備戰生物地理中考

『壹』 初二生物地理中考的時候應該注意什麼

【初二生物地理中考的時候注意事項】：
答題卡答題要求
（1）選擇題和非選擇題作答都必須答在專用的答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。 考生在開考前領取到答題卡後，要認清答題卡正反面，如出現字跡模糊、行列歪斜或缺印等現象要立即向監考員報告。保持卡面清潔，不要將答題卡折疊，弄破，嚴禁在答題卡上的圖像定位點（黑方塊）周圍做任何塗寫和標記。
（2） 考生答題前，在規定的地方准確填寫姓名、准考證號，並仔細閱讀答題卡上的注意事項。缺考欄不要填。 選擇題作答時，必須用合格的2B鉛筆填塗，填塗時要把選項對應部位填滿，否則無法機讀。需要對答案進行修改，應使用繪圖橡皮輕擦乾凈，注意不要擦破答題卡。
（3）非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆作答。答題時，字跡要工整、清楚。要嚴格按照答題要求，在答題卡對應題號指定的答題區域內答題，書寫在題號規定區域之內，切不可超出黑色邊框，超出黑色邊框的答案無效。需要對答案進行修改，可用用簽字筆將該書寫內容劃去，然後緊挨著在其上方或下方寫出新的答案，修改部分書寫時與正文一樣不能超過該題答題區域的矩形邊框，否則修改的答案無效。禁止使用塗改液、塗改膠帶紙改錯或用透明膠帶紙貼扯欲修改的內容。
生物答題注意
（1）先讀題，再答題。把題目包括選項認真讀一遍後再答題。
（2）選擇題為單項選擇，只能選一個。答案選好後，沒有充分的把握不要輕易改答案。
（3）作圖題可先用鉛筆繪出，確認後，再用0.5毫米黑色墨水簽字筆描清楚。(地理一樣)
（4）解答探究實驗題必須先找到探究的問題或目的在問卷上畫出來，以便答題。
（5）如果遇到不會題目，先把其他題目答完後，反復讀題干，找到解題突破口。
（6）答實驗題和分析說明題時，不涉及到專有名詞，不會寫的詞可以用近義詞代替。
地理注意事項：
（1）考前准備：
a梳理知識體系、注重知識之間的相互關系。
b練習一些典型的習題來培養學習地理學科的思維能力。
c多看書本、地圖冊，熟悉環境，做好標簽。
d赴考場前檢查考試說明、四本書、《全效學習》、地圖冊、相關試卷資料是否備齊。
（2）考試策略：
1、先瀏覽試卷，確定答題先後。發下試卷後，先用幾分鍾把試卷瀏覽一下，做到心中有數，哪些部分是十分熟悉，哪些是比較陌生的。 先易後難，先閉後開。先閉卷考試，把十分有把握的題先做了，並一分也不能失。對自己把握不大的題，切記不可耽誤太多時間，可第一感覺寫出答案後做好記號，以便回頭翻書確認。完全不會的題立馬跳過，整張試卷閉卷完成後再翻書查找一下把握不大和生疏不會的題。
2、冷靜考試，認真審題。一定要冷靜，當你煩躁的時候很可能答案就在眼前，你卻只顧翻書，怎麼也找不到。可先把其他題目答完後，反復讀資料，找到解題關鍵點。
3、確認，力爭高分。如果時間夠用的話，再回頭把每一道題翻一遍，核查一下，確保自己能取得一個高分。

『貳』 怎麼樣復習生物備戰中考

兄弟啊，我是過來人啊，我上地理生物課可以說從來沒聽過，但是哥考的不錯， 快考試內的時候，生物容老師會給你們發幾張卷子的，都是一些題，你就把每一道題都背下來，稍微理解就行了，不是我誇張的說，考試他媽的都是原題啊T T，奶奶的只要你把發的東西都認真背了，我靠就基本是滿分啊，哥絕對不瞎說。不過地理的話，地理圖冊上主要的圖你要能翻到，什麼亂七八糟的筆記就直接往地圖冊上搬把，在借同學的抄抄，在把老師發的題都背了，真的很簡單，我可以准確的說，生物，百分之98的都是原體，絕對不騙你。 加油啊，還有就是再放寬點說，生物地理成績只要能及格，能及格（傻子都能），不影響你中考。 但不得不提醒你的是，小心政治，歷史，中考兩大殺手（中考要考的哦，而且兩科一起1個半小時，時間很緊！）不要輕視哦，上課一定認真聽，到時候總復習的時候你會感覺真他奶奶的輕松。 放輕松，不難不難，平時多努力哈。 呵呵

