高中地理日月

A. 高中地理會考考些什麼，

你好，我是大學本科地理專業的，一下是考點，希望對你有用。
第一部分 自然地理和地圖
1．宇宙中的地球
（1）地球是宇宙中的一個天體
地球的宇宙環境。地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
（2）日地關系
太陽系概況。地球在太陽系中的位置。
太陽能量的來源。
太陽活動及其對地球的影響。
（3）地球
地球的形狀和大小。地軸。兩極。經線。本初子午線。經度。赤道。緯線。緯度。經緯網及其意義。
東、西半球的劃分。南、北半球的劃分。高、中、低緯的劃分。南、北回歸線。南、北極圈。
時區的劃分。日界線。國際標准時間。北京時間。區時的應用。
地球自轉的方向、速度和周期。地球自轉的地理意義。
地球公轉的方向、軌道、速度和周期、黃赤交角。地球公轉的地理意義。
（4）宇宙探測
宇宙探測的意義。宇宙探測的現狀。
2．大氣
（1）大氣的組成和垂直分層
大氣的組成。
大氣垂直分層及各層對人類活動的影響。
（2）對流層大氣的熱狀況和大氣的運動
大氣的受熱過程。
氣溫的日變化和年變化。氣溫分布的一般規律
大氣垂直運動和水平運動的成因。三圈環流與氣壓帶、風帶的形成。大氣環流與水熱輸送的關系。
（3）大氣降水
降水的時間變化。
世界年降水量的分布。
（4）天氣、氣候與人類
鋒面、低壓、高壓、鋒面氣旋等天氣系統的特點。
主要氣候類型及分布。
影響氣候的主要因素。
光、熱、水、風等氣候資源及其利用。
寒潮、台風、暴雨、大風等氣象災害的危害及防禦。
地球溫室效應、臭氧層破壞、酸雨等現象產生的原因及危害。
（5）氣壓、氣溫、降水等值線圖、柱狀圖等圖形語言的解讀和應用。
3．海洋
（1）海水的性質和運動
海洋表層平均鹽度、溫度的分布和變化規律
洋流。洋流的分布規律。洋流對地理環境的影響。
（2）海洋開發
海洋資源的主要類型及其開發利用現狀與前景。
海洋空間的重要性、開發利用現狀與前景。
中國鄰近海域，主要漁場和海洋水產，主要鹽場。
（3）海洋環境保護
主要的海洋環境問題。保護海洋環境的主要措施。
4．陸地
（1）陸地的組成要素和地殼變動
主要造岩礦物。三大類岩石。地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響。
板塊構造學說的主要內容。板塊運動對地表的影響。
陸地水體類型及其相互關系。自然界的水循環及其意義。
生物在陸地環境形成過程中的作用。
土壤的形成及其在陸地環境中的作用。
（2）地理環境的整體性和地域分異規律
地理環境的整體性。
地域分異規律。
（3）陸地資源和地質災害
陸地自然資源的特點。陸地自然資源對人類活動的影響。資源問題。
中國主要自然資源的特點。
主要地質災害及其防禦。

5．地圖
地圖上的方向和比例尺。
常用圖例、注記。
海拔(絕對高度)和相對高度。 等高（深）線和地形圖。地形剖面圖。
第二部分 人文地理
1．人類的生產活動與地理環境
（1）農業
農業區位因素
主要的農業地域類型及其特點。
中國主要農作物的分布。中國的畜牧業和水產業。
（2）工業
工業區位因素。工業發展與區位的關系。
不同類型工業區的特點。
中國主要工業基地和工業中心的分布、特點和形成條件。
2．人口與環境
（1）人口的再生產
影響人口增長和分布的主要因素。
世界人口的增長。世界人口的分市。
中國人口的增長和分布。中國的人口政策。
（2）人口數量與環境
人口數量與環境的關系。
不同地區的人口增長狀況。
環境承載力。合理容量。控制人口數量的意義。
（3）人口素質與環境
影響人口身體素質的主要環境因素。
人口的文化素質對環境的影響。
（4）人口遷移與環境
影響人口遷移的因素。
我國人口遷移的現狀和原因。
3．人類的居住地——聚落
（1）聚落的形成
鄉村、城市的起源及發展。
（2）城市的區位
自然、經濟、社會等因素對城市發展的影響。
（3）城市化
城市化及其進程。
城市化過程中產生的問題以及解決途徑。
（4）城市地域結構
城市地域功能分區。不同城市地域結構的特點。
城市的合理規劃。
4．人類活動的地域聯系
（1）人類活動地域聯系的主要方式及作用
人類活動地域聯系的主要方式（交通運輸、通信、商業、服務業等）及作用。
（2）交通運輸和通信
主要運輸方式及其特點。
交通運輸線、站的區位因素。交通運輸網的形成與發展。
中國主要交通運輸線、鐵路樞紐和港口。
城市的道路交通網路。
現代通信手段和通信網路的作用。
（3）商業貿易
商業中心的區位因素。商業網點的布局。
中國主要商業中心，主要進出口商品，主要貿易國家和地區。
當代金融、貿易的國際聯系及特點。
5．文化景觀
（1）文化景觀
文化景觀的形成。文化景觀與環境的關系。
（2）文化源地與文化傳播
文化源地。文化傳播、文化擴散的主要途徑。
6．旅遊活動與環境
（1）旅遊活動及其作用
旅遊活動的特點。旅遊活動的作用。
（2）地理環境與旅遊
旅遊資源及其特性。旅遊資源的價值。
中國的旅遊資源。
旅遊景觀欣賞的基本要求。
（3）旅遊活動與地理環境的協調發展
旅遊活動中的環境問題。
旅遊活動的規模應與環境承載力相適應。
7．世界政治經濟地理格局
（1）世界政治地理格局
世界政治多極化趨勢。國際政治的地緣合作與沖突。
（2）世界經濟地理格局
世界經濟全球化趨勢。經濟全球化對區域發展的影響。
國際經濟的區域合作與競爭。
（3）綜合國力
綜合國力的影響因素。提高綜合國力的途徑。

