中考地理應對策略ppt

❶ 如何正確面對考試ppt

一般來說，有這幾種類型的學習者：

1．"不露聲色"者。他們學得扎實，考得好。自信心強，勝不驕，敗不餒。從開學至今，成績穩定，始終保持優良的成績。還是要肯定自己，不斷鼓勵自己。

2．"春風得意"者。這類同學考好後，往往會沾沾自喜，甚至會自我吹噓。這樣雖然能增加信心，但也會導致自滿自足，給以後的學習帶來浮躁，導致成績一上一下，不穩定。這類同學，應該明確學習是一個長期的任務，需要有韌性，需要有高目標，知道山外有山樓外樓，做到勝不驕，敗不餒。

3．"懊惱不已"者。這類同學每次考試之後都會對自己的失誤懺悔不已，不是說看錯題目，就是說計算失誤；不是說漏做了，就是說抄錯答案。這類同學總是存在著僥幸心理。這類同學要從平時的每次作業開始克服粗心大意的毛病，平時學習要認真、扎實、細心和一絲不苟。

4．"傷心欲絕"者。這類同學對自己認識不夠准確。考前往往盲目自信，准備不足。所以考試的成績和自己的預料往往相差很大，心理上不能接受眼前的現實。這類同學要認真分析試卷，對自己有一個較為客觀的認識。既要克服盲目自信的心理，又要正確認識自己的能力，鼓起前進的勇氣。

5．"滿不在乎"者。這類同學考試後，瞄一下分數，試卷也不看一下，便揚長而去。這類學生，恐怕極少，相信每一個同學都想考出好成績。

對於這種出現，"幾家歡樂幾家愁"的情況，可以看出考試後的心理調節不僅影響同學們生活和學習的積極性，而且會影響以後的考試狀態。如何調整期中考後的心態？

1．學習態度與方法的影響：

努力是相對的，你努力的同時，別人也在努力，你學到十點多，有的同學學到十二點多。在考試後想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，有的同學考試後在一段時間里將學習拋到九霄雲外，對考試也不做任何分析"瀟灑"過頭了，有的同學考試後對自己平時的復習目的、學習態度和學習方法進行分析總結，對各門試卷進行認真的分析與思考。對答得好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那裡，為什麼錯？以有利於今後改正。

著名的美國康奈爾大學做過一次心理實驗--青蛙實驗。實驗的第一部分，他們捉來一隻健碩的青蛙，冷不防把它扔進一個煮沸的開水鍋里，這只反應靈敏的青蛙在千鈞一發的生死關頭，用盡全力，躍出讓它葬身的水鍋，安然逃生。實驗的第二部分：隔了半小時，他們使用一個同樣大小的鐵鍋，這一回往鍋里放入冷水，然後把那隻死裡逃生的青蛙放進鍋里，青蛙自地在水中游不游去，接著實驗人員在鍋底偷偷地用火加熱，青蛙不知底細，自然地在微溫的水中享受"溫暖"。慢慢地，鍋中的水越來越熱，青蛙覺得不妙了，但等到它意識到鍋中的水溫已經承受不住了，須奮力跳出才能活命時，已經晚了，它全身發軟，獃獃躺在水裡，直至煮死在鍋里。

這個實驗告訴我們，最可怕的不是突然危機的降臨，而是緩慢漸進的危機降臨.期中考試成績不理想的同學，考試失利對你們來說不是一件壞事，它在一定程度上是一件好事，給自己敲響了警鍾，有了危機意識.才能更努力的學習，記住永遠不要認為自己是最努力的，和你自己比的同時，也要與周圍的同學比。

2．學習適應過程與名次的影響：

大家適應高中學習的速度各不相同，適應快的需要一兩個月的時間，適應慢的則需要一兩年的時間，也許有的同學上高三才找到學習的感覺。但要相信，只要努力肯定會有回報！每個人在班上的名次是不可能固定的，不是進步就是退步了，因此對自己縱向比較一下，自己是否進步了，學習是一個知識積累的過程，一次考試說明不了什麼，重在查所學基礎知識漏洞所在，不要將目光只放在眼前的名次上，任何一次考試成績都不是人生最後一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

