高中地理還是生物考大學占優勢

⑴ 高中地理和生物哪個難學

這個因人而異，不能一概而論。不過就學習而言，主要學習方法都是大同小異的。
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑵ 高中生物和地理哪個好學

我們以來前文理分科的時候源，許多人都覺得生物很簡單，地理比較難，事實證明，在理解上，地理的確比生物難，不過兩門課都挺有趣的，如果你願意只要背背，少點理解的，選生物吧；如果對地理有興趣，並且自己理解能力比較強，就選地理吧。很多人都說，地理是文科中的理科，生物是理科中的文科，所以，生物相對而言比較簡單，但是需要你勤奮去記憶
我是高一時候地理和生物都考八九十分的，後來我選了文科。因為喜歡地理。
二者在難度上講在剛開始的時候是地理比較難，因為地理必修1比較抽象了點，而生物必修1就很簡單了，注意背誦一下，熟記一些概念和一些實驗就好了。
但地理必修1一過就是很多的都是理解一下多多背誦就能掌握的了。
但其實不要去想哪一科難哪一科不難的心理去學習，要想自己喜歡什麼，那本書起來看看，看那本順眼也行嘛。
只要你喜歡其實沒有哪一科是會難的，現在高中的要求不比以前的高了。

⑶ 上海高考選生物好還是地理好

生物來的話，屬於理科，報自考的學校真心比文科的多了很多，此外你數學中等的話，高三努力一點理科數學考個100多分或者110多點應該沒問題吧（我是12年的考生，針對我那屆而言的，現在一般能拿幾分，我不是很清楚），生物個人覺得還是考一個背誦問題它的理解分析比物理、化學肯定是少了很多的。此外，你的學校以生物為特色，那你學生物，老師肯定是不差的，主要還是要看一下到時候的高考分數的比例上，你們學校生物和地理哪一科跟占優勢與全市學生相比。還有就是你以後想要考的大學、專業這些和選課都是有一定關系的，建議你可以從這屆的學生那兒借一本看一下。當然，你說你更喜歡地理，如果你能保證可以把地理學的比生物好，地理分數在全市的排名比生物分數的排名高的話，你可以堅持你的興趣。

⑷ 高中等級考先考地理和生物有很大的優勢嗎

有。 這個不會影響你的錄取，只是有的學校，會根據上學後的水平模擬考試進行分班，高分的就去重點班，低的就去差點的班。 和新學校的分班有很大關系，還要看你是哪個省的，每個省的政策不一樣。成績與等級分關系： 100分－85分為A級，84分－70分為B級，69分－50分為C級，49分-25分為D級，24分（含）以下不給等級、在成績單上表達為考試成績未達等級要求。學業水平考試成績在普通高校招生錄取中的使用如下：（1）具備第一批本科院校普通類專業錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試並獲得等級成績，且三門學科成績均達到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試並均獲得等級成績，且三門學科成績均達到C級及其以上等級。（2）具備第二批本科院校（含第二批A類、B類院校）普通類專業錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試並均獲得等級成績，且考試成績中至少有兩門達到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試並均獲得等級成績，且考試成績中至少有兩門達到C級及其以上等級。（3）具備第三批專科院校（含第三批A類、B類院校）普通類專業錄取資格的必要條件：文科類考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試並均獲得等級成績，且考試成績中至少有一門達到C級及其以上等級；理科類考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試並均獲得等級成績，且考試成績中至少有一門達到C級及其以上等級。（4）各批次藝術類專業錄取資格的必要條件：考生必須參加物理、化學、生物三門學科的考試，且至少有兩門學科成績達到D級及以上等級。（5）各批次體育類專業錄取資格的必要條件：考生必須參加思想政治、歷史、地理三門學科的考試，且至少有兩門學科成績達到D級及以上等級。，

⑸ 高中選科女生選地理好還是生物好

1、興趣
按照喜好選不後悔。喜歡學醫，愛好觀察小白鼠的就選生物；喜歡旅行，版夢權想天涯海角的就選地理。


2、大學專業
通常來說，高校的文史類專業比較適合女生的長期發展，但誰也不能保證大家的口味都一樣。因此，專門列出兩科對應的大學專業類，歡迎參考。

生物：生物工程類、科學類（生物科學、生物技術等）、環境科學類（生態學等）、醫學類（基礎醫學、預防醫學等）、森林資源類、草葉科學類、植物生產類（農學、園藝等）、環境生態類、動物生產類、動物醫學類、水產類。

