2008上海地理高考答案

『壹』 2008年上海市初中學生學業考試地理試卷的答案

這答案夠好吧，再給點分吧

2008年上海市初中學生學業考試
地理試卷答案要點和評分說明

試卷卷面總分為100分，考試成績按「優秀、良好、及格、不及格」四個等第表述。卷面成績90分及以上為「優秀」，75-89分為「良好」，60-74分為「及格」，59分及以下為「不及格」。
本試卷共十大題，第一至第九題每個答案項2分，第十題每個答案項1分，只要學生回答合理，均可酌情給分。

一、共計10分
1．丙 甲 2．俄羅斯 3．大西 4．C

二、共計10分
1．31°N 2．乙 3．四川 一 4．湖北

三、共計8分
1．寧波（或北侖） 2．浙江 3．滬杭 4．縮短了杭州灣兩岸的路程，有利於該地區的經濟發展（使該地區交通更便捷，有利於該地區經濟發展）
（回答合理，酌情給分）

四、共計10分
1．本州 太平 2．橫濱 3．太平洋 B

五、共計10分
1．B 2．東南 西北 3．閩 4．珠江 基塘

六、共計10分
1．好（或優） 桂林 2．南方 非省級行政中心 3．工業生產排放大量廢氣（或汽車排放大量尾氣）
（回答合理，酌情給分）

七、共計10分
1．原煤（或煤炭） 2．大慶 ⑤ 3．原油（或石油） D

八、共計14分
1．B 2．② D 3．C 4．略 5．3644．43 6．缺氧（大風）

九、共計8分
1．東 D 2．畜牧業（或養羊業） 3．C

十、共計10分
1． A 2．② 3．吳淞江（或蘇州河） 4．C 5．B
6． 1 人民廣場 2 7．海寶 東

『貳』 急求2008屆浦東新區地理高考預測答案

這里沒有人給你提供的。

『叄』 2008上海高考地理49題定位在東經60，北緯30。為什麼是亞熱帶季風氣候

我給你製作抄了一張圖如圖所示紅點趨於大概就是東經60，北緯30的區位位置當然我們也可以通過推測出該點在那裡因為經度位置是東經60而我國最西端的地區經度是75度左右所以可之該點不在中國而是大概在新疆旁邊的阿富汗左右而緯度又是30度大致經過我國上海市在地圖上你沿著上海市所在的緯度圈向西穿過了阿富汗、伊朗當然我們如果不看地圖不清楚到底是在伊朗還是在阿富汗但是這兩個地區都有個共同點那就是在北回歸線以北（就是亞熱帶地區）而且距離印度洋很近可以受到印度洋夏季季風的影響因而屬於亞熱帶季風氣候

『肆』 2009年上海高考地理答案

一、選擇題（共50分） 1.D 2.B 3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11.B 12.B 13.A 14.D 15.C 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A 21.A 22.D 23.C 24.B 25.D 二、綜合分析題（共100分） 考生回答合理可酌情給分 第（十二）至第（十六）題為共同部分 （十二）（本題17分） 26.日本河流短；流域面積小；水流急；流量季節變化較明顯。 27.日本河流短小而湍急，不利於航運；水能資源豐富。 28.因為夏季風會帶來豐富的海洋水汽，形成大量地形雨，從而補給地表徑流；而夏季日本海一側處於背風坡，雨水較少。 因為日本太平洋沿岸屬世界著名工業區，城市密集，人口眾多，工業與生活用誰需求量大。 29.在瀨戶內海沿海岸地區，冬季有北部的山脈阻擋西北季風帶來的日本海水汽，夏季有南部的山脈阻擋東南季風帶來的太平洋水汽。 30.維護流域生態環境；統籌安排供水、發電、防洪等任務；制定流域與水資源綜合管理的政策與措施等。 （十三）（本題18分） 31.南；高；暖；升溫 增濕 32．南；① 33.由於海陸熱力差異，夏季亞洲大陸形成熱低壓，造成印度洋與亞洲大陸之間的氣壓差異，形成西南風；南半球的東南信風隨著風帶的北移越過赤道向右偏轉，加強了西南風。 順時針流動。 34.有些沿岸海區勁吹從陸地向海洋的風，導致沿海表層海水隨風流走，海平面降低，此時附近的海區海水就會從深層流過來補充，在沿岸形成涌升流；有時密度差異也會造成某一海區與鄰近的海區海面高度的差異，從而造成涌升流。②處 （十四）（本題15分） 35.義大利；德國；萊茵 36.阿爾卑斯山脈橫貫全境，地勢高峻；多條大河從這里發源 37.三；金融；旅遊；會展 38.逆城市化 39.山地多，原料、能源貧乏，客觀上趨向發展佔地少、耗費原料和燃料少的工業部門；鍾表工業發展歷史悠久，基礎雄厚，勞動力技術熟練，工藝精湛，世代相傳；旅遊業、會展業發達，可以為鍾表業提供廣闊的市場。 40.山地纜車體現了瑞士山地特色；「城市空間」和「自然空間」展示了「城市與鄉村的互動」，詮釋了「城市，讓生活更美好」的主題。 （十五）（本題14分） 41. 61；29；經濟城市化水平 42. 經濟城市化水平；英國；我國 43. 圖3顯示，20世紀40年代以前，發達國家第三產業、第二產業對人口城市化的貢獻度大致相當，此後，第三產業對人口城市化貢獻度持續加大，而第二產業的貢獻度開始下降，並且它們貢獻度的差距有擴大趨勢。比較圖4與圖3可以看出，自20世紀50年代開始，我國第二產業的貢獻度總體上升，而第三產業的貢獻度總體下降，並且它們貢獻度的差距持續加大。 44. 第三產業。 因為第三產業能夠吸納更多的勞動力，提高人口城市化水平；同時，可以促進產業結構的升級，有利於經濟城市化的提高。 45. 蘇州 徐州 地形區 長江中下游平原 華北平原 氣候類型 亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候 農業地域類型 水田農業 旱作農業 46.1990年至2006年兩地耕地面積總體呈減少的趨勢；蘇州面積減少快，徐州耕地面積減少相對緩慢。 47.蘇州和徐州GDP都呈上升趨勢，但蘇州GDP始終高於徐州。蘇州和徐州「GDP每增加億元佔用的耕地面積」均在下降，但下降幅度徐州大於蘇州。 48.蘇州地區發展經濟的同時，要注意土地資源的合理利用和管理，努力降低每增加億元產值佔用的耕地面積。徐州地區在保護好耕地的同時，要依靠技術創新和產業結構升級，加快經濟的發展。 以下為選擇部分 A組 （十七） 49. 可再生；太陽能與風能 新能源多屬可再生能源，減少人類對礦物能源的依賴，緩解能源危機；減少溫室氣體排放量，應對全球氣候變暖；有利於改善能源結構，促進人類可持續發展。 50.拉薩位於我國光照資源豐富帶，更適宜發展太陽能。 拉薩地處青藏高原，地勢高，空氣稀薄，晴天多，地面接受的太陽輻射強度大；重慶位於我國光照資源貧乏帶，因為這里陰雨天多，多霧，日照時數少。 51.地處沿海地帶，受冬夏季風影響，經濟基礎好，科技研發力量強；可以利用海洋空間，節省土地資源。 （十八） 52.月球位於太陽與地球之間（新月0時，太陽、月球、地球的中心在同一直線上。 53.長江中下游；四川；成都；日偏食 54.日珥 55.觀察月全食機會多。 由於地球的半徑比月球大得多，地影很寬，因此月球進入地影的機會較多，而月球掃在地球上的范圍較窄。 B組 （十九）（本題10分） 56.地中海；亞熱帶常綠硬葉林 57.乙，丙． 58.乙；濕帶荒漠；溫帶草原；從沿海到內陸 59.地形；海陸位置 （二十）（本題10分） 60.華南媽祖；壯 61.遊客人數持續上升；旅遊經濟效益平穩上升；開發的高品質旅遊景點越來越多 60.近十幾年來遊客數量增速、美譽度呈下降趨勢 63.審美價值：「兩江四湖」等景點豐富審美內容、增加審美情趣； 科學價值：「灕江上水」等喀斯特地貌景點的保留以及科考等活動內容體現了科普價值； 文化價值：「印象劉三姐」等旅遊項目挖掘地域文化內涵，弘揚地域文化； 經濟價值：旅遊項目、形式增多，旅遊滯留時間延長，經濟收入增多。

