大連高中地理教材

『壹』 大連高中地理選擇哪個版本的教材了

大連高中地理選擇人教版的教材。

『貳』 目前大連高中歷史和地理教材分別是什麼版本

歷史是嶽麓版
地理是人教版

『叄』 大連市高一上學期所需要的所有課本有哪些

數學，語文，英語：必修1，必修2
化學，物理：必修1
地理，歷史，政治：必修1
生物各個學校開課時間不一樣
若是高一上開課就是必修1

『肆』 請大家推薦生物地理中考練習冊（我是大連考生）

我覺得練習冊不是很重要，學校發的習題試卷做完就不會差很多了。當然你要買還是可以《5年中考3年模擬》不錯。
但是學習方法更加重要
首先：把書上所有的黑體字仔細的看一遍
主要多看地圖。幾張圖都要熟記，季風和氣候的，洋流循環的那張。主要考的幾張大圖你都要熟記，內容其實並不多。
（另我附上我的地理學習心得希望對你有所幫助）

地理我覺得這個學科比較簡單。因為N多東西都在地圖上，記住幾張主要的地圖差不多就能得到100的5到60分。如果在多留意幾張地圖你就能不看書也能得到70多分了。因為地圖的信息含量很大。
這個地理得地圖立體化得想像記憶很好。比如地球儀，想的時候 你頭腦里就真的想一個地球儀出來。哪些是經線哪些是緯線，還要能轉動，想本初子午線就要能想到你所有有關於本初子午線的圖片和知識。（比如穿過格林尼治天文台)。不知道你看過谷歌地球沒有，點哪哪就凸出來顯示出更加詳細的信息。你頭腦中的那個地球你看到那個地方的問題哪個地方的所有信息就一股腦的蹦出來了。（就比方你看到一道關於剛果的題目，你的頭腦中的地球就轉到非洲，接著剛果更加突出的顯現在你腦海里，接著這個地方的經緯度，地形氣候，人文地理，經濟一股腦的直接竄出來了。）
這些要如何讓做到呢？
1。你看東西記東西不要孤立的去記，聯系旁邊相關的內容比較著去記。（比如幾個季風氣候的區別，比較著去記。不要一個一個去記。）
2。一定要在頭腦中形成一個地球的模型，考經緯，時區的時候腦子中的地球就變成書上那個經緯的地圖，
平視圖時，把0度經度放在眼前就要知道後面的180在哪裡。20度 E在面前就要知道160度在哪。
極視圖時，書上的南極視圖，北極視圖都要可以再腦子里想出來。
（你腦子里地球想怎麼轉就要能怎麼轉，左轉右轉，上轉下轉，經度緯度地圖國家都要能一起轉，就像地球儀在你手裡一樣，甚至要更為靈活。那個感覺你可以拿個地球儀去感覺感覺，經、緯、地理事物隨著你手中的地球轉動的感覺。。。。。）
3。看地圖要養成先看世界地圖的習慣，每個地區的標志性國家一定要記住，一說到腦子里的地圖就要蹦出來這個國家在世界地圖上的位置。不要一開始就看區域地圖。要看也要在世界地圖上看。這樣看有個好處，你可以知道你看的地方究竟在世界的那個地方。人文聯系著氣候，地理去看，有很多關聯性。同一經度，緯度相似的地理事物要可以的去注意和總結。其實不僅僅是如此，一切具有相似性的信息都要留意其中的區別。
4.看區域地圖或者某個國家的地圖不僅僅看行政區域圖、季風氣候圖、農業產品圖分布或者地形地理圖。你要在看行政區域圖的時候能在心裡想到哪個地方刮什麼風下什麼雨 地形怎麼樣 平原？山地？丘陵？種植什麼農作物，為什麼要種植這些東西，總之就是一句話——你要能把你看到的所有關於那個區域的各種地圖都要能在一張圖上想出來就OK了。
說了這么多我都有些亂了，不知道是否有條理，你能否看懂，我已經盡力的把自己的經驗都告訴你了。希望能對你有些幫助。
（這些我回答另一個同學的問題時的答案，我覺得你們的問題差不多就給粘過來了，這都是我自己回答的，擁有所有的完整的版權的哦。不存在侵權問題的。）

『伍』 大連市初高中教材版本

去書店問更簡單，大連不會賣外地的教材的，問學生必須問全各個年級，不同的年級版本不一定一樣，比如英語，換過版本。

『陸』 高中地理成績不好，著急，大連高中地理補習去哪好些哪的高中地理老師教學經驗豐富

我高中地理成績也不好，後來聽別人介紹去的大工創智教育找的高中地理老師補習，老師特別有方法，對高中地理的重點和考點把握得也很好！你可以去看看。

『柒』 遼寧省高中教材是什麼版本的

遼寧省高中教材基本用的都是人教版，具體版本如下：

語文（必修1---必修5，多個模塊的選修）【人教版】

數學（必修1---必修5，理科數學選修系列2共3本，文科數學選修系列1共2本，選修4文理通用3本）【人教版】

英語（必修1---選修9，學校發到選修9，但不一定講）【人教版】

物理（必修1、2,+選修系列3）【人教版】

化學（必修1、2+選修1---6不全講）【人教版】

生物（必修1---3+選修3本，貌似是講2本）【人教版】

歷史（3本必修+6本選修，只發前4本）【嶽麓版】

政治（只發4本必修）【人教版】

地理（3本必修+7本選修，只發2本選修）【人教版】

(7)大連高中地理教材擴展閱讀：

普通高中國家課程教學用書：

1.普通高中國家課程各學科仍使用《2011年中小學教學用書目錄(變動部分)》(教基二廳函〔2010〕20號)和《2009年基礎教育課程標准實驗教學用書目錄》(教基廳〔2008〕6號)公布的教材。因普通高中教材正在進行全面修訂,各地仍沿用原選用出版社出版的教材,不得更換其他版本。

2.我省普通高中新課程實驗教學用書繼續使用《遼寧省2016年普通高中新課程實驗教學用書目錄增加部分》(見遼教辦電〔2016〕66號)公布的教材。

『捌』 遼寧高中用什麼版本的課本

遼寧高中用的是人教版的課本，人教版和蘇教版課本區別如下：

1、標題

人教版：標題清晰直指目標。

蘇教版：標題形式更加多樣化、生活化。

2、每期重點

人教版：初一下期重點在代數，初二上期重點在幾何。

蘇教版：初一下期重點在幾何，初二上期重點在代數。

3、章節

人教版：每個章節呢榮由淺入深，逐步提升，層次感強。

蘇教版：每章內容安排上以引導學生從生活中的問題出發，逐步過渡到教學內容上來。

4、例題和課後習題

人教版：例題和課後習題比較難。

蘇教版：例題和課後習題比較簡單。

(8)大連高中地理教材擴展閱讀：

人教社最新版主要的優點是：

1、教材結構嚴謹，初中數學主要內容的先後順序安排得當，充分尊重數學概念發生、發展的過程。

2、文字敘述嚴謹。不僅僅是證明範例的書寫嚴謹；如果讀者仔細斟酌各版教材的用詞，應該說，人教版是最為嚴謹的，經不起推敲的字句最少。

3、便於預習和自學。人教版講的比較細致，從問題產生，到抽象出數學模型，再到解決方法，歸納整理，按照這個邏輯順序完整呈現。

蘇教版教材保持其一貫的優點：

1、結合實際，貼近生活。插圖比人教版豐富，更能吸引學生。

2、講的內容比人教版多。從這個角度講，學生平常見識得越多，中考就越占優勢。

參考資料來源：網路-人教版

參考資料來源：網路－蘇教版