初中班任兼地理年度考核總結

1. 求初中地理生物總結

1 地球是一個球體 例 在海邊看帆船 先看到桅桿再看到船身（活動一1）
2 地球表面積5.1億平方千米 平均半徑6371千米最大周長約4萬千米
3 緯線是與地軸垂直並環繞地球一周的圓圈 赤道是最大的緯線圈
4 赤道是零度緯線 他的北邊叫北緯 用N表示 南邊叫南緯 用S表示
本初子午線是零度經線 它的西邊叫西經 用W表示 東邊叫東經 用E表示
5 赤道是南北半球分界線 160oE和20oW組成的經線圈是東西半球分界線（參考圖1.13）
6 地球表面每一點的位置都可以用經緯網來確定 要掌握在地球儀上用經緯網尋找地點或看地點找出經緯度的知識（參考活動四3）
第二節 地球的運動
1 地球繞著地球不停的旋轉 這叫做地球的自轉 地球自轉的方向是自西向東 自轉一周的時間約為24小時 面向太陽的是白晝 背對太陽的一面是黑夜 於是晝夜不斷更替 也就出現了時間的差異
2 地球圍繞太陽自西向東旋轉 這叫做地球的公轉 公轉周期為一年 3月21日前後 太陽光直射在赤道上的日子是春分日 直射在北回歸線上的日子成為夏至日 9月23日前後 直射在赤道上的日子是秋分日 直射在南回歸線上的日子是冬至日（參考圖1.19）
3 三至五月是北半球的春季 六至八月是夏季 九至十一月是秋季 十二至二月是冬季 南半球的季節和北半球的相反
4 圖1.20
第三節 地圖
1 比例尺方向和圖例是地圖的基本要素
2 可以按照地圖上的指向標或經緯網確定方向 （活動一1、2）
3 把各個地點的海拔標注在地圖上把海拔高度相同的點連接成線就是等高 線（參考圖1.27 1.28 1.29）
4 會根據需求選擇種類范圍比例尺相當的地圖（活動三1）
第二章 陸地和海洋
第一節 大洲和大洋
1 地球表面71％是海洋 29％是陸地 陸地集中在北半球 海洋集中在南半球
2 熟悉大洲和大洋的分布 掌握大洲的形狀（參考圖2.6）
3 亞洲與歐洲以烏拉爾山脈 烏拉爾河 大高加索山脈 土耳其海峽為界
亞洲與非洲以蘇伊士運河為界 （參考圖2.7）
第二節 海陸的變遷
1 舉海陸變遷的實證 如喜馬拉雅山海洋動物化石 我國東部海底古河流遺跡
2 全球大致劃分為六大板塊 亞歐板塊 非洲板塊 印度洋板塊 太平洋板塊 美洲板塊
南極洲板塊 火山地震帶一般分布在板塊邊緣 各板塊還在不停的運動（參考圖2.19）
3 喜馬拉雅山脈就是印度洋板塊向亞歐板塊俯沖形成（參考圖2.22） 紅海是非洲板塊與印度洋板塊張裂形成的（參考圖2.21）
第三章 天氣與氣候
第一節 多變的天氣
1 熟悉城市天氣預報圖中常用的天氣符號（圖3.6）
第二節 氣溫和氣溫的分布
1 觀測氣溫用的溫度計離地面1.5米 用攝氏溫標 每天觀測四次 一般是北京時間8時 4時20時 2時
2 根據氣溫曲線圖得出數據 根據數據畫氣溫曲線圖（圖3.14 表3.1）
3 低緯度氣溫高 高緯度氣溫低 同緯度夏季陸地氣溫高海洋氣溫低 冬季相反 陸地海拔越高氣溫越低
4 等溫線圖表示氣溫的水平分布（參考圖3.15）
第三節 降水和降水的分布
1 各月降水量柱狀圖表示一年內降水的季節變化
2 根據降水量柱狀圖得出數據 根據數據畫降水量柱狀圖（參考圖3.20和表3.2）
3 用等降水量線圖表示各地區降水量的分布情況
4 降水量受緯度位置 海陸位置 地形的影響 一般 低緯度降水多 高緯度降水少 回歸線附近大陸西岸較東岸降水少 中緯度地區內陸降水少 大陸東西降水多 山地的迎風坡降雨多背風坡降雨少
第四節 世界的氣候
1 世界的氣候類型大致可分為熱帶雨林氣候 熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 熱帶沙漠氣候 亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶海洋性氣候 地中海氣候 寒帶氣候 高原山地氣候
2 緯度位置 海陸位置 地形是影響氣候的主要因素
3 氣候影響人們的日常生活 生產活動 有時會帶來災害
第四章 居民與聚落
第一節 人口與人種
1 人口自然增長率等於出生率減去死亡率 表示人口增長的速度
2 人口密度等於單位面積內人口除以單位面積 一般計算的是一平方千米內的人口數
3 各地區人口密度不同 亞洲東南沿海地區 歐洲 北美以及各大陸沿海地區人口較稠密
4 有的國家實行生育控制政策 有的國家鼓勵生育
5 目前的人口問題有 人口膨脹 人口城市化 人口老齡化等
6 世界有三大人種 黃種人 白種人 黑種人
7 白種人主要分布在歐洲 非洲北部 亞洲西南部 大洋州南部 北美中部 南美洲東岸
黃種人主要分布在亞洲東部 北美洲北部 南美洲北部 馬達加斯加島
黑種人主要分布在大洋州西北部 非洲南部
第二節 世界的語言和宗教
1 世界主要語言的分布（參考圖4.13）
2 聯合國工作語言是漢語 英語 法語 俄語 西班牙語 阿拉伯語
3 基督教伊斯蘭教佛教是世界上的三大宗教
4 基督教徒主要分布在歐洲美洲和大洋洲 伊斯蘭教徒叫做穆斯林 主要分布在亞洲西部和東南部 非洲北部和東部 佛教徒主要分布在亞洲的東部和東南部
5 認識三大宗教的代表性建築（圖4.15）
第三節 人類的居住地——聚落
1 聚落形成的條件 水 地形 土地 資源 氣候
2描述鄉村景觀和城市景觀的差異（圖4.17）
3 自然環境決定聚落建築風格的特點
第五章 發展與合作
1 和平共處五項原則 ○1互相尊重主權和領土完整 ○2互不侵犯 ○3互不幹涉內政 ○4和平共處 ○5平等互利
2 一個國家有面積 人口 政治制度和發展水平四個方面
3 發達國家有20多個 主要分布在歐洲北美洲和大洋洲發展中國家有150多個主要分布在亞洲非洲和拉丁美洲
4 發達國家工業以高新技術產業為主 發展中國家工業以初級加工製成品為主 發達國家農業以大規模機械化為主 發展中國家以半機械化和手工生產為主 發達國家服務業設備完善 發展中國家以金融旅遊房地產業為主
5 任何國家在世界上都不是孤立存在的 總是與其它國家發生不同程度的聯系 發達國家需要在發展中國家購買原料 出售產品 發展中國家需要從發達國家引進資金設備 先進的生產技術和管理經驗 這就是加強國際合作的重要性
6 聯合國基本宗旨是促進國家發展維護世界和平 聯合國的主要機構有聯合國大會 安全理事會 經濟及社會理事會 託管理事會 秘書處和國際法院 自成立以來聯合國在維護世界和平 促進國際合作和發展方面做了大量的工作
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節 自然環境
1 亞洲是世界上面積最大 跨緯度最廣 東西距離最長的一個洲
2 亞洲中部地勢高聳 四周地勢低下 河流發源於中部山地高原 呈放射狀流向周邊的海洋
3 裏海是世界最大的湖泊 鹹水 貝加爾湖是世界最深蓄水量最大的淡水湖
死海是世界陸地最低點 阿拉伯半島是世界最大半島 馬來群島是世界最大群島
4 亞洲地跨熱帶溫帶和寒帶 東北南三面瀕臨大洋 西面深入到亞歐大陸內部 亞洲的氣候具有復雜多樣 季風氣候顯著和大陸性氣候分布廣的特點（圖6.9亞洲氣候類型）
第二節 人文環境
1 亞洲是人口最多的大洲 人口對資源和環境產生了沉重的的壓力（活動一2）
2 亞洲有多樣的地域文化 三個人類文明發祥地分別是黃河—長江中下游地區 印度河流域 美索不達米亞平原 （圖6.16
3．了解亞洲不同地區的住房服飾差異（圖6.17和活動二1）