『伍』 《走向成功》2008上海市區縣高考考前質量抽查試卷精編 地理和 文科綜合 的答案哪裡有買

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『陸』 急求：2008年高考地理上海卷非選擇題答案

上海地理參考答案一、
選擇題：（一）1、D 2、C 3、B
（二）4、D 5、C 6、A
（三）7．c 8 c 9 D
（四）10、A 11、B 12、C
（五）13、B 14、A 15、D
（六）16、B 17、A 18、D
（七）19．A 20 D
二、綜合分析題：考生回答合理可酌情給分，第(八)至第(十三)題為共同部分 (八)(本題17分) ． 21、尼羅河；地中海；剛果河；大西洋
22、撒哈拉沙漠；減緩；尼羅河三角洲(三角洲)；剛果；航運；水力
23、B河地處熱帶雨林地區，A河位於熱帶草原和熱帶沙漠地區(B河所在地區的降水量比A河豐富)；B河位於世界最大盆地剛果盆地．A河流域面積相對較小(B河流域面積大於A河)
24、對流；灌溉水源(水源)；肥沃的淤泥(淤泥)；②；支流②所處地區降水具有季節變化大的特點 (九)(本題16分)
25、東歐平原、西西伯利亞平原；中西伯利亞高原、東西伯利亞山地；葉尼塞
26、溫帶大陸性；亞寒帶針葉林；光熱；小麥
27、石油、天然氣、煤、水力；秋明
28、俄羅斯領土東西綿長，工業重心在歐洲部分，而礦產、能源等自然資源主要分布在亞洲部分，國內運輸主要貨運流向為東西向。河流雖多，但結冰期長，且多為南北流向，與東西貨運流向不一致 (十)(本題13分)
29、③；瀾滄；南
30、山河相間；侵蝕(切割)
31、氣候濕熱、土壤肥沃、勞動力豐富、水稻生產歷史悠久經驗豐富
32 、B
33、甲；丙；丙
34、有利於我國西部地區的開發；有利於流域內各國國際大通道的建設；有利於流域內各國資源優勢互補與市場共享；有利於流域內各國經濟共同發展與繁榮。 (十一)(本題15分)
35、東部；中部；中部；東北
36、西部；中部；東部；流入區(東部地區)第二產業中的勞動密集型產業與第三產業發展和集聚的需要
37、該模式顯示：一個地區隨人口增加，工業產值、糧食產量也隨之上升，但資源減少，環境污染有所上升；當工農業生產上升，資源急劇減少，環境污染加劇，人口增長趨於平緩；當人口增長緩慢，資源的消耗與環境污染問題得到緩解。一個地區人口數量應該與該地區的自然資源與環境、工農業生產水平等相適應，從而促進地區社會經濟的協調發展。(控制人口過快增長；開源節流，合理利用各種資源；防治污染，保護環境與生態；發展綠色農業，儲備足夠糧食；發展節能型、環保型工業，實現產品升級換代等) (十二)(本題20分)
38、江漢(長江中下游)；漢江；京九
39、黃岡；鐵；紡織；商品棉
40、黃岡的城市發展能力比黃石強，黃石的經濟整體水平比黃岡強，黃岡的市場化程度比黃石強
41、 218；用實線在仙桃和武漢間畫出較弱等級連線

42、非農業人口和國內生產總值；城市間距離的平方
43、逐漸下降；強；弱
44、為加強武漢城市圈聯系、推進相關城市的城市化進程，要提高城市非農業人口數量； 同時，在保持原有第二產業傳統工業部門優勢外，需要注意發展高新技術產業．提高GDP；另外需要注意避免城市產業雷同化，發揮互補優勢；加快城市間高速路網建設，加強城市間的經濟交往 (十三)(本題9分) 45、經度180。、南緯23．5。；12月22日
46、乙
47、 D
48 、16小時；23日；04時
49、亞熱帶季風氣候；寒冷乾燥 以下為選擇部分 A組 (十四)(9分)
50圖1；月球運行到太陽與地球之間，且三者位於一條直線上
51、A
52、 C
53、月球引潮力與太陽引潮力；可再生，佔地少，受季節限制小，不荇染環境；海岸線漫長 (十五)(11分)
54、青藏高原；掉袖藏袍；晝夜溫差大
55、③；秦腔
56、內蒙古草原；蒙古包；草原游牧
57 、B
58、差異性；多樣性 B組 (十六)(10分)
59、蒸發量；回歸線
60、地處赤道低氣壓帶，降水豐富
61、34；南緯60。；北緯60。海區有大陸淡水大量注入，南緯60。基本上全是海洋
62、蒸發量；降水量；人海徑流量 (十七)(10分)
63、背斜；向斜；斷層；丙；甲處地質構造為背斜，該處容易形成斷裂，岩石比較破碎，因此更容易受到流水侵蝕作用，地勢逐漸降低，而形成山谷
64、④；②；①
65、不可逆    