8．人類面臨的環境問題與可持續發展
（1）環境問題
環境問題的產生。
環境問題的防治。
中國的環境問題與環境保護。
（2）可持續發展
人地關系的演變。
可持續發展的概念和原則。
中國的可持續發展戰略。
第三部分 世界地理
1．世界地理概況
（1）世界的陸地和海洋
世界海陸分布。海底地形。陸地地形。
（2）世界的居民和國家
世界主要人種的分布。
世界的國家和地區。
2．世界地理分區
東亞，東南亞，南亞，中亞，西亞，北非，撒哈拉以南的非洲，歐洲西部，歐洲東部和北亞，北美，拉丁美洲，大洋洲，南極洲。
各區的位置、范圍；主要國家及主要城市；主要區域特徵。
3．世界主要國家的地理特徵
日本，印度，埃及，德國，俄羅斯，美國，巴西，澳大利亞。
第四部分 中國地理
1．中國的疆域和行政區劃
地理位置。國土構成。行政區劃。
2．中國的民族
統一的多民族國家。中國民族分布特點及主要少數民族的地區分布。
3．中國的地形
地形的總體特徵。各類地形的特徵和分布。
地形對中國自然環境和經濟發展的影響。
中國地震帶和火山的分布。
4．中國的氣候
冬、夏季氣溫分布特點及其成因。
年降水量的分布特點及其成因。季風活動對降水的影響。季風區和非季風區。
氣候的主要特徵。
主要氣象災害及其對生產、生活的影響。
5．中國的河流和湖泊
外流區和內流區。主要河流及其水文特徵。湖泊的分布。主要湖泊。
長江、黃河、珠江的概況；水系及水文特徵；經濟意義；開發利用和治理。
京杭運河概況。
6．中國的區域差異
中國三大自然區的空間位置和基本特徵。
東部季風區內部的差異。
中國自然區域差異對人類活動的影響。
7．北方地區
地理位置和范圍。
氣候、地形特徵及其與農業生產、災害防治的關系。
重工業基地和能源工業基地。
主要城市。
8．南方地區
地理位置和范圍。
氣候、地形特徵及其與農業生產、災害防治的關系。
輕紡工業和有色金屬工業。
主要城市。
9．西北地區
地理位置和范圍。
氣候、地形特徵。農、牧業生產特點。保護草原，治理沙漠。
主要礦產地。
主要城市。
10．青藏地區
地理位置和范圍。
高寒氣候。農牧業生產特點。
能源和礦產資源。
主要城市。
11．香港特別行政區、澳門特別行政區和台灣省
地理位置和范圍。
經濟發展的特點。
台灣省的地形、自然資源和主要城市。
12．中國國土的整治與開發
水土流失發生的原因、危害及治理。
荒漠化產生的原因、危害及防治。
大型水利工程建設及流域綜合治理。
資源的跨區域調配。
山區開發面臨的問題及綜合開發途徑。
農業低產區存在的原因及綜合治理。
商品農業發展的條件、問題及發展趨勢。
交通建設對區域發展的意義。重大交通工程建設面臨的困難及解決措施。
海島、海域開發的意義、面臨的問題及環境保護。
城市發展面臨的問題，城市新區發展的模式。

