初中地理氣溫分布ppt

A. 初一上冊地理圖冊《氣候的分布》圖

世界氣候類型分布圖：

氣候名稱、特點、成因及分布
1.熱帶雨林氣候-全年高溫多雨-常年受赤道低壓帶控制-赤道附近,南北緯10度之間
2.熱帶草原氣候-全年高溫濕季多雨-受赤道低壓帶和副熱帶高壓帶交替控制-南北緯10-20度,大陸西岸
3.熱帶沙漠氣候-全年高溫少雨-常年受副熱帶高氣壓帶控制-南北緯20-30度,大陸西岸
4.地中海氣候氣候-夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨 -受西風帶和副熱帶高壓交替控制-南北緯30-40度,大陸西岸
5.溫帶海洋性氣候-全年溫和多雨 -常年受西風帶影響-南北緯40-60度,大陸西岸
6.熱帶季風氣候-全年高溫雨季多雨-海陸熱力性質的差異,-南北緯15-25度,大陸東岸
7.亞熱帶季風氣候-夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 -海陸熱力性質差異-南北緯25-35度,大陸東岸
8.溫帶季風氣候-夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥-海陸熱力性質差異-南北緯35-55度,大陸東岸
9.溫帶大陸性氣候-冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少且集中夏季-受大陸氣團控制-中緯度大陸內部
10.極地氣候-全年低溫,降水少-終年嚴寒、酷寒，降水稀少，分苔原帶和冰原帶.苔原帶主要在在北冰洋沿岸；冰原帶在南極大陸和格陵蘭島
11.高山高原氣候-終年低溫 冰雪-隨海拔升高,氣溫降低,-中低緯度地區的山地高原地區