『叄』 中考怎樣復習生物地理

2011年中考地理復習應注重實際分析

一、注重基礎知識，提高讀圖能力
在復習過程中要注重基礎知識系統化。要按照《中考考試說明》的要求，以教材為依據，全面梳理，找准知識的模糊點、疑惑點和缺漏點，把各個知識點進行縱向聯系。把握好地理知識、地理要素之間的聯系。如2006年地理中考的經、緯線判斷。在復習過程中特別要加強讀圖能力的訓練。在考試說明中提到今年地理中考將出現讀圖題，讀圖是地理試題的重要組成部分，分值比例大，且形式靈活多變，是地理復習的重中之重。因此，在復習過程中要加強讀圖訓練，提高讀圖能力。

二、把握熱點問題，加強實際應用
在去年中考試題中，鄉土地理在整個分值中所佔比例較大，在復習過程中要緊密依託教材，對本土地理的各個環節要進行認真回顧熟悉。現實問題和焦點問題始終是中考最能考查學生綜合能力和創新能力的部分。命題材料多取材於新聞報道，時事動態，各種數據等資料，命題的地理知識滲透在日常生活的方方面面，特別是對於圍饒國家經濟發展的一系列熱點問題觸及較多。如在去年中考中就涉及到了黃河流域的環境問題。因此在復習中，一定要關注如環境、人口等熱點問題，運用有關資料和信息解決實際問題，進而提高復習的針對性和實效性。

中考地理答題技巧
  從歷年中考閱卷分析報告來看，地理答題失分原因不外乎以下六種：一是基礎知識掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空間位置、結構與聯系把握不準確；三是審題時不善於抓住「關鍵詞語」；四是不善於聯想所學的地理知識進行科學的邏輯推理、歸納與綜合；五是讀圖分析、填圖繪圖的技能不熟練、不規范；六是答題時不善於運用地理術語，答不到點子上。
要想在中考中取得好成績，除了積極備戰做好物質和技巧上的准備外，更要重視心理的調節，要制定好作息時間計劃，進入中考節奏，按照中考上午開始時間與下午開始時間復習功課，有助於進入中考狀態，有助於充分發揮已掌握的知識。每天以中考的心態做卷子，有些考生以為自己已經做好了好幾個月的卷子了，臨考前十天八天不做，看看就行了，這可能會導致考試時找不到感覺、手生，影響發揮。因此建議中考前每天以中考的心態做卷子，到中考時就會以平常心態做卷子了。並且，中考前不再做難題，不再做新的題目，強化自己已掌握的知識，增強信心。
根據學生答題中存在的問題，以及中考要求，從四個方面談談如何答好中考地理試題。
一、仔細讀圖，看清圖示。
地圖是地理的第二語言，這幾年的中考都非常重視對地圖知識的考查，直接考圖和間接考圖的比重佔到百分之五十左右。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像。圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標，圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來，加以靈活運用。
二、 認真檢查，查缺補漏。
檢查答卷是保證答題質量的一個重要環節，應做到：一是再審題，看看題中所給的已知條件都用上了沒有，有無文不切題的情況;二是多端思維，根據一題多解的方法，想一想有無更好解題方案，多方驗證答案的正確性;三是發現有錯不要輕易改動，三思而後行，特別是拿不準的答案，要相信自己的第一次直覺是對的。
三、認真審題，讀懂題意。
審題實際上是一個審視題意，分析解題條件的思維活動過程，考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題中心含義，以及試題做題要求，一般的我們要求在審題中做到以下幾點：
1、分析題中所給的解題條件，如：明示條件、潛在條件、轉換條件等，進而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規定。
2、注意題中的方位詞、數量詞、連接詞。
3、辨清試題類型、性質、明確答題思路、中心內容及解題方法。
4、考慮從大腦知識庫中提取哪些有效知識，緊扣哪些得分點，考慮好先答什麼，後答什麼，應列出哪些論點論據。
四、 注意答題技巧，提高語言表述准確性。
全卷分成兩次做較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強信心，同時把該拿的分都拿到了;然後再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時間，想得更周全，勝率更大。做難題時要做到捨得放棄，一條思路想不通，趕快另闢蹊徑，否則，冥思苦想，弄得頭昏腦脹影響後面答題，得不償失。
在答題時要注意對答案進行構思，並能用准確的地理語言將答案表述清楚，特別是關鍵詞一定要准確，這也是考試中的重要環節，不少同學在平時復習時，這個方面訓練不夠，往往出現「眼高手低」、「茶壺里的餃子倒不出來」的情況，因此，考生在最後階段中，應該把握語言表述能力的訓練放在重要的位置。