B. 高一地理

（1）季風水田農業 熱帶企業化種植園農業
（2）水稻 水熱 沖積平原 勞動力 人口 種植水稻
（3）秦嶺－淮河 洪澇 乾旱

C. 求一些高中階段實用的地理知識

高考地理必背口訣
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市蒙寧新藏桂自治一國兩制台港澳東北三省黑吉遼冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東湘鄂豫 歸華中華南還有粵閩瓊川滇黔 歸西南西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門緯度最高的省是黑龍江面積最大的省是新疆跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城； 河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞， 平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則 ：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林， 台灣島上日月明。
人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五， 人口最多是壯族，四百萬人滿回土， 苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸 西北哈吉塔，三個皆斯坦印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，"水鄉"遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區界線
（1）內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
（2）黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
（3）四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
（4）雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
（5）准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
（6）青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
（7）黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
（8）河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
（9）四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
（10）內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
（11）長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
氣候界線
（1）1月0℃等溫線（也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線）：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
（2）800毫米等降水量線（濕潤區和半濕潤區界線）：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
（3）400毫米等降水量線（半濕潤區和半乾旱區界線）：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
（4）200毫米等降水量線（半乾旱區與乾旱區界線）：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線
（1）外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山（東端）一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
（2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
（3）長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
（4）瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
（5）長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
三大自然區界線
（1）東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。
（2）青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。
（3）青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。
自然地區界線
（1）東部季風區內部自然地區界線
①南方地區和北方地區界線（華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區）：秦嶺～淮河（1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線）
② 東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。
內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。
農業活動界線
（1）牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。
（2）水田區與旱作區的界線：秦嶺～淮河。
行政區界線
（1）南疆與北疆的界線（流動沙丘與固定、半固定沙丘界線）：天山。
（2）湖北省與重慶市的界線：巫山。
（3）福建省與江西省的界線：武夷山。
（4）廣東省與湖南省的界線：南嶺。
（5）西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。
（6）甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。
（7） 四川省與陝西省的界線：大巴山脈。
綜合地理界線
（1）秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異；① 黃土高原的南界② 大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方③ 亞熱帶與暖溫帶的界線④ 濕潤區與半濕潤區的界線⑤ 亞熱帶長綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線⑥ 河流有無結冰期的界線⑦ 農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線⑧ 長江水系與黃河水系的分界線
（2）大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：① 400毫米等降水量線通過的地方② 季風區與非季風區分界線③ 內流區與外流區的分界線④ 內蒙古高原和東北平原的界線⑤ 我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方⑥ 森林景觀與草原景觀界線通過的地方
地理方位記憶歌上北下南左為西， 右東兩手來區分；北東西南出新聞， 四方符號NEWS論（即：北緯－N；東經－E；西經-W；南緯－S.）
其他：
1）
秦嶺淮河線，南北農特點：以北為旱地，多用水澆灌；東北春小麥，作物一熟年；華北冬小麥，兩年能熟三。
秦淮線以南，耕地多水田；年熟兩或三，水稻為重點。
水文特徵變，北河汛斯短；有冰流量小，水混位變顯。
南河流量大，水位變不顯；沙少汛期長，冬季無冰現。
氣候分界線，五個大方面：無霜生長期，長短南北反；濕潤半濕潤，八百等降線；亞熱暖溫帶，一月零度線。
植被界以南，綠色為常年；亞熱闊葉林，熱帶雨林南。
以北溫草原，落闊葉廣泛；針闊混交林，針葉林北邊。
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
2）
西經二十度，東經一百六，一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，四季溫帶顯，南北相反出。
3）
地球表面積，總共五億一；水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；大西"S"樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；塊內較穩定，交界地震多。
4）
東北三省黑吉遼 北部邊疆內蒙古兩河兩山連京津 兩湖三江接皖滬南部瓊台閩粵桂 川黔雲藏加重慶西北陝甘寧青新 港澳特別行政區

D. 太陽月亮地球關系圖

科目：地理 標題：太陽地球月亮的關系

教學目標
一、知識目標
1.了解太陽能量的來源，理解太陽是地球的主要能量源;
2.了解太陽活動（主要是黑子和耀斑）對地球的影響;
3.理解月相變化的規律。

二、能力目標
1.能通過閱讀太陽黑子與降水量的相關圖分析太陽黑子變化的周期及太陽黑子對降水的影響。
2.能通過展示的圖片理解太陽活動增強時會使地球無線電短波通訊受干擾及產生磁暴現象的原因。
3.能通過計算機的演示分析月相產生的原因和規律。

三、德育目標
培養學生樹立正確的人地觀、科學的宇宙觀，和熱愛科學勇於探索的精神。

關於太陽輻射的教學建議

太陽輻射這部分內容屬於常識性的介紹，重點在於讓學生了解太陽對地球的重要性。除了讓學生看教材的兩張圖，了解太陽常數的概念，以及由於緯度、地形和氣象條件的不同，太陽輻射在地球上分布不均外，這里介紹一個小實驗可以讓學生更生動的了解太陽輻射。
實驗是這樣的：拿兩個瓶子，一個塗成白色，一個塗成黑色，在瓶口各套一個小氣球，氣球沒有充氣。注意密封性要好。放在太陽下照射，觀察結果。容易看到，白色瓶子上的氣球沒有太大變化，而黑色瓶子的氣球開始膨脹。通過實驗比較清楚地看到：黑色的瓶子更容易吸收太陽輻射。從而讓學生明白太陽輻射的能量巨大，對地球的影響也是深遠的。

關於月相的教學建議

由於本節主要是要講太陽、地球、月球三者之間的關系，因此，和原教材相比，新的教材將月相這部分內容作為了必講內容。關於月相，重點有三個：
一、要說明月相的成因。
月相的形成原因主要是太陽、地球、月球三者相對位置在發生改變。地球在繞太陽公轉，月球繞地球公轉，如果同時考慮兩者地球和月球的運動，學生很容易被弄得摸不著頭腦。其實，由於空間兩點是決定一條直線，地球雖繞太陽一周，而地球和太陽總是能連成一條直線。因此，我們完全可以讓地球和太陽的位置不動，而僅僅考慮月球的公轉。
我們可以從地球、太陽、月球成直線開始考慮（注意，嚴格地講大部分時間它們不在一條直線上，否則，每個月都會發生月食和日食了），月球繞地球一周回到相對位置繼續成直線，所需要的時間是一個朔望月的時間（29.53天），而不時恆星月（月球真正的公轉周期27.32天）的時間。月相形狀變化的一個重要原因就是：月球是不發光的，只能反射太陽光。月球總是半個球發光，半個球不發光。而觀測者的角度不同，發光的部分對於觀測者來說就有了不同的形狀。
二、觀測不同月相的時間
對於幾個重要的位置（新月、上弦月、滿月、下限月）的月相，應該是什麼時候觀測呢？關於這個問題，重點在於掌握地球的運動規律。對於某一個月相而言，地球上總是只有半個地球的地方才能看到月相。當然，也只有半個地球能看到太陽。初一新月的時候，太陽和月球是一起在東方升起，西方落下，而每隔一天，月球就相對於太陽向東邊移動12°，這樣，整個朔望月周期內，每一天能看到月相的時間和日出日落的時間才有了變化。有一點必需強調，不論太陽還是月亮，對於地球上的觀察者來說，都是東升西落的（因為地球的自轉），白天並不是沒有月亮，只不過由於太陽光太強，月亮根本顯現不出來。
三、關於月相的方位
教材中提到了觀察者觀測不同月相的時間不同，觀看的方位也不一樣。既然新月時月球和太陽是同升同落，那麼隨著月球的東移，月相出現在天空的方位也是逐漸遠離太陽落下的方位。教師在介紹這部分內容時，最好能藉助多媒體軟體。如果條件不允許，也應該盡量使用教具（如地球儀、三球儀）等。

