高考地理君

A. 2010山東地理高考題選擇題答案

2010年普通高等學校招生全國統一考試（山東卷）
文科綜合試題參考答案及評分標准
第I卷
1．C 2． A 3．A 4． B 5．D 6． C 7．D
8． B 9．B 10．C 11．A 12．D 13．B 14．C
15．A 16．C 17．C 18．B 19．B 20．B 21．C
22．A 23．D 24．C 25．A
第II卷
【必做部分】
26．（25分）
（1）溫帶海洋性氣候（ 分）；終年受西風帶控制，受暖流的影響
夏季氣溫較低（ 分）；日照較少（ 分）。

（2）

（3）1煤炭資源、誰資源豐富（ 分）；2海洋運輸（ 分）；3勞動力素質較高
（4）調整產業結構，發展高新科技產業和第三產業；保護生態環境。
（答對一個要點即可得 分，本小題滿分不得超過 分。）
（5）工業發展迅速（ 分）；利用外資，產品大量出口（ 分）；受大城市的輻射帶動交通便捷（ 分）。
27.（25分）
（1）答案一：考生將哥倫布首航的結果作為一個孤立的事件來思考。
觀點：是偶然的
理由：哥倫布遠航的目的地是東方（或印度、中國），結果卻到了美洲。
（若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出觀點不闡明理由，不得分。）
答案二：考生能將哥倫布遠航放在當時的歷史背景下思考。
觀點：是必然的。
理由：當時已經具備了「發現」美洲的歷史條件。具體要點：商品經濟發展；尋金熱、陸上商路受阻；傳播天主教；科技條件具備等。（ 分）
（若能概括地答出「當時已經具備了「發現」美洲的歷史條件」，即可得 分。只答出觀點不闡明理由，不得分。）
答案 三 考生能將偶然因素和必然因素相結合，全面思考問題。
觀點：既有偶然性，也有必然性。
理由：偶然性的理由參見答案一。
必然性的理由參見答案二。
（應明確答出「既有偶然性，也有必然性」的觀點，若不表明觀點，只列舉理由，本小題最多的分。）

（2）以歐洲為中心（或「歐洲人的立場」
（若從「歐洲是主動的、優越的、先進的，美洲是被動的、落後的」角度回答，也可得分。）
站在全球的角度看待各種文明；尊重各種文明，平等對待各種文明。
（若有不同答案，言之有理可酌情得分。）
（3）（10分）
評分標准

寫作思路示例：哥倫布開辟新航路，打破了東西兩半球之間的隔絕狀態，促進了世界各地區之間的交流；世界市場開始形成了。 二明清時期的中國， 沒有順應世界歷史發展的潮流，逐漸走向封閉，喪失了發展的歷史機遇。

28．（25分）
（1）圖9顯示，2006-2008年，我國文化產業增加值與國內生產總值（GDP）都在快速增長。期中，文化產業增加值的增長率持續上升，GDP的增長率先升後降，且文化產業增加值的增長率一直高於同期GDP的增長率。
文化產業作為國民經濟的一個組成部分，其快速發展有力地拉動了GDP的增長；GDP的增長為文化產業投資和文化消費奠基了物質基礎，有利於文化產業增加值的增長
（2）答案一：人大代表
①積極進行社會調研，廣泛聽取和反映群眾的意見和建議。
②通過形式提案權、審議相關議案意見表決相關決定， 支持文化產業發展。
③就文化產業的發展對相關部門進行質詢、監督。
答案二：政協委員
①積極進行社會調研，廣泛聽取和反映群眾的意見和建議。
②積極提交支持文化產業發展的提案，建言獻策，參政議政。
③就文化產業的發展對相關部門進行民主監督。
（3）①辯證否定的實質是揚棄，就是既克服又保留。
②《沂蒙》等「紅包」硬是作品的成功，既是對傳統影視作品中不合理因素的否定，同時又是對其合理因素的肯定、繼承和發展。因此，創新不僅僅是否定，但沒有否思念過就沒有創新。（ 分）
（4）①各民族間的經濟、政治、歷史、地理等因素的不同，決定了各民族文化之間存在著差異。上海世博會各展館的文化特色反映了文化是民族的。
②世界各民族社會實踐的共性和普遍規律，決定了不同民族文化也是共性和普遍規律。上海世博會不同民族文化的交融反映了文化是世界的。
③尊重文化多樣性是發展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。
29. （35分）
（1）措施；設郡縣（ 分）；修馳道（ 分）。
意義：加強了對西南地區的管理（ 分）；鞏固了國家統一
（應從「加強對地方的管理」「和促進國家統一」兩個角度回答，言之有理即可得分。）
（2）變化：抗戰前集中在東部地區，抗戰爆發後新修公路主要集中在西南（西部）地區。
主要作用：保證了抗戰時期物資的運輸。（ 分）
愛國主義精神；民族團結。（ 分）
（若有不同表述，言之有理即可得分。）
（3）①中華民族精神深深植根於優秀傳統文化之中，具有繼承性、穩定性。
②中華民族精神富有創新性，實現了民族精神與時代精神的統一。
③中華民族精神具有中華文化特有的包容性，能夠做到求同存異和兼收並蓄。
（4）①神會存在決定社會意識，社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。隨著社會歷史條件的變化發展，當代青年在愛國情感的表達上具有新的時代特點。
②價值選擇具有社會歷史性，隨著時間、地點和條件的變化而變化。作為一種價值選擇，當代青年的愛國情感表達也體現了社會歷史性的特點。（ 分）
（5）能源消費總量呈上升趨勢（ 分）；單位CDP能耗呈下降趨勢（ 分）。
（6）以煤為主，石油、天然和水電的比重較低。（ 分）
增加水電、天然氣的比重，降低煤的比重。（ 分）
【選做部分】

30.（10分）[地理——旅遊地理]
（1）海水浴場適宜建在A地（ 分）；濱海地質公園適宜建在B地（ 分）。
理由：A地：坡緩水淺、有沙（礫）灘（ 分）；
B地：岩石裸露，海蝕地貌發育（ 分）
（2）設立安全警示牌；在陡崖設置護欄，對崖壁進行除險加固。（ 分）
31.（ 分）[地理——自然災害與防治]
（1）氣壓先降低後升高（ 分）；風速先增大後減小（ 分）。
（2）A地：風暴潮（ 分）；
B地：滑坡、崩塌、泥石流（ 分）。
護坡固坡、植樹種草。（ 分））答對防治滑坡、崩塌、泥石流具體措施的可酌情給分。）

、、
32（10分）【地理-環境保護】
（1）工業廢水（ 分）；生活污水
水質下降（ 分）；破壞河流生態系統
（2）涵養水源，保持水土；減輕水污染：調節小氣候
33.（10分）【歷史-歷史上重大的改革回眸】
（1）弊端：人才選拔重詩賦記誦
官吏任用重科資歷
（2）教育思想：注重實用
措施：改革科舉考試內容，廢除詩賦取士，注重經義策論
（應從「廢除田制「和」採用新法「兩個角度回答，言之有理即可得分）
34.（10分）【歷史-近代民主思想與實踐】
（1）關系「君」由「民」選舉產生；「民」可廢除「君」
（若概括答出「主權在民」也可得分）
思想家：盧梭
（2）體現：推翻君主專制統治，建立資產主義階級共和國（答出「三民主義」或「民權主義」即可頒布《中華民國臨時約法》
35.（10分）【歷史-20世紀的戰爭與和平】
（1）主要事件是：朝鮮戰爭
原因：70年代經濟危機，國力下降：實行全球戰略收縮
（2）A階段：美國遏制和孤立中國，中美對抗
B階段：中美逐漸結束對抗，走向緩和
（若有不同表述，言之有理即可得分）
36（10分）【思想政治-國家和國際組織常識】
（1） 政府問國際組織 一般性國際組織
（2） ①中國堅持獨立自主的和平外交政策，在國際事務中發揮著積極作用
② 作為聯合國安理會常任理事國，中國在人類和平與發展事業中發揮著建設性作用，積極參加聯合國氣候變化大會，致力於維護人類共同家園
③中國堅持以互利合作實現共同繁榮，積極參與上海合作組織等國際組織的活動，加強與非洲等廣大發展中國家的合作，實現互利共贏
④中國勇於承擔國際責任，凹顯負責大國地位，樹立了良好的國際形象
（若答出「中國堅持走和平發展道路」「倡導構建和諧世界」等言之有理的答案。可酌情給分）
37.（10分）【思想政治-公民道德與倫理常識】
（1）② ③
（2）①人與環境的關系同人與人、人與社會的關系一樣，需要倫理道德來調節
②環境倫理是調整人與自然之間關系以及體現在其中人與人之間關系的行為規范的總和③只有堅持環境正義原則和尊重自然原則，才能實現人與自然的和諧
（若從其他方面作答，言之有理，可酌情給分）

