高考地理水資源

A. 明年就高考了地理科目。 地球上的水這章沒學懂，到底有什麼重要的啊求總結

一、水循環
（一）水循環的概念和類型
1、水循環
是指水在地理環境（四大圈層）中空間的移動，以及與之相伴的移動形態和物理狀態的變化。
2、海陸間循環
水循環環節多，循環過程復雜、范圍廣。如登陸的台風、夏季風；外流河入海等都屬於系類型。
3、內陸循環
水循環環節少，水量少，如高山冰雪融化、內流河、湖的水循環。
4、海洋內循環
水汽數量很大，環節少，海洋蒸發的水汽大部分落回海洋。
（二）水循環的能量來源和意義
1、水循環的能量來源於太陽輻射能、重力能。
水循環的過程就是能量在地理環境中大規模的轉移過程。
2、水循環的意義
聯系四大圈層，維持全球水的動態平衡，使陸地水不斷更新；實現個圈層之間、海陸之間物質遷移和能量交換；影響全球氣候和生態；不斷塑造地表形態。
（三）水循環和水資源
1、水資源是可再生資源
水是可以循環再生的資源，一般來說降水量大、水循環活躍的地區水資源豐富。
2、水資源不是取之不盡用之不竭的
水循環在總體上受自然界規律支配，在一定的時間和空間范圍內，水循環再生能力有限，如果人類過度利用水資源，水資源也會枯竭。
3、水資源時空分布不均勻
人口、土地和水資源分布的不協調性，人類對水資源的污染和破壞，加劇了水資
源緊張。
（四）人類活動對水循環的影響
1、人類活動對地表徑流、地表蒸發影響最大
合理的影響：引水灌溉、跨流域調水、修水庫、植樹種草等。
不合理的影響：大面積濫伐森林、排干沼澤、圍湖造田、過度開采地下水、硬化
地面等。
2、人工增雨
在局部地區實施。規模小，在天氣適宜的情況下才能成功，對大范圍內的降水分布影響不大。
二、河流的補給
（一）河流補給的主要類型
1、雨水補給
普遍分布，河流流量的變化與降水量變化一致，雨季形成汛期。許多河流徑流量的季節變化和年際變化明顯。
舉例說明一些河流的徑流量季節變化不明顯。
2、季節性積雪融水補給
形成春汛，如我國東北地區河流。
3、永久性冰雪融水補給
補給量與氣溫高低有關，補給量補給小，夏季形成汛期，冬季常斷流。
4、湖泊水補給
江河中下游地區湖泊，有削峰補枯主作用，大型水庫也有此作用；山地的湖泊可成為河流的源頭。
5、地下水補給
補給量小，無明顯的季節變化，互補。
（二）人類活動對河流水文特徵的影響
人類活動可改變河流水量、含沙量
1、破壞植被與植樹種草
地表徑流增加（減少），河流水位陡漲陡落（升降緩慢），洪峰水位高（低）到來早（晚）；河流含沙量增大（減小）。
泥沙淤積，河床抬升，洪水期水位高、水量大。
2、修水庫與圍湖造田
使河流水量變化平穩（水位升落明顯），減少下遊河水的含沙量（加劇下游洪澇災害）。
3、硬化城市路面與鋪設滲水磚
增加（減少）地面徑流，不利於（有利於）地表水下滲，河流水位陡漲陡落（緩慢變化），造成城市洪水或缺水，加劇（緩解）城市水資源問題。
二、洋流
（一）洋流的形成和分類
1、洋流是海水運動的主要形式之一
2、洋流的形成受多種因素共同影響
大氣運動和盛行風向；地轉偏向力、陸地形狀等。
3、洋流的分類
（1）暖流和寒流
（2）按成因分為風海流、密度流、補償流
風海流較多，如信風洋流、西風漂流、季風洋流、繞極環流；補償流（上升流）在大洋東岸明顯；密度流存在於海水鹽度、密度不同的海洋之間。
（二）洋流的分布
1、在熱帶和副熱帶海區，形成以副熱帶為中心的大洋環流
北半球環流呈順時針方向，南半球環流呈逆時針方向流動。大洋西岸為暖流，
大洋東岸為寒流。
2、在北半球中高緯度海區，形成以副極地為中心的大洋環流。北半球環流呈順時針方向，南半球環流呈逆時針方向，大洋西岸為寒流（風海流），大洋東岸為暖流。
3、40°S附近海域，形成環繞全球的西風漂流，南極附近形成繞極環流（逆時針方向）。
4、北印度洋海區，受季風形成，洋流方向有季節變化。
冬季盛行東北風，海水向西或西南流，形成逆時針方向的環流；夏季盛行
西南季風，海水向東或東北方向流，形成順時針方向的環流（索馬里寒流出現，是
強大的上升流）。
（三）洋流對地理環境的影響

