高考地理多練論文

1. 有沒有誰有高中地理論文範文

人類與地理環境的協調發展人類的一切活動都離不開環境。隨著科學技術的發展，人類對環境的作用越來越廣，影響程度越來越深，對環境的污染和生態的破壞也日益增強。同時，環境的反作用已使全球的環境問題滲透到我們日常生活的方方面面。對此，大家要行動起來，為解決環境問題盡一份責任。人類進入工業文明時期以來，科學水平迅速提高，人口數量急劇膨脹，經濟實力空前提高，人類對自然資源開展了前所未有的大規模開發利用，由此帶來了一系列環境問題，其中包括全球氣候變暖，氧層的破壞、大氣污染與酸雨。＊工業革命以來，人類大量的燃燒礦物燃料，如煤、石油、天然氣等。向大氣排放了大量二氧化碳等溫室氣體，由此增強的溫室效應會加劇氣候變暖，全球氣候變暖的一個直接後果是冰川消融和海水受熱膨脹，導致海平面上升。隨著氣溫加速上升，預計到2100年，一些沿岸低地和沿海大城市以及一些島國將面臨被淹沒的威脅，海平面上升還會傢具暴潮和洪澇災害，造成城市排污系統失效；海水倒灌則導致土地和農田鹽漬化。＊過多地適用氯氟烴化學物質（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因。氯氟烴是一種人造化學物質，1930年由美國的杜邦公司投入生產。在第二次世界大戰後，尤其是進入60年以後，開始大量使用，主要作用氣溶膠、製冷劑、發泡劑、化工溶劑等。另外，哈龍類物質（用於滅火器）、氮氧化物也會造成臭氧層的損耗，臭氧層被破壞造成地球紫外線增加，紫外線會破壞包括DNA早內的生物分子增加罹患皮膚癌、白內障的幾率、而且和許多免疫系統疾病有關。海洋中的浮游生物受致命的影響，海洋生態系統受破壞，作物減產，加強溫室效應。＊大氣污染主要與汽車尾氣中的一氧化碳、氮氧化物、以及煤炭燃燒產生的硫氧化物、煙塵等有關。由大氣污染引起的酸雨是20世紀50年代以後才出現的環境問題。工廠排放的含硫污染物進入大氣層後，與水汽結合形成亞硫酸和硫酸，從而使降水呈現出較強的酸性，落到底面即為酸雨。酸雨毀壞森林，使湖水酸化；腐蝕建築物、塑料和金屬設施；使土壤酸化，從而影響農作物的生長造成減產。我國長江以南重慶、四川、貴州、廣東、廣西、江蘇、江西、浙江等省市受酸雨污染嚴重。這一時期，環境問題上升成為從根本上影響人類社會生存和發展的重大問題，危及整個人類的生存，人地矛盾迅速激化。為解決這一問題，謀求人地關系協調，必須堅持之路可持續發展。既滿足當代人的需求 ，又不對後代人滿足其需求的能力構成危害的發展稱為可持續發展，堅持可持續發展必須遵循三項原則：公平性，持續性，共同性。堅持可持續發展也就是創建一種心的生產方式、新的消費方式、新的社會行為規則和新的發展方式。這需要我們轉變觀念，調整行為，加強國際間的合作。需要轉變的觀念包括發展觀、資源觀、環境觀、倫理道德觀和消費觀等※續發展的發展觀認為，經濟增長只是發展的一部分， 用經濟增長代替發展是片面的。可持續發展的發展觀追求社會的進步和人民生活水平的提高以及人的全面發展，其中包括環境質量的改善、人與人之間關系的和諧、人的精神修養的提高、社會風尚的改善，科學技術水平的進步等。※續發展的價值觀要求人類重新認識和評價自然界對人的價值，並在經濟核算系統中加以考慮。※照可持續發展的要求，要達到就有可持續意義的經濟增長，必須重視能源和原料的適用方法，以求減少損失，杜絕浪費，並盡量不讓廢物進入環境，以減輕對環境造成的壓力。 ※可持續的觀點看，處理人類與其他生物之間關系的倫理道德也是必需的。人類必須和其他生物保持和諧與平衡的關系，如果這種關系被破壞，人類所處的食物鏈將遭到破壞，人類的生存就會受到影響。※傳統的消費觀念是形成資源短缺、環境污染和生態破壞的重要原因。可持續發展呼籲人們改變傳統的生產方式和消費方式，要求人們在生產時盡可能少投入，多產出，在消費時盡可能多利用、少排放。 調整行為主要是指政府行為、市場行為和公眾行為三種。 政府行為的調整主要包括：落實環境保護有關法律；防污染為主，控污染發生；大力發展環保產業；計算某區域的資源環境承載力；完善各種環境稅費的徵收；加強對自然資源開發利用的管理；加強對產品的環境監督管理；樹立環境與發展的綜合決策機制等。 市場行為的調整主要包括：變末端治理為全過程的清潔生產；實行科學管理；行業經營目標兼顧經濟、社會、環境三個目標；策劃企業發展戰略；具體可行的環境行為標准融入員工的考評、獎懲機制；減少流通領域的浪費等。 公眾行為的調整包括；積極參與環保活動；用環保產品；少過度包裝，倡導簡朴生活；普及環保知識；實行垃圾分裝等。實施可持續發展戰略就意味著一個國家或地區的經濟和社會發展進程。要從現在運行的傳統模式轉換到一個變化很大的新模式中去，這是一個重大的戰略轉變。同時，實施可持續發展戰略要求建立真正的全球合作夥伴關系《21世紀議程》明確了世界各國對於保護地球「共同的但有區別的」責任原則。走可持續發展道路是人類歷史上最深刻的一次社會變革，它的成敗關繫到人類這個物種的生存或者滅絕。我們每個人都以自己的生活方式和消費方式改變著地球環境。因此，我們倡議：節約資源，減少污染；對廢品進行回收利用；綠色消費，選購環保產品；珍愛生靈，萬物共存。要做到人類與地理環境的協調發展。必須堅持可持續發展的道路，我們要了解當前人類面臨的主要環境問題，知道這些環境問題的根本原因，進而理解走可持續發展之路是人類的必然選擇。