B. 高中地理要怎麼考高分

這是回答另一位網友的，希望對你有幫助。地理知識還是比較散的，其實地理難就難在選擇版題上，與政治歷史相比靈權活性強。這些知識主要靠平時做題積累，做題時沒看到一個不認識的圖就要翻地圖冊，可以在地圖冊上畫出或者標上出題的地方；選擇題還有就是圖表，根據圖表和所學來判斷答案的題，這種就決不能死記硬背，一定要培養看圖能力，主要就是多做題，過程中多翻書。時間計算我覺得現補是來不及的，況且這種題難度大，可以視情況而定，時間來及建議不要太集中復習這一部分。地理大題還是比較好拿分的，抓住要點，不用寫多少字。答大題能分點一定要分要點，沒明確要求一般都要從自然（氣候、土壤、水分、天然資源、地頂地勢等）和社會（交通、市場、勞動力等）、優點和缺點考慮問題。希望對你有幫助。相比之下大題還是容易拿分，選擇則要硬功夫，靠積累，一般不能投機。

C. 山東高考歷史 地理 政治 文科考點

必考內容
第一部分 經濟生活
1.貨幣
（1）貨幣的本質
商品的基本屬性
貨幣的產生與本質
貨幣的基本職能
金屬貨幣與紙幣
（2）貨幣的種類與形式
貨幣與財富
結算與信用工具
外匯和匯率
2.價格
（1）價格的決定與變動
價值與價格
價值決定價格
價值規律及其表現形式
供給與需求
影響（均衡）價格的因素
（2）價格變動對經濟生活的影響
價格變動對消費者的影響
價格變動對生產的影響
價格變動對需求量的影響
3.消費
（1）消費及其類型
影響消費的因素
消費類型
消費結構
（2）樹立正確的消費觀
消費心理
消費行為
4.生產與經濟制度
（1）生產與消費
生產決定消費
消費對生產的反作用
發展生產的意義
（2）我國的基本經濟制度
公有制為主體
國有經濟及其主導作用
多種所有制經濟共同發展
5.企業與勞動者
（1）生產的微觀主體——企業
現代企業的組織形式
公司的類型
公司的組織形式
公司經營與公司發展
企業兼並與企業破產
（2）勞動者
勞動與就業
勞動光榮
樹立正確的擇業觀念
維護勞動者權益
6.投資與融資
（1）商業銀行
利息、利率與本金
儲蓄存款
中國商業銀行體系
商業銀行的業務
（2）投資
投資收益與投資風險
股票
債券
商業保險
（3）融資
7.個人收入的分配
（1）分配製度
生產決定分配
按勞分配及其作用
我國多種分配方式並存
（2）效率與公平
收入分配方式對效率、公平的影響
提高效率，促進公平
8.國家收入的分配
（1）財政收入與支出
財政收入的構成
稅收與財政的關系
影響財政收入的因素
財政支出
財政支出的構成
財政收支平衡
（2）財政的作用
財政與基礎設施工程
財政與宏觀調控
財政與人民生活保障
9.征稅與納稅
（1）稅收及其種類
稅收
稅收的基本特徵
稅收的種類
稅收的作用
（2）依法納稅
納稅人
負稅人
依法納稅
10.社會主義市場經濟
（1）市場經濟基本原理
市場與計劃
市場調節及其弊端
市場配置資源
市場秩序
（2）社會主義市場經濟
社會主義市場經濟的基本特徵
宏觀調控
11.科學發展觀和小康社會的經濟建設
（1）全面建設小康社會的經濟目標
小康社會
經濟建設的要求
（2）促進國民經濟又好又快發展
科學發展觀
經濟持續協調發展
12.經濟全球化與對外開放
（1）經濟全球化
經濟全球化及其表現
跨國公司
經濟全球化的影響
（2）國際經濟競爭與合作
對外開放
國際經濟組織
國際經濟合作
「引進來」與「走出去」相結合的戰略

第二部分 政治生活
1．公民的政治生活
（1）我國的國家性質
憲法對我國國家性質的規定
人民民主專政的本質與特點
人民民主的廣泛性和真實性
人民民主專政是正義的事情
我國政府關於人權問題的觀點
（2）我國公民的權利和義務
我國公民享有的政治權利
我國公民必須履行的政治義務
我國公民參與政治生活的基本原則和主要內容
（3）我國公民政治參與的途徑和方式
我國的選舉制度及選舉方式
公民參與民主決策的多種方式
公民直接參與民主決策的意義
我國的村民自治和城市居民自治及其意義
我國公民的民主監督權和實行民主監督的合法渠道
公民要負責地行使民主監督權利
2．我國的政府
（1）我國政府的職能和責任
我國政府的主要職能
我國政府的作用
我國政府的宗旨和政府工作的基本原則
（2）政府權力的行使與監督
政府依法行政的意義和要求
提高政府依法行政的水平
對政府權力進行制約和監督的意義
我國行政監督體系
（3）政府的權威
政府的權威及其體現
我國政府權威的來源和樹立
3．發展社會主義民主政治
（1）我國的人民代表大會制度
人民代表大會及其常設機關的法律地位
人民代表大會的職權
人大代表的產生
人大代表的職責
人民代表大會制度的基本內容
人民代表大會與其他國家機關的關系
（2）我國的政黨制度
中國共產黨領導和執政地位的確立
中國共產黨的性質、宗旨和指導思想
不斷完善中國共產黨的領導方式和執政方式
中國特色的政黨制度
（3）我國的民族區域自治制度及宗教政策
我國是統一的多民族國家
我國處理民族關系的基本原則
我國的民族區域自治的法制化進程
我國的民族區域自治制度
我國民族區域自治制度的優越性
我國的宗教政策
4．當代國際社會
（1）國際社會的成員
主權國家
國際組織
聯合國
（2）處理國際關系的決定性因素
國際關系及其決定因素
維護我國的國家利益
（3）世界政治經濟發展的基本趨勢
時代的主題
世界多極化在曲折中發展
中國政府關於建立國際新秩序的主張
（4）我國獨立自主的和平外交政策
我國外交政策的基本目標、宗旨和立場
我國對外關系的基本准則
我國的外交成就及其原因
我國的和平發展道路

第三部分 文化生活
1．文化與生活
（1）文化與社會
文化的內涵與特點
文化的形式
文化的社會作用
文化與經濟、政治的關系
文化與綜合國力
（2）文化對人的影響
文化對人的影響的表現
文化對人的影響的特點
豐富精神世界，促進全面發展
2．文化傳承與創新
（1）文化的多樣性與文化傳播
世界文化多樣性的表現
世界文化與民族文化的關系
尊重文化多樣性的意義
文化傳播的多種途徑
現代文化傳播手段的特點
推動文化交流的意義
（2）文化的繼承與發展
傳統文化的特點及其影響
對待傳統文化的正確態度
影響文化發展的主要因素
文化繼承與發展的關系
（3）文化創新
文化創新的源泉和動力
文化創新的意義
創新與繼承的關系
創新與借鑒、融合
堅持文化創新的正確方向
3．中華文化與民族精神
（1）燦爛的中華文化
中華文化源遠流長、博大精深
中華文化的包容性
中國各民族對中華文化的貢獻
（2）弘揚和培育民族精神
中華民族精神的基本內涵
中華民族精神的核心
民族精神的時代特徵
弘揚和培育民族精神的途徑和意義
4．發展中國特色社會主義文化
（1）走進文化生活
文化市場與傳媒商業化的影響
發展大眾文化的要求
如何看待落後文化和腐朽文化
（2）中國特色社會主義文化的發展與繁榮
如何看待傳統文化和外來文化
發展先進文化的指導思想和要求
建設社會主義核心價值體系
建設和諧文化，培育文明風尚
（3）社會主義精神文明建設
社會主義精神文明建設的根本任務和主要內容
思想道德建設在文化建設中的地位
社會主義思想道德建設的主要內容
社會主義榮辱觀與公民道德基本規范
思想道德修養與科學文化修養