中考簡單易記的中國地理記憶口訣
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市，蒙寧新藏桂自治
一國兩制台港澳，東北三省黑吉遼
冀晉魯歸華北，蘇浙皖贛在華東
湘鄂豫歸華中，華南還有粵閩瓊
川滇黔歸西南，西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門，面積最大的省是新疆
緯度最高的省是黑龍江，緯度最低的省是海南
跨經度最廣的省是內蒙古，跨緯度最廣的省海南省
人口最多的省河南，人口最少的省澳門。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。
遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。
海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城；
河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。
西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。
杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名
開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。
遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞，
平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。
貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。
湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。
易死變質鮮活貨，短程可用公路送，
遠程而且數量大，鐵路上有專車用。
大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五，
人口最多是壯族，四百萬人滿回土，
苗維彝藏和蒙古。
中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。
陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林，
台灣島上日月明。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸
西北哈吉塔，三個皆斯坦
西邊巴和基，還有阿富汗
印尼不丹，四國在西南
南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里木、准噶爾、柴達木，盆地內部戈壁灘，
四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，「水鄉」遍布長江岸。
我國的地理界線
1、我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
2、地勢階梯界線
（1）第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
（2）第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。
3、地形區界線
（1）內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
（2）黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
（3）四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
（4）雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
（5）准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
（6）青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
（7）黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
（8）河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
（9）四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
（10）內蒙古高原和黃土高原界線：古長城
（11）長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
4、氣候界線
（1）1月0℃等溫線（也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線）：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
（2）800毫米等降水量線（濕潤區和半濕潤區界線）：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
（3）400毫米等降水量線（半濕潤區和半乾旱區界線）：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
（4）200毫米等降水量線（半乾旱區與乾旱區界線）：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
5、河流界線