2. 高中有哪些地理論文可寫

選題是撰寫學位論文的首要環節。選題的好壞往往是決定論文成功與否的關鍵。要選好題目，應該做到以下幾點：
第一，選題要符合研究方向，不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯，也不易被通過。
第二，選題的價值性。研究課題在理論上要有開拓價值。凡是難以提出自己見解的題目，最好不要去選。
第三，要有現實意義。選題過程中要堅持理論與實際相結合的原則，不但要考慮「熱點」問題，而且要善於發現具有發展潛力和前途的題目。要做到這一點很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。這也是在今後的學習和研究過程中自己應該努力的方向。
第四，選題的可行性。要在研究方向的范圍內，根據所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目。一方面要「小題大作」，而不要「大題小作」。另一方面要考慮題目是否缺乏實現的必要條件，如果資料很少，無法下手，也是不可取的。把握好這兩點，論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點水，在論文寫作過程中也能做到得心應手
2做好開題，架好橋梁
開題是介於選題和寫作之間的中間環節。做好開題工作，就能架起課題與寫作之間的橋梁，將研究構思真正地開始付諸於實施。
在這個環節中，首先要查閱、消化和綜合文獻。題目確定後，要集中一段時間查閱文獻。科學研究必須吸收前人的研究成果，避免重復或走彎路，並力求有所前進。在這個過程中要與導師多加溝通，根據導師提供的一些主要文獻擴大知識面和閱讀范圍，並根據已經掌握的文獻，從這些文獻所引證的參考文獻目錄中進一步去查找其他文獻。這種「順藤摸瓜」的方法，是一個可以在較短的時間內收集到較多資料的捷徑。另外還要查閱與自己的研究工作有關的學術期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點文章。這里，起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學科專業在這個問題上研究的歷史和現狀，發現其中存在的問題和發展趨勢，以便從中找准自己的主攻方向。還要重視報刊文摘中的「二次文獻」。
3論文寫作，重中之重
學位論文寫作的第一階段是在開題報告的基礎上，進一步加工形成詳細的寫作提綱。提綱一定要經過導師的審閱和批准，方可開始寫作。對於提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文的主要特點。題目要具體不要空泛，要醒目不要流於一般，要簡練不要冗長，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。
第二階段是論文寫作。論文寫作忌匆忙從事，且不要無綱而作或草綱而作，以免走彎路，做無效勞動。在寫作過程中，一定還會發現提綱中的問題，要注意及時加以修正。碩士學位論文一般控制在3~5萬字，不易過長或過短。正文寫好後，還要寫好以下內容：
1、論文摘要。摘要是論文的「窗口」，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以後再寫，這樣可以概括得更准確一些。寫外文摘要時最好不由中文摘要直接翻譯，因為中、外文的寫作習慣是不同的，直譯往往效果較差。應當擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長一些。
2、關鍵詞。要精選能反映本文主要特點的單詞或片語。片語應簡明通用，約定俗成，不要生編亂造。片語不宜過多，一般以3~4個為宜。
3、引言。引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和現狀，由此引出寫作論文的目的。
4、注釋。注釋要求准確、統一、標准化。引證一定要核對原文。特別是經典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進行統一。
5、參考文獻。參考文獻目錄不規范是論文寫作中的通病。列舉參考文獻時應注意：只能列出自己讀過的文獻，不能列出自己沒有讀過的文獻；只能列出和本文有關的文獻，不能列出不相乾的文獻；文獻目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。
6、致謝。這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對曾經支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的