4 亞洲國家經濟發展差別很大 發達國家很少 發展中國家間差異也很大
第七章 我們鄰近的國家和地區
第一節 日本
1 日本是太平洋西北部的島國由北海道 本洲 四國 九州四個大島及周邊的數千個小島和周圍海域組成 日本海岸線曲折 多優良港灣 地處太平洋板塊與亞歐大陸板塊的交界處 因此多火山地震
2 日本資源少 因此大量從國外進口原料 然後加工出售 形成發達加工貿易經濟
3日本的主要工業區有京濱工業區 名古屋工業區 阪神工業區 瀨戶內工業區北九州工業區（圖7.13）
4日本的主要民族是大和民族 國內東西方文化兼容 與我國文化交流也很多
第二節 東南亞
1東南亞地處亞洲與大洋洲 太平洋與印度洋之間的十字路口 位於馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽 是從歐洲 非洲向東航行到東南亞 東亞各港口最短航線的必經之地 是連接太平洋與印度洋的重要海上通道
2 東南亞是熱帶季風和熱帶雨林氣候 高溫多雨 因此水稻是主要糧食作物 東南亞也是重要的熱帶作物生產基地 泰國是世界最大的香蕉生產國 菲律賓是世界最大的蕉麻生產國和椰子出口國 印度尼西亞是世界最大的椰子生產國 馬來西亞是世界最大的棕油生產國
3 描述熱帶季風氣候雨林氣候的特徵及區別
4 東南亞中南半島山河相間 多南北走向 大城市多分布在河流沿岸的沖積平原及河口三角洲
5 了解中南半島各國首都 及首都位於哪條河流沿岸（活動三1）
6 東南亞是華人華僑集中的地方 東南亞旅遊資源豐富
第三節 印度
1 印度人口已經超過10億 居世界第二位
2 印度的地形（圖7.34）
3 印度主要地形單元有恆河平原德干高原 首都新德里
4 受熱帶季風影響 印度年降水量極不穩定 水旱災害頻繁
5 印度糧食產量高 不僅能自給自足 還能有糧食出口 這是綠色革命的功勞
6 加爾各答是印度最大的麻紡織中心 孟買是印度最大的棉紡織中心 印度計算機產業在世界上很先進
第四節 俄羅斯
1 俄羅斯是世界上面積最大的國家
2 俄羅斯自然資源豐富 種類齊全 資源能夠自給 工業發達 俄羅斯礦產資源和工業的分布（圖7.48） 俄羅斯重工業發達
3 俄羅斯交通發達 但歐洲部分與亞洲部分不均衡 歐洲部分十分密集 亞洲部分稀疏 但有一條亞歐大陸橋很重要
4 波羅的海 白海 黑海 亞速海 裏海被伏爾加河連通 稱作五海通航
5 莫斯科是俄羅斯的首都 最大的城市 是全國的政治經濟文化交通中心 聖彼得堡是俄羅斯第二大城市和重要港口
第八章 東半球其他的國家和地區
第一節 中東
1 中東是長期的熱點地區 戰爭沖突頻繁
2 中東位於亞洲西南部和非洲東北部 處在聯系亞 非 歐三大洲 溝通大西洋和印度洋的交通樞紐地位 成為三洲五海之地
3 中東地區石油資源豐富 是目前世界上石油儲量最大生產和輸出石油最多的地區 這一地區的一些國家從出口石油中獲利不少
4 波斯灣石油的三條航線 1 波斯灣→阿拉伯海→馬六甲海峽→日本 2 波斯灣→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西歐各國（北美各國） 3 波斯灣→阿拉伯海→亞丁灣→紅海→蘇伊士運河→地中海→西歐各國（圖8.6）
5 從地圖上找出相應的國家地區和城市
6 中東地區水資源匱乏 熟悉中東水資源的分配（圖8.7）
7 中東的主要人種是白色人種 大多數居民信仰伊斯蘭教 少數居民信仰基督教 猶太教和其他宗教 他們都把耶路撒冷看作聖城 為此爭奪不休這也是中東不安定因素之一
8 阿拉伯人-阿拉伯國家-伊斯蘭教 猶太人-以色列-猶太教 波斯人-伊朗-伊斯蘭教
9 巴以沖突局勢（圖8.12）
第二節 歐洲西部
1 歐洲西部人口稠密 國家眾多 發達國家集中
2 歐洲西部形成了一個區域性的國際組織叫做歐洲聯盟 簡稱歐盟 共有25個成員國 各成員國之間有密切的聯系
3 歐洲西部工業以製造業為主 工業中心很多
4 西歐地形以平原為主 是溫帶海洋性氣候 有大面積的草場 所以畜牧業很發達 當地生產高度機械化
5 歐洲西部有許多旅遊勝地（圖8.24）
6 歐洲西部的主要地形單元有西歐平原 波德平原 阿爾卑斯山脈 比利牛斯山脈等
第三節 撒哈拉以南的非洲
1 撒哈拉以南的非洲（以下簡稱撒非）是黑人的故鄉 有黑非洲之稱
2 撒非的主要地形有南非高原 剛果盆地 東非大裂谷 有熱帶雨林熱帶沙漠和熱帶草原氣候
3 撒非形成單一商品經濟 向發達國家出口原材料 進口工業製成品 在國際貿易中處不利地位
4 撒非人口自然增長率很高 農牧業生產落後 糧食供應不足 土地負擔重 加劇了荒漠化 形成惡性循環
第四節 澳大利亞
1 澳大利亞有許多特有古老生物 因為它很早就與其他大陸分離 所以生物競爭不激烈進化緩慢 得以保存原始狀態
2 澳大利亞農牧業發達 形成四種不同的農牧業區 粗放牧羊帶 粗放牧牛帶綿羊與小麥混合經營帶 羊牛與經濟作物混合經營帶 本區農牧業生產高度機械化 農牧產品大多出口
3 澳大利亞的氣候類型分布與農牧業區分布情況（圖8.37 8.39）
澳大利亞礦產資源豐富 人口和城市主要分布在東南沿海地區 悉尼是全國最大的工業中心和港口城市 墨爾本是全國第二大城市 堪培拉是首都
澳大利亞的服務業已經超過農牧業和工礦業 成為澳大利亞的支柱產業
第九章 西半球的國家
第一節 美國
1 印第安人是美國的土著居民 其他居民是近200年移入的 所以美國是一個移民國家
2 美國幅員遼闊 平原面積佔全國總面積一半以上 耕地廣大 約佔世界耕地面積的10％ 密西西比河和五大湖為灌溉航運等提供了良好的條件
3 科迪勒拉山系是世界最大的山系 蘇必利爾湖是世界上面積最大的淡水湖
4 美國是農業大國 農業生產機械化專業化
5 美國年降水量從東部向西部逐漸減少
6 熟悉美國農業帶分布（圖9.9）
7 美國是世界高新技術產業基地 高新技術產業在美國分布廣泛 促使美國經濟增長 提供了就業機會（活動三2）
8 美國是世界上最大的資源消耗國和廢物排放國
第二節 巴西
1 巴西是拉丁美洲面積最大人口最多的國家
2 拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會
3 狂歡節 桑巴舞 足球是巴西的驕傲
4 巴西在現代工業方面 鋼鐵 造船 汽車 飛機製造等已經躍居世界重要生產國家的行列 伊泰普水電站是由巴西和巴拉圭合資修建的 是目前世界已建成的水電站中規模最大的一座
5 巴西已經從一個落後的農業國發展成為擁有完整國民經濟體系的發展中的工農業大國
6 亞馬遜熱帶雨林的作用有 提供木材 調節全球氣候 提供新鮮空氣 涵養水源 防止水土流失 維護生物多樣性
7 亞馬遜流域某些地區的掠奪式開發使得森林遭受破壞 水土嚴重流失 珍貴的野生動物遭劫 聯合國環境與發展大會在巴西里約熱內盧召開通過了《21世紀議程》
8 巴西城市化問題嚴重 人口高度集中帶來很多問題 為了解決這些問題 巴西政府把首都從沿海的里約熱內盧遷到了高原上的巴西利亞
9 巴西的主要地形單元有巴西高原 亞馬孫平原 斯皮尼亞蘇山等
第十章 極地地區
1 北極地區是指北極圈（北緯66.5o）以北的區域 南極是指南極圈（南緯66.5o）以南的區域
2 南極冰層平均厚度2000多米 南極的特點可以概括為嚴寒乾燥烈風 北極可以概括為寒冷大風
3 南極礦藏淡水資源豐富 科考價值高 到南極進行科學考察的國家也很多
4 為保護南極生態環境 1959年12月 南極條約簽訂了

