營口初中地理考綱

1. 地理必修一 考綱

【教學大綱】(二) 教學目標和教學要求（必修課）2 四、自然資源與災害防治教學內容要點 知 識 要 求 （一）自然資源
1．自然資源是經濟發展的基礎
2．主要自然資源的特徵
3．自然資源的開發利用與保護
（二）自然災害及其防治
1．主要災害類型及其危害
2．災害防治 了解自然資源與人類活動的相互關系。
了解土地資源、氣候資源、海洋資源、水資源、生物資源、礦產資源的特徵和組成。
了解人們在開發利用自然資源的過程中可能出現的問題，以及採取的措施。
了解氣象災害、地質地貌災害的危害。
了解自然災害的監測和防災減災措施。 學習方法與情感、態度、價值觀要求
1．綜合分析：自然資源對人們生產和生活的影響；一些自然災害之間的關聯性。
2．樹立人類對自然資源合理利用以及保護的觀點。
3．樹立防災減災的意識。 自然環境既為人類提供了生存環境，也為人類生存提供了必要的資源。人類在利用自然資源的過程中，不能脫離由自然資源與自然環境組成的自然綜合體，整體的失調和瓦解，將危及人類自身的生存、生活和生產。對自然資源的過度利用，勢必影響自然綜合體的整體平衡，自然資源所具有的作用，以及在自然環境中的生態效能，可能會很快消失，自然整體即遭破壞，甚至導致發生自然災害。因此，開發任意一項自然資源，必須充分注意保護人類賴以生存、生活、生產的自然環境。

2. 上海市高級中學地理學科教學基本要求 高中地理考綱滬版教材的83頁

度文庫

上海市高中地理學科教學基本要求(列印PDF

3. 求各初中物理考綱（指導說明，學業指導）

4. 營口市中考各科分數是多少

營口市2016年高中學校招生考試工作實施意見

九年級的考試科目設置為語文、數學內、外語、理化、政史容五個科目。其中語文、數學、外語滿分各為150分（外語不設聽力考試）；理化考試採取同堂、分卷形式，滿分為200分（物理120分，化學80分）；政史考試採取同堂、分卷形式，滿分為100分（政治、歷史各50分）。

八年級的考試科目設置為生物和地理。考試採取同堂、分卷形式，滿分100分（生物、地理各50分），成績一年後計入學生中考總成績。

5. 為什麼說營口戰略地理位置重要

來營口隸屬遼寧省，地處東北亞經濟源圈、環渤海經濟圈結合部和遼寧沿海經濟帶、沈陽經濟區的疊加位置，北靠以沈陽為中心的沈陽經濟區和廣袤的東北腹地，南依東北亞航運中心大連市，是東北腹地最近的出海口和國家遼寧沿海經濟帶發展戰略的三個主軸城市之一，也是沈陽經濟區的唯一出海通道，同時接受沈陽、大連兩大中心城市的雙向輻射。中國八大水系之一的大遼河從這里奔騰入海，曾以「東方貿易之良港」名揚海內外，是一座濱海濱河的港口城市。

6. 營口市生物地理中考哪個學校老師出題

市教研室的老師出題

7. 誰知道營口初級中學語文數學英語政治歷史地理生物都用的是什麼教材

中學歷史
說實話 歷史這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大
如果你記不內住、背不容下來,很難說怎麼才能學好,還有是對歷史沒有興趣的人,想考好成績,更是難上加難.沒興趣,也就記不住,你連記都沒記住,怎麼理解,做題的時候,怎麼對應作答.
所以,學好歷史的關鍵在於1、有興趣2、記憶力強3、才是理解.前兩點都不是一朝一夕養成的,需要一段時間的培養.而你解決了前兩點,第三點自然就解決了.
建議：
1、放長線釣大魚,不要緊盯眼前進度和考試,你的唯一考試就是高考,把幾本歷史書做個規劃,每天背熟兩節內容即可,內容少或學有餘力可適量增加,學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程.一輪背完再被第二輪、第三輪.
2、不要注重做題,說實話歷史作業寫都不用寫,沒記住,照著答案抄沒一點用.把時間放在背上.考試成績不取決於你做了多少題,而在於你腦子存了多少貨.
3、學校一定給你們發很多復習資料,就一個好處,肯定有分好類歸納好的知識點,看看,爭取記住.
今天就想了這么多,想到了我在補充.

