地理蹊高考

❶ 近十年的高考語文作文題目（全國卷）

近十年的高考語文作文題目（全國卷）如下：

1、2009年

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自於汗水。加油！呷呷！」評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2、2010漫畫作文：

拓展資料：

普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination），簡稱「高考」，是中華人民共和國（不包括香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省）合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的選拔性考試。

普通高等學校根據考生成績，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優錄取。高考由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級教育考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，根據《教育部關於做好2018年普通高校招生工作的通知》，各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

❷ 高考滿分作文

上海高考唯一的一篇滿分作文：

他們在城市盡頭，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶區，有飽經生活風霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……

他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。

放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……

然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。

記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。

雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。

太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

他們，終將會成為我們。

❸ 高考試題難嗎怎麼才能提分呢

至於理綜快速提分，首先我不知道你的學習情況，又不知道你好學哪科。在我看來，理綜中，最容易快速提分的當屬生物和化學，生物要記要背的比較多，你可以先從生物這科下手，不過這科的理性方面的知識也比較的多，這不要你的數學功底了，生物學好遺傳推敲是很拿分的，一般這種題會涉及選擇、填空、後面的實驗題，不過也還是有好多的基礎題部分可以提升，把課本上的一些經常性考到的記憶性的題記牢，而且又要會變通，會靈活掌握和應用，不要讓該得的分而丟了，這樣就不會遺憾，就會慢慢提升。其次，就是化學，其實化學要記的也有，不過對於理科還是要理解性的去記憶才行，又特別是後面的烴及烴的衍生物，最重要的就是它們之間的轉換，你要抓緊把它們之間的轉換關系和各個轉換方程記牢，像這種題在高考戰場上是一定會出現的，而且它包含的分值又很高，如果能把這方面的題學會學熟，對於提分就不是問題，化學同數學一樣都是拉分差距最大的學科，像化學的這些題還是要多做多練才行，在做題中吸取和積累經驗，在做題中慢慢理解，用記憶來理解，又用理解來記憶，用靈活的方法就能事半功倍。而且要跟著老師的腳步走，不要獨辟蹊徑，上課要專心聽老師的推導過程，聽完了再把它記下來，不懂的也記下來，在課後慢慢理解，千萬不要把老師的思路跟丟，不要在一個問題上站著，如果你跟丟了，就會有越來越多的問題無法理解，這樣會得不償失。還有就是，在每次考完試之後在試卷發下來之後，又在老師講完之後，主動的用本筆記本把自己做錯的題和還不十分熟練的題在做一便，聲明，是做一便不是抄一便，不要看答案，實在做不來了，再看答案，對於一個想好好學習的學生而言，就是要吃苦，就是要多練，知道高中的時間不多，又那麼多的科目要做，就看你如何把時間擠出來了。對於物理，可以說是理綜中最難的一科了，這科拉分差距不大，不管學得怎麼好，與學得不怎麼好的分數也不會拉得太大，而且這科難學，變化又太大，往往抓不住它的腳步，有些題真是令人費解，有時候考得又太間接，特別是它考力、電、熱結合，就是最難的了，它要求知識的全面性相當高，一個大題的分值簡直感覺有些離譜，所以物理最難提分，不過還是要有信心，不要放棄，不管多難都要努力一搏，對於多方面題要去多理解，物理靠記憶是不行的，基本上90%的題是要靠理解的，所以物理不要死記硬背，對於每一個公式和定律最好自己去推導一下，這樣就能記牢。對於高考沒幾天了，要好好把握哦，這是個誘人的時期，也是一個鯉魚躍龍門的非常時期，在此期間要好好的把握，要達到兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的境界，只管讀好書，把一切心思都放在學習上，只要好好讀書，高考過後，江山是你的，美女也是你的，好好加油吧！祝你高考成功。

❹ 高考填報志願如何界定學校梯度

看了下明白了
填報志願時須注意的：
實際是中國沒有權威和客觀的大學排名，都是民間組織隨意搞的，中國各自的相差巨大，有武書連搞的，有上海交通大學搞的，有浙江大學搞的，有中國人民大學搞的等等。誰搞的誰就靠前，都按有利於自己的指標評比，都不符合實際，很不靠譜。

大學排行榜受質疑背後的喜與憂
2012-05-11
一般認為，我國高校人才培養質量與國際一流名校還存在一定差距，然而按照中國管理科學研究院武書連領導的「中國大學評價」課題組（據媒體確認，根本無此機構）公布的指標體系和演算法，國際一流名校卻敗給了中國高校。加州理工學院得分僅為1.07分，在武書連排行榜單中連前500名都進不了。曾經培養出10位諾貝爾獎得主和6位菲爾茨獎得主的國際名校巴黎高等師范學院則勉強進入前500名，和國內咸寧學院、宜春學院的排名大體相當。而曾榮登世界第二的美國麻省理工學院則排在第60名左右，與南昌大學、河南大學排名位置相當。(5月9日《中國科學報》)
在西方國家，大學排行榜由來已久，而中國大學排行榜，相對來說則起步較晚。多年來，這些排行榜無論怎樣推陳出新，還是自誕生起就備受質疑。
應該說質疑是有一定道理的。按照武書連課題組的指標體系和演算法對國內外部分高校進行復演、復算，結果發現這個排名存在大量以「數量」代替「質量」的評價指標與數據處理方法，由此得出的人才培養排名，違背了大學生態圈的實際情況，與人們的實際認知不符。
其實上述質疑並不新鮮。歷年來，各方質疑不斷。例如排行榜未考慮因為學校規模、學生數量、文理特性的差異等因素造成的論文發表量、科研成果以及國際交流頻率的不同，使得年輕的專業化院校與老牌綜合型名校的差距越來越大。綜合排名的榜單，通常會掩蓋學校的特色，反而有失公允。這樣的質疑與上述「數量」代替「質量」的質疑異曲同工。
這其實從側面透露出近年來大學合並風和擴招風愈演愈烈，大學非有大師，而有大樓。高校合並實現了對教育資源的重組與改進，使許多高校的規模效益、經濟效益有了明顯的提高，同時在側重數量化考查的榜單助力下，使人誤以為越大者越強。掩蓋了高校合並後機構愈來愈龐大、人員愈來愈臃腫、責權愈來愈不清、效率愈來愈低下等等問題。
喜憂參半的是，中國的大學排行榜自誕生起就有濃重的民間色彩，亂七八糟，隨意排名。完全沒有權威性及公信力，不應該被它牽著鼻子走，否則就會走上一條沒有實際追求的道路。

如果要報考一個最好的中國高校，選擇順序為：首選「C9」大學聯盟，即中國常青藤大學聯盟（並按專業興趣選擇其中的大學）—— 「985」工程高校——「211」工程高校——非重點高校——民辦高校。