我收集的

2. 誰有初中地理總結

初中地理知識點總結
1、地球的外形和大小地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體，它的平均直徑為6371米。
2、緯線與緯度在地球儀上，順著東西方向，環繞地球儀一周的圓圈，叫做緯線。所有的緯線都是圓，可稱為緯線圈；緯線圈的長度有長有短，赤道最長，往兩極逐漸縮短，最後成一點兒。緯線都指示東西方向。
赤道是最長和緯線，長約4萬千米。它與兩極之間的距離相等，把地球分為南、北兩個半球。赤道是地球儀上的零度緯線。赤道以北的緯度，叫北緯，習慣上用"N"作代號；赤道以南的緯度，叫南緯，習慣上用"S"表示。
3、經線和經度在地球儀上，連接南北兩極並同緯線鉛直相交的線叫做經線，也哨子午線。所有的經線都是半圓狀；長度都相等，都指示南北方向。
本初子午線地球儀上的零度經線叫做本初子午線，從本初子午線向東、向西，各分作1800，以東的1800歸屬東經，習慣上用"E"為代號，以西的1800歸屬西經，習慣上用"W"為代號。
國際上習慣用200W和1600E的經線圈，作為劃分東、西半球的界線。
4、地球自轉與晝夜交替地球繞地軸不停地扭轉，這叫做地球自轉，地球自轉的方向是自西向東。自轉一周的時間大約是24鍾頭，也就是一天。這樣就產生了晝夜交替的現象。
5、地球公轉和季節變化地球在自轉的同時，又圍繞著太陽公轉，地球公轉的方向也是自是自西向東，公轉一周的時間就是一年。公轉的軌道平面與地軸總是保持著66.50的夾角。由於地球的公轉，產生了季節的變化。
六、五帶的劃分熱帶在南北回歸線之間，一年之中有陽光直射現象，地面獲得的太陽光熱最多，氣候終年炎熱。回歸線是熱帶和溫帶的分界線。
南寒帶在北極圈以北和南磁極圈以南的地區，有極夜和極晝的現象。極圈是南寒帶和溫帶的分界線。溫帶在北回歸線和北極圈之間、南回歸線和南磁極圈之間的地區，一年中沒有極夜和極晝的現象，地面得到的太陽光熱比熱帶少，比南寒帶多，氣候上的四季變化比力明顯。
7、地圖三要素比例尺、圖例與注記。在地圖上所畫地區的范圍越小，要表示的內容越詳細，選用的比例尺應越大；反之選用的比例尺越小。在地圖上，一般為"上北下南，左西右東"
八、地面高度的計較方法地面某個地點高出海平面的鉛直距離，叫做海拔。某個地點高出另外一地點的鉛直距離叫做相對高度。
9、等高線把海有意抬高度不異的各點連接成線，就是等高線。每條等高線都有相應的海拔數值。坡陡的地方，等高線密集；坡緩的地方，等高線稀疏。
10、世界海陸的分布地球上海洋平面或物體表面的大佔了71，而陸地平面或物體表面的大僅佔29。大陸和它相近的島嶼合起來叫做大洲。全部位於北半球的有歐羅巴洲、北美洲。大部分
人們習習慣把烏拉爾山脈、烏拉爾河和大高加索山脈一線作為歐羅巴洲和亞洲大陸的分界線。亞洲和非洲以蘇伊士運河作為分界線。北美洲和南美洲在西半球，全稱為美洲。巴拿馬運河是北美洲和南美洲的分界線。南磁極洲主要位於南磁極圈內，四周被大洋環繞。
11、陸地地形人們把地形分為山地、平原、高原、盆和丘陵五種基本類型。
山地海拔較高，一般在500米以上，地面峰巒起伏，坡度陡峻，有的山地呈條帶狀分布。其中最突出的是兩條由若干條高大山脈組合而成的巨大山系：一條是橫穿亞歐大陸中南部的阿爾卑斯-喜馬拉雅山系；另外一條是縱貫南北美洲的科迪勒拉山系，由落基山，安第斯山等山脈組成。
平原海拔較低，一般在200米以下，地面平坦或起伏較小，常用"一望無際"來形容平原的坦盪。世界上平面或物體表面的大最大的平原是南美洲的亞馬孫平原。
歐羅巴洲和非洲的地形比力簡略，分別以平原和高原為主；亞洲的地形則比力復雜，地勢中部高，四周低，高原、山地平面或物體表面的大廣，平原分布在大陸周圍地區。
12、促推地形變化的氣力地球內部所產生的效用稱為內力效用，如地殼運動、火山、地震等，都是地球內力效用的表現形式。世界上火山和地震，大多分布在地殼活動比力活躍的地區，主要集中在環太平洋沿岸的地帶和地中海-喜馬拉雅山脈地帶。來自地球外部的力叫做外力效用，如流水、風、海浪和冰川等。
13、氣候和氣候氣候是一個地方短時間里陰晴、風雨、冷熱等的大氣狀況。它是時刻在變化的。氣候是一個地方多年的氣候平均狀況，一般變化不大。
14、空氣溫度的變化一天當中，空氣溫度有時高，有時低。陸地最高空氣溫度一般出現在日中過後(約14時)；最低空氣溫度出現在日出前後。一年當中，世界陸地上大多數地方的月平均最高空氣溫度，北半球出現在7月，南半球出現在1月。月平均最低空氣溫度，北半球出現在1月，南半球出現在7月。一個地方的月平均空氣溫度最高值同月平均空氣溫度最低值之差，叫做該地的空氣溫度年較差。
15、世界空氣溫度的分布世界空氣溫度從低緯度向極地逐漸降；同緯度的海洋和陸地空氣溫度並紛歧樣。夏季陸地空氣溫度高，海洋空氣溫度低。冬季相反。空氣溫度還受地勢高低的影響。山地跟著海拔的升高，空氣溫度會逐漸降低。海拔大致每升高100米，空氣溫度約降低0.6℃。
1六、世界降水量的分布一般規律：赤道相近地帶降水多；兩極地區降水少；南、北回歸線兩側，大陸西岸降水少，大陸東岸多；中緯度沿海地區降水多，內陸地區降水少。
17、降水的季節變化全年多雨區：在赤道相近地帶各月降水都很多，如新加坡；全年少雨區：在內陸地區、兩極地區各月降水都很少，如埃及開羅；夏季多雨區：在南、北緯300~~400相近的大陸東岸，夏季多雨，冬季少雨，如神州北京；冬季多雨區：在南北緯300~~400相近的大陸西岸，冬季多雨，夏季少雨，如義大利羅馬；常年潮濕區：在南、北緯400~~600的大陸西岸，全年受從海洋上吹來的西風影響的地區，各月潮濕，雨量適中，如英國倫敦。
1八、世界主要氣候類型及分布
一、熱帶主要氣候類型
1、熱帶雨林氣候主要分布在赤道相近地區，全年高溫多雨。
2、熱帶草原氣候主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側。終年高溫，一年中有明顯的乾季和雨季。
3、熱帶季風氣候以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。這種氣候終年高溫，一年中也可以分為旱雨兩季，風向隨季節而變化。旱季，風從陸地吹向海洋，乾旱少雨；雨季，風從海洋吹向陸地，降水集中。
4、熱帶沙漠氣候主要分布在南北回歸線相近的大陸西岸和內陸地區，這種氣候降水量稀少，終年炎熱乾燥，地面有大片的沙漠。
二、溫帶的主要氣候類型
1、溫帶和亞熱帶季風氣候分布在亞洲的東部地區。夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。大致以1月平均空氣溫度0℃等溫線為界，此線以北為溫帶季風氣候，以南為亞熱帶季風氣候。
2、地中海氣候主要位於大陸西岸的中低緯度地區，以地中海沿岸分布最，夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨。
3、溫帶大陸性氣候主要分布在中緯度內陸地區，冬冷夏熱，空氣溫度變化大，降水量較少，集中夏季。
4、溫帶海洋性氣候位於中緯度地區大陸西岸，以歐羅巴洲西部分布最廣，溫和多雨，空氣溫度和降水的年變化比力小。
19、自然資源對人類有利用價值的土地、陽光、水、礦產、森林等，都是自然資源。按其形成的特點，可以分為兩類：一類是可再生資源；一類是非可再生資源。可再生資源，是指在較短時間內即可再生，或是可以循環使用的資源；非可再生資源，是指在人類汗青期間，用完了就不能再生產的資源。
20、土地的利用類型土地的利用類型可分為耕地、林地、草地、建築用地等類型。
21、土地資源的分布溫帶潮濕的平原地的坦緩，氣候溫暖，適宜成長農業，是世界耕地的主要分布地區。氣候冷濕的亞南寒帶地區和炎熱多雨的熱帶地區，保留了大片的針葉林和雨林。熱帶和溫帶半乾旱地區草地平面或物體表面的大廣漠，是世界畜牧業的主要分布區。
22、地球上水資源的分布地球上的水主要有海洋水、陸地水和大氣水三種存在形式。陸地水又有冰川水、地下水、湖泊水、沼澤水、河水和生物水等多種存在形式。地球上的水總量很多，但是96以上的是海洋水。在淡水資源中，冰川中儲存的水量最多，現在人們大量利用的淡水資源，主要是河水、湖泊水(淡水湖的水)和部分地下水。保護水資源，主要途徑有：節約和合理用水，減少對水資源的浪費；防止和治理水污染；植樹造林，防止水土流失；淡化海水，擴大淡水來源。
23、大自然的總調度室森林有調節大氣成分、凈化空氣、含蓄水源、增加空氣濕度、防風護田、保持水土等效用。所以，人們把森林叫做"大自然的總調節室"。世界有森林平面或物體表面的大40億公頃，主要在以針葉林和闊葉林為主。全球森林資源絕大部分分布在北半球。
24、鐵、煤、石油的分布世界上鐵、煤、石油的分布情況如下：
1、世界上的鐵礦主要分布在俄羅斯、馬西、國、澳大利亞、印度、加拿大和目前世界上最強大的國家。這七個國度的鐵的儲量約佔世界的90。
