初中地理課時練答案人教版答案人教版
⑴ 八年級下冊歷史練習冊答案人教版p161 166
『初中數學教案』人教版七年級數學教案平面直角坐標系·教案提綱教學目標教學任務分析教學重點教學難點師生互動教學流程安排應用學例小結布置作業問題與情境師生行為教學過程設計鞏固練習布置作業軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：21推薦程度：『初中數學教案』九年級上期數學教案直角三角形·九年級上期數學教案直角三角形(第一課時)教學目標:1,進一步掌握推理證明的方法,發展演繹推理能力.2,了解勾股定理及其逆定理的證明方未能,能夠證明直角三角形全等的"軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：20推薦程度：『初中數學教案』九年級數學教案何時獲得最大利潤·從容說課從題目來看,"何時獲得最大利潤"似乎是商家才應該考慮的問題.但是你知道嗎這正是我們研究的二次函數的范疇.因為二次函數化為頂點式後,很容易求出最大或最小值.而何時獲得最軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：10推薦程度：『初中數學教案』北師大版八年級上冊第四章·教案)北師大版八年級上冊第四章(P103)4.5.1梯形(第一課時)教材分析及設計說明本節課是實際生活中又一種應用廣泛的四邊形——梯形,從實物情境中探索出梯形的有軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：31推薦程度：『初中數學教案』新課標人教版八年級上冊數學教案變數與函數..·11.1變數與函數第一教時11.1.1變數教學要求:通過課本上的五個問題,引入並理解常量,變數的概念,會求函數自變數的取值范圍教學重點:針對具體問題,分清常量軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：322推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第八章第一節·第一節生活中的平移教學目標過程與方法通過具體實例認識平移,理解平移的基本內涵,理解平移前後兩個圖形對應點連線平行且相等,對應線段平行且相等,對應角分別相等的性質.軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：63推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案平行四邊形·§16.1平行四邊形第一課時平行四邊形的特徵(一)丹徒區支顯宗中學初二數學備課組教學目標透視:1,通過運用圖形的變換探索並掌握平行四邊形的有關概念和特徵.2軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：36推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案反比例函數的意義·17.1.1反比例函數的意義數學目標1.知識與技能會識別相關量之間的反比例關系,理解反比例函數的意義,能確定簡單的反比例函數關系式.2.過程與方法通過對實際問軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：59推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第七章·學情分析:列方程組解決簡單的實際問題,是數學聯系實際的一個重要方面,通過這個內容的教學可以培養學生分析問題,解決問題的能力.因此方程教學首先應關注方程的建模過程.本節課通過"增軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：23推薦程度：『初中數學教案』華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案·華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案教學內容:§15.1平移教學目標:知識與技能目標:1.通過具體實例認識圖形的平移變換,探索它的基本性質.2.能按要求作出簡單軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：17推薦程度：『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案·5.5二元一次方程的圖象解法執教老師:焦溪初級中學徐建華教學目標:知道一次函數與二元一次方程的關系.會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解.通過用兩個函軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：26推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第六章·教學目標:1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變數間的關系是否可看作函數.2,根據兩個變數間的關系式,給定其中一個量,相應地會求出另一個量的值.3,會對一個具體軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：22推薦程度：『初中數學教案』新課程七年級數學教案(浙教版全冊)·1.1從自然數到分數一,教學目標:1.回顧小學中關於"數"的知識;2.理解自然數,分數的產生和發展的實際背景和必然性;3.