『柒』 2008上海高考難度分析

上網查了一大堆，具體是這樣的：
數學很難，背景知識很重要，還有很多零零碎碎的知識點。
英語一般，考了時勢比較多。
語文較難，後面古文有很多人都錯了，紅燈籠那片錯的也很多，特別是選擇。
物理是最人神共憤的一門，聽說出卷子的是個出競賽的，現在這個老師已經快被咒死了。
化學雖然沒有物理難，但是也比前年難很多，有很多陷阱。
政治和物理一樣很難，這兩門是網上現在罵得最多的。
生物和歷史都還好，地理因為人數少，所以茫茫搜索引擎中沒幾個說地理的……

最後附上教育考試院的官方考卷分析：

2008年上海市普通高校招生統一文化考試試卷評析
(發布時間：2008年06月12日 )

語 文

2008年上海秋季高考語文試卷在閱讀材料的選擇、命題的構思和題型的設計等方面，以能力立意為考查目標，注重對考生解題所需要能力的培養和積累，從能力的角度區分考生的不同水平，促進語文教學，提高學生的語文能力與素質。

一、命題作文激活思辨

作文題「他們」，構成整張試卷一個亮點。

中小學生都有過類似「你」、「我」、「他」之類的確定一個特定個體作為寫作對象的經驗，本題在個體後綴以「們」字，要求從寫個體轉而寫群體，寫「他們」，這既使命題有效地與以往的各種習作區分出來，使考生能在面對一個全新命題時，在相對平等的起跑線上展開競爭。同時，也是以全新的視角，激活考生的情感與思考，引導考生走出個體和小我，學會關注他人，學會多元視野關注社會。

從形式看，此次題目也屬命題作文。命題作文往往有具體的要求，處理不當，會在一定程度上限制考生的想像力，限制考生的思考興趣，甚至抑制他們的寫作慾望。所以，命題作文要讓學生有話說、有寫作的沖動，就應該使給出的題目保持相當的開放度。「他們」一題，其開放性落實在題材、體裁、思想等多個層面上。就題材而言，如果考生是記敘生活中的人物，就可以選取任何一個群體，展開敘述描寫。這可以是年齡性別不同的「他們」，也可以是興趣各異的「他們」，可以是特定社會階層的「他們」，可以是不同經歷遭遇中的「他們」，也可以是不同民族、不同國家、不同信仰的「他們」。就文體而言，這個題目也是除詩歌以外的所有體裁和表達方式，在以敘事、抒情、議論乃至說明等為主的各種文體中，都可以讓考生有馳騁的餘地，顯示其開放性。「他們」一題，在思辨層面，同樣有著相當的開放性。如果說，題目中「們」的群體性，「他們」與「我們」的關系性，已經為哲學思考提供了條件，這樣的思考畢竟還是抽象的，是形而上學的。只有把思想性的挖掘與題材的選擇結合起來，才能使思考的開放獲得一個堅實的依託。舉例來說，正是基於對現實的思考，正是奧運聖火在境外的傳遞過程中，一些西方媒體的不客觀報道乃至歪曲報道，才引發了對「他們」的思考，引發了「我們」與「他們」之間的思考，引發了「他們」如何理解「我們」以及「我們」如何理解「他們」的思考。而5·12汶川大地震中涌現的可歌可泣的人和事，也為展現「他們」、理解「他們」、思考「他們」以及思考「他們」與「我們」的關系，包括災難中的「他們」與日常生活中的「他們」與「我們」的關系，開辟了一條現實思考的通道。

二、文學選文聚焦經典

閱讀選文，除延續以往的命題傳統，選錄一篇時評外，尤為強調對文學經典的分析理解，成為上海語文卷的又一亮點。

現代文第二文段選取文壇前輩牛漢的散文《燈籠紅》，這篇寫人敘事的散文真摯的情感與深厚的內涵並蓄，整篇文章娓娓道來，質朴洗練，很有文學味。沒有人生苦難經歷，沒有深厚的文學功力不可能寫出這樣的作品。當下不少的散文內容空泛，甚至為文造情、無病呻吟。受此影響，不少中學生的閱讀品位不高，作文往往華而不實。選取《燈籠紅》是為了引導考生閱讀和關注經典的文學作品。

古文選擇了唐朝史傳文和晚明小品文各一則，它們既是文學作品中的經典，同時也比較淺顯，切合學生的文言文閱讀和理解能力。前者文字相對平實，敘事緊湊，形象鮮明，有相當的可讀性；後者文字清麗，句式多變，點染山水，抒情議論，跌宕起伏，有尺幅千里之致。兩篇文言文，均不失閱讀之趣味。

此外，在設計試題時，無論是時文的信息篩選題，還是文學作品的賞析題，力求從整體角度理解和把握，並且強調以合適的方式閱讀不同類型的文本，成為此卷的第三個亮點。

數 學

本著有利於推進素質教育、有利於高校選拔新生的指導思想，2008年上海秋季高考數學試卷立足於試卷的科學性和嚴謹性，重視對中學數學的「雙基」、數學思想方法和研究性學習能力的考查。具體體現在如下幾個方面：

一、以《課程標准》為綱，加強「雙基」考查

試卷立足基礎，源於教材。今年的數學試卷大多數試題以常見背景、簡單問題、常規方法呈現，貼近學生認知的實際情況。試卷約三分之二的試題直接源於教材，有的考查對基本概念的理解，如理科第9題（文科第10題）考查了方差和中位數的概念，理科第12題、理科（文科）第13題分別考查了組合數公式、直線與平面垂直的定義的理解；有的考查對知識和數學方法的應用，如理科第10題、理科（文科）第17題；有的則是教材中的典型例題，如理科第18（1）題。因此，今年試卷的一個突出特點就是緊扣教材，特別重視對基本知識的理解和掌握，體現了高考的考查目標——考生對「綱」和「本」的領悟與把握。特別是對方差和中位數的考查，旨在引導師生重視中學數學教學的規范性，矯正由應試而產生的教學內容上的隨意性。