8. 2014年遼寧省營口市地理中考題和答案（要人教版的）

2014年？沒搞錯吧。

9. 七年級地理上冊考綱

第一章 認識地球
1．地球的形狀與大小
①地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。
②1519年月至1522年9月，葡萄牙航海家麥哲倫率領的船隊首次實現了人類環繞地球一周的航行。
③地球的赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑6371千米（廬山起義）；
地球的赤道周長約4萬千米（坐地日行八萬里）；表面積約5.1億平方千米。
2． 地球儀（人們根據地球的形狀，按一定比例縮小，做成了地球模型。）
① 緯線的形狀是圓圈；指示東西方向；長度不相等，赤道最長，越往兩極越短，度數越大，長度越短。
經線的形狀是半圓；指示南北方向；長度相等，約為2萬千米。
② 0°緯線又叫赤道，赤道就是0°緯線，赤道周長約為4萬千米，是地球上最長的緯線。緯度向北向南各有90°，分別用N和S表示。
0°經線又叫本初子午線，向東向西各有180°，分別用E和W表示。
③ 南北半球分界線：赤道，
東西半球分界線：20°W 和160°E。
④ 緯度范圍：0° ~30°為低緯度；30°~ 60°為中緯度；60° ~90°為高緯度。
3．緯度
① 緯度的變化規律：由赤道（0°緯線）向南、北兩極遞增。最大的緯度是90度，在南極、北極。
② 赤道以北的緯度叫北緯，用「N」表示；赤道以南的緯度叫南緯，用「S」表示。
③ 以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
4．經度
① 經度的變化規律：由本初子午線（0°經線）向西、向東遞增到180°。
② 本初子午線以東的經度叫東經，用「E」表示；本初子午線以西的經度叫西經，用「W」表示。
③ 東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經線圈。
20°W以西到160°E屬於西半球（大於20°W或大於160°E）；
20°W以東到160°E屬於東半球（小於20°W或小於160°E）。
5．地球的運動
地球運動 繞什麼轉 方 向 周 期 產 生 的 自 然 現 象
自轉 地軸 自西向東 約24小時 晝夜更替、時間差異
公轉 太陽 自西向東 一 年 晝夜長短變化、四季變化、五帶的劃分
▲注意：自西向東撥動地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時針方向轉；從南極上空看，地球儀按順時針方向轉。
6．地球表面五帶的劃分（根據地球表面獲得太陽熱量的多少）：
① 自北向南依次為：北寒帶（66.5°N--90°N）、北溫帶（23.5°N--66.5°N）、熱帶（23.5°N--23.5°S）、
南溫帶（23.5°S--66.5°S）、南寒帶（66.5°S--90°S）
② 寒帶：有極晝極夜現象，無陽光直射現象，終年嚴寒；
溫帶：既無陽光直射現象，又無極晝極夜現象，四季變化明顯；
熱帶：有陽光直射現象，無極晝極夜現象，終年炎熱。
7．節氣 日 期 太 陽 直 射 晝夜情況 季 節 劃 分
春分 3月21日前後 赤道（0°） 晝夜平分 春季（3、4、5月）
夏至 6月22日前後 北回歸線（23.5°N） 晝長夜短 夏季（6、7、8月）
秋分 9月23日前後 赤道（0°） 晝夜平分 秋季（9、10、11月）
冬至 12月22日前後 南回歸線（23.5°S） 晝短夜長 冬季（12、次年1、2月）
▲注意：①北半球與南半球的季節相反（春——秋；夏——冬）。
②北半球白晝最長的一天是夏至日（6月22日前後），夜晚最長的一天是冬至日（12月22日前後）。

第二章 學用地圖
1．地圖的三要素：方向、比例尺、圖例和注記。
2．在地圖上確定方向：有經緯網的地圖要根據經緯線確定方向；有指向標的地圖，指向標箭頭一般指向北方；沒有指向標的地圖，通常採用「上北下南左西右東」來確定方向。
3．比例尺就是圖上距離與實際距離之比。
①比例尺類型：數字式、線段式、文字式。
②比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺；分母愈大，分值愈小，是小比例尺。
③比例尺大，表示範圍小，表示內容詳（如潮州市地圖）；比例尺小，表示範圍大，表示內容略（如廣東省地圖）。
④圖幅相同，比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細。
4．地圖的發展：刻在陶片上的地圖 → 絲織地圖 → 羊皮地圖 → 紙制地圖 → 電子地圖。