太陽、月球與地球的關系

【教學重點】①知道太陽輻射對地球的影響；②知道太陽活動對地球的影響。
【教學手段】多媒體資料庫
【教學過程】
（引課）萬物生長靠太陽，太陽對地球的影響有哪些方面？
（板書）一、太陽輻射對地球的影響
1．太陽輻射的概念
2．太陽輻射能量的來源
3．太陽輻射對地球的影響
（多媒體資料展示，並指導學生閱讀教材P7圖1。5）通過資料、地圖及同學日常生活經驗說明太陽輻射在哪些方面對地球產生影響？
（學生活動：閱讀教材P7圖1。6）太陽外部大氣結構由幾部分組成？
（板書）二、太陽活動對地球的影響
1．太陽外部大氣結構：由內到外，光球層——色球層——日冕
（提出問題，引導學生查找資料、閱讀教材P7—8相關圖像思考解答）太陽大氣各層中，有哪些太陽活動？其表現形式？其活動周期有多長？這些太陽活動對地球的影響有什麼？
（板書）2.太陽活動及主要類型
①太陽活動
②主要類型
黑子——發生在光球層，周期11年，太陽活動強弱的標志
耀斑——發生在色球層，周期11年，太陽活動最激烈的顯示
3．對地球的影響：干擾電離層—使無線電短波通訊中斷；對地球磁場的影響—產生「磁暴」；對地球氣候的影響
三、月相及其變化
1．月相變化的周期規律
（引導學生利用多媒體資料庫和教材中相關圖像，思考討論）為什麼有月相的變化？月相變化的周期有多長？不同時間應在天空的什麼方位觀測到哪種月相？教材P9圖1.10和P10圖1.11兩副圖像應該如何判讀?月相的變化對地球有什麼意義?
（教師總結）月相變化是由於地球、太陽、月球三者之間的運動關系產生的，教材P9圖1.10閱讀時應注意觀測者是站在圖像中心，因此上弦月時，是觀測者右邊的月面明亮，下弦月時，是觀測者左邊的月面明亮。教材P10圖1.11閱讀時,應注意,觀測者位於北半球,月球在南部天空,觀測時間和方位:上圖是以太陽落山時,不同時間的月相和所在天空的方位，此圖表現的是上半個月的月相狀況；下圖是以太陽升起時，不同時間的月相和所在天空的方位，此圖表現的時下半個月的月相狀況。
(板書)2.月相變化對地球的意義

【設計思想】本節教材主要由兩個重點知識，一個是太陽輻射及其對地球的影響；另一個是太陽活動類型及其對地球的影響。對於太陽輻射對地球的影響，注意從學生實際生活出發。難點知識是月相的變化，通過多媒體手段的輔助，創建學生的學習過程，完成由形象思維想向抽象思維的過渡。

【板書設計】

1．太陽輻射的概念
2．太陽輻射能量的來源
3．太陽輻射對地球的影響
二、太陽活動對地球的影響
1．太陽外部大氣結構
由內到外：光球層——色球層——日冕
2.太陽活動及其主要類型
①太陽活動的概念
②主要類型
黑子——發生在光球層，周期11年，太陽活動強弱的標志
耀斑——發生在色球層，周期11年，太陽活動最激烈的顯示
3．對地球的影響
干擾電離層——使無線電短波通訊中斷
對地球磁場的影響——產生「磁暴」
對地球氣候的影響
三、月相及其變化
1．月相變化的周期規律
2.月相變化對地球的意義

探究日食和月食發生的規律
【活動目的】
（1）培養學生搜集資料的能力。
（2）培養學生的空間想像能力。本內容要求有較高的空間想像能力。
（3）培養學生的計算能力。日食和月食的形成規律有嚴格的科學數據可參考。對高中學生而言，這種活動有利於學生將數學知識運用到自己感興趣的研究活動中來。
（4）培養學生的表達能力以及運用計算機展示探究成果的能力。

【活動步驟】
（1）布置資料搜集任務：通過網際網路或《天文愛好者手冊》，查閱和日食月食相關的資料。
（2）課內成果演示：要求學生掌握了基本原理後，將自己搜集的資料製作成可演示的多媒體課件（如ppt格式的文件）。注意，應該將學生分組製作。比如日食月食發生的基本原理，日食月食的種類，日食月食出現的規律和周期等。若沒有條件，可以讓各組派代表上講台演說。並安排一定時間讓聽眾學生提出相關問題，讓演示者回答）。注意：所有這些問題，都應該有比較准確的數字來說明。應盡可能用相關的圖片（或者自己畫的示意圖）來說明問題。
（3）教師總結：總結各小組完成任務的情況，並將日食和月食發生的原理、規律等作個總結。

