高考地理補課點

㈠ 高中地理補課 最好一對一的

我家小寶一開始成績不是特別優秀，老師也和我們做溝通，說雖然孩子基礎不錯專，但是學習習慣屬不太好，這樣升初中之後會有壓力，孩子畢竟還小，學習習慣不好肯定對以後有影響。孩子他爸就找朋友咨詢，就介紹去了杭州恆高，一開始抱著試試的心態，沒想到孩子在上了一個月之後，學校的月考成績有明顯進步。

㈡ 高中地理怎麼補

地理。。感覺滿需來要積累的。
地理事源實，地理上的一些獨特的解體語言和答題思維都是比較重要的
我原來學地理的時候就是看地圖冊，抓一些數據《最大，最高。。》積累地理事實，這樣保證你在做很多隻給經緯線的位置較模糊地題目時能快速判斷出方位。而地理事實的積累又在你分析這一地區區位等題型的時候很得心應手，當然前提是你也得記住一些程序化的語言，比如交通便利，勞動力充足等等。。
還有一類典型題目就是計算時區，這就需要多看書理解概念，然後多做做題目，找出些規律和心得了。。。
像那些環境污染啊，區位，某地區氣象條件等等都是有程序化的語言能對應的，只要你再根據當地具體情況刪減即可。
高三一年時間還不少，有機會的。
暑假在家有條件的話可以補課之餘請個家教，或者直接問你們地理老師請教個計劃，他們更專業一些。
勤能補拙。。

㈢ 寒假高中地理補課的重點，難點，精講有哪些部分

必修一特別是洋流也很重要：什麼洋流都要記清楚,根據圖很好記,可以和北半球三圈回環流和風帶示意圖結合答起來記憶,風向就是洋流流向,一舉兩得,還有背斜與向斜,考點：大型漁場形成的成因,兩點：1.寒暖流交匯.2.上上補償流 共形成四大漁場,形成成因特殊的還有印度洋的季風洋流,特別是分冬夏季,冬逆夏順根據經緯度判斷東西半球：經度是由零度經線向東西兩半球遞加,緯度是由赤道向南北兩極遞加根據等溫線判斷南北半球：水溫由赤道向南北兩極遞減地方時的計算：1.已知某一地的地方時,求另一地方的地方時：已知地方時±4（分鍾/度）×經度差＝所求地方時 （東加西減）2.已知某一地的經度,求另一地方的的經度時：已知經度±1°/4分鍾×兩地地方時差數（分鍾）＝某地經度

㈣ 高中地理補課班有哪些比較好的

高一啥都學，高二開始選修！文科和理科任選一個！語數英是必修課。文科包含政治地理歷史！理科包含物理化學生物！

㈤ 上海哪裡有高考地理補課

上海選地理的人比較少，專門的補課也相對少。可以選擇找任課老師，或者上一屆選地理的在讀大學生來教~

㈥ 有沒有高中地理老師補課啊

有啊，去家教中心找找

㈦ 高三地理補課

地理其實真的很簡來單，系統性非常強自，我高中那會最喜歡的就是地理，地理學的很好的。
我直接告訴你，自己掌握了學習地理的方法，不用任何培訓；自己學習地理沒思路，培訓再多，也是填鴨式死學，題目稍微一變通靈活一點，你就又蒙了！有什麼不懂的問我吧。

㈧ 想補地理到哪兒補課好

初中，還是高中啊，差到什麼程度，自己就無法學習好了嗎，說詳細點，幫幫你

㈨ 高中地理、歷史、政治用補課嗎

不用。

歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據，與倫理、哲學和藝術同屬人類精回神文明的重要成果答。歷史的第二個含義，即對過去事件的記錄和研究，又稱為「歷史學」，或簡稱「史學」。隸屬於歷史學或與其密切相關的學科有年代學、編纂學、家譜學、古文字學、計量歷史學、考古學、社會學和新聞學等，參見歷史學。

記錄和研究歷史的人稱為歷史學家，簡稱「史學家」，中國古代稱為史官。記錄歷史的書籍稱為史書，如《史記》、《漢書》等，粗分為「官修」與「民載」兩類。

歷史，可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯系。在哲學上，這種含義下的歷史稱為歷史本體，例如宇宙歷史、地球歷史、鳥類歷史等等。一般來說，歷史學僅僅研究前者，即社會史。無論文學家們如何書寫歷史，歷史都以自己的方式存在，不可改變。歷史不是任人打扮的小姑娘。

㈩ 地理補課

兄弟，咱要是都知道高考重視啥，誰還參加高考啊？ 你就把基本的掌握回了就行了。真答的沒啥必要補習，記住是你自己高考，你總跟別人比啥啊？ 自己每天有進步到高考時就能考個高分。 地理很活的，除了課本基礎知識要記牢，你有空要多看課外書啊。 Discovery BBC 紀錄片 什麼美國國家地理啦 超棒的，順便連英語都學了。 我也是學問的，高中地理也就經緯計算，什麼地球公轉自轉有些難度。別的沒啥，你要實在搞不明白就適當的放棄點，專注於大塊的分數。 你這句總覺得比別人少學了點啥我深有體會，純屬瞎擔心。每個人都不一樣，學你自己的就行了。 祝你取得好成績。