B. 初中地理圖怎麼記氣候分布圖

多看圖咯
活學巧記：氣候類型分布的記憶口訣：
熱帶雨林南北十
高溫多雨皆夏日
註：南北緯100之間的地區氣流以輻合上升為主,全年高溫多雨,屬於熱帶雨林氣候.
熱帶草原十歸線
干濕季節交替變
註：熱帶草原氣候分布在南北緯100至回歸線之間,夏季受赤道低氣壓控制,炎熱多雨為雨季；冬季受信風帶控制,炎熱乾燥為旱季.
熱帶季風十歸東
旱雨來自冬夏風
註：熱帶季風氣候分布在北緯100至回歸線之間的大陸東部；形成的原因主要是氣壓帶和風帶的南北移動.
熱帶沙漠回歸三
終年高溫雨不見
註：熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線至南北緯300度之間,在副熱帶高壓或信風帶控制下,常年乾旱少雨.
地中海、三四西
夏炎燥、冬溫雨
註：地中海氣候分布在南北緯300至400之間的大陸西岸,夏季受副熱帶高壓控制,炎熱乾燥；冬季受西風帶控制溫暖多雨.
溫帶海洋四六西
夏涼冬溫水均勻
註：溫帶海洋氣候位於南北緯400至600之間的大陸西岸,終年盛行西風；夏季涼爽、冬季溫暖；各月降水均勻.
亞季回歸三五東
夏雨冬暖季顯著
註：海陸熱力差異是亞熱帶季風氣候形成的主要原因,主要分布在南北回歸線至南北緯350之間的大陸東岸,夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,季節變化顯著.
溫季風、東部找
夏熱雨、冬寒燥
註：海陸熱力差異是溫帶季風氣候形成的主要原因,主要分布在南北緯350至550之間的大陸東岸,夏季高溫多雨,冬季寒冷少雨.
溫帶大陸內部跨
終年少雨溫差大
註：溫帶大陸性氣候分布在中高緯度大陸的內部,終年受大陸氣團控制,降水較少,溫差較大.
亞寒北緯五七十
冬季長寒夏暖濕
註：亞寒帶針葉林氣候分布在北緯500至700之間,冬季漫長而寒冷,夏季短促而暖濕.
寒帶苔原北冰岸
冰原南極格陵蘭
註：兩極地區以輻合下沉氣流為主,全年降水稀少.寒帶苔原氣候分布在北冰洋沿岸,寒帶冰原氣候分布在南極大陸和北美洲的格陵蘭島.
氣候類型 分布地區 代表城市
熱帶雨林氣候 非洲剛果河流域、南美亞馬孫河流域、亞洲印度尼西亞等地 新加坡
熱帶草原氣候 非洲中部、澳大利亞北部和東部、南美巴西高原 巴西利亞
熱帶沙漠氣候 非洲北部、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞大沙漠區 利馬
熱帶季風氣候 亞洲中南半島和印度半島 孟買、加爾各答
地中海氣候 地中海沿岸,澳大利亞和非洲西南端,南北美300～400大陸西岸羅馬、雅典、馬賽、亞歷山大、開普敦、洛杉磯、聖地亞哥、珀斯
亞熱帶季風氣候 我國秦嶺以南,北美大陸,南美大陸,澳大利亞東南部 上海、東京、悉尼
溫帶海洋性氣候 西歐、北美和南美大陸西海岸狹長地帶 倫敦、巴黎
溫帶大陸性氣候 亞歐大陸和北美大陸的內陸地區 莫斯科、芝加哥
溫帶季風氣候 亞洲東部,我國華北、東北,俄羅斯遠東地區,日本和朝鮮半島北部 北京
亞寒帶氣候 亞歐大陸和北美大陸的北部 ——
苔原氣候 亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸 ——
冰原氣候 南極大陸和格陵蘭島 ——
高山氣候 高大山地和高原地區,青藏高原和安第斯山 ——
(2)從大洲看,分布較特殊的：地中海氣候、高山氣候在六大洲上都有.亞洲缺失的氣候：熱帶草原氣候、溫帶海洋性氣候.亞洲所特有的氣候：熱帶季風氣候、溫帶季風氣候.
南北美洲西海岸各種氣候的分布范圍僅局限在沿岸地區狹長地帶,形成南北延伸、南北更替的分布特點.主要原因是受到南北走向、雄踞美洲西側的科迪勒拉山系的限制,各氣候帶不能向東延伸.
南美巴塔哥尼亞高原溫帶大陸性半乾旱氣候：同緯度西側太平洋沿岸則是溫帶海洋性氣候.巴塔哥尼亞高原溫帶大陸性半乾旱氣候形成原因是南北走向的安第斯山脈雄踞其西側,阻擋了西部暖濕的西風氣流,巴塔哥尼亞高原,雖然東部緊臨大西洋,但由於地處安第斯山的背風坡,成為西風帶背風雨影區,受雨影效應的影響,降水較少,形成了比較特殊的溫帶大陸性氣候.
赤道穿過的非洲東部地區,照理應該發育熱帶雨林氣候,但大約在50N-100S之間,380E以東的東非高原上,雖處於赤道附近卻為熱帶草原氣候而非熱帶雨林氣候.大部分地區全年降水量不超過1000毫米,僅在山地高原迎風坡和維多利亞湖區等部分地區年降水量約為1000—1500毫米.形成原因是地形、氣團和大氣環流等共同作用.
非洲東部的馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原的東南沿海以及中美洲的東北部,這些地區雖然遠離赤道,卻形成了熱帶雨林氣候.這些熱帶雨林氣候(熱帶海洋性氣候)主要出現在南北緯50-250信風帶大陸東岸及熱帶海洋中的島嶼上,它們均處於來自海洋的信風的迎風地帶,東側附近海域有暖流經過,再加上地形的抬升,形成地形雨,因而發育成熱帶海洋性雨林氣候.
南亞印度熱帶沙漠氣候：這一地區為塔爾荒漠,又稱印度荒漠,包括印度河流域的印度西部和巴基斯坦東部乾旱區.雖然處於南亞季風區並與世界最多雨的乞拉朋齊分別在印度半島北部平原東西兩側,卻形成鮮明對比,年降水量僅為75-150毫米.
(3)從南北半球和大陸兩岸看：只分布在北半球的有熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶大陸性氣候、苔原氣候；南半球缺失的氣候類型：熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候,原因在於南、北半球海陸分布不同,在南半球550—650的緯度地帶幾乎全是海洋,所以缺失苔原氣候和亞寒帶針葉林氣候..只在大陸東岸分布的有三種季風氣候；只分布在大陸西岸的有熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候
亞熱帶季風氣候的特徵是夏季高溫多雨、冬季溫和少雨,但日本的亞熱帶季風氣候具有海洋性,它的氣溫和年降水量的季節變化都比較小,與溫帶海洋性氣候的特徵很相似,判斷時要從降水總量及其所處的地理位置上去區分.北美西部等地的地中海氣候具有涼夏的特點,即不同於普遍的「夏季炎熱乾燥」的特點.
5、其他形式的判斷
如果給出某個地名或某地的經緯度,我們可結合世界氣候分布模式判斷出它的氣候類型.
如果材料並非提供氣溫,降水資料,而是對某地的自然景觀（如植被、動物、土壤,甚至主要農作物等）用文字描述的話,我們也可判斷出氣候類型.如本質藤本形狀多樣,長度驚人,一般可達數十米,而主藤可達上百米,老莖有開花、結果現象,植被茂密且分層明顯,高大的喬木板狀根發育壯觀,據此可知這描述的是熱帶雨林氣候下的植被；如果某地多單峰駝,則是熱帶沙漠氣候．而多雙峰駝則為溫帶大陸性氣候下的溫帶沙漠.