E. 高中地理特別差不知道怎麼補一點基礎都不會

給你來點基礎的，這樣看會有趣味點。
我國省級行政區記憶口訣
京津滬渝直轄市蒙寧新藏桂自治一國兩制台港澳東北三省黑吉遼冀晉魯 歸華北蘇浙皖贛在華東湘鄂豫 歸華中華南還有粵閩瓊川滇黔 歸西南西北還有陝甘青
我國之最
面積最小的省是澳門緯度最高的省是黑龍江面積最大的省是新疆跨經度最廣的省是內蒙古跨緯度最廣的省海南省人口最多的省河南人口最少的省澳門
我國七大古都
七大古都是北京，西安南京杭州城; 河南洛陽和開封，安陽殷墟史料重。
北京故宮天安門，頤和園及八達嶺。 西安大小兩雁塔，驪山華清池秦陵。
南京雨花台江橋，蓄武湖和中山陵。 杭州西湖雙十景，靈隱寺與飛來峰。
洛陽龍門石窟精，白馬少林寺著名。 開封鐵塔和龍亭，相國寺鍾觀音聽。
中國鐵礦：
我國鐵礦有八家，內蒙白雲湖北大。 遼寧鞍山和本溪，河北遷安安徽馬。 海南鐵礦在石碌，四川一朵攀枝花。
中國煤礦：
中國煤礦有十一，開灤峰峰省份冀。 遼寧煤礦是阜新，大陽西山在山西。
安徽淮北江蘇徐，黑龍抓住鶴和雞， 平頂山礦省份豫。
有色金屬礦：
德興銅礦在江西，湖南錫礦山產銻。 貴州銅仁產汞礦，雲南個舊出產錫。
甘肅金昌礦產鎳，鎢礦產地贛大余。 湖南水口山鉛鋅，廣西平果出產鋁。
內蒙白雲泥土稀，山東招遠有金幣。
貨運選擇三原則：
貴重急需量不大，最佳選擇是航空。 易死變質鮮活貨，短程可用公路送，遠程而且數量大，鐵路上有專車用。 大宗笨重遠距離，水運鐵路二者中。
中國十大旅遊景點：
北京故宮八達嶺，避暑山莊河北行。 陝西省內秦皇陵，長江三峽鄂渝境。
安徽黃，桂桂林，浙江西湖蘇園林， 台灣島上日月明。
人口較多的少數民族：
我國是個多民族，少數民族五十五， 人口最多是壯族，四百萬人滿回土， 苗維彝藏和蒙古。
我國十四個陸上鄰國：
北面俄蒙古，朝鮮在東岸 西北哈吉塔，三個皆斯坦印尼和不丹，四國在西南西邊巴和基，還有阿富汗南方三國家，老緬和越南
中國地形區特點：
青藏高原有雪山，遠看是山近成川。
內蒙高原第二大，一望無際地面坦。
黃土高原黃土松，支離破碎多溝坎。
雲貴高原峰嶺眾，岩溶壩子到處看。
塔里、准噶、柴達木，盆地內部戈壁灘，四川盆地山嶺環，內有成都象把扇。
三大平原北向南，東北華北長江岸。
東北海拔200米，人民常把黑土翻。
華北又稱黃淮海，海拔50地勢坦。
河汊交織湖泊多，"水鄉"遍布長江岸。
我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和雲南省騰沖市劃一條直線為界，該線東南部人口多，該線西北部人口少。
地勢階梯界線
第一級階梯和第二級階梯的界線：西起昆侖山脈，經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二級階梯和第三級階梯的界線：由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山
地形區界線
(1)內蒙古高原和東北平原界線：大興安嶺
(2)黃土高原和華北平原界線：太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線：巫山。
(4)雲貴高原和青藏高原界線：橫斷山脈。
(5)准格爾盆地和塔里木盆地界線：天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線：昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷口地界線：秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線：祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線：大巴山脈。
(10)內蒙古高原和黃土高原界線：古長城。
(11)長江中下游平原和華北平原界線：淮河。
氣候界線
(1)1月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區分界線)：大體沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區和半濕潤區界線)：沿著青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺～淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區和半乾旱區界線)：從大興安嶺西坡經過張家口、蘭州、拉薩附近，到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半乾旱區與乾旱區界線)：大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
河流界線
(1)外流區和內流區的界線：北段大體沿大興安嶺～陰山～賀蘭山～祁連山(東端)一線，南段比較接近200毫米等降水量線。
(2長江水系與黃河水系分水嶺：巴顏喀拉山脈～秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺：南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺：怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺：武夷山。
三大自然區界線
(1)東部季風區與西北乾旱半乾旱區的界線：400毫米等降水量線。
(2)青藏高寒區與東部季風區的界線：3000米等高線。
(3)青藏高寒區的北部與西北乾旱半乾旱區的界線：大體從昆侖山向東經過阿爾金山、祁連山一線。
自然地區界線
(1)東部季風區內部自然地區界線
①南方地區和北方地區界線(華北暖溫帶濕潤地區與華中亞熱帶濕潤地區)：秦嶺～淮河(1月0℃等溫線，日平均氣溫≥10℃積溫4500℃等值線)
② 東北溫帶濕潤、半濕潤地區與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫3200℃等值線。
③華中亞熱帶濕潤地區與華南熱帶濕潤地區界線：日平均氣溫≥10℃積溫7500℃等值線。
西北乾旱半乾旱區內部自然地區界線。
內蒙古溫帶草原地區與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區的界線：賀蘭山一線，相當於200毫米等降水量線。
農業活動界線
(1)牧區與農耕區的界線：大體接近400毫米等降水量線。
(2)水田區與旱作區的界線：秦嶺～淮河。
行政區界線
(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線)：天山。
(2)湖北省與重慶市的界線：巫山。
(3)福建省與江西省的界線：武夷山。
(4)廣東省與湖南省的界線：南嶺。
(5)西藏自治區與新疆維吾爾自治區的界線：昆侖山脈。
(6)甘肅省與青海省的界線：祁連山脈。
(7) 四川省與陝西省的界線：大巴山脈。
綜合地理界線
(1)秦嶺～淮河一線是我國的一條重要地理分界線，這條線的南北景觀有很大的差異;① 黃土高原的南界② 大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方③ 亞熱帶與暖溫帶的界線④ 濕潤區與半濕潤區的界線⑤ 亞熱帶長綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線⑥ 河流有無結冰期的界線⑦ 農業水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線⑧ 長江水系與黃河水系的分界線
(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線，其東西兩側的景觀也有較大差異：① 400毫米等降水量線通過的地方② 季風區與非季風區分界線③ 內流區與外流區的分界線④ 內蒙古高原和東北平原的界線⑤ 我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方⑥ 森林景觀與草原景觀界線通過的地方
地理方位記憶歌上北下南左為西， 右東兩手來區分;北東西南出新聞， 四方符號NEWS論(即：北緯-N;東經-E;西經-W;南緯-S.)
其他：
1)
秦嶺淮河線，南北農特點：以北為旱地，多用水澆灌;東北春小麥，作物一熟年;華北冬小麥，兩年能熟三。
秦淮線以南，耕地多水田；年熟兩或三，水稻為重點。
水文特徵變，北河汛斯短；有冰流量小，水混位變顯。
南河流量大，水位變不顯；沙少汛期長，冬季無冰現。
氣候分界線，五個大方面：無霜生長期，長短南北反;濕潤半濕潤，八百等降線；亞熱暖溫帶，一月零度線。
植被界以南，綠色為常年；亞熱闊葉林，熱帶雨林南。
以北溫草原，落闊葉廣泛;針闊混交林，針葉林北邊。
地表十分陸佔三，亞歐非洋兩美南①。
亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊②；亞非原本相結連，蘇伊運河來割斷③；亞洲北美隔水望，白令海峽在中間；中美南北來牽線，巴拿運河又阻攔④；數大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。
亞歐非洋東半球，南北美佔西半邊，唯有南極搞獨立，冰層覆蓋稱高原。
①洋，大洋洲。兩美，南美洲和北美洲。南，南極洲。
②烏拉，烏拉爾山脈和烏拉爾河。高加，高加索山脈。
③蘇伊運河，蘇伊士運河。
④巴拿運河，巴拿馬運河。
2)
西經二十度，東經一百六，一刀切下去，東西兩半球。
南北半球分，赤道零緯度，四季溫帶顯，南北相反出。
3)
地球表面積，總共五億一；水陸百分比，海洋佔七一。
陸地六大塊，含島分七洲；亞非南北美，南極大洋歐。
水域四大洋，太平最深廣；大西"S"樣，印度北冰洋。
板塊構造學，六塊來拼合；塊內較穩定，交界地震多。
4)
東北三省黑吉遼 北部邊疆內蒙古兩河兩山連京津 兩湖三江接皖滬南部瓊台閩粵桂 川黔雲藏加重慶西北陝甘寧青新 港澳特別行政區