1、對氣候的影響
（1）在高低緯度間進行熱量輸送和交換，調節全球的熱量分布
（2）對沿岸地區氣候的影響
寒暖流交匯處及寒流流經地區易形成海霧，影響海洋交通。
暖流對沿岸地區有升溫增濕作用（北大西洋暖流流經的55°N——70°N大洋東岸最冷月均溫比大洋西岸高16——20℃），如西歐溫帶海洋性氣候分布面積廣，溫帶落葉闊葉林向北延伸至60°N；摩爾曼斯克港冬季不凍與北大西洋暖流關系密切；四處特殊地點熱帶雨林氣候的形成。
寒流對大陸沿海地區有降溫減濕作用，如副熱帶西海岸沙漠的形成；亞洲東
部亞寒帶針葉林分布的緯度比西歐偏低（50°N——70°N）；西風漂流的「風
壁效應」及其本身寒流性質加劇了南極大陸的寒冷。
2、對海洋生物分布的影響
寒、暖流交匯之處，魚類食物、餌料豐富，形成著名漁場，如北海道漁場、
北海漁場、紐芬蘭漁場。秘魯沿海有上升流，形成秘魯漁場。
3、對海洋污染的影響
洋流有利於污染物擴散，加快凈化速度；隨洋流運動，污染范圍擴大。
4、對航海事業的影響
順風順水航行節省時間、燃料；逆風逆水航行速度慢，費時間費能源。多
海霧的地區不利於海上航行；洋流從北極地區攜帶冰山南下，對船舶航行安全帶
來威脅。
1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港，其航空母艦沿西風帶接近珍珠港，
沒有走信風帶，試分析原因。
走西風帶航線：航程近，是順風順水，上空多雲霧，利於隱蔽；西風帶風大浪
高，安全性不好。
走信風帶航線：風浪小，安全性好；對日本來說航程遠，且逆風逆水，速度慢，
易被美國偵查到。
（四）厄爾尼諾現象與拉尼娜現象
正常情況下，在赤道太平洋東部，由於東南信風和地轉偏向力影響，產生離
岸流，深層較冷海水上涌補償（秘魯寒流）。海面溫度低，空氣下沉，秘魯沿岸大
氣穩定形成乾旱帶，太平洋西部暖濕氣流上升，形成暖濕氣候。
如果該現象增強，東太平洋海水表面溫度更低，使信風增強，加強東澳大利
亞暖流，西太平洋氣流上升更強，澳大利亞、東南亞、我國南方地區降水異常增多，
形成洪澇災害；南美洲西部沿岸、中太平洋各島將更加乾旱。這就是拉尼娜現象。
有些年份，聖誕節前後，東太平洋海上溫度異常升高，秘魯沿海出現一支暖流，
迫使秘魯寒流消失或向西偏移，大洋東西兩岸熱力差異減弱（或變化），大洋西兩岸
上升流減弱，對流雨減少，甚至氣流下沉，導致澳大利亞、印度、非洲、東南亞、
我國東部乾旱少雨；南美洲西岸降水增多，導致洪水泛濫。北美洲北部氣候更加寒
冷、加利福尼亞地區暴雨、洪水泛濫，即厄爾尼諾現象。
厄爾尼諾現象會使秘魯漁業嚴重受損。
（五）洋流與海水等溫線的有關判斷
1、海水表層水溫的分布
低緯度海區水溫高，高緯度海區水溫低；與同緯度海區相比，有寒流流過的
海區，水溫要低些。根據等溫線上數據的變化規律，可以判斷該海區所在的南北
半球。
2、洋流與等溫線的關系
一般地，從低緯度流向高緯度海區的洋流為暖流，反之為寒流（也有例外，
如索馬里寒流）。由於洋流比流經的海水水溫高或低，海洋表面水溫等溫線會發生
彎曲。等溫線的凸向（或尖角指向），就是洋流的流向。寒流流經海區的等溫線向
低緯度海區凸出。

B. 世界水資源和我國水資源的分布情況高中地理題

我國的水資源概況

1、水資源總量

我國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由於地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標准，人均水資源低於3000立方米為輕度缺水；人均水資源低於2000立方米為中度缺水；人均水資源低於1000立方米為重度缺水；人均水資源低於500立方米為極度缺水。我國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低於嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低於500立方米。

2、我國水資源的主要特點

總量並不豐富，人均佔有量更低。我國水資源總量居世界第六位，人均佔有量為2240立方米，約為世界人均的1/4，在世界銀行連續統計的153個國家中居第88位。

地區分布不均，水土資源不相匹配。長江流域及其以南地區國土面積只佔全國的36.5%，其水資源量佔全國的81%；淮河流域及其以北地區的國土面積佔全國的63.5%，其水資源量僅佔全國水資源總量的19%。

