高中地理風如何形成

① 地理，這兩個風是怎麼形成的

1、一月，北抄半球是冬季，由於海陸熱力性質差異（海洋溫度升降慢，陸地溫度升降快）及緯度位置影響（低緯高溫，高緯低溫），亞歐大陸中心出現高壓，與之相鄰的印度洋出現低壓，空氣從高壓流向低壓，形成偏北風。由於南亞位於北半球，空氣在運動過程中受地轉偏向力的影響（北半球向右偏，南半球向左偏），所以最終形成如圖所示的東北風。
2、七月，北半球為夏季，由於海陸熱力性質差異，亞歐大陸出現低壓，印度洋出現高壓，空氣由高壓流向低壓，形成偏南風。受地轉偏向力的影響，最終形成如圖所示的西南風。

② 地理：谷風和山風到底是怎麼形成的

白天，山坡接受太陽光熱較多，成為一隻小小的「加熱爐」，空氣增溫較多；與版山頂相同高度的山谷上空權，因離地較遠，空氣增溫較少。於是山坡上的暖空氣不斷膨脹上升，在山頂近地面形成低壓，並在上空從山坡流向谷地上空，谷地上空空氣收縮下沉，在谷底近地面形成高壓，谷底的空氣則沿山坡向山頂補充，這樣便在山坡與山谷之間形成一個熱力環流。下層風由谷底吹向山坡，稱為谷風。

夜間，山坡上的空氣受山坡輻射冷卻影響，「加熱爐」變成了「冷卻器」，空氣降溫較多；而同高度的谷地上空，空氣因離地面較遠，降溫較少。於是山頂空氣收縮下沉，在近地面形成高壓，冷空氣下沉使空氣密度加大大，順山坡流入谷地，谷底的空氣被迫抬升，並從上面向山頂上空流去，形成與白天相反的熱力環流。下層風由山坡吹向谷地，稱為山風。

③ 地理題：龍卷風是如何形成的

龍卷風是一種強烈的、小范圍的空氣渦旋，是在極不穩定天氣下由兩股空氣強烈相向對流專運動，相屬互摩擦形成的空氣漩渦。這種漩渦造成中心氣壓很低，從而吸起地面的物體，拋向天空。龍卷風風速極大，其中心附近風速可達100m/s～200m/s，最大300m/s，比台風(產生於海上)近中心最大風速大好幾倍，因此它也具有很強的破壞性。
龍卷風是水蒸氣上升到天空遇冷成了雲，雲團溫度低，對周圍水蒸氣冷卻，水蒸氣體積縮小，周圍空氣水蒸氣補充空間，雲團下面上升的水蒸氣直向上升，水蒸氣分子在上升過程中受冷體積縮小越來越小，呈漏斗狀。上升的水蒸氣分子受冷體積不斷縮小，雲下氣體分子不斷補充空間便產生了大風，由於水蒸氣受冷體積縮小時，周圍補充空間的氣體來時不均勻便形成龍卷風。

④ 高中地理的季風是怎麼形成的 什麼叫盛行西風 能都用通俗的語言幫助我理解

風形成的根本來原因是地表自受熱不均，熱冷不均會形成風。季風也一樣，舉個例子亞洲大陸和太平洋，陸和洋比熱容不同，吸熱的快慢不同，溫度升高的程度不同，因此形成溫度差，特別在夏冬極端的季節，風季節性導向叫季風。

⑤ 高中地理：形成風的三種力及特點

近地面的風受三個力的影響：
①水平氣壓梯度力決定風向和風速，風從高壓吹向內低壓。水平氣容壓梯度力越大風力越大。
②地轉偏向力，隻影響風向不影響風速。緯度越高地轉偏向力越大。
③摩擦力，隻影響風速，不影響風向。下墊面越粗糙，摩擦力越大，風力就小。海平面的摩擦力就小。
在高空風向只受到水平氣壓梯度力和地轉偏向力的影響，風向最終和等壓線平行。

⑥ 高一地理風的形成

在北半球，地轉偏向力大概是風向偏右30-60度，南半球是向左的、

⑦ 高中地理：谷風和山風到底是怎麼形成的

夜晚形成山風。

⑧ 高中地理的季風是怎麼形成的什麼叫盛行西

季風成因是海陸熱力性質差異和氣壓帶風帶的季節移動。
盛行西風位於南北緯30-60度之間，北半球西南風，南半球西北風。

⑨ 高中地理：谷風和山風到底是怎麼形成的

山谷風在山區，由熱力原因引起的白天由谷地吹向山坡、夜間由山坡吹向谷地的風。前者稱為谷風，後者稱為山風。日出後，山坡增熱較快，溫度高於山谷上方同高度的空氣溫度，水平溫度梯度由山坡指向谷中，坡地上的暖空氣不斷上升，並從山坡流向谷地上方，谷底的空氣則沿山坡向上補充流失的空氣，故在山坡和山谷間產生熱力環流，這時由山谷吹向山坡的風，稱為谷風。夜間，山坡因輻射冷卻，其降溫速度比同高度的空氣要快，冷空氣沿坡地下流入山谷，形成一個與白天相反的熱力環流，這時由山坡吹向山谷的風，稱為山風。山風強度一般比谷風弱。從當日20時到次日8時為山風，14-17時為谷風。山谷風是山區經常出現的一種局地環流，只要大范圍氣壓場比較弱，就有山谷風出現，有些高原和平原的交界處，也可以觀測到與山谷風相似的局地環流。

⑩ 高一地理中季風和信風帶是如何形成的

季風的形成是下墊面物理性質不同引起海陸熱力性質差異,表現為海洋暖風和陸地冷鋒的南北交替.信風帶的形成是赤道低壓上升氣流至高空隨地轉偏向力南半球向左偏形成東南信風,北半球向右偏形成東北信風.