江西中考地理分析

1. 2010江西中考生物地理是否加入總分我們老師都說要加入總分，到底是怎麼回事

我是江西贛州的，2012年參加高考，明年，2011年1月9日參加學業水平考試，考試科目為：地理、歷史、物理、化學

學業水平考試成績以等級呈現，各科卷面原始分滿分為100分，根據考生得分成績按百分比劃分A(優秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四個等級。各科考試成績等級劃定方法：分設區市劃定等級，考生分數成績排名前20%者為A級，前60%非A級者為B級，前98%非A、B級或單科成績60分以上者為C級，其他為D級。成績不及格者可參加下次學業水平考試，作為補考，成績記錄為A(補)、B(補)、C(補)、D(補)。學生學業水平考試成績用資料庫電子化管理，學生畢業時用《普通高中學業水平考試成績證書》呈現給學生。

http://www.jx.xinhuanet.com/news/2009-05/15/content_0476.htm
雖然說是影響高招錄取，但是學業水平考試的成績不會計入高考總分的

望採納，謝謝

rui

2. 2013年江西教師招聘考試初中地理真題。

• 一、2014年江西教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。
  二、2014年江西教師內招聘考試大綱與分析詳細介紹容。
  三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
  四、2014年江西教師招聘考試所報科目基礎知識及習題。

  五、2014年江西教師招聘考試押題試卷10套。
  六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。
  七、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。
  八、2014年江西教綜-教師職業道德修養講義及10套習題。
  九、2014年江西教綜-教學技能講義及8套習題。

  十、2014年江西教綜-教育法律法規講義及10套習題。

• 具體自己參考下這些資料啊。老胖 子 網裡面有下。

3. 江西中考生物地理怎麼算

江西省中考分為考試科目：思想品德、歷史、語文、數學、英語（含聽力測試）、物理、化學、體育；總分750分 ；考查科目：地理與生物、物理實驗操作、化學實驗操作。考查科目是否計入中考總分，由各設區市自定。 2016年江西省中考科目和總分滿分設置一、江西省由省統一命題考試的科目為：思想品德、語文、數學、英語、歷史、物理、化學。具體分值：語文150分，數學150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學合卷共150分。語文、英語、數學、物理與化學實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試，允許攜帶教科書等相關材料。語文考試允許使用正版《學生字典》。江西省各學科考試均不允許使用計算器。二、江西省中考考試科目總分如下: 1、江西省生物和地理學科學業結業考試由各市教育局統一組織，安排在八年級下學期課程結束時舉行，具體考試內容、分值、命題方式和考試辦法由各市依據《2016年初中地理、生物學科學業考試綱要》等有關要求確定。全面推進初中畢業體育考試工作和理科實驗操作考試。 2、江西省體育應設定必考和選考項目，考試分值應不低於45分。 3、江西省理科實驗操作考試最高分值15分，學生可在物理、化學、生物實驗操作考試中隨機選擇一項內容進行。注意改進實驗操作考試等方式方法，重在實驗，逐步提升考試的層次，避免簡單重復。理科實驗操作考試成績以分數呈現並用於高中錄取的地區，計入中考總分。 4、江西省體育考試和理科實驗操作考試的具體考試內容和辦法等由各市教育局根據《2016年初中畢業學業考試綱要》和《教育廳關於做好2016年初中畢業升學體育考試工作的通知》(教秘〔2014〕506號)等有關要求確定。有條件的地區應積極推行信息技術學科上機操作考查。 5、江西省聽力殘障學生(500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等於或大於40分貝〈HL〉)，經教育主管部門核准後可免試英語聽力。聽力免試後英語成績折算方法為：考生英語考試成績=考生英語筆試項目成績×英語總分值與筆試項目分值的比值，2015年免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。聽力免試具體申請程序和要求由各市教育局確定。