第四部分 生活與哲學
1．生活智慧與時代精神
（1）哲學是什麼
哲學與世界觀和方法論
哲學與其他學科的關系
哲學與時代精神
哲學的作用
（2）哲學基本問題
哲學基本問題的內容
思維和存在的關系成為哲學基本問題的根據
（3）唯物主義及其形態
古代樸素唯物主義的特點
近代形而上學唯物主義的特點
辯證唯物主義與歷史唯物主義的特點
（4）唯心主義及其形態
主觀唯心主義
客觀唯心主義
（5）馬克思主義哲學產生的歷史條件
（6）馬克思主義哲學的基本特徵
（7）馬克思主義中國化的理論成果
2．探索世界與追求真理
（1）哲學的物質概念
自然界的物質性
人類社會的物質性
（2）哲學的運動概念
運動和物質的關系
絕對運動與相對靜止
（3）物質運動的規律
規律的概念
規律的客觀性和普遍性
（4）物質決定意識
意識的起源
意識的生理基礎
意識的內容與形式
（5）意識的能動作用
意識能動性的特點
意識能動性的表現
（6）客觀規律與意識的能動作用
尊重客觀規律與發揮主觀能動性
一切從實際出發，實事求是
（7）實踐
實踐的概念
實踐的特點
(8）實踐是認識的基礎
實踐是認識的來源
實踐是認識的動力
實踐是檢驗真理的唯一標准
實踐是認識的目的
（9）真理
真理的客觀性
真理的具體性
真理的條件性
真理和謬誤
（10）認識過程
認識的反復性
認識的無限性
3．思想方法與創新意識
（1）唯物辯證法
唯物辯證法的總特徵
唯物辯證法的實質與核心
（2）唯物辯證法的聯系觀
聯系的普遍性
聯系的客觀性
聯系的多樣性
（3）用聯系的觀點看問題
整體和部分的關系
系統優化方法
（4）唯物辯證法的發展觀
發展的概念
發展的前進性與曲折性
發展的量變與質變狀態
（5）唯物辯證法的矛盾概念
矛盾的同一性和斗爭性
矛盾的普遍性和特殊性
（6）用對立統一的觀點看問題
主要矛盾和次要矛盾的關系
矛盾的主要方面和次要方面的關系
具體問題具體分析
馬克思主義普遍原理與中國實際相結合
（7）辯證的否定觀
辯證否定
形而上學的否定觀
（8）唯物辯證法與創新意識
辯證法的革命批判精神與創新意識
創新的社會作用
4、認識社會與價值選擇
（1）社會存在與社會意識
社會存在決定社會意識
社會意識的相對獨立性
（2）生產力和生產關系
物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎
生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動
（3）經濟基礎與上層建築的相互作用及其矛盾運動
（4）社會歷史發展的總趨勢
社會發展的實現方式
社會主義社會的基本矛盾的特點
（5）人民群眾是歷史的創造者
人民群眾的概念
人民群眾創造歷史的作用
群眾觀點和群眾路線
（6）人生價值
價值和價值觀
價值觀的導向作用
（7）價值判斷與價值選擇
價值判斷與價值選擇的客觀依據
價值判斷與價值選擇的社會歷史性
價值判斷與價值選擇的階級性
價值沖突及評價標准
（8）價值的創造與實現
價值的實現方式
個人價值與社會價值的統一
第五部分 時事政治
1．年度間國內外重大時事（上年度4月至考試當年3月）
2．中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策
選考內容
選考一 國家和國際組織常識
（5個綱17個目22個點）
1.各具特點的國家形式和國際組織
（1）政體
國體與政體的關系
專制政體與民主政體
國家管理形式的多樣性
（2）現代國家的結構形式
國家形式
單一制與聯邦制的區別
（3）國際組織
現代國際組織的發展
國際組織在國際社會中的作用
2．君主立憲制和民主共和制：以英國和法國為例
（1）英國的君主立憲體制
（2）法國的民主共和體制
（3）英、法政治體制比較
3．聯邦制、兩黨制、三權分立：以美國為例
（1）美國兩黨制的實質
（2）美國聯邦制的特點
（3）「三權分立」制的實質
4．民主集中制：我國人民代表大會制度的組織和活動原則
（1）人民代表大會制度
我國的一切權力屬於人民
全國人民代表大會的職權
（2）民主集中制的組織和活動原則
（3）我國的人民代表大會制度與西方議會民主制度的區別
（4）人民代表大會制度的優越性
5．日益重要的國際組織
（1）聯合國
（2）世界貿易組織
（3）歐洲聯盟
（4）中國與國際組織 選考二 公民道德與倫理常識
（4個綱11個目15個點）
1．公民道德建設的內容與要求
（1）公民道德建設
我國公民的基本道德規范
我國公民道德建設的核心和原則
（2）公民的道德生活
社會公德
家庭美德
職業道德
2．辨析現代經濟活動中的倫理要求
（1）誠信倫理
（2）競爭倫理
（3）職業倫理
（4）注重效率、維護公平
3．面對科技發展過程中產生的倫理沖突
（1）科技發展與觀念更新
（2）現代科技的倫理准則
生命科技發展的倫理問題
網路科技運用的倫理問題
4．解決環境中的倫理困惑
（1）人與自然關系的倫理要求
（2）可持續發展的倫理要求
（3）解決全球環境問題的倫理要求

D. 高考地理要記住哪些地圖

地理分：世界地理和區域地理。
（一）世界地理：又分為陸地和海洋。
陸地：板專塊分屬布圖、地形圖、氣候圖、河流圖（高考考了兩年：08全國卷一剛果河，09全國卷一尼羅河）
海洋：鹽度分布圖、溫度分布圖、洋流走勢圖、太陽輻射分布圖。注意下南北極。
區域地理：國家：美國、巴西、澳大利亞、日本、法國、德國、印度、俄羅斯等國家。
掌握好它們的：經緯度、工農業地域類型、地形特點、周邊海洋（海、灣、海峽、運河）。
（二）中國地理：熟記地形圖（階梯分布、外流內流河分布、濕潤半濕潤分布、乾旱半乾旱分布）、等降水量圖、1月7月氣溫分布圖、河流分布圖（長江、黃河、珠江、東北三江流域、雅魯藏布江流域、塔里木河流域）、海洋分布圖（洋流、鹽場、漁場）、工農業類型分布圖、地質災害分布圖等。

答題口訣：水、氣、土、地、勞、科、市、政、交、能、資、個、慣

E. 區域地理高考題四十道

區域地理

第Ⅰ卷 選擇題（50分）
一． 選擇題：（下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意。1——30每小題1分，31
——40每小題2分，共50分）
下圖為「某地等高線地形圖」。讀圖回答1～2題。
1.圖中河流流向是
A.從西北流向東南 B.從東南流向西北 C.從東北流向西南 D.從西南流向東北
2.山頂M的海拔高度可能為
A．468m B．588m C．778m D．808m
下圖是除南極洲以外的各大洲面積與平均海拔示意圖，據此回答3-5題。區域地理試題

3.圖中①②③④⑤⑥表示的大洲依次是
A．歐洲、南美洲、北美洲、亞洲、非洲、大洋洲 B．大洋洲、歐洲、南美洲、亞洲、非洲、北美洲 C．大洋洲、南美洲、北美洲、亞洲、非洲、歐洲 D．南美洲、北美洲、大洋洲、非洲、亞洲、歐洲 4.赤道和極圈都穿過的大洲是

A．⑦ B．③ C．④ D．⑤ 5.圖中所示的六大洲中，缺失亞寒帶針葉林的是
A．①③ B．②④⑥ C．②③⑤⑥ D．①②⑤ 下圖為日本1月氣溫、降水分布圖，回答6—8題。
6.圖例①②③的數值關系是
A．①＜②＜③ B．①＞②＞③ C．①＜②＞③ D．不能確定 7.關於日本氣候的敘述，正確的是
①屬溫帶季風氣候 ②降水高度集中在夏季③氣候具有海洋性特徵④年降水量太平洋沿岸多於日本海沿岸
A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8.影響甲海域等溫線彎曲的因素是
A．太陽輻射、海陸位置 B．大氣環流、洋流 C．海陸位置、洋流 D．太陽輻射、洋流
下圖表示1816年印度尼西亞大松巴哇火山爆發後火山灰厚度分布。讀圖回答9—11題。
9.根據火山灰厚度的分布情況，可推測火山爆發期間的盛行風是 A．東南風 B．東北風 C．西南風 D．西北風 10.1816年大松巴哇火山爆發使全球氣溫明顯下降，主要原因是火山灰 A．對太陽輻射的吸收增強 B．對地面輻射的反射增強 C．對太陽輻射的反射增強 D．對大氣輻射的散射增強

11.印度尼西亞爪哇島有許多農民搬到火山口附近去居住，主要原因是 A．欣賞壯麗的火山爆發景觀 B．氣候涼爽，適宜居住
C．溫泉眾多，為療養勝地 D．土壤肥沃，利於農作物生長
下圖中甲圖是某著名湖泊，乙圖表示其水位季節變化情況，讀圖回答12—14題。