體驗自然數與分數的意義和在計數,測量軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：86推薦程度：『初中數學教案』七年級數學上冊教案（全冊）·七年級數學(上冊)教案第一課時(介紹)第一章豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫本章的目的在於:(1)幫助學生梳理小軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：135推薦程度：『初中數學教案』華師大版七年級(上)數學畫立體圖形·華師大版七年級(上)數學§4.2畫立體圖形1由立體圖形到視圖江蘇省蘇州市吳中區木瀆實驗中學郁錦裕一教材分析和目標定位:(一)教材分析:教材作用:教材主軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：2推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第八章第一節·通過走進生活的圖片欣賞引出下一節內容,並進一步使學生認識:數學源於生活,並運用於生活.這是整節課的一條暗線,真正八年級數學教案第八章第一節生活中的平移做一做B′C′軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：33推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案反比例函數·八年級數學教案課題反比例函數課時序數1備課時間2006/2/7授課時間主備人教學目標1.理解反比例函數的概念,根據實際問題能列出反比例函數關系式;2.利用正軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：25推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第七章第四節·八年級數學教案第七章第四節新鄭市苑陵中學李惠娟2006-10學情分析:列方程組解決簡單的實際問題,是數學聯系實際的一個重要方面,通過這個內容的教學可以培養學生軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：28推薦程度：『初中數學教案』華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案·教學內容:§15.1平移教學目標:知識與技能目標:1.通過具體實例認識圖形的平移變換,探索它的基本性質.2.能按要求作出簡單的平面圖形平移後的圖形.3,要明確平面圖形的平軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：31推薦程度：『初中數學教案』教案華東版數學八年級下174反比例·教案——華東版數學八年級下17.4反比例長春市第九十中學東校姜影革一,教材分析:本節內容的邏輯體系,基本上與一次函數部分相同.教學中要注意和一次函數,尤其是正比例函數的類比,軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中數學教案』八年級第一學期數學教學計劃·數學教案>八年級大營鎮初級中學八年級第一學期數學教學計劃一,學生基本情況:在學生所學知識的掌握程度上,整個班級已經開始出現兩極分化了,對優生來說,能夠透徹理解知識,知識間的軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：32推薦程度：『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案·5.5二元一次方程的圖象解法執教老師:焦溪初級中學徐建華教學目標:知道一次函數與二元一次方程的關系.會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解.通過用兩個函數圖象解二軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案·第六章劉愛新2005年12月課題:6.1函數教學目標:1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變數間的關系是否可看作函數.2,根據兩個變數間的關系式,給定其中一軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：34推薦程度：『初中數學教案』有理數的除法-教案·教案教學目標1.理解有理數除法的意義培養學生運用數學思想指導思維活動的能力.(三)德育滲透點通過學習有理數除法運算,感知數學知識具有普遍聯系性,相互七,教學步驟軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：12推薦程度：『初中數學教案』2007年七年級數學教學計劃(新人教版上冊)·教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容,要求,目的及教學措施等,不僅體現六,本期教學內容:人教版七年級數學.第一章:有理數第二章:一軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：36推薦程度：『初中數學教案』七年級數學集體備課教案·課題7.1二元一次方程組和它的解主備課人王昱札記一.出示學習目標1.認識並理解二元一次方程及二元一次方程組的意義.2.理解二元一次方程組的解的含義,會檢驗一對數值是否軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：63推薦程度：『初中數學教案』七年級數學教案"游戲公平嗎(1)"教案·教材分析及教學設計思想:本節課的內容是選自數學新課程北京師范大學教材初一(下)第四章概率第一節游戲公平嗎.在初一上學期中,學生已經接觸了不確定事件,初步體會了不確定事件的特點及事軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：30推薦程度：『初中數學教案』七年級數學教案·——9.4課題學習利用不等式關系分析比賽教學目標:1.綜合利用不等關系及所學知識解決實際問題.2.