二、以提高學生數學素養為本，注重數學思想方法的考查

秉承多年來實施的考查目標——注重數學思想方法的考查。如理科第10題，將條件用圖形表示出來，問題就迎刃而解了；理科第11題，從「形」上找出方程根的判別條件；理科（文科）第15題，要從幾何圖形上，找到滿足題設條件的數學形式。這些都體現了數形結合的思想方法；又如理科第19（2）題，將不等式轉化為函數最值問題的探討，體現了化歸的思想方法；再如理科第20（3）題，在指出哪些二次曲線上的點能對應關於 軸對稱的拋物線時，需要用分類討論的思想方法進行探索。

三、以倡導研究性學習為宗旨，堅持能力型問題考查

試卷注重能力立意，體現在近年來一貫堅持的數學能力與一般能力相結合的考查風格。在大力提倡自主創新的時代背景下，倡導研究性學習顯得尤為重要。數學試卷正努力搭建這樣的平台。如理科第11題，通過對某個具體方程求解方法的提示，要求考生在領悟上述方法精髓的情況下，結合冪函數和反比例函數圖像的特點，解決一個新情境下的方程根的問題；理科第15題，通過平面上點的縱、橫坐標的大小，定義了平面上的點與點之間的一個「優於」關系，考生要在理解數學形式的「優於」關系後，將它轉化到在幾何圖形上的表現，就不難把平面上圓盤區域中「最」優點的集合確定下來，這些試題旨在考查考生潛在的自主學習能力；又如理科第20題的第2、3小題，引導考生先由正向分析橢圓的對應形式，然後再從反向分析哪些二次曲線上的點能對應到關於 軸對稱的拋物線上，這樣的推理論證過程，體現了探索數學問題（特別是曲線與方程問題）的一般方法；再如理科第21題給出了一個遞推關系定義的數列，第1小題先讓考生體驗具體的、特殊情況下數列 的形式，第2、3小題進而通過試驗、觀察，歸納出首項在特定限制條件下數列 的規律，最後還提升到探索首項和公差在進一步放寬限制條件情況下的規律，整道試題在思維上體現了層層遞進的要求，研究該試題的條件與結論，有著較寬的拓展空間，若深入設問，可進一步考查學生的創新思維和研究性學習能力。

英 語

2008年上海秋季高考英語試卷繼續遵循「有助於高等學校選拔新生，有助於中學實施素質教育和對學生創新精神與實踐能力的培養」的指導思想，考試目標旨在測試學生的英語語言基礎知識和運用語言的能力，其中著重考核語言的運用能力。英語卷有如下五個特點。

一、目標明確

充分體現了《考試手冊》中對各部分的能力目標要求。聽力部分主要考查學生聽懂和理解口頭英語的能力。語法部分考查的是高中英語語法中有代表性的知識點。與往年不同，詞彙題改變了分離性測試詞彙知識的形式，要求考生在語篇中運用詞彙知識，體現其在語境中運用詞彙的能力。綜合填空主要考查學生根據語篇意義和結構，理解上下文，正確使用詞彙的能力。閱讀理解則考核閱讀細節理解，推斷隱含意思，歸納主旨大意以及推斷片語在上下文中的意義等能力。翻譯部分考查學生運用所學的英語語言知識將漢語的意思准確轉換成英語的能力。作文考查的是學生運用英語根據題意正確、連貫、貼切地進行書面表達的能力。與往年不同的是，今年的作文題還特別將評分標准印在了答題紙上，使學生明確寫作的評分要求。

二、體現公平

緊緊圍繞考試大綱、課程標准和詞彙手冊，注重對不同群體考生。如市區與郊區、男生與女生等的公平性，使全市考生在同一起跑線上公平競爭。試卷注重考核基本的語言知識和技能，以正確引導考生掌握英語基礎知識。語篇選材新穎，無明顯偏向性。詞彙運用新的題型並嚴格按照考試目標要求命題。

三、語言真實

當代外語教學和語言測試理論都注重語言的真實性、注重交際能力等方面的教學與考核。這些理念在本卷中得以體現，第I卷所有試題和語篇的選材都源自於英美國家的真實材料。例如，聽力內容口語化特徵明顯，大多取材於英美國家真實的生活場景，其中包括一位導游向遊客交待注意事項。即使語法部分的題干也基本引用原文情景清楚的句子，因而語言地道，情景清晰，利於答題。

四、選材新穎

所選材料具有濃厚的時代氣息，在綜合填空和閱讀理解題的語篇選擇上，注重選材的多角度和多側面。題材包括青少年對運動的正確態度、鄉村生活感受、在教育孩子過程中家長的困惑、英國年輕人的理財現狀、對解決全球糧食危機的建議等。這些主題涉及諸多領域，反映了當代國外最新的一些思潮和現實，內容新穎，信息量大，使考試過程成為一個學習的過程、獲取信息的過程。

五、貼近現實

試題注意貼近考生的生活實際。作文題目要求所寫的內容是中學的日常活動，考生有話可說。但是題目給出的具體信息又使考生無法套用背好的文章。閱讀部分選用了一篇有關專欄作家答讀者問的實用性文章，還配有作家照片，所提問題涉及學校和學生生活，與學生的生活實際比較接近。

綜上所述，2008年上海秋季高考英語卷嚴格按照考試大綱的要求，遵循語言測試理論，既考核了學生的基礎語言知識，也著重考核了他們的語言運用和交際能力，並力求對中學的英語教學起到積極的引導作用。試卷視野開闊，有一定的廣度和深度，為考生提供了展示他們英語能力的平台。

綜合能力測試

2008年上海秋季高考綜合能力測試試卷在總體保持穩定的基礎上呈現以下幾個特點：

一、注重評價學生運用所學基礎知識解決問題的能力水平

文綜Ⅰ卷第10題以周恩來總理誕辰110周年為契機，將中國近現代史上的重大歷史事件串聯在一起，包括20年代、30年代、40年代及50年代中國歷史知識，考查學生掌握歷史知識的基本水平。又如理綜Ⅰ卷第5題給出簡易溫度計中有色小點的位置，考查學生讀數能力，看似簡單，卻能比較好的反映出學生的思維品質和基本的科學素養。