F. 高中地理知識點總結和學習方法

作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。

G. 高中地理知識點總結

第一單元 宇宙中的地球
1．反映物質運動的地理規律和原理：（強化綜合思維能力）
①八大行星的運動特徵；
②地球運動：自轉（方向、周期、速度）和公轉（方向、軌道、周期、速度、黃赤交角）特徵。
2．反映空間分布的地理規律和原理：（訓練空間思維、地圖能力、分析比較能力）
①太陽輻射隨緯度分布； ②太陽的外部結構；
③銀河系中恆星的分布； ④太陽系中行星的分布；
⑤地球自轉線速度隨緯度變化； ⑥地球公轉線速度的變化；
⑦太陽直射點位置的空間移動；
⑧經度分布規律：向東增大的為東經，向東減小的為西經；
⑨緯度分布規律：是向北增大的為北緯，向北減小的為南緯；
⑩經緯網格形狀隨緯度的變化規律：網格越向高緯度變形越大；
⑾正午太陽高度隨緯度變化：從太陽直射緯線向南向北逐漸減小；
⑿晝夜長短隨緯度變化。
3．反映時間變化的地理規律和原理：（強化綜合思維能力，圖像判讀能力）
①太陽活動周期（11年）； ②地球自轉周期（恆星日、太陽日、晝夜更替）；
③地球公轉周期（到達兩分兩至、近遠日點的時間，公轉速度隨時間變化）；
④太陽直射點位置的周年變化； ⑤正午太陽高度隨季節變化；
⑥晝夜長短隨季節變化； ⑦晨昏線的變化；
⑧北半球各地——太陽出沒方向隨季節的變化。
4．反映因果關系的地理規律和原理：（強化綜合思維、演繹推理能力）
①太陽活動對地球的影響； ②地球上存在生命的條件；
③地球自轉的地理意義； ④地球公轉的地理意義；
⑤晝夜交替的影響；
⑥地轉偏向力的影響（氣旋和反氣旋，三圈環流、季風環流、洋流、河流兩岸的侵蝕現象等）。
5．其它——太陽直射點與地球的關系：
①一個時刻：太陽直射地球表面一個點；
②一個太陽日：太陽大約直射地球上的某條緯線圈；
③一個回歸年：太陽直射點在南北回歸線之間往返繞行約365圈。