年內年際分配不勻，旱澇災害頻繁。大部分地區年內連續四個月降水量佔全年的70%以上，連續豐水或連續枯水年較為常見。

C. 高中地理 為什麼貴州的水資源匱乏

卡斯特地貌，地下有暗河！處於雲貴高原東部，山地多，不利於水資源的保留！希望能幫到你！

D. 水源和水資源有什麼區別高中地理經常會做到一些題目有關區位條件的，在什麼情況下該回答水源或水資源謝

水源常常用於答區位，如農業、工業區位，但城市就常答供水，水資源更多的不是從小切入點的區位條件作答，是從分析區域經濟、環境、人口容量方面作答。

E. 高考地理--地球上的水

降水在生態系統中被分為藍水和綠水，藍水是形成徑流的部分（包括地表徑流和地下徑流）；綠水是被蒸發（騰）的部分，其中被植物蒸騰的部分稱為生產性綠水，被蒸發的部分被稱為非生產性綠水。回答1-2題。
1、下列河流中，綠水比例最大的是（ ）
A.塔里木河流域 B.長江流域 C.雅魯藏布江流域 D.黑龍江流域
2.在乾旱和半乾旱地區，下列措施中，使綠水中生產性綠水比重提高最多的是（ ）
A.水田改旱田 B.植樹造林 C.覆膜種植農作物 D.修建梯田
答案：1、A；2、C；
【解析】材料信息顯示：降水落地面後，一部分形成徑流（藍水），另一部分蒸發（綠水）。蒸發分為植物蒸騰（生產性綠水）和蒸發（非生產性綠水）兩部分。 第一題綠水比例是指（蒸發量）除以（徑流量+蒸發量）的數值，綠水比例最大是指蒸發量大、徑流量小，位於西北內陸（乾旱）地區的塔里木河蒸發比例最大。A正確。
第二題生產性綠水比重是指（植物蒸騰）除以（植物蒸騰+蒸發），覆蓋地膜可以保濕、保溫、保土，減少蒸發，特別是在乾旱和半乾旱地區作用顯著，因此C正確。而且ABD均不符合在乾旱半乾旱地區因地制宜發展農業的原則。
【考察能力】 獲取信息並將其分類的能力比例數值的計算能力
【地理原理】 水循環的過程和環節河流的水文特徵 農業生產技術（覆蓋地膜）對區位因素（水源、氣候）的改良。
3、隨著我國南方地區部分江河水主要功能的退化，大壩將被拆除。當河流生態系統穩定之後，與拆壩前相比，將會出現的變化有
A、壩址上游枯水期平均水位上升 B、壩址上游汛期出現的季節提前 C、壩址下游徑流量年際變化減小 D、壩址下游的汛期洪峰流量增大
答案：D
【解析]：水庫的功能主要是防洪蓄洪，調節河流徑流量，緩解降水的時間分布不均，當水壩被拆，調節功能消失，A、B錯，拆壩後，當河流生態系統穩定之後，水調蓄作用不存在了，河流下游徑流量主要受降水的影響，我國降水南方屬於季風氣候，降水季節變化和年際變化都大，C錯，缺少水的蓄水，壩址下游的汛期洪峰流量增大。

F. 高中地理中說得水能資源與水力資源有什麼區別用處不同么

水利資源指能被人類控制或基本控制的應用於灌溉、給水、發電、航運、版養殖等方面的權用水。近年來常以「水資源」一詞替代、包容「水利資源」。
水力資源屬於水利資源的范疇，通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蘊藏的動能資源。
水能資源指水體的動能、勢能和壓力能等能量資源 。是自由流動的天然河流的出力和能量，稱河流潛在的水能資源，或稱水力資源。 廣義的水能資源包括河流水能、潮汐水能、波浪能、海流能等能量資源；狹義的水能資源指河流的水能資源。水能是一種可再生能源（見新能源與可再生能源）。

G. 高中地理：如何合理利用水資源

簡單說就是抄開源節流
⑴海襲水淡化工程。
⑵雨水截蓄工程。
⑶節約用水。工業上循環利用，提高利用效率；農業上發展節水農業，種植耐旱作物，推廣噴灌和滴灌；生活上節葯用水；遵守《水法》，提高節水意識。
希望對你有幫助

H. 高中地理：為什麼海陸間循環能使 水資源得以再生

水資源被利用後，經地表徑流或地下徑流，流入海洋，成為海水的一部分，海水蒸發後轉化成水汽，經水汽輸送、降水等環節重新回到陸地表面，這部分水資源又被人類重新利用，所以說海陸間循環能使水資源得以再生。