3. 求高中地理論文

在我看來，抄
地理就是 地圖+小學計算題
方法如下 ：

地理，歷史是市第一（地理小經驗：沒事多看看地圖，做個游戲，如在地圖上找國家名，城市名，河流名，山川名，海洋及海峽名，的游戲，不要求記，二人一組，他說名字你要在地圖上能夠找出來，時間長了世界地圖就印在你腦子里，這樣能夠培養地點，空間的興趣。歷史小經驗：在地理學好的基礎上，抓信時間和經濟這兩條主線來解決，包括那些時間發生哪些重大事件等，中間串聯下經濟因素）

課上不會的一定要多問老師。多請教老師。做到積極主動發言，積極表現自我。----這可能就是外國人的充份表現自己吧，相信自己能行！

最後一句：考試就是你的平時表現和老師的合作流暢！

4. 怎麼在短時間提高地理成績（高中）

高考地理的復特點是課本制太簡單，考題太難，課本和試題脫節太遠，所以學生會感覺做題太難，無從下手。其實高考地理復習只要掌握了正確的復習方法，然後持之以恆，你就離成功不遠了。
1、准備階段：先從基礎知識下手，系統記憶，就像給你的硬碟上安裝操作系統。掌握了基礎知識做題心裡有數就不發慌。
（這個階段要求對基礎知識的記憶一定要熟練，爛熟於心。）
2、入門階段：從簡單題型開始訓練，切忌思維拉傷，弦要慢慢上，別一下上斷了。
3、開竅階段：前兩步都走穩了就可以做一般難度套題訓練，加深印象了。
（這兩個階段要加大訓練量，題目不要多難，多重復才能達到訓練效果。）
4、提高階段： 可以用十年高考作為訓練手冊，上難度，提質量。
（這個階段不求數量，要質量。多思，多總結是關鍵。）
嚴格的說能完成這四步的學生很少，也就是為什麼地理高考滿分或95分的學生很少的原因。但只要完成前三步，高考地理考80分是很現實的。

5. [高考] 請問地理怎麼在短時間提高阿至少提高到65分，有沒有針對於福建省的高考地理復習資料啊

地理方面，我也不是很清楚，我學的是理科的，但我認為有關於地圖方面的知識是很重要的，這是我的見解。

6. 如何培養學生學習地理的興趣論文

你學好了就感興趣了，建議你這樣做。剛開始可能比較枯燥，但後面就好了。如果是教別人的要注意多引導，多講他們感興趣的地理知識。
第一步，入門記憶
多看地圖而且一定要記住主要的地理事物名稱主要有這些：首先是看經緯網穿過的地方，山脈，河流，主要地形的（如：平原，高原，盆地，丘陵），其次是主要城市（重要國家的首都、工業、資源、特色城市，我國的資源、省會、交通要道），交通干線，礦產資源。這些主要是初中區域地理的知識，把這些地方記住之後，無論老師課堂說到哪兒都知道，為進一步學習地理奠定了基礎。
第二步，記憶加理解
認真聽老師講課，學習地理理解類知識，把它們用到圖或地球儀上去，通過地圖理解，理解後放回圖中去。主要包括地球自轉公轉及其地理意義、太陽輻射和活動溫室效應，地球大氣層，三圈環流，地球內部圈層，世界及我國的氣候的記憶和理解。就是高一上期的知識。高一下期和高二的地理也是如此，理解記憶。。
第三步，練習加深記憶同時讓理解更全面鞏固知識
練習一定要注意方法：首先要建立信心，要相信自己肯定做得來，因為高考題一般都是理解性題目，要相信自己會做，差一點點就找到突破口了。選擇題認真思考，找出對錯的理由，不亂選，不猜測，選把握最大的，理由最充分的。非選擇題要認真思考並寫出你的答案，然後與標准答案對比，分析標准答案思路，你會發現有很多題思路是固定的。在高考中地理往往有很多讀圖題，有很多圖不是地圖，這種題平時練習一定要看懂，不要吝嗇你的時間，我有時一看就是一個小時。有地圖的就要要求你對地圖熟悉了。
第四步，有信心了你就是高手了，多做高考題，給自己打分，不斷總結自己。