4. 2010江西中考地理開卷嗎

閉卷，我就是2009年考得，很簡單，我們30分的卷子基本都是28-29.要復習的話，就好好看看書上重點的圖吧，你麽老是會告訴你們的

5. 江西中考生物地理算總分嘛，我地理不好😭

江西中考生物地理不算上總分，請放心。
生物地理是在初二的時候，經過會考，作為中考成績的參考部分，是在總分平等的情況下面作為一種參考的形式。
地理不好，生物如果好的話，上到高中，你可選擇理科學習。

6. 江西中考地理經緯度大概佔多少分（30分滿分）

這個很難說，有的時候一道題沒有，有的時候有6,7分

7. 跪求中考生物地理范圍 政治歷史提綱 《江西》

我幾天前拿這復習的 嘿嘿
第一單元：生物和生物圈
1、生物具有的共同特徵：植物的營養：絕大多數通過光合作用製造有機物；動物的營養：從外界獲取現成的營養。
2）生物能進行呼吸。
3）生物能排出身體內的廢物。
動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
4）生物能對外界刺激做出反應。例：斑馬發現敵害後迅速奔逃。含羞草對刺激的反應。
5）生物能生長和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環境因素：
非生物因素：光、溫度、水分等；生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
例：七星瓢蟲捕食蚜蟲，是捕食關系。稻田裡雜草和水稻爭奪陽光，屬競爭關系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對鼠婦生活的影響
1）提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2）作出假設：光會影響鼠婦的生活。
3）制定計劃：檢驗假設是否正確，需通過實驗進行探究。
實驗方案的要求：需設計對照實驗，光照是這個探究實驗中的唯一變數。其他條件都相同。
4）實施計劃
5）得出結論
6）表達、交流
6、生物對環境的適應和影響：
1）生物對環境的適應舉例：荒漠中的駱駝，尿液非常少。駱駝刺地下根比地上部分長很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形樹等。
2）生物對環境的影響：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏鬆，其糞便增加土壤的肥力；沙地植物防風固沙等都屬於生物影響環境。
7、生態系統的概念和組成
概念：在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網：
生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈。一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯連接，這樣就形成了食物網。
第二單元
9、光學顯微鏡各個部件的名稱和作用：
鏡座—穩定鏡身。鏡柱—支持鏡柱以上的部件。鏡臂—握鏡的部位。載物台—放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾。 鏡筒—上端安裝目鏡，下端有轉換器。 轉換器—可以轉動的圓盤，上面安裝物鏡。粗准焦螺旋—轉動時，可以大幅度升降鏡筒。細准焦螺旋—轉動時，鏡筒升降幅度較小， 可以使物像更清晰。目鏡和物鏡—目鏡是用眼觀察的鏡頭；物鏡是接近物體的鏡頭。遮光器—上面有大小不等的圓孔，叫光圈。用不同的光圈對准通光孔，可以調節光線的強弱。反光鏡—一面是平面鏡（光線強時用），一面是凹面鏡（光線弱時用）。轉動反光鏡可以使光線經過通光孔反射上來。物像的放大的倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。
10、利用顯微鏡觀察裝片
①從目鏡內看到的物像是倒像。例：在顯微鏡視野中看到一個「d」，那麼在透明紙上寫的是「p」。②目鏡放大倍數╳物鏡放大倍數=顯微鏡的放大倍數
11、細胞的基本結構和功能
①細胞膜—具有保護細胞內部的作用，還能控制細胞內外物質的進出。 ②細胞質—細胞質內含有許多與各種生命活動有關的微細結構。活細胞的細胞質具有流動性，有利於細胞與外界環境之間進行物質交換。 ③細胞核—在生物遺傳中具有重要作用。細胞核內含有與生物的遺傳有密切關系的物質——遺傳物質。
12、植物細胞和動物細胞的區別
植物細胞除了和動物細胞一樣含有細胞膜、細胞質、細胞核以外，一般還具有細胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細胞裝片的製作和觀察
製作步驟：（1）先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水。（2）把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從鱗片葉的內面撕下一小塊透明的薄膜。（3）把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕地把它展平。（4）用鑷子夾住一塊蓋玻片一側的邊緣，將它的另一側先接觸水滴，然後輕輕地放平，蓋在薄膜上。注意不要在蓋玻片下留下氣泡。（5）經碘液染色後。（6）把制好的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察
