高中地理哪節好講
Ⅰ 高一地理必修一第一節課應該講什麼比較好
一、課標解讀
雖然高中第一節課在《普通高中地理課程標准回》裡面沒有要求,但答是第一節課毫無疑問十分重要,四十五分鍾的時間需要建立教師與學生之間的第一印象,需要給生呈現整個高中地理的輪廓,重新建構地理課程在高中生心裡的形象。
二、
教學目標
1知識與技能
知道「地理」的含義。
理解地理是一門科學,具有自然科學和人文科學的性質。
領悟地理課堂要求。
2過程與方法
通過比較分析初中地理與高中地理的差異。
從生活實際出發,結合高考現狀了解學習地理的原因。
3情感態度價值觀
建立與老師的友好合作關系,
了解地理學科的學習是社會需求與自身發展需求兩種需求要求的
Ⅱ 高中地理必修一人教版應講哪一節課
地球運動,抄大氣運動襲那幾節課可以說是高中最難的,如果你足夠把握的話就講,那樣你就可以把自己淵博的知識,口才,思變能力,反應能力,空間思維能力等都給展現出來,令別人對你的能力印象深刻,就業也就不在話下了,這個你需要做很久的充分的准備才行。如果不是很有把握的話,其他的都差不多,自己看著辦吧,那個更有興趣講那個。
祝你成功哈,加油!
Ⅲ 高中地理講課比賽用哪一節容易出彩
如果要難度,建議講解地球的運動或者氣候或者洋流這部分,見功內底;
如果要興趣,建議講容解人文地理,無論人口城市農業工業都可以,選取一些生活案例;
如果要對接高考,建議拿高考真題中典型選擇題或者大題來全方位分析考試考向,能夠表達你對高考的研究深度;
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Ⅳ 怎樣講好高中地理第一節課
唉....做老師的抄,不容易啊,用心講襲就行,對於新高中生一定不要在第一節課就給他們什麼壓力,所以第一節課講的不要太死板,生動有趣一點,關鍵是你自己也別激動,先跟學生交流一下,活躍一下氣氛,也放鬆一下自己
Ⅳ 我想成為高中地理教師,請問面試時試講重點是哪幾節呢怎樣說課呢請各位幫幫忙,謝謝!
高中地理老師面試的時候主要講熱力環流、三圈環流、常見的天氣系統。說課的時候先說前面的教材分析、學情分析、重難點、教學目標、教學方法,然後說一下這節課你要怎麼講。
Ⅵ 如何上好高中地理第一節課
遼寧省建平縣高級中學 孫海紅
良好的開端是成功的一半。教育心理學也強調:「教師給學生的第一印象,對教師威信的形成有重大影響」。通過十多年的教學,我深深地感到第一節課的重要性。特別是給互不相識的學生上第一節課,給學生的印象非常重要。上的效果好,學生就會盼著下一節課的到來,效果差,學生可能從心裡會把你趕走,那就更不要說把地理學好了。下面就我的實際情況談一談個人的體會。
其次談談學習高中地理的必要性和高中地理的學習內容。在初中,我們已經學習過地理這門課程,為什麼在高中又要學習地理呢?高中的理由必修三冊,選修一冊。第一冊側重於自然地理,第二、三冊側重於人文地理。地理二字可以拆開來,我們初中學的是「地』」即自然地理現象,高中學「理」,即用理論來解釋現象。這樣就能學到一些更實際的知識來服務於我們的生活。而且通常人們用「上知天文,下知地理「來形容某個人知識豐富。一些大型工程的建設要用到地理知識,如:三峽工程、南水北調、西氣東輸等。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館包括現在的一些電視節目如「開心辭典」、「幸運52」等等也在向人們傳播一些地理知識,如果我們學好地理,還可能會有上鏡的機會。並且在我們的日常生活當中,也時時處處用到地理知識。可以就學生們生活中熟知的一些事物入手,比如我們這里的工業園區位置的選擇,穿過我們這里的國道是否合理,小區樓房的朝向,汽車站的遷址,隨著冬季的來臨教室里窗簾的利用率為什麼越來越高,理論上來說太陽能的支架角度是否全國的都一樣,南方北方建築特點等等,通過這些實際的問題讓學生體會到地理的重要性,知道在工作和生活中處處離不開地理。作為一個現代公民應該學好地理。學習高中地理,不僅可以對我們人類生活的地理環境,人類活動與地理環境的關系有所了解,還可以使我們學習運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點分析問題,樹立人和自然協調的課持續發展觀念,促進空間思維的發展,提高分析和解決地理問題的能力。簡單的說,學習高中地理,就是提高大家正確認識、分析和解決問題的能力。更是個人生活交往、提高自身素質的需要。當然學習高中地理,還有一個直接的原因——今後升學的需要。
那麼,怎麼樣才能學好地理呢?可以讓同學們暢所欲言,積極討論。總結起來同學們認為學好地理只要背就可以了,一定要注意,這是一個誤區,單純的靠死記硬背你可能在某次月考中獲得好成績,但是要想在高考中獲勝,一定要勤看圖、勤思考,認真聽講、認真作業。第一,學會運用地理教科書。閱讀教材時要對圖文內容仔細思考。從中了解和掌握地理基礎知識。第二,地理不再是死記硬背的學科,許多知識是需要理解的,當你理解知識本身的原因後,所獲得的知識才是永久的。學而不思則罔,思考是非常重要的。第三,學會使用地圖,平常就要養成讀圖,看圖,析圖的習慣。第四,豐富自己的生活經驗,注意學科之間的橫向聯系。,比如美國一些籃球隊的名稱和當地城市的特點的關系,一些國際大事發生地,我們要了解相關的地理知識。
最後,可以就學生的實際情況提一些要求,如聽課、作業、課前提問等等。
Ⅶ 高中地理選修5自然災害當中,哪一節適合講公開課
第一章第二節,第二章234節。都不錯,網上可用的課件也比較多,值得借鑒。