福建省南平市初中學業考試地理試題參考答案

一、選擇題（每小題2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D D A B D B A B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D B C C B C A C B
二、讀圖綜合題（有8大題，共計60分）
21.學會探索（6分）：
(1)赤道略鼓，兩極稍扁的不規則球體 6371 經線 緯線（2）略
22.學會看圖：（6分）
（1）自北向南（2）17米（3）山脊、山谷、鞍部（4）40千米
23.放眼世界：（6分）
（1）亞洲 大洋州 非洲 馬六甲（2）太平洋 印度洋
24.了解地區：（7分，每空一分）
國家 法國 巴西
首都 巴黎 巴西利亞
主要地形區 西部平原、大盆地等
主要河流 亞馬孫河
（最後一行為開放型題，可列舉所在大洲、瀕臨海洋、氣候、人種、語言、礦產、工業品、農產品……教師根據情況打分）
25.認識祖國：（8分）
（1）亞洲 太平洋（2）渤海 南海（3）960萬 49（4）俄羅斯 印度
26.學會分析：（6分）
（1）甲 乙 （2）乙 （3）C（2分） （4）溫帶季風氣候
27.學會歸納：（13分）
（1）南方 北方 青藏 西北（2）高寒 乾旱（3）秦嶺 淮河
項目 B地區 A地區
例： 地形不同
農作物不同 以水稻為主
年降水量 小於800毫米 大於800毫米
（最後一行為開放型題，可列舉溫度帶、作物熟制、一月平均氣溫等方面比較，酌情打分）
28.關注發展（8分）
（1）上海 杭州（2）上海 石化 鋼鐵 電子 紡織等 高新技術
（3）水陸交通便利 消費市場廣大 人才密集 工農業基礎好 科技力量雄厚等。（2分

我這只有地理的，請見諒

㈡ 地理的中考更側重什麼內容

地圖

㈢ 地理題，怎麼答區位因素地理優勢有利條件

區位因素：1.自然因素地形： ； 數量 ；氣候， 水源；土壤… 2.人文因素 市場；交通；政策；科版技；勞權動力；工業基礎…3.自然對農業的不利的區位因素
地理優勢：氣候，地理位置，佔地面積，適合的農業發展，常產物質，景觀文化，交通…
有利條件：靠港口可以兩岸商貿交易，交通是否便利，適合哪些農業發展與是否有珍稀礦產…

㈣ 初中地理材料題的做題方法，覺得有很多坑，特別是那種分析發展啥的優勢啊，之類的題

不知道你們那邊復中考地理是不是開卷。制我們這邊中考地理是開卷考試。不過，地理你能看懂圖和分析材料，結合課本知識點答題不算難。你覺得坑，可以把和材料相關的知識點全分點寫出來。老師是按點給分的。你寫全了，分點答的，就不怕沒分拿。最主要的就是課本的基礎知識點要掌握扎實

㈤ 中考地理 有一些題問某某地區經濟發展方向，這個該怎麼回答

地區的經濟發展方向，應該考慮的因素比較多，涉及氣候條件、農牧業發展條件、交通回及區位條件、自答然資源和能源條件、人力資源條件、地區政策等等。比如說探討海南省的經濟發展方向，首先一定離不開其中國少有的熱帶氣候優勢，利用其光熱資源，大力發展反季節蔬菜、水果及其加工產業，形成物種培育、種植、運輸、銷售、服務一條龍的立體高效農業的產業鏈；其次，利用島嶼的地理特徵，充分發揮海洋生物資源和海上能源的利用和開發；第三，大力發展交通尤其是海運交通，為經濟發展提供有力保障；第四，利用熱帶島嶼的資源優勢和作為我國經濟特區的政策優勢，大力發展旅遊產業。再比如如上海市的經濟發展方向，除了注重發揮其天然的傳統地理區位優勢（背靠廣袤發達的長三角、長江這一黃金水道、華東地區的門戶和交通樞紐等）發展傳統產業外，更應根據本地區經濟基礎好、勞動力豐富、人才資源比較優越、信息渠道暢通等發展高、精、尖的現代產業，比如IT產業、信息業、金融業等，以建設亞洲乃至世界金融中心為目標。

㈥ 地理中考經常考的世界之最和中國之最

最大的大陸：亞歐大陸
最小的大陸：澳大利亞大陸
最高的大陸：南極洲
最大的島嶼內：格容陵蘭島
最大的半島：阿拉伯半島
最大的平原：亞馬孫平原
最大的高原：巴西高原
最高的高原：青藏高原
最高的山峰：珠穆朗瑪峰
全球陸地最低點：死海附近
最長的裂谷：東非大裂谷
最大的沙漠：撒哈拉沙漠
最長的山系：科迪勒拉山系
最高的山脈：喜馬拉雅山脈
最長，最深的峽谷：雅魯藏布大峽谷（中國）
最長的海溝：秘魯-智利海溝
最深的海溝：馬里亞納海溝（北太平洋西部）
最長的海峽：莫三比克海峽（非洲東部）
最大的暖流：墨西哥灣暖流
最長的外流河：尼羅河
最長的內流河：伏爾加河
最長的運河：京杭大運河
流經國家最多的河流：多瑙河（9個國家）
流域面積，流量最大的河流：亞馬孫河
最低的國家：荷蘭
最大的淡水湖：蘇必利爾湖（屬北美五大湖）
最大的鹹水湖：裏海
最深的湖：貝加爾湖
風里最大的地方：維多利亞地（南極洲）
最鹹的湖泊：死海