14、口腔上皮細胞裝片的製作和觀察
（1）用滴管在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水。（2）用涼開水把口漱凈，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下，（3）把牙簽上附著的一些碎屑放在載玻片的生理鹽水滴中塗幾下。（4）蓋上蓋玻片，注意不要留下氣泡。（5）經碘液染色後。（6）把制好的口腔上皮細胞裝片放在低倍顯微鏡下觀察。
15、細胞膜的功能
細胞膜能夠讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內產生的廢物排到細胞外。
16、線粒體和葉綠體在能量轉換方面的作用
（1）線粒體和葉綠體是細胞里的能量轉換器（2）葉綠體：葉綠體將光能轉變成化學能，儲存在它所製造的有機物中。（3）線粒體：將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。
17、細胞核在生物遺傳中的作用
細胞的控制中心是細胞核。細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令。
18、細胞通過分裂產生新細胞
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨後，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最後，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。於是，一個細胞就分裂成為兩個細胞。
19、細胞分化形成組織
細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織。
20、說明人體的結構層次
細胞→組織→器官→系統→人體
21、說明植物體的結構層次
細胞→組織→器官→植物體
22、綠色開花植物的六大器官
①根、②莖、③葉， （屬於營養器官）
④花、⑤果實、⑥種子，（屬於生殖器官）。
23、只有一個細胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是一個細胞的生物體，能獨立生活，有一切生理活動。
24、病毒的形態結構和生命活動的特點
形態結構：多種多樣的，病毒的結構簡單，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。
生命活動：病毒只能寄生在活細胞里，
25、關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人類的關系
由病毒引起的流行性感冒，肝炎等，嚴重危害人體的健康；艾滋病也是由病毒引起的；口蹄疫，雞瘟以及眾多的植物病毒，給農牧業生產造成巨大損失。
人們一方面設法治療和預防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。接種牛痘疫苗預防天花，口服疫苗預防脊髓灰質炎（又叫小兒麻痹症），口蹄疫，雞瘟等動物病毒也可以通過接種疫苗的方法進行防治，這些疫苗就是經過人工處理的減毒病毒。
第三單元
27、區分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
藻類植物：大都生活在水中，能進行光合作用，無根、莖、葉的分化。
常見的藻類植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環境中，一般具莖、葉，根為假根。
常見的苔蘚植物：葫蘆蘚、牆蘚。
蕨類植物：大都生活中潮濕環境中，具根、莖、葉。
常見蕨類植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅。
28、實驗：觀察種子的結構
（1）觀察菜豆種子的結構：
① 取一粒浸軟的菜豆種子，觀察它的外形。② 剝去種子最外面的一層種皮，分開合攏著的兩片子葉。③ 用放大鏡仔細觀察子葉、胚根、胚芽、胚軸，看看它們各有什麼。
（2）觀察玉米種子的結構：
① 取一粒浸軟的玉米種子，觀察它的外形。② 用刀片將這粒玉米種子從中央縱向剖開。 ③ 在剖面上滴一滴碘液，再用放大鏡仔細觀察被染成藍色的胚乳以及未被染成藍色的果皮和種皮、胚根、胚芽、胚軸和子葉，看看它們各有什麼特點。
29、區分常見的裸子植物和被子植物
裸子植物：種子是裸露的，外面沒有果皮包被。
常見的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：種子外面有果皮包被。
常見的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29．探究種子萌發的條件：
見七年級上冊P90頁
30、種子的主要結構（菜豆種子和玉米種子的異同點）
相同點 不同點
菜豆種子 有種皮和 無胚乳，營養物質貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子 有種皮和胚 有胚乳，營養物質貯藏在胚乳里。子葉一片。
31、種子萌發的條件
自身條件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的。