能正確地進行分析,會建立相應的數學模型,從而培養學生的推理能力,並能有條理軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：62推薦程度：『初中數學教案』七年級數學(上冊)教案·第一課時(介紹)第一章豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫七,練習設計1.北京一月份的日平均氣溫大約是零下3℃,用負數軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：77推薦程度：『初中數學教案』九年級數學圓周角第一課時教案·九年級數學《圓周角》第一課時教案教案課題圓周角課型新授課教學目標理解圓周角的概念理解圓周角定理的證明掌握圓周角定理的初步運用重點圓周角定理的運用難點軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：7『初中語文教案』八年級上語文第一單元教學設計·一,單元內容本單元所選用的課文全部圍繞"長征組歌"這一主題,長征是中國革命歷史上驚天動地的壯舉,給我們留下了寶貴的精神財富.多少文人墨客用不同的方式抒發過對長征的感慨和歌頌.軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：22推薦程度：『初中語文教案』上期七年級語文教案(全期)·教案總序號:1,2教學設計《愛因斯坦(1879～1955),著名物理學家,生於德國.1900年畢業於蘇黎世工業大學並入瑞士籍,1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位,軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：36推薦程度：『初中語文教案』人教版七年級上冊第三單元教學設計·[單元目標概說]這個單元所選的課文都是描寫大自然的.色彩創意說明:這個教案圍繞"朗讀—品讀一背讀"三個環節設計.沒有充分朗讀,便品了解有關濟南的地理位置,風景名勝,風軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：87推薦程度：『初中語文教案』七年級上語文教案·初中語文七年級上冊教學計劃初中語文七年級(上)教材,體現了以人為本的教育觀點,充分顯示先是用一個設問句和一個反問句指出濟南的"出奇"不單是因為經常有溫暖的陽光,還因為它有迷軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：70推薦程度：『初中語文教案』七年級上冊教案全集·1,在山的那邊一,教學目標:1,了解朗讀詩歌的基本要求,做到讀音準確,停頓恰當,能初步讀出語氣.2,整體感知深入了解濟南的地理位置,及其政治,文化背景,以開闊視野.軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：124推薦程度：『初中語文教案』課外閱讀與欣賞(與九年級上冊第三單元文章同..·《白色鳥》教案教學建議一,主題和題目含義小說通過描寫兩位天真純朴的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩如畫的自然景色,和殘酷的現實形成強烈的反差,歌頌了美麗,純真的自然與人生,批判了軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：31推薦程度：『初中語文教案』九年級上冊第3課星星變奏曲教案·九年級上冊第3課《星星變奏曲》教案教學內容本課在第10-13頁.作為朦朧詩的典範作品之一,江河刻畫了星星,螢火蟲,春,鳥,睡蓮,白丁香,以及靜夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蘊含深軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：19推薦程度：『初中語文教案』教案設計(九年級六單元)·蒹葭》教案設計(九年級六單元)四里五中學王萍《蒹葭》是一首愛情詩,採用重章疊句,反復詠唱的章法抒寫了主人公對意中人的傾慕之戀,以及欲見而不得的惆悵,執著之情.設計理念1,軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：9推薦程度：『初中語文教案』新課標九年級上冊第一單元教案·《沁園春雪》要點:1,分析下闋部分,理解詩人的思想感情和詩歌的主題.2,理解議論抒情相相結合的特點.3,朗讀和背誦.4,練習測試.教學內容與步驟:1.進入上闋"概括"界面軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：16推薦程度：『初中語文教案』九年級上冊語文多媒體教案設計·智取生辰綱教案設計:應店街鎮中翁曄:1,簡介作者及《水滸傳》.2,能藉助注釋和工具書理解文中較為生僻的古典詞彙,能根據語境推斷方言語匯的意義;能正確地軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：29推薦程度：『初中語文教案』初中語文版九年級上第七單元教案·25《論語》十則教學目的:1理解文章的深刻道理和做人的准則.2積累文言詞彙:孔子認為治理國家有哪九條准則請一一列舉出來..9.《中庸章句》中不乏言簡意豐的警句,佳軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：11推薦程度：『初中語文教案』九年級語文觀摩課教案·教學目標:了解詞的有關知識.學會抓住意象欣賞詩詞.在誦讀品味的過程中,提高學生的審美情趣.教學重點:引導學生品味詞的意境與語言.教學難點:鑒賞詞作的意境.領會作者的軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中語文教案』語文版九年級上期教案·教學目標:知識與能力:1,掌握本課字詞,理清結構層次.2,理解分析托物言志,象徵手法的運用.