第三章 陸地與海洋
1．地球表面71%是海洋，29%是陸地，所以有人形象地稱地球為「三分的陸地，七分的海洋」。
2．世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋（北冰洋）；海洋主要集中在南半球，但南極周圍卻是一塊陸地（南極洲）。
3．七大洲的名稱按面積依次為：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。
▲ 亞洲和歐洲連成一塊合稱亞歐大陸，中國位於亞洲上。
南極洲是世界上跨經度最多的大洲；亞洲是面積最大的大洲。
4．四大洋的名稱按面積依次為：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
▲ 太平洋是面積最大的海洋；大西洋呈「S」形；印度洋全部位於東半球；北冰洋是世界上跨經度最多的大洋。
5．亞歐分界線自北向南依次為：烏拉爾山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽（溝通黑海和地中海）。
亞非分界線：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）；
南美洲和北美洲的分界線：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。
▲ 亞洲、北美洲的分界線：白令海峽（溝通太平洋和北冰洋）；歐洲、非洲的分界線：直布羅陀海峽。
6．大洲：大陸與它周圍的島嶼所組成的區域（如亞洲）；
半島：陸地伸進海洋的凸出部分（如阿拉伯半島）；
海峽：溝通兩個海洋的狹窄水道（如台灣海峽）。
7．地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點連接成線就是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。
8．地表各種高低起伏的形態，總稱為地形。通常分為平原、高原、山地、丘陵和盆地五種基本類型。
9．山地的五種基本形態：山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
10．地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏，可分為等高線地形圖、分層設色地形圖、地形剖面圖3種。
11．等高線地形圖中，等高線越密集說明坡度越陡，等高線越稀疏說明坡度越緩；
等高線向海拔高的地方凸出表示是山谷，向海拔低的地方凸出表示是山脊，多條等高線重疊表示是陡崖。
12．分層設色地形圖可以直觀地反映出地勢的起伏狀況。其中，綠色表示平原，黃褐色表示高山、高原，藍色表示海洋，白色表示冰川。
12．世界最大的平原：亞馬孫平原；最大的高原：巴西高原；最大的盆地：剛果盆地；最長的山脈：安第斯山脈。
13．海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。
14．德國科學家魏格納提出了大陸漂移假說。20世紀60年代，地球科學研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。
15．板塊構造學說認為：地球岩石圈由六大板塊組成，即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋（六大板塊示意圖參看課本第42頁）。
16．一般來說，板塊內部地殼比較穩定；板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，通常表現為張烈拉伸（形成裂谷或海洋）、俯沖碰撞（形成山脈或島嶼）、斷裂錯動等，是世界火山、地震的集中分布地帶。
17．全球有兩大火山地震帶，即環太平洋火山地震帶和地中海－喜馬拉雅火山地震帶，地球上95%的大地震都發生在這兩帶內。

第四章 天氣與氣候
1．天氣和氣候概念和區別：
概 念 特 點
天氣 某個地方短時間內風雨、冷熱、陰晴等大氣狀況 短時間，多變、不穩定
氣候 某個地方多年的天氣平均狀況 長時間，相對穩定
2．一天中，最高氣溫出現在午後2時（14時），最低氣溫出現在日出前後。
一年中，北半球最高氣溫陸地出現在7月，海洋8月。最低氣溫陸地出現在1月，海洋2月。南半球相反。
3．氣溫分布的規律是：
A、由低緯度地區（赤道）向高緯度地區（兩極）逐漸降低。低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。（緯度位置）
B、同緯度夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。（海陸位置）
C、山地，氣溫隨海拔升高而降低。海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃。（地形）
4．空氣中的水汽以雨、雪、雹等形式降落到地面，統稱為降水。降雨是降水的主要形式。
降水分布的規律：A、赤道降水多，兩極降水少。（緯度位置）
B、回歸線附近，大陸東部降水多，西部降水少。（海陸位置）
C、溫帶大陸內部降水少，東西部沿海降水多。（海陸位置）
D、山地迎風坡降水多，背風坡降水少。（地形）
5．氣候的兩個基本要素：氣溫和降水。根據各地的氣溫和降水狀況等特徵，可以將氣候劃分為11種主要類型。
6．熱帶氣候類型（熱帶雨林氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風氣候、熱帶草原氣候）：
熱帶雨林氣候：全年高溫多雨，主要分布在赤道附近。（全年多雨型）
熱帶沙漠氣候：終年炎熱乾燥，主要分布在回歸線附近的大陸西部、中部。（全年少雨型）
7．亞熱帶氣候類型：
亞熱帶季風氣候：夏季炎熱多雨，冬季低溫少雨；主要分布在南北緯 25°~35°大陸東岸。（夏季多雨型）
地中海氣候特點：夏季炎熱乾燥，冬季溫和多雨；主要分布在南北緯 30°~40°大陸西岸。（冬季多雨型）
8．溫帶氣候類型：
溫帶海洋性氣候：冬溫夏涼，降水平均——亞歐大陸西部。
溫帶大陸性氣候（分布面積最廣）：冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少且集中在夏季——亞歐大陸內部。
溫帶季風氣候：夏季炎熱多雨，冬季寒冷乾燥——亞歐大陸東部。
9．影響氣候的最主要因素是緯度位置、海陸位置、地形等。它們也是影響氣溫和降水的主要因素。
10．大氣污染主要是大量使用煤和石油等工業原料過程中，向大氣排放出大量的二氧化硫、碳氫化合物等污染氣體。國際性的大氣環境問題主要有3類：溫室效應（二氧化碳）、臭氧層被破壞（氯氟烴）、酸雨危害（二氧化硫）。