（1）外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山（東端）一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
（2）長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
（3）長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
（4）瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
（5）長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
6、三大自然區界線
（1）東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。
（2）青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。
（3）青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。
7、自然地區界線
（1）東部季風區內部自然地區界線
①南方地區和北方地區界線（華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區）：秦嶺～淮河（1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線）
②東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
（2）西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。
內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。
8、農業活動界線
（1）牧區與農耕區的界線：接近400毫米等降水量線。
（2）水田區與旱作區的界線：秦嶺～淮河。
9、行政區界線
（1）湖北省與重慶市的界線：巫山。
（2）福建省與江西省的界線：武夷山。
（3）廣東省與湖南省的界線：南嶺。
（4）西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。
（5）甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。
（6）四川省與陝西省的界線：大巴山脈。
10、綜合地理界線
（1）秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異；
①黃土高原的南界
②大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方
③亞熱帶與暖溫帶的界線
④濕潤區與半濕潤區的界線
⑤亞熱帶長綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線
⑥河流有無結冰期的界線
⑦農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線
⑧長江水系與黃河水系的分界線
（2）大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：
①400毫米等降水量線通過的地方
②季風區與非季風區分界線
③內流區與外流區的分界線
④內蒙古高原和東北平原的界線
⑤我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方
⑥森林景觀與草原景觀界線通過的地方
中考地理：新中國人口增長的幾個階段及成因
一、20世紀50年代人口的快速增長新中國成立以前，由於內憂外患、社會動盪，人口增長緩慢。新中國成立後，由於政治上的獨立，民族經濟的發展，人民生活的顯著改善，醫療衛生事業的進步，使死亡率下降，加上傳統的多子多福觀念的影響，人口迅速增長。20世紀50年代初，人口自然增長率由1.6%上升至2.3%。1958年開始的「大躍進」運動給工農業生產帶來了泡沫式的短暫「繁榮」，造成了人力不夠用的假象，「人多好辦事」「人多力量大」等口與在當時廣為流傳。二、20世紀60年代初人口的緩慢增長1959年至1961年，由於嚴重的自然災害、「大躍進」和「反右傾」的錯誤，加上當時的蘇聯政府背信棄義地撕毀合同，我國經歷了一個「三年經濟困難時期」，其困難的嚴重程度，在歷史上是空前的。「三年自然災害」帶來的最大損失，莫過於使糧食大幅度減產，造成農村嚴重缺糧。全國糧食產量1959、1960、1961年分別比1958年下降11%、28.3%、26.25%。由於飢餓、疾病等原因，出生率下降，死亡率增高，1959年至1961年的非正常死亡和減少出生人口數在4000萬人左右。 三、1962年至1973年的人口迅速增長由於三年自然災害的補償性生育高潮以及「文化大革命」的影響，使得這一時期的人口問題失控，人口增長迅速。1963年的出生率破紀錄地達到4.3%.全國人口總數從1965年的7.25億猛增至1971年的8.52億。 四、20世紀70年代的人口增長1972年，國務院正式提出「實行計劃生育，使人口增長與國民經濟發展相適應」。緊接著，有關部門提出了「晚、稀、少」的具體政策要求，即鼓勵晚婚晚育;鼓勵夫婦生育兩胎的間隔達四年以上;鼓勵少生育子女。為配合宣傳，還提出了「一個不少，兩個正好，三個多了」的宣傳口號。此階段實行的計劃生育政策實際效果並不明顯，全國范圍內，一對夫婦仍平均生育四個孩子，至1979年，全國總人口達到9.75億。 五、20世紀80年代以來的人口增長20世紀80年代，國家提倡「一對夫婦生育一個孩子」，人口出生率明顯下降。但由於1962年後人口出生高峰期的男女逐步進入生育年齡，因此，20世紀80年代以來，我國每年凈增人口仍有1000多萬。進入90年代後期，我國人口已呈現「三低」的現代型模式，即低出生率、低死亡率、低自然增長率，但由於人口基數大，每年凈增人口的絕對數量仍相當龐大。