過程與方法:1,通過誦讀和課前查資料體悟作者情感,把握文章內容.2,通過討論軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：42推薦程度：『初中語文教案』九年級(上)第一單元教學設計·共同走進九年級(上)語文教學步驟教師活動學生活動備注1指導學生瀏覽課文,目錄.本學期的語文課本和過去有什麼2,查閱下面網址可看《在烈日和暴雨下》教案:軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中語文教案』初中語文版九年級上第二單元(教案)·8《清兵衛與葫蘆》四川省三台縣向陽中學盧宗德編寫教學目的:1體會本文前後對比照應的寫法.2體會心理和神態婷婷的爺爺能夠支持孩子的愛好並給予關心幫助,可是在對婷婷的教育軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：8推薦程度：『初中語文教案』九年級上故鄉教案設計·九年級上《故鄉》教案設計寧波市孔浦中學毛偉寧一,教學目標:掌握生字詞;抓住小說中重點人物的變化,分析其原因;學生自主探究學習,探討文章主題;在整體把握的基礎上,分析理解部分重軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：32推薦程度：『初中語文教案』蘇教版語文(必修1)教案全集·《向青春舉杯》專題教學設計沁園春·長沙1.圍繞"青春"話題,從全篇著眼,深入探究作品中飽含的本說課稿由八部分構成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重點軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：23推薦程度：『初中語文教案』蘇教版八年級(上)甜甜的泥土說課稿·《甜甜的泥土》說課稿《甜甜的泥土》選自蘇教版八年級(上)第三單元.這篇課文是全新的,它首次涉及到離異家庭的希望體現出大語文觀.整堂課以讀促講,通過聽讀,自讀,賞讀,議讀,演軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：13推薦程度：『初中語文教案』蘇教版教材七年級上冊斜塔上的實驗說課稿·《斜塔上的實驗》說課稿本節課選擇的教學內容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的語文老師要用兩條腿走路,要做好反思工作.新課改在語文教學上,課改軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：9推薦程度：『初中語文教案』蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元..·《春》說課稿一,說教材1,教材的地位及作用本課是蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元第十四課,本單元要點是引導學生學會寫景的方法,學會有感情的朗讀課文.而《春》是寫景軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：26推薦程度：『語文』茅屋為秋風所破歌·今天，我們就要學習這樣一首詩歌，叫《茅屋為秋風所破歌》。它是我國偉大的現實主義詩人「詩聖」杜甫在藝術創作顛峰時期寫的一首萬口傳誦的名篇。杜甫的住的只是一間茅屋，而且茅屋極軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：585推薦程度：『初中語文教案』茅屋為秋風所破歌·五六冊詩歌賞析.《茅屋為秋風所破歌》.全詩借寫自己茅屋被破的痛苦，向窮苦老百姓發出「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的呼喚，抒發了詩人包攬民生疾苦，體察人間冷暖的憂國憂民的軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：782推薦程度：『語文』茅屋為秋風所破歌》說課稿·《茅屋為秋風所破歌》面對的學習群體是一群14歲左右的少男少女，他們成長在豐衣足食的年代，受經歷與知識積累水平所限，對這首感慨個人經歷，抒發社稷理想「鐵」表示a、很涼、很硬軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：323推薦程度：『語文』《茅屋為秋風所破歌》課堂實錄·道出了詩人寫《茅屋為秋風所破歌》的個人際遇和目的。「十年幕府悲秦日」概括了詩人747年到長安，想通過考試進入仕途，這是連年戰爭重被徵召當兵的哭訴，這是人亡村衰，空寂蕭條，軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：295推薦程度：『語文』詩歌欣賞拓展課《茅屋為秋風所破歌》·在這串明珠中，杜甫的詩作以其強烈的時代感，深沉的人民性而獨戰鰲頭，被譽為「詩聖」。他的詩作選入中學語文教材的有《石壕吏》、《江畔獨步尋花》、《月夜》、《水檻遣心》、《春夜喜雨》等九軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：130推薦程度：『語文』茅屋為秋風所破歌》說課稿·《茅屋為秋風所破歌》說課稿一,教材分析:(1)與前後教材知識體系的聯系學生在已經學習了五個單元共20篇古代詩詞,對古詩詞的格式,語感和朗讀方法有一定的基礎.對本詩的作者杜甫軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：698推薦程度：『語文』西門豹治鄴·1,《西門豹治鄴》一文是一則史傳,是短小精悍的人物傳記.文章通過西門豹治鄴的事跡,刻畫出他有勇有謀,敢作敢為,為民1,《西門豹治鄴》一文運用第三人稱客觀敘述,在逼真的場景,尖軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：166推薦程度：『語文』八年級下語文教案(語文版)第七單元·何明元25.桃花源記教學目標知識與能力1,了解有關陶淵明的文學常識;2,掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義現象;3,學習文章曲折回環,思念迭起,引人入勝的寫法.過程與軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：107
