高中地理高考復習

① 高中地理到高三了怎麼全面復習，具體怎麼學

你好! 首先，不要有畏懼心理；其次，應該多看地球儀和地圖；再次，多做題，再把同類型的題歸納一下，形成體系，與此同時，在上課時要有做筆記的習慣，題記結合；最後，再在課余時間做一些歷年高考真題，做到學以致用。下面我總結一下地理的學習方法，希望能為樓主找到一個提高成績的捷徑：一、更新對地理學科的認識。高中地理與初中地理聯系十分緊密，初中地理知識不扎實，就很難適應高中地理學習，而整個中國的現狀是，初中地理教育嚴重不足，尤其是農村初中的地理教學更薄弱，有的找非專業的老師帶課，有的甚至就不開地理課，中考反正不考地理。我認為，這是高中學生普遍感覺地理難學的主要原因。所以，按計劃補習初中地理知識是十分必要的。二、多看地圖，多理解地理原理，勤動手寫（或表達），養成良好的答題習慣，掌握一定的答題技巧。地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科，地圖可以容納無數的地理知識（或叫地理信息），學會用地圖，會使你的地理學起來很輕松；地理是文科中的理科，它要求同學們必須理解地理原理，然後學會應用地理原理解決地理問題，這好比做數學題要用一定的公理和公式一樣；地理也有一定的文科的特點，要求同學們用專業術語來表達地理問題，所以平時要勤動手寫，要學習課本語言和老師的地理語言；地理試題是有一定的答題規律的，要想考出好的成績，必須總結答題規律和答題技巧。下面我展開講一些地理試題的答題技巧。 1.要有答題思想：一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時，不要東拉西扯，胡編亂造。 2.很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素；氣候的組成要素；影響農業的區位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，這類知識容易出問答題，我們可以用「要素分析法」來解決。第一，好好審題（用咬文嚼字的態度去審題）；第二，寫出做題理論（農業的區位因素、工業的區位因素、影響氣候的因素等）；第三，挑選符合題意的信息（信息從材料中來，從學過的知識中來）；第四，表達（用專業術語回答；若是簡答題，分條回答；先主後次；要注意是簡述還是詳細分析等等）。 3.另外，要學會不斷總結答題技巧。如果你經常對某種類型的題目很苦惱，難道你就不想想辦法解決一下嗎？可以與同學們交流對策，也可以與老師交流對策，而不是，這次錯，下次錯，以後還錯。三、上課要認真聽講。不要指望著上課睡覺而課下背背課本上的條條框框就想提高地理成績，那是妄想！地理原理是要理解的，你課堂上認真聽課了，真正理解了，課下就不用再費大力氣去自學了。況且很多重要的知識和原理隱含在「活動」中，課本中根本沒有給出直接的答案，你必須認真聽課才能學到有用的知識。充足的睡眠是你提高聽課效果的重要保障。四、課堂上嚴格按照老師的要求完成課堂任務。老師上課設置活動都是有目的的。老師讓你在書上劃一下，你就沒有必要非把它寫下來；老師讓你必須動手用自己的語言去寫答案，你就不要只劃課本的原話；老師讓你們分組討論完成任務，你最好先不要單干；老師要求學生獨立完成任務，你最好不要與其他同學討論......總之，不要自作聰明地偷懶，對老師布置的任務大打折扣，這樣結果往往害了自己。五、要對平時的練習題有所取捨，不要搞題海戰術。我們平時做的地理試題，充斥著大量的怪題、舊題、偏難的試題，對同學們「毒害」很深，甚至也「毒害」了一些地理教師，我們要擦亮眼睛，看清這些地理試題的真面目！ 1.很多地理資料編寫的很厚，內容總結的很多，其實是把簡單的問題復雜化，看似給人「很專業」的印象，其實是為了增加頁數，編書人和書商的利潤就增加了。 2.有很多地理試題是把課本中的某一句話拿出來考學生，高考絕對不會這樣考！課本中某的一句話在一定的語言環境中是正確的，但是把它單獨摘出來就不一定正確了，這樣的題目我們做了，只能是害了自己。 3.很多地理試題材料信息嚴重不足，根本與高考題目的設計思想不一致，把學生當成博物學家來考！本人經常遇到一些錯題，它們在很多教輔資料中到處「游盪」，毒害著我們學生。 4.很多題目中的圖、表製作十分粗劣，根本經不起科學考究。 5.有些教輔資料為了充實內容，硬把高三才能做的題目拿來讓高一的學生做，無形中增加了難度，使本來就困難的地理學習和教學雪上加霜。

② 要怎樣復習高中地理，高考才能考高分

想學好地理的話，可以多看看書本，對地理知識進行梳理，一章一節的重點整理好，從而使回得自己可以從容把答握地理的整體性和框架性，就可以很容易的得到你想要的答案。平時多花點時間做做練習，看看地理地圖冊，做到心中有地圖，需要的時候隨時可以取用，這樣就好了。課外也可以看看有關於地理的雜志點事培養自己對地理的興趣，遇到不明白的隨時請教，時刻注意積累。
1，狠抓選擇題，選擇題一定要在50分以上，反正選擇不能低； 2，然後在高考前兩三輪書總要看的吧，抓緊點，手裡拿著顏色筆畫畫，看完一章自己歸納一下總結一下，比如看完每一章節之後，你自己要疏離一下幾個概念，資源的分類（再生和非可再生，新和傳統，一次和二次） 3，地理是一門對讀圖要求比較高的學科，地理卷子上的圖應該是所有學科中最多的了吧，讀圖也是在做題中學會的，遇到不會就問，不要意思問老師就問學生。 4，心態很總要，努力一下，保持自信，只要成功了一次之後你就會對地理開始產生興趣的。