以下中國著名大學的發展簡歷也許有幫助：
一、20世紀50年代，中國政府確定學習蘇聯先進教育制度的大學（2所）
哈爾濱工業大學（1920年5月創建，理工科為主）
中國人民大學（1950年10月成立，文理科為主）
為了適應國家建設的需要，「接受蘇聯的先進經驗，並聘請蘇聯教授，有步驟、有計劃第培養新國家的建設幹部。」 哈爾濱工業大學從學校制度、學校的教學大綱都是學習蘇聯的，而且是用俄語進行教學的，同時還聘請了蘇聯專家來中國講學，辦講習班。從1949年到1959年的10年間，共聘請蘇聯專家861人，此外還有相當一部分專家在高等教育部擔任顧問。哈爾濱工業大學是國家的首重高校，好的教師都集中到這里了。
二、1954年首批全國性重點大學（6所）
1954年12月，教育部在《關於重點高等學校和專家工作范圍的決議》中，指定以下6所學校為首批全國性重點大學：中國人民大學、北京大學、清華大學、北京農業大學、北京醫學院、哈爾濱工業大學。中國當時剛剛結束戰爭，百廢待興，外匯貧乏，物資有限，如果想要盡快培養出優秀的技術人才，一定要把資金和人力資源投入到底子最好的幾所大學去。這里的重點，指的是工作重點，「重點「還並非學校本身的性質。
三、1959年頒布的第二批全國重點高校（16所）
1959年3月22日，中共中央發出《關於在高等學校中指定一批重點學校的決定》，指定以下16所高校為第二批全國重點大學：中國人民大學、北京大學、清華大學、中國科技大學、北京工業學院（北京理工大學）、北京航空學院（北京航空航天大學）、北京農業大學、北京醫學院（北京醫科大學）、北京師范大學、哈爾濱工業大學、天津大學、復旦大學、上海交通大學、華東師范大學、上海第一醫學院、西安通大學。
四、「七五」、「八五」期間國家重點建設的高校 （15所）
在資金有限的年代，如果對70多所大學平均用力，大家誰也強不了。「七五」、「八五」兩個五年計劃當中，又在「重點大學」當中特別挑選出了北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京醫科大學、中國農業大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、中國科技大學、國防技術大學、西安交通大學、西北工業大學作為重點中的重點。
五、1984年正式設立研究生院的高校 （22所）
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京農業大學、北醫科大學、北京師范大學、北京科技大學、哈爾濱工業大學、天津大學、南開大學、吉林大學、復旦大學、上海交通大學、上海醫科大學、浙江大學、南京大學、武漢大學、華中理工大學、國防科學技術大學、西安交通大學。
六、首批書記、校長職務由中央管理的高校 （14所）
北京大學、清華大學、中國人民大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學、中國農業大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技術大學、西安交通大學、西北工業大學。
七、「211工程」首批立項建設高校（15所）
這是中國高等教育界試圖和世界一流大學縮小差距的一次努力。「211工程」誕生於1993年7月，國家教委發出《關於重點建設一批高等學校和重點學科點的若干意見》，決定設置「211工程」重點建設項目，「211」的意思是，即面向21世紀，重點建設的高等學校和一批重點學科點。
1995年12月，第一批進入「211」工程的15所大學是：北京大學、清華大學、北京理工大學、北京航空航天大學、中國農業大學、哈爾濱工業大學、天津大學、南開大學、復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、南京大學、浙江大學、西安交通大學、西北工業大學。
八、列入「211+985」工程建設的高校 （初期，10所）
1998年5月4日，當時的國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣告：「為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。」
教育部決定在實施「面向21世紀教育振興行動計劃」中，重點支持國內部分高校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱「211+985」工程。 15所大學中再選10所大學，高校圈內稱「211+985」工程，選出了北京大學、清華大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學、北京理工大學共10所大學。
九、1998年12月24日，教育部制訂的,國家確定的首先重點建設9所世界一流大學，教育部支持並鼓勵建設的中國常青藤大學即"C9"。據介紹，國家重點建設的這9所高校是我國高等教育的精銳部隊，強中強校，重中之重。這9所首批進入「211+985」工程重點建設的著名大學即清華大學、北京大學、哈爾濱工業大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、中國科學技術大學、南京大學和西安交通大學合稱九校聯盟（「C9」大學聯盟，即中國常青藤大學聯盟），公認為我國最頂尖的大學。在全國高校中，這9所大學雖然其數量不到全國高校總數的1%，但年度科研經費，兩院院士以及國家重點學科擁有量等關鍵指標卻佔到30%—40%的比例，而重點實驗室卻占近50％，年科研經費約佔1/3；在校碩士生佔20％，博士生佔30％。
十、清華大學、北京大學、哈爾濱工業大學等入選教育部為回應「錢學森之問」，聯合中組部、財政部於2009年啟動實施的「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」簡稱「珠峰計劃」的19所高校之一。
十一、世界具有歷史權威的大學排名是2011～2012年英國《泰晤士報高等教育副刊》世界大學排名400強（現從500強減為400強），中國大陸只有10所大學榜上有名：
北京大學（文、理科為主）、
清華大學（理、工科為主）、
哈爾濱工業大學（理、工科為主）、
中國科學技術大學（理科為主）、
復旦大學（文、理科為主）、
上海交通大學（理、工科為主）、
浙江大學（理、工、農科為主）
南京大學（文、理科為主）、
中山大學（文、理科為主）、
武漢大學（文、理科為主）。
歷來這個評比在國際上具權威性，得到公認。與中國常青藤大學聯盟」，即「C9」大學聯盟的9所大學基本一致。