第五章 居民與聚落
1．到1999年10月12日，世界人口總數已超過60億。人口膨脹是目前人類面臨的重大問題。
2．世界人口增長的速度在不同的歷史時期是不同的；在世界各地也是不同的（非洲最快，歐洲最慢，亞洲第三）。
3．衡量人口增長速度的指標是人口自然增長率（單位：‰），它主要是由出生率和死亡率決定的。即
人口自然增長率 ＝ 出生率 － 死亡率（> 0表示人口在增長，< 0表示人口在減少）
▲一般來說，經濟發展水平高的國家，人口的自然增長較慢；經濟發展水平低的國家，人口的自然增長較快。
4．世界人口的分布極不均勻。這與各地的自然條件、社會經濟條件密切相關。
人口稠密地區主要分布在亞洲東部和南部、歐洲及美洲東部等中低緯度近海的平原地區；（自然條件優越）
人口稀疏地區主要分布在沙漠地區、雨林地區、高緯度地區、高原山區等。（自然條件惡劣）
5．人口分布的疏密程度可以用人口密度來表示。公式為：人口密度 = 人口數 / 面積 （單位：人/平方千米）。
6．人口增長過快、過慢都會帶來嚴重的問題：
人口增長過快帶來了就業、居住、教育、醫療等難以解決的問題；
人口增長過慢造成了人口老齡化、勞動力短缺、國防兵源不足等問題。
▲ 人口的增長應與社會、經濟的發展相適應，與資源、環境相協調。（中國實施計劃生育政策）
7．農村人口湧入城市的原因：較多的就業機會；較好的教育、醫療條件；更多的公共設施；文化生活豐富多彩；生活水平高，居住環境好。（主要出現在發展中國家）
由此引發的「城市問題」：交通擁擠、住房緊張、工業污染、雜訊干擾、供水不足、犯罪率上升等。
8．世界三大人種分別是：黃色人種、白色人種、黑色人種。
黃色人種分布在：亞洲東部和東南部、北美洲北部、南美洲北部和西部。
白色人種分布在：歐洲、亞洲西部和南部、非洲北部、北美洲中部、南美洲東部沿海及大洋洲。
黑色人種分布在：非洲的中部和南部。
9．目前被聯合國確定為工作語言的是：漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。
其中使用范圍最廣的是英語；使用人數最多的是漢語。
10．世界的三大宗教：（都起源於亞洲）
①基督教（教堂）：經典為《聖經》，是世界上信徒最多和流傳最廣的宗教，主要分布在歐洲、美洲和大洋洲。
②伊斯蘭教（清真寺）：經典為《古蘭經》，信徒稱為穆斯林，主要分布在亞洲西部和東南部、非洲北部。
③佛教（佛塔、寺廟、石窟）：信徒稱為和尚或尼姑，主要分布在亞洲的東部和東南部。
10．人們聚居的地方統稱為聚落，其主要形式包括城市和鄉村。由於勞動生產方式的差異，不同類型的聚落所呈現的景觀也有較大的差異（房屋、道路、綠地）。一般來說，先有鄉村聚落，後有城市聚落。
11．有利於聚落形成和發展的條件：地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤、自然資源豐富、交通便利。
12．聚落分布特點：在一些河流中下游或沿海平原地區，工農業生產比較發達，聚落比較密集；
在高山、荒漠等自然條件惡劣的地方，少有或沒有聚落。
13．四大文明發祥地：中國黃河中下游流域、埃及尼羅河流域、古巴比倫兩河流域、印度恆河流域。
14．列入《世界遺產名錄》的聚落有：
國外：義大利的威尼斯城、法國的巴黎塞納河畔、巴西的巴西利亞；
中國：雲南的麗江古城、山西的平遙古城、皖南古村落——黟縣西遞和宏村。
第六章 發展差異與國際合作
1．目前，世界上有200多個國家和地區，分布在除南極洲之外的各大洲。
2．不同的國家和地區，在面積大小、人口多少、海陸位置、經濟發展水平等方面存在著差異。
①面積有大小。面積居前6位的國家是：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。梵蒂岡面積最小。
②人口有多少。人口居世界前3位的國家是：中國、印度、美國。人口最少的國家是梵蒂岡。
③海陸位置不同。可分為臨海國（如中、俄、美），內陸國（如蒙古、哈薩克），島國（如日本、英國）。
④經濟發展水平不同。可分為發展中國家和發達國家。
3．發達國家主要分布在北半球的北部（歐洲、北美洲）及南半球的大洋洲，在國際合作中被稱為「北」；
發展中國家主要分布在北半球南部和南半球，即亞洲、非洲和拉丁美洲，在國際合作中被稱為「南」。
▲ 亞洲的日本屬於發達國家；中國是世界上最大的發展中國家。
4．發達國家經濟發展水平高，科學技術發達，人均收入高；
發展中國家經濟發展水平低，科學技術基礎薄弱，人均收入低。
5．南北對話：發展中國家與發達國家之間有關經濟、政治等方面共同問題的商談（如中國與美國）；
南南合作：發展中國家之間的相互合作（如中國與印度）。
6．聯合國（UN）是世界上規模最大、影響最廣泛的全球性國際組織，總部設在美國紐約，基本宗旨是「促進國家發展，維護世界和平」。安全理事會是維護和平與安全的主要機構，它由中國、美國、俄羅斯、英國、法國5個常任理事國和10個非常任理事國組成。
7．世界貿易組織（WTO）是重要的全球經濟貿易組織，總部設在瑞士的日內瓦，其宗旨是「促進世界經濟和貿易發展」。中國於2001年12月11日正式加入WTO，成為其第143個成員。