C. 初一地理所有氣候及特點、分布地區、景觀

世界主要氣候類型

（Shijiezhuyaoqihouleixing） 世界各地的氣候可以劃分為下列個類型：

1．熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如馬來群島、亞馬孫平原、剛果盆地和幾內亞灣沿岸等地區，其特點為常年高溫多雨，氣溫年較差小，各月平均溫在25—28℃之間，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。

2．熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候區南北兩側，這里年平均氣溫高，但氣溫年較差略大於熱帶雨林氣候，年降水量大多在400—1500毫米之間，有明顯的干濕季之分，離赤道越遠，乾季越長，因而降水量也越少。

3．熱帶季風氣候分布在南亞和中南半島等地，其特點為全年高溫，最冷月平均溫也在18℃以上，降水與風向有密切關系，冬季盛行來自大陸的東北風，降水少，夏季盛行來自印度洋的西南風，降水豐沛，年降水量大部分地區為1500—2000毫米，但有些地區遠多於此數。

4．熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線附近的大陸內部或大陸西岸，其特點為年平均溫高，年溫差較大，日溫差更大，降水稀少，年降水量普遍在250毫米以下，許多地區只有數十毫米，甚至數毫米，降水變率很大，常常連續數年不下雨。

5．亞熱帶季風氣候分布在大陸東岸的亞熱帶地區，這里冬季不冷，1月平均溫普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫一般為25℃左右，冬夏風向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季較少。這類氣候以我國東南部最為典型。其它地區，由於冬季也有相當數量的降水，冬夏干濕差別不大，因此被稱為亞熱帶季風性濕潤氣候。

6．地中海式氣候分布在大陸西岸的亞熱帶地區，以地中海沿岸地區最為典型，故名。這類氣候的特點是冬季溫和，夏季炎熱或暖熱，降水主要集中在冬季，夏季乾旱，因此又稱為亞熱帶夏干氣候。

7．溫帶海洋性氣候分布在大陸西岸的溫帶地區，其特點為冬季不冷（1月平均溫在0℃以上），夏季不熱（7月平均溫在22℃以下），全年都有降水，年降水量一般在1000毫米左右，在地形有利的地方可達2000毫米以上或更多。

8．溫帶季風氣候分布在我國秦嶺、淮河以北的東部地區，朝鮮和日本的北部，以及西伯利亞東部沿海地區，其特點為夏季溫暖，冬季較冷，年降水量500—1000毫米，主要集中在夏季，冬夏溫差由南向北增大，降水量由南向北減少。

9．溫帶大陸性氣候分布在亞歐大陸和北美大陸內部，由於全年在大陸氣團控制下，冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少，年降水量都在500毫米以下，在大陸中部形成乾燥或半乾燥氣候；而大陸北部，則由於緯度偏高，冬季寒冷、漫長，夏季溫涼、短促，蒸發不旺，降水雖少，但不幹旱，形成特殊的亞寒帶針葉林氣候。