請看一個報導：
中國大學排名之「C9」：首批9所985工程院校，國家重點建設向世界一流大學進軍的9所名校
1999年，國務院及國家教育部決定與省市共同投資共建九所國家重點建設向世界一流大學進軍九所名校知名大學，使其在下一個世紀能盡快進入到世界一流大學的行列。
大學排名本沒有實際意義，但一旦與某些人或機構的利益掛鉤就不一樣了。據說為了能在大學排行榜上前進幾名，有些學校是要給排名機構交些贊助費的。
國內許多排行榜早已臭名昭著，惹的大家一片罵聲。這種依靠人數和規模的排名正應了中國的那句老話——「攢雞毛，湊撣子」。武書連的理論是100所三流大學可以合並出10所哈佛大學。
國內高校在不斷發展，優秀的大學贏得大家的尊敬是不會因為你在排名榜上的名次的。同樣，靠「攢雞毛」湊起來的「撣子大學」即使在排名榜上占據前列，也只能是自娛自樂。正所謂「桃李不言，下自成蹊」。
以我在高校多年的體會，對於中國最著名的大學，還是以國家確定的「九校」（或稱「九所」）之說最為經典，也最讓人信服。所謂「九校」，是指首批進入我國「211+985」工程以創建「世界知名高水平大學」為目標和歷史使命的國內最好的9所研究型大學，即：（排名不分先後）
北京大學（文、理科為主）
清華大學（理、工科為主）
哈爾濱工業大學（理、工科為主）
中國科技大學（理科為主）
復旦大學（文、理科為主）
上海交通大學（理、工科為主）
浙江大學（理、工、農科為主）
南京大學（文、理科為主）
西安交通大學（理、工科為主）
名單上的9所大學代表著中國的最頂尖大學。這個名單一出來，其它各校都沒什麼好說的了，不得不佩服。中國的事總是前緊後松，什麼好事都容易「濫」。後來，「211+985」工程放開了，其它各校你爭我搶，先後分兩批擴大到三十多所。後進的這幾十所「211+985」工程大學應該說是中國的優秀大學。
「211+985」工程首批的「九校」名單一確定，這上榜的9所頂尖大學彼此之間有種「英雄惺惺相惜」之感。基於互相認同，為了互相促進，「九校」組織了自己的「俱樂部」，即中國的「常春藤聯盟」。「九校」每年輪流坐莊主辦一屆「一流大學建設系列研討會」或稱為校長論壇，探討如何建設成為「世界知名高水平大學」，只有這9所大學的校領導參加，其它高校概莫能入。
「清者自清，濁者自濁」。在各高校排名鬧得雞犬不寧之際，在高校合並浪潮之後出現的排名榜上的「暴發戶」、「新貴」沾沾自喜之時，「九校」俱樂部仍舊年年照開，不管新出現的「暴發戶」覺得自己多牛，「九校」俱樂部就是不和你玩！因為：火車不是推的，牛皮不是吹的，名校不是合並出的，排名榜是沒有用的，「九校」是無法否定的，但是——撣子確實是雞毛湊起來的！
口碑是優秀大學的通行證，排行榜是「撣子大學」的墓誌銘。一所優秀的大學是在長期的歷史和發展中逐漸形成並被世人認可的，它不會因為在所謂的大學排行榜上前進或退後幾名而或喜或憂，或被吹捧或被詬病，關鍵是你對國家、社會、歷史的貢獻！

中國常青藤大學聯盟」，即「C9」大學聯盟王牌（優勢）專業
清華大學：材料科學與工程、電氣工程、電子科學與技術、動力工程及工程熱物理、光學工程、核科學與技術、化學工程與技術、機械工程、計算機科學與技術、建築學、控制科學與工程、力學、水利工程、土木工程、信息與通信工程、工商管理、管理科學與工程、生物學、數學、物理學、藝術學、協和醫科（合作辦學：生物醫學工程、葯學）。

北京大學：法學、社會學、政治學、電子科學與技術、計算機科學與技術、力學、理論經濟學、大氣科學、地理學、化學、生物學、數學、物理學、歷史學、中國語言文學、口腔醫學、葯學、哲學、圖書館情報與檔案學。

哈爾濱工業大學：航天類（最悠久，1963年國家唯一確定該校發展航天，國內外著名，自行研究發射有3顆衛星用於教學和科研）、飛行器設計、空間技術、機械、機電、精密設計、材料科學與工程、焊接、土木工程、建築、道路橋粱、市政工程、環境工程、給排水、建築環境與設備工程、計算機科學與技術、電子信息、力學、控制科學與工程、儀器科學與技術，能源、動力工程及工程熱物理、電氣工程、自動化、信息與通信工程、化學工程與技術、車輛工程(1985年遷到哈爾濱工業大學威海校區)、管理科學與工程等；武器類：探測制導與控制技術，信息對抗技術等。
工科重點學科，這個數量僅僅排在清華之後，如果從工科來講清華排在第一，哈爾濱工業大學排在第二位。
哈爾濱工業大學創建了中國最早的土木建築系，是我國著名的「建築老八校」之一。
哈爾濱工業大學物理學科就在國內最早招收物理學研究生班。
哈爾濱工業大學在1952年成立政治教研室，開創了我國工科院校馬克思主義理論教育的先河，在20世紀60年代，關於工程技術辯證法的研究，在學術界享有較高聲譽。
哈爾濱工業大學管理科學與工程專業是新中國成立後在理工科院校中最早設立的管理科學點。
哈爾濱工業大學建築環境與設備工程專業在我國該專業中辦學歷史最長。
哈爾濱工業大學材料方面的專業也相當強大，其中的焊接專業：哈爾濱工業大學創建了中國第一個焊接專業，1981年焊接、金屬材料及熱處理專業被批准為全國首批博士學位授權點，現在我國焊接方面的4位院士中，有3位出自哈爾濱工業大學，據悉，這4位院士在我國焊接界德高望重，是我國焊接界僅有的4位院士！！!
哈爾濱工業大學1952年在國內首先創建金屬材料及熱處理、鑄造、鍛壓、焊接專業，後組建為金屬材料及工藝系。
哈爾濱工業大學是中國最早（創建於1956年）的計算機專業之一。
哈爾濱工業大學機械製造及自動化學科是國內最早建立的同類學科之一。
哈爾濱工業大學機械工程一級學科是我國最早建立的機械工程學科之一。
哈爾濱工業大學動力工程系建於1954年，是我國最早的動力工程學科之一。
哈爾濱工業大學航天學院是我國第一個以培養高級航天專門人才和從事航天高技術研究為主的學院，也是國際宇航大學（ISU）在亞洲地區唯一常設分校的依託單位，表明學校的國際合作與交流工作步入了一個新階段。

中國科技大學：核科學與技術、力學、地球物理學、化學、科學技術史、生物學、數學、物理學。

復旦大學：電子科學與技術、理論經濟學、化學、生物學、數學、物理學、新聞傳播學、中國語言文學、基礎醫學、中西醫結合、哲學。

上海交通大學：材料科學與工程、船舶與海洋工程、動力工程及工程熱物理、機械工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、力學、生物醫學工程、管理科學與工程 。

南京大學：哲學、中國語言文學、數學、物理學、化學、生物學、天文學、地質學、計算機科學與技術。

浙江大學：材料科學與工程、電氣工程、動力工程及工程熱物理、光學工程、機械工程、控制科學與工程、生物醫學工程、土木工程、管理科學與工程、化學、數學、農業資源利用、園藝學、植物保護。