地理：氣象類專業、地圖測繪類（衛星遙感、GIS專業）、水利水電類、城市規劃類、酒店管理類、旅遊類、地質勘探類、資源管理類、地理教育類。

⑹ 高中選科選生物化學政治高考中是否占優勢

你好

新高考的話，考試中各種題型都變得與老高考差別很大，非常靈活。如果是內想考一容個好大學的話，建議選分高的一科（也就是你的政治），畢竟高考不論怎麼變，終究是要看分數的。如果地理只是方法不當，那就選地理，因為你還有興趣在裡面，至於方法，你會在高中生活中逐漸調整的（可以適當咨詢老師和班內學霸，切忌生搬硬套）。高中的學業壓力很大，如果你對某一科沒有興趣，終究是會崩盤的。

⑺ 高考+1，應該選生物還是地理

我高二（上海），同上一個回答者一樣，准備美術高考，我選的卻是生物。
1。雖然我也喜歡地理和物理，但考慮到個人的興趣，我還是選了生物。其實每門科目，除了天分的限制外，只要喜歡加上努力，都能達成理想成績。
2。了解一下你們學校老師的水平，若是老師不對你胃口或是不太負責，那也會影響你的成績。我們的生物老師不錯也是我放心選生物的原因之一。
3。了解一下地理和生物的作業量。我們生物作業少，老師說若選物理，高三作業太多，沒時間提高三門主科成績，另外我也要畫畫，就選了生物。
4。一定的基礎。基礎當然重要，不過比重不算太大，畢竟選好後，老師會從頭再帶你開始復習的。我們就是從生物第一冊書開始的。
5。考慮與你競爭對手的層次，與其他學校的人相比，你選這科是否有競爭的優勢。
6。看看你成績的水平，一般的，本科左右的（2本），選理科有優勢；想沖本科的，選文科好。
7。可以詢問周圍人的看法，如老師、家長。（若是你的家長比較理性的話、不沖動。。。）
8。最最重要的一點，高於前面的一切——你以後想做什麼職業？
我喜歡畫畫，以後考設計，所以多方面考慮選了既有多餘時間畫畫，又不受專業限制的生物。
若是你有理想職業取向，千萬不要忽略，放在第一位考慮。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我選好生物後，曾有些後悔，想重選物理，但冷靜的思考加上班主任的建議，我選了生物，班級里人雖然只有9個（大多選物理化學去了），開始有些寂寞，但現在確實是生活地「悠閑自在」，沒有後悔。（還好沒選物理~笑。）
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
注意：以上幾點要綜合起來考慮哦~！
最後，選好課後，就別改了，若是到高二、高三後悔了，轉科了，你會很苦的。
祝你能早日拿定主意。
雖然有點小遙遠~還是祝你高考順利&成功~！^
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⑻ 高考加一選地理還是生物

我高二（上海），同上一個回答者一樣，准備美術高考，我選的卻是生物。

1。雖然我也喜歡地理和物理，但考慮到個人的興趣，我還是選了生物。其實每門科目，除了天分的限制外，只要喜歡加上努力，都能達成理想成績。

2。了解一下你們學校老師的水平，若是老師不對你胃口或是不太負責，那也會影響你的成績。我們的生物老師不錯也是我放心選生物的原因之一。

3。了解一下地理和生物的作業量。我們生物作業少，老師說若選物理，高三作業太多，沒時間提高三門主科成績，另外我也要畫畫，就選了生物。

4。一定的基礎。基礎當然重要，不過比重不算太大，畢竟選好後，老師會從頭再帶你開始復習的。我們就是從生物第一冊書開始的。

5。考慮與你競爭對手的層次，與其他學校的人相比，你選這科是否有競爭的優勢。

6。看看你成績的水平，一般的，本科左右的（2本），選理科有優勢；想沖本科的，選文科好。

7。可以詢問周圍人的看法，如老師、家長。（若是你的家長比較理性的話、不沖動。。。）

8。最最重要的一點，高於前面的一切——你以後想做什麼職業？
我喜歡畫畫，以後考設計，所以多方面考慮選了既有多餘時間畫畫，又不受專業限制的生物。
若是你有理想職業取向，千萬不要忽略，放在第一位考慮。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我選好生物後，曾有些後悔，想重選物理，但冷靜的思考加上班主任的建議，我選了生物，班級里人雖然只有9個（大多選物理化學去了），開始有些寂寞，但現在確實是生活地「悠閑自在」，沒有後悔。（還好沒選物理~笑。）
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
注意：以上幾點要綜合起來考慮哦~！