2、煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部，活著界各國中，煤儲量居世界最前一列的有神州、目前世界上最強大的國家、俄羅斯等國。
3、世界上石油資源的分布很集中，中東地區約佔世界石油儲量的一半還多。主要輸往日本、歐羅巴洲和北美洲等地。
25、世界人口的增長人口的增長速率活著界特別各洲是不同的，非洲是世界人口增長速率最快的大洲，其次是南美洲，歐羅巴洲的人口增長速率最慢。歐羅巴洲為2；亞洲為15；北美洲為10；南美洲為17；大洋洲為14；非洲為27。
2六、世界人口的遷移第二次世界大戰後，人口遷移的規模變小，人口遷移主要以三種形式為主。第一種是科技移民，即大批的高素質人材由成長神州度移向發達國度。第二種是勞動力輸出。外籍勞工流動的基本方向是由成長神州度流向發達國度，由貧窮國度流向敷裕的在石油輸出國，由人口稠密的同家流向人口稀疏的國度。第三種是國際難民遷移。
27、世界人口的分布亞洲東部和南部、歐羅巴洲和北美洲東部的人口最為稠密，人口稠密的地區主要位於中低緯度內海的平原地帶。在嚴寒的苔原帶、冰原帶，廣大的嚴南寒帶針葉林帶，末開發的熱帶雨林帶，乾旱的沙漠地區，和地勢高大的高原、山區、人口稀少。
2八、人口向城市遷移及產生的問題一個國度的城市人口在總人口中所佔的比重，往往是衡量一個國度成長水平的標准之一。世界上發達國度人口的70以上為城市人口，成長神州度的城市人口只佔人口的30點兒。現在農村人口向城市大規模遷移的現象，主要發生在成長神州度。
29、世界的人種白種人的膚色、眼色、發色一般較淺，頭發呈波狀，鼻樑高、嘴唇薄，體毛較多，她們主要分布在歐羅巴洲、北美洲和大洋洲。黃種人的皮膚呈淡黃色或棕玄色，頭發黑直，臉蛋扁平，體毛中等。她們主要分布在亞洲東部。黑種人膚色烏黑，頭發捲曲，嘴唇較厚，體毛較少，她們主要分布在非洲、大洋洲和目前世界上最強大的國家境內。
30、世界上的國度世界上有190多個國度，名國的平面或物體表面的大大小紛歧，平面或物體表面的大最大的俄羅斯有1700多萬平方千米。神州的平面或物體表面的大約為960萬平方千米居第三位。最小的是梵蒂岡。
31、國界和領土國界線范圍以內的陸地、領海、領水和領空，總稱為領土。南美洲的阿根廷和智利以安第斯山為界；目前世界上最強大的國家和加拿大東部以湖泊中心為界，西部有一段以緯線為界，有一段以經線為界。
32、世界地埋地區范圍的劃分共分為13個地區。圖見書本第一冊P83。
33、東亞概述圖見P85。東亞位於亞洲的東部、太平洋西側，包括神州、朝鮮、韓國、蒙古、日本等國度。蒙古的畜牧業佔有重要的地位。日本為現代工業發達的國度。東亞是世界上季風氣候最顯著的地區之一，冬季盛行偏北風，風由寒冷的西伯利亞和蒙古高原吹向太平洋，風力強有力，受其影響，大部分地區氣候寒冷乾燥。夏季盛行偏南風，風從太平洋、印度洋帶來豐沛的降水，降水由沿海向內陸減少，氣候炎熱。在東亞的季風氣候區內，根據空氣溫度和降水的不同，又分為溫帶季風和亞熱帶季風氣候區。前者1月平均空氣溫度在0℃以下，雨季較短；後者1月平均空氣溫度在0℃以上，雨季較長。
34、東亞的人口和經濟東亞是世界上黃色人種的主要分布區，居民絕大部分是黃色人種。東亞是今朝世界上經濟成長最快、最有活力的地區之一。
35、日本的自然地理特性日本是東亞的一個島國，領土由北海道、本州、四國、九州四個大島和一些小島組成，平面或物體表面的大比力狹窄，人口稠密。日本境內多山，國土的四分之三以上是山地和丘陵，鄰近東京灣的關東平原是日本最大的平原。本州島太平洋沿岸的神戶和橫濱，是全國著名的海港。日本群島位於環太平洋火山、地震帶上，火山很多。富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。日本的季風氣候具備海洋性特性，與亞洲大陸同緯度地方相比，冬季較溫暖，夏季較為涼爽，降水比力豐富。全國大部分為森林所覆蓋，山間河流短急，水能資源豐富。但礦源貧乏。圖見第一冊P90。
地理記憶順口溜
地理記憶順口溜（超全）
1、九大行星
水金地火木土天，海王冥王繞外邊；
唯有地球生物現，溫氣液水是由緣①。
①溫，適宜的溫度。氣，適宜生物呼吸的大氣。
2、地球特點
赤道略略鼓，兩極稍稍扁。
自西向東轉，時間始變遷。
南北為緯線，相對成等圈。
東西為經線，獨成平行圈；
赤道為最長，兩極化為點。
3、東西南北半球的劃分
西經二十度，東經一百六，
一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，
四季溫帶顯，南北相反出。
4、晝夜交替和四季變化
地球自轉，晝夜更換。
繞日公轉，四季出現。
自轉一日，公轉一年。
自西向東，方向不變。
5、地球五帶
地球有五帶，全靠四線分；
回歸間熱帶，極圈分寒溫；
寒溫各有二，五帶溫不均①。
①溫，指溫度。
6、地圖辨方向
地圖方向辨，擺正放眼前；
上北下為南，左西右東邊。
標圖易分辨，經緯網較難；
緯線指南北，東西經線圈。
極地投影圖，定向較特殊：
對於北半球，心北四周南；
北緯圈東西，自轉反時走。
對於南半球，心南北四周；
南緯圈東西，自轉順時走。
7、大洲和大洋
地球表面積，總共五億一；
水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；
亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；
大西「S」樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；
塊內較穩定，交界地震多。
8、大洋和大洲的位置
洋以洲為界，洲以洋分野。
太平洋為四洋首，位於亞澳兩美間。
大西洋西南北美，東岸臨界歐與非。
印度洋臨亞非澳，南部三洋水相連。
北冰洋面為最小，亞歐北美三洲環。
9、七大洲分界和位置
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；
亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；
亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；
中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；
數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，
唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
10、七大洲地形
（1）亞洲
亞洲地形雜，中高四周窪。
沖積平原廣，山地高原大。
江河放射流，水資源可誇。
（2）歐洲
半島緣海多，形體分節肢；
山地居南北，中部平原低；
地形平原主，海拔倒第一。
（3）北美洲
東部高原聯山地，西部山地接高原。
東西相間高大陸，世稱湖海在其間。
（4）南美洲
安第斯山雄踞西，東部平原高原區。
地形多為世界最，高原平原列首位。
西部山脈為最長，亞馬遜河流域廣。
熱帶雨林居世首，草原要數潘帕斯。
（5）非洲
平均海拔六百米，號稱大陸高原洲，
東部高原連一體，西部沙漠平原有。
（6）大洋洲
面積小，分兩區，
一大陸，二島嶼。
大陸東西高，中部是盆地。
（7）南極洲
四周環三洋，多年冰雪積；
超過二千米，海拔數第一。
11、海底地形
淺海大陸架，外緣大陸坡；
洋盆海溝嶺，洋底不可測。
12、地形變化
地形變化，內外力加。
滄海桑田，內部力大；
板塊運動，拉伸擠壓，
斷層褶皺，出現高窪；
火山地震，板塊緣發。
外部力量，不可輕它；
風浪水冰，侵蝕變化，
天長日久，削高填窪。
13、天氣和氣候
天氣：短時陰晴雨雪冷熱風
氣候：多年平均春夏和秋冬
14、氣溫分布規律
氣溫分布有差異，低緯高來高緯低；
陸地海洋不一樣，夏陸溫高海溫低，
地勢高低也影響，每千米相差6℃。
9 回復：地理記憶順口溜（超全~~感謝司馬老師）
15、地球變暖危害
大氣污染，地球變暖；
冰川融化，沿海被淹。
採取措施，刻不容緩。
16、風的形成
溫高氣上升，低壓下形成；
氣自高壓來，流動形成風。
17、地球氣壓帶
高氣壓帶四，低氣壓帶三：
南北五度間，高溫氣上翻，
赤道低氣壓，降水造方便；
南北三十度，氣流下偏轉，
副熱高氣壓，少雨常乾旱；
極地氣壓低，靠近兩極點；
南北六十度，副極低壓然。
18、地球風帶
氣壓帶相隔，風帶共有六：
信風赤道摟，東風兩極出，
南北西風帶，四十、六十度
19、降水形成條件
空汽飽，氣溫降；
凝結核，相碰撞；
體重加，雨雪降。
20、降水分布規律
赤道熱，降水多：
兩極寒，降水難。
回歸線，分西邊；
陸西岸，副高帶，
信風吹，降水虧；
陸東岸，季風故，
氣候溫，降水富。
中緯度，居內部；
距海遠，氣候干。
21、影響氣候的因素
影響氣候因素，四個方面兼顧；
緯度位置第一，赤道兩極懸殊；
其次要看海陸，遠海夏季干酷；
地形也很重要，高寒背風雨勿；
洋流不可低估，暖流到來水富