10．極地氣候分布在亞歐大陸和北美大陸的北部邊緣地區、格陵蘭島、北冰洋諸島和南極洲。在大陸邊緣地區，冬季長而寒，但夏季最熱月平均溫可達10℃，苔蘚、地衣是這里的典型植物，故又稱為苔原氣候；格陵蘭島、北冰洋諸島和南極洲等地的絕大部分地區，終年在冰雪覆蓋下，最熱月平均溫也不超過0℃，因此被稱為冰原氣候。

11．高山氣候可能出現在任何緯度，其特點是氣溫和降水都有垂直變化，氣溫隨高度的增加而降低，降水在一定高度范圍內隨高度增加而增加，超過這一高度則隨高度的增加而減少。

D. 初一地理世界的所有氣候（帶圖）

①溫帶季風氣候

②亞熱帶季風氣候

③熱帶季風氣候

④溫帶海洋性氣候

⑤地中海氣候氣候，

⑦熱帶草原氣候，

⑧熱帶雨林氣候，

⑩熱帶沙漠氣候氣候，

E. 初一上冊地理今天的天氣怎麼樣課件

教材簡析：
這是本單元的第一課，對於本單元的內容起到了引領作用。教材「從今天到哪玩」引起學生對於天氣的關注和興趣，繼而展開學習其他天氣知識內容。其實三年級學生說到天氣一點兒也不感覺到陌生，也能夠在他們的記憶力想像得到天氣變化對於生活學習的影響。他們對天氣的認識和了解大多來自經驗的積累和別人的傳授，因此這些是不全面的，有的還是不科學的。所以這課首先從引發學生興趣入手，逐步讓學生自覺關注天氣現象，掌握天氣變化，把天氣變化和自己的生活學習緊密結合起來，從生活中學習天氣方面的有關知識，其次是把一些天氣現象上升到理論的高度，引入天氣預報和氣象符號等知識，讓學生科學、准時、有效地了解天氣變化和人類活動的聯系。最後是讓學生了解現代和古代人們掌握天氣情況的手段與方法。
教學目標：
一、過程與方法：
1、通過猜謎語等活動，讓學生初步感知有關天氣方面基本知識；
2、通過觀看課件等環節讓學生知道天氣預報的由來，了解現代掌握天氣情況的主要途徑；
3、組織學生自己自由設計喜歡的天氣符號，逐漸讓學生掌握常見的天氣符號；
4、讓學生搜集一些我們當地的天氣諺語。
二、知識與技能：
1、了解用氣溫、濕度、降水量、氣壓、風力、風向等來描述天氣；
2、能夠自己設計符號來表達天氣情況，認識常見的天氣符號；
3、掌握了解天氣情況的常用途徑和天氣預報的由來。
三、情感態度與價值觀：
1、意識到天氣的變化與人類的生產生活有著密切的聯系；
2、明白天氣預報製作過程和知道天氣預報不是絕對准確的。
教學重點和難點：
一、重點：
1、認識一些常見的天氣符號；
2、了解獲得天氣預報的各種途徑。
二、難點：
1、知道運用天氣指導自己的學習活動；
2、學會用氣象符號記錄當天的天氣變化；
教學課時：
一課時
教學准備：
1、中央電視台「天氣預報」節目的背景音樂和視頻，各種天氣的圖片。
2、出示各種常見的天氣符號和老師設計的符號。
3、介紹近代「天氣預報」由來的視頻。
4、各種民間天氣諺語。
教學過程：
一、創設情景，引入話題。
1、播放中央電視台天氣預報的背景音樂《漁舟唱晚》，烘托課堂氣氛，引領學生關注天氣。
2、在背景音樂中，和同學們一起猜一猜謎語——「千根線，萬根線，掉到河裡都不見」。同學們猜出這是什麼嗎？
3、集體朗誦單元扉頁的一段關於「風」的小詩「你見過它嗎？你沒見過，我也沒見過……」
談話小結：刮風和下雨是我們最為常見的天氣現象。
4、提問：有誰能說說看，你都知道還有那些天氣情況呢？
播放課件：各種天氣現象的圖片、聲音等。
5、天氣情況各種各樣，它對我們的生活有沒有影響呢？比如說……（組織學生聯系自己的生活實際相互討論）
6、提問:那大家來看一下,今天天氣怎麼樣，有沒有影響我們？誰來描述一下。（板書：今天天氣怎麼樣）