12.影響該湖泊水位變化的主要因素是
A．地形 B．風沙 C．降水 D．氣溫 13.近年來，②線逐漸靠近①線，最可能的原因是
A．該湖泊冬季水量減少 B．該區域夏季降水量減少． C．圍湖造田，泥沙淤積 D．引水灌溉，入湖水量減少 14.該區域不可能出現的突出環境問題是
A．土地荒漠化 B．次生鹽潰化 C．沙塵暴 D.水土流失 讀圖為「沿赤道的地形剖面示意圖」，回答15--17題。
15.有關剖面沿線景觀的敘述，正確的是
A．A處為熱帶草原景觀 B．B處為熱帶草原景觀 C．A處自然帶譜比較復雜 D．B處自然帶譜比較單 16.導致A、B兩處景觀不同的根本原因是
A．地形地勢 B．海陸位置 C．大氣環流 D．經度差異 17.圖中C湖泊形成的主要原因是
A．冰川侵蝕 B．斷裂塌陷 C．火口湖 D．河道淤塞
下圖為馬達加斯加島略圖，圖中粗黑線為山脈，M為20℃等溫線。據圖回答18—19題。

18.形成馬達加斯加島東西兩側氣候類型差異的主要因素是
A．太陽輻射 B．海陸差異 C．地形 D．洋流 19.圖中20℃等溫線虛線段L1、L2、L3、L4的彎曲，符合實際情況的是
A．Ll、L3 B．L1、L4 C．L2、L3 D．L2、L4 讀下左圖為某地一月平均氣溫分布圖（陰影部分為陸地），回答20—22題。
20.造成圖中M、N兩處等溫線發生明顯彎曲的主要因素分別是 A．海陸分布、緯度位置 B．太陽輻射，地形 C．大氣環流，下墊面 D．洋流，地形 21.圖中M、N兩點的實地距離約為 A．700km B．550km C．1100km D．850km 22.a島上等溫線的值最有可能為
A．0℃ B．－5℃ C．2℃ D．－8℃ 下圖為伏爾加河主要流經地區示意圖。完成23～24題。

23.從水循環的過程中和地理意義看，伏爾加河
①流域內總體上蒸發旺盛 ②流域的部分降水源自西風帶
③河水主要參與陸地內循環 ④使東歐平原總體趨於高低不平⑤促進裏海的水分和熱量平衡
A. ①②④ B．①③⑤
C．②③⑤ D．②④⑤ 24.圖中所示石油、天然氣
A．與伏爾加河水能的能量來源不同 B．直接形成於伏爾加河的沉積作用 C．開發得益於伏爾加河水資源豐富 D．輸出主要通過伏爾加河運往西歐
俄羅斯是世界上面積最大的國家，遼闊的國土面積和豐富的自然資源為其工業生產發展提供了優越條件。據此完成25～27題。 25.下列關於俄羅斯的敘述，正確的是
①地形以烏拉爾山為界，西部是平原，東部是高原和山地 ②是世界上亞寒帶針葉林分布最廣的國家
③氣候以溫帶大陸性氣候為主，沙漠面積廣布
④礦產資源豐富，是世界上少數幾個能源能夠自給的國家之一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26.俄羅斯以重工業和軍事工業為主的工業區是 A．烏拉爾工業區 B．以莫斯科為中心的工業區 C．新西伯利亞工業區 D．以聖彼得堡為中心的工業區 27.俄羅斯的主要農業地帶是
A．勒拿河流域 B．伏爾加河流域 C．烏拉爾河流域 D．葉尼塞河流域
讀圖
28.圖中a、b、c、d、e區域中，屬於商品穀物農業地域類型的是
A. a、b、c B. b、c、d C. a、b、e D. a、c、d 29.和歐洲相比，美國商品穀物農業在生產上的最突出優勢是
A．這里的各個環節大都由機器作業 B．有五大湖及密西西比河的航運 C．地廣人稀，可以進行大規模的生產 D．科技發達，政府投入較多 30.圖示①—⑤城市中，處於地中海氣候區的是
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ 31.關於美國工業和城市的說明，正確的是 A. 東北部工業區有豐富的石油和煤鐵資源 B. 城市①是美國重要的宇航和石化工業中心
C. 城市⑤附近有美國最重要的新興工業區

D. 城市③是美國最大的經濟中心 32.關於北美氣候的正確分析是
①北美三面臨海，氣候濕潤，海洋性顯著 ②西部高大的山脈，阻擋著大西洋水汽的進入，使北美降水稀少 ③中部大平原南北貫通，有利於冷、暖氣流經過，造成夏季溫差大④北美的降水由東部沿海向內陸逐漸減少
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
33.圖中M山地東、西兩坡山麓地帶的植被類型
A．均為熱帶草原 B．東為熱帶雨林，西為熱帶草原學科網 C．均為熱帶荒漠 D．東為熱帶草原，西為熱帶荒漠 34.依據板塊構造學說，圖中M山地位
A．印度洋板塊 B．南極洲板塊 C．太平洋板塊 D．美洲板塊 35.關於圖中海域①、②兩地的敘述，正確的
A．②地海水深度大於①地 B．①、②兩地均有寒流流經
C．①位於加勒比海，②位於太平洋 D．①、②兩地均有豐富的石油資源
下圖為世界兩條大河的三角洲略圖。據此回答36--38題。

甲 乙 36.關於兩個三角洲自然地理狀況的敘述，正確的是
A．兩地區全年盛行西南風 B．兩地區氣候形成原因相同 C．兩地區的主要河流水量豐富 D．兩地區以流水堆積地貌為主 37.關於兩個三角洲目前面臨的主要氣象災害的敘述，正確的是
A．甲地區易受風暴潮侵襲 B．乙地區常受台風影響

C．甲地區經常發生海嘯 D．乙地區土壤鹽漬化嚴重 38.如果城市A、B利用當地原料發展工業，最適宜的工業部門依次是
A．棉紡織工業、麻紡織工業 B．麻紡織工業、棉紡織工業 C．水產品加工業、造紙工業 D．電子工業、製糖工業
下圖所示甲、乙、丙三國均為世界某種礦產資源重要出口國，讀圖完成39—40題。
120甲
°
乙
7090°
丙

6040°

39.這種礦產資源是
A．銅礦 B．石油 C．煤炭 D．鐵礦
40.礦石運輸船從丙國沿較短航線駛往義大利，沿途依次經過的海域為 A．馬六甲海峽、曼德海峽、蘇伊士運河、直布羅陀海峽 B．阿拉伯海、曼德海峽、紅海、地中海 C．紅海、亞丁灣、阿拉伯海、蘇伊士運河 D．亞丁灣、霍爾木茲海峽、紅海、蘇伊士運河
第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）

41.下圖為日本工業分布圖和巴西人口與工業分布圖，讀圖回答問題。（14分）

（1）冬季，日本沿岸雨雪分布很不均勻，其分布特點是___________________________
原因_______________________________________________（4分）
（2）巴西北部人口分布很少，其原因是 。（3分）

（3）試說明日本工業主要分布在太平洋沿岸地區的原因。（3分）

（4）目前，巴西亞馬孫河流域的熱帶雨林面積毀壞比較嚴重，造成亞馬孫雨林毀壞的根本原因和直接原因分別是什麼？（4分）
42．讀下圖甲和乙，完成下列問題。（24分）

（乙圖） ④地氣溫與降水量年變化圖
（甲圖）世界某區域圖

（1）簡述該區域的地形、地勢特徵，並說出①、②兩地地形類型。（8分）
（2）簡析④地的氣候特徵。（8分）

（3）分析⑤地發展農業生產的自然條件。（8分）
43．讀右側俄羅斯局部地區人口與城市分布圖，完成下列問題。（12分）

（1）簡述圖示L地區濕地廣布的自然原因。（5分）
（2）A城市所在區域為俄羅斯東部重要工業區——新西伯利亞工業區，結合所學知識分析該工業區發展的主要區位條件（3分）
（3）俄羅斯國內交通運輸以鐵路為主，河運不佔主要地位，分析其原因。（4分）

F. 如何學好高中地理

先說明一下，前不久有人提差不多一樣的問，我的答案被採納了，復制一下我自己的答案給你，希望對你也有幫助。我相信我自己真正的的學習經驗要比那些復制粘貼的答案要實用得多。