3．外界的壓力影響：

每個人在考試後，尤其是一些大的考試後，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源於父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心裡就是坦然的，不必再傷心、再痛苦、再後悔，勇敢地正視現實、面對現實，並想法去接受它、適應它。父母對子女的關愛是一種人的本能，一種天性，雖然父母對我們不太理想的考試成績會表現出焦慮，甚至會有一些指責，這也是親人間親情的自然流露。反過來說，你對父母的愛感到壓力，也是一種對父母的愛。

做學生真的好難，考試前為那個未知的結果緊張焦慮，考完以後也不輕松，因為沒有交出滿意的試卷，不知道如何去面對老師、面對同學，更不知道如何面對自己。所以考後也需要把握一些從容大計，以便能夠更好地去迎接下一次的挑戰。

1．關鍵你怎樣看自己

看看你對考試失利的反應、感受、想法。除了害怕自己的父母對待自己的態度和方式外，有沒有對自己很消極的評價。其實，他人怎麼看你對你並不是很重要，關鍵是你會怎麼看自己。如果你能夠在不幸的事件發生以後還對自己充滿信心的話，那你總會有一天會達到自己的期望和要求的，而他們對你的看法也會隨著你的變化而變化。可如果你自己都看不起自己，讓自己失去信心而自暴自棄，那他人怎麼看你都是沒有任何意義的，因為你已經徹底地輸給了自己了。

2．重要的是尋根究底

很多同學只重視考前復習，而忽視考後總結，不明白考試既是對前一階段學習的總結，又是對以後學習的指導。

是什麼造成現在的問題呢？如果真的是很努力了，那會不會是沒有瞄準目標，或是力氣用的不是地方。所以，好好查查發生事故的原因到底在什麼地方。首先看看試題都錯在哪兒？分析一下出錯的原因是粗心？是沒有記住公式？是不能融會貫通與靈活應變，還是沒有真正理解和掌握知識點？然後和老師同學們溝通交流，看看是不是自己學習方法有問題。

3．必須立即行動起來

（1）宣洩掉失利帶給自己的消極情緒。心理學家說："有時候，眼淚是一劑良葯"。如果能夠讓自己哭出來並不是一件壞事情，劉德華曾經高唱《男人哭吧，不是罪》，所以，淚水並不是軟弱的象徵，更不會影響你男子漢的形象。向同齡人傾訴煩惱可以喚起情感的共鳴，向年長的朋友傾訴，可以給你一些建設性的意見。從事自己感興趣的運動，踢球、到空曠的地方喊幾嗓子都會起到放鬆效果。

（2）學會轉移自己情緒。音樂療法，適當的聽一些柔和明快的音樂，也可以自彈自唱可以調整情緒，但不要長時間用來麻痹自己。考試過後，可以用環境調整法到大自然中去走走，平靜自己的心情，從容的面對壓力，恰當的分析考試失利的主客觀原因。

（3）制訂可行的計劃。調整好心態後，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，在制訂計劃時不能急於求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個"最近發展區"，我們將自己確定的目標於"最近發展區"，那麼經過我們努力，這個目標就會實現。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。

❷ 生物地理小中考的班會PPT，謝謝。

生地會考動員班會版
http://wapwenku..com/view/aa3a17d44693daef5ef73db2.html?ssid=6f9dc9b0c1a3334757&from=1012852z&uid=0&pu=usm@0,sz@1320_1004,ta@iphone_2_4.4_11_2.1&bd_page_type=1&id=&tj=www_normal_5_0_10_title

❸ 面對中考，如何應對地理課程復習

1、地理位置，一般是用來描述地理事物時間和空間關系。它根據人們不同的需內要可以用不同的方法進行對容地理事物的定性玫定量定位從而把握地理事物的時空屬性和相關特徵。按照地理位置的相對性和絕對性，一般分為絕對地理位置和相對地理位置。相對地理位置是以其參考點的周圍事物進行確定。而絕對地理位置是以整個地球為參考系，以經緯度為度量標准。地球上每一個地方都有自身唯一的經緯度值。按照地理位置的功能性質來分，可劃分為經濟地理位置，政治地理位置等不同的功能性位置。 2、范圍，指界限，限制，一定的時空間限定；效法。語出《！