西安交通大學：材料科學與工程、電氣工程、動力工程及工程熱物理、機械工程、控制科學與工程、生物醫學工程、工商管理、管理科學與工程。

走向世界一流大學
1998年5月4日，北大百年校慶大會上，江澤民同志提出，「為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。」
2001年4月29日，在慶祝清華大學建校90周年大會上，江澤民再次提出：「加快高等教育事業的發展，努力在全國建設若干所具有世界先進水平的一流大學。」
在知識經濟時代，一流大學的學術水平和數量多少，是一個國家科技文化發展水平、綜合國力的重要標志。作為政府實施科教興國戰略的一項重要舉措，上世紀90年代末，中國高校的幾支「精銳部隊」在國家和地方的重點扶持下，率先開始了高教管理體制的改革，從人才、學科和物質基礎建設等多方面，向世界級的大學發起沖刺，創建世界一流名牌大學。
「985工程」：中國高校的「國家隊」
「985工程」，指教育部實施的「面向21世紀教育振興行動計劃」，主要內容是重點支持部分高校創建具有世界先進水平的一流大學和一流學科。
1999年，「985工程」正式啟動，北京大學、清華大學首先獲得國家大力度的支持。隨後，教育部和上海市、江蘇省、浙江省、陝西省、中國科學院、安徽省、國防科工委、黑龍江省重點共建復旦大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、西安交通大學、中國科學技術大學和哈爾濱工業大學。
據介紹，國家重點建設的這9所高校是我國高等教育的精銳部隊。在全國高校中，它們的數量僅佔1％，而重點實驗室卻占近50％，年科研經費約佔1/3，在校碩士生佔20％，博士生佔30％。「985工程」的實施，使9所高校在學科建設、隊伍建設、科學研究、人才培養、社會服務等方面取得突出成效，向著世界一流大學的目標邁出了堅實的一步。「一流大學建設系列研討會—2008」於 2008年10月在杭州召開，南京大學校長陳駿則提議，這9所重點高校建立中國版的「常青藤聯盟」。
什麼是「中國特色的世界一流大學」？
「一流大學應該堅持正確的辦學思想，注重形成優秀的辦學傳統，形成鮮明的辦學風格，發展優勢學科，努力建設一支高素質、高水平的教師隊伍，為國家和民族的興旺發達作出貢獻。一流大學應該站在國際學術的最前沿，緊密結合先進生產力的發展要求，依託多學科的交叉優勢，努力進行理論創新、制度創新、科技創新，特別要抓好科技的源頭創新，並推動科技成果加速轉化為現實生產力。一流大學應該成為繼承傳播民族優秀文化的重要場所和交流借鑒世界進步文化的重要窗口，成為新知識、新思想、新理論的重要搖籃，努力創造和傳播新知識、新理論、新思想，不斷促進社會主義文化的發展。一流大學應該成為培養人才的重要基地，不斷為祖國為人民培養出具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有創造精神和實踐能力的全面發展的人才。」—2001年4月29日，江澤民同志在清華大學建校90周年大會上的講話

最新「985」工程高校情況（後擴大的34所）：
1. 國內一流的「985」工程大學，國家確定首先建成世界一流大學的C9」大學聯盟。據介紹，國家重點建設的這9所高校是我國高等教育的精銳部隊，強中強校，重中之重：
北京大學（文、理科為主）
清華大學（理、工科為主）
哈爾濱工業大學（理、工科為主）
中國科技大學（理科為主）
復旦大學（文、理科為主）
上海交通大學（理、工科為主）
浙江大學（理、工、農科為主）
南京大學（文、理科為主）
西安交通大學（理、工科為主）

2. 國內二流的「985」工程大學：
中山大學（文、理科為主）
武漢大學（文、理科為主）
北京航空航天大學（理、工科為主）
中國人民大學（文、理科為主）
北京理工大學（理、工科為主）
同濟大學（理、工科為主）
天津大學（理、工科為主）
南開大學（文、理科為主）
中南大學（理、工科為主）
東南大學（理、工科為主）
華中科技大學（理、工科為主）
大連理工大學（理、工科為主）
北京師范大學（文、理科為主）

3. 國內三流的「985」工程大學，即其餘的「985」工程高校：
湖南大學（理、工科為主）
華南理工大學（理、工科為主）
廈門大學
吉林大學
東北大學
山東大學
重慶大學
電子科技大學
西北工業大學
中國海洋大學
四川大學
蘭州大學

我國著名土木工程專業開設院校
一、頂尖院校(擁有土木工程國家一級重點學科) 6所：
而我國土木工程專業前三強大學是：
1.同濟大學("985」高校)：是我國著名的「建築老八校」之一。
2.哈爾濱工業大學 (「C9」大學聯盟高校)：創建了中國最早的土木建築系，是我國著名的「建築老八校」之一。
3.清華大學 (「C9」大學聯盟高校)：是我國著名的「建築老八校」之一。
4.浙江大學(「C9」大學聯盟高校)
5.湖南大學("985」高校)
6.中南大學("985」高校)

二、一流院校(擁有土木工程國家二級重點學科）4所：
重慶大學("985」高校)：是我國著名的「建築老八校」之一。
河海大學(「211」高校)
大連理工大學("985」高校)
西南交通大學(「211」高校)

土木工程的二級學科有6個
分別是考研的專業方向：
0814 土木工程
081401 岩土工程
081402 結構工程
081403 市政工程
081404 供熱、供燃氣、通風及空調工程
081405 防災減災工程及防護工程
081406 橋梁與隧道工程

我國著名的「建築老八校」
土建老八校是指我國土建學科最好的八所高校，是最早開辦與建築有關專業的學校，也是最早畢業後有土木工程和建築學學士、碩士專業學位授予權，以及土木工程和建築學一級學科博士點的學校。被稱為"建築老八校"的建築強校為：
清華大學(「C9」 大學聯盟高校)
同濟大學 ("985」高校)
哈爾濱工業大學(「C9」大學聯盟高校)：創建了中國最早的土木建築系。
天津大學("985」高校)
東南大學("985」高校)
重慶大學("985」高校)
華南理工大學("985」高校)
西安建築科技大學（二本高校）

國防工業八大重點院校是指1963年的八所國防科工委直屬高校。即：
哈爾濱工業大學（航天）——C9大學聯盟高校，如要讀航天方面的專業，該校首選！最悠久，1963年國家唯一確定該校發展航天，國內外著名，自行研究發射有3顆衛星用於教學和科研。哈爾濱工業大學航天學院是我國第一個以培養高級航天專門人才和從事航天高技術研究為主的學院，也是國際宇航大學（ISU）在亞洲地區唯一常設分校的依託單位，表明學校的國際合作與交流工作步入了一個新階段。

北京理工大學（導彈、坦克）——985高校
北京航空航天大學（飛機、導彈）——985高校
上海交通大學（船舶、火車）——C9大學聯盟高校
西北工業大學（飛機、導彈、船舶）——985高校
中北大學（兵器）——省屬重點
成都電子科技大學（電子）——985高校（現歸教育部管轄）
南京航空航天大學（直升機）——211高校。

現工信部(原國防科工委)屬的七所高校排名
1.哈爾濱工業大學（C9大學聯盟高校）：
在工信部研究生教學水平評估中達到優秀，總分第一，
在工信部黨建創優工作評估中達到優秀，總分第一，
在工信部高校辦學水平提升工程評估中達到優秀，總分第一。

2.北京理工大學（985高校）
3.北京航空航天大學（985高校）
4.西北工業大學（985高校）
5.哈爾濱工程大學（211高校）
6.南京航空航天大學（211高校）
7.南京理工大學（211高校）

中國一流研究生院校：
北京大學研究生院，
清華大學研究生院，
哈爾濱工業大學研究生院，
中國科學技術大學研究生院，
復旦大學研究生院，
上海交通大學研究生院，
南京大學研究生院，
浙江大學研究生院，
西安交通大學研究生院，
中國科學院研究生院。