現在都大二了，還能看到這樣的問題很懷念啊，高中時我就是地理課代表，文綜成績很好，說些我自己的經驗希望對你有幫助。高中地理雖然是文科，但其實相比歷史政治來說是有些文理綜合的，不知道你是哪個省的，反正我們那時的全國二卷有三道左右的計算題，綜合性很強。我覺得不論是地理還是歷史政治，記是一定的，但絕不是死記硬背能夠學好的。
首先要培養對地理的興趣，興趣有了記什麼都是主動的，很快就能背下來。其次現在你這個階段老師應該是分塊講一些書上的東西，跟住老師就好了。人文地理和自然地理一定要結合著學，孤立開來的話考試你看地圖什麼也看不出來。。平時閑著沒事就拿著本小地圖冊反復看，像我國的省和直轄市，英美法俄意日德，巴西，印度等重要國家的形狀、標志性河流、山脈的走向無論圖的大小，怎麼翻轉，要達到一眼能辨認出的程度，才算是看地圖認自然地理的初步階段；重要經緯線，地形，洋流，大氣，人口，資源分布，根據各國自然地理延伸出的人文地理狀況的熟稔是第二個階段；第三個階段是學科間的綜合，看著人文自然地理的地圖要能聯想出歷史政治的相關內容。因為文綜是一張卷的，很多題是融會貫通的，有了這個階段相信文綜你也成竹在胸了…………總之，只要你常看地圖冊，所有的知識都能延伸出來，像一張網一樣，根本不用死記硬背。
有些知識我記不太清了，簡單舉個例子：當你看到北美洲的地圖時，你會想到些什麼？反正我會聯想出靠太平洋一側北太平洋暖流從高緯流向低緯地區的是加利福尼亞寒流，低緯流向高緯是阿拉斯加暖流，由洋流可以聯想出氣壓帶風帶規律，和沿岸出現的獨特的地中海氣候原因，說到地中海氣候，又可以想到美國其他氣候類型和自然帶的分布情況。為什麼會產生這些氣候類型？地形很重要！於是西高東低的地形圖在腦中顯現，然後，西面的科迪勒拉山脈產生的原因是太平洋板塊和美洲版塊的消亡邊界，是地震帶，但為什麼這么著名？因為西部有舊金山洛杉磯等大城市，這些城市都以什麼著稱？——矽谷，然後可以聯想到美國交通發達，可以聯想到其他城市，密西西比河貫穿美國，工業農業，玉米帶棉花帶小麥蔬菜種植地畜牧業，中央大平原也隨之顯現……最後到達東部，五大湖相關知識，紐約的繁忙，邁阿密的溫暖陽光你似乎能感受到……再就是墨西哥灣暖流，北大西洋暖流，由此又可以延展到歐洲為什麼那麼溫暖濕潤…………以此類推的聯想，你還覺得地理難背嗎？反正我有想在復習一遍的沖動，呵呵
再就是一些固定公式，氣壓等基本問題要弄懂，記住是弄懂產生原理，不是背！背你是永遠也記不牢的，在就跟住老師，把平時考試測試的錯題都弄到一個本子上，反復看。
我相信這樣學習高中地理一年後你會很從容的進入考場！完全個人經驗，希望對你和學弟學妹們有幫助！

另外以下這是來自於huazeyan98
的答案，他的更具體一些，希望對你有幫助！

看地圖要注意將地圖量化，比如世界各個地區的東西南北分界線的經緯度數，可以找到一下規律：
各主要地區東西以30個緯度為一個界限，30E是亞非和亞歐分界，60E是烏拉爾山脈，以及西亞和南亞分界線，90E是南亞和東南亞的分界線，如此等等
找到主要地理事物，如城市、河流、山脈的經緯度，但只需要最主要的，目的是找尋參照物，根據這些最主要的地理物的精確位置推測出其他地理事物，例如：
開羅經緯度是30E，30N，這樣可以猜出以色列的經度是30出頭

通過地形圖了解一些地理現象的深層原因，例如河流走向可以從地勢特徵中看出來，洋流分布可以從海陸分布特徵和緯度中看出來，歐洲的隙縫氣候為什麼深入歐洲大陸（歐洲山脈多東西橫貫大陸，對風基本無阻擋），美國氣候的大陸性為什麼那麼強（山脈南北縱貫利於季風吹過），東非高原為什麼不是雨林氣候而是草原氣候（地勢高，、氣候退化），四川為什麼多陰雨（盆地容易形成陰天），北疆為什麼比南疆多雨（天山阻擋水汽）
以上這些都是從地形圖中看出來的
除了地形圖之外還要接觸一些專門地圖，如氣候類型分布圖、洋流分布圖、資源能源的分布圖、交通圖等
這些圖往往要熟記
高考題大多都要有圖作依據，因此看圖相當重要
有時還要出現一些很特殊的圖，平時沒看見過或不常用，需要臨場學會看圖，例如太陽高度角分布圖、氣候玫瑰圖、微笑曲線圖等
還有一些等值線圖格外需要注意，這些都會是復習的重點，如等高線圖、等壓線圖、等降水量線圖等，這些圖都有專門的方法來分析，高三會進行專門的訓練

有的題需要你猜出圖中的具體位置或所處地區，這種題首先看輪廓，像山東半島、日本四島、台灣島、斯堪的納維亞半島、義大利、阿拉斯加、澳大利亞等地區或國家一眼就能看出來
看不出來的就要用經緯度來猜，具體參見上文

本人參加過2004年的高考，是北京市前幾名，這些都是我的經驗之談，望好好吸收

附錄：關於等值線圖
下面是我做家教的講義：
4.2. 等溫線：
4.2.1. 等溫線圖判讀要點：
4.2.1.1. 判斷等溫線的分布大勢：
分析等溫線的分布大勢，可以看出某地處在南半球還是北半球。一般說來，氣溫是由低緯向高緯遞減，如果越向北溫度越高，說明向北是低緯，該地處於南半球；反之則為北半球。

