初中地理面試答辯試題
Ⅰ 教師資格證面試初中地理復習策略
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。
地理學科【試講】必備亮點:
課堂互動步驟:回
第一步答:分組+目標任務+時間控制。
分組:
針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。目標任務:
大家帶著這幾個問題去討論:第一……第二……第三……時間控制:
給大家五分鍾的時間,五分鍾後我們來看看哪一組討論的結果最全面、角度最新穎?第二步:巡視動作+點撥
第三步:結束語
第四步:回答+點評+歸納
回答:
好,這位同學,他的主要觀點是……(復述學生的回答)
另一位同學,他的意見有一些不同……(復述學生的回答)點評:
這位同學回答的角度非常新穎,給了我們很多啟示……
非常不錯,希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……
從這位同學的回答中,我們知道他綜合考慮了幾個方面,不錯,考慮問題非常全面。歸納:
講解歸納。(禁止直接拋出結論)第五步:板書。
Ⅱ 初中語文面試試講的題目具體內容會給多少給不給文章的具體內容後面答辯的題目會提前給出嗎
教師來資格證面試的內容是現場抽題自的,會得到一張備課紙,備課紙上有內容及要求。之後會後20分鍾的備課時間,然後是結構化面試,再是試講,最後考官會根據您的試講提出兩個問題,這就是答辯。答辯不會提前給出題目的。
Ⅲ 初一面試題有哪些
句子,作文,詞語,閱讀。
公式
Ⅳ 哪位大神可以分享一下初中地理的面試資
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初中地理\教師資格證\面試,備課
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點: 一、課堂互動步驟: 第一步:分組+目標任務+時間控制 1.分組: 針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務: 大家
Ⅳ 教師資格面試《地理學科》答辯技巧有哪些
結合歷年教師資格的考情,發現考生更加重視答辯這一環節了,但同時也對應出現了一部分問題,有些地區的公告會告訴考生考答辯,對於沒有面試經驗的考生來說,則不清楚答辯是什麼以及如何應對考官的答辯提問,接下來,我將就此問題給出一些指導性的建議。
那麼,首先我們應該知道答辯是什麼?
幼兒教師資格的答辯環節往往是與試講相結合,且放在考生試講之後考官對其進行提問,問題的問法也是比較靈活的,比如:請簡單評價一下你的活動。在本次活動中,你如何體現重難點?你認為你的活動設計能夠給幼兒帶來什麼樣的體驗?如果在你的活動實施過程中,孩子不想參與你的活動了,你要怎麼辦等等。
簡單了解了答辯的具體情況,我們就來看一看,有哪些答辯技巧呢?
首先,從形式上來說,考生需要在外在上對自己進行包裝,給考官留下眼前一亮的感覺。為此,考生要做到:答辯時反應敏銳,邏輯嚴密,思路清晰,表達准確,普通話標准,聲音抑揚頓挫,有底氣要足等。
其次,從內容上來說,有以下三條建議方便大家思考:
1.切題。一般考官會讓在5分鍾內回答1~3道題,那麼我們就需要思考,如果在有限的時間內回答所有問題呢?那就要求我們做到不說廢話,直奔主題,直擊要點和重點。
2.條理清晰。答題的時候除了要直擊主題,多答要點之外,還要做到條理清晰。如何給考官一個思路清晰的感覺呢?我們可以採用逐條列點的方式,比如:「針對考官的提問,我認為主要有以下幾點原因/要點等,我認為有以下幾點要點,第一……第二……第三……。」
3.認真。對於我們會的知識點一定要把握住機會,認真思考,仔細作答,讓考官看到你真實認真的態度。那麼如果遇到大家並不熟悉的問題了,千萬不要緊張,可以簡單思考一分鍾,然後把自己的見解回答出來即可,但是一定表現出自己謙虛好學的態度。
了解了以上三點要點,我們就拿一個真題來練一練。
比如:你認為在你活動組織的過程中,孩子可能會出現什麼問題?
針對以上問題,考生需要注意,切記不要太實在,把自己所有的缺點都說出來,我們可以靈活一點,把說自己的缺點改為設計中出現的問題或者難點問題的把握等,對一可能出現困難的環節進行預設。同時,要做到謙虛,及時調整自己的組織方式,讓考官看到及時改正的態度。
模擬回答:尊敬的考官您好,在我的本次活動中,由於實驗操作和獲得結論對於孩子來說是有一定難度的,所以我覺得孩子們可能會出現不知道具體實驗操作的流程,並且不能順利的得出正確的結果的問題。出現這一現象的原因可能在於我沒有給幼兒足夠的示範動作,並且也沒有預設出幼兒參與活動可能會出現的問題。這些都是我今天活動設計的不足之處,沒有能夠對幼兒有針對性的指導。我會及時調整自己的設計,在以後的授課中避免此類問題的發生。
整體來看,答辯的難度是不大的,所以考生不需要過度緊張,放鬆心態,祝大家考出理想的好成績。
Ⅵ 2015年江蘇省教師資格證面試問題
您好,中公教育為您服務。
面試內容
1、考核內容
面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標准》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
2、面試方法
採用結構化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統一研製的面試測評系統。
3、面試過程
(1)候考:考生持面試准考證、身份證,按時到達考試地點,進入候考室候考。
(2)抽題:按考點安排,登錄面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),經考生確認後,系統列印試題清單。
(3)備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鍾。
(4)回答規定問題。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鍾。
(5)試講/演示:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間10分鍾。
(6)答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鍾。
(7)評分:考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經組長簽字確認,同時通過面試測評系統提交評分。
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如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。
Ⅶ 道面試題,不知道哪種回答更好
您的問題是什麼呢?
Ⅷ 教資面試答辯時考官問到試題要求第三點我是如何處理的是不是要掛了,是不是因為我講的不到位
不一定,你要對自己有信心。考官問你是正常的呀!每一個考生,考官都會選這么一二個問題提問的。也許僅僅是想考查一下你的應變能力。
Ⅸ 有哪位前輩告知初中地理老師面試試講最喜歡出那幾課
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點: 一、回課堂互動步驟: 第一步:答分組+目標任務+時間控制 1.分組: 針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務: 大家
初中地理\教師資格證\面試,備課
教師資格面試分結構化、試講、答辯三步走。 地理學科【試講】必備亮點: 一、課堂互動步驟: 第一步:分組+目標任務+時間控制 1.分組: 針對這個問題,我們來進行一個小小的討論,前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。 2.目標任務: 大家