（設計目的：通過大家熟悉的「天氣預報」背景音樂、謎語和詩歌，啟發學生回顧已有的生活經驗，引出探究話題——天氣。）
二、認識常見天氣符號，把握特徵並嘗試自己設計。
1、談話：看到書中的同學在准備外出活動之前，首先要了解一下當天當地的天氣情況，不然會影響到他們的活動計劃的。看來掌握一些天氣知識對於我們來說尤為重要，我們一般是從哪裡獲得天氣情況信息的呢？
2、提問：天氣預報是從哪些方面來預報天氣的？（天氣、氣溫、風力風向、雲層）。但是天氣情況各種各樣，變化無常，用文字寫起來太麻煩，能不能用一些簡單的符號來表示呢？
3、課件出示常見的天氣符號。（1）講解：就像交通標志一樣天氣狀況也可以用符號表示。（2）說明用符號表示的特點：（板書）簡單、直觀、方便。
4、談話：同學們能不能自己當一回設計師，設計出屬於自己的天氣符號呢？（1）要求：比一比誰的設計合理、科學、簡單、好認。（2）圖片展示老師自己設計的符號和部分優秀學生設計的符號。
同學們設計的天氣符號各有特色，想不想看看電視上的天氣符號是什麼樣的？和自己比較比較。（播放中央電視台天氣預報視頻）
5、我們除了用詞語、符號能描述天氣，還可以用動作、聲音表示有些天氣現象，請同學上講台表演「寒冷、炎熱、刮風、雷電等」
（設計目的：讓學生設計天氣符號和動作表示天氣，滲透可以用多種形式進行記錄觀察到的現象的教學理念，通過這樣一個活動，調動學生探究的興趣和參與的積極性。講解天氣預報符號的目的要讓學生掌握有關科學的天氣知識。）
三、了解獲得天氣信息的各種途徑。
1、談話：剛才呀，幾位同學表演很到位，下面老師來給同學們講一個小故事。（播放天氣預報由來的視頻）。
2、原來天氣預報只有150多年的歷史，那麼在古代人們是怎麼了解天氣情況的呢？同學們請看課本44頁。
（1）從動物、植物的一些反應來獲取將來的天氣情況。（課件補充一些天氣諺語）
（2）觀測雲層、風、天象等獲知天氣信息。（補充相關諺語作為學生的積累）
3、提問：現代人們的生活工作節奏都很快，要想獲得天氣信息，都有哪些途徑？組織學生自由討論，教師適當引領得出結論。（板書：看電視、聽廣播、讀報紙、上網、手機簡訊、打電話）
4、這些天氣信息都是氣象工作者辛勤勞動的結果，下面我記來看看他們是怎麼樣獲得天氣信息的？帶領學生學習課本43頁中關於天氣預報製作過程的圖片。
5、觀看一段完整的中央電視台天氣預報視頻，全面了解天氣預報從哪些方面播報天氣的。
（設計目的：課件讓學生更加形象地了解天氣信息是怎麼獲取的，掌握一些基本的天氣諺語。讓學生經歷一個天氣預報的過程，學生的收獲遠遠比獲得一些天氣知識更多、更重要。）
四、天氣對於人類生產生活的影響。
1、講述故事「西藏登山隊准確測出珠穆朗瑪峰高度」。（課件出示內容）
2、我們學校去年組織的首屆冬季運動會，也要關注天氣。
3、引領學生觀察書中有關插圖。
五、課外實踐活動
1、學生談自己本節課的收獲。
2、用自己設計的符號，記錄最近一周天氣情況。

時間

天氣

（設計目的：從課堂上延伸到課外，讓學生持續觀察天氣，把它運用到生活中，有效的和生活聯系起來。）
教學反思：
多媒體能創設生動的教學情境，激發學生興趣。興趣是搶劫學生學習的動力之源，運用多媒體課件進行教學，在課堂教學中可以融視、聽於一體，把聲、形、色、動態和靜態加以組合。這些形式多樣的信息能吸引學生的注意，使學生盡快進行教師所創設的學習情境中，在其頭腦中形成「為什麼」的疑問，探索的慾望激發了學生濃厚的學習興趣和強烈的學習動機。
參考書目：
1、小學《科學（3-6年級）課程標准》
2、《小學科學教學參考書》