4.2.1.2. 判斷等溫線的延伸方向：（圖表顯示不出來，按等溫線變化 解說 影響因素的順序排列）

（1）等溫線平直與緯線平行 太陽輻射能量因緯度而不同 太陽輻射（緯度）

（2）等溫線大體與海岸線平行 氣溫由沿海向內陸遞變 海洋影響程度不同

（3）夏季：內陸向高緯凸 冬季：內陸向低緯凸 海陸分布（海陸熱力差異）

（4）與等高線平行（與山脈走向、高原邊緣平行） 等溫線延伸到高地，急轉彎曲 地形（山地垂直高度）

（5）暖流：向高緯凸 寒流：向低緯凸 暖流增溫 寒流降溫 洋流

（6）盆地閉合曲線 夏季炎熱中心 冬季溫暖中心 夏季不易散熱 下沉氣流增溫 冬季山嶺屏障 地形閉塞 四周山嶺屏障

（7）山地閉合曲線 冬夏均為低溫 氣溫垂直遞減 地勢高

（8）鋸齒狀分布 （南美洲7月氣溫圖） 河谷、平原與高原、山地相間分布，氣溫高低不同 地勢高低起伏大°

4.2.1.3. 判斷等溫線的彎曲方向：
向高緯凸出則較相鄰地區溫度也較高。
4.2.1.4. 判斷等溫線的疏密程度：
等溫線密集則溫差大；等溫線稀疏則溫差小。
4.2.1.5. 讀出溫度最值：
通過分析圖中氣溫的最高、最低值可以看出溫度差異的大小。
4.2.1.6. 幾條主要的等溫線：
一些特殊的等溫線往往是氣候區的大致界線，例如0℃、20℃等溫線。
4.2.1.7. 找出圖中特殊形狀等溫線所在的地區：
有的等溫線圖上，有一些等溫線形狀特殊的地區，為氣溫狀況特殊的地區。（如2003年高考題中等溫線沿太行山向南急轉）
4.2.1.8. 判斷閉合等溫線區域內的溫度：
位於兩條等溫線之間的等溫線閉合區域：如果其溫度值與兩側等溫線中的較低溫度值相等，則閉合區域內的溫度低於其等溫線的溫度值；：如果其溫度值與兩側等溫線中的較高溫度值相等，則閉合區域內的溫度高於其等溫線的溫度值。總值也遵循「高高低低」的規律。例如圖中A的溫度低於12℃，B的溫度高於15℃。
4.2.1.9. 根據等溫線的分布特點判斷海陸或季節：
幾個原則：
（1）氣溫由低緯向高緯遞減。
（2）北半球的低緯在南方，南半球的低緯在北方。
（3）大陸溫度高於海洋則該半球為夏季，反之則為冬季。
（4）等溫線向高緯凸出則溫度相對於附近同緯度較高，反之則較低。
（5）北半球為夏季是南半球為冬季，北半球為冬季是南半球為夏季。
幾個結論：
（1）若幾條等溫線在同一半球上，且高溫在北方則該半球為北半球；
若幾條等溫線在同一半球上，且高溫在南方則該半球為南半球。
（2）1月大陸等溫線向南凸出，7月向北凸出；
1月海洋等溫線向北凸出，7月向北凸出。
（3）冬季大陸等溫線向低緯凸出，夏季向高緯凸出；
冬季海洋等溫線向高緯凸出，夏季向低緯凸出。
4.2.1.10. 根據等溫線分布狀況判斷地形：
4.2.1.10.1. 根據等溫線判斷地貌：
閉合等溫線分布區域中如果等溫線數值從里向外遞減，即內高外低，一般為盆地地形，反之則為山地。
4.2.1.10.2. 根據等溫線分布判斷等溫線之間的相對高度：
若兩條等溫線的溫差為A，則兩條等溫線之間的相對高度為：(1000×A/6)米。
4.2.2. 我國等溫線分布規律：
4.2.2.1. 我國1月等溫線的分布特點：
（1）1月份等溫線的延伸方向大致與緯線平行，等溫線的排列密集。
（2）1月份平均氣溫最低的是黑龍江省北部，溫度最高的是南海諸島。
（3）0℃等溫線大致沿青藏高原東南邊緣，向東經過秦嶺-淮河一線
（4）在塔里木盆地、青藏高原、祁連山地等地區，出現了封閉狀的等溫線；4℃等 溫線經過四川盆地時明顯向北彎曲，這些地區冬季氣溫與同緯度其他地區不同。
4.2.2.2. 我國冬季氣溫分布的主要特點：
我國冬季南北氣溫相差很大。冬季太陽直射南半球，北方正午太陽高度比南方低，晝長比南方短，得到的太陽高度比南方少，同時，冬季風加劇了北方的嚴寒。我國冬季氣溫最低值出現在黑龍江北部漠河一帶。
4.2.2.3. 我國7月等溫線的分布特點：
（1）等溫線排列稀疏，東部大致與海岸平行。
（2）除青藏高原和天山、大小興安嶺以外，大部分地區氣溫在20℃以上，南方許多地方還超過了28℃。
（3）東北北部與南海諸島的7月份溫差僅8℃左右。
4.2.2.4. 我國夏季氣溫分布的主要特點：
我國夏季大多地區普遍高溫，南北氣溫相差不大。青藏高原由於地勢高，空氣稀薄，是我國夏季氣溫最低的地方。
4.2.3. 世界等溫線分布規律：
根據1月份和7月份世界等溫線分布圖，可以分析世界氣溫分布的特點。
（1）從全國氣溫分布大勢看：
無論冬季或夏季，氣溫大致從低緯向高緯遞減。等溫線並不完全與緯線平行，因為氣溫還受洋流、海陸分布、地形等因素的影響。
（2）從南北半球對比看：
南半球等溫線比較平直而且稀疏，北半球等溫線比較曲折而且密集，北半球氣溫的分布和變化要比南半球復雜。這是因為南半球陸地面積比較小，表面性質比較均一的海洋比北半球廣闊的多，海陸熱力性質的差異比較小，因此氣溫的變化比較簡單。
（3）從北半球的冬夏氣溫看：
北半球冬季大陸等溫線向南彎曲，海洋向北彎曲；夏季大陸等溫線向北彎曲，海洋向南彎曲。
（4）從氣溫極端值出現的地區看：
全球的最冷和最熱的地方都出現在大陸上，夏季的炎熱中心出現在北緯20～30度的沙漠地區，如撒哈拉沙漠和阿拉伯沙漠，冬季北半球的寒冷中心出現在西伯利亞，而極端低溫出現在南極大陸。
4.3. 等降水量線：
（1）判斷降水地區分布差異的大小：
密集——降水的地區分布差異大
稀疏——降水的地區分布差異小
（2）判斷迎風坡和背風坡：
等降水量線與山脈走向平行。
多雨——迎風坡；少雨——背風坡。
（3）判斷海陸影響：
等降水量線與海岸線大致平行——降水自沿海向內陸減少。如遼寧省降水量等值線分布狀況，降水由東南沿海向西北內陸遞減：

G. 高中地理最好的學習方法

一、書本。地理科的書本大體劃分為兩類，一類是文科知識較重，也就是記憶量較多的部分，例如人文地理和區域地理。另一類是理科思維較重，也就是需要理解、應用較多的部分。例如自然地理，這方面往往還涉及計算。在看書本時就要注意這一特點。人文地理和區域地理在看書時要記憶和聯系實際，注意關鍵詞句。而自然地理則應加深理解及推算的原理。看書時還要注意加強空間思維的聯想，例如想像地球的轉動變化等。按照以上的規律看書，把書本的知識結成網路，這樣就能在運用時得心應手。
二、練習。在熟悉書本的基礎上做練習也是需要技巧的。文科類的知識題量不需要太多，重在表達時要注意簡明和清晰，因為這部分內容往往涉及簡答題。而理科類的題目通常是難點，特別是計算的部分，做這類題可以進行專題式的訓練，對每一種類型題進行專門訓練，並在訓練中發現問題，及時解決，長此以往，便能收到不錯的效果。
做練習貴在精而不是多，做題是檢查書本知識的很有效方法，因此做題時不清晰或出現錯誤，立即查書並記住是很重要的。
地理作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法和思維方法。
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
① 先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
② 再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，是把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考、交流與表達。它是由節點、連線組成的知識網路圖，其中節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，用節點和連線組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。 2、利用課本，學會舉一反三
做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。
如：區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
分布（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施
4、巧妙記憶地理知識
① 諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂
（養閨女，貼給哪家美？）
② 口訣記憶法。例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安；川西二寧青甘陝，內重台海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。

H. 2006年天津高考地理

2006年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）
文科綜合能力測試
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共300分，考試用時150分鍾。第Ⅰ卷1至8頁，第Ⅱ卷9至16頁。考試結束後，將本試卷和答題卡一並交回。
祝各位考生考試順利！
第Ⅰ卷
注意事項：
1. 答第Ⅰ卷前，考生務必將自己的姓名、准考號、科目塗寫在答題卡上，並在規定位置粘貼考試用條形碼。
2. 每題選出答案後，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其他答案標號。答在試卷上的無效。
3. 本卷共35題，每題4分，共140分。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
我國科學家從a地出發到b、c、d三地考察（圖中標注的是經緯度位置和抵達時的北京時間）。讀圖1回答1～2題。

圖1
1. 科學家抵達下列各地時，符合實際的現象是
A.b地………已經升起B.c地………為正午
C.d地………太陽位於地平線以下D.d地………當地日期為19日
2. 在d地觀察太陽，觀察時間（當地時間）與太陽所在方向組合正確的是
A.3:00 東北方B. 8:00 西南方
C.15:00 西北方D. 19:00 東南方
讀某地景觀示意圖(圖2)及其等高線地形圖（圖3），回答3～4題。

圖2

圖2圖3

3．該景觀示意圖繪制者應位於圖3中的
A.a點B.b點 C.c點 D.d點
4.圖中涼亭與房屋實際間距為600米，則兩山頂之間水平距離為
（ ）
A.900米B.1 200米
C.1 500米D.1 800米
讀某日某時海平面天氣圖（圖4，單位：百柏），回答5～6題。
5.圖4中，此時可能出現降水天氣的地區是
A.山東半島B.長江三角洲
C.雲貴高原D.台灣島

圖4
6.下列城市中，月平均氣溫和相應月降水量符合圖4所示季節的是
A.巴黎——3 ℃,35 mm
B.舊金山——14 ℃,51 mm
C.莫斯科——20 ℃,75 mm
D.孟買——28 ℃,6 mm
讀我國四條山脈迎民坡的年降水量與海拔高度（圖中各山脈最大年降水量的高度不一定是山頂高度）關系圖（圖5），回答7～8題。
7.圖5的四條線中，反映秦嶺降水狀況的是

圖5

A.a B.b C.c D.d
8.在我國，具有類似於d a山脈的年降水量地域變化規律的現象是
A.煤炭資源分布B.氣溫水平變化
C.經濟發展水平D.地表高低起伏
圖6為我國南方某城市規劃前的地域結構略圖，該市工業以茶葉、食品加工為主，轄區內有世界級自然風景名勝（距市中心直線距離40多千米）。讀圖回答9～10題。

圖6
9.為增強該城市旅遊服務功能，規劃中應優先擴大
A.綠化用地B.工業用地
C.交通用地D.商業用地
10.從完善該城市主要功能出發，需合理布置功能區。新建住宅區應選在
A.甲區域B.乙區域
C.丙區域D.丁區域
11.正確表述圖7中某海域的魚密度、出海漁船數量。捕魚量的是