22、陸地自然帶分布與特徵
地表氣候不一般，植被動物隨著變。
九自然帶分布談，熱溫類型各有三；
亞寒苔原冰原帶，另外高山垂直變。
熱帶雨林赤道邊，高溫多雨樹參天；
猩猩猿猴時常現，河馬大象不少見。
熱帶草原夾兩邊，非洲南美最廣泛；
干濕兩季南北反，稀樹密草動物歡；
獅犀斑馬長頸鹿，乾季向著水草遷。
熱帶沙漠回歸線，非澳兩洲最大片；
草木稀少多沙丘，鴕鳥駱駝耐餓旱。
溫帶沙漠居陸間，亞美澳非都可見；
夏季高溫冬季寒，植被較少能耐干。
溫帶草原四季顯，多位北半球中間；
雨水較少草尤短，黃羊野兔最常見。
溫帶森林闊葉繁，熊貓梅花鹿罕現。
北部亞寒針葉林，松樹雲杉能耐寒；
亞美北部歐大半，動物冬夏羽毛換。
苔原氣候冬長寒，亞歐美洲最北邊；
植物地衣和苔蘚，特有動物馴鹿焉。
南極冰原和冰山，企鵝海豹近海岸；
北極點與格陵蘭，白熊海象不畏寒。
23、世界自然資源
（1）土地資源
土地資源，生存條件；
耕林草建，伐墾泛濫，
流失沙化，人增地減，
採取措施，齊抓共管。
（2）水資源
地球水多，海水大片；
只能利用，淡水資源。
河湖地下，分布有偏；
滿足需要，比較困難。
保護資源，節用當先；
植樹造林，防治污染。
海水淡化，為期較遠。
（3）森林資源
森林用途：提供材木，
含蓄水源，增加濕度；
防風護田，保持水土；
調凈空氣，①「自然調度」。
保護資源，植伐同步。
①調，調節大氣成分。凈，凈化。
（4）礦產資源
礦產種類實不少，煤鐵石油最重要。
俄巴中澳印加美①，七國鐵礦儲量高；
煤礦要數中美俄，亞歐北美煤質好；
石油分布很集中，中東俄美中墨英。
①巴，巴西。印，印度。
24、世界人口分布
世界人口居住，亞洲東部南部；
北美東部歐洲，人口稠密在數；
地屬沿海平原，氣候濕潤溫暖；
農業歷史悠久，工交城市發展。
25、人口問題
人口發展過快，環境資源受害；
人口城市遷移，帶來諸多不宜：
住房交通水電，醫教就業問題。
26、世界人種問題
世界人種分清，要看膚發眼睛。
白居歐洋北美①，黃人主在亞東，
黑人非洋美國，種族歧視受輕。
①洋，大洋洲，後面「洋」字亦同。
27、世界主要語言
世界民族二千，多有自己語言。
漢語使用最多，亞洲中國東南①；
英語使用面廣，英澳北美印度；
俄語比較集中，拉美西語侵佔②；
法語世稱美麗，主要法國內焉；
阿拉伯語亞非，國際重要語言。
28、世界三大宗教
世界宗教三，佛基伊斯蘭。
基督徒十億，歐美洋廣泛①；
佛教源印度，回真伊斯蘭，
六億穆斯林，亞非最多見。
①歐美洋，歐洲，美洲和大洋洲。
29、世界人口過一億的國家
中印美尼俄①，巴日尼孟巴②。
①印，印度。尼，印度尼西亞。
②巴，第一個「巴」字指巴西，第二個「巴」字指巴基斯坦。尼，奈及利亞。本句可用形象語言「終因沒米（尼的諧音）餓，八日你夢巴（鍋巴）」來幫助記憶。
30、有關世界國家問題
世界國家一百八，面積俄加中最大，
領土領水海陸空，兩邦之間國界劃。
政治制度分社資，多數國家不發達；
國際交往要平等，五項原則維護它。
31、世界區域劃分
世界區域分十三，依據人地和自然①。
亞洲區域數有五：東西南中和東南；
非洲區域兩部分，撒拉劃分南北線；
美洲區也分兩段，拉丁美洲佔南邊；
歐分西東聯北亞②，南極大洋獨成片。
①人地，人文地理因素和地理位置。
②東聯北亞，歐洲東部和北亞聯合為一個區域。
32、東亞各國
東亞有五國：中朝韓日蒙①。
蒙古居內陸，畜牧業較盛；
朝鮮分南北②，北朝資源豐；
南韓經濟發，與日稱「小龍」；
中國更重要，後面另外評。
①朝，指朝鮮民主主義人民共和國。
②朝鮮，指朝鮮半島。
33、東亞地形
東亞海岸線曲折，半島島嶼似星羅；
西部高原和山地，東部平原丘陵多；
地勢西高東部低，東流入海是江河。
34、東亞季風氣候
東亞季風顯著，東海西部大陸。
海陸比熱不同，氣壓隨季擺動。
夏陸增溫較快，形成低氣壓帶；
海水吸熱較遲，低溫高氣壓在；
季風從海到陸，近海降水豐富。
氣候還分兩種，溫帶亞熱季風。
35、東亞沿海與內陸差異
東亞之沿海，溫濕人稠密；
平原耕地廣，稻茶絲產地；
沿海多良港，經濟貿易益。
西部人口少，多高原山地；
草原氣候干，畜牧加工宜。
36、日本
日本四大島，本洲最重要；
海岸線曲折，人稠地狹小；
地震活動頻，海洋季風顯；
森林水力富，礦產資源少；
經濟發展快，科技水平高；
經濟四要區，原料進口靠；
對外貿易港，神橫本州島。
東京為樞紐，鐵路速度高；
寒暖流交匯，捕魚北海道；
地小靠機械，農業單產高；
文化東西兼，櫻花國代表。

