初中地理成績差
1. 初中生成績差的原因有哪些
現在升學確實對復於一部分孩制子造成了不小的壓力，尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ，學習成績越差，甚至厭煩學習，產生抵觸 ，如何堅決這種情況，有兩個方案可以嘗試
1.家長以引導為主，了解孩子為啥不願意學習的原因 對症下葯 培養小孩的學習興趣
2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ，職業教育也是目前人才培養的主要方式哦，可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
2. 地理一直很差，怎麼辦成績提不上去。
地理是文科中偏向理科性質的一門學科，不少學生抱怨地理太難，其實只要找到正確的學習方法，學好地理還是很容易的。那麼，地理成績很差要怎麼提高呢?
1.認真聽講，做好筆記
這是最簡單也是最關鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。
2.多看地圖，多畫地圖
地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養根本還在於地圖。對於地理基礎差的同學來說，看到地圖就會產生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。
3.聯系整體，分析差異
地理環境包括自然環境，社會經濟環境。在地理環境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關的其他內容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業----外向型工業為主...不同地區，地理環境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農業卻不一樣，平時在學習的時候就要善於發現，善於總結。
4.勤於練習，勤於質疑
理論知識的記憶是基礎，知識的運用才是目的。運用知識的途徑就是要多做題，勤問題。做的多了，問的多了，書本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸瞭然於心，到高考時就可節省不少分析問題的時間。
（望採納，謝謝~）
3. 初中的地理很差怎麼辦
我也是初二的，我們以前地理老師說圖最重要，要多畫圖，多看圖，在腦子里形成一個概念，一看道題就能想起圖來，把知識與圖相結合記得就快了。如果有不懂的要多問問地理老師。
4. 我說了一名初二的學生生物地理成績差，有什麼資料可以提高成績
上初中的生物地理主要靠記。
我那時是早讀或晚讀時找同桌，他問我答，然後我問他答。老師在每節課上也會有十分鍾用來隨機抽查同學起立回答上節課的知識點和內容（PS：這個很刺激，公然裝逼良品）
地理方面的，如：
1、問我國人口突出的特點？
→答：人口基數大，人口增長快。
2、 問我國人口最多的少數民族。
→答：壯族。
3、 問我國人口最多的民族。
→答：漢族。
【PS：像2、3題，是最容易搞混的，這樣的知識點就要特別記憶】
生物方面的，如：
1、哺乳動物的特徵。
→答：胎生和哺乳。
2、無脊椎動物中唯一會飛的動物是什麼動物？
→答：昆蟲。【原句：昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。就是把類似這樣的知識點拆成問題。熟練後，我們就可以盡情裝逼了。（YY：哇~看他，好厲害哦，居然都答對了！）】
3、手臂屈肘時肌肉的變化。
→答：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。
4、手臂伸肘時肌肉的變化。
→答：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
【PS：像3、4題你就要結合課文p30（人教版）的圖記憶】
【最後PS：可以找任課老師，讓他配合一下，在每節課上用十分鍾用來隨機抽查同學起立回答上節課的知識點和內容。反正當年我們班就是這么乾的，不怕跟你吹，我們班60多號人，只有幾個沒救的拿了B，其他全是A。我不說沒下過95分，但我絕對沒下過90分（100分制）。最大的遺憾就是只拿了好像是三次，還是四次滿分而已。初中的生物地理你沒有90分以上，就很難上A了。方法在這，關鍵還得看自己，勤不勤快咯。】
第一來，根據課程要求，初中源的課程僅要求學生了解、知道一些基本的陳述性知識即可，而高中的課程則要求學生能理解、描述知識和原理，並能運用它們分析、闡釋新的問題。相比之下，高中課程對學生的思維能力要求遠高於初中。僅僅使用初中的學習方式很難應對高中的學習。