第二單元 大氣
一、物質運動的地理規律（強化綜合思維能力——注意示意圖）
大氣運動：熱力環流、三圈環流、氣旋和反氣旋、季風環流
二、反映因果關系的地理原理（強化綜合思維、演繹推理能力）
（1）影響太陽輻射的因素（太陽高度、大氣的狀況、地勢）。
（2）大氣的熱力作用（對太陽輻射的削弱作用，對地面的保溫作用）。
（3）熱力環流的形成。
（4）影響大氣水平運動的幾個力（水平氣壓梯度力、地轉偏向力、摩擦力）。
（5）影響大氣環流的因素。
（6）影響天氣的因素（鋒面和氣旋）。
（7）影響氣候的因素（太陽輻射、大氣環流、下墊面狀況或緯度位置、海陸位置、大氣環流、地形、洋流）。
三、反映空間分布的地理規律（訓練空間思維、地圖能力、分析比較能力）
地理分布規律可以分為水平方向、垂直方向、宇宙空間三類：
1．水平方向上的分布規律（數量多，地位重要）：
（1）冬夏季氣溫水平分布規律（世界，中國，等溫線圖）。
（2）氣壓帶、風帶（三圈環流）的分布。
（3）冬夏季氣壓中心分布（等壓線圖）。
（4）年平均降水量分布（世界、中國）。
（5）世界主要氣候類型分布。
（6）中國季風區與非季風區（掌握概念的基礎上掌握分界線，注意與其它地理界線的區別）。
2．垂直方向上的分布規律（因數量相對較少，往往被忽略）：
（1）地球大氣的垂直分層（名稱、位置、成分、溫度變化、空氣運動、天氣）。
（2）氣壓垂直分布（等壓面圖）。
四．反映時間變化的地理規律（強化綜合思維能力，圖像判讀能力）
時間變化規律大致可以分為兩大類，周期性和非周期性的。
1．周期性變化規律（以日、月、年為周期）：
（1）太陽輻射日變化、年變化。 （2）氣溫日變化、年變化（初中）。
（3）各氣候類型降水季節變化。 （4）氣壓年變化、氣壓帶風帶的季節移動。
（5）季風、海陸風、山谷風。
2．長期性變化和過程性變化：
（1）氣候中長期變化（氣溫、降水）。 （2）鋒面天氣過程。
第三單元 陸地和海洋
一、物質運動的地理規律：
（1）水循環：三種類型（海陸間大循環、海上內循環、陸地循環），各種水體之間的互相轉化，河水的補給類型。
（2）地殼物質循環：地殼運動（板塊運動）、火山、地震、風化、侵蝕、搬運、沉積等形式，三大類岩石通過內、外力地質作用相互轉化。
（3）生物循環：示意圖。

二、反映因果關系的地理原理：
（1）內、外力地質作用對地形的影響。 （2）板塊構造學說。
（3）影響洋流的因素。 （4）洋流對地理環境的影響。
（5）影響海水溫度的因素。 （6）影響海水鹽度的因素。
（7）影響河流徑流量的因素（降水、氣溫、流域面積）。
（8）生物在地理環境形成中的重要作用（大氣、岩石、水等圈層的以及生態平衡）。
（9）影響植物分布的條件。
三、反映空間分布的地理規律：
1．水平方向上的分布規律：
（1）地震、火山的分布。 （2）重要地形區分布（世界、中國）。
（3）六大板塊分布（各板塊上分布著哪些大陸、海洋）。
（4）流水作用、風力作用、冰川作用等外力作用的人分布。
（5）海水溫度分布規律（難點是在等溫線圖上分辨別南北半球、海陸或季節）。
（6）海水鹽度分布規律（緯度、經度兩個方向）。
（7）洋流分布。 （8）漁場分布。
（9）主要河流的分布（世界、中國）。 （10）中國的內流區和外流區，水資源分布。
（11）陸地自然帶的分布（地帶性和非地帶性）。
2．垂直方向上的分布規律：
（1）地球的內部和外部圈層。 （2）海水溫度垂直變化。
（3）山地自然帶及植被的垂直變化。
四．反映時間變化的地理規律：
（1）流水侵蝕、搬運時間變化（如泥石流、滑坡）。 （2）風力侵蝕、搬運時間變化（如沙塵暴）。
（3）河流徑流年變化（隨降水、氣溫變化）。 （4）北印度洋季風洋流（冬逆、夏順）。
（5）生物生長周期。
第四單元 自然資源和自然災害
一、反映因果關系的地理原理：
（1）漁場形成的條件（三方面）。 （2）地質災害的關聯性。
（3）水能資源形成的條件。 （4）氣候資源對農業、建設、交通的影響。
二、反映空間分布的地理規律：
（1）太陽輻射能分布（中國）。 （2）海洋漁業資源的分布。
（3）海洋礦產資源的分布。 （4）港口分布的特點。
（5）海洋污染物分布特點。 （6）陸地自然資源分布的共同特點和規律。
（7）台風、乾旱。 （8）地震、火山、泥石流和滑坡。
三．反映時間變化的地理規律：
（1）厄爾尼諾（2—7年）。 （2）台風、乾旱。
（3）火山、地震（活躍期、平靜期交替）。 （4）太陽輻射能分布（中國）。