二、注重評價學生知識創新能力，為高校選拔人才提供依據

理綜Ⅰ卷第9題所講紅外輻射問題對學生而言是個新知識，學生需仔細審題理解遙感衛星探測地面物體的工作機理，才能從圖中判斷正確的結論。該題綜合了生物、地理知識，能較好地考查學生接受與轉換信息的能力，是對學生科學素養的有效檢驗。理綜Ⅰ卷第21題介紹了什麼是警戒色，然後介紹了一個有趣的模擬實驗，讓學生根據實驗數據推測相關結論的合理性，考查了學生的科學思維品質。綜合Ⅱ卷第44題所說多普勒效應是生活中常見的現象，題目反映了科技為生活提供方便這一理念。對學生而言，能否運用試題所給新公式解決問題是個考驗，試題能有效反映學生的知識創新能力，區分學生的能力水平，可作為選拔的一個有力依據。

三、在綜合的基礎上，突出了學科特色

綜合Ⅱ卷第三大題利用中國首次大學生北極考察為背景提出命題，多方面考查學生綜合運用地理知識解決問題的能力。該題考查了學生從地圖上獲取地理信息的能力，考核學生篩選地理信息並進行分析的能力，考核學生在新情景下利用已有知識解決問題的能力。該大題綜合了地理學科的基礎知識，涉及地理知識點較多，包括世界區域地理、地球與地圖的基本知識、地理環境知識等，試題考核內容有一定的覆蓋面，注意各地理要素之間的聯系，有較強的地理學科特點。

四、注重評價學生自主學習的能力水平，突出科學探究精神

綜合Ⅱ卷第六大題設計了生黃豆芽這個生活化的課題研究，讓學生分析在白光下和黑暗中黃豆芽下胚軸的生長曲線，並根據有關數據進行推理論證，同時要求學生根據課題研究有關情景進行數據轉換和處理，並通過圖表形式表達處理結果。考生必須從數據中篩選有用信息，如黑暗中下胚軸的生長曲線應該是S形，先快後慢，速度最終要歸零，知道這些才能正確畫出速度生長曲線。題目進一步提供了不同磁場強度對黃豆芽生長的影響的虛擬實驗，在研究方案中預留了一些問題，先考查學生根據研究目作出假設的能力，再要求學生根據研究方案設計數據記錄表。該試題不僅要求學生能清晰理解科學研究的需要，並且強調學生必須具有嚴謹的科學思維品質。只有平時開展過規范研究性學習訓練的學生才能更好地作答，題目體現了引導學生開展研究性學習、投身科學實踐的思想。

五、情景創設貼近生活，緊扣熱點

文綜Ⅰ卷第3題圍繞時下熱點的CPI問題設問，引導學生運用經濟學知識關注民生，對中學的德育教育具有良好的導向作用。此外，試題聯系中國改革開放30周年、胡錦濤主席訪日、周恩來誕辰110周年及人口老齡化等社會熱點，情景創設具有現實性。綜合Ⅱ卷第二大題以百年奧運為線索創設情景，考查學生歷史知識，落腳於2008北京奧運會與中國文化元素，設問別具匠心。綜合Ⅱ卷第四、第五大題圍繞交通工具和能源提出問題，考查學生運用理、化知識解決生活問題的能力，引導學生關注社會、關注生活，使學生深刻領會科學知識對提升生活品質的作用。

六、文理滲透，學科交叉

今年的綜合卷保持了學科綜合的傳統特色。文綜Ⅰ卷第19題以物理學史知識為背景，考查文科學生的科學素養。理綜Ⅰ卷第19題又以古典詩句為背景設問，不僅考查了學生閱讀理解詩句的能力，也檢測了學生的生物學知識水平，體現出文理綜合的命題特點。

『捌』 08上海高考地理47題經過多少時間進入新的一天。那道題怎麼做

16小時進入新的一抄天，因為180度經線對面得那根經線是0點鍾，為什麼呢？因為它在黑夜的正中間，0點向東到180度經線是新的一天。告訴你，把你已有的圖向下對稱折，就是進入新的一天的情況，只是把甲和丙一換，總共要轉240度，除以15度（一小時）得到16小時。懂了嗎！記得要把圖補全。我是學生的說~~

『玖』 求上海市地理高考試卷

2008年上海高考地理試卷

(文科使用)
本試卷共12頁。滿分150分。考試時間120分鍾。全卷包括兩大題：第一大題為選擇
題；第二大題為綜合分析題，包括共同部分和選擇部分。
考生注意：
1．答卷前，務必用圓珠筆或鋼筆在試卷和答題卡上將姓名、准考證號、校驗碼等填寫
清楚。並用2B鉛筆在答題卡上正確塗寫准考證號碼和校驗碼。
2．第一大題由機器閱卷。答案必須全部塗寫在答題卡上。考生應將代表正確答案的小
方格用2B鉛筆塗黑。注意試題題號與答題卡編號一一對應。不能錯位。答案需要更改時，
必須將原選項用橡皮擦去，重新選擇。答案不能塗寫在試卷上，塗寫在試卷上一律不給分。
3．第二大題採用人工閱卷。考生應用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。用鉛筆答
題或寫在答題卡上一律不給分。所有考生應完成本大題共同部分；選擇部分分為A、B兩
組。兩組試題分值相同；A組試題適合使用「二期」課改教材的考生，B組試題適合使用
「一期」課改教材的考生；考生任選一組答題，但不能交叉答題，如果考生交叉答題，只
對A組的應答進行評分。
一、選擇題(共40分，每小題2分。每小題只有—個正確答案)
(一)在2008年櫻花盛開的季節，胡錦濤主席一行圓滿完成了對日本的「暖春之旅」。此
行進一步推進了中日友好關系的發展。
1．日本與我國一水之隔，這里的「一水」是指 ．
A．日本海 B．渤海 C．黃海 D．東海
2．每年日本不同地區櫻花開放日期各不相同。從4月初到6月末櫻花依次盛開的地區是
A．本州、九州、北海道 B．北海道、本州、九州
C．九州、本州、北海道 D．北海道、九州、本州
3．5月10日胡主席參觀了松下電器公司。在我國改革開放初期，該公司部分電器裝配廠
較早轉移到我國東部沿海地區，影響這種選擇的主導因素是
A．能源 B．勞動力 C．技術 D．交通運輸
(二)地理教學中經常用一些示意圖來表示地理現象的發生與變化。

4．圖l顯示的是沿海山地迎風坡成雲致雨的過程，這種降水類型稱為
A．鋒面雨 B．對流雨 C．台風雨 D．地形雨
5．圖2顯示的是某一自然地理現象的循環過程，該過程為
A．海陸間循環 B．海上內循環
C．夏季風環流 D．冬季風環流
6．圖3中的陰影部分代表大陸，男一部分代表海洋，圖中等值線表示
A．南半球7月等溫線 B．南半球1月等溫線
c．北半球7月等溫線 D．北半球1月等溫線
(三)近年來，長江三角洲經濟圈新建了一系列大橋，加快了各地人員、物資的交流。