❹ 中考地理滿分方法

主要還是要記得，記得時候圖和文字配合記，有些難記得容易混淆的，你版可以聯想一些相近的權東西幫助記憶，我們那時候生地是120分的滿分，我每次都感覺生物比地理考的好點，但成績出來都是地理好點，說白了，還是要自己下功夫的，就那個書和復習的冊子，每章的總結要熟讀，重點的圖要自己動手畫，和同學一起討論可以加深印象，了解他們是怎麼記得，可以借鑒他們的方法，最後，中考加油

❺ 七年級（上下冊！）地理湘教版中考沖刺總復習ppt！！！急！好就加50分！！！！！！！！！！

1 地球是一個球體 例 在海邊看帆船 先看到桅桿再看到船身（活動一1）
2 地球表面積.1億平方千米 平均半徑6371千米最大周長約4萬千米
3 緯線是與地軸垂直並環繞地球一周的圓圈 赤道是最大的緯線圈
4 赤道是零度緯線 他的北邊叫北緯 用N表示 南邊叫南緯 用S表示
本初子午線是零度經線 它的西邊叫西經 用W表示 東邊叫東經 用E表示
5 赤道是南北半球分界線 160oE和20oW組成的經線圈是東西半球分界線（參考圖1.13）
6 地球表面每一點的位置都可以用經緯網來確定 要掌握在地球儀上用經緯網尋找地點或看地點找出經緯度的知識（參考活動四3）
第二節 地球的運動
1 地球繞著地球不停的旋轉 這叫做地球的自轉 地球自轉的方向是自西向東 自轉一周的時間約為24小時 面向太陽的是白晝 背對太陽的一面是黑夜 於是晝夜不斷更替 也就出現了時間的差異
2 地球圍繞太陽自西向東旋轉 這叫做地球的公轉 公轉周期為一年 3月21日前後 太陽光直射在赤道上的日子是春分日 直射在北回歸線上的日子成為夏至日 9月23日前後 直射在赤道上的日子是秋分日 直射在南回歸線上的日子是冬至日（參考圖1.19）
3 三至五月是北半球的春季 六至八月是夏季 九至十一月是秋季 十二至二月是冬季 南半球的季節和北半球的相反
4 圖1.20
第三節 地圖
1 比例尺方向和圖例是地圖的基本要素
2 可以按照地圖上的指向標或經緯網確定方向 （活動一1、2）
3 把各個地點的海拔標注在地圖上把海拔高度相同的點連接成線就是等高 線（參考圖1.27 1.28 1.29）
4 會根據需求選擇種類范圍比例尺相當的地圖（活動三1）
第二章 陸地和海洋
第一節 大洲和大洋
1 地球表面71％是海洋 29％是陸地 陸地集中在北半球 海洋集中在南半球
2 熟悉大洲和大洋的分布 掌握大洲的形狀（參考圖2.6）
3 亞洲與歐洲以烏拉爾山脈 烏拉爾河 大高加索山脈 土耳其海峽為界
亞洲與非洲以蘇伊士運河為界 （參考圖2.7）
第二節 海陸的變遷
1 舉海陸變遷的實證 如喜馬拉雅山海洋動物化石 我國東部海底古河流遺跡
2 全球大致劃分為六大板塊 亞歐板塊 非洲板塊 印度洋板塊 太平洋板塊 美洲板塊
南極洲板塊 火山地震帶一般分布在板塊邊緣 各板塊還在不停的運動（參考圖2.19）
3 喜馬拉雅山脈就是印度洋板塊向亞歐板塊俯沖形成（參考圖2.22） 紅海是非洲板塊與印度洋板塊張裂形成的（參考圖2.21）
第三章 天氣與氣候
第一節 多變的天氣
1 熟悉城市天氣預報圖中常用的天氣符號（圖3.6）
第二節 氣溫和氣溫的分布
1 觀測氣溫用的溫度計離地面1.5米 用攝氏溫標 每天觀測四次 一般是北京時間8時 4時20時 2時
2 根據氣溫曲線圖得出數據 根據數據畫氣溫曲線圖（圖3.14 表3.1）
3 低緯度氣溫高 高緯度氣溫低 同緯度夏季陸地氣溫高海洋氣溫低 冬季相反 陸地海拔越高氣溫越低
4 等溫線圖表示氣溫的水平分布（參考圖3.15）
第三節 降水和降水的分布
1 各月降水量柱狀圖表示一年內降水的季節變化
2 根據降水量柱狀圖得出數據 根據數據畫降水量柱狀圖（參考圖3.20和表3.2）
3 用等降水量線圖表示各地區降水量的分布情況