圖7
A． 第2年後，若捕魚量不變，魚密度可以保持穩定
B． 前4年中，魚密度決定了捕魚量的變化
C． 第5年後，出海漁船數量是影響捕魚量的主導因素
D． 第8年後，魚密度即可恢復正常水平
制度變遷反映了政治文明的演變。回答12～15題
12．西漢統治者總結秦朝歷史，從「海內新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗」的認識出發，採取的措施是
A．實行郡、國並行制度 B.頒布「推恩令」
C．實行編戶齊民制度 D.頒布「附益之法」
13．削弱相權是中國古代加強皇權的重要手段。與此相關的措施是
A.秦朝設立御史大夫和太尉 B.隋唐實行三省六部制
C.北宋設立樞密使和通判 D.元朝設立中書省
14.民國時期的著名記者黃遠生說：「蓋在昔月，僅有製造或政法制度之爭者，而在今日已成為思想上之爭。」事實上，中國近代有些事件兼有制度之爭和思想之爭，它們是
①洋務運動 ②戊戌變法 ③辛亥革命 ④新文化運動
A.①② B.②④
C.②③ D.③④
15.議會是資本主義政治體制的重要組成部分。以下有關議會的正確敘述是
A.英國「光榮革命」確立了議會的權威，並形成兩黨制
B.美國憲法規定總統向國會負責
C.法國大革命爆發後制定議會成為最高行政和立法機關
D.孟德斯鳩主張議會和君主共同享有立法權
科技進步和創新是經濟和社會發展的重要推動力。回答16～17題。
16.下面敘述的是我國古代一項科技發明：「一板印刷，一板已自布字。此印者才華。則第二板已具。更互用之，瞬息可就。」歐洲人開始使用這一技術是在
A.8世紀中期B.11世紀中期
C.14世紀中期D.15世紀中期
17．科技史專家丹皮爾認為，以前的發明主要是「實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就」。後來「為了追求純粹的知識」而進行的研究「開始走到實際的應用與發明的前面，並且啟發了實際的應用和發明」。圖8所示上述兩類發明，屬於後者的是

圖8
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
兩次國共合作都有力地推進了中國歷史的進程。回答18～19題。
18.面對北洋軍閥的統治，幾經挫折的國民黨和共產黨都認識到，必須以武裝的革命對付武裝的反革命。為此，國民黨在1924年採取的重要措施是
A.與共產黨合作建立國民革命軍 B.與共產黨合作建立北伐軍
C.與共產黨合作改組中國國民黨 D.與共產黨合作建立軍事學校
19.關於平型關戰役屬性的正確表述是
A.防禦階段配合正面戰場的戰役 B.防禦階段敵後戰場的戰役
C.相持階段配合正面戰場的戰役D.相持階段敵後戰場的戰役
國際會議是解決國際問題的重要途徑。回答20～22題。
20.巴黎和會、華盛頓會議被稱為「上一輪爭奪的總結，下一輪爭奪的開始」。下列表述不能准確反映此結論的是
A.在解決中國問題上，美日矛盾尖銳B.在軍備控制問題上，美日矛盾尖銳
C.在處置德國問題上，英法矛盾尖銳D.在殖民地問題上，英日矛盾尖銳
21.中國以大國身份參加，並獲得收復失地神聖權利的國際會議是
A.開羅會議B.德黑蘭會議
C.雅爾塔會議D.波茨坦會議
22.中國政府評價一次會議時說：「這個會議的召開，反映了最近時期以來在世界的這個地區所發生的巨大變化，也反映了亞非各國要把自己的命運掌握在自己手裡，同時以平等的地位同世界上其他國家友好合作的日益堅強的願望。」這個會議是指
A.日內瓦會議B.萬隆會議
C.舊金山會議D.26屆聯大
走中國特色的自主創新道路，是中華民族走向全面復興的重大歷史抉擇。回答23～25題。
23.中共天津市委八屆九次全會審議通過了《中共天津市委關於制定天津市國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，把「顯著增強自主創新能力」放在實施科教興市戰略
的首位。這體現了黨的
A.思想領導B.政治領導
C.行政領導D.組織領導
24.科學研究發現，有一種微生物能清除土壤和農產品中的農葯殘留。某大學掌握了克隆該微生物的核心技術，建立了國際上首條高效降解菌劑生產線，並投入批量生產。經過在全國三百多萬畝農田上試用，效果顯著。這表明科技創新有利於
①農業可持續發展②農村產業結構優化
③提高農業生產效率④提高居民消費質量
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
25.漫畫《物盡其用》說明，進行創造性思維需要在實踐中
A.運用抽象思維 B.注重積累知識
C.善於捕捉靈感D.超越合理現象

圖9 物盡其用
看病難是農民最關心的問題之一。目前，我國農村醫療衛生資源短缺，農村每千人的病床數為0.79張，僅為城市的32.9%,鄉鎮衛生院人員中本科畢業考僅佔1.6%。為此我國政府提出，要實出農村的醫療衛生工作。回答26～27題。
26.解決上述材料中所反映的問題，主要應當
A.發揮宏觀調控作用B.健全社會救濟制度
C.發揮市場調節作用D.健全醫療保險制度
27.從國體上看，政府重視農村醫療衛生工作是因為
A.對人民負責是政府活動的基本原則
B.黨代表最廣大人民群眾的根本利益
C.政府是人民意旨的執行者和利益的捍衛者
D.個人利益與國家利益在根本上是一致的
「木無本必枯，水無源必竭」。某市政府廣開言路，首創了「信訪民主聽證評議制」。通過體察民情、了解民意，該市決定不建大廣場大工程，而是投資400萬元合理小街小巷，大大改善了群眾的生活環境，得到了群眾的廣泛擁護。回答28～30題。
28.該市政府的上述做法，是為了
A.打造親民政府的形象B.使人民群眾成為決策主體
C.體現以人為本的理念D.使人民群眾獲得實際利益
29.該市政府實行「信訪民主聽證評議制」，體現了尊重公民的
A.提案權B.監督權
C.質詢權D.議政權
30.以「木無本必枯，水無源必竭」來比喻政府與群眾的關系。說明
A.意識是對物質的正確反映B.意識是感覺的綜合體現
C.意識是對物質的能動反映D.意識的形式和內容都是客觀的
猶太人有句名言：沒有賣不出去的豆子。賣豆子的農民如果沒賣出豆子，可以加水讓它發芽，幾天後就可以賣豆芽；如果豆芽賣不動，乾脆讓它長大些賣豆苗；如果豆苗賣不動，可以移植到花盒賣盆景；如果盆景賣不動，那麼就把它移植到泥土裡，幾個月後，它就會站出許多豆子。回答31～32題。
31.要實現從商品到貨幣的轉化，賣豆子的農民應該
A.等製成盆景時賣出B.在價格最高時賣出
C.等結出更多豆子時賣出D.在能夠賣掉時賣出
32.上述材料給我們的啟示是
A.遭遇人生挫折是偶然的B.要正視前進道路的曲折性
C.把握人生機遇是必然的D.要正視社會環境的復雜性
渤海升明月，「三北」共潮聲。天津濱海新區的開發開放由城市發展戰略上升為國家
發展戰略，對於促進區域經濟協調發展具有重大意義。回答33～35題。
33.明朝遷都北京之後，運河漕運發達，天津「糧嫂商舶，魚貫而進，迨無虛日」。清朝一度解除海禁，有天津文人描繪說：「百寶都從海舶來，……怪怪奇奇洋貨街。」能夠涵蓋材料
信息並反映天津歷史發展的表述是
A. 明、清時期天津經濟持續發展
B. 運河漕運使天津商貿不斷發展
C. 海上運輸興起促成了天津商貿持續繁榮
D. 水運通道便捷保證了天津商貿不斷發展
34.天津濱海新區利用本地優勢條件開發水源，持續可行的措施是
A.開采深層地下水B.海水淡化
C.利用窪地蓄水D.跨流域調水
35. 2005年12月，第一家總行設在天津的全國性股份制商業銀行——渤海銀行正式成立，這是國家推動濱海新區發展的重大舉措。渤海銀行的主要業務是
A.經營工商業存放款B.對機關和企事業單位給予拔款
C.負責貨幣的投放和回籠D.為國家重點項目提供專項資金
2006年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）
文科綜合能力測試
第Ⅱ卷
注意事項
1. 答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
2. 用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
3. 本卷共5題，共160分。
36.(26分)讀我國兩區域圖（圖10），回答問題。

圖10
（1） 請分別說明圖中長江、渭河流向不同的原因。（4分）

（2） 圖中所示長江、黃河河段的下游，已建成的大型水利樞紐對嘉陵江、渭河相同的影響有哪些？（4分）

（3） 分別說明a、b兩市城區規模進一步擴大的有利與不利自然條件及其影響。（8分）

a、 b兩城市旅遊業均很發達。根據國家統計局的統計，2005年b城市接待外國和港澳台遊客的數量比a城市多70餘萬人。
（4） （4）分別說明兩城市轄區內，享譽中外的旅遊資源主要屬於什麼類型？（4分）

（5）說明b城市旅遊資源突出的特性和價值。（6分）

37.（29分）明清以來，書籍翻譯成為中西文化交流的重要手段。

圖11

圖12《共產黨宣言》中文第一版封面
材料一
明朝後期開始、利瑪賓、湯若望等歐洲傳教士先後來華，與徐先啟等合作開展翻譯活動，把歐洲的天文、數學、地理等著作介紹到中國，同時把中國的《大學》、《論語》等典籍介紹到歐洲。歐洲學者稱之為「一次相互的啟蒙」。
材料二
19世紀60年代，清政府陸續設立培養翻譯人才的學校和譯書機構。90年代中期，梁啟超收集部分已譯西書目錄，按西學、西政等類別編成《西學書目表》，並指出：「國家欲自強，以多譯西書為本。」
材料三
17～18世紀歐洲出現了一股「中國熱」，許多思想家對中國文化表現出濃厚的興趣。
德意志的萊布尼茨盛贊儒家道路及影響下的社會秩序和國家統一。法國的伏爾秦認為，
儒學不是宗教；中國的考試制度使官吏職位人人皆可爭取，歐洲應加以採用。
閱讀圖文材料回答：
（1） 依據材料一，概括當時翻譯的內容和作用。（3分）