以上搜集的信息希望對你有幫助！！！

❺ 我今年高考515分 請推薦幾所好一點的大學

你應該仔細看看本省的招生簡章，這個應該是每個考生都有的，或者是登在招生報上的，你只有仔細研究了這個簡章，才會清楚本省的招生計劃，也才知道有哪些學校在你們那裡有招生計劃，每個學校的招生計劃數也就是招收的名額是多少，有一些什麼專業，每個專業招收多少人；哪那些專業是文科專業，哪些專業是理科專業，那些是文理兼收的專業；有多少學校是省內的，多少是省外的，哪些學校屬於一本，哪些學校屬於二本，哪些學校屬於三本，你只有把這些情況了解清楚以後，再結合你自己的分數與興趣愛好，來填報自己中意的學校；你這樣咨詢是沒有用的，因為全國有那麼多學校，不是每個學校在全國各省都有招生計劃的，即使有，那它在各省的招生計劃也不是一樣的，而這些情況你也只有從本省的招生簡章中才能了解清楚，這招生簡章每個省都不一樣，所以，填志願一定是要根據自己省的招生計劃來填，只有這樣，才能保證你能被錄取。

高考分數有高低填報技巧各不同
目前普通高校招生錄取工作的政策是根據高考成績分批次錄取，考生處於不同的分數段，填報志願時就要掌握不同的技巧和原則。
高分考生：名校優先
高分考生名校優先。這些考生原則上可以填報任何一所高校，包括北大、清華等名校。但是高分考生也不要一窩蜂奔向北大、清華及其熱門專業，應該綜合個人興趣、志向和特長選擇專業，慎重填報好第一志願。此外，這些考生還應適當考慮其他名校的有特色的專業。此類考生填報志願時要注意：
1.不要自視過高，或盲目從眾，追求時髦。要充分利用同批志願中可填學校的個數，避免選擇面過窄。
2.在實力的基礎上盡可能地求穩，即堅持就高不就低的原則，最大限度地在自己可能達到的范圍內讀自己喜歡的學校和專業。
3.同批志願學校之間及同一學校專業志願之間梯度要合理。同批志願中第一志願要定準。第二志願學校要填那些有預留錄取非一志願考生的學校且分數級差越小越好。不少重點學校只在第一志願未錄滿時才錄非一志願考生，實際上第一志願總是可以錄滿，把他當做第二志願填也是白填。要選一兩所「保底」的學校。
4.選擇專業時不能過於單一，一定要冷熱搭配。因為熱門專業的錄取分高，如果只填熱門專業，很可能會造成高分落榜。
5.活用地域因素。同樣考分情況下，沿海及一些大城市的學校可能錄取無望，但報稍偏遠地區的名校卻能避開「撞車」，甚至還能被錄取上熱門專業。所以在填報志願時，片面追逐大城市是不可取的。

中分生：尷尬的兩難選擇
中分生填報志願，不失為尷尬的兩難選擇。其實除非成績特拔尖的學生都會遇到這樣的狀況：學校上進一檔，在專業上可能要退一步；錄取批次上一等，學校實力就不能挑剔。猶如「雞頭」與「鳳尾」，選哪個都難以周全。面對這種情況，高考生與家長們也有不同的考慮。中等成績考生，考分在重點線的邊緣，即使超出也不多。在全部考生中成績在中上位置，群體中數量較大。志願填好了可以進重點院校，但風險較大，主要精力應放在普通本科院校上。普通本科學校數量多，招生數量大，志願選擇范圍較廣，但容易形成志願扎堆現象。因此：
1.中等成績的考生，要特別注意填好第一志願第一專業，每個志願兩個專業之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志願，志願之間層次要適當拉開，避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。
2.考分上了一本線的考生，可重點考慮報本地的歷年第一志願未招滿、而錄取了第二志願考生的一本學校。
3.除了本地院校外，不妨考慮一些綜合實力強、學校環境好、師資力量也不錯的外地高校。
4.目前，有越來越多的高校按照院系或大類專業招生和培養人才，進了大學還可以通過考試轉系、轉專業，因此，中等成績的考生不妨先進較好大學的門，有機會再進行專業調整。
低分生：要確保有學上
低分段考生指成績在二本線附近或以下的考生，填報志願的技巧是大處著眼、小處著手，量體裁衣、另闢蹊徑。具體來說就是：
1.填報院校不攀高，根據自己的分數實力找准起點，正確地選擇第一志願。具體把握上，選二本院校應避開生源火爆的院校，選擇生源相對較少、知名度不太高的院校，這樣成功率會高一些。
2.專業選擇不追求熱門，充分注意學校內專業志願的梯度和服從專業調劑。
3.要留意降分錄取的政策和學校。
4.在填報專科志願時，可以將本科院校招收的專科專業作為志願首選，以增大直接升本科的機會。
5.需要注意的是，要有保底志願。重點院校和一般本科院校的本科志願如果填不好，還有下一層次的學校保底。而專科院校填報志願一旦不合理，就要落榜了。
6.最好填上「服從調劑」。如果前面志願不能如願，還有二次被錄取的機會。

❻ 請問2019年貴州興義八中高考一個有壯元嗎

不要大放厥詞！大八中410個600分以上的學生！全省前十名有五人！不貼喜報是好已成為習慣！不需要張揚！桃李不言，下自成蹊！

❼ 高中中國地理

區域地理評價，應該學會舉一反三，你試圖用小學生的語文學習方式去解決，回自己會很累答，能耐心給你備足學才的老師其實是對你不負責任的。痴哥不了解現行高中地理教科書在區域地理設計編排的情況，但我相信是有足夠的區域案例的。
-------------區域各有特點，各有優勢，在區位分析中沒有必要面面俱到，要注意抓住它的突出特點和特別優勢評價之。要學會對地理區域進行分類整合：邊疆省區是一類，沿海省區是一類，內陸省區也是一類，南方省區和北方省區，高原省區和平原省區，農業省區和工業省區（市）也可以分類對比，在比較中發現特點不同，在分類中找到共性相似。痴哥相信你：不再需要別人給你編一本沒意義厚書。