7．連接上海南匯和洋山深水港的東海大橋主要通行
A．旅遊大客車 B．公交大客車 C．集裝箱卡車 D．水產冷藏車
8．杭州灣跨海大橋採用S型設計，使橋梁與航道水流保持基本垂直。這一設計思路主要考
慮的因素是 『
A．海嘯 B．赤潮 C．潮汐 D．寒潮
9．蘇通大橋是目前已建成的最接近人海口的長江大橋，它創造了「最深橋梁樁基礎」、「最
高索塔」、「最大跨徑」和「最長斜拉索」四項世界紀錄。這樣設計有利於
A．提高南北陸路運量 B．確保「黃金水道」的通航能力
C．穩定河口水文特徵 D．抵禦台風侵襲
(四)能源是現代人類生存發展的重要資源。作為清潔能源的風能具有重要的利用價值。
10．下列與風能有關的敘述，正確的是
A．風能屬於來自太陽輻射的能源 B．風能是一種非可再生資源
C．撒哈拉沙漠是風能開發最好的地區 D．風能發電投入少，效益好
11．我國內蒙古高原和東部沿海都是風能資源豐富的地區，兩地利用風能最佳季節分別是
A．秋季、春季 B．冬季、夏季 C．冬季、春季 D．夏季、秋季
12．塔里木盆地內部是我國風能資源相對貧乏的地區，其主要原因是
A．距海遙遠，深居大陸的腹地 B．岩石裸露，下墊面摩擦力大
c．盆地地形，周圍有高山阻擋 D．海拔較高，氣溫日較差較小
(五)當前，水資源緊缺已成為許多國家與地區經濟發展的嚴重障礙，人們正在採取多種
措施擺脫這一困境。
13．通常所說的水資源，是指目前人類可以大量利用的
A．冰川水、河水、湖泊水 B．河水、淡水湖泊水、淺層地下水
c．冰川水、大氣水、土壤水 D．大氣水、淡水湖泊水、沼澤水
14．根據自然條件與用水需求等因素判斷，下列四組國家中，水資源都非常緊缺的一組是
A．埃及、新加坡 B．巴西、阿根廷 c．英國、以色列 D．美國、墨西哥
15．跨流域調水是解決地區水資源不足的措施之一。下列國家中，根據本國自然環境特點
進行大規模「東水西調」的是
A．俄羅斯 B．加拿大 C．中國 D：澳大利亞
(六)用實驗模擬沿地表作水平運動物體的地轉偏向現象：甲同學打開傘，抬頭面視傘面
內側，順時針轉傘；乙同學向轉動的傘面頂部滴紅墨水，並觀察紅墨水流動過程。
16．紅墨水在傘面上流動的軌跡為
A．先偏右後偏左 B．向右偏轉 C．先偏左後偏右 D．向左偏轉
17．該實驗存在的主要不足是
①未模擬出越過赤道後的地轉偏向現象 ②沒能模擬出緯向運動的地轉偏向現象
③未模擬出高緯向低緯運動的地轉偏向現象④傘面轉動與地球自轉的實際差別很大
A．①②④ B．②③④ c．①③④ D．①②③
18．下列地理現象中，與地轉偏向力有關的是
①上海至紐約飛行航線向高緯度方向凸出 ②南亞地區夏季風的形成
③直布羅陀海峽表層與底層水流方向相反 ④秘魯寒流在流動中呈離岸的趨勢
A．①② B．③④ c．①③ D．②④
(七)近年來，隨著全球氣候變暖，我國部分地區的自然環境出現了一系列反常現象。
19．下列現象中，與全球氣候變暖有關的是
①天山博格達峰雪線下降 ②東海出現南海的魚種
③華北地區樹枝提前抽芽 ④災害性天氣出現頻繁
A．②③④ B．①②③ c．①③④ D．①②④
20．自然界中某種因素的變化會引起其他一系列因素的變化，例如青藏高原積雪面積減小，
會引起該地域自然環境的連鎖變化。這種變化包括
①地表溫度年變化增大 ②風化加速導致岩崩現象加劇
③羊八井地熱溫度升高 ④山地針葉林帶海拔高度降低
A．①④ B．②③ c．③④ D．①②
二、綜合分析題(共110分)
第(八)至第(十三)題為共同部分
(八)根據下列圖表資料，回答問題。(17分)
B兩河水文基本概況

21．圖中A河名稱為________，注人________；
B河名稱為__________，注入__________。
22． A河流經的沙漠名稱為___________。
由於該河下遊河水流速________ ，泥沙沉積，
在河口發育了_______________________。B河流經
____________盆地底部的河段，具有__________價
值；穿過峽谷的下遊河段，水流湍急，具有豐富的________資源。
23．B河長度不及A河而流量超過A河的主要原因是：__________________________________________
____________________________________________________.
24．從降水類型來看，B河所在流域的降水大多屬於__________雨。歷史上，A河下遊河段
的定期泛濫給兩岸農業生產提供了___________與______________。A河上游①與
支流②中，與該河泛濫有密切關系的是__________(填寫數碼)，其理由是：__________________
____________________________________________________________________.
(九)讀俄羅斯地理簡圖及地形剖面圖，回答問題。(16分)
俄羅斯地處中高緯度地區，東西跨11個時區，是世界上面積最大的國家。

25．在「俄羅斯地形剖面示意圖」上，字母A、B代表的地形區名稱分別是________________________________________；字母c、D代表的地形區名稱分別是______________________________________________。據此判斷，俄羅斯地形的東西分界線是_____________河。
26．以烏拉爾山脈為界，俄羅斯西部地區氣候類型以________________氣候為主，東部地區則以___________________氣候為主。影響俄羅斯農業發展的自然因素主要
是______________資源不足，糧食作物以___________________為主。
27．俄羅斯東部自然資源十分豐富。儲量居世界前列的資源，除了水資源、森林資源外，還有多種能源資源， 它們是____________等。 最大的__________油田也位於該地區。
28．俄羅斯國內交通運輸以鐵路為主，河運不佔主要地位，分析其原因。
(十)讀圖回答下列問題。(13分)
湄公河是一條國際河流。2008年3月3日，圍繞加強資源、能源合理利用，擴大貿易市場等問題，湄公河流域有關國家領導人召開了第三次經濟合作會議。