10. 初中地理怎麼復習

一．狠抓「講」、「練」、「補」三個環節。
要使會考復習取得良好的效果，教師必須針對學生實際，有的放矢地組織復習。從歷年來會考試卷看：學生在地理知識的掌握方面，主要存在不牢、不活、不準、不全等問題。不牢是記不住地理概念；不活是不會靈活運用知識；不準、不全是答題不準確、不完整。故會考復習必須對症下葯、狠抓「講」、「練」、「補」三個環節。
第一步是「講」。教師必須根據考綱要求，向學生講清概念。復習要求突出重點，講清因果，使地理知識系統、完整、准確。從而讓學生做到概念明確，答題完整。如復習我國的四大工業區時，要突出四大工業區的特點、形成工業基地的有利條件、主要工業部門、主要工業城市等內容。
「講」，還必須講清知識的網路關系。既要按先後順序的縱線復習，使學生記准、記牢地理知識與地理原理，還要按地理要素把有關內容組織起來，進行橫線復習。如復習地形時，可把總的地形與四大區域地形相結合，復習農業時要求結合地形、氣候、水文等要素。這樣復習有利於學生認識地理知識各要素的相互關系，把學到的知識融會貫通、舉一反三。
第二步「練」。練是實踐。學生只有通過練習，才能加深對知識的理解與掌握。教師也必須通過學生的練習，不斷發現問題、解決問題。
「練」要循序漸進。不管是基礎知識，還是應用能力的練習，都要逐步提高難度。如通過比較南方和北方自然條件、農業生產的差異。練習的題目類型要多樣，同一內容，要從不同角度提出問題，這樣有利於學生從不同角度理解、運用所學的知識。練習題的設計要有利於學生分析與思維。如「天津近海，為什麼是大陸性氣候？」「我國國土面積廣大，為什麼要把珍惜和合理利用每一寸土地作為一項基本國策？」練習題還應針對學生易出錯誤的方面出題，以引起學生的注意。如京廣鐵路和浙贛鐵路、湘黔鐵路相交於「株洲」而不是「珠洲」或「株州」。
第三步「補」。補是對學生的練習要及時進行分析、講解，對暴露出來的問題要及時補課。補是提高復習質量必不可少的步驟。
二、熟練掌握幾幅重要地圖
三、重視鄉土地理的復習
http://tieba..com/f?kz=200648926，裡面有具體的方法，好好看看吧，希望對您有用~~