3. 初中一年級地理上冊總結

七年級地理（上）主要知識點
一、地球與地圖
（一）地球和地球儀
1． 地球的形狀、大小與運動
一、地球的形狀和大小
1、地球是一個球體。依據：麥哲倫船隊環球航行的實例。
2、地球的表面積是5.1億平方千米,平均半徑6371千米,赤道周長約4 萬千米。
二、地球儀
在地球儀上識記以下內容：
南、北極，赤道，南、北回歸線，南北極圈。
三、緯線的緯度
1、緯線：在地球儀上，赤道和與赤道平行的的圓圈叫緯線。
緯線有三個特點：①、緯線指示東西方向；②、緯線的長度不相等（赤道最長，從赤道向兩極，緯線逐漸縮短，最後成一個點）；③、自成一個圓。
2、緯度：①、赤道為0°，赤道以北為北緯（0°—90°N），赤道以南為南緯（0°—90°S）。赤道將地球平分南、北兩個半球。緯度數從赤道向北、向南逐漸增大。緯度最大值90°。
②、人們規定：0°—30°為低緯度；30°—60°為中緯度；60°—90°為高緯度。
四、經線和經度
1、經線：在地球儀上，連結南、北兩極並垂直於緯線的弧線。
經線有三個特點：⑴、指示南北方向；⑵、長度都相等；⑶、自成半圓。
2、經度：⑴、經度的起點是0°經線，也稱「本初子午線」。0°經線為經過格林尼治天文台原址的那一根經線。0°經線以東為東經（0°—180°E）；以西為西經（0°—180°W），所以東西經最大度數為180°。經度數從0°經線向東、向西逐漸增大。
⑵、180°經線：180°E和180°W重合的經線。
⑶、任何一個經線圈，都把地球分成相等的兩個半球。國際上規定20°W和160°E兩條經線組成的經線圈，作為劃分東西兩個半球的分界線。如：15°W位於東半球；165°E位於西半球。
五、經緯網
1、利用經緯網確定地面上任何一點的位置。
2、讀經緯網圖，能回答有關問題（舉例說明）
（二）地球的運動
自轉 公轉
方向 自西向東 自西向東
轉動一周所需要的時間 24小時 一年
旋轉中心 地軸 太陽
所產生的地理現象 晝夜更替 四季變化 五帶P11
轉動特點 繞地軸不停自轉 地軸始終傾斜66.5º北極始終指向北極星附近
生活中的例子 太陽東升西落「白日依山盡」 時差 春夏秋冬來復去
1、用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象。P11

2、地球上不同的地區，出現時間差異。
例：我們班想觀看12日上午7：30在美國紐約舉行的足球賽，要什麼時候收看電視？① 12日上午7：30； ②12日中午11：30；③12日晚上20：30。
3、地球上五帶的劃分：
⑴、熱帶：回歸線之間23.5°N—23.5°S(太陽光有直射)；
⑵、北溫帶：北回歸線與北極圈之間23.5°N—66.5°N（有四季變化）；
⑶、南溫帶：南回歸線與南極圈之間23.5°S—66.5°S（有四季變化）；
⑷、北寒帶：北極圈內66.5°N—90°N（有極晝、極夜）；
⑸、南寒帶：南極圈內66.5°S—90°S（有極晝、極夜）；
註：從五帶分布來看，非洲最熱，南極洲最冷。
（二）地圖
一、平面上的八個方向：
1、地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。
⑴、方向 ①、平面上的八個方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。
②、地圖上方向的表示法：
a、有指向標的地圖，應根椐指向標所標方向去辨認（箭頭指向北方）；
b、沒有指向標的地圖，通常採用「上北下南，左西右東」的規定確定方向；
c、在經緯網上應根椐經緯網所指的方向確定方向。
圖上距離
⑵、比例尺：①、比例尺=————
實地距離
②、比例尺的方式：數字式 1/1000或1：1000；
文字式 圖上1厘米等於實地距離100千米；
線段式 0 1 2 3
③、比例尺的選擇：比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡單。如：學校平面圖應選擇較大比例尺；畫中國政區圖應選擇較小的比例尺。
比例尺大小：1/100>1/100000
⑶、圖例和注記：識記一些常用的圖例。
1、五種基本地形的特徵：
山地 海拔較高大於500米，坡度較陡，地面崎嶇。如：喜馬拉雅山—阿爾卑斯山；科迪勒拉山系
丘陵 海拔較低，相對高度小於200米，地面較崎嶇。如：中國的山東丘陵和東南丘陵。
高原 地面起伏較小，海拔較高，邊緣較陡峻。青藏高原（世界最高），巴西高原（世界最大）。
平原 地面起伏較小，海拔較低，小於200米。亞馬孫平原（世界最大），東歐平原。
盆地 四周高，中間低。剛果盆地（世界最大）。