F. 七年級地理《海陸分布與氣候》ppt

你好，來網路自文庫課件，可以下載http://wenku..com/link?url=-_NvjngTgslgITeVI7m5ZGW-ebr7wo4lWv3_L-

G. 初中地理氣候類型的分布怎麼背

我背時是邊看地圖邊背的，個人覺得看圖背比較容易，記得也比較深刻。

學地理一定要跟地圖聯系起來，最好買本地理圖冊，要多看地圖，也要學會看圖，因為地理試卷圖都佔了1/4了，學地理，地圖是很重要的。所以我個人建議多看地圖，

世界氣候類型分布圖：

氣候名稱、特點、成因及分布
1.熱帶雨林氣候-全年高溫多雨-常年受赤道低壓帶控制-赤道附近,南北緯10度之間

2.熱帶草原氣候-全年高溫濕季多雨-受赤道低壓帶和副熱帶高壓帶交替控制-南北緯10-20度,大陸西岸
3.熱帶沙漠氣候-全年高溫少雨-常年受副熱帶高氣壓帶控制-南北緯20-30度,大陸西岸
4.地中海氣候氣候-夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨 -受西風帶和副熱帶高壓交替控制-南北緯30-40度,大陸西岸
5.溫帶海洋性氣候-全年溫和多雨 -常年受西風帶影響-南北緯40-60度,大陸西岸
6.熱帶季風氣候-全年高溫雨季多雨-海陸熱力性質的差異,-南北緯15-25度,大陸東岸
7.亞熱帶季風氣候-夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 -海陸熱力性質差異-南北緯25-35度,大陸東岸
8.溫帶季風氣候-夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥-海陸熱力性質差異-南北緯35-55度,大陸東岸
9.溫帶大陸性氣候-冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少且集中夏季-受大陸氣團控制-中緯度大陸內部
10.極地氣候-全年低溫,降水少-終年嚴寒、酷寒，降水稀少，分苔原帶和冰原帶.苔原帶主要在在北冰洋沿岸；冰原帶在南極大陸和格陵蘭島
11.高山高原氣候-終年低溫 冰雪-隨海拔升高,氣溫降低,-中低緯度地區的山地高原地區