㈦ 地理在中國有那些方面的發展優勢或者說地理在中國有什麼用

中國是個古老帝國,5000年的歷史,只落後了二三百年.當前中國正處於高速發展的時期,落後就要挨打,於是發展經濟,強國強兵中國人在這方面高度一致.我們的祖先是了不起的,給了我們如此偉大的國家,如此遼闊的土地.當然人沒有知足的.中國是個靠海國家,但中國南有海南島,東有台灣島,天然的兩艘航空母艦.
而且是不沉的航母.地理防衛優勢環球可占第一.東北地帶有朝鮮半島,如果中國能和古代一樣處理好和朝鮮族朋友的關系,可以說海疆基本是安全的.將來台灣完成統一,海南島必將成為中國海軍的第一大軍港,南海利益,石油通道,全要依靠此來保衛.台灣將成為遏制日本,保衛東海,防衛華東的任務.
世界上還沒有那個國家能有這種地理位置極佳,如此廣大的功能的島嶼,況這兩個島嶼的面積極大.人類從原始到現代,從最開始的樹上下來,現在全積聚於平原,從中國的現狀來瞧,梯度十分明顯,靠海的平原,低海拔區域人口的密度很大,但是另外一個方面,也說明中國的戰略縱深很廣大,核子武器在能耐,也影響不了中國廣大的高原,除非出現核冬天,中國廣大的高原優勢,導致中國可攻可退,並非一個海嘯就出現緊張,當年老毛他老人家搞的三線建設,效果顯著.
中國周邊國家極多,可能是世界上周邊國家最多的,絕大多數國家基本能認識到和中國抗拒是沒好下場的,包括日本在內,如果陸地和中國相連,嚇死他,也不敢和中國打仗.這些小國中國基本上星期攻勢就可解決問題.
從亞洲范圍來瞧,能和中國抗拒的印度由於青藏高原,邊界高山的影響,還打不起大的戰爭,而且陸戰十個印度也不敢和中國交手.因此上說,中國保衛祖國的能力是很強的.
但是,中國有一個地理方面的劣勢,就是北方的俄羅斯,中國和俄羅斯有仇.就是俄佔我廣大的領土.分裂了外蒙.特別是佔了我庫頁島以東的廣大領土,俄遠東大部分是中國的,還有一個海參葳.俄為了在遠東得到一個不凍港,侵佔過我族順.雖然說現在俄羅斯國力不是很強,但這好比睡在中國門口外的一隻熊,隨時有可能出來害人,不可不防.
所以中國要考慮自己的對外政策,多交朋友,拉攏外蒙,分化俄遠東地區,只有分裂了俄羅斯,中國才能算是安全.在俄遠東地區有眾多的中國人,俄曾經擔心這些人會分裂遠東.我曾經到過俄羅斯,見過俄羅斯之大,人口之少,我們國家只要有地全種莊稼了,在俄羅斯,坐火車我就沒見過一塊地,全是荒原啊,極為肥美.我想如何在100年左右考慮俄遠東地區,是中國的一個任務.否則中國人睡覺總是不香.區區小日本只能算是小患,我們不能光是腦袋疼想腦袋,腳疼再來治腳了.

㈧ 中考地理試題相比在考查內容，能力要求上有何異同點

地理科
Ⅰ.命題指導思想和原則
體現義務教育性質和《地理課程標准》的評價理念，引導地理教學朝著促使學生主動、生動、活潑學習的方向發展；依據學生的年齡特徵、教學實際和教育測量學的基本要求編制試題，使試卷有合理的難度；力求全面、准確地反映初中畢業生在地理學習方面所達到的水平，著重對「四基」（基礎知識、基本技能、基本教程、基本方法）的考查。作為畢業終結性考試，合理地體現對學生學習水平的診斷和甄別功能，成為高中階段學校對學生進行擇優錄取的重要依據之一。
1.地理試題的考查內容：依據《地理課程標准》中的內容標准，重視考查地理事物的分布位置、空間規律、相互聯系、發展變化和形成過程等；充分利用地圖語言來呈現試題內容，使試題充分體現地理學科的區域性和綜合性；重視考查學生的地理觀念、環境意識和可持續發展思想等內容。
2.探索體現新課程理念的試題呈現方式，充分發揮不同類型試題的功能，合理配置試卷的題型結構。地理試題呈現方式的探索主要體現在兩個方面：一是體現對學生探究學習能力的考查；二是在設計試題情境時，注意體現人文性、生活性、趣味性，引導學生體會地理學習的價值。注意充分發揮主觀性試題、客觀性試題的優勢，合理配置不同題型在試卷中的比例。
3.在選擇試題素材時，注意反映地理環境及其各要素的現狀特徵與發展趨勢，盡可能源於或貼近學生生活實際和鄉土地理。命題注意選擇有教育價值的素材，使考試過程有利於學生地理觀念、環境意識和可持續發展思想的強化和升華。