2、在等高線地形圖上，識記山頂、鞍部、陡崖、山脊、山谷（如下圖所示）P16。
在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡越陡；等高線越稀疏，表示坡越緩。
第2章 海洋與陸地
世界的海陸分布
1、海洋與陸地：海洋佔71%，陸地佔29%。
2、七大洲：
⑴東半球的大洲：亞、歐、非、大洋洲；西半球的大洲：南、北美洲。
南極洲位於南極圈內，地跨東、西半球。
⑵、面積最大和最小的大洲：亞洲、大洋洲；海拔最高和最低的大洲：南極洲、歐洲。赤道穿過的大洲：非洲、亞洲、大洋洲、南美洲。
（3）、亞、歐兩洲分界線：烏拉爾山—烏拉爾河—大高加索山脈。
亞、非兩洲分界線：蘇伊士運河。
南、北美洲分界線：巴拿馬運河。
亞、北美洲分界線：白令海峽。
3、四大洋：⑴、面積最大，最深的是太平洋；面積最小，最淺的是北冰洋。
⑵、大西洋呈「S」形，地跨南、北半球。
4、識記七大洲、四大洋分布圖。
海陸變遷
1、地球表面形態處在永不停自的變化之中。如：地震、火山等（地中海面積的縮小，紅海面積的擴大，東非大裂谷的擴張等都說明地球內部在運動）。
2、板塊構造學說：地球共分為六大板塊（P 37 圖）
3、火山與地震：世界上兩大火山、地震帶：⑴、環太平洋地震帶；⑵、地中海—喜馬拉雅山帶。
第3章氣天氣和氣候
第一節 多變的天
1、天氣指某一個地方短時間內的大氣狀況。特點是多變。如：狂風暴雨、風力大等。
2、氣候指一個地方多年的天氣狀況。特點是有相對的穩定性。如：炎熱乾燥，冬冷夏涼等。
3、識記常用的天氣符號，會讀簡易天氣預報圖。
4、空氣污染指數
第二節、氣溫和氣溫分布
氣溫與生活
氣溫變化
氣溫日較差= 一天中最高氣溫— 一天中最低氣溫
氣溫年較差= 一年中最高月平均氣溫— 一年中最低月平均氣溫
氣溫分布
1.等溫線密集，說明氣溫差別大；等溫線稀疏，說明氣溫差別小。
2.等溫線與緯線平行，說明氣溫主要受緯度影響；等溫線與海岸平行，說明氣溫受海洋影響顯著。
3.等溫線彎曲分布的規律見下表。
⑴、世界年平均氣溫的分布規律：從低緯度向高緯度氣溫逐漸降低。
A、低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。
B、同緯度，夏季，陸地氣溫高，海洋氣溫低；冬季，陸地氣溫低，海洋氣溫高。
C、同緯度，海撥高、氣溫低。大致每升高100米，氣溫降低0.6度。
⑵、北半球一年當中平均氣溫最高是七月，最低是一月；南半球則相反。
第二節、降水和降水分布
（一）降水與生活
1、降水：從大氣中降落的雨、雪、雹等，統稱為降水。
2、降雨等級：小雨、中雨、大雨、暴雨。
（二）世界降水分布的規律
1．赤道附近地帶降水多；兩極地區降水少。
2．南、北回歸線兩側，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。

3．中緯度，沿海地區降水多，內陸地區降水少。
山地：迎風坡降水多，背風坡降水少
第四節、世界氣候
（一）分布
分布地區 氣候類型
熱帶 熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候
溫帶 亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候
寒帶 寒帶氣候
二類型
分布地區 氣候類型
大陸東岸 亞熱帶季風和季風性濕潤氣候、溫帶季風氣候
大陸內部 溫帶大陸性氣候
大陸西岸 地中海氣候、溫帶海洋性氣候
1、熱帶氣候：
類型 地表景觀 氣候特徵 主地分布地區
熱帶雨林氣候 熱帶雨林 全年高溫多雨 亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島
熱帶季風氣候 熱帶季雨林 全年高溫,一年分雨季（6—10月）和旱季（11月—次年5月） 印度半島和中南半島
熱帶草原氣候 熱帶草原 全年高溫,一年分乾季（11—次年5月）和濕季（6月—10月） 熱帶雨林氣候的南北兩側 如:非洲大陸
熱帶沙漠氣候 熱帶沙漠 全年炎熱乾燥 西亞和北非、
澳大利亞中部

2、溫帶氣候：
類型 地表景觀 氣候特徵 主地分布地區
亞熱帶季風氣候 亞熱帶常綠闊葉林 冬季最冷月平均氣溫在0℃以上，夏季高溫多雨，四季分明 中國、美國、巴西等國東南部
地中海氣候 亞熱帶常綠硬葉林 冬季暖和多雨，夏季炎熱乾燥 南北緯30°—40°大陸西部，地中海沿岸最典型
溫帶季風氣候 溫帶落葉闊葉林 冬季寒冷乾燥，夏季暖和多雨，雨熱同期 中國東北部，俄羅斯東南部，朝鮮半島及附近地區等
溫帶海洋性氣候 溫帶草原 冬暖夏涼，年降水量較多，季節分配較均勻 中緯度地區的大陸西岸。如：歐洲西部大西洋沿岸等
溫帶大陸性氣候 森林草原、荒漠 冬冷夏熱，年降水量較多，夏季多雨 亞歐大陸和北美大陸內陸地區
亞寒帶針葉林氣候 耐寒的針葉林 冬長而嚴寒，夏短而暖和，降水較少 俄羅斯和加拿大
3、寒帶氣候：
（1）、極地氣候：①、苔原氣候：亞歐大陸和北美洲的北冰洋沿岸，終年嚴寒，分布有苔蘚和地衣等。
②、冰原氣候：終年嚴寒。主要分布 北極地區和南極洲，無植物生長。
（2）高山高原氣候：主要分布在中低緯度的山地高原，氣溫較低，降水較少，自然景觀的垂直變化顯著為基本特色。
影響氣候的因素： 。
第四章、第五章知識點
1、人口自然增長率:人口自然增長率＝人口出生率－人口死亡率。
2、人口密度＝該地區的總人口數該地區的總面積
3、分布：世界人口稠密區（亞洲東部、亞洲南部、歐洲、北美洲東部等人口密度在每平方千米200人以上地區）人口稀疏區（非洲撒哈拉大沙漠、大洋洲西部沙漠地區、南美洲亞馬孫平原、亞洲和北美洲北冰洋沿岸地區、中國的青藏高原地區等）。
人口分布規律：經濟發達、自然條件優越的地區人口稠密，自然條件很差的地區人口稀疏。
4、人口問題
所謂人口問題，是指由於人口再生產過程中產生的人口數量增長、人口素質、人口結構（人口年齡、性別結構，人口的城鄉結構和地區分布結構）等問題，以及人口增長過快或人口停止增長乃至出現負增長而對環境和社會、經濟等所產生的影響。
人口增長過快帶來的問題：交通堵塞、居住條件差、就業困難、飢餓貧困
5、遷移：鄉村人口向城市遷移的主要原因：①鄉村人口增長造成勞動力過剩；②城鄉差別——城市的就業機會相對較多，城市的物質生活條件較鄉村好，城市的文化、教育等條件較鄉村好。鄉村人口湧入城市對城市發展所產生的影響。
積極意義鄉村人口向城市遷移城市，可以為城市提供大量的勞動力，有力地支持城市建設；負面影響：可能造成城市人口過多而引發城市物質供應問題、城市就業問題、城市社會治安問題、城市環境問題等一系列城市人口問題。
6、人種：根據膚色、發色與發型、眼色、頭型、鼻型、面型、血型等不同，居民可分為黃色、白色、黑色三大人種。

