高考地理第36題

Ⅰ 高考地理題：2013年新課標2高考第36題第（1）問

第一問有風力啊~
沙丘的沙源有一部分就是風沙沉積物~

Ⅱ 2005年四川高考文綜地理36題

36.(36分)假設圖示的冬季天氣系統以120千米／日的速度向東移動。讀圖3完成下專列要求。

(1)簡要說明A地在未來30小時屬內風向、風力及氣溫的變化趨勢及其原因(不考慮地形的影響)。(18分)

(2)簡要回答B城市成為交通樞紐的區位因素。(14分)

(3)C山的名稱是，它已被列入名錄。(4分)

36.(1)A地未來30小時內因高壓脊(或天氣系統)東移，風向將由偏北轉為東北風，再轉為東風和東南風，同時隨著等壓線間距縮小(或氣壓梯度加大)，風力略有增加。隨著風向由偏北轉向南，A地氣溫也會略有上升。

(2)B城市(為武漢)，處於我國中部東西、南北交通的要沖，(自古有「九省通衢」之稱)。(東西向，武漢是)長江航線(黃金水道)及漢江與長江的交匯處的(重要)河港；(南北向，武漢位於)京廣鐵路(的中間位置)。此外，還通過漢丹線等鐵路與焦柳線、京九線相連接。並有公路、航空等(與其他地區相聯系)。

(3)廬山世界遺產(世界人類遺產等)。

Ⅲ 2007年重慶高考題文綜卷地理科目，第36大題第2小題，耕地變化率和耕地變化絕對量怎能看

「變化率」和「變化絕對量」是兩個不同的數學概念，在理解和運用中，不要局限於【地理學科】，綜合科目解題更應該「學活用好。
前者是【單位面積變數的百分比值（％）】，後者是更具體的【面積數量（畝、公頃）】。
--------------前者是【統計得出的】數據，後者是【測量得出的】數據。

Ⅳ 2010浙江高考文綜地理第36題（2）問

該題問的是濕地的成因，在這里濕地包括沼澤地、河流湖泊以及沿海灘塗等。因此分析專的時候需要屬比較具體。水位季節變化大，洪水期形成大片的沼澤地，河流落差小，流速慢，漫流形成濕地。
一般來說濕地成因多數情況不需要這樣分析，一般從積水和排水兩方面回答，比如降水豐富或者冰雪融水多；排水包括向上向下和水平方向，如緯度或者海拔高，蒸發弱；地勢低窪，排水不暢；地下有凍土，水分不易下滲等。

Ⅳ 2014年上海地理高考題36題魚群答案是不是有錯誤

屬熱帶沙漠氣候和來熱帶草原氣源候。冬季受東北信風和季風洋流影響，刮東北風，由海洋刮向陸地，增溫增濕。氣候類型大陸性不明顯，不是明顯的熱帶沙漠氣候。夏季常吹離岸風，東南信風越過赤道偏轉為西南季風。表層海水離岸而去，底層海水上泛，溫度低。多上升流，表現為寒流性質，降溫減濕降水少，所以表現為寒流性質（索馬里寒流）。在夏季氣候大陸性明顯，表現為熱帶沙漠氣候（夏季）。
所以那個答案是錯誤的，他說的是七月份的情況，不是一月份的。
請注意採納

Ⅵ 高中地理：沙源與沙丘是什麼關系。2013年新課標2高考第36題中（1）問問的是沙源的來源

還是最好給看下原題，這樣一個問題容易斷章取義。

Ⅶ 高考地理36題怎麼考

高考考前一個月的復習不要再做難題偏題了，在考前一個月左右的時間里，想要有一個突破性的提高，基本已經很難，同學們應該把更多的精力放在課本基礎知識點的掌握與復習當中

Ⅷ 求一份高考全國卷地理36題百度雲集合

這個在網上有很多地方有這樣的試卷你可以搜尋一下

Ⅸ 誰能替我找一下2009北京高考文綜地理試題第36題的答案的

【解析】：
區域特徵解析，綜合考查考生分析問題、闡述結論的能力。
仔細讀圖，包括圖例和注記：陵墓、寺廟、遺址、石刻、公園等；
「涇渭分明」的地理含義，分布於兩河流上的兩個水文站水文特點的比較，著眼於兩河流發源地的植被狀況；
黃土高原國土整治的重點治理水土流失，措施在於植被恢復；
地塹構造發育形成的渭河平原，加之河流的影響，是該區域具備農業生產的優越條件，如：水源、土壤、地形等；
黃河流域與長江流域的分水嶺---秦嶺，地理意義眾多，可從氣候區劃、地形區劃、流域區劃、農業區劃、行政區劃等角度分類闡述。
【答案】：（1）圖中旅遊資源可分為自然旅遊資源（景觀）和人文旅遊資源（景觀）。自然旅遊資源（景觀）主要分布在南部山脈（區）；人文旅遊資源（景觀）主要分布在中部渭河平原。
（2）張家界（咸陽）水文站泥沙含量高（低）。
涇河張家山（渭河咸陽）水文站以上河段流經黃土高原（南部山地），植被覆蓋率低（高），張家山（咸陽）河段比降大（小），流速快（慢）。
（3）主要任務是治理水土流失。
工程措施、生物措施、農業技術措施（或三項具體措施）。
（4）由於構造下沉（構造運動形成地塹），河流堆積形成沖積平原
（5）秦嶺，顯東西走向。
中國暖溫帶和亞熱帶的分界線（秦嶺以北暖溫帶。以南亞熱帶）；
半濕潤地區和濕潤地區的界線（以北為半濕潤地區，以南為濕潤地區）
界線以北以落葉闊葉林和針闊混交林為主，以南以常綠闊葉林為主。
【區分度】：中