⑵ 課程基礎訓練 七年級上 答案
自己動腦筋,就會發現題目其實很簡單,加油哦!相信你一定能行!~_~ *_*
⑶ 南通市學業水平測試—復習指導與自主練習（初中地理）第12~19課時
第九課時答案
⑷ 初中新課標百練百勝地理答案
如果作業多，和老師商量啊！如果不多，但你又只想完成任務，那麼不要學習。自欺欺人，沒人救的了你
⑸ 人教版初一同步訓練第17課昌盛的秦漢文化 二 答案 在線等
第16-17課昌盛的秦漢文化
班級 ________ 姓名 ______________
【課標轉述】1、知道《九章算術》，講述祖沖之推算圓周率的史實，了解中國古代的數學成就。
2、知道華佗、張仲景和《傷寒雜病論》等名醫名著。
3、了解佛教傳入和道教興起的主要史實。
【學習目標】：1、了解秦漢時期先進的科技成就——造紙術、數學、地理、醫學；了解秦漢時期的宗教、司馬遷的《史記》、秦兵馬俑的有關知識。
2、通過學習這一時期的科技成就增強同學們的民族自豪感。
【學習重點】：蔡倫改進造紙術；地動儀；《史記》、秦兵馬俑。
【課程導入】同學們，你能說出我國古代的四大發明嗎?我國古代書寫材料的演變經過了龜甲獸骨、金石、竹木簡和帛，那麼，中國以紙作為新的書寫材料始於何時?「蔡侯紙」又指的是什麼?《九章算術》總結了哪些數學成就?它是一部數學專著嗎?你知道張衡在地震研究方面作出了什麼貢獻? 你知道「神醫」和「醫聖」嗎?「救人一命，勝造七級浮屠」「好心有好報」……你知道這些說法都與佛教有關嗎?佛教在哪個國家產生?它又在什麼時候傳入中國?它為什麼很快得到統治者的提倡?它對中國文化到底產生了多大影響?我國土生土長的宗教──道教的創始人是誰？你知道「太上老君」嗎?魯迅先生稱司馬遷的《史記》為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」，你知道為什麼嗎? 秦始皇陵兵馬俑是在什麼時候被發掘出來的?為什麼會享譽世界?它的魅力何在呢?
帶著好奇，讓我們進入本課的學習吧。
【學習過程】：
一、自主學習：秦漢文化昌盛的原因有：1、兩漢時期國家長期處於統一局面，環境比較安定，為文化的發展提供了保障；2、漢代經濟的發展促進了文化的繁榮（農具改進、溫室栽培蔬菜等）；3、各民族往來的加強推動了文化的發展（如張騫通西域、匈奴統一後發展、昭君出塞的意義）；4、中外交往的增多豐富了我國文化的內涵（如佛教的傳入）；5、人民群眾的創新是文化發展的不竭動力（如：造紙術的發明和改進）。
科技成果：1、造紙術：西漢，出現用於書寫和繪畫的紙（甘肅天水漢墓出土）；東漢，蔡倫改進了造紙術，使得紙逐漸普遍使用。影響：造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。2、數學：東漢，《九章算術》總結了春秋戰國以來的數學成就。評價：其中一些內容具有世界先進水平。地理：東漢，張衡發明了地動儀。評價：是世界公認的最早的測定地震方向的儀器。3、醫學：東漢，擅長外科手術，製成了全身麻醉葯劑「麻沸散」，創編了醫學體操「五禽戲」。 影響：「麻沸散」 是世界醫學史上的創舉。東漢，張仲景寫成了《傷寒雜病論》。影響：奠定了中醫治療學的基礎；他被後世尊稱為「醫聖」。
1．西漢太中大夫東方朔撰文上書漢武帝，所用竹簡需要兩人抬進宮。以後改變這種攜書不方便現象首次得益於發明了（ C ） A．雕版印刷術 B．活字印刷術 C．造紙技術 D．制墨技術
2．日本有蔡倫宮，法國有蔡倫博物館……，蔡倫受到世界如此尊敬，是因為他 B
A．發明了印刷術 B.改進了造紙術 C.發明了火葯 D.製成了羅盤針
3．下列歷史人物中，對人類文化的傳播貢獻最大的是（B）
A．張衡B．蔡倫C．張仲景D．司馬遷
4．以下關於造紙術發明的敘述，不正確的是（C）
A．中國是世界上最早發明紙的國家 B．東漢蔡倫發明了造紙術
C．西漢前期就已經出現了用於書寫和繪畫的紙D．這是中華民族對世界文明的貢獻
5．下列說法中，不可能的是（A）
A．西漢時期，紙張的使用已相當普遍
B．東漢末年，一人突發疾病，醫生給病人服下「麻沸散」，做了剖腹手術
C．西漢文學家東方朔向漢武帝上的一個奏本，用了三千片竹簡，需兩個人才能抬動
D．公元183年，地動儀朝西的龍嘴吐出銅球，人們很快知道西部發生了地震
6．在科技高度發展的今天，哪裡發生地震，人們很快就會知道，而東漢人也能很快知道地震發生的方向，他們靠的是（D）A．烽火傳報 B．飛馬傳報 C．地球儀顯示 D．地動儀顯示
7．下列科技成就中，不屬於秦漢時期的是（D）
A．張衡發明地動儀B．華佗製成麻醉葯劑「麻沸散」
C．蔡倫改進造紙術D．祖沖之求得比較精確的圓周率
8.秦漢時期對人類文化傳播貢獻最大的科技成就是(C)
A.《九章算術》B.地動儀C.造紙術D.《傷寒雜病論》
9．河南省南陽市區有一著名景點──「醫聖祠」，這是為紀念我國古代一位傑出的醫學家而修建的。這位醫學家的著作是( C) A．《本草綱目》 B．《千金方》C．《傷寒雜病論》 D．《唐本草》
10．.為防治高致病性禽流感，2005年11月，我國科學家已成功研製出「人用禽流感疫苗」。你知道我國東漢末年為防治傳染病而寫成《傷寒雜病論》的醫學家是誰？ C
A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.蔡倫
11．在漢代如果有人要做全身麻醉的外科手術，你認為選擇下列哪位醫生更讓人放心（B）
A．扁鵲B．華佗C．張仲景D．李時珍
