初中地理教師帶教工作計劃

Ⅰ 初中地理教研組工作計劃範本

積極參加市、區教研室組織的教研活動，認真做好記錄，把記錄及時交教內務處。並利用教研容活動或集體備課時間及時傳達學習內容，做到一人活動，大家受益要求全組老師積極參加學校的教師論壇活動，黃建華老師在第三、四次教學論壇活動中被評為「論壇之星」。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明老師負責在學案的基礎上編制配套的練習。

Ⅱ 地理教研組工作計劃

地理教研計劃

一 、 教研目的：

繼續學習和研究貫徹新課程理念，實施新課程標准；積極推進教研教改活動，使每位老師的業務水平得到全面提高；繼續深入研究生命化課堂教學模式，進行模式創新，完善我們的課堂模式；利用地理課堂培養學生學習的興趣，養成良好的學習習慣，全面提高學生的素質。

二、 工作重點

1、加強業務學習，提高教師自身的教學素養,不斷學習新的教學理論和先進的教學方法.在學習中，加強交流，互相切磋交流經驗，在課程的進行上提高認識、達成共識， 提高每一位教師對教材的理解、處理和運用能力，更加主動地落實新課程標准。

2、發揮集體智慧，齊心協力，搞好集體備課。共同研究每節課的教學內容、重難點、教法、學法、 精品練習題等，備出更多更好的精品課，切實提高教師的業務素質，促進課堂教學改革，提高教學效果。

3、抓好課堂教學，提高課堂效率。 研究常態課的教學,提倡組員互聽與評議,共同提高.繼續開展好評課活動,要求每位老師都要開一節公開課,並寫好公開課的反思,促進課堂教學.
4、 關心青年教師的成長,為青年教師發展搭建舞台.加大對青年教師的培養指導力度,提高年輕教師的教育教學能力,為提高地理教師整體素質而努力.
5、加強課題研究，促成教師樹立全新的教學觀念,繼續探究生命化的課堂教學模式,提高教學效率.
6、拓展教學范圍,把課堂從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動, 讓更多的學生喜愛地理課， 使之更好地學習地理，提高自身素質.

三、具體工作安排：

2月 討論新學期教學計劃以及實施步驟

積極參加教育局組織的學習

3月 學習地理新課程標准

深入開展堂堂清實踐，根據地理學科實踐研究合理有效的實施策略

生命化課堂模式研究，組織聽評課活動

復習課研討

4月 積極准備參與局裡組織的出題活動

繼續學習先進的教育理念，深入學習洋思中學的經驗

5月 讀圖方法研究

小組學習有效性探討研究

多媒體地理課件的實用性研究

期中測試評估

6月 有效復習指導

專題練習與綜合復習研究

7月 教研總結

總之，在新的學期里，我們地理教研組,將進一步認真學習新課程標准,以學生發展為本,遵照課程改革的新思路與新理念, 改進教學方法, 讓學生自主學習,以務實創新的工作作風,加強教研教改工作 ,建立富有進取精神、積極向上 的教研氛圍,以便順利完成初一年級教學工作與初二的地理會考工作。

初二地理教研組

2011、3

Ⅲ 新學期地理教研組工作計劃

堅持每兩周一次的教育教學理論學習或主題教學研究活動，重點學習了《回中小學教師職業道答德規范》、《常州市中小學教師「八要」和「」十不「》、《常州市新橋中學教師教學常規》、《地理學科教學常規》、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學模式，積極穩妥地實施高中地理新課程，及時發現和解決新課程落實中產生的問題。加強理論與實踐的聯系。

Ⅳ 畢業後想當一名初中的地理老師

如果能轉專業是抄最好襲，你可以多問問導員，表明你轉專業的願望比較強烈，看看學校能否轉，不行的話考慮大四考研吧
由於教師資格是必須解決的問題，而社會報考的話是不允許跨學科太大報考中學教師資格的、
不過考研的要求比較低，如果你能進入復試（復試前老師是不知道你是什麼專業的學生的），所以你需要在復試老師知道你是語文專業之後還能能說服導師收留你學習地理教育，畢竟他們會認為你的地理知識不足以讓你成為地理老師，所以你可以在平時多學習一下地理學的相關專業知識，而且你地理基礎好，如果你們學校比較好的話，復試時好好表現，就沒那麼困難了。
而且目前陝師大兩年的專業學位型教育碩士是不用擔心教師資格證的，畢業前會統一發放，三年的學術型研究生是需要自己考教師資格證的，不過考的時候是按社會人員報考，會要求你的本科專業和你報考教師資格種類比較接近，語文轉地理肯定是不行的，所以建議你報考兩年的地理教育專業學位型的碩士研究生。當然，你也可以選擇其他學校，不過要先了解清楚。
還有，我也很喜歡地理，不過我學的是物理，呵呵。

Ⅳ 怎樣成為一名初中地理老師

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.