29．湄公河在圖上的數碼是＿＿＿＿＿，它在中國境內被稱為＿＿＿＿＿江，最終流入＿＿＿＿＿＿海。
30．該流域所在半島的地形特徵是＿＿＿＿＿＿＿＿分布，這種地形分布特徵是在亞歐板塊和印度洋板塊的強烈擠壓抬升和流水的＿＿＿＿＿＿＿＿作用下形成的。
31．該流域是世界上重要的稻米產區，其發展水田農業的有利條件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
32．我國下列各省區中，與湄公河流域開發關系最為密切的是＿＿。(單項選擇)
A．貴州省 B．雲南省 c．青海省 D．西藏自治區
33．流域內各國具有各自的地理優勢，易於形成互補。圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的國家中，水能資源最豐富國家的代碼是＿＿＿＿，世界重要的橡膠生產國和出口國的代碼是＿＿＿＿，世界稻米出口量最大國家的代碼是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
34．我國與流域內其他國家加強經濟合作的重要意義是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(十一)人口流動和人口增長會對一個地區社會經濟發展產生很大影響。讀圖回答問題。(15分)

為推進區域經濟均衡發展，國務院將我國分為中部、東北部、西部、東部四大地區，並提出了「中部崛起」、「東北振興」、「西部開發」和「東部新跨越」的戰略決策。
35．在四大地區中，人口凈流人量最大的是——地區，人口凈流出量最大的是
——地區。在四大地區中，1相互之間人口流動總量最小的是——地區與＿＿＿＿＿ 地區。
36．從四大地區人口流向看，＿＿＿＿＿地區與＿＿＿＿地區向＿＿＿＿地區的流動成為區際人口流動的主流，從流入區產業結構特點分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

37．圖2反映的是人口與環境發展的一種關系模式。讀圖分析人口數量變化與環境諸要素的相互關系，並運用可持續發展觀點對「如何協調人口與環境的關系」提出自己的看法。

(十二)分析有關武漢城市圈的圖表資料，回答問題。(20分)
2007年12月14日，以武漢為核心、以100千米為半徑的武漢城市圈被國家發展和改革委員會批准為改革實驗區。

38．武漢城市圈位於＿＿＿＿平原，長江與其最大的支流＿＿＿＿在武漢匯合。在城市圈內有兩條南北鐵路大動脈，分別是京廣線與＿＿＿＿線。
39．表l數據顯示，農業比重最大的城市是＿＿＿＿市。第二產業比重最高的是黃石市，該地附近的＿＿＿＿＿＿礦資源較為豐富，鋼鐵等工業發展基礎較好；圈內城市主要工業部門中最普遍的是＿＿＿＿工業，這與該城市圈位於我國重要的＿＿＿＿＿＿ 基地有關。

40．讀表2，對黃岡與黃石兩市的經濟發展狀況作出對比評價。

41．經濟地理統計中，通常用E值表示區域內城市經濟聯系度(見表3)，並將E值轉換為等級值c，以便用圖解直觀表示不同城市的經濟聯系等級。城市經濟聯系度E與城市經濟聯系等級值C的轉換公式如下：

根據表3中仙桃與武漢的雅，計算兩市的經濟聯系等級值c為——，並根據下頁圖2中的圖例，在兩市間畫出相應的線段。

42．區域內城市經濟聯系度E值與諸要素的數量關系為：

r為兩城市實際最短交通距離。根據這一公式，可知經濟聯系度與城市的＿＿＿＿＿＿成正比，與＿＿＿＿＿＿成反比。
43．圖2可示：武漢與周圍八個城市經濟聯系的空間特徵主要表現為，從武漢—孝感一線開始，沿順時針方向，城市聯系等級呈——的趨勢；武漢以外的八個城市經濟 聯系的空間特徵表現為，東部三城市之間的聯系等級為「較弱」與＿＿＿＿＿，其他城市之間的聯系等級為＿＿＿＿＿＿。
44．結合本題的圖表資料，提出你對加強武漢城市圈內部聯系的建議。

(十三)「地球部分地區晝夜分布示意圖」中的陰影部分表示黑夜，其餘部分表示白晝。讀圖回答問題。(9分)

45．據圖判斷，太陽直射點的地理坐標是＿＿＿＿＿＿，甲、乙、丙三地的月份與日期是___________.
46．比較甲、乙、丙三地，一年中晝夜長短變化最小的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿地。
47．一年中甲、乙、丙三地正午太陽高度變化幅度是＿＿＿＿。 (單項選擇)
A．甲地最大 B．乙地最大
C．丙地最大 D．三地相同
48．甲、乙、丙三地至少需要再過＿＿小時才能全部進入新的一天，屆時甲地的地方時是＿＿＿日＿＿點。
49．丙地所屬氣候類型是＿＿＿＿＿，該地在圖示季節的氣候特徵是＿＿＿＿＿＿＿＿。
以下為選擇部分
A組（適合使用「二期」課改教材的考生)
(十四)月球是地球惟一的天然衛星，它與許多自然現象的發生有著密切的聯系。讀圖回答問題。(9分)

50．圖l、圖2中，反映日食成因的示意圖是＿＿＿＿＿＿，日食發生的必要條件是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
51．日食發生時，對應的月相必然是＿＿＿。(單項選擇)
A．新月 B．上弦月 C．滿月 D．下弦月
52．2007年8月28日晚，上海學生看到的月食過程與下列圖序相符的是＿＿。(單項選擇)

A．甲一乙一丙一丁 B．乙一甲一丁一丙
C．甲—丙一乙一丁 D．丙一丁一甲一乙
53．「濤之起也，隨月盛衰」，潮汐有大潮、小潮之分。當＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相互疊加時，形成大潮。潮汐能具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的優點。我國利用潮汐能的優勢是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(十五)讀圖回答下列問題。(11分)
中華民族的母親河——黃河流經我國多個地域文化區，其民居、服飾、飲食、風俗等無不體現出鮮明的地域特色。