4 降水量受緯度位置 海陸位置 地形的影響 一般 低緯度降水多 高緯度降水少 回歸線附近大陸西岸較東岸降水少 中緯度地區內陸降水少 大陸東西降水多 山地的迎風坡降雨多背風坡降雨少
第四節 世界的氣候
1 世界的氣候類型大致可分為熱帶雨林氣候 熱帶草原氣候 熱帶季風氣候 熱帶沙漠氣候 亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶海洋性氣候 地中海氣候 寒帶氣候 高原山地氣候
2 緯度位置 海陸位置 地形是影響氣候的主要因素
3 氣候影響人們的日常生活 生產活動 有時會帶來災害
第四章 居民與聚落
第一節 人口與人種
1 人口自然增長率等於出生率減去死亡率 表示人口增長的速度
2 人口密度等於單位面積內人口除以單位面積 一般計算的是一平方千米內的人口數
3 各地區人口密度不同 亞洲東南沿海地區 歐洲 北美以及各大陸沿海地區人口較稠密
4 有的國家實行生育控制政策 有的國家鼓勵生育
5 目前的人口問題有 人口膨脹 人口城市化 人口老齡化等
6 世界有三大人種 黃種人 白種人 黑種人
7 白種人主要分布在歐洲 非洲北部 亞洲西南部 大洋州南部 北美中部 南美洲東岸
黃種人主要分布在亞洲東部 北美洲北部 南美洲北部 馬達加斯加島
黑種人主要分布在大洋州西北部 非洲南部
第二節 世界的語言和宗教
1 世界主要語言的分布（參考圖4.13）
2 聯合國工作語言是漢語 英語 法語 俄語 西班牙語 阿拉伯語
3 基督教伊斯蘭教佛教是世界上的三大宗教
4 基督教徒主要分布在歐洲美洲和大洋洲 伊斯蘭教徒叫做穆斯林 主要分布在亞洲西部和東南部 非洲北部和東部 佛教徒主要分布在亞洲的東部和東南部
5 認識三大宗教的代表性建築（圖4.15）
第三節 人類的居住地——聚落
1 聚落形成的條件 水 地形 土地 資源 氣候
2描述鄉村景觀和城市景觀的差異（圖4.17）
3 自然環境決定聚落建築風格的特點
第五章 發展與合作
1 和平共處五項原則 ○1互相尊重主權和領土完整 ○2互不侵犯 ○3互不幹涉內政 ○4和平共處 ○5平等互利
2 一個國家有面積 人口 政治制度和發展水平四個方面
3 發達國家有20多個 主要分布在歐洲北美洲和大洋洲發展中國家有150多個主要分布在亞洲非洲和拉丁美洲
4 發達國家工業以高新技術產業為主 發展中國家工業以初級加工製成品為主 發達國家農業以大規模機械化為主 發展中國家以半機械化和手工生產為主 發達國家服務業設備完善 發展中國家以金融旅遊房地產業為主
5 任何國家在世界上都不是孤立存在的 總是與其它國家發生不同程度的聯系 發達國家需要在發展中國家購買原料 出售產品 發展中國家需要從發達國家引進資金設備 先進的生產技術和管理經驗 這就是加強國際合作的重要性
6 聯合國基本宗旨是促進國家發展維護世界和平 聯合國的主要機構有聯合國大會 安全理事會 經濟及社會理事會 託管理事會 秘書處和國際法院 自成立以來聯合國在維護世界和平 促進國際合作和發展方面做了大量的工作
第六章 我們生活的大洲——亞洲
第一節 自然環境
1 亞洲是世界上面積最大 跨緯度最廣 東西距離最長的一個洲
2 亞洲中部地勢高聳 四周地勢低下 河流發源於中部山地高原 呈放射狀流向周邊的海洋
3 裏海是世界最大的湖泊 鹹水 貝加爾湖是世界最深蓄水量最大的淡水湖
死海是世界陸地最低點 阿拉伯半島是世界最大半島 馬來群島是世界最大群島
4 亞洲地跨熱帶溫帶和寒帶 東北南三面瀕臨大洋 西面深入到亞歐大陸內部 亞洲的氣候具有復雜多樣 季風氣候顯著和大陸性氣候分布廣的特點（圖6.9亞洲氣候類型）
第二節 人文環境
1 亞洲是人口最多的大洲 人口對資源和環境產生了沉重的的壓力（活動一2）