❽ 高，中，低分數段考生高考志願怎麼填

高分考生名校優先。高分考生指高考成績在分以上的考生。這些考生原則上可以填報任何一所高校，包括北大、清華等名校。根據往年的錄取情況，考生若要填報名校的熱門專業，成績大概要在650分左右甚至更高。但是高分考生也不要一窩蜂奔向北大、清華及其熱門專業，應該綜合個人興趣、志向和特長選擇專業，慎重填報好第一志願。此外，這些考生還應適當考慮其他名校的有特色的專業。
此類考生填報志願時要注意：
1、不要孤芳自賞、夜郎自大，追求時髦，充分利用同批志願中可填學校的個數，避免選擇面過窄。
2、同批志願學校之間及同一學校專業志願之間梯度要合理。同批志願中第一志願要定準。第二志願學校要填那些有預留錄取非一志願考生的學校，且分數級差越小越好。不少重點學校只在第一志願未錄滿時才錄非一志願考生，實際上第一志願總是可錄滿，把他當作第二志願填也是白填。
3、選擇專業時不能過於單一，一定要冷熱搭配。因為「熱門」專業的錄取分高，如果只填「熱門」專業，很可能會造成高分落榜。
4、巧用地域因素。同樣考分情況下，沿海及一些大城市的學校可能錄取無望，但報稍偏遠地區的名校卻避開「撞車「，甚至還能被錄取上」熱門「專業。所以在填報志願時，片面追逐大城市是不可取的。
5、在實力的基礎上盡可能地求穩，即堅持就高不就低的原則，最大限度地在自己可能達到的范圍內讀自己喜歡的學校和專業。
6、敢於攀名校，餘地要留好。為此，要將志願有意識地分散，專業的選擇應體現出更多的靈活性，要選一、二所「保底」的學校。
中等成績考生，考分在重點線的邊緣，即使超出也不多。在全部考生中成績在中上位置，群體中數量較大。填好了可以進重點院校，但風險較大，主要精力應放在普通本科院校上。普通本科學校數量多，招生數量大，志願選擇范圍較廣，但容易形成志願扎堆現象。因此：
1、要特別注意填好第一志願第一專業，每個志願5個專業之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志願，三個志願之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。
2、考分上了一本線的考生，可重點考慮報本地的歷年第一志願未招滿，而錄取了第二志願考生的一本學校。
3、在開設相同專業的學校中，考生應根據高考成績和學校歷年錄取分數段盡可能地選擇一些有實力的學校。除了本地院校外，不妨考慮一些外地綜合實力強、學校環境好，師資力量也不錯的高校。目前，有越來越多的高校按照院系或大專業招生和培養人才，進了大學還可以通過考試轉系，轉專業，因此，中等成績的考生不妨先進較好大學的門，有機會再進行專業調整。
4、對京、津、滬等大城市中等成績考生，由於很多人不願到外地就讀，要更多地關注外地院校。
低分段考生指本科線附近或以下成績的考生，填報志願的技巧是大處著眼、小處著手，量體裁衣、另闢蹊徑，具體的說：
1、填報院校不攀高，根據自己的分數實力找准起點，正確地選擇第一志願。具體把握上，若選二本院校應避開生源火爆的院校，選握生源相對較少、知名度不太高的院校，這樣成功率會高一些。
2、專業選擇不追熱。充分注意學校內專業志願的梯度和服從專業調劑。在選專業時一是根據自己的氣質、興趣，二是著眼就業率。
3、另闢蹊徑。思路有三：
一是重視選一志願常錄不滿的一些高校或其冷門專業。
二是留意降分錄取的政策和學校。(1)農、林院校的農林專業考生實行降分投檔錄取，對成績較差的同學來說這是個機遇；(2)高職高專學校錄取時降分幅度較大；(3)在省定分數線上錄取不滿額的學校，經省招辦批准，也可以降分錄取；而且，專科預料錄取控制分數線在高職(專科)線下根據招生計劃和實際生源情況確定錄取分數線；(4)民辦高校錄取不滿額還可以降分錄取；(5)一些新組建的普通高校以及一些高校的冷門專業和艱苦行業的一些專業如果生源不足，可以降低分數進行錄取。大部分省份的招生委員會對第一志願填報民辦高校本科專業一般也有降分錄取的政策，其降分幅度高達50分，甚至更多，這樣未上本科線的考生就有機會進入本科專業學習，同樣能夠取得本科文憑和學位。
三是在填報專科志願時，將本科院校招收的專科專業可以作為志願首選，因為如果考生在專科階段學習期間學習進步快，將增大直接升本科的機會。需要注意的是，要有保底志願。重點院校和一般本科院校的本科志願如果填不好，還有下一層次的學校保底。而專科院校填報志願一旦不合理，就要落榜了。因此，要注意參考志願的有效性。考分靠前的，可以重點考慮選學校，考分處在邊緣的，可以重點考慮選專業，考分排名靠後的，要重點考慮保證讀大學、有學上即可。
4、最好填上服從調劑。如果前面志願不能如願，還有二次被錄取的機會。