54．黃河發源地所屬的地域文化區名稱是＿＿＿文化區，這里的傳統服飾是＿＿＿，它與當地＿＿＿＿的氣候特點相適應。
55．黃河中遊河段流經的地域文化區在圖上的數碼是＿＿＿＿，這里最有影響的地方戲劇種是＿＿＿＿＿。
56．河套平原所屬的地域文化區名稱是＿＿＿＿文化區，這里的傳統民居是＿＿＿＿，它非常適合＿＿＿＿＿生活。
57．下列各組文化事物中，在黃河流經的地域文化區依次出現的一組是＿＿。(單項選擇)
A．酥油茶一「阿以旺」一弔腳樓一蒙古袍一四合院
B．碉房一蘭州拉麵一馬頭琴一窯洞—評劇
C．「阿以旺」一弔腳樓—蒙古袍一窯洞－京劇
D．喇嘛寺廟—坎兒井－那達慕節慶—信天游一四合院
58．以上文化景觀連同我國其他地區的文化景觀反映了我國自然環境的＿＿＿和 地域文化的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B組(適合使用「一期」課改教材的考生)
(十六)讀圖回答下列問題。(10分)

59．圖中所示的全球表層海水鹽度變化曲線與＿＿＿變化曲線比較接近，海水鹽度最 高值出現在南北＿＿＿＿附近的海域。
60．圖中顯示，大部分緯度地帶的海水鹽度隨水溫上升而升高，而赤道附近海域水溫最高，海水鹽度曲線卻呈波谷狀，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
61．南緯60°附近的海水鹽度約為＿＿‰，它與北緯60°附近的海域相比，海水鹽度大的是＿＿＿＿附近海域。這兩個海域的海水鹽度不同的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
62．根據上述分析結果，可以看出＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是影響海水鹽度的重要因素。
(十七)讀「某地地質剖面圖」，回答下列問題。(10分)

63．地質剖面圖上，甲、乙、丙三處的地質構造分別是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。圖中，陡崖出現在＿＿＿處。甲處成為谷地的主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
64．在圖中數碼①②③④所示地層中，有可能找到大量三葉蟲化石的地層數碼是＿＿，有可能找到恐龍蛋化石的地層數碼是＿＿＿＿，早期人類遺跡應該到數碼＿＿代表的地層中去尋找。
65．地球演化過程中，滅絕的恐龍等生物種屬不可復生，這說明了地理環境的演化具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿性。

上海地理參考答案
一、選擇題
(一)1 D 2．c 3 B (=)4 D 5 c 6 A
(三)7．c 8 c 9 D (四)10 A 11 B 12 c
(五)13 B 14 A 15 D (六)16 B 17 A 18 D
(七)19．A 20 D
二、綜合分析題
考生回答合理可酌情給分
第(八)至第(十三)題為共同部分
(八)(本題17分) ．
21尼羅河；地中海；剛果河；大西洋
22撒哈拉沙漠；減緩；尼羅河三角洲(三角洲)；剛果；航運；水力
23B河地處熱帶雨林地區，A河位於熱帶草原和熱帶沙漠地區(B河所在地區的降水量比A河豐富)；B河位於世界最大盆地剛果盆地．A河流域面積相對較小(B河流域面積大於A河)
24對流；灌溉水源(水源)；肥沃的淤泥(淤泥)；②；支流②所處地區降水具有季節變
化大的特點
(九)(本題16分)
25東歐平原、西西伯利亞平原；中西伯利亞高原、東西伯利亞山地；葉尼塞
26溫帶大陸性；亞寒帶針葉林；光熱；小麥
27石油、天然氣、煤、水力；秋明
28俄羅斯領土東西綿長，工業重心在歐洲部分，而礦產、能源等自然資源主要分布在亞洲部分，國內運輸主要貨運流向為東西向。河流雖多，但結冰期長，且多為南北流向，與東西貨運流向不一致
(十)(本題13分)
29③；瀾滄；南
30山河相間；侵蝕(切割)
31氣候濕熱、土壤肥沃、勞動力豐富、水稻生產歷史悠久經驗豐富
32 B
33甲；丙；丙
34有利於我國西部地區的開發；有利於流域內各國國際大通道的建設；有利於流域內各國資源優勢互補與市場共享；有利於流域內各國經濟共同發展與繁榮
(十一)(本題15分)
35東部；中部；中部；東北
36．西部；中部；東部；流入區(東部地區)第二產業中的勞動密集型產業與第三產業發
展和集聚的需要
37該模式顯示：一個地區隨人口增加，工業產值、糧食產量也隨之上升，但資源減少， 環境污染有所上升；當工農業生產上升，資源急劇減少，環境污染加劇，人口增長趨於平緩；當人口增長緩慢，資源的消耗與環境污染問題得到緩解。一個地區人口數量應該與該地區的自然資源與環境、工農業生產水平等相適應，從而促進地區社會經濟 的協調發展。(控制人口過快增長；開源節流，合理利用各種資源；防治污染，保護環 境與生態；發展綠色農業，儲備足夠糧食；發展節能型、環保型工業，實現產品升級 換代等)
(十二)(本題20分)
38江漢(長江中下游)；漢江；京九
39．黃岡；鐵；紡織；商品棉
40黃岡的城市發展能力比黃石強，黃石的經濟整體水平比黃岡強，黃岡的市場化程度比黃石強
41 2.18；
用實線在仙桃和武漢間畫出較弱等級連線

42．非農業人口和國內生產總值；城市間距離的平方
43．逐漸下降；強；弱
44為加強武漢城市圈聯系、推進相關城市的城市化進程，要提高城市非農業人口數量；
同時，在保持原有第二產業傳統工業部門優勢外，需要注意發展高新技術產業．提高GDP；另外需要注意避免城市產業雷同化，發揮互補優勢；加快城市間高速路網建設，加強城市間的經濟交往
(十三)(本題9分)
45經度180。、南緯23．5。；12月22日
46、乙
47、 D
48、 16小時；23日；04時
49、亞熱帶季風氣候；寒冷乾燥
以下為選擇部分
A組
(十四)(9分)
50圖1；月球運行到太陽與地球之間，且三者位於一條直線上
51、A
52 、C
53．月球引潮力與太陽引潮力；可再生；佔地少；受季節限制小；不污染環境；海岸線漫長
(十五)(11分)
54青藏高原；掉袖藏袍；晝夜溫差大
55③；秦腔
56內蒙古草原；蒙古包；草原游牧
57 B
58差異性；多樣性
B組
(十六)(10分)
59蒸發量；回歸線
60地處赤道低氣壓帶，降水豐富
61_34；南緯60。；北緯60。海區有大陸淡水大量注入，南緯60基本上全是海洋
62蒸發量；降水量；入海徑流量
(十七)(10分)
63背斜；向斜；斷層；丙；甲處地質構造為背斜，該處容易形成斷裂，岩石比較破碎，因此更容易受到流水侵蝕作用，地勢逐漸降低，而形成山谷
64④；②；①
65不可逆