第二，初中老師和高中老師教學方式的差別很大。在前述課程要求下，初中教學比較傾向於如何引起學生的學習興趣，而高中教學傾向於對知識和原理的解釋和應用。有不少習慣於初中活動多內容少的新高中生，對高中教學的量大速快明顯表現出了不適應。
第三，學習方式轉變遲鈍。初高中不僅體現在知識和課堂的差異，還重點體現在學生學習的差異上。相較於初中，高中學習在表象上更接近於中考備考狀態，在本質上，要求學生不僅要認真聽課，還要在課下對所學知識進行反復的理解和記憶。所以，高中需要學生在相當程度上學會自己學習。而是事實上大多數高中生因各種原因連教材都沒有下功夫參詳過。
6. 初二了，地理成績從初一就一直不好，感覺地理太難，（不知道是老師的教學方法還是什麼，我們年級的除了個
樓上說的都對 就是結合地圖學地理，如果不和地圖聯系，地理永遠學不好。
多看圖，畫圖，背圖……總之地圖非常重要！
7. 怎樣提高初中地理成績
應急考試的就只能死記了，多做歷年的考試題就好了，只能這樣了。臨陣磨槍不快也光，現在讓你對地理的知識形成網路大徹大悟已經來不及了，只能是死讀書，讀死書了！！
對於地理的一個長期培養的話我有點建議。
其實想學好一門功課最大的功臣是興趣，只要你對地理各個方面的的知識都很有興趣，那麼你的地理一定不會差了，我上學那會為什麼喜歡地理，因為我比較喜歡旅遊，那時候我就在想要出去旅遊，當然你要了解那個地方比較好玩，有什麼奇特的地理地貌，又有什麼樣的風土人情總得了解點吧，基於這個原因，我對地理的興趣就慢慢培養起來了，其實你不用走太遠，就利用假期在國內找些地方旅遊一圈，這對你學習地理的興趣培養真的很有幫助的。
上面說的是關於學習興趣培養的，下面是學習的方法。學習興趣是其一，方法也是要有的，其實我的方法也很簡單的，小的學慣用的地球儀又有吧！這個就是你的道具，沒事的時候的就拿著地球儀轉兩下（這相對於世界地理來說的），看到上邊的那個國家就聯想一下的這個國家的知識（是什麼地理地貌，是什麼樣的地理氣候刮什麼樣的風，有什麼知名的礦產儲量，又有什麼世界知名的山和河等等相關的知識），如果是中國地理，那就更不要說了，世界地理都不在話下，害怕中國地理，我記得我上學時間有一種泡沫做的中國拼圖，一個省份是一塊，不是哥自誇，閉著眼哥都能把他們拼起來（當然現在沒那個水平了，呵呵！！）和世界地理一樣，拿起哪個省份的地圖就去想那個省份的相關知識（是內陸還是沿海，是濕潤還是乾燥地區，是高原是盆地，盛產什麼，什麼民族聚集地等等），好了，這就是我學地理的經驗，全交給你了！！頂我一個吧！！大神！！
8. 如何快速提高初中地理成績
應急考試的就只能死記了，多做歷年的考試題就好了，只能這樣了。臨陣磨槍不快也光，現在讓你對地理的知識形成網路大徹大悟已經來不及了，只能是死讀書，讀死書了！！
對於地理的一個長期培養的話我有點建議。
其實想學好一門功課最大的功臣是興趣，只要你對地理各個方面的的知識都很有興趣，那麼你的地理一定不會差了，我上學那會為什麼喜歡地理，因為我比較喜歡旅遊，那時候我就在想要出去旅遊，當然你要了解那個地方比較好玩，有什麼奇特的地理地貌，又有什麼樣的風土人情總得了解點吧，基於這個原因，我對地理的興趣就慢慢培養起來了，其實你不用走太遠，就利用假期在國內找些地方旅遊一圈，這對你學習地理的興趣培養真的很有幫助的。
上面說的是關於學習興趣培養的，下面是學習的方法。學習興趣是其一，方法也是要有的，其實我的方法也很簡單的，小的學慣用的地球儀又有吧！這個就是你的道具，沒事的時候的就拿著地球儀轉兩下（這相對於世界地理來說的），看到上邊的那個國家就聯想一下的這個國家的知識（是什麼地理地貌，是什麼樣的地理氣候刮什麼樣的風，有什麼知名的礦產儲量，又有什麼世界知名的山和河等等相關的知識），如果是中國地理，那就更不要說了，世界地理都不在話下，害怕中國地理，我記得我上學時間有一種泡沫做的中國拼圖，一個省份是一塊，不是哥自誇，閉著眼哥都能把他們拼起來（當然現在沒那個水平了，呵呵！！）和世界地理一樣，拿起哪個省份的地圖就去想那個省份的相關知識（是內陸還是沿海，是濕潤還是乾燥地區，是高原是盆地，盛產什麼，什麼民族聚集地等等），好了，這就是我學地理的經驗，全交給你了！！頂我一個吧！！大神！！
9. 地理成績反思500以上，跪求
是初中地理還是高中抄地理襲
初中:地理最重要就是記住圖，地圖是地理的生命，每天都看看，你要在你的腦子里形成地圖觀，在腦子里就能大概畫出。還要把書上的知識點都記住，這些細小的知識點也要天天去看。熟能生巧。祝你取得好成績。
10. 我才初一，可是地理不好，如何學好地理
關鍵詞:初中地理
初中地理的學習技巧,你都知道多少?
在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.
並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.
以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.