2 亞洲有多樣的地域文化 三個人類文明發祥地分別是黃河—長江中下游地區 印度河流域 美索不達米亞平原 （圖6.16
3．了解亞洲不同地區的住房服飾差異（圖6.17和活動二1）
4 亞洲國家經濟發展差別很大 發達國家很少 發展中國家間差異也很大
第七章 我們鄰近的國家和地區
第一節 日本
1 日本是太平洋西北部的島國由北海道 本洲 四國 九州四個大島及周邊的數千個小島和周圍海域組成 日本海岸線曲折 多優良港灣 地處太平洋板塊與亞歐大陸板塊的交界處 因此多火山地震
2 日本資源少 因此大量從國外進口原料 然後加工出售 形成發達加工貿易經濟
3日本的主要工業區有京濱工業區 名古屋工業區 阪神工業區 瀨戶內工業區北九州工業區（圖7.13）
4日本的主要民族是大和民族 國內東西方文化兼容 與我國文化交流也很多
第二節 東南亞
1東南亞地處亞洲與大洋洲 太平洋與印度洋之間的十字路口 位於馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽 是從歐洲 非洲向東航行到東南亞 東亞各港口最短航線的必經之地 是連接太平洋與印度洋的重要海上通道
2 東南亞是熱帶季風和熱帶雨林氣候 高溫多雨 因此水稻是主要糧食作物 東南亞也是重要的熱帶作物生產基地 泰國是世界最大的香蕉生產國 菲律賓是世界最大的蕉麻生產國和椰子出口國 印度尼西亞是世界最大的椰子生產國 馬來西亞是世界最大的棕油生產國
3 描述熱帶季風氣候雨林氣候的特徵及區別
4 東南亞中南半島山河相間 多南北走向 大城市多分布在河流沿岸的沖積平原及河口三角洲
5 了解中南半島各國首都 及首都位於哪條河流沿岸（活動三1）
6 東南亞是華人華僑集中的地方 東南亞旅遊資源豐富
第三節 印度
1 印度人口已經超過10億 居世界第二位
2 印度的地形（圖7.34）
3 印度主要地形單元有恆河平原德干高原 首都新德里
4 受熱帶季風影響 印度年降水量極不穩定 水旱災害頻繁
5 印度糧食產量高 不僅能自給自足 還能有糧食出口 這是綠色革命的功勞
6 加爾各答是印度最大的麻紡織中心 孟買是印度最大的棉紡織中心 印度計算機產業在世界上很先進
第四節 俄羅斯
1 俄羅斯是世界上面積最大的國家
2 俄羅斯自然資源豐富 種類齊全 資源能夠自給 工業發達 俄羅斯礦產資源和工業的分布（圖7.48） 俄羅斯重工業發達
3 俄羅斯交通發達 但歐洲部分與亞洲部分不均衡 歐洲部分十分密集 亞洲部分稀疏 但有一條亞歐大陸橋很重要
4 波羅的海 白海 黑海 亞速海 裏海被伏爾加河連通 稱作五海通航
5 莫斯科是俄羅斯的首都 最大的城市 是全國的政治經濟文化交通中心 聖彼得堡是俄羅斯第二大城市和重要港口
第八章 東半球其他的國家和地區
第一節 中東
1 中東是長期的熱點地區 戰爭沖突頻繁
2 中東位於亞洲西南部和非洲東北部 處在聯系亞 非 歐三大洲 溝通大西洋和印度洋的交通樞紐地位 成為三洲五海之地
3 中東地區石油資源豐富 是目前世界上石油儲量最大生產和輸出石油最多的地區 這一地區的一些國家從出口石油中獲利不少
4 波斯灣石油的三條航線 1 波斯灣→阿拉伯海→馬六甲海峽→日本 2 波斯灣→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西歐各國（北美各國） 3 波斯灣→阿拉伯海→亞丁灣→紅海→蘇伊士運河→地中海→西歐各國（圖8.6）
5 從地圖上找出相應的國家地區和城市
6 中東地區水資源匱乏 熟悉中東水資源的分配（圖8.7）
7 中東的主要人種是白色人種 大多數居民信仰伊斯蘭教 少數居民信仰基督教 猶太教和其他宗教 他們都把耶路撒冷看作聖城 為此爭奪不休這也是中東不安定因素之一
8 阿拉伯人-阿拉伯國家-伊斯蘭教 猶太人-以色列-猶太教 波斯人-伊朗-伊斯蘭教