宗教：1、佛教：西漢末年，佛教傳入我國，東漢明帝時傳播開來；道教東漢時期在我國民間興起。2、道教：東漢，張陵創立道教。3、影響：佛教的思想可以起到麻痹人民反抗意志的作用，道教的思想又迎合了統治者追求長生不老的心理需要。因此，這兩大宗教得以傳播和發展。佛教和道教的傳播，對我國文化的發展產生了深遠的影響。
1．俗語「家家觀世音，人人阿彌陀」。一定程度上反映了佛教在中國民間的盛行。請問佛教傳入我國中原地區是在 （B)A．秦朝時期 B．西漢末年 C．魏晉時期 D．隋唐時期
2．佛教傳入我國後，受到封建統治者的積極倡導和扶植，其根本原因是 （D）
A．虔誠地信佛，來世就可以得到幸福B．對我國的文化發展有深遠的影響
C．一些封建貴族信佛D．佛教的說教對封建國家統治有利
3．佛教和道教都得到統治者的歡迎和扶持，其共同原因是（ C ）
A.都是外來宗教 B.都迎合統治者想長生的願望
C.都能麻醉人民的思想 D.都主張修身養性，長生不老
4．東漢時一位帝王迷戀於長生不老，得道成仙，專門遣人煉制丹葯，供他服用。這說明他（B）
A．信奉佛教 B．信奉道教C．信奉儒家思想 D．信奉基督教
5．人的今生如果能忍受苦難，虔誠地信佛，來世就可得到幸福。宣揚這種說教的宗教是（A）
A．佛教 B．道教 C．基督教 D．伊斯蘭教
6．幾位同學想利用暑假前往道教聖地旅遊，他們應該前往（C）
A．白馬寺 B．少林寺 C．武當山 D．雲岡石窟
7．道教是我國土生土長的宗教，道教思想的來源之一是戰國時期的（B）
A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想
史學：西漢，司馬遷《史記》。評價：是我國第一部紀傳體通史，是一部優秀的文學與史學著作。藝術：秦始皇陵兵馬俑。評價：展現了秦王掃六合的磅礴氣勢，是世界藝術寶庫中的璀璨明珠。
1．下列歷史事件在《史記》中不可能記載的是（D）
A．陳勝、吳廣起義 B．鴻門宴C．張騫通西域D．張衡發明地動儀
2．在今天陝西省韓城市郊有一座古柏環繞的「漢太史公墓」，郭沫若同志曾為之題詩：「龍門有靈秀，鍾毓人中龍。學殖空前富，文章曠代雄。……功業追尼父，千秋太史公。」這位太史公的傑作是（ A ）A．《史記》 B．《新語》 C．《楚辭》 D．《論語》
3．2007年，「王立群讀史記」在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。下列有關《史記》表述錯誤的是（ A ）
A．記述了從元謀人到漢武帝時期的歷史 B．是我國第一部紀傳體通史
C．記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 D．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的革命首創精神
4．《史記》是一部傑出的歷史著作，主要是因為它（ D ）
A.歌頌了陳勝吳廣起義的反抗精神 B.刻畫了眾多的歷史人物形象
C.歌頌了農民領袖的斗爭精神 D.體例完備，內容翔實，文筆生動
5．被列入「世界文化遺產名錄」、發掘於陝西黃土高原、轟動世界的雕塑群像是（D）
A．三星堆青銅文明B．龍門石窟C．雲岡石窟D．秦始皇陵兵馬俑
6．某美術興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術，你可建議他們去（ D ）
A．河南洛陽 B．山西大同 C．甘肅敦煌 D．陝西西安
7．下列有關秦始皇陵兵馬俑的說法，錯誤的一項是（ D ）
A．體現了秦朝的雕塑藝術水平 B．展現了秦軍橫掃六國的磅礴氣勢
C．兵馬俑與真人真馬大體相當 D．體現了佛教文化對我國的影響
二、合作探究: 仔細閱讀下列材料，作出判斷：
1、公元前某某年的一天，忙碌了一天的丞相李斯回到府中，突然感覺口乾舌燥，便喝起水，吃起專門派人從西域帶來的葡萄
診斷結果：錯
2、小張問：「小李，我對中國歷史上的古代戰爭非常感興趣，你能給我推薦一本介紹兵法的古代軍事著作嗎？」 小李說：「那太簡單了，你看看《史記》吧！」
診斷結果： 錯
3、小胡問：「小明，你知道佛教起源於哪裡嗎？」
小明答到：「當然知道，我們中國有這么多佛教寺廟，當然是起源於中國啦。」
診斷結果： 錯
4、小麗問：「小芳，你最敬佩哪一位歷史人物呢？」
小芳說：「我最敬佩蔡倫，因為他發明了紙，促進了世界文化發展。」
診斷結果：對
四、拓展延伸：2008年北京奧運會從圖標、火炬的設計到聖火的採集與傳遞，無不與人類文明有著深厚的淵源。請根據下圖結合所學知識，回答下列問題： 1.秦朝2.蔡倫
⑹ 初一地理課課練答案p36~38
初一上冊：
一、1 海洋、陸地、高山、平地。
2、地殼運動、版火山活動、地震、流水、風力、海浪權。
3、德國、魏格納、1、解體、分裂、漂移。
4、板塊構造。
5、六、運動、相對穩定、活躍。
二、1、對 2、錯
3、錯
三、D、A、D、B、D、B、C、B、C
四、1、大多分布在板塊與板塊交界處，地殼比較活躍的地帶
2、環太平洋沿岸地區和地中海-喜馬拉雅地帶
3、我國位於亞歐板塊與印度洋板塊、太平洋板塊交界處，地殼比較活躍
4、因為它們都分布在板塊交界地帶
19、在地質時期，非洲大陸和南美大陸是連接在一起的
1、真的
2、因為在很久以前南極洲曾位於溫帶或熱帶，只是後來的大陸漂移才來到南極地區
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⑻ 初一 下地理課時訓練答案（12~35）人教版的
初中地理七年級上冊活動答案
第一章 地球和地圖
P6 1、⑴經線形狀：半圓；緯線形狀：圓形。
⑵所有經線長度相同；就半球而言，所有的緯線長度都不相等，就全球而言相同度數的緯線長度相等。⑶緯線指示東西方向 ⑷經度以本初子午線為0º，向東向西分別增加到180º；緯度以赤道為0º，向南向北分別增加到90º。
2、赤道是南北半球的分界線，160ºE和20ºW組成的經線圈是東西半球的分界線。
P8 1、恰當。地球表面某一點的位置可用經緯網來確定，其中的緯線就相當於影劇院里的「排」，其中的經線相當於影劇院里的「列」，二者確定的某一點都是唯一的。
2、因為傑克沒有明確經度116º是東經還是西經，緯度40º是北緯還是南緯，這樣的地點在地球上有四個，所以這個地點不確定。