7. 高中地理論文 1500~2000字

高二地理必修三論文

8. 高考地理怎麼學才可以考得好呢

談及高考地理，很多同學都會說，這是文科中的理科，既要注意記憶，又要學會分析論述。

一、 熟悉地圖是考好高中地理的前提

區域地理。學習區域地理要將各區的經濟、自然、文化詳細分析。比如某區的經濟以第幾產業為主，該區的資源有哪些，適合發展哪種工業布局哪種農業，該區的人種和文化特色等。這些知識點是我們整合自然地理人文地理並結合實際的重要內容。

人文地理。學習的重點在人口與城市，生產活動與地域聯系。近年來，隨著生態文明的發展，人類與地理環境的協調發展也將成為重點。學習人文地理，要與生活結合，關注生活實際，了解生活常識。比如交通線路應怎樣布局，城市的分區，不同工業的分布特點等。

四、做好筆記，用好幫手

學習地理也要做到：不動筆墨不讀書！地理筆記是地理學習的好幫手，不僅要記錄課上的知識點，也要記錄課後的錯題。好的地理筆記不能只有教科書上的內容，我們要學會去拓展，比如亞熱帶季風氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候的區別，生長邊界上有哪些國家等等。

9. 高考文綜地理考高分比登天還難

你好，我剛好和你相反，地理很好，歷史中等，政治最差。

我的文宗一直是政治拉後腿的。

地理是文綜里最好考分的部分了，只要你知道題型。

我認為地理最難的就是計算題了，這個要多練練。

然後就是即地圖，把地圖即腦子里了，地理就不用害怕了。

最後在這個暑假你可以系統地將地理書看一遍（三本必修一定要看，然後就是區域地理，外加基本選修），在學區域地理的時候可以做一下填圖，很有意思)邊看便做筆記，地理就是靠你知不知道，總不能然你創新把。

看一些分析時，最主要的是記住那些提問，這些回答很可能會出現在簡單題。

接著是一些套路了，例如水系的分析，地理區位的分析等等，這些都是送分的，不要不知道回答的方面而白白丟份了。

最後對於地理 我的最大感概就是做題做題，我就是練習比別人多做了半本。呵呵。

至於高三的復習，上半學期主要是三門語數外，後半學期就是突擊文宗了越到最後文宗背的越多。這個你可以跟著老師的安排。注意的事你一定要每天完成，不要拖拖拉拉的。上半學期有一個通技和英語考試，現在你可以買聽一些英文歌，不要看歌詞。到後來的時候就是聽力訓練，練習外可以買一些有待磁帶的雜質，比如瘋狂英語，買個一兩本，聽聽並，主要是聽個感覺。聽力剛絕很重要。至於通技就不用話很多的時間，只要國會靠，高考就ok了，但是如果你要專科的話，那就要練一下了。

基本上每個學校都是有月考的，同學都是一個月里都把文宗放一遍，每天定時定量。碑文總還有就是要選一個固定的時間，這樣效率會高點

每天的下午第三節可以拿來做數學，因為下午是考數學和英語的，興奮是很必要的。

最後對於高考，我希望你能明白自己的位置，一類 二類 還是三類，不要聽學校說什麼一年幾個幾個，真考上一本的沒幾個，呵呵，反而把自己750分給考壞了。 總之選類別的話也是很重要的，不要覺得就是奪40快的問題，可是會影響你後面主要的分數的。

你要哦是只能上專的話，二類就別幻想了， 我同學第一年沒上專，復讀一年想上本，唉，杯具的事今年他就比專線多了三分，連一個同學就是選專沒在選綜合，今年倒是多了50多分。

也就是一句話，心不要太高了明確自己的位置