4. 初中地理期末工作總結

本學期我擔任 年級\ 個班的地理課教學。由於中途接手這些班級,在有限的時間里,我多方面了解學生情況,根據學生實際,認真鑽研課程標准,結合備課組的教學計劃,積極完成了本學期的教學任務。具體總結如下:
一、 學習新課程標准,以當前先進的教學理念為指導,提高學生學習積極性。
初中地理課程的總目標是要求學生初步掌握地理的基本知識和基本原理,獲得地理技能,發展地理思維能力,掌握學習和探究地理問題的基本方法和技術手段;增強愛國主義情感,樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念。在教學中進行目標的細化,從知識和技能、過程和方法、情感態度和價值觀三個角度進行落實。即不但要求學生掌握基本的地理知識和學習地理的基本技能,同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,為了培養合格的社會主義現代公民,在教學過程中培養學生形成正確的人地關系、可持續發展觀念及愛國情感。
教學中,要視學生為知識的創造者,而不僅把學生當作一個知識的接受者培養。教學的目的就是讓學生學會學習,只有學生學會了學習,教學才變得有意義和有希望。要實現這一教學理念,教學手段要靈活多樣,讓學生學會主動學習。在班級教學中,班級之間有差別,學生個體也有差異,教學中我根據學生實際情況,採用分層教學,以先帶後,承包互幫,展現學生個性風采,凸現團隊式學習,建立學習型小組。遵循進步就是優秀的原則,突出過程性評價,提高學生的學習的積極性。
二、結合學生實際,加強學生的地理基礎,培養學生的地理思維。
這批學生大部分在初一沒有學好地理,地理基礎較差,甚至一些地理常識也不具備,更不用說養成地理思維和方法,在觀念上他們把地理當作副科、次科,對地理學習不重視。對初二的學生來說,由於地理是綜合科科目,在中考中所佔的分數不多,學生也輕視地理學習。我們的學生在初一階段成績也很差,從小沒有養成良好的學習習慣和學習方法,缺乏自信。學生在課堂上注意力不集中,學習不認真,練習作業應付了事。針對這些情況,我在課堂上時刻通過激趣是學生保持注意,重點要求學生掌握地理基礎知識。多從初中生活,地理學習等方面給以方法的指導,在教學中滲透先進的學習觀念,讓學生體驗成功,培養自信;培養學生良好的學習習慣,突出強化地理思維能力的培養。
三、抓緊、抓好課堂教學環節,搞好常規教學,開展多樣化的學習形式
由於初中地理強調對地理事物原理的分析,重在說「理」,難度較大。因此,我在備課前,認真研究教學標准,綜合各種版本教材,結合學生實際,適當增加學生對問題的理解深度。平時多收集一些相關的時事材料,如「地震」,火山,神州五號成功返回,台風事件等,結合本地的自然環境和經濟建議成就,注重生活與所學知識內容的聯系,以生活中的材料作為知識興趣的切入點,把握好每節課的重點、難點,認真備好每一節課,寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎上,講好每一節課,提高課堂45分鍾的教學效果,是提高地理教學成績的關鍵。在課堂上准確無誤的向學生傳授教材知識,經常啟發學生思維,注重教學語言的生動性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學生喜聞樂見的事例剖析難點,創設寬松的課堂氣氛,師生互動,極大的提高了學生學習地理的興趣性,另一方面,充分利用各種教學掛圖,圖片,標本,有時藉助多媒體展示地理事物的形成過程,如:地形剖面圖、鋒面雨的形成等。讓學生增強了感性認識,加深對教材知識的理解和記憶,又培養了學生的讀圖能力,課堂效率有較大提高。第三,在教學過程中,結合有關章節內容,對全體學生進行環境保護方面的教育,培養學生的環境意識,如大氣污染,自然環境,自然資源利用與生態破壞等。
我在教學中嘗試開展多樣化的學習形式,培養學生地理學習能力,如開展研究性學習,地理小論文,野外考察,調查報告等。在學習過程中使學生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖,綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養學生自主學習的能力,發展學生的個性,使學生具有活躍的思維,從而達到培養創新精神與實踐能力的目的。
四、不足之處
(1)過程與方法的結合有待提高。在小組合作學習中角色的分工應細化,特別是組內的弱者應真正在其他同學的帶動下有所提高,課堂不應總是尖子生唱主角,應使教學真正面向學生。
(2)師生的交流的平等性應加強。在提出問題時,應站在學生的角度,從學生的身心特點和實際出發,而不是一味把學生的思路往自己設計的路上引,問題的設計不宜太大,應站在學生的認知角度剖析。
總之,在課程改革的今天,對老師提出更高的要求,教師只有在實踐中不斷學習和探索,運用符合學生自身發展特點的教育教學方法,才能取得較好的教育教學效果,才能適應當今教育的要求。

5. 中學一級地理教師述職報告

本學期我的工作有了新的變化，2001年參加工作以來，一直都是做科任老師的我首次正式地當上了班主任。這個學期，我既要擔任初一6個班的地理教學工作，也是初一（6）班的班主任。身兼兩職，自然工作也就繁忙起來，一個學期下來著實也感覺到一絲疲累，但是在新的工作崗位當中，我取得不少的教育教學的經驗，也有了很大的收獲。我把它具體的歸納如下：

一、教學工作方面

我參加工作已有四年多了，可以說在這幾年的教學工作當中，通過不斷地摸索和探討，我也總結了不少的經驗。因此，本學期初一的6個班的教學工作，我覺得還是可以應負得來的。在這幾年裡，市、區教育局不斷提倡改革，鼓勵教學上的大膽創新。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法，努力調動學生上課參與的積極性，發揮學生的主體地位，提高了課堂教學的效率。不過，今年的學生生源素質差是一個不可迴避的問題。在上課當中也碰到過很多麻煩事，例如：初一（5）班的有幾位女同學就是有名的「八婆」，說話也很臟，經常在課堂上搞小動作，引起課堂軼序的混亂。這種情況，自已呢也沒有能夠很好的處理。以至後來，也曾經跟一些學生發生的「碰撞」，事後想起來，也是覺得自己太年輕，火氣太盛，沒有想到後果。這是本學期在教學上比較不愉快的事情。

二、在班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。有人說過：做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。但是我覺得，兩樣對我來說都很難。因為我是第一次當班主任，很多班主任的工作我都不熟悉，也不清楚。對於能不能夠勝任一個班主任，心裡一點底也沒有。為了能夠盡快的熟悉業務，我在開學的初期就多向老班主任們請教和學習，而他們也比較樂意地向我傳授他們的經驗，通過這樣的交流，我也很快地掌握不少帶班的方法。雖然我所帶的班並沒有取得過什麼很優秀的成績，但是對於我這樣一個「新人」，仍然是覺得做了一件了不起的事懚。班主任工作中，我主要做到了兩個字：「愛」和「嚴」，這樣的做法既改變了一大批後進生，又培養了一批優秀的學生。有一顆愛心，這是做好工作的前提。帶著一顆「愛心」去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什麼錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如，我班有一個學生叫區照文，由於他是家裡獨子，自小就被家裡寵壞，在班裡上課經常開小差，有時候老師說他幾說，他還頂嘴。有一次，生物老師跟他發生了沖突 ，他用東西把老師的手還弄傷了。這個學生，當然不能夠任其發展下去，不然必成後患，所以我當然就把留下來。一留就是6點半，那時天氣已晚，我就跟他說，我親自送你回家。在回他家的路上，他一路都表現得很好，我想他以前應該沒有試過這樣的情況。這天晚上，我順便到了他家家訪，把他的情況跟他家長進行了溝通。這樣，雖然他沒有質的改變，但是以後他也不敢再做什麼了。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發現了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。以上所說的是我的一點經驗小結，當然存在的問題也不少，如我班的課堂紀律和自習課紀律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀形式都有，以致經常被扣分，連續三個月拿不到文明班等，這些問題是我日後努力改進的方向和目標。