外界條件：水分、空氣和適宜的溫度。
32、植株生長需要的營養物質
水分、無機鹽（其中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽）、有機物。
33、桃花的結構
花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花葯、花絲）。
34、果實和種子的形成
子房發育成果實，子房壁發育成果皮，子房裡面的胚珠發育成種子，胚珠裡面的受精卵發育成胚。
35、根適於吸水的特點
根吸水的部位主要是根尖的成熟區。成熟區生有大量的根毛。
36、導管的功能
運輸水分和無機鹽。
37、光合作用的條件、原料、產物
條件：光能、葉綠體 原料：二氧化碳、水 產物：有機物、氧氣
38、植物的呼吸作用
植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，並且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要；這個過程，叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。
第四單元
39說明人類起源於森林古猿。
現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖系統的結構和功能（書P9）
睾丸是男性產生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性產生卵細胞和分泌雌性激素的生殖器官。
41青春期的身體變化
（1）身高突增，神經系統以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。（2） 性器官迅速發育：男孩出現遺精，女孩會來月經。
42人體需要的主要營養物質
六類營養物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。
人體內三大主要營養物質：糖類、脂肪、蛋白質。
43人體缺乏維生素引起的主要病症
缺乏維生素A：皮膚乾燥、夜盲症（夜晚看不清東西）、乾眼症等。
缺乏維生素B1：神經炎、腳氣病（維生素B1缺乏症）、消化不良、食慾不振等。
缺乏維生素C：壞血病、抵抗力下降等。
缺乏維生素D：佝僂病、骨質疏鬆症等。
維生素D可以促進磷、鈣的吸收和骨質發育。
44人體消化系統的組成。（書P32圖、P34解讀曲線圖）
消化系統是由消化道和消化腺組成的。
消化道是一條長長的管道。消化腺可分為兩類：
有的是位於消化道外的大消化腺，如肝臟，有的是分布在消化道壁內的小腺體，如腸腺。
45食物的消化和營養物質的吸收過程
食物中的澱粉、脂肪和蛋白質都是分子大、結構復雜的有機物，進入消化系統後，逐步分解成簡單的物質才能被人體吸收，這個過程叫做消化。消化主要是通過多種消化酶的作用而進行的，除口腔中的唾液澱粉酶以外，胃、小腸等器官中還有許多種消化酶。
澱粉 、麥芽糖 、葡萄糖：脂肪、甘油和脂肪酸
蛋白質 氨基酸
食物在消化道內經過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質。小腸是人體吸收營養物質的主要器官，各種營養物質在小腸等處被吸收後，隨著內壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。
口腔 糖類開始消化的地方 唾液澱粉酶
胃 蛋白質開始消化的地方 胃蛋白酶
小腸 糖類、蛋白質、脂肪、都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質的酶
46關注食品安全
1、應當關注食品包裝上有關營養成分，是否有添加劑，生產日期，保質期，生產廠家和廠家地址等內容。
2、根據生產日期和保質期推算有沒有過期。
3、購買蔬菜時，要看蔬菜的顏色是否新鮮，用手摸一摸是否硬挺，購買魚肉時，看顏色是否有光澤，聞聞氣味，買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。
47人體呼吸系統的組成
呼吸系統由呼吸道和肺組成的。（書P43）
呼吸系統中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，叫做呼吸道。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是發聲的器官。肺是呼吸系統的主要器官。
47．肺泡與血液的氣體交換：
呼出的氣體中，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。這種變化是怎樣發生的呢？
吸入的氣體，順著支氣管在肺葉里的各級分支，到達支氣管最細的分支末端形成的肺泡。肺泡外麵包繞著豐富的毛細血管。肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當你吸氣時，許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，然後隨著呼氣的過程排出體外。
48血液的成分和功能
血液是由血漿和血細胞組成的。
（1）血漿（形態）：血液分層後，上層淡黃色的透明液體。
（功能）：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