第五單元 人類的生產活動與地理環境
1．反映因果關系的地理規律：
（1）農業的投入和產出關系。（2）影響農業生產的區位因素。（3）農業發展與區位的關系。
（4）工業的投入和產出關系。 （5）影響工業區位的因素。 （6）工業發展與區位關系。
（7）污染污染嚴重的工業區位選擇。（8）工業聯系與工業地域的形成。（9）工業的集聚和分散的原因。（10）傳統工業衰落的主要原因。 （11）新興工業迅速發展的原因。
2．反映空間分布的地理規律：
（1）地域性：如，農業地域類型分布；中國農業地域差異（東部與西部，北方與南方）；主要糧食作物分布；中國的商品糧和主要經濟作物的分布。
（2）世界主要工業區及其工業中心。
（3）中國主要經濟地帶、工業基地及工業中心。（4）中國對外開放地區、經濟特區。
3．反映時間變化的地理規律：
（1）農業生產的季節性和周期性（小麥為例）。
（2）工業的發展歷史（三次技術革命對工業布局的影響）。
4．其它：（1）工業生產的特點
第六單元 人類的居住地與地理環境：
（1）城市的區位因素及其發展變化。（2）沿海開放城市。 （3）世界城市群、帶。
（4）中國特大城市。 （5）城市的出現需具備兩個基本條件。（6）城市化過程和進程特點。
（7）保護和改善城市環境問題的措施和新城市發展模式。
第七單元 人類活動的地域聯系
1．反映因果關系的地理規律：（1）影響交通運輸線的因素。（2）影響交通運輸點的因素（港口、汽車站、航空港）。（3）影響商業網點形成、密度、效益和組織形式的因素。
2．反映空間分布的地理規律：
（1）國道、地方性公路布局原則。（2）城市交通網布局的原則。（3）商業街布局的原則。
3．其它：（1）不同交通運輸方式的特點。 （2）城市交通運輸的主要特點。
（3）城市交通面臨的問題及解決的方法。（4）國際貿易的基本格局。
第八單元 人類面臨的環境問題與可持續發展：
（1）環境問題產生的原因。 （2）環境問題的分布特點。 （3）可持續發展的原則。
（4）人類社會與環境的關系。（5）人地關系思想發展的歷史演變規律。
（6）循環經濟模式（工廠清潔生產、生態農業）。
高中地理選修一
一、人口與環境：1．反映因果關系的地理規律：（1）影響人口分布的因素。（2）影響人口生育率的因素。（3）影響人口死亡率的因素。（4）人口數量變化對環境的影響（資源、生態）。（5）影響人口身體素質的因素。（6）人口素質對環境的影響。（7）影響人口遷移的因素。（8）人口遷移對環境的影響。2．反映空間分布的地理規律：（1）世界和我國人口分布特點。（2）人口增長模式的空間分布規律。3．反映時間變化的地理規律：（1）人口增長模式的時間變化規律。
二、城市的地域結構：（1）城市住宅區、商業區、工業區等分布及其區位特點。（2）城市的地域結構特點。（3）城市功能分區形成的主要因素。（4）城市的布局形式。城市功能區合理布置的原則。

H. 現在天空中東面是月亮，西面是太陽，日月同時掛在天真是日月同輝，什麼情況

其實在高中地理來課月相源那一章節中，就已經解釋了樓主的問題了。究其根本，「太陽是白天的主宰，月光是夜空的代表」這種觀念，並不能理解為月亮只會在晚上出現。
我們知道，月球時環繞地球公轉，可以和太陽呈現出不同的角度差。比如朔日月黃經相同，如果緯度差距不大會出現日食。相應的，滿月日月相對，可能發生的則改變為月食。換而言之，月球到太陽的距離，可以是從0到180°之間的任何一個數值。而且經過幾天的觀測，就能發現月球每天在天空背景中運動13°，太陽運動1°，換而言之，每天它們的距離差就會變化12°。
2月8日春節，朔在當天的23時，經過八天時光，月球差不多運行到距離太陽90°的位置，位置在太陽以東。這時候月亮距離太陽比較遠，不會被太陽的光芒完全遮蓋。然而距離又不太遠，所以在太陽還沒有落山之前就已經掛上了東方的天空。
日月同輝是一種被外行人看作神奇甚至不可能的天象，其實了解一些天文知識後就會發現，如果有心尋覓，即便在大城市，一月也有超過一半的時間可以看到這一「奇觀」。

I. 高一地理月相

月相變化歌：初一新月不可見，只緣身陷日地中。初七初八上弦月，半輪圓月面朝版西。滿月出權在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。

一個口訣（方便記憶）：上上上西西、下下下東東——意思是：上弦月出現在農歷月的上半月的上半夜，月面朝西，位於西半天空；下弦月出現在農歷月的下半月的下半夜，月面朝東，位於東半天空。

J. 求高一地理觀察月相表格（不用表格也行，列出來就可以）

月相變化歌：初一新月不可見，只緣身陷日地中。初七初八上弦月，半輪圓月面版朝西。滿月出在十五六權，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝東下半夜。
一個口訣（方便記憶）：上上上西西、下下下東東——意思是：上弦月出現在農歷月的上半月的上半夜，月面朝西，位於西半天空；下弦月出現在農歷月的下半月的下半夜，月面朝東，位於東半天空。
推薦樓主一個星空軟體，Stellarium，裡面可以模擬出每天的月相，希望對你有幫助