高中地理高度

1. 高中地理 大壩高度計算

如上圖1、圖2所示：大抄壩兩端應保證連接相同的海拔高度（如上圖中A，A『），其大壩壩體海拔高度即為兩端等高線表示的高度（如圖1中，大壩海拔為400m；圖2中，大壩海拔為400-500m）。

但是一般情況會考察大壩壩體的相對高度，即大壩頂端與大壩底部的高度差。這類問題通常在大壩下方選取一點（M點）。

如圖1：大壩壩頂高度為400m，M海拔為200-300m，二者做差得出大壩相對高度為100-200m。

如圖2：大壩壩頂高度為400-500m，M海拔為200-300m，二者做差得出大壩相對高度為200-300m。

2. 高中地理中海拔等於高程嗎

LZ您好
不一樣！
二者定義不太一樣，海拔可以當做特殊的高程
而高程的定義是沿鉛垂線內到基準面的距離容，這個基準面完全可以不以海平面作為標准。
【事實上，海面可能是平靜的嗎？就算忽略了海浪還有潮汐，就算將潮汐現象取高度平均值還有向岸流離岸流（因此太平洋和大西洋平均海平面完全不一樣高，所以巴拿馬運河需要用一個船閘收放水，然後船才能通過）】正因為海拔定義上有這么嚴重的問題，所以高程的適用范圍會更寬一點，實際還有絕對高程一說，那就是將地球表面假想出一個橢球面，作為基準面。

3. 高中地理，什麼是最大高差

山頂高度減去低地高度。此題中山頂高度在500至600之間，而低地高度在100以下（就是回100至0之間）那它的最大高差答就是600減0，600米。可簡單記為最高的減去最低的。（但這最高最低要你自己去判斷，題目上一般不會直接告訴你）（還有，中秋快樂）

4. 高中地理-關於太陽高輻射總量/高度角/

總體上「緯度低,正午太陽高度角大,獲得太陽輻射多」是正確的，但任何事物都有自己專的普遍性和特殊性屬。"北緯30度到40度,隨緯度增大太陽輻射能增加"：也沒錯！原因是：30~40°N受副高控制，越偏向40°N，受副高控制越強，副高控制的地區天氣晴朗，雲量少，對太陽輻射的削弱作用小，所以雖然隨緯度增加，接受單位太陽輻射少了，但晴天多可以彌補的。

5. 高中地理：近地面和高空的高度分別是多少

這個有固定值？

6. 高中地理*太陽高度

1。正午太陽高度角指的是正午12點的時候太陽高度角，這個跟太陽直射點有內關。太陽高度角，通常容太陽直射的緯度都是90度。
2.因為太陽光是剛剛好跟晨昏線相切，所形成的夾角是0°。
3.可以這樣說，這個跟太陽直射點是密不可分的。因為當太陽直射在北回歸線上，那麼北回歸線的太陽高度角是90°那麼比北回歸線向北或向南1°的地方的就是89°。所以這是南極的太陽高度角就會出現負值，也就是出現極夜。
4.這個跟經緯度和時間上的問題。以為同一緯度的地方，時間越接近中午太陽高度角就越高。如果是同一時區，那麼在根據太陽直射點跟經緯度的差值進行比較。計算出太陽高度角。

這個的確有點難理解，你不會可以去問問你的地理老師還更直接一點。

7. 高中地理：近地面和高空的高度分別是多少

近地面：十米至百米
高空：千米以上吧
這個好像沒有具體的數字

8. 高中地理 關於太陽高度

B 值大，判斷為正午太陽高度，太陽在南邊，判斷為北半球
兩角之和為太陽直射點緯度的兩倍
差值越小，愈接近夏至日

9. 高中地理海拔高度如何計算

地理書上就有``慢慢看~~