3、
經度 緯度 地名 地名 經度 緯度
117ºE 39ºN 天津 上海 121ºE 31ºN
123ºW 49ºN 溫哥華 倫敦 0º 52ºN
151ºE 32ºS 悉尼 紐約 73ºW 41ºN
P10 3、人們以一天為單位起居和作息是因為地球自轉一周的時間為一天。因地球自轉，東邊時刻比西邊時刻早；同一緯度上，不同的地點見到太陽的先後時間不同，會產生時間的差異。
P12 2、⑴一年之中，臨沂每天中午太陽高度不同，夏季升的高些，冬季低些。
⑵一年之中，臨沂每天白晝時間不同，夏季較長，冬季較短。
⑶夏季：正午太陽較高，白晝時間較長，地面得到太陽光熱較多
冬季：正午太陽較低，白晝時間較短，地面得到太陽光熱較少
3、我國陸地大部分位於北溫帶。
P15 1、 ⑴經線指示南北方向，緯線指示東西方向。⑶Y點在X點的東北方向，X點在Z點的西南方向。
2、科技圓區在學校的東南方，農業實驗區在科技圓區的正南方，學校在火車站的正北方，火車站在科技圓區的西南方向。農業實驗區與學校的直線距離大約675米。沿公路從學校到科技圓區大約900米。 P17 1、
高原 山地 丘陵 盆地 平原
高度 高 高 一般 不定 低
地面起伏程度 起伏大 起伏小 一般 起伏大小不定 起伏小
P19、C點的海拔大約是250米，D點的海拔大約是-50米。
P21 1、旅遊圖 世界政區圖 交通地圖
3、⑴圖1.37中國地圖表示的地區范圍大。圖1.38北京地圖表示的內容詳細，圖1.38北京地圖的比例尺大
表示範圍的大小 表示內容的祥略
大比例尺 小 詳細
小比例尺 大 粗略
第二章 大洲大洋
P27 在古代人們活動范圍小，認為陸地的面積大，故稱其為「地球」，今天人們這樣叫是習慣叫法。隨著科學的進步，人類經過計算發現海洋面積遠遠大於陸地面積，叫「水球」更具科學性。
P30 2、分界線：①亞洲和歐洲：烏拉爾山脈、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽；②非洲和亞洲：蘇伊士運河；③北美洲和南美洲是：巴拿馬運河。④僅以海峽分隔的大洲還有：亞洲和北美洲以白令海峽為界，南美洲和南極洲以德雷克海峽為界，非洲和歐洲以直布羅陀海峽為界。
P32 ①圖2.10說明喜馬拉雅山區在地質時期曾經是海洋。圖2.11說明我國東部海底大陸架在地質時期曾經是陸地。③圖2.12說明了人類活動對海陸變化的作用。
P35 1、①從圖2.16可以看出，非洲大陸與南美洲大陸相臨的大陸邊緣大致吻合；②從圖2.17可以看出大西洋兩岸（非洲大陸和南美洲大陸）都有海牛和鴕鳥的分布，說明在很早以前，非洲大陸和美洲大陸曾經是緊密相連的整體，後來由於大陸的漂移，逐漸形成了今天的面貌。
2、依據：⑴各相臨大陸的邊緣大致吻合。 ⑵各相臨大陸，特別是大西洋兩岸的古生物化石、地層構造相吻合。⑶現在測量證實，海陸分布至今尚在極其緩慢地變化著。
P38 1、板塊發生張裂運動時地表產生斷裂現象，如東非大裂谷和紅海的形成。
2、板塊發生碰撞擠壓時，地表產生的現象是海洋不斷縮小甚至消失，繼續碰撞擠壓地表會隆起抬升，例如雄偉的喜馬拉雅山脈的形成。
第三章 天氣與氣候
P43 2、材料B說明了天氣與人們生活的關系。材料C說明了天氣與農業生產的關系。材料D說明了天氣與軍事的關系。
P46 1、雲區不會經過或雲區已經離開的地區可能是晴天，被雲層覆蓋或將被覆蓋的地區有雨或是陰天。 2、晴轉陰 小雨轉中雨
P50 1、氣溫與穿衣的關系。2、氣溫與飲食的關系。3、氣溫與住房的關系。4、氣溫與農作物的關系。5、氣溫與交通的關系。
P51 1、⑴最高月平均氣溫22ºC,出現在 7月份。⑵最低月平均氣溫1.5ºC, 出現在1月份。 ⑶該地氣溫年較差為20.5 º C。⑷該地氣溫年較差變化大
P53 1、⑴從赤道向兩極氣溫逐漸降低。原因：隨著緯度的升高，地面獲得的太陽光熱越來越少。⑵年平均氣溫高於20ºC的范圍主要是南北回歸線之間，年平均氣溫低於-10ºC的主要范圍是南北極圈以內。
2、提示：山頂氣溫是24ºC。因為海拔每升高100米，氣溫下降0.6ºC，所以，先計算出從山腳到山頂升高的海拔1520—720=800 。再計算升高了幾個100米用800除以100得出8，所以氣溫下降了8個0.6ºC即4.8ºC。然後再用山腳的氣溫28.8ºC減48ºC得出山頂氣溫為24ºC。
P54 ⑵陰雨連綿一個月：①溝滿河平，道路積水，交通受阻；②農田積水成澇；③空氣潮濕，物品發霉。 ⑶有近兩個月沒下雨：①河糊枯竭，②作物枯死，③塵土飛揚，④用水困難。 ⑷某城市下了大雪：①交通不便，出行困難；②澆灌作物；③打雪仗，堆雪人
P55 1、⑴該地10、11、12三個月降水較多⑵該地6、7、8三個月降水較少 ⑶該地降水的季節變化大
P56 1、赤道地區年降水量大多在2000毫米以上。 2、由赤道向兩極年降水量逐漸減少。
3、在南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。 4、在溫帶地區，大陸內部降水多，沿海降水少。 5、世界降水量最多的地區是亞洲印度的乞拉朋齊，最少的地區是南美洲智利的阿塔卡馬沙漠。
P58 1、氣候是一個地方多年的天氣平均狀況，一般變化不大。天氣是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的天氣狀況。它是時刻變化的。
臨沂氣候特點：冬季寒冷乾燥，夏季炎熱多雨。
2、天氣：夜來風雨聲，花落知多少？明天大風降溫。氣候：昆明四季如春；極地地區全年嚴寒。3、⑴
分布地區 氣候類型
熱帶 熱帶雨林氣候 熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 熱帶沙漠氣候
溫帶 亞熱帶季風和季風性濕潤氣候 地中海氣候 溫帶海洋氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶季風氣候
寒帶 寒帶氣候
⑵
分布地區 氣候類型
大陸東岸 熱帶季風氣候 亞熱帶季風和季風性濕潤氣候 溫帶季風氣候