❾ 地理學科公開課——主題「一方水土養一方人」

■為什麼說「米脂的婆姨，綏德的漢」？地理環境影響人類容貌
大家知道，按照膚色地球上分三種人：黃種人、白種人、黑種人。膚色是色素積淀的多少決定的。低緯度光照強烈，黑色素積淀得多，因而是黑色人種；高緯度地區的白種人因為陽光微弱，黑色素積淀得很少，故為白色人種；中溫帶介於中間，故膚色為黃色。白種人的眼睛是藍灰色的，其原因是白色人種的源地是陽光高度角很低的北歐地區。大家注意過老鼠的眼睛沒有，藍灰色對吧？也就是說藍灰色的眼睛適應光線的微弱，大家不要忘了人也是動物。如果你生活在同樣暗的地方，你與動物的眼色也一樣，這就反映了地理環境對人的影響。
大家注意過黑人的頭發嗎？他們蓬鬆的黑色卷發可以對頭皮起很好的保護作用，不至於遭遇過熱陽光的灼烤。白種人的頭發適應潮濕的氣候，是橢圓截面的，故自然捲曲；黃種人介於中間，頭發的截面是圓柱形的。我們現代女孩把自己的頭發弄成黃色的卷發，這完全是違背自然狀態的。
對於鼻子，歐洲人鼻子的典型特點，一個是長，一個是前端帶鉤，因為那裡緯度高，氣候冷，要把冷空氣預熱一下，否則進入肺部不舒服，帶點鉤可以阻擋過量的冷空氣進入。非洲人的鼻子寬大，是為了把熱量及時交換出去，包括東南亞地區，可見這是典型的生物學特徵。
我們再說中國，北方姑娘臉色比較紅潤，來自於冷空氣的刺激，北方寒冷天氣，使得人的臉部毛細血管增多，隨著血流量的加大，臉部皮膚得到較多的營養，加速了新陳代謝，使其紅潤。江浙地區的南方人臉色偏黃，缺乏強烈的冷熱季節調節，使臉部毛細血管減少所致。
地理環境對人類容貌的影響，古人早就總結出了「依山生偉男，臨水產嬌娃」的規律，當然大家最為關注的是「秀山麗水出美人」。「米脂的婆姨，綏德的漢」、「渾源的女子不用挑」就是大家的總結。前者來自農耕民族和草原民族血緣的混交，後者來自山水的秀美。
人類身高———高緯高於低緯，牧區高於農區，沿海高於內地，低海拔高於高海拔，城市高於農村，發達國家高於發展中國家。
東北人的身材較高，而且塊頭也大。這是因為高大身材單位體積對應的表面積小，利於禦寒。
■為什麼東北人高，四川人矮？地理環境影響人類身高
人類身高的地域差異主要是「高緯高於低緯」。大家知道，東北人的身材較高，而且塊頭也大。這是因為高大身材單位體積對應的表面積小，利於禦寒。因此大自然篩選出了一批高大的東北人。同樣的道理，身材矮小的人單位體積對應的表面積大，利於散熱，這也就是生活在低緯度的人身材矮小的原因。按照這個道理，我國海南島的人應該身材最為矮小，但事實是四川人、貴州人最矮，為什麼呢？萬物生長靠太陽，四川、貴州的光照都少，首先骨骼發育不良，再加上食物以營養比較低的大米為主，而且又因氣溫較高而消耗比較多，所以四川、貴州人身高最低。
有意思的是，人類食物的營養價值也是高緯高於低緯的，如蒙古高原的主食以肉和奶為主，黃河中下游地區的主食以小麥和雜糧為主，長江中下游的主食以稻米為主，嶺南和東南亞地區的主食以稻米和薯類為主。
最後從人的生長素分泌來說，生長素的分泌有兩個特點，一是晚上睡熟了生長素才會分泌，二是深夜一兩點分泌最旺盛。低緯度地區終年炎熱，晚上一兩點還難以入睡，生長素分泌較少。高緯度地區則不存在這樣的問題。
中國人的特徵：北高南低，北胖南瘦，北白南黑，這些基本上都和地理環境有關。
歐洲多海洋性氣候，地面常年濕漉漉的，貴婦人的長褲腳經常被打濕，因而有人發明了高跟鞋。
■為什麼大理那麼熱人卻戴帽子？地理環境影響人類服飾
先說帽子和頭飾與地理環境的關系。
最有意思的是大體處在同一緯度帶上的陝西、山西、河北、山東的帽子和頭巾的變化。陝北地區，男人用一條羊肚子毛巾包頭，打結在前額頭；到山西、河北南部男人把羊肚子毛巾包在頭上，在後面系結；到了山東沿海，女同志把一塊方巾對折，內套一截鐵扎片或封存箱帶，使頭巾在額前挺括，伸出一段距離，系結在嘴巴下面。
陝北地表缺乏植被，冬春風速很大，人們用羊肚子毛巾包頭，是為了防止塵土弄臟了頭發和禦寒。山西中南部，人們用毛巾包頭系結在腦後，比較寬松舒適，是因為晉中南多盆地，風沙小一些，氣溫稍高的緣故。冀中南、魯西北位於太行山脈與魯中南山地丘陵西北角之間的狹窄地區，是冬夏季風的通道，「狹管效應」使這里風速較大，塵土較多，故這里的人們也用毛巾包頭且系結在腦後。
山東沿海女人頭巾的功能是防曬、防風、防沙。沿海地區大氣較潔凈，太陽輻射強，女人的頭巾可以遮住陽光保護臉部。瀕海地帶多海陸風，女人包上頭巾，以免風吹亂了頭發，也可以防止沙塵弄臟了頭發。
還有一個典型的案例是大理。「下關風、上關花、蒼山雪、洱海月」是該地的四大勝景。下關又名「風城」，風大來自於山「海」的組合。洱海呈南北走向，西面是蒼山，東面是窮山，下關位於洱海的南面。長達40公里的洱海的「狹管效應」，加之湖面阻力很小，使得洱海及岸邊的風速很大，其中的下關最甚。大理的氣候四季如春，按理說人們不用戴帽子或頭巾禦寒，但因風大，男子多用白布包頭，而女子的頭圍則護住了最易受冷的額頭，更是適應了這里的環境特徵。
再說袍子、鞋子與地理環境的關系。
身穿長袍，足蹬靴子是草原民族的服飾特色。高寒大風地區的人穿上袍子，再繫上腰帶，上下空氣不易對流，十分保暖。最有意思的是藏族人穿袍子露出一隻胳膊，這是因為高原晝夜溫差太大所致。相反，日本人的和服、東南亞的紗籠、阿拉伯人的黑袍確是因為寬鬆散熱所致。
穿靴子不僅是禦寒和上下馬利索，更重要的是靴子適應穿行在戈壁、沙漠上，有利於保護腿腳。木屐是為多雨地濕而備，在日本和中國的南方尤其多見，在塑料鞋沒有出現之前，浴室內均備有木板鞋，典型的木鞋則出現在低地之國的荷蘭。歐洲多海洋性氣候，地面常年濕漉漉的，貴婦人的長褲腳經常被打濕而顯得不雅，因而有人發明了高跟鞋。
最後說說裙子與地理環境的關系。
裙子是典型的炎熱氣候和天氣的產物。地理環境豐富多彩的地方，裙子十分艷麗。中國廣西、泰國等地的女人經常要涉河而過，故多穿筒裙，邊向河中走，邊往上卷裙子，過了河中心之後又逐漸放下來，十分有趣。
大家想過為什麼山西人愛吃醋？原因是黃土高原土壤含量鈣太多。
■為什麼東辣西酸南甜北咸？地理環境影響人類食物
下面要講的是東辣西酸南甜北咸。我們先說西酸，西酸大家首先會想到山西醋，其實整個黃土高原上大家都愛吃醋。據說閻錫山的士兵以前交槍不交醋葫蘆，山西女孩陪嫁必須要陪幾個醋壇子。大家想過
為什麼山西人愛吃醋？原因是黃土高原土壤含量鈣太多，食入過量的鈣，易得膽結石等疾病，因而人們就選擇了醋來中和。
另外特別能吃醋的地方是雲貴高原。貴州在北京開的酸菜魚館有這樣的招貼畫，說貴州人「三天不吃酸，走路老打竄」就特別說明問題。雲貴高原是石灰岩地貌，石灰岩的化學成分是碳酸鈣，水和食品中含有眾多的鈣，所以要用酸來中合。顯而易見，是地理環境導致了黃土高原和雲貴高原的人特別愛吃醋。
第二個是東辣。中國有個順口溜，講「江西人不怕辣，湖南人辣不怕，四川人怕不辣」，可見四川人是最能吃辣的。其實辣是潮濕氣候的產物。過度的潮濕，毛孔閉合，人體內需要排泄的物質難以排出，多陰雨的天氣，也使得人的情緒低落，吃上一次麻辣火鍋，冒一身大汗，身體和情緒都得到排解，十分舒服。四川是蜀犬吠日的地方，江西和湖南各有一個大湖，均是氣候過度潮濕的地方。
至於南甜北咸是南方的主食為大米糖分較少，人們需要補充糖分；北方的氣候導致蔬菜較少，要多放些鹽來彌補蔬菜的匱乏。
曲阜的孔廟東面的商店月收入是西面的幾百倍。原因在於遊人在進入孔廟後按逆針向運動，先到東面商店。
■為什麼打撲克、搓麻將、跑步、賽車、賽馬都是逆時針運動？地理環境影響人類心理行為
地理環境對人類的心理和行為的影響十分廣泛。
首先，我們來講人類的逆針向行為。大家回想一下，農村的推碾、拉磨，我們的打撲克、搓麻將，還有傳統游戲擊鼓傳花是逆時針轉圈還是順時針轉圈？再想一想體育運動：跑步、賽車、賽馬是否也是逆時針運動？更有意思的是：過去農村的「鬼打牆」，人的轉圈也是逆針向的，我們用右手夾食物往嘴裡送是逆針向運動（故大家不習慣左撇子），以及攀援植物按逆針向向上生長，老柏樹的扭曲也是逆針向等等。
人類的逆針向行為是因為地球的自轉方向造成的，大家知道，北半球地球的自轉方向是逆針向的，那麼地球上的生物從低級到高級，從簡單到復雜，是在地球這個搖籃中逐步被「搖」大的，人類的神經系統、血液系統吻合了逆時針向的運動。
人類的逆針向行為是有應用價值的。最典型的案例是曲阜的孔廟，為了滿足遊人購物的需求，孔廟在前半部東西對應的兩個小房間內開設了商店。有意思的是，東面的商店每月的收入是西面商店的幾百倍。原因在於遊人在進入三路布局的孔廟後按照逆針向運動，先到達了東面商店。依此原理，如果商店（背靠商店）左面的入口對著車站、影劇院、體育場就會產生良好的經濟效益。另外，古代的陣法、迷宮，都是利用人類的逆針向行為，它們的共同特徵是，一會兒順針向轉，一會兒逆針向轉，干擾你的神經系統，使你暈頭轉向。
第二是人類性格的地域差異。
地域性格差異大的當數我國的東北人和西北人。他們的性格特點是：如果認為你是朋友，可以為你肝腦塗地，兩肋插刀，如果認為你是敵人，他將與你不共戴天、白刀子進去紅刀子出來。南方人則不這樣，為什麼有這樣的差異？其實，主要是因為季相變幅大造成的，東北和西北按照候平均氣溫，基本上沒有春秋二季，尤其是新疆，山頂上白雪皚皚，山麓下是滾燙的黃沙。這樣的變化，對人類進行經常性的啟發式教學：要麼寒冷，要麼火熱；要麼冰涼，要麼滾燙！致使東北人和西北人的性格具有典型的季風氣候特點。雷鋒同志的「對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像秋風掃落葉一樣的無情」是季風性格的典型寫照。
所以有人說東北人只打不吵，上海人只吵不打，武漢人是既打又吵（冬天濕冷，夏天火熱）。四川女人，說話像機關槍點射，為什麼？散熱，因為實在太熱，沒有辦法。還是那句話，人也是動物。
性格的地域差異還反映在犯罪的類型方面。中國犯罪的地理規律是：喝白酒的能殺能搶，喝米酒的能詐能騙。
如東北罪犯中為什麼暴力型犯罪比較多？首先是東北人身材高大，解決問題的思維方式也往往是發揮「優勢」，深層次的原因是狩獵民族的基因，狩獵民族見到血不是恐怖，而是興奮！另外，後來闖關東的人中有不少是在山東等地犯了事而逃過去的，這些人也有不怕事的行為特徵。而矮小的江浙人肯定是打不過北方人的，因此那裡的不法之徒只好另闢蹊徑，曲線救國，進行詐騙。
地理環境對人類行為影響還有一個特典型的案例，就是美國阿拉斯加州最北部巴洛鎮的離婚率和自殺率均為世界第一。其原因是這里有漫長的極夜。每當極夜快要來臨時，當地的人都要通宵達旦地跳舞，以驅除心中的恐懼。在漫長的極夜裡很多人實在熬不住無聊和無奈，就選擇了更換配偶的方式，極少數人選擇了自殺。
第三是中國人的方向感。
北方人方向感強，南方人方向感差是大家都知道的特徵。北方人一直生活在大平原上，白天都能看到日出日落，晚上看到高懸在天上的北斗星，不管白天黑夜，確定方向非常容易。這樣的地理環境導致了北方人方向感和方向意識特別強。南方就不一樣，多丘陵地貌，曲折水網，山丘的阻擋，往往看不到太陽從哪出來，又從哪落下，晚上的北斗星也不見得看得到。所以南方人就不管方向了，只好按照前後左右來確定方位。地理環境導致了北方人確定好方向再走，南方人不管咋走，走出去就行。因此，長時間的積淀，導致了北方人直來直去不轉彎，南方人見風使舵轉向快。這是南方比北方發展快的深層次原因。

