高中地理生物考的差

A. 生物地理中考沒考好

現在已經是初二，說明你是在新一輪高考改革前的學生，
生物地理中考沒考好不會影響升高中的，
高考改革後，如果你選科是生物地理，再不好就影響上重點高中的。

B. 中考地理生物加起來80分考的很差其他科認真學還能考上高中嗎

其他科目完全可以彌補這兩科的差距，因為大多都同學都有偏科現象，不能因為一兩科的失利就放棄全局，努力備考其他科目吧，別讓青春留下遺憾

C. 2019年地理生物會考不及格能不能上高中

認為初中地理抄生物在中考里也象體育分一樣，在總分里佔有一定份額的，所以學好了，確實對未來高中的入取學校好壞是有影響的。而且在高一尚未文理分科時，無論是地理，還是生物都有正常課時安排學習的，因此初中地理生物學得是好、是壞，對未來的高中學習還是有影響的。事實上，只要學校安排了的課程都是有用的，即使以後由於專業的選擇而放棄了原來的某一科目，但是在原來能夠學習好的情形之下，既可以讓自己增加自信，又可以增加眼界拓寬思維。所以初中地理生物雖然不如語數英重要，但也還是應該盡量掌握為好。

D. 地理生物會考沒考好，怎麼辦還補得回來么

不要因為一科沒考好就這么沮喪啊其實我也沒考好的但是我現在還是很有信心。在回我看來，只要最後一課沒考答完就還有拼搏的動力。地生沒考好怎樣啊，剩下的科目往死里學難道還不補回來么，只要對自己有信心堅信自己可以的話，你可以做好很多你不敢想的事情。總之，人生的挫折有很多啊，不要因為這一點就被打垮啊=
=。恩，振作點。

E. 中考地理生物不及格，我還能讀高中嗎

中考地理生物不及格，還能讀高中。

初中的地理生物考試不及格，八年級的學生可以參回加高中答考試。生物、地理、信息技術雖然納入省級統一考試，但不計入高中考試總分。

高中考試分為兩個部分。所有的初中學生都必須在八年級通過地理、生物和信息技術考試，在九年級通過其他科目。目前，八年級考生的地理、生物、信息技術考試成績不納入中考參考。

(5)高中地理生物考的差擴展閱讀：

初中學業水平考試成績的呈現方式和結果使用：

初中學業成績測試結果可以採取成績、成績、「合格」或「不合格」等形式。語文、數學、外語、體育與衛生、倫理與法治、歷史、地理、物理、化學、生物和信息技術等可按年級或年級呈現;音樂和藝術可以用分數來表示，「好」、「壞」或分數。具體的呈現方式由每個城市決定。

初中成績測試成績的使用是畢業的主要依據之一，另一個是普通高中入學的主要依據之一。

F. 生物地理會考考差了的檢討書 1000字 求解 復制來的也行

對於這次生物地理會考的成績我很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會好好學習，上課不講閑話，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
給分分分分分分分

G. 聽說從去年開始，中招也考地理和生物了，我的地理超差的怎麼辦

聽說從去年開始，中招也考地理和生物了，我的地理超差的怎麼辦？
不是的。我表妹今年考得高中，

地理和生物在初二學期結束時
就會考了。題目不難，考生基本
都能通過。中考不考地理和生物。

H. 求救，生物地理差

高中還是初中的？？？

你要是初中同學的話還是建議你多看看課本，回專歸到課本上。初中生物基本屬上都是概念，理論上的玩意，當然幾個重要的實驗一定要記牢。所以希望你以後能在生物上多做努力下工夫，一切都不是問題。地理，不用說了 到高中也就歸類文科，大學才是理科，所以文科東西不用別的方法，背。很簡單也很磨練性子 哈哈。

到高中的話需要很強的理解能力和興趣。興趣是最好的老師，沒有興趣也要培養起來。這是前提，其次是下大工夫、練習題、記憶等。所以嘛 無論學什麼都得努力，上學就是苦差事。

一些建議希望能給樓主點提示。