大陸內部 溫帶大陸性氣候
大陸西岸 地中海氣候 溫帶海洋性氣候
P59 1、A地全年高溫多雨，B地全年低溫少雨且溫差大；導致兩地氣候差異的主要原因是緯度位置不同。
2、受海陸位置的影響，亞歐大陸溫帶地區的大陸東岸是濕潤的亞熱帶季風氣候和溫帶季風氣候；西岸是濕潤的地中海氣候和溫帶海洋性氣候；內部是乾燥的溫帶大陸性氣候。
3、A坡處於迎風坡，降水多，B坡降水少。 4、⑴地形。⑵緯度位置。⑶海陸位置。
P61 2、①活動要符合自然規律，②不同地區因氣候條件不同，不能將一地樹木（農作物）移栽或移種到其他地區。
4、⑴控制煤、石油的燃燒。⑵愛護樹木，植樹造林等。
補充氣候特點：
⑴熱帶雨林氣候：終年高溫多雨。
⑵熱帶草原氣候：全年高溫，降水分明顯的干濕兩季。
⑶熱帶季風氣候：全年高溫，有雨季和旱季兩季。
⑷熱帶沙漠氣候：全年高溫少雨。
⑸亞熱帶季風和季風性濕潤氣候：夏季高溫多雨，冬季溫和，降水豐沛。
⑹溫帶季風氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
⑺地中海氣候：夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。
⑻溫帶大陸性氣候：冬夏溫差大，降水夏季多,冬季少，季節分配不均勻。（或冬季長而寒冷，夏季短而溫暖，降水集中於夏季。）
⑼溫帶海洋氣候：冬夏溫差小，降水較多，季節分配均勻。（或者說全年溫和濕潤。）
⑽高原山地氣候：由於海拔高，終年低溫。 ⑾寒帶氣候：終年嚴寒。
第四章 居民與聚落
P65 1、人口每增加10億所需要的時間:10-20億，100年；20-30億，30年；30-40億，15年；40-50億，12年；50-60億，12年。2、
國家 出生率 死亡率 自然增長率
英國 1.20 1.08 0.12
巴西 2.03 0.77 1.3
德國 0.97 1.04 -0.07
奈及利亞 4.01 1.23 2.78
⑴奈及利亞的人口自然增長率最大。 ⑵德國的人口自然增長率為負值，這意味著德國的總人口在減少。
P67 1、A地12500平方千米，1000000人，人口密度80人/ 平方千米。B地10000平方千米，160000人，人口密度1 60人/平方千米。
2、自然原因：世界人口稠密地區：①中低緯度近海地區，②氣候溫暖濕潤，③平原地區。世界人口稀疏地區：①極端乾旱的沙漠地區，②氣候過於潮濕的熱帶雨林地區；③終年嚴寒的高緯度地區；④地勢高峻的高原、山區。
P 70 2、①環境污染、②社會秩序混亂、③用水緊張、④資源匱乏、⑤教育、醫療得不到保障。
3、①可為城市提供大量勞動力，有力支持城市建設；②另一方面，可能造成城市就業問題、城市社會治安問題、城市環境問題等一系列的城市人口問題。
P72 、1、⑴非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布著白種人。⑵除亞洲以外，黃種人較多的還有北美洲和南美洲印第安人。⑶三大人種的主要分布如下
人種 主要分布區
白種人 歐洲、北美洲和大洋洲
黃種人 亞洲東部、北美洲北部和南美洲西北部
黑種人 非洲、大洋州和美國境內
P75 1、漢語除了在我國使用以外，還在新加坡和馬來西亞使用較多。2、
語言 主要分布區
漢語 中國、東南亞等地
英語 歐洲西部英國、北美洲美國和加拿大、亞洲的印度、大洋州澳大利亞
俄語 俄羅斯
法語 法國
西班牙語 西班牙、拉丁美洲的許多國家
阿拉伯語 亞洲西部、非洲北部的許多國家
第五章 發展與合作
P77 1、A基督教教堂。B伊斯蘭教清真寺。C佛教的廟宇
P79 1、鄉村和城市景觀的差異可以列表如下：
房屋密集、高度 道路修築情況 商店的多少 學校的多少 醫院的多少 有無農田 有無果園 有無魚塘 自然景觀改變大小
鄉村 小 低 較差 少 少 少 有 有 有 小
城市 大 高 較好 多 多 多 無 無 無 大
2、A所示的的村落在非洲；B所示的村落在歐洲；C所示的村落在亞洲。
P81 1、
圖中所示景觀 當地氣候特點 民居的建築特點
圖4.23 北極地區因紐特人的冰屋 氣候寒冷、冰雪覆蓋 防寒、擋風
圖4.24 我國黃土高原的窯洞 冬季寒冷、夏季炎熱 冬暖夏涼
圖.4.25 我國雲南西雙版納的傣族竹樓 氣候濕熱 通風、防潮
補充民居與地理環境的關系：
①蒙古包：氣候乾旱，降水少，便於拆遷，適合放牧。
②四合院：嚴密的構築，厚實的後牆，既可防盜竊，又能保溫、隔熱、避寒，適應北方冬寒夏熱、春季多風的溫帶大陸性氣候的自然條件。
③江南水鄉斜頂房：該地降水量大，斜頂房屋頂坡度大、牆體高，利於排水、防潮。
④窯洞：黃土高原土層深厚，黃土直立性強，適於開鑿窯洞，且黃土是熱的不良導體，窯洞中冬暖夏涼，居住十分舒適。
⑤竹樓：我國雲南西雙版納地區，地處熱帶季風氣候，氣候濕熱，竹樓竹木建造，住竹樓可以通風、防潮、防蟲蛇等。
P83 1、如：中國長城、中國故宮、秦始皇兵馬俑、印度泰姬陵等等
P87 1、埃及所跨的大洲亞洲和非洲；土耳其所跨的大洲亞洲和歐洲；俄羅斯所跨的大洲亞洲和歐洲。
2、圖A的國界以湖泊為依據；圖B的國界以山脈為依據；圖C的國界以經緯線為依據。
P91 1、因為發達國家大部分位於北半球，發展中國家主分布在南半球以及北半球的南部，所以，國際上也把這種經濟差別說成「南北之差」。發達國家與發展中國家之間的政治、經濟商談稱為「南北對話」；發展中國家之間的互助合作稱為「南北合作」。
七年級下冊活動參考答案
第六章 我們生活的大洲——亞洲 第一節 自然環境
P3活動：1、（1）亞洲大部分位於東半球； （2）亞洲大部分位於北半球；
2、（1）太平洋位於亞洲的東面，印度洋位於亞洲的南面，北冰洋位於亞洲的北面。 （2）歐洲位於亞洲的西面，非洲位於亞洲的西南，北美洲位於亞洲的東北，大洋洲位於亞洲的南面。
3、（1）亞洲是世界上面積最大的一個洲。（2）亞洲南北跨緯度約90度（100S——800N），是世界上跨緯度最廣的大洲。（3）亞洲是東西距離最長的一個洲。（4）亞洲是世界上人口最多的大洲。
⑼ 初中新課標百練百勝七年級上上地理答案2014
書上後面有沒有網址，可以上去查查