南亞氣候高中地理試題
㈠ 高中地理問題-南亞
1位於亞歐大陸的南部 三面環海 北部為高大山地 緯度較低2人口增長過快 青少年比專重過大(這是屬發展中國家的共性)導致資源環境壓力大 糧食不足 經濟發展緩慢 人口素質低 就業治安壓力大 撫養青少年負擔重3不好意思 我是用手機看不到圖 不過我知道水稻一般分布在東北部(恆河下游平原) 因此降水多地型平坦 小麥主要分部在西北部的德干高原 降水少地型高4鋼鐵自然因素1煤鐵錳等能源礦產資源豐富2水源較充足 社會經濟因素1水陸交通便利2市場廣闊3勞動力豐富且廉價4農業基礎好 棉紡自然因素1原料豐富(德干高原為黑棉土 棉花種植面積大)社會經濟因素1勞動力豐富且廉價2交通便利 這是根據我所學的總結出來的 希望對你有所幫助
㈡ 求高中地理東亞季風和南亞季風成因手寫答案圖片
東亞季風的形成原因是海陸熱力差異。夏季陸地氣溫高氣壓低，冬季陸地氣溫低專氣壓高，屬風向隨著季節發生變化，形成季風。
南亞季風的形成原因是氣壓帶和風帶的季節移動。北半球夏季氣壓帶風帶北移，南半球的東南信風越過赤道偏轉形成西南季風，就是南亞的夏季風。
㈢ 高中地理 東亞季風和南亞季風主要影響哪些地區怎麼判斷一個地區吹什麼風是看蒙古西伯利亞高壓和印度
大方面是西伯利亞 印度 小方面是看氣壓帶分布 泰國需要看大體 浙江需要看小方面
㈣ 高中地理 南亞熱帶沙漠氣候形成原因其中有一條是西南季風難以到達 原因是
1 夏季本地區高空為反氣旋形勢，低層為顯著的熱低壓，下低上高，不易致雨，因而降水稀少
2 位於德干高原的西北側，受西南季風影響較少。即西南季風難以到達
3 古代的原始森林遭到破壞，地面缺乏植物保護
㈤ 高中地理。。氣候~！
海陸受熱不均是什麼意思？同緯度太陽直射時間太陽高度角相等，輻射熱相等，海陸受熱一樣。
但水的比熱容比陸地大，熱力性質有差異，熱的時候陸地升溫快，冷的時候陸地降溫快。
㈥ 高中地理中關於南亞的問題，求解惑
同學，有些氣候類型屬於大氣候類型的亞類，有些書上會介紹到，但是，高中課回本為了考慮學答生的接受能力，一般都選擇代表性比較強的氣候類型，亞類不作介紹。亞熱帶氣候，高中要求掌握的就是亞熱帶季風氣候和地中海式氣候。而且，氣候之間的過度也是模糊的，並沒有一個明確的界限。比如印度的亞熱帶沙漠氣候，你說是熱帶沙漠氣候也說得過去。還比如，新加坡，以及一些太平洋上赤道附近的島國，按氣候的成因應該是熱帶海洋性氣候，但是高中不作介紹，明白了吧~~
㈦ 可不可以幫我寫一個關於高中地理南亞的
2011年高考地理第一輪復習教案
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第四模塊 區域地理
第一章 世界地理
第四課 南 亞
【考點解讀】1、了解南亞的位置范圍、悠久的歷史文化和宗教。
2、掌握南亞地形、氣候、河流等區域特徵，並分析地形、氣候對河流水系水文的影響，
以及對南亞（印度）農業生產的影響。
3、印度的文明、農業發展、人口壓力、民族工業、主要城市 4、巴基斯坦簡介
【重點與難點】南亞地形、氣候、河流等區域特徵，地形、氣候對河流的影響，以及對南亞（印度）農業生產的影響。
【學法指導】1、學會用比較的方法分析單個自然地理要素的差異性（如東南亞與南亞熱帶季風氣候的差異）。
2、學會用地理整體性的原理，分析說明南亞地形、氣候對河流水系水文特徵的影響。 【課時安排】2課時
【教學手段】多媒體教學輔助
第一課時 南亞
一、南亞概述
一、位置和范圍
經緯度位置：0°N~35°N、60°E~97°E，北回歸線和80°E從中間穿過。 海陸位置：喜馬拉雅山以南的亞洲部分，南到印度洋，西有阿拉伯海，東接孟加拉灣 范圍：7國——印度、巴基斯坦、孟加拉國、尼泊爾、不丹、斯里蘭卡、馬爾地夫 說明三類國家，內陸國、臨海國、島國，與我國相鄰的國家 【師點出南亞次大陸和南亞的區別：】
南亞次大陸：喜馬拉雅山脈把南亞跟亞洲大陸主體隔開，使南亞在地理上形成一個相對獨立的單元，因此人們習慣上把喜馬拉雅山以南的大陸部分稱為「南亞次大陸」。 南亞：從喜馬拉雅山脈南側，直到印度洋之間的廣大地區，稱為南亞。
二、自然地理特徵
展示課件圖示「南亞地形圖」，請學生讀圖描述地形類型及分布特徵。 1、地形：三大地形區
北部山地——主要為喜馬拉雅山
㈧ 拜託 高一地理考試題 各位朋友幫幫忙阿
31反氣旋，晴朗
東北風
丁溫差較大。受冷鋒影響，氣溫變化大；受暖鋒影響，變化較小
33長城站，3個
㈨ 高中地理 南亞及印度
喜馬拉雅山 巴基斯坦 印度洋
喜馬拉雅山 印度 印度洋
1、熱帶 緯度 喜馬拉雅山 熱帶季風氣候
㈩ 高中地理中關於南亞的問題
恆河平原屬於熱帶季風性氣候，降水集中。如你課件所示，它的旱季在10月--次年五月，而降水回集中在答6--9月，冬小麥的生長期在10月--次年5或6月。所以說「小麥和棉花是耐旱作物，適合種在乾燥少雨的恆河平原」中指的應該是恆河平原的旱季。
答案屬於個人觀點，僅供參考。