（2）血細胞：包括紅細胞、白細胞和血小板。
A．紅細胞：（形態）血液分層後，紅細胞在下層，呈紅色。成熟的紅細胞無細胞核。
（特性）它在氧含量高的地方容易與氧結合
在氧含量低的地方容易與氧分離。
（功能）：有運輸氧的功能。
B．白細胞：（形態）：有細胞核，成圓球狀。功能：防禦和保護作用
特性：白細胞能穿過毛細血管壁，集中到病菌入侵部位，將病菌包圍，吞噬
C．血小板：形態：形狀不規則，無細胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。
49三種血管的結構和功能
血管種類 概念和功能 管壁
動脈 把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管 管壁厚，彈性大，管內血液流速快
靜脈 把血液從身體各部分輸送到心臟去的血管 管壁薄，彈性小，管內血液流慢
毛細血管 連通於最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所 管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢
50心臟的結構和功能（P68圖）
心臟壁主要由心肌構成，心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔，只有同側的心房和心室相通（P69圖）主動脈連左心室，肺動脈連右心室，同側的心房和心室之間，以及心室和動脈之間都有瓣膜，這些瓣膜單向開放的，只能沿一定的方向流動，而不能倒流。
51人體的體循環和肺循環（P70圖）
體循環：血液由左心室流入主動脈、再流經全身的動脈、毛細血管，靜脈最後匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環經過體循環，鮮紅的動脈血變成暗紅的靜脈血。
肺循環：血液由右心室流入肺動脈，再流經肺部的毛細血管網，最後由肺靜脈流回左心房的循環，經過肺循環，暗紅的靜脈血又變成了鮮紅的動脈血。
52區別動脈血和靜脈血
動脈血：含氧豐富，顏色鮮紅。靜脈血：含氧較少，顏色暗紅。
53輸血、血型和無償獻血
輸血是時候，應以輸入同型血為原則。（P76表）
血型 可接受的血型 可輸給的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
一次失血＞1200~1500毫升 ：發生生命危險
＞800~1000毫升：出現頭暈、心跳、眼前發黑和出冷汗
＞400毫升：喪失的血漿成分和血細胞短期內會恢復正常
從1998年起，我國實行無償鮮血制度，提倡18~55周歲的健康公民自願獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。
54人體泌尿系統的組成
泌尿系統由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。
腎臟是形成尿液的器官。
輸尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱還有暫時貯存尿液的作用。（書P80）
55尿液的形成和排出過程。（P81圖）（P82圖）
尿液的形成：腎是形成尿液的器官。尿液的形成主要經過濾過和重吸收兩個連續過程。尿液的形成主要與腎單位有關系。腎單位中的腎小球和緊貼著它的腎小囊壁起濾過作用。當血液
流經腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。
當原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，並且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。
尿的排出：腎臟中形成的尿液經輸尿管流入膀胱暫時儲存，當膀胱內的尿液儲存到一定量人就會產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。排尿不僅可以排出廢物，還對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能有作用。
56.眼球的結構和視覺的形成:
眼球的結構: (圖)與視覺形成有關的主要結構是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網膜。
視覺的形成：外界物體反射來的光線，經角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，並經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視覺神經傳給大腦皮層的視覺中樞，就形成了視覺。
57.神經系統的組成和功能：
神經系統的組成 ：
中樞神經系統 ——腦：1.小腦2.腦干3. 大腦
周圍神經系統 ：1.腦神經2.脊神經3.脊髓
神經系統的功能 ：受刺激後產生興奮，並傳導興奮。
58.神經調節的基本方式和反射弧的結構：
神經調節的基本方式是反射。反射的結構基礎是反射弧。
反射：人體通過神經系統，對外界或內部的各種刺激所發生的有規律的反應。
如：膝跳反射、縮手反射等簡單反射，以及望梅止渴、談梅分泌唾液等復雜反射。
望梅止渴等與語言文字有關的反射是復雜反射也是人類所特有的。
反射弧的結構：感受器 → 傳入神經 → 神經中樞 → 傳出神經 → 效應器