9 巴以沖突局勢（圖8.12）
第二節 歐洲西部
1 歐洲西部人口稠密 國家眾多 發達國家集中
2 歐洲西部形成了一個區域性的國際組織叫做歐洲聯盟 簡稱歐盟 共有25個成員國 各成員國之間有密切的聯系
3 歐洲西部工業以製造業為主 工業中心很多
4 西歐地形以平原為主 是溫帶海洋性氣候 有大面積的草場 所以畜牧業很發達 當地生產高度機械化
5 歐洲西部有許多旅遊勝地（圖8.24）
6 歐洲西部的主要地形單元有西歐平原 波德平原 阿爾卑斯山脈 比利牛斯山脈等
第三節 撒哈拉以南的非洲
1 撒哈拉以南的非洲（以下簡稱撒非）是黑人的故鄉 有黑非洲之稱
2 撒非的主要地形有南非高原 剛果盆地 東非大裂谷 有熱帶雨林熱帶沙漠和熱帶草原氣候
3 撒非形成單一商品經濟 向發達國家出口原材料 進口工業製成品 在國際貿易中處不利地位
4 撒非人口自然增長率很高 農牧業生產落後 糧食供應不足 土地負擔重 加劇了荒漠化 形成惡性循環
第四節 澳大利亞
1 澳大利亞有許多特有古老生物 因為它很早就與其他大陸分離 所以生物競爭不激烈進化緩慢 得以保存原始狀態
2 澳大利亞農牧業發達 形成四種不同的農牧業區 粗放牧羊帶 粗放牧牛帶綿羊與小麥混合經營帶 羊牛與經濟作物混合經營帶 本區農牧業生產高度機械化 農牧產品大多出口
3 澳大利亞的氣候類型分布與農牧業區分布情況（圖8.37 8.39）
澳大利亞礦產資源豐富 人口和城市主要分布在東南沿海地區 悉尼是全國最大的工業中心和港口城市 墨爾本是全國第二大城市 堪培拉是首都
澳大利亞的服務業已經超過農牧業和工礦業 成為澳大利亞的支柱產業
第九章 西半球的國家
第一節 美國
1 印第安人是美國的土著居民 其他居民是近200年移入的 所以美國是一個移民國家
2 美國幅員遼闊 平原面積佔全國總面積一半以上 耕地廣大 約佔世界耕地面積的10％ 密西西比河和五大湖為灌溉航運等提供了良好的條件
3 科迪勒拉山系是世界最大的山系 蘇必利爾湖是世界上面積最大的淡水湖
4 美國是農業大國 農業生產機械化專業化
5 美國年降水量從東部向西部逐漸減少
6 熟悉美國農業帶分布（圖9.9）
7 美國是世界高新技術產業基地 高新技術產業在美國分布廣泛 促使美國經濟增長 提供了就業機會（活動三2）
8 美國是世界上最大的資源消耗國和廢物排放國
第二節 巴西
1 巴西是拉丁美洲面積最大人口最多的國家
2 拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會
3 狂歡節 桑巴舞 足球是巴西的驕傲
4 巴西在現代工業方面 鋼鐵 造船 汽車 飛機製造等已經躍居世界重要生產國家的行列 伊泰普水電站是由巴西和巴拉圭合資修建的 是目前世界已建成的水電站中規模最大的一座
5 巴西已經從一個落後的農業國發展成為擁有完整國民經濟體系的發展中的工農業大國
6 亞馬遜熱帶雨林的作用有 提供木材 調節全球氣候 提供新鮮空氣 涵養水源 防止水土流失 維護生物多樣性
7 亞馬遜流域某些地區的掠奪式開發使得森林遭受破壞 水土嚴重流失 珍貴的野生動物遭劫 聯合國環境與發展大會在巴西里約熱內盧召開通過了《21世紀議程》
8 巴西城市化問題嚴重 人口高度集中帶來很多問題 為了解決這些問題 巴西政府把首都從沿海的里約熱內盧遷到了高原上的巴西利亞
9 巴西的主要地形單元有巴西高原 亞馬孫平原 斯皮尼亞蘇山等
第十章 極地地區
1 北極地區是指北極圈（北緯66.5o）以北的區域 南極是指南極圈（南緯66.5o）以南的區域
2 南極冰層平均厚度2000多米 南極的特點可以概括為嚴寒乾燥烈風 北極可以概括為寒冷大風
3 南極礦藏淡水資源豐富 科考價值高 到南極進行科學考察的國家也很多
4 為保護南極生態環境 1959年12月 南極條約簽訂了

