高考地理應該注意哪些問題

❶ 高考地理復習需要注意的問題有哪些

高考地理復習需要注意一、要進一步熟悉地理教材的知識體系 從近些年高考地理試題來看，地理試題突出主幹知識，知識主要來源於課本，如果學生不熟悉教材的知識體系，對地理知識之間的聯系不熟悉，則很難進行知識遷移和進行靈活的地理思維，因此在地理學科的具體復習中，應該緊緊圍繞地理主幹知識即主要地理原理來復習，在梳理和歸納教材的知識體系的過程中，還應該特別關注應該如何構建知識網路和分析比較知識點之間的聯系與區別，以便進一步熟悉教材的知識體系和知識聯系。 在具體的復習中可以將地理主幹知識分解成幾個大專題，再細化成幾個小專題，如「日照圖(地球的運動);時間的計算(時區和日界線);地圖比例尺和等高線;大氣的組成、垂直分層(逆溫以及與人類的關系)、大氣熱狀況(大氣的保溫作用、削弱作用、大氣逆輻射和對人類的影響)和大氣運動(熱力環流、季風);天氣與氣候;水循環、河水補給、水資源利用;內外力對地表形態的影響;工農業和城市區位因素分析、農業的可持續發展;資源、能源的開發利用及其利用中存在的問題，環境問題和可持續發展戰略;中國和世界區域地理」等專題。通過專題復習和一些重點和疑難問題的小專題針對性復習，學生能夠更好地理解地理原理，同時學生對地理知識的熟悉程度也能夠得到進一步加強。 高考地理復習需要注意二、要進一步強化地理專題和綜合訓練 在地理復習中，學生只依靠知識復習是不夠的，學生還應該在知識復習的基礎上，主動地強化知識的應用訓練，尤其要針對高考地理試題的要求，進行強化性的地理專題訓練和綜合訓練，以便在思維過程中領會地理試題的命題思路、題目中所蘊藏的學科思想;通過訓練，讓學生反思解答試題中存在的知識缺漏和能力方面的弱點，並思考解決的辦法;通過訓練，讓學生思考和探究試題的命題新趨勢，從中把握高考地理試題的命題方向。例如2007年山東卷(課改區)選做題30、31、32「主要考查學生的讀圖分析能力、綜合運用相關學科的原理和方法論證和探究問題的能力、語言組織能力」，其中「探究問題的能力」是一大趨勢。當然通過地理訓練，還能夠讓學生在實戰演練過程中逐漸提高地理解題能力，同時還能夠逐步消除在地理復習和訓練中存在的問題，從而減少一些不必要的解答失誤。 高考地理復習需要注意三、要進一步關注熱點，貼近現實 近幾年的高考試題的命題材料，來源於生活，這種類型的試題內容和考查角度，都充分體現了學習對學生的生活和終生發展有用的地理的理念，體現了人地關系和可持續發展思想，體現了地理學科的思維方式和研究方法。為此在今後的地理復習中，不僅要重視課本中的主幹知識和學科熱點問題，也要注意關注和參與社會熱點和焦點問題的探討，積極尋找課本知識與社會現實的結合點。 在熱點復習中，應該圍繞時政材料為核心來進行，同時應該注意時政材料的生活性：1.時政材料要與生產、生活實際相結合;2.時政材料要與體現人地關系、人與環境的可持續發展等學科思想相結合;3.時政材料要與地理主幹知識相結合。在結合時政材料進行復習時，應該從多角度設題，或者從不同側面來與地理主幹知識進行有機的聯系，以便讓學生能夠從多角度、多側面地應用地理知識和原理，從而可以不斷提高學生解決實際問題的能力。 當然在地理復習中，還應該仔細和深入研究近幾年不同省份和已經實行新課改方案的省份的高考試題，從而能夠更加准確地把握高考趨勢、命題方式以及特點和規律，從而才能夠更好地掌握各種題型的答題技巧。通過對近幾年高考地理試題的研究，可以看出，近幾年高考地理試題強調理論聯系實際，依然堅持以問題為中心的主體設計思路，以考查考生分析、解決實際問題的綜合能力。

