高中地理自然地理填圖題

A. 地理填圖題!

同學，答案都在書上的地圖里，自己去翻書，都能找到答案的。馬上要地理中考了，自己要努力！

B. 地理填圖題

自己看地圖，7.四川，川或蜀，貴州，黔或貴，雲南，滇或雲，陝西，陝或秦。希望採納

C. 如何做好地理讀圖題

地理其實是個很模式化的學科，尤其是在回答人文地理的問答題，它總共就那麼幾個因素，到時候一條一條的套用，當然還要熟悉地圖。比如問區位因素，先在腦子里理順一下，分自然因素和社會因素，再細化自然因素又有地形，地理位置，氣候，等等，社會因素又有科技，經濟等等，再一點一點套，加以展開，力求全面。 自然地理要靠理解，但其實它考察的重點和難點基本是不變的，它的題型也就那麼幾種，把圍繞某個知識點的各種題型都做做，會有收獲。 另外就是多看看高考題，看看都考些什麼，要怎麼答，回答一定要用專用術語地理不難關鍵看方法!!一般都是以地區為背景的!以南亞為例,當你面對南亞的地區圖時一定要聯想:這里的氣候 地形 經濟 時區 主要物產 主要河流山脈 海峽 等等.一定要會聯想,會比較.當你復習南亞時可以想想同緯度的東南亞 北美等地區和南亞相同和不同之處!!這樣記憶比較輕松!!還要要經常看看地圖譬如世界氣候分布圖 洋流分布 分區地理 中國的:鐵路 主要地形 礦藏氣候等! 還要記住幾條主要經緯線川過的地區!!一東經90為例:孟加拉灣 中國青藏高原 俄羅斯 印度洋等!這樣記憶地圖在腦中就不怕了!考試時的給經緯度判斷什麼地區問題簡單了!!! 當作別的科累時看看地理地圖記住幾個地名什麼的 地理一定可以學好的!!考試的重點地區我認為:伊朗(伊朗對美的強硬態度以及和中國接壤的關系應關注)東亞地區(朝鮮核問題日本對二戰的態度等都可以出綜合題)非洲(胡錦濤出訪非洲是熱點 第三世界崛起)以及個大國:美國 日本 俄羅斯 中國 歐盟 澳大利亞等都容易做比較題,相同不同處等.中國的東中西部比較 交通 環境等都要注意!大概就這些吧!!!! 地理是文科綜合的又一重要科目，地理的復習主要包括基礎知識和基本技能等方面。具體地說，要做好以下五方面的工作。 (1)重視基礎知識，學會 整理歸納，形成知識結構 重視基礎知識。無論是「3+2」還是「3+x」考試都非常強調能力，但能力總是從基礎知識切入，運用基礎知識進行分析、比較、綜合、解決實際問題。沒有一定的知識基礎，就難以提高能力。 重視知識結構。我們在熟記這些基礎知識的同時，還應對它們進行歸納、概括、整理，形成良好的知識結構。因為良好的知識結構，不僅有利於自己整體把握和牢固掌握知識，同時還能鑲嵌新知識、豐富原有認知結構，提高知識的使用價值。更為重要的是體系化的知識才有可能 達到融會貫通、靈活運用。 (2)重視運用地理圖表，注意圖文轉換方法，提高讀圖分析能力 地理圖表是地理信息的最佳載體，是地理現象的「信息庫」，是各地理要素綜合和具體體現的「綜合體」，它可代替大量語言文字，既有形象直觀性，又有抽象概括性，既是我們學習地理的工具又是地理考核的重要內容。因此，首先應有識、繪、填、讀圖的習慣，把所學的知識落實到地圖上，做到心中有圖。其次，應重視圖文轉換。對於同一內容，可通過變換、增加圖形或改變提問角度以及增加圖文互換的練習訓練等方式，來培養提高自己的讀圖分析能力。在復習地理知識時，動手繪畫簡圖，以圖為線把各部分知識串聯起來，使之條理化系統化，既可加深對知識的理解和記憶，又克服了死記硬背的不良習慣。 (3)加強橫向聯系，注意學科滲透、提高綜合分析和知識遷移的能力 加強橫向聯系。在復習中要重視知識間的橫向聯系。對於有些知識點要進行相應的拓展和遷移，學會舉一反三，把相似、相近的知識聯系起來，如在復習等高線時，就要聯系等壓線、等溫線、等降水量線、等震線、等壓面等知識。 注意學科滲透。鑒於地理知識的綜合性和考試要求，在平時學習中，完全有必要建立與其他各學科進行全面或廣泛的聯系，進行學科間的滲透。尤其是涉及一些國家和地區領土、領海的爭端，民族、宗教的沖突，以及當今的熱點問題，都應聯系當時、當地的政治、歷史背景。 (4)注重聯系實際，注意區域地理的復習 注重聯系實際。復習中應注重理論聯系實際，學以致用，應多聯系生活、生產實際，聯系鄉土、國內外實際，把知識學活，提高解決實際問題的能力。 注意區域地理的復習。盡管地理學科的測試可能以高中地理為主，適當滲透初中地理，但由於高考命題中注意綜合性、應用性的考查，而區域地理在這個方面有著獨特的地位。在復習某個區域時要全面考慮它的地形、氣候、水文、經濟、歷史、政治等知識，絕不能單純地復習地理知識，而是要運用地理基礎知識和原理，進行分析、比較、綜合，達到解決區域實際問題的目的。 (5)關注新聞地理，注視時事焦點 新聞時事焦點歷來是高考的熱點，因此在平時要關注全球時事熱點，注意積累新聞地理、時事焦點的有關資料。同時應注意發生事件的歷史背景、政治原因以及發生地的地理史實，並加以必要的分析和評述，達到有備無患。