59.人體內幾種激素的作用：
（1）生長激素的作用：
侏儒症患者幼年時期生長激素分泌不足所引起的身材矮小。
巨人症患者幼年時期生長激素分泌過多所引起的身材過高。
（2）甲狀腺激素：
缺碘會引起地方性甲狀腺腫。
幼年缺碘會引起呆小症。
（3）胰島素（胰島分泌）
胰島素分泌不足會引起糖尿病。
59．技能訓練：[設計對照實驗]
見上年級下冊課本P109頁
60.人類活動對生物的影響：
（1）亂砍濫伐，開墾草原，使生態環境遭受嚴重破壞，水土流失加重，還會引起沙塵暴。
（2）空氣污染會形成酸雨。
（3）水污染會破壞水域生態系統。
（4）外來物種入侵會嚴重危害本地生物。
（5）人類活動也會改善生態環境。
第五單元
61. 水生動物適應水中生活的特點：
魚所以能夠在水中生活，有兩個特點至關重要：一是靠鰭游泳獲取食物和防禦敵害，二是用鰓在水中呼吸。
62. 哺乳動物的主要特徵：
體表被毛；牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化；體腔那有膈；用肺呼吸；心臟有完整分隔的四腔；體溫恆定；大腦發達；多為胎生、哺乳。
63. 變溫動物和恆溫的區別：
哺乳類和鳥類可以通過自身的調節而維持體溫的恆定，它們都是恆溫動物。其他動物的體溫隨周圍環境的變化而改變，屬於變溫動物。
64. 陸地動物適應陸地環境的形態結構特徵：
（1）陸地氣候相對乾燥；與此相適應，陸地生活的動物一般具有防止水分散失的結構。比如爬行動物具有角質的鱗或甲，昆蟲具有外骨骼。
（2）陸地動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官。
（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般具有能在空氣中呼吸的。位於身體內部的各種呼吸器官，比如氣管和肺。
（4）陸地生活的動物還普遍具有發達的感覺器官和神經系統，能夠對多變的環境及時作出反應。
65. 骨胳肌的結構和特性：
結構：肌腱：骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分
肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉無論受到哪種刺激（包括由神經傳來的興奮）都會發生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
66.區分動物的先天性行為和學習行為：
（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。
（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。
67.動物在自然界中的作用：
（1）在生態平衡中心重要作用
（2）促進生態系統物質循環
（3）幫助植物傳粉，傳播種子
68.細菌的形態結構和生殖方式
（1）細菌的形態：球狀、桿狀、螺旋狀
（2）細菌的結構：
有 ：1. 鞭毛 2. 莢膜3. 細胞壁4..細胞質5.DNA區域6.細胞膜
沒有：1.葉綠體2. 成形細胞核
（3）細菌的生殖方式：①細菌靠分裂進行生殖，由一個細菌分裂成兩個細菌。
②在環境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。
③有些細菌在生長發育後期，個體縮小細胞壁增厚，形成 芽孢。
④芽孢是細菌的休眠體，對不良環境有較強的抵抗力。
⑤芽孢小而輕可隨風飄散各處，落在適當環境中不能萌發成細菌。
69.細菌的營養方式：異養型：多數細菌只能利用現成有機物生活，並將有機物分解為簡單無機物。
70.黴菌和蘑菇的營養方式：利用現成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質和能量。
71.細菌和真菌的區別：
細菌：1.個體微小，體內沒有成形細胞核。2.通過分裂的方式繁殖後代。 3. 細胞內沒有葉綠體。
真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核，能產生孢子，孢子能夠發育成新個體。
72.細菌和真菌在物質循環中的作用
① 作為分解者參與物質循環：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽。② 引起動植物和人患病。③ 與動植物共生：1.地衣（真菌和藻類共生）2.根瘤（根瘤菌與植物共生）
72．技能訓練：[評價實驗方案]
見八年級上冊課本P69頁
第六單元
73、植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、棘皮動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
74、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
75、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為「裸子植物的故鄉」。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位。
76、保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
非原創！！！！