❷ 高考地理要考好需要掌握哪些

高考地理復習需要注意一、要進一步熟悉地理教材的知識體系 從近些年高考地理試題來看，地理試題突出主幹知識，知識主要來源於課本，如果學生不熟悉教材的知識體系，對地理知識之間的聯系不熟悉，則很難進行知識遷移和進行靈活的地理思維，因此在地理學科的具體復習中，應該緊緊圍繞地理主幹知識即主要地理原理來復習，在梳理和歸納教材的知識體系的過程中，還應該特別關注應該如何構建知識網路和分析比較知識點之間的聯系與區別，以便進一步熟悉教材的知識體系和知識聯系。 在具體的復習中可以將地理主幹知識分解成幾個大專題，再細化成幾個小專題，如「日照圖(地球的運動);時間的計算(時區和日界線);地圖比例尺和等高線;大氣的組成、垂直分層(逆溫以及與人類的關系)、大氣熱狀況(大氣的保溫作用、削弱作用、大氣逆輻射和對人類的影響)和大氣運動(熱力環流、季風);天氣與氣候;水循環、河水補給、水資源利用;內外力對地表形態的影響;工農業和城市區位因素分析、農業的可持續發展;資源、能源的開發利用及其利用中存在的問題，環境問題和可持續發展戰略;中國和世界區域地理」等專題。通過專題復習和一些重點和疑難問題的小專題針對性復習，學生能夠更好地理解地理原理，同時學生對地理知識的熟悉程度也能夠得到進一步加強。 高考地理復習需要注意二、要進一步強化地理專題和綜合訓練 在地理復習中，學生只依靠知識復習是不夠的，學生還應該在知識復習的基礎上，主動地強化知識的應用訓練，尤其要針對高考地理試題的要求，進行強化性的地理專題訓練和綜合訓練，以便在思維過程中領會地理試題的命題思路、題目中所蘊藏的學科思想;通過訓練，讓學生反思解答試題中存在的知識缺漏和能力方面的弱點，並思考解決的辦法;通過訓練，讓學生思考和探究試題的命題新趨勢，從中把握高考地理試題的命題方向。

❸ 高考地理第一輪復習應該注意哪些問題

1.肯定是打好基礎，掌握教材上所講的地理基本原理、規律，明確地理事物的版發展變權化過程。2.能夠正確解讀試題材料中的地理信息，規范答題習慣。天星教育《高考幫》這本書對於考點的講解非常詳細，而且典例也給出了詳細的解讀信息的過程，還會告訴你答題過程出會出現哪些錯誤，重要的還有對應的練習題進行測試，對於掌握基礎知識、規范答題習慣很有幫助。

❹ 高中地理應該注意哪些問題啊

首先世界地圖和中國地圖（包括經緯線，地形，氣候等等）基本在腦海中，然後一些基本知識版，如氣候特徵權范圍等等要熟記，人和一科皆是如此。做題上要根據基本知識快速判斷題目，我高中時幾眼基本就能把隱藏信息看出來。平時要這么訓練，看的隱藏信息盡可能得多，考試時幫助很大。然後就是要關鍵詞答題，不要說得模稜兩可。有問題可以咨詢我，雖然我已經大二了~

❺ 高考地理答題有哪些技巧和注意事項

其實不只是地理一科，所有學科都應該這樣做：
(1)審題，理解題目條件和要求；(2)回憶和重現有關知識；(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構；(4)表達解題過程、呈現題目答案。
答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。還要高度集中，注意力快速、准確地從頭至尾認真讀題，一句一句地讀。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。要做到：1.認真揣摩題意，明確題目要求；2.對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵；3.對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系，防止因心情緊張造成思維障礙。審題時，一是不看錯題目，客觀准確地把握題意；二是分析要清楚，要善於將問題進行解剖，將那些比較復雜的綜合題分解成若幹部分，找出已知條件和未知條件之間的關系；三是善於聯系。在分析題目的基礎上，將題目所涉及到的各個知識點都聯系起來,挖掘出若干個潛在條件和知識之間的內在聯系。
做題時先易後難，增強自信心，要先做基本題，即填空題、判斷題，再做中檔題，最後做綜合題；或者先做自己擅長的題，最後再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向，一是思想靜不下來，心神不定，不知從哪個題目做起，誤了時間；二是在某一題上花過多的時間，影響做其他題目。要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢於寫，碰碰運氣也無妨。在標准化考試中，敢猜測的考生有時也會取得較好的分數。
最後認真檢查，要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。
希望對你有幫助。