D. 來一份地理試卷10到選擇填空題.10道填圖題

1．我國國民經濟的主導產業是 （B）
A．農業 B．工業 C．種植業 D．林業
2．我國城鄉人民食用肉、奶、禽、蛋主要來源於 （C ）
A．新疆牧區畜牧業 B．內蒙古牧區畜牧業C．農耕區畜牧業 D．牧區畜牧業
3．我國的主要產棉區是 （A ）
A．遼河流域、黃河流域 B．長江流域、黃河流域
C．長江流域、珠江流域 D．塔里木河流域
4．上海寶山鋼鐵工業基地的形成條件是 （C ）
A．附近有豐富鐵礦資源 B．附近有豐富煤炭資源
C．有便利的水陸交通和廣大的消費市場 D．附近有豐富的石油、天然氣資源
5． 我國南方沿海航區的中心是 （D ）
A．大連 B．天津 C．上海 D．廣州
6．目前我國最大的商業中心是 （B ）
A．北京 B．上海 C．天津 D．廣州
7．東北平原的典型土壤主要是 （B ）
A黃土 B黑土 C紫色土 D水稻土
8．有「天府之國」之稱的地區是 （ A）
A．成都平原B．珠江三角洲C．長江三角洲D．江南丘陵
9．香港的經濟支柱是 （D ）
A．賭場收人 B．對外貿易 C．農業 D．旅遊業
10．新疆的瓜果特別甜，主要原因是 （B ）
A．降水少，瓜果水分含量少，糖分高B．晝夜溫差大，營養物質耗費少，糖分積累多
C．雲量少，光照弱，利於生物光合作用D．晴天多，雲量少，溫差不大，有利於作物的生長
11．青藏地區主要的農作物為 （C ）
A．小麥、玉米 B．水稻、油菜 C．青稞、小麥 D．長絨棉、葡萄
12．我國最大的鉀鹽產區在 （ B）
A．塔里木盆地 B．柴達木盆地 C．准噶爾盆地 D．渤海沿岸
13．我國最大的自然保護區——三江源自然保護區包括下列哪三條河流 （D ）
A．長江、瀾滄江、怒江 B．長江、瀾滄江、雅魯藏布江
C．黃河、長江、瀾滄江 D．黃河、長江、雅魯藏布江
14.根據因地制宜的原則，下面不合適的行為是 （A ）
A.在西藏建立水產品加工基地 B.在內蒙古建立皮毛、乳製品加工廠
C.在黑龍江省建立豆製品加工基地 D.在山東大力開展海洋水產養殖
15. 下列地理景觀與其對應的地區搭配，正確的是 （ C）
A.水鄉—華北平原 B.茶園—山東丘陵 C.林海雪原—大興安嶺 D.沙灘椰林—西雙版納
16. 世界上最大的資源消費國和廢棄物排放國是（ A）
A.美國 B.澳大利亞 C.加拿大 D.巴西
17、在歐洲人的餐桌上，常見的食品是 （ B）
A.米飯 B.牛排與乳酪 C.饅頭 D.油條與豆漿
填圖題在這里不好回答。