H. 初中地理氣候類型的分布怎麼背

活學巧記：氣候類型分布的記憶口訣：
熱帶雨林南北十
高溫多雨皆夏日
註：南北緯100之間的地區氣流以輻合上升為主，全年高溫多雨,屬於熱帶雨林氣候。
熱帶草原十歸線
干濕季節交替變
註：熱帶草原氣候分布在南北緯100至回歸線之間，夏季受赤道低氣壓控制，炎熱多雨為雨季；冬季受信風帶控制，炎熱乾燥為旱季。
熱帶季風十歸東
旱雨來自冬夏風
註：熱帶季風氣候分布在北緯100至回歸線之間的大陸東部；形成的原因主要是氣壓帶和風帶的南北移動。
熱帶沙漠回歸三
終年高溫雨不見
註：熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線至南北緯300度之間，在副熱帶高壓或信風帶控制下，常年乾旱少雨。
地中海、三四西
夏炎燥、冬溫雨
註：地中海氣候分布在南北緯300至400之間的大陸西岸，夏季受副熱帶高壓控制，炎熱乾燥；冬季受西風帶控制溫暖多雨。
溫帶海洋四六西
夏涼冬溫水均勻
註：溫帶海洋氣候位於南北緯400至600之間的大陸西岸，終年盛行西風；夏季涼爽、冬季溫暖；各月降水均勻。
亞季回歸三五東
夏雨冬暖季顯著
註：海陸熱力差異是亞熱帶季風氣候形成的主要原因，主要分布在南北回歸線至南北緯350之間的大陸東岸，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，季節變化顯著。
溫季風、東部找
夏熱雨、冬寒燥
註：海陸熱力差異是溫帶季風氣候形成的主要原因，主要分布在南北緯350至550之間的大陸東岸，夏季高溫多雨，冬季寒冷少雨。
溫帶大陸內部跨
終年少雨溫差大
註：溫帶大陸性氣候分布在中高緯度大陸的內部，終年受大陸氣團控制，降水較少，溫差較大。
亞寒北緯五七十
冬季長寒夏暖濕
註：亞寒帶針葉林氣候分布在北緯500至700之間，冬季漫長而寒冷，夏季短促而暖濕。
寒帶苔原北冰岸
冰原南極格陵蘭
註：兩極地區以輻合下沉氣流為主，全年降水稀少.寒帶苔原氣候分布在北冰洋沿岸，寒帶冰原氣候分布在南極大陸和北美洲的格陵蘭島。
氣候類型 分布地區 代表城市
熱帶雨林氣候 非洲剛果河流域、南美亞馬孫河流域、亞洲印度尼西亞等地 新加坡
熱帶草原氣候 非洲中部、澳大利亞北部和東部、南美巴西高原 巴西利亞
熱帶沙漠氣候 非洲北部、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞大沙漠區 利馬
熱帶季風氣候 亞洲中南半島和印度半島 孟買、加爾各答
地中海氣候 地中海沿岸，澳大利亞和非洲西南端，南北美300～400大陸西岸羅馬、雅典、馬賽、亞歷山大、開普敦、洛杉磯、聖地亞哥、珀斯
亞熱帶季風氣候 我國秦嶺以南，北美大陸，南美大陸，澳大利亞東南部 上海、東京、悉尼
溫帶海洋性氣候 西歐、北美和南美大陸西海岸狹長地帶 倫敦、巴黎
溫帶大陸性氣候 亞歐大陸和北美大陸的內陸地區 莫斯科、芝加哥
溫帶季風氣候 亞洲東部，我國華北、東北，俄羅斯遠東地區，日本和朝鮮半島北部 北京
亞寒帶氣候 亞歐大陸和北美大陸的北部 ——
苔原氣候 亞歐大陸和北美大陸的北冰洋沿岸 ——
冰原氣候 南極大陸和格陵蘭島 ——
高山氣候 高大山地和高原地區，青藏高原和安第斯山 ——
(2)從大洲看，分布較特殊的：地中海氣候、高山氣候在六大洲上都有。亞洲缺失的氣候：熱帶草原氣候、溫帶海洋性氣候。亞洲所特有的氣候：熱帶季風氣候、溫帶季風氣候。
南北美洲西海岸各種氣候的分布范圍僅局限在沿岸地區狹長地帶，形成南北延伸、南北更替的分布特點。主要原因是受到南北走向、雄踞美洲西側的科迪勒拉山系的限制，各氣候帶不能向東延伸。
南美巴塔哥尼亞高原溫帶大陸性半乾旱氣候：同緯度西側太平洋沿岸則是溫帶海洋性氣候。巴塔哥尼亞高原溫帶大陸性半乾旱氣候形成原因是南北走向的安第斯山脈雄踞其西側，阻擋了西部暖濕的西風氣流，巴塔哥尼亞高原，雖然東部緊臨大西洋，但由於地處安第斯山的背風坡，成為西風帶背風雨影區，受雨影效應的影響，降水較少，形成了比較特殊的溫帶大陸性氣候。
赤道穿過的非洲東部地區，照理應該發育熱帶雨林氣候，但大約在50N-100S之間，380E以東的東非高原上，雖處於赤道附近卻為熱帶草原氣候而非熱帶雨林氣候。大部分地區全年降水量不超過1000毫米，僅在山地高原迎風坡和維多利亞湖區等部分地區年降水量約為1000—1500毫米。形成原因是地形、氣團和大氣環流等共同作用。
非洲東部的馬達加斯加島東部、澳大利亞東北部、巴西高原的東南沿海以及中美洲的東北部，這些地區雖然遠離赤道，卻形成了熱帶雨林氣候。這些熱帶雨林氣候(熱帶海洋性氣候)主要出現在南北緯50-250信風帶大陸東岸及熱帶海洋中的島嶼上，它們均處於來自海洋的信風的迎風地帶，東側附近海域有暖流經過，再加上地形的抬升，形成地形雨，因而發育成熱帶海洋性雨林氣候。
南亞印度熱帶沙漠氣候：這一地區為塔爾荒漠，又稱印度荒漠，包括印度河流域的印度西部和巴基斯坦東部乾旱區。雖然處於南亞季風區並與世界最多雨的乞拉朋齊分別在印度半島北部平原東西兩側，卻形成鮮明對比，年降水量僅為75-150毫米。
(3)從南北半球和大陸兩岸看：只分布在北半球的有熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶大陸性氣候、苔原氣候；南半球缺失的氣候類型：熱帶季風氣候、溫帶季風氣候、亞寒帶針葉林氣候、苔原氣候，原因在於南、北半球海陸分布不同，在南半球550—650的緯度地帶幾乎全是海洋，所以缺失苔原氣候和亞寒帶針葉林氣候。。只在大陸東岸分布的有三種季風氣候；只分布在大陸西岸的有熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候
亞熱帶季風氣候的特徵是夏季高溫多雨、冬季溫和少雨，但日本的亞熱帶季風氣候具有海洋性，它的氣溫和年降水量的季節變化都比較小，與溫帶海洋性氣候的特徵很相似，判斷時要從降水總量及其所處的地理位置上去區分。北美西部等地的地中海氣候具有涼夏的特點，即不同於普遍的「夏季炎熱乾燥」的特點。
5、其他形式的判斷
如果給出某個地名或某地的經緯度，我們可結合世界氣候分布模式判斷出它的氣候類型。
如果材料並非提供氣溫，降水資料，而是對某地的自然景觀（如植被、動物、土壤，甚至主要農作物等）用文字描述的話，我們也可判斷出氣候類型。如本質藤本形狀多樣，長度驚人，一般可達數十米，而主藤可達上百米，老莖有開花、結果現象，植被茂密且分層明顯，高大的喬木板狀根發育壯觀，據此可知這描述的是熱帶雨林氣候下的植被；如果某地多單峰駝，則是熱帶沙漠氣候．而多雙峰駝則為溫帶大陸性氣候下的溫帶沙漠。