❻ 如何有效的提高地理中考復習效率

你好，關於提高中考地理等復習效率，給你一些方法和思路參考。

首先，要學會給自己規劃時間，每個時間段要做什麼，根據自己的學習情況明確下來，有了目標復習才有方向、才能靜下心來專心去做、有條不紊的去完成，提高效率和成績。

其次，提高效率。我通過練習「快速閱讀」來激發右腦潛能，提高學習、復習效率。快速閱讀是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前我們學校很多班級開展的假期速讀速記訓練班，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

再者，做題練習是檢查你學習、復習掌握情況的最好辦法。做題的時候要有選擇性，不要漫無目的的見題就做。同時，要重視做題，最好能整理一個易錯題本。考試前期可以做一兩套模擬題，要限定時間，按標準的考試來，培養考試心態。更多具體學習、復習方法可以到貼吧《高效學習法》吧查看交流。

❼ 如何培養學生學習地理的興趣.ppt

興趣是人們獲得知識和技能的一種力量，美國教育學家布魯納說：「學習最好刺激，乃是對所學材料的興趣。」大科學家愛因斯坦講：「興趣和愛好是最大的動力。」激發和培養學生對地理的學習興趣，對於初中階段據福科地位地理學科來說，顯得尤其重要，方法也特別豐富，我在教學實踐中常用下面幾種方法。
一、 利用小故事
根據新課的內容，轉述和編造一些簡短、生動、活潑的小故事，及時引入新課，誘發學生的學習興趣。例如：引用教材中的「滄海桑田」的成語故事切入海陸的變遷；利用上知天文、下知地理的傳神人物諸葛亮，他的「火燒赤壁」、「草船借箭」的故事導入「天氣與氣候」。
二、 利用詩歌
在教學過程中，引用一些生動、形象、確切的詩歌，營造情景，解決地理事物的基本規律，同時激發學生的學習興趣。例如：引用「不識廬山真面目，只緣身在此山中」，由龐大的地球引入其模型——地球儀；引用「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」、「一山有四季，十里不同天」闡述「地形對氣候的影響」。
三、 利用比喻
比喻，就是打比方。地理課中，巧妙地運用比喻，能將地理知識由復雜變得簡單，由難懂變得易學，便於學生掌握，同時增添了課堂的情趣。例如：在講授「地球的自轉」時，用「人乘車行進時，看到路旁的樹向後走，而實際上樹不動，是人和車向前行駛」，來比方「我們生活在地球上，看到太陽東升西落，而實際上太陽不動，是我們和地球一起自西向東轉。」
四、 利用競賽形式
青少年具有易動、爭強好勝的特點。好勝突出表現的心態使學生樂於搶先回答問題，寓學於樂，興趣盎然。例如：學習「南、北方時」，「南、北」雙方搶答或分組必答，根據答題情況得分，最後公布成績。因為在競賽過程中，學生的好勝性動機和求成功的需要會更加強烈，學習興趣和克服困難的毅力會大大增強，所以大多數人在競賽的情況下學習和工作的效率會有很大的提高。