E. 找 在地理課堂中提高讀圖能力

在地理課堂中提高讀圖能力.doc

......在地理課堂教學中提高讀圖能力?
江蘇省金湖縣第二中學 霍海洲 (211600)
事實1：中學地理教材是由文學材料和圖（表）材料（地圖）兩部分組成區域地理讀圖基礎，而地圖是地理學的第二語言，因此，各類圖表在中學地理教材中佔有相當大的比例。
事實2： 縱觀近幾年的高考地理試卷，無論是地理單科試卷，還是文科綜合中的地理試題部分，地理圖表佔有相當大的份額，讀圖能力成為地理高考的一個重要考點和難點。
事實3：《全國普通高考地理科考試大綱》能力要求中有「熟練判讀各種比例尺的地圖及地形剖面圖，並能在圖上填繪重要地理事物或分布區；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖像、各種自然要素和社會經濟的統計資料及表圖等，並能根據要求繪制簡單的地理圖表」。
事實4：《高中地理課程標准》中有掌握閱讀、分析、運用地理圖表和地理數據的技能的要求。
事實勝於雄辯，提高讀圖（表）能力是地理課堂教學的需要，是在地理高考中得優異成績的需要。如何在地理課堂教學中提高學生讀圖（表）能力？這就成為中學地理教師面臨的問題。筆者就此問題作了有益的探索，並將認識總結如下，地理的讀圖望能拋磚引玉。
法寶一、強化讀圖（表）步驟的課堂教學訓練
我在江蘇省金湖縣第二中學一直從
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高三地理讀圖專題練習題

......B.有機質含量太低高三自然地理練習題，土壤貧癮
C.水分過多，土溫下降，土壤缺氧
Da、b、c、d A.紡織工業B.傳統鋼鐵工業C.電子工業D.飛機製造工業
a、b、c、d A.廣州市遠郊B.杭州市近郊C.西安市近郊D.武夷山區
A.服務業B.紡織業
C.服裝業D.精密儀器製造業
未來七年，紡織業、服裝業就業人數增長幅度較大的主要原因可能是
A.信息、通信網路發展，對外聯系加強
B.現代科技進步，產品更新換代周期縮短
C.市場環境變化，對紡織、服裝產業的需求增加
D.紡織業、服裝業所用原料的范圍越來越廣，高三閱讀理解練習題產品種類不斷增多
8．下列工業部門發展過程與該圖所示特點相近的是
A.石油化學工業、航天工業
B.計算機工業、激光工業
C.紡
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高三地理專題練習：讀圖題練習[全套]-人教版

......C．①③② D．③②①
2000年10月10日《新民晚報》報道：長江流域水土流失面積已居全國首位練習，水土保持刻不容緩。讀長江流域圖，判斷4－5題：
4、長江流域的國家重點林業生態工程項目是（ ）
A．長江上游防護林體系
B．長江中、上游防護林體系
C．長江中游防護林體系
D．長江中、下游防護林體系
5、目前，流域內已發電的我國最大水電站是（ ）
A．葛洲壩水電站 B．隔河岩水電站 C．二灘水電站 D．小浪底水電站
18世紀60年代開始工業化起飛的國家中，最典型地反映圖中這種關系的是倫敦。根據環境質量與經濟發展相關圖判斷6－7題：
6、根據這種關系，發展中國家應認識到（ ）
A．環境污染不可避免，只能採取「先污染，後治理」策略
B．後工業化階段環境問題會自然解決
C．保護環境至關重要，讀圖必須杜絕興建大量排污的工業
D．可以採取措施減少或避免發展過程中的環境污染問
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2009屆高三世界地理讀圖填圖基礎練習——地球和地圖

......9屆高三世界地理讀圖填圖基礎練習——地球和地圖
一、經緯網：
①、觀察經緯線讀圖填圖，說出經線和緯線的不同；區分東西經和南北緯，確定經度和緯度的范圍。
②、描繪南北回歸線和南北極圈；描繪0°經線和180°經線。
③、讀出南、北半球的分界線，讀出東、西半球的分界線；說出七大洲、四大洋的半球位置。④、讀下圖填寫表格：
地點 經緯度位置 東、西半球 南、北半球 高、中、低緯度 溫度帶 A B C D ⑤、還是上圖，A點位於B點的什麼方向？C點位於D點的什麼方向？甲、乙兩地陰影部分面積較大的是哪一地？
二、地球的運動：
①、畫出圖中地球的地軸和赤道，並在地軸的北極用弧線箭頭標出地球的自轉方向。
②、讀出地球公轉的兩分兩至日並標出日期。
③、用箭頭在公轉軌道上標出地球的公轉方向，並用斜線畫出兩至日的夜半球。
④、北極極晝的日數比南極極晝日數 （多或少），原因是 。
三、地圖：
①、讀出圖中數碼所示地形部位的名稱。
②、甲位於乙的 方。計劃分別在兩地造林綠化及開辟水平梯田，則宜造林綠化的是 地，地理填圖練習可開辟水平梯田的是 地。
③、圖中⑤、⑦兩地的垂直距離為
......

