初中地理土地資源十分鍾試講

❶ 應聘初中老師，得試講十分鍾，講什麼好呢

十分鍾的試講，這是考察你的語言表達能力。第一要做到別緊張
，放鬆、自然，充滿自信，這是很重要的。內容要嚴謹，表達有條有理。如有演講天才，那就更好了。

❷ 後天要講課，試講，10分鍾，魯教版高中地理，我該講哪個部分，哪個部分好講一點，麻煩給點建議

講以種植業為主的地域類型
一、季風水田農業：1、分布地區
2、主要農作物
3、主要特點
4、區位條件
二、商品穀物農業：1、分布地區
2、主要農作物
3、主要特點
4、區位條件
5、商品穀物農業與季風水田農業的區別。

❸ 試講十分鍾講了3分鍾可以嗎

最好是剛十分鍾，十分鍾左右都可以
三分鍾太少了，能講出什麼內容，一個是重點都不一定講出來，任務內容也不一定說不清楚，另一個是評委，考官也沒摸清楚你水平到底怎麼樣啊

❹ 十分鍾的試講講多久合適

演講關鍵不在於時間長短，而是演講的內容。
不過，一般不要把時間安排的滿滿的，控制在8～9分鍾為宜。

❺ 地理10分鍾試講講什麼好

地理學科試講要點：

一、課堂互動步驟：

第一步：【分組+目標任務+時間控制】

1.分組：

針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。

2.目標任務：

大家帶著這幾個問題去討論：第一……第二……第三……

3.時間控制：

給大家五分鍾的時間，五分鍾後我們來看看哪一組討論的結果面、角度穎?

第二步：【巡視動作+點撥】

第三步：【結束語】

好了，大家都已經討論的差不多了，現在我請幾位同學來說說自己組討論的結果。

第四步：【回答+點評+歸納】

1.回答：

好，這位同學，他的主要觀點是……(復述學生的回答)

另一位同學，他的意見有一些不同……(復述學生的回答)

2.點評：

這位同學回答的角度非常新穎，給了我們很多啟示……

非常不錯，希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……

從這位同學的回答中，我們知道他綜合考慮了幾個方面……，不錯，考慮問題非常全面……

3.歸納：

講解歸納。(禁止直接拋出結論)

第五步：【板書】

二、地圖法使用策略

(一)繪圖技巧

1.形式簡略、美觀

線條流暢、簡練;色彩鮮明;富於表現力。

2.內容准確，重點突出

明確圖上各種地理要素之間的關系;突出所要表達的主要地理事物和形象。

3.作圖迅速

要具有熟練的作圖技巧，迅圖。

(二)讀圖步驟

(三)讀圖策略

1.怎麼指圖

①動作：指圖動作規范、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應站在側面，並緊貼著牆壁。

②順序：按照一定的順序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上，指地區先指出它的大致范圍，再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)

2.怎麼描述

描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用「東西南北」，而不可隨口稱作「上下左右」。

❻ 初中教資試講10分鍾講多久比較好多久不影響成績

不明白你的意思，
既然是初中教資試講
10分鍾，講多久比較好？
當然是10分鍾，多一點
應該是不影響成績的。

❼ 教師應聘試講時間為10分鍾，需要把所有內容都講完嗎

教師應聘試講時間為10分鍾，需要把所有內容都講完。
一些學生思考、回討答論、活動時間，可以直接跳過。
簡介：
試講的環節：
1、導入
可以採用故事、歌曲、名言、明知故問等形式。
2、講解
在講解的過程中，需要考慮的問題主要有：
① 教師通過什麼方式提出哪些問題，如何促進學生積極思考，教師起到什麼作用，學生參與到什麼程度。
② 不同的教學內容應當採用何種教學方法更有效。 ③ 採用什麼樣的教學媒體來展現教學內容。
3、板書
板書的設計要遵循以下幾個原則：目的性、准確性、簡潔性和直觀性。
4、教學評價
教學評價常見形式有課堂練習和提問。
5、總結
總結的意義在於對知識進行梳理，強化學生記憶。