這樣，我在地理教學中，結合實際合理開展一些課內競賽活動，如要常在小組間、個人間、男女生間開展動手、回答問題等競賽活動。在競賽中，教師的一次高分，一句贊美之詞往往會給學生帶來新的希望，產生神奇的力量，有些甚至影響終生。對於後進生，更應注意給予鼓勵，獎其助學所長，讓他們也體驗到學習的興趣。
五、 利用設疑
根據新課中的重點和難點，設計若干有趣的問題作為引子提出，激發學生的求知慾望，做好接受新知識的心理准備。例如：在講授「日界線」時，提出這樣一個問題：「有一對雙胞胎，妹妹的生日反而比姐姐大，怎麼回事？」學生迫切想知道答案，就必須認真聽課，積極思考，是難點迎刃而解。
六、 利用圖像和視頻
新課程教材圖像多樣化，有景觀圖、分布圖、示意圖、漫畫圖等，並輔之以精煉的文字語言。擯棄了舊教材繁瑣的文字語言，轉化為簡潔、易懂的圖像語言。充分利用教材中的圖像，或彩色粉筆設置的版圖，以及多媒體設置的動態圖像和視頻，同時設計諸如「想一想」、「找一找」、「畫一畫」等一系列有趣、新奇的小問題，促使學生觀察、判斷能力的提高，同時激發了學生學習地理的興趣性、積極性和創造性。
七、 利用易記的歌訣、諺語、順口溜
教學中抓住區域地理相互聯系的規律，編成簡潔明快、朗朗上口的歌訣，學生頗感興趣，記憶較快。適當引用民謠、諺語進行教學，通俗易懂，且易生趣，並且加深了對地理知識的理解和運用。如引用：「早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜」的歌謠講解我國西北地區大陸性氣候溫差大的特點，形象逼真，富有感染力。講內蒙古高原用「藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑」的美好意境去理解溫帶草原的遼闊、壯麗。這樣的教學能引起學生濃厚的學習興趣。又如長江一節要求記憶的東西特別多，有長江的源頭、長度、流經的11個省、直轄市、自治區、上中下游、注入的海洋，編成順口溜：「長江源頭沱沱河，流自各拉丹東山。青藏川滇渝鄂湘，贛皖蘇滬人東海。宜昌湖口上中下，黃金水道六千三。」運用歌訣記憶地理事物不但鞏固了地理知識，激發了興趣而且也培養了學生躍躍欲試進行地理歌訣創作的熱情。
八、 利用生動形象的語言
教學語言既要正確、准確、條理、簡潔，又要生動形象，適時融入幽默，吸引學生的注意，創造輕松愉快的課堂氣氛，調動學生的學習興趣。例如：在講授「降水的形成」時，這樣說：「氣溫越高，大氣的胃口越大；氣溫越低，大氣的胃口越小。怎樣使大氣的胃口變小，把多餘的水汽吐出來，從而形成降水呢？」這樣啟發學生聯想，引申了學生的思維活動。
總之，興趣是好老師，要使學生有興趣學，就得有好的教材，有靈活多樣的教學方法，有生動形象的直觀教學手段，有讓學生積極參與、實現自我價值的機會。堅定信心，轉變觀念，教的有趣，學有所樂，更好的完成初中地理教學任務。