2013高考地理全國卷
A. 高考全國卷地理
LZ您好
這是一個常識題抄吧...
重慶至遵義是自北向南,則東側是在你的"左側"
故上午出發的,坐在左側面向東側太陽的全滅;中午或者下午出發的,坐在右側面向西側太陽的也滅.
至此ACD已經全滅,應選B
為何B這個答案很好呢?
因為大概11點抵達遵義,之後自東向西前往畢節,越下午1點到達
中午前後太陽在南側,此時自動向西的車,右側是朝北的,同樣避開了太陽
故而B這個選擇是完美的出發時間和完美的座位.
B. 2013高考文綜全國卷1政史地排列順序有變化嗎
1、2013年高考文綜全國卷一科目安排順序沒有改變。
2、明年高考全國有回25個省份使用全國卷，由於中學教學大綱不答變，全國都一樣，高考命題的具體內容和依據都是統一的考試大綱，因此，對於高考考生來說，只要按照原有復習備考安排去做即可，對考生不會有多大影響。
3、試卷改變後主要還是試卷結構的不同，對於明年參加高考的考生來說，平時可以做一做前些年的高考全國卷，最好將近十年的高考全國卷系統做一遍，逐漸了解全國卷命題重點、命題方式、題型特點。
C. 2013年全國卷新課標1高考文綜試題第34題怎麼解釋
34.【答案】C
【解析】考查要點：德國疆域變化。解答此題關鍵在於版了解德國的分裂權與統一與歐洲國際關系格局的變化的史實。圖①中的奧匈帝國建立與1876年。解體於一戰後，圖②相對圖③波蘭的版圖擴大是在二戰後。圖③中德國版圖包括了奧地利，是在1938年以後，德國吞並奧地利後，圖④中東普魯士地區的存在是在一戰後，戰勝國對德國領土重新劃分形成。故答案為C.
D. 求2013年高考文綜全國卷 答案 word版本
2013年普通高等學校招生全國統一考試語文試題答案及評分參考
一、（9分）
1、B 2、A 3、B 4、C 5、A 6、C
7、（10分）
（1）（5分）他的哥哥當時本有聲望，卻停留在閑散官吏位置上，李揆竟然不加推薦。
譯出大意給2分；「時名」、「滯」、「引進」三處，每譯對一處給1分。
（2）（5分）當地州郡長官稍有輕慢，就又遷居，所以他搬遷的地方，大約有十多個州。
譯出大意給2分；「薄」、「遷徙」、「蓋」三處，每譯對一處給1分。
（二）（11分）
8、運用了烘托和渲染的手法，全詩幾乎未涉及梅花的色香，而注重環境的烘托和感情的渲染，從而表現梅花的精神和品格。
答出烘托和渲染的，給2分；能作簡要分析的，給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情給分。
9. 表現了作者落寞佣悵、若有所失的心情.作者將自己復雜的情感投封到梅花上，思緒萬端卻又無從說起，以至在梅樹下沉吟許久，直到日幕才獨自離開.
答出作者心情的，給3分；能作簡要分析的，給3分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。
(三)(6分)
10.（6分)
（1）)筋骨之強下飲黃泉（2）林寒澗肅常有高猿長嘯（3）往往取酒還獨傾嘔啞嘲哳難為聽
每答出一空給1分，有錯別字則該空不給分。
三、（25分）
11、（25分)
（1）（5分）答E給3分，答C給2分，答A給1分；答B、D不給分。
（2）「一隻鷹在空中移來移去」，強化了峽谷的荒涼僻靜，為騎手的出現提供了獨特的背景；②「那鷹卻忽地不一見去向」，暗示騎手來了；③「那隻鷹又出現了』空中自由飛翔的鷹與獨來獨往的騎手相互比照，豐富了騎手的形象內涵。
（3）①外形：相貌不凡，身體強壯，肌肉結實，有著質朴自然的力與美；②舉止：一人一騎，獨行於峽谷中，雖山路崎嶇，但因騎術高超而從容沉穩；③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不構生活小節，粗獷而有野性。。
（4）①從在小說中的地位來看，峽谷是作者有意塑造的一個自然形象，與騎手一樣有著重要的審美意義，所以峽谷的描寫是小說不可缺少的內容；②從形象塑造上看，峽谷是騎手的主要活動空間，所以峽谷的描寫對塑造騎手形象、表現騎手性格起著關鍵作用；③從藝術表現上看，峽谷的描寫，使人與物有機融合，峽谷的原始沉靜與騎手的孤獨沉默相輔相成，互為比照映襯，產生更好的藝術效果；④從思想內灑上看，峽谷的描寫，蘊含著作者對大自然原始美與生命力的贊嘆之情，這不僅豐畜了小說的內涵，也使小說的主題更為鮮明。
四、（25分)
12、（1）答D給3分，答C給2分，答A給1分;答B、E不給分。
（2）①採取「人棄我取，避實就虛」的方針，使民生公司的航運.業務從嘉陵江擴展到長江；②化零為整，逐步控制長江上游航運；③在長江沿線、中國沿海港口及海外都建立分支機構，使民生公司成為中國當時最大的民營航運企業。