③ 高考地理復習好方法

問對人了，高中地理是我的驕傲。（嘿嘿，賣弄下）首先，課本很重要，如果你課內本都不熟悉，就不要把時間浪費容在做題目上，課本要聰明地看，大體框架腦子里要有，要到答題時知道答的是課本上哪個模塊的內容；然後勤記筆記，不是課上跟著老師記，而是課下自己整理，那樣的筆記比任何輔導書都有效；第三，背，背課本，背筆記，，這一步是基礎，關繫到你高考的大部分分數；最後，做習題，不建議難度過大，但題目一定要靈活，出題人要有來頭，就是找正規出版社的試題做，答案講解詳細的。（我當年用的是《教材完全解讀·王後雄學案》，就是封面有把大鑰匙的）

④ 如何開展高中地理高考復習教學

復習課是以鞏固、梳理已學的知識和技能為主要任務，並促使知識系統化，提高解決問題能回力，使學生答從宏觀上把握知識的整體結構及其內在規律，提高學生的思維品質和學習能力的一種重要的課型。通過復習課的復習，幫助學生對已經學過的知識重新回顧、梳理綜合、結構重組，構建知識體系，形成正確的認知結構。
高中地理復習課的教學具有相當大的難度：一是由於地理課時較少，教師忙於新授課與習題課的教學，很少進行復習課的教學；二是由於復習課所圍繞的教學內容是學生曾經學過的知識，學生對知識點的掌握程度相差很大，有的學生已完全掌握，沒有新奇感，容易沉悶、枯燥，而有的學生對概念規律還沒完全理解。採用傳統的「灌輸式」的復習教學模式很難滿足各層次學生的需求，復習教學效率低下。

⑤ 高中地理高考重點

你應該先對教材有個認識，高中的地理知知識識體繫上可以分成兩塊：一是地理原理（版自然地理權、人文地理），二是區域地理知識。原理知識主要在必修1、2、3裡面，區域地理你懂得。從高考來看常常是直接考你地理原理知識，或是以區域地理為題目背景來看你原理知識。

⑥ 高考地理怎麼復習

我是我們班的地理課代表，憑著成績當上的！說下我的學習地里的經驗。
1 一定要版有一個專門的權地理筆記本，老師復習上課會講很多零零散散的不屬於課本的東西，因為高考很多考點都是課外知識！你要在課堂上認真聽課把你所剛接觸的知識都記在筆記本上，有時間就來復習！課本上的重點難點也要記下來，以後可以集中復習溫故！
2 多看地圖！一有時間就看看地圖！地圖是地理的靈魂啊！看多了你的空間想像力和邏輯思維能力就提高了！老師講課你也慢慢能聽懂了！怎麼看？用心看！看地圖的時候要看經緯度，地形地貌，氣候特徵，附近洋流特徵。任何地方都要這樣看。以後考試中不管遇到什麼圖只要看經緯度或是特徵你就可以確定位置，其他的你記住了你就相應的都知道了！
3 多做特殊題型的題目，那種很平常的題目高考是不會拿出來的，多了解題型也就多了解了解題方法思維角度，高考你就不會慌了！

⑦ 高中地理怎麼學，才能學好 高三了，開始第一輪復習了，但是才發現高一高二的地理和真正要高考的地理完

看不懂再問我，我高三自己整理的框架圖

⑧ 高中地理高考復習（自學方法）浙江

別怪老師！這是自己給自己找借口！看情況你自然地理不錯，就是區域地理了是嗎？那你把下面幾個活兒都做完吧：
1、拿著你的一輪復習資料（資料為主，因為你沒筆記），看地圖（自己買一本去，學校發的配套的我不愛用，用王樹聲的吧）！區域地理不建議看課本，課本上沒啥……課本講的太少，而且廢話太多（地理和歷史政治不一樣）。一塊一塊看完，先中國後世界。看的時候聯系自然地理。
2、注意看地圖要分區，標準是啥，就是山脈！比如中國地理吧……拿山脈分成大塊：東北平原，黃土高原什麼的……然後能往小分的往小分。為了找一樣性質的地區，分析氣候成因之類的原因好分析！
3、注意幾條重要經線緯線，看的時候注意他經過地區：（1）緯線：北極圈、60N、50N、40N、30N、北回歸、10N、0、10S、南回歸、40S、南極圈（2）經線：20W、0、20E、30E、60E、73E、90E、110E、120E、135E、150E、180、150W、120W、90W、75W（用我們老師話說，就是這活兒你要一直做，做到高考進考場前一分鍾）
4、在多加一句，全國卷愛考河流……反正是那跟誰較勁他考哪！河流當專題來看……嗯……說多無意，自己把握……
最後，明確一個觀點高考不會為了考區域地理才考區域，全部是和自然雜交之後弄的！重點還是要會分析！（如果還有不明白可加）