8. 如何分析地理中考考點

畢業了很久倒是很少有關於中考的了 ，一般來說各個地區地理中考差距是很大的但是主題版內容無非就是權對地圖的熟悉，中國地理部分應該牢記山脈，省份相關，四大平原。四大高原的特徵，以及各個氣候的特徵（降水，氣溫變化等）以及分布范圍，農業相關的考點，等等

9. 江西省中考總分是多少

總分共740分。

語文：全卷滿分120分。試題類型包括單項選擇題、填空題、簡答題、寫作題，主要考查考生識記、理解、分析綜合、表達運用和鑒賞評析五種能力。

數學：試卷滿分120分。考查學生對「數與代數」「空間與圖形」「統計與概率」這三個領域知識的掌握，所佔分值比例約為 45%、40%、15%。

英語：試卷滿分120分。由聽力理解、語言知識運用、閱讀理解、口語表達、書面表達五個部分組成。

物理：試卷滿分100分。試題包括填空題、選擇題、簡答與計算題、實驗與探究題。

化學：試卷滿分100分，全卷難度系數控制在0.6左右。

生物與地理：合卷，滿分60分，生物、地理各30分。

歷史與思想品德：合卷，開卷考試，全卷滿分120分，歷史50分，思想品德70分。

(9)江西中考地理分析擴展閱讀：

江西省2019年初中畢業生升學體育考試分值增加至55分。今後還將逐年增加初中畢業生升學體育考試分值，2020年初中畢業生升學體育考試分值將增加為60分。

凡報考江西省普通高中、中等職業學校、五年制高職的應屆、往屆初中畢業生，均須參加2019年初中畢業生升學體育考試。體育考試時間為3月至5月。

在考試項目方面，男女生各進行3個項目的考試，設必考項目和選考項目。男生的必考項目為1000米跑，女生的必考項目為800米跑。選考項目由各市、省直管縣教育局確定，並在考試前2個月向考生公布。選考項目應列出若干個，讓考生從中選考兩項。

體育考試以55分計入中考總分。其中：必考項目一項20分，選考項目兩項共35分（各項17.5分）。各單項成績測試時以0分為起點，不得設非零最低分。

10. 江西中考地理總復習一(地球和地圖)

第一章地球和地圖
第一節地球和地球儀

一．認識地球的形狀和大小

1.人類認識地球的過程：天圓地方→天如斗笠，地如覆盤→麥哲倫率領船隊環繞地球一周→地球衛星照片。

2.地球形狀：1519年~1522年麥哲倫船隊完成環球旅行證實了地球是球體，他是一個赤道略鼓兩極部位較扁的不規則球體。

3.地球的大小：

地球的極半徑：6357千米

地球的赤道半徑：6378千米

地球的平均半徑：6371千米

地球的最大周長：約4萬千米

地球的表面積：5.1億平方千米

二．地球的模型—地球儀

1.地球儀：人們仿照地球的形狀，並且按照一定的比例把它縮小，製作了地球的模型—地球儀。人們用不同的顏色，符號和文字來表示陸地，海洋，山脈，河湖，國家和城市等地理事物的位置形狀及名稱。

2.作用：地球儀可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。

三．緯線和經線

1．緯線：與地軸垂直並且環繞地球一周的圓圈。（所有的緯線不相等，最長的緯線是赤道，指示東西方向）。

2．經線：連接南北兩極並且與赤道垂直相交的半圓。（所有的經線長度都相等，且只是南北方向，經線圈必須是相對應的兩條經線，即兩條經線的度數和是180°，且把地球分成兩個相等的半圓。