（3）①精心設計北碚的鄉村現代化地圖；②把北碚建成生產發展、文教事業發達、環境優美的重慶市郊重要城鎮；③以北碚的實驗作為「小至鄉村，大至國家的經譽參考」。
每答出一點給2分。
意思答對即可。
（4）①關心國家前途、民族命運的愛國者:提出「服務社會、便利人群、開發產業、富強國家」的強國宏願，動員民生公司員工英勇抗戰；②腳路實地、勇於實踐的實幹家：創辦民生實業公司，致力於北碚鄉村建設；③具有現代意識的改革家:認為建設現代國家的基本要求是建立良好秩序，注重基礎建設。提高人民文化生活水平；④目標高遠、不懈追求的理想主義者:把實現個人理想與改造社會有機結合起來。
五、（20分)
13.B 14.A 15.D
16.①吸收水分和吸取養料 ②固定植株的位置 ③之所以稱其為假根
l7.(5分)
圖標由水滴、手掌和國形組成。圓形代表地球，象徵節水能保護地球生態；手掌托著水滴，象徵人人動手節約每一滴水；手掌又像一條河流，象徵滴水成河。
答出三個構圖要素，給I分；每答出一種寓憊給1分；語句通順，給1分。
E. 求地理高考真題近五年全國卷1.2.3
地理高考真題近5年全國卷。，你可以在學科網裡面查詢得到，學科網裡面資源有很多都是免費的，你可以去那裡面下載。
F. 2013年高考全國共有幾套卷
分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。
從2013年開始，新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。從2016年開始，新課標全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。並且從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。
貴州、甘肅、青海、西藏加入新課標高考。由於這些省份的加入，新課標全國卷開始分成Ⅰ 卷和Ⅱ卷。河南、河北、山西、陝西語文及綜合、湖南綜合、江西綜合、湖北綜合採用全國Ⅰ 卷；貴州、甘肅、青海、西藏、新疆、雲南、內蒙古、黑龍江、吉林、寧夏、海南語數英、遼寧綜合採用全國Ⅱ卷。
(6)2013高考地理全國卷擴展閱讀：
高考的相關要求規定：
1、2014年上半年，教育部將發布總體方案及高考改革等各領域改革實施意見，有條件的省份開始綜合改革試點或專項改革試點，2017年，總結成效和經驗，推廣實施，到2020年，基本形成新的考試招生制度。
2、2014年9月國務院印發了《關於深化考試招生制度改革的實施意見》，《意見》規定，2014年在上海市和浙江省啟動了高考綜合改革的試點，2017年將全面推進。
3、在實行高考綜合改革的省(區、市)，計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目，由學生根據報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。學生可以在完成必修內容的學習，在對自己的興趣和優勢有一定了解後確定選考科目。
G. 求電子版歷年高考全國各省地理試卷，帶答案。
我有各省歷年文綜試卷，需要的話發你。
個人覺得如果是用來自己做，高考復習的話最好是去回書店買你們省答份近五年高考真題比較好。一個是答案解析比較到位，方便你整理考點和題型，熟悉高考命題套路；一個是紙張質量比較好，看起來方便，可以來回寫。
H. 2013年山東高考文綜是否用全國卷
這個不知道啊，只能在2012考完了，教育廳才會下發通知，我們只能等了啊
I. 安徽省2013高考地理試卷答案
1--5：B D A C C 6--11：D A D B B C
34.（21分）
（1）西南河東南部氣壓高，有高壓中心，等壓回線稀疏，氣壓梯度小；中部偏北氣壓低，答有低壓中心，等壓線密集，氣壓梯度大。 （2）沙塵暴
天氣條件：氣溫回升導致表土解凍、蒸發加強、地表乾燥，沙源豐富；冷鋒鋒前暖氣團乾燥，難以形成降水；氣旋氣勢強、氣流上升，形成揚沙；偏西風風力強勁，形成大范圍沙塵暴。 35.（35分）
（1）植被破壞，水土流失，土地退化，土地生產力下降，水資源短缺，生態環境惡化。
（2）條件：塬面寬闊，土層深厚，質地疏鬆；海拔較高，大陸性季風氣候顯著，日照時間長，晝夜溫差大，降水適中。
效益：有利於恢復植被，保持水土，改善生態環境；有利於調整農業產業結構，促進果品加工業的發展，增加農業附加值；有利於增加農民就業，提高農民收入，實現脫貧致富。 （3）方案一（文字表述方式）：果樹下種草，草和果渣等作飼料發展畜牧業，解決果渣污染問題；果渣、糞便等入沼氣池，沼氣作為生活能源，解決燃料短缺問題；沼渣、沼液肥果園，解決過量施用化肥問題。