❻ 高考地理的最後沖刺應該注意什麼

一、復習方法上
1、 熟悉區域位置
2、 熟記知識模塊
3、 細心查漏補缺
4、 提高答題技巧
二、 重要知識點上
1、第一個主線是空間地理中心。
2、第二個主線也是高考非常容易考的，每年基本上都有的，各種等值線的主線。
3 第三個主線是每年高考的重頭戲，就是氣象氣候，每年的高考，氣象氣候占的比重都非常大。
4、第四個主線就是咱們所說的地質和水文主線
5、第五個主線可能就是更關鍵的，區位中心。
6、第六個主線就是世界上幾個主要的國家。
三、答題答卷上
1、做選擇題要注意三點：
①認真審題，找准解題方向；②要特別關注題乾的限制條件；③最後剩下的時間，應主要用於檢查Ⅰ卷，多做對一道選擇題，就多一份勝利。做題要細心細心再細心。
2、就Ⅱ卷而言，要把握好三點：
①認真分析題目所給材料，從材料和腦海中提取有用信息，發散思維，找准解題方向。② 一定要注意答題的科學性、規范性和完整性。③要特別關注關鍵字詞的表述，量算的精度。
3、Ⅱ卷的題目要從多個角度多寫幾點，希望東方不亮，西方亮。要多個角度思考，有些同學寫了很多點，實際上回答的都只是某一個得分點，因此，寫得多，但得分卻不多。
4、Ⅱ卷答題要注意輕重有別、前後有別，比較有把握的寫在前面，沒那麼有把握的寫在後面。
5、Ⅱ卷答題千萬不要漏答、不答和答錯位置。要用黑筆做題，字要寫工整，盡量少塗改，不要寫出規定范圍之外。
6、我們做題時要力求一次准確作答，容易做的題要盡快作答，將時間留到後面。沒有必要強調哪些題目用多少時間，一般時間的進度和我們作題的進度基本一致就可以了。
7、對於難題，我們要相信自己的實力；對於易題，我們要格外小心；對於曾做過的題，我們要注意它們的異同。
8、高考題中大部分都是我們平常沒見過的，所以要聯想和回想所學的知識，從中尋求啟示，學會遷移知識。有一些能源的問題，如西電東送，西氣東輸意義上是一樣的，可互相遷移。
9、考試的時候，緊張是正常的。我們也沒有必要太緊張，要相信自己的實力，經過初中三年、高中三年的學習，特別是高三一年高強度的復習，要相信自己的實力。不懂得的題目，大家都會覺得難，並不是自己覺得難，關鍵是不要害怕，要從中聯想到相關的知識進而解答問題。太難的題目，可以先放一下，做後面的題目，安心後再做難題。

❼ 高考地理要注意哪些問題

抓「原理」重「理解」
同學們應從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過「地理原理」關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件；光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則和規律，分析事物就有了說服力。
抓「概念」重「消化」
姚老師說，同學們在學習地理時，要重視概念的學習，要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦物、礦產、礦床；岩溶、熔岩；生態系統、生態平衡、生物群落；地質作用、地質構造；國土、領土等等。當然，概念學習不是孤立的，要在分析和解決問題的過程中進行。
抓「綜合」重「聯系」
綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什麼亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林？這不僅僅是緯度決定的，與大氣環流、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什麼成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，同學們要做如下努力：有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關於這一點，同學們要多注意老師講解的典型例題分析，將其積累起來，轉化為自己的知識。
抓「共性」重「個性」
地理環境既有共性，更具個性。因此在學習過程中要重視事物共性的總結和個性的分析。如陸地上的自然帶，從赤道向兩極，大致可分為熱帶雨林帶、熱帶草原帶、熱帶荒漠帶、溫帶草原帶、溫帶森林帶、苔原帶和冰原帶。這是共性。但實際分布中，受各種因素的影響，又具有緯度地帶性、經度地帶性、垂直地帶性及非地帶性。這就是個性。具體實際情況中可能個性更具特點。

❽ 高考地理注意事項有哪些地理目標是85分以上，模擬總分在600左右。

對於高分段的學生，基礎知識基本沒有問題，也建立了一定的知識體系，需要注意知識細節專的區分，除了高頻屬考點，還要關注一些相對不太熱門的知識，並且關注熱點問題。北京新東方中小學一對一推出培優課程，可以讓成績優異的學生再次進行拔高，在高考中取得更好的成績，之前我表姐就是去那裡參加的培優學習，分數還是有了不錯的提高呢，新東方一對一的老師還是很強的。