I. 初中地理~求根據氣溫和降水資料分析氣候特徵(11種氣候要全)以及如何根據氣溫和降水資料說出氣候類型+配圖

根據最冷月和最熱月的均溫值，確定溫度帶；結合降水的季節變化，確定氣候類型。

1、熱帶雨林氣候：主要分布在赤道附近。全年高溫多雨,無明顯的季節區別。一年內各月平均氣溫在24-28℃之間變化，年溫差一般不超過5℃。

2、熱帶季風氣候：終年高溫，年平均氣溫在22℃以上，最冷月基本在16℃以上冬半年，旱雨季明顯，降水集中在雨季，且降水量大，季風顯著，而且盛行熱帶氣旋。

3、熱帶草原氣候：全年高溫，分明顯的干濕兩季。年雨量700～1000毫米，多集中在濕季。乾季的氣溫高於熱帶雨林地區，每日平均氣溫在24～30℃之間。

4、熱帶沙漠氣候：極度乾旱而酷熱,少雨,,空氣十分乾燥,極少水分。

5、亞熱帶季風和濕潤氣候：冬季最冷月平均氣溫在零度以上，夏季高溫多雨（常說雨熱同期），四季分明,冬季溫和濕潤。

6、地中海氣候：夏季炎熱乾燥、冬季溫和多雨。

7、溫帶海洋性氣候：全年溫和潮濕的氣候。冬無嚴寒，夏無酷暑，一年四季降水比較均勻。

8、溫帶季風氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。季風性顯著。夏秋常受熱帶氣旋影響。

9、溫帶大陸性氣候：冬季在大陸性氣候控制下，最冷月的平均氣溫，南部為0℃以下，北部接近-40℃。最熱月的平均氣溫，南部26--27℃，北部接近20℃。

10、高原山地氣候：海拔較高，終年低溫。由海拔高度造成的非地帶性的高原氣候和山地氣候(高山氣候)。

11、寒帶氣候：全年寒冷，尤其是冰原地區，幾乎全年都被冰雪覆蓋。