反應熱課堂教學設計

......反應熱
第一課時
教學目標
知識技能：初步理解吸熱反應、放熱反應和反應熱的概念；了解研究化學反應中能量變化的重要意義；初步理解熱化學方程式的意義及正確書寫熱化學方程式。
能力培養：培養學生思維能力和自學能力。
科學思想：通過介紹反應熱與生產生活實際密切相關反應熱，對學生進行愛祖國、愛能源的教育滲透矛盾的對立統一關系的教育。
科學品質：通過熱化學方程式書寫格式的規范，培養學生嚴謹求實的科學態度。
科學方法：對學生進行科學抽象方法的指導。
重點、難點 熱化學方程式的書寫和學生思維能力的培養。
教學過程設計
教師活動 學生活動 設計意圖 [投影實驗]氫氧化鈉與鹽酸的反應：取少量氫氧化鈉溶液於一支試管中，插入溫度講測溶液的溫度，如圖所示；將試管放在投影儀上請同學觀察，並把水銀柱的位置做標記，取下試管，向其中加少量鹽酸試劑，再次插入溫度計，放回投影儀上，請同學觀察水銀柱的變化。說明該反應為放熱反應。
[提問]請同學結合所學知識，回憶舉例還有哪些反應是放熱反應？哪些反應是吸熱反應？ 觀察：水銀柱上升，溶液溫度迅速升高，說明該反應為放熱反應。
回憶、思考並回答。 實驗引入新課，激發學生學習興趣。
溫故知新，反應熱的計算啟發
......

信息的傳遞-課堂練習

......二.古代的人在打仗時,會不會寄信?
1.會 2.不會
三.盲人和聾人能否傳遞信息?
1.能 2.不能
四.我們現在能否傳遞動畫和聲音?
1.能 2.不能
五.以下哪種通訊方法是最快的?
1.信鴿 2.步行 3.打鼓
一.現代通訊科技利用電腦傳遞信息,這樣可以:
1.傳遞聲音 2.傳遞思想 3.傳遞信息
二.現代市民的通訊方法中課堂練習的設計，課堂練習設計哪種最快?
1.郵遞 2.傳真 3.電子郵件
http://tbzy.k12.com.cn K12教學同步資源 精彩與您同步
滬科司南版九年級物理 資源版主：黃冠球 Email:[email protected]個人網站：http://jlzx.k12.com.cn/derup/page/user_mode.php/qq123hh

......

詳見：http://hi..com/wuygg5/blog/item/b18f8d18e832e9c9f7039ef9.html

F. 高中地理考試最容易考出來的填圖題

bixiuyi地球公轉軌道 地球自轉與日期、地方時 風帶氣壓帶 熱力環流 大氣水平運動（風） 鋒面、回低壓答、高壓等天氣系統 水循環
er：城市地域類型（課本上的典型例子） 交通的幾種布局 城市的合理規劃（糾錯）
風帶氣壓帶 ，熱力環流， 大氣水平運動（風） 鋒面，低壓、高壓等天氣系統 水循環
城市的合理規劃（糾錯）區域地理各區域
海洋地理中海洋保護和規劃，海底地形形成原因及資源分布特點
地區氣候類型（特點，成因，分布）

G. 求 「高中地理五三真題 （電子版）中國地理 和世界地理 完美定稿」的填圖題答案。求神人幫助。

小童鞋，我很同情你！我只能說你比較懶，不能說你笨。
只能教個小方法給你：地理版分為人文地權理和天文地理兩大部分，其中天文地理是死東西，在我們有生之年是不會變動的，只需要識記；難就難在人文地理方面，她是活的，時時刻刻都會有變化，但其中也有規律可循，自己平時多積累，考試時候便會思如泉湧！
如果這份卷子里有你真不會的，屆時我們一起探討！

H. 求高中地理基礎識圖填圖的好書！！越詳細越好！

《高考地理識圖填圖完全手冊》中國地圖出版社，是哈爾濱第三中學編的
內容很全，帶了幾年高三，都用這個

I. 高一地理問題:下圖是各種成土因素作用示意圖，讀圖後回答

1)把各種成土因素的作用填入相應的空格內(要求只填數字):
①土層厚度，水回熱條件
②發育程度，肥答力特徵
③水熱狀況，理化性質
④土壤質地，礦物養分
④
③;
②
①。
(2)以土壤為例，簡述你對自然地理環境整體性的理解。
自然地理環境整的各要素是一個相互影響、相互制約和相互關聯的有機整體。