『肆』 中考就要到了，如何復習生物地理啊

一．
明確考試性質、考查原則和考試內容。
中考屬於選拔性考試，但是中考的選拔是建立在九年義務教育基礎上的選拔；中考要考慮考生升入高中後繼續學習的潛在能力，但高中教育還是屬於基礎教育范圍，因此中考仍要堅持既重視基礎知識、基本技能和基本方法的考查，又要堅持考查考生的學科能力的原則。除個別區縣或個別學科單獨命題外，全市絕大多數區縣的三科考試由市裡統一命題，全市命題將嚴格遵循現行中學教學大綱的要求，充分考慮各區縣的教學情況、教改情況、教材使用情況和考生的實際水平，最大限度地求同避異，充分體現統一命題的「平穩過度，循序漸進」的原則。
二．
明確考試目標，從基礎知識抓起。
各學科的考試目標大同小異。在能力層次要求上一般都包括了三個層面：了解、理解和運用。了解就是知道，知道「是什麼？」，叫做知其然；理解就是明白，不但知道「是什麼？」而且還知道「為什麼？」這叫做知其所以然；運用就是活學活用，就是在舉一反三、觸類旁通的基礎上，能夠運用已有知識去解決新問題。中考的考試目標強調的是基礎，這就要求考生首先知道「是什麼」，然後要知道「為什麼」，活學活用是在這兩個基礎上完成的。各類考生的復習都必須從基礎抓起，有了夯實的基礎，才能沿著能力要求的層次台階，繼續向上攀登。這就要求考生要靜下心來，該記住的要記住，該背的要背下來，該練的要堅持練，扎扎實實，一步一個腳印，復習工作務求落實。抓基礎是個實實在在的活兒，是個累活兒，是個老老實實的活兒，沒有捷徑，沒有運氣，需要的是勤奮、踏實、刻苦、認真。
三．
查缺補漏，抓住薄弱環節。
為了提高復習工作的效率和復習工作的效益，考生在復習工作中要做到心中有數，所謂心中有數包括兩個方面，一是明確自己的實力，自己的水平，進而確定自己的主攻方向。優秀學生在抓基礎的同時要抓好難題的復習，一般學生主攻方向應當是中低檔題，可嘗試一些較難試題。對於一般考生來說，復習工作絕不是越難越好，而是越基礎越好。考生心中有數的第二個方面是明確自己的薄弱環節，在復習工作中查缺補漏，要把「缺」在哪兒，「漏」在哪兒，「薄弱」在哪兒，一科一科地查清楚，把做過的篇子、練習找出來，把犯過的錯誤整理一下，並把錯誤的原因分析清楚，是審題不仔細？是計算馬虎？是基礎知識不扎實……。特別是容易題和中檔題，會做而沒有做對，一定要認真反思。
四．
要接受學校和老師的復習指導。
今年的中考是在「非典」的非常時期進行的，中考時間推遲了，中考科目減少了，過去由本區命題的一些區縣，今年又回到了市裡。一方面市裡會全面地考慮這些因素，另一方面各區縣會遵循市裡要求加強教研活動，因此要求考生一定要聽從學校和老師的復習指導，無論是在校上課，還是在家自學，有不清楚的要問老師，萬萬不可亂找社會上的練習，做無效勞動，這樣不但貽誤了戰機，而且會偏離考試方向。
五．
要制定一個復習計劃，制定一個作息時間表。
考試時間和考試科目確定後，在自我分析的基礎上，制定一個針對性強的復習計劃是十分必要的。復習計劃一旦制定就要堅決執行，復習計劃要對考生有約束力。作息時間是落實復習計劃的時間保證，要早起、早睡，保證白天具有最好的精神狀態。「非典」時期，防病第一，注意飲食衛生和個人衛生，在防病、安全的前提下適當進行戶外活動，增強體質。

『伍』 地理生物中考前應進行哪些准備

不用太緊張，好好看看以前做過的比較典型的題，尤其是愛出錯，老師強調的

『陸』 初中生物地理中考備戰知識點（要全的）

1,地球和地球儀
知道地球的形狀
運用地球儀能說出經線與緯線，經度與緯度的劃專分，屬並記住地軸，兩極，赤道，本初子午線。
記住東西半球的劃分低，中，高緯度的劃分。
會根據經緯網確定位置，
記住地球自轉與公轉的周期，
能夠用事實說明地球自轉與公轉所產生的現象。
知道五代的名稱與范圍。
知道圖上比例尺的表示方法。
能夠運用地圖判斷方向，測量距離，估算海拔與相對高度。能夠識別等高線地形圖上的山峰，山脊，山谷，鞍部，懸崖等~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~基礎知識那樣的你應該都不怎麼看是吧？
找不找地圖啦只能用這個啦鐧懼害鍦板浘