❿ 中考生物地理如何復習

一、仔細讀圖，看清圖示。 地圖是地理的第二語言，這幾年的中考都非常重視對地圖知識的考查，直接考圖和間接考圖的比重佔到百分之五十左右。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像。圖表中所表現的內容，認真分析圖中的組成要素，圖中的有用條件和迷惑條件，特別是圖中有無指向標，圖例和注記等容易忽略的內容，做到准確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，並要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來，加以靈活運用。 二、 認真檢查，查缺補漏。 檢查答卷是保證答題質量的一個重要環節，應做到：一是再審題，看看題中所給的已知條件都用上了沒有，有無文不切題的情況;二是多端思維，根據一題多解的方法，想一想有無更好解題方案，多方驗證答案的正確性;三是發現有錯不要輕易改動，三思而後行，特別是拿不準的答案，要相信自己的第一次直覺是對的。 三、認真審題，讀懂題意。 審題實際上是一個審視題意，分析解題條件的思維活動過程，考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息，並能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題中心含義，以及試題做題要求，一般的我們要求在審題中做到以下幾點： 1、分析題中所給的解題條件，如：明示條件、潛在條件、轉換條件等，進而確定如何利用這些條件來解題，注意題中有無附加的特殊規定。 2、注意題中的方位詞、數量詞、連接詞。 3、辨清試題類型、性質、明確答題思路、中心內容及解題方法。 4、考慮從大腦知識庫中提取哪些有效知識，緊扣哪些得分點，考慮好先答什麼，後答什麼，應列出哪些論點論據。 四、 注意答題技巧，提高語言表述准確性。 全卷分成兩次做較好。首先做容易的題，有把握的題。這樣可以避開絆腳石——難題，越答越順手，增強信心，同時把該拿的分都拿到了;然後再做難題，這樣就給第二次做題留下了充足時間，想得更周全，勝率更大。做難題時要做到捨得放棄，一條思路想不通，趕快另闢蹊徑，否則，冥思苦想，弄得頭昏腦脹影響後面答題，得不償失。 在答題時要注意對答案進行構思，並能用准確的地理語言將答案表述清楚，特別是關鍵詞一定要准確，這也是考試中的重要環節，不少同學在平時復習時，這個方面訓練不夠，往往出現「眼高手低」、「茶壺里的餃子倒不出來」的情況，因此，考生在最後階段中，應該把握語言表述能力的訓練放在重要的位置。