最後，選好課後，就別改了，若是到高二、高三後悔了，轉科了，你會很苦的。

祝你能早日拿定主意。
雖然有點小遙遠~還是祝你高考順利&成功~！^ v ^

⑼ 江蘇高考分科，選地理好還是生物好

1、從科目看，地理的知識量比生物還要少一些，所花的時間相對也會少一些。地理在學習時，在理解的基礎上側重於記憶，生物在理解的基礎上存在計算，和化學有一定的關系。

2、從以後高考填報志願看，物地在專業的選擇上有較大的局限，而物生的局限較少，除了頂尖的大學之外的絕大多數大學和專業都招收物生。

3、此外還要從你自己的特點看，我的觀點是，語數英三門的總分是關鍵，在保證2B的基礎上要盡量提高三門的總分，若可以，保證物理是A就可以了，2A只對400分以上的學生有用，其他學生2B即可，甚至若出現1個C，只要總分高，同樣有本一的學校。而三門總分低，拿到A都是浪費了，從這個角度看，哪種組合有利於你學習不累，而可以放較大的精力在三門上，也是重要的。

補：實際上，選地理的是不太常規的一種組合，無論是物地，還是史地，對於高校招生來講，都是不喜歡的組合，因為無形當中就是在告訴別人，你不行，所以一般情況下，除非萬不得已，盡量不要選地理。
不知道你心中喜歡的專業是什麼，對有的專業來講，大學中可能還要學習化學或生物，若此時選擇了地理，那麼到時候的學習就會很麻煩。
選地理的專業限制比較多，具體記不清，但是一般和化學有關的，以及和醫學有關的專業和學校是不會欣賞地理的，因為後續學習很麻煩。
生物的專業限制相對地理要少，因為這個組合已經很多年了，大家也認可了，所以只有頂尖的大學和專業才有限制，象今年的清華、北大醫學院、首都醫科大學等，才明確表示只招物化學生。
從你的情況看，感覺你還是應當把主要精力放在三門上，選物生，保證2B，就可以選擇一些好學校了。若物理能拿到A，那麼更好。

⑽ 高中要分科了，選生物還是地理啊，生物還可以看得懂，地理什麼都看不懂求給個建議

選生物；

某一科的難易程度是相對於不同天賦的人來說的，但是高中地理普遍反映是難學的，尤其是自然地理以及地球概論這兩部分，入不了門的話就無從下手，學生物即可。

如果生物和地理相比較，哪個更有興趣，那麼你選擇更感興趣的。畢竟我們都知道，興趣才是最好的老師。其次就是你一定要對你自己的選擇，既然選擇了，便只顧風雨兼程。所以當你選擇這個科目，雖然現在是感覺看不懂或有點看不懂，但是我相信只要付出了努力，有了興趣。是一定可以拿下的。

(10)高中地理還是生物考大學占優勢擴展閱讀：

分科具體來說是分文科和理科，文科的必修課程有：語文、數學、英語、政治、歷史和地理；理科的必修課程有：語文、數學、英語、物理、化學和生物。

分科作為中國教育的一種形式，它是為了適應高考而形成的。在一定程度上，它的確減輕了學生的負擔，它的弊端也不容忽視——由於分科而造成了學術方面的偏移，個人的能力也隨之發生改變，對今後的工作生活造成一定影響，而在負面影響上，選擇文科的學生似乎受到的影響更大。

但是，很多地區仍是行文理分科制。但現在隨著教育體制的改革，在認識到分科的弊端後，分科已漸漸被取消，文理科之間的界限淡化。學生們在選擇某主科的同時，也被要求選修一些其他的科目，並在日後的高考中佔一定份額記入高考成績。這樣的教育方式更能促使學生們的全面發展。