3．經度和緯度：為了區別各條經線和緯線，人們給它標定不同的度數，分別叫做經度和緯度。

4．東西經的劃分：0°經線（即本初子午線）是東西經的分界線，向東向西各作180°，0°經線以西稱西經，用「W」表示，以東稱東經，用「E」表示。

5．南北緯的劃分：赤道（即0°緯線）是南北半球的分界線，赤道以北的稱北緯，用「N」

表示，赤道以南的稱南緯，用「S」表示，赤道是最大的緯線圈。

6.南北半球的劃分：赤道以南是南半球，赤道以北是北半球。

7.東西半球的分界線及劃分：西經20度和東經160度是東西半球的分界線，西經20度向東至東經160度之間的經線圈是東半球，西經20度向西至東經160度是西半球。

四．利用經緯網定位

經緯網：經緯網是地球儀或地圖上由經線和緯線交織成的網。

作用：地球表面某一點的位置可以用經緯網來確定。

第二節地球的運動

一．地球的自轉

1.地球的自轉：地球繞著地軸不停的旋轉叫做地球自轉，地球自轉的方向是自西向東，從北極上空看地球的自轉是逆時針旋轉，在南極上空看，地球的自轉是順時針旋轉。

二．地球的公轉

1.地球的公轉：地球在自轉的同時，還圍繞太陽不停地公轉。地球公轉的方向是自西向東，公轉一周的時間是一年。

2.四季的形成：南北半球季節相反

①春季：3月21日前後，太陽光直射到赤道上，這一天為春分日。3，4，5月為春季。

②夏季：6月22日前後，太陽光直射北回歸線，這一天為夏至日。6，7，8月為夏季。

③秋季：9月23日前後，太陽光直射到赤道上，這一天為秋分日。9，10，11月為秋季。

④冬季：12月22日前後，太陽光直射到南回歸線上，這一天為冬至日。12，1，2月為冬季。

3．五帶的劃分

⑴五帶的劃分的依據：人們根據太陽熱量在地表的分布狀況，把地球表面劃分為五帶：熱帶，北溫帶，南溫帶，北寒帶，南寒帶。

①熱帶和北溫帶的界線是北回歸線。

②熱帶與南溫帶的界線是南回歸線。

③北溫帶與北寒帶的界線是北極圈。

④南溫帶與南寒帶的界線是南極圈。

⑵熱帶：終年炎熱，有陽光直射的現象。

⑶南北溫帶：四季變化明顯，無陽光直射，也無極晝極夜現象。

⑷南北寒帶：終年寒冷，無陽光直射，有極晝極夜現象。

第三節地圖

一．地圖的基本要素

1.地圖的三要素：比例尺，方向，圖例。

⑴比例尺：表示圖上距離與實際距離縮小的程度。

比例尺的表達方式：文字式，數字式，線段式。

比例尺的大小比較：表示範圍，表示內容的關系：

大小：①分子確定：分母小→比值大→比例尺大；分母大→比值小→比例尺小②圖符相同：比例尺大→范圍小→內容詳；比例尺小→范圍大→內容略

⑵方向：在地圖上辨別方向①指向標定向：指向標箭頭指示北方。②經緯網：經線指示南北，緯線指示東西方向。③一般定向：上北下南左西右東（在無指向標，經緯網的情況下）

⑶圖例：地圖的語言，包括各種符號和文字說明，地理名稱和數字。

二．地形圖的判讀

⑴海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離稱為海拔。

⑵相對高度：某一地點高出另一地點的垂直距離叫做相對高度。

⑶等高線：把各個點的海拔標注在地圖上，再把海拔高度相同的點連接成線，就叫做等高線。

①等高線的特性：a.同一等高線的點海拔高度相同。b.等高線是閉合的曲線。c.在同一幅圖內，除陡崖外，表示不同高度的等高線不能相交。

②等高線地形圖的判讀：

a.山頂：山的最高部分，等高線成封閉曲線，內高外低。

b.山脊：山嶺的頂部，等高線的彎曲部分向低處凸出（中間海拔低，兩邊海拔低為山脊）。

c.山谷：山脊之間的低窪處，等高線彎曲部分向高處凹進（山谷處能形成河流，中間海拔低，兩邊海拔高為山谷）。

d.鞍部：相鄰兩山之間相對低下的部分，有一對等高線組成的中間部分。

e.陡崖：近似垂直的山坡，多條等高線重疊的部分。

f.盆地：四周高中間低，閉合曲線，外高內低。

③等高線稀疏坡度和緩，等高線密集坡度陡。

⑷分層設色地形圖：在等高線之間著上不同的顏色：綠色表示平原，黃色表示高原，棕色表示高山，藍色表示海洋。

⑸等深線：把海洋中海拔相同的各點連成線，叫做等深線。從等高線或者等深線的疏密狀況可以判斷地面的高低起伏或者海底的坡度的大小。

三．從地圖上獲取信息

1.地圖的種類：自然地圖：①地形圖②水文圖③氣候圖④植被圖；社會經濟圖：①人口圖②交通圖③工業圖④農業圖（來源：新浪博客）