本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。

『柒』 初二備戰地理生物中考作文

一眼，陳老師就走進教室。她手裡捧著一堆試卷，看來我真猜對了。陳老師把試卷發下來，我拿到試卷，倒吸了一口涼氣，這次的考試對我來說真是突如其來，我一點准備都沒有啊！只能臨場發揮了呢！這試卷上的題目算是容易的，可這也並非沒有一點難度的，瞧，這不我就遇到「攔路虎」了！這個方程明明是這樣列等式的，可為什麼結果卻怎麼也算不出呀？！於是我又重新解了一次這才發現，原來是我算錯了。解完了這一題，我又馬上接著做下面的題目。哈，終於把試卷做完了呀！這時，鈴聲響了，陳老師也把試卷給收了。 考後失望 考完後，那群男同學就在一起討論一道題，這個題目的結果是15。可我做的題目里沒有一個結果是15的題目呀！難道我做錯了？這題可是3分呀！本來就錯了一題，跑了3分，這下可就不止3分嘍！劉超逸問我：「羅天瑜，你畫一個半圓求出的面積是多少？」我有畫過一個半圓嗎？我問她：「我們是畫一個整圓吧？」「沒有，是畫一個半圓！」劉超逸反駁道。「啊！那我不是又丟了6分啊！」我失望地趴到桌子上。中午，陳老師 讓我幫忙改試卷，我翻開自己的試卷 ，在試卷的上方，用紅筆寫著一個大大的分數--85分！我竟然只打了85分，唉，算了。這只是小考，下次再努力吧。 這次沒考好也算了，下次我一定要考好，

評論(0)2

『捌』 生物，地理中考的復習計劃

俗話說：磨刀不誤砍柴功。因此，一個嚴密和准確的中考復習計劃對中考的成敗起到了事半功倍的作用。尤其是對一門占總分近三分之一的科學來說，中考復習計劃更是至關重要。那麼我們怎樣來制定一個合適的復習計劃呢？ 一、緊扣考綱，不做額外功。 中考始終是根據中考復習指導用書——考綱為依據的。中考考查的內容也絕不超過 考綱的內容，所以准確把握考綱內容就成為了教師復習計劃中最為重要的一步。因此，我在上復習課前，自己總是先研究考綱。我始終根據一個原則——考綱中不要求的知識我堅決不講。然後我再根據考綱的要求選取相應難度的例題，這樣避免了學生浪費過多的時間去鑽研難題和偏題，不做額外功，使學生在有限的復習時間里獲得最大的效率。 二、研究中考試卷，把握試卷難度。 要給學生一杯水，自己就要有一池水。除了准確研究考綱外，做歷年浙江省內各市中考試捲成為了每個初三科學教師所必須完成的一課。因為只有這樣，教師才能准確把握中考試卷的難度和特點，使自己在教學過程中講到某個知識點能潛意識地將做過的中考習題聯系起來，使學生形象地接受了某個知識點。而且，這些在教師心中的中考題就是教師打好中考這一戰的經驗，面對學生的提問，教師能夠對答如流，提高了教師在學生中的威信。 三、依據課程的特點，按部就班進行復習。 生物部分可以說是80%的記憶和20%的理解，所以在復習過程中我主要是將考綱內容向學生講述，並根據要求記憶，每節課安排學生25分鍾自己看書，20分鍾教師講述精選的習題。生物部分的重點難點主要是在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、消化系統，泌尿系統和循環系統、生態系統和傳染病等知識。生物在中考中的分值佔25%左右，我將生物復習時間為一個半星期。 地理確定下了考試的分值為10%左右，而且裡面的內容幾乎都要記憶，因此我將它放在了最後一塊，防止學生學好忘記。這塊內容仍然是以學生自主學習為主，教師的精講例題為輔。並專門對其中的難點——時區、地球的自轉和公轉、等高線等知識進行細致的講解。本塊內容控制在一星期以內。 我主要安排做歷年考過的中考試題並分析講解，使他們熟悉試卷的特點和難度，以便輕裝上陣。考前兩天，我停課讓學生自主復習，並為學生解決疑難問題。 四、綜合各部分特點，分塊復習與綜合復習相結合。 深入鞏固已學知識，並且解決第一輪復習留下的疑難問題。 練習，並選擇性地精講。當然在第三輪復習期間，我會不定期地做綜合試卷，不斷地了解考試，適應考試，胸有成竹去參加中考。 有時候我會自主復習，教師則為學生解答疑難問題