『壹』 高考地理題：2013年新課標2高考第36題第（1）問
第一問有風力啊~
沙丘的沙源有一部分就是風沙沉積物~
『貳』 誰有2013年北京市普通高中春季會考地理試卷和答案
網上都有，你注冊了就可以下載
『叄』 (2013·高考北京卷)在橫線處寫出詩文原句(限選其中4道題)。小題1:____________，____________。匪來貿絲
小題1:氓之蚩蚩抱布貿絲 小題2:奈何取之盡錙銖用之如泥沙 小題3:小學而大遺專吾未見其屬明也 小題4:知不可乎驟得托遺響於悲風 小題5:這次第怎一個愁字了得
『肆』 2011年—2013年北京高考地理大答題有什麼特點，自學參加普通高考怎麼復習大答題和北 京高考特點
都涉及了一些關於點狀、線狀、面狀地理事物分布特徵的描述。高考地理綜合題不會有太長篇幅的答題量，建議你可以買一本「3年高考 2年模擬」的書做做，比較全。我們學生上課基本都用那本白色封皮的書~
『伍』 求電子版歷年高考全國各省地理試卷，帶答案。
我有各省歷年文綜試卷，需要的話發你。
個人覺得如果是用來自己做，高考復習的話最好是去回書店買你們省答份近五年高考真題比較好。一個是答案解析比較到位，方便你整理考點和題型，熟悉高考命題套路；一個是紙張質量比較好，看起來方便，可以來回寫。
『陸』 (2013·高考北京卷)When we saw the road________with snow，we decided to spend the holiday at home.
『柒』 練習冊地理高考2013《題組》答案
第一篇
專題1 地球概況
一、選擇題
1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.D 10.C 11.D 12.D
13.C 14.C 15.C 16.C 17.A 18.BD
二、連線題
①Ac， ①Bb, ①Ca, ②Dd
三、讀圖分析
1.(1)略 (2)地殼 地幔 地核 (3)C B
2.(1)A (2)D
3.(1)B (2)C
4.(1)晨 (2)6 22 (3)慢 (4)南溫 (5)C (6)長 (7)10 (8)夏 冬
5.(1)A 峽谷 (2)B 風蝕蘑菇 (3)C 角峰 (4)D 三角洲
6.(1)A B C D (2)B A D A B C
7. (1)褶皺 (2)堆積 向斜成山(向斜槽部受擠壓，物質堅實不易被侵蝕，堆積成山) (3)② A (4)ABD
四、簡答題
1.日地距離適中，地球表面獲得溫度適宜，有液態水廣泛分布。
地球體積質量適中，有適度引力吸引大氣，形成適宜的大氣層。
2.幾種外力作用的相互關系可見圖示
高三地理練習冊答案
3.參閱教材P182-184
專題2 地球的演化
一、選擇題
1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.C 8.B 9.BD 10.AD 11.BC 12.AB 13.BC 14.AC
二、連線題
①Cc ②Ba ③Ab
三、讀圖分析
1.(1)背斜 斷層 (2)長石、石英、雲母 不能 能 恐龍
2.(1)向斜 背斜 (2)A (3)否 4所示地層是元古代，而三葉蟲出現在古生代
(4) 2 因為始祖鳥出現在中生代
四、簡答題
1.古生代蕨類植物大發展 中生代是裸子植物時代
2.參閱教材P25-27
專題3 月球與天文潮汐
一、選擇題
1.C 2.C 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C 8.AC 9.BD 10.BD
二、判斷題
由於缺少人類活動的影響 月球表面看不到一點灰塵是由於月球表面無大氣
聽到耳旁呼呼的風聲 因為月球表面無大氣所以風是沒有的
白天比地球兩極還寒冷 月球無大氣對太陽輻射的削弱，白天太陽輻射下月面溫度很高
沉重的步伐 月球對其表面物體引力是地球的六分之一，在月面上行走步履輕盈
觀測流星更容易 月球無大氣觀測不到流星
三、讀圖分析
1.圖1 月球運行到太陽與地球之間，且三者位於一條直線上 2.A 3.C 4.月球引潮力與太陽引潮力 可再生，佔地少，受季節限制小，不污染環境 海岸線漫長
四、綜合題
1.(1)載人航天 (2)C
2.(1)月亮附近不可能見到許多星星，月亮的圓內不可能見星星 (2)傍晚見到的蛾眉月月面應朝西
3.(1)元宵 滿月 (2)D (3)D (4)C (5)地球繞太陽公轉軌道面與月球繞地球公轉軌道面之間有夾角 (6)日地距離∶月地距離=日半徑∶月半徑 (7)19 在玻璃片上均勻塗上墨汁
五、簡答題
1.日食形成條件：月球運行到太陽和地球之間，日月地呈一直線
月食形成條件：月球運行到地球身後，日月地呈一直線
2.朔望日：日月地呈一直線，月球和太陽的引潮力疊加，形成大潮
上下弦月：日月地位置呈直角，月球和太陽的引潮力相互抵消一部分，合成的引潮力最小，形成小潮
3.根據潮汐規律捕魚，利用潮起潮落發展灘塗水產養殖;對海洋運輸影響方面如巨型大輪可利用漲潮進出港;潮汐作為動力資源可發展潮汐發電
第三篇
專題10 自然資源的特徵與分類
一、選擇題
1.A 2. D 3. B 4.BCD 5. BCD 6. AB 7. ABCDFG
二、讀圖分析
1.(1)③②①④ (2)遼中南 C (3)AC (4)BD (5)③④④
2.(1)自上而下依次為CAB ACB ABC CAB BAC (2)甲：海拔高，熱量不足(或高寒)，不利於谷類作物生長;太陽輻射量多，日照時間長，草場遼闊，有利於農牧業發展。 丙：地勢低平，水熱資源豐富(或氣候暖熱濕潤)，有利於農業發展。
3.(1)C (2)A (3)D
4.(1)B (2)B (3)B
5.(1)以生物能(秸稈、薪柴)為主要生活能源，共佔71.5% ⑵秸稈薪柴 ⑶引發的環境問題：第一，砍伐植被(森林)，破壞生態結構。引起水土流失、土地荒漠化等;第二，秸稈不能還田，減少耕地有機肥的供應，導致土壤肥力下降。 改變這種狀況的主要途徑：因地制宜開發利用多種類型的能源;大力建設薪炭林;提高能源利用率。
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