（2） 依據圖11並結合材料一、二，說明19世紀中後期翻譯活動出現的新變化。（8分）

（3） 依據材料二，圖12及所學知識，說明中國近代譯書活動產生的影響。（8分）

（4） 依據材料一、三，指出17～18世紀歐洲出現「中國熱」的原因。（4分）

（5） 依據材料三並結合德、法歷史，分別說明菜布尼茨和伏爾秦為何推崇中國文化。

（6分）

38.（32分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一
「當代畢升」王選先生溘然長逝，給人們留下無限追思。在改革開放的歷史條件下，他以對科學狂熱追求、對祖國高度負責的精神和敏稅的市場洞察力，毅然決定跳過日本的第二代和歐美的第三代照排機，直接研製第四代漢字激光照排系統。這項擁有自主核心技術的發明使中文印刷告別了「鉛與火」的歷史，王選國此獲得了國家教高科學技術獎。他領導的方正集團堅持「產學研」相結合，建立起科研開發、生產銷售、售後服務
一條龍體制，並成功在香港上市。目前，這一技術已佔領國內提出99%及海外華文報業80%的市場。
材料二
新華社首爾2006年3月20日電首爾大學懲戎委員會所作的決定說，黃禹錫2004年和2005年在英語《科學》雜志發表的有關人類胚胎幹細胞的論文造假，根本上違背了作為學者和教授所應遵守的誠信道德准則，損害了首爾大學的名譽和韓國的國際信譽。
（1） 結合材料一，說明如何在市場經濟條件下使科學技術推動生產力發展。（10分）
（2） 對比材料一、二，說明我們應以何為榮，以何為恥。（3分）運用政治常識有關知識，說明國家怎樣推動全社會貫徹落實社會主義榮辱觀。（9分）
（3） 結合材料一，說明王選的事跡體現了人生價值觀的哪些道理？（8分）黃禹鉛事件對你有何警示？（2分）

39.（39分）農業稅收在國家收入中的比重具有明顯的時代特徵，我國農業正逐步向現代過渡，減免農業稅有利於農業的發展。
閱讀下列圖文材料。回答問題。
材料一
漢文帝說：「農，天下之大本也，民所恃以生也。」宋代李靚說：「民之大命，谷來也；國之所寶，租稅也。」

圖13

（1） 材料一反映了哪些觀點？（3分）

（2） 依據圖13，指出農業稅和工商雜稅各呈現的總體趨勢，（2分）並結合所學知識分別分析其原因。（6分）

（3） 上述圖文材料反映了中國社會怎樣的發展趨勢？（2分）

材料二
新中國成立以來，農業為工業化做出了重要貢獻。1950年至1979年，農業為工業建設提供的資金均為4500億元。隨著工業化進程的加快，農業稅收在財政收入中的比重逐漸下降，1950年為39%,1979年為5.5%,2005年降至0.05%。近年來，中央財政用於「三農」的支出逐漸增加，2005年達到2975億元，我國已具備工業反哺農業的經濟實力。為此，全國人大決定從2006年起全面取消農業稅。
（4） 結合材料二，說明我國農業稅從徵收到取消的過程如何體現了一切從實際出發。
（12分）

天津市為促進農業向現代化轉型，因地制宜發展了結構多樣化的城效農業。
（5） 據圖14說明本市發展水產養殖業的有利自然條件（4分）

圖14

(6)參考範例，用簡練詞語（不多於8個字）分別概括某鄉鎮農業持續發展三類措施所要達到的目的。（6分）
範例：加強計劃生育工作；調整產業結構，安置農業剩餘勞動力；定期組織農業科技培訓。
優化農業人口
① 採用噴灌、滴灌；施行間作、套種；冬季發展大棚農業。
_____________________________________
②用農家肥，少用化肥；生物治蟲，少用農葯；發展沼氣，少用礦物燃料。
_____________________________________
③根據市場變化，調整農業生產的類型和規模；選用優良品種，集約化生產；開拓銷售渠道。
_____________________________________
(7)若在本市推廣上述某些措施，能減少哪些自然災害的影響？（4分）
40.(34分)美國作為當今世界上最發達的國家，有著特殊的自然條件和歷史背景。中國作為最大的發展中國家，與美國的經濟交往日益密切。
閱讀下列圖文材料，回答問題。

圖15
材料一：
南北戰爭後，在美國中西部地區逐步形成以煤炭、鋼鐵、機械製造、農畜產品加工為主的工業帶。大西洋沿岸各州生產的工業品在全國所佔比例，從1860年前的30%下降到1890年的58%,原來以農業生產為主的中西部地區在製造業方面超過了東北部。
(1) 依照圖15和材料一，指出美國中西部經濟發生的變化。（2分）並概括主要歷史原因。
（3分）

（2）根據自然條件和資源開發現狀，說明美國鐵路運輸網中，南北向鐵路運輸壓力相對較小的原因。（6分）

（3） 明美國西部地區人口密度相對較小的社會經濟原因。（4分）
（4） 與美國相比，德國的人口分布有何不同？（2分）

材料二：
二戰後，第三次科技革命興起，美國重點開發以信息技術為核心的高科技產業。1993年到1999年對信息產業的投入占總投資的45%。1995年到2000年，美國信息產業對經濟增長的平均貢獻率達30%,傳統的住房建築業和汽車業的貢獻率分別降為14％和4％。90年代末，美國與信息產業直接有關的部門在國骨生產總值中所佔比重達80％。
（5） 依據材料二，分析20世紀90年代以來美國經濟發展的特點及給我們的啟示。（5）

材料三：
目前，中國已成為美國第三大交易夥伴和增長最快的出口市場，美國則是中國第二大貿易夥伴和最大的出口市場。中國對美出口額不斷上升，拉動了我國經濟增長，但出口的大多屬於資源密集型和勞動密集型產品，利潤微薄，給我國資源和環境帶來巨大壓力。
表12003～2005年中國對美國進出口情況

年份 出口額（億美元） 比上年增長（％） 進口額（億美元） 比上年增長（％）
2003 925 32.2 339 24.3
2004 1249 35.1 447 31.9
2005 1629 30.4 487 9.1
(6)運用經濟常識有關知識回答：表1反映了什麼經濟現象？結合材料三，說明如何認識表1所反映的現象。（12分）

2006年普通高等學校招生全國統一考試（天津卷）

文科綜合能力測試參考答案
Ⅰ卷共35題，每題4分，共140分。
1.C 2.C 3.A4.B5.A6.C7.B8.C9.D10.D11.A12.A13.B14.C15.C16.D17.C18.D19.A20.D21.A22.B
23.B24.D25.C26.A27.C28.D29.B30.C31.D32.B33.D34.B35.A
Ⅱ卷共5題，共160分。
36.(26分)
（1） 長江：地勢西南高，東北低.
渭河：地勢西高東低.
（2） 流速降低：加快泥沙淤積（水位升高，河流水面變寬）.

（3） a城市：地表起伏較大，土地利用難度大；鄰近的河流水量大，水源充足。

b城市：地形平坦開闊，空間拓展餘地較大；鄰近的河流水量有限，水源不足。
（4） a城市享譽中外的旅遊資源主要為自然景觀；b城市旅遊資源為人文景觀。
（5） a城市：很多文化景觀是中華文明的典型代表，非凡性更加突出；旅遊資源豐富，多樣性突出；b城市：歷史文化價值更高。

37．（29分）
（1）內容：歐洲的自然科學，中國的儒家經典；作用：促進了中西文化交流。
（2）數量增加。自然科學書籍增長顯著，內容廣泛；由伴隨傳教傳播文化到學習西方救亡圖存；由雙向交流，平等互動到單向主動引入，由民間行為到政府參與。

（3）萌發學習西方思潮，開始工業化進程，發生政治變革，傳播民主科學觀念。馬克思主義傳入，中國共產黨誕生，選擇社會主義道路。
（4）中國文化典籍翻譯到歐洲並引起反響；歐洲思想家借用中國文化表達其主張。
（5）德意志分裂割據； 萊布尼茨贊賞儒家大一統思想，嚮往德意志統一。
法國教會勢力強大，封建等級森嚴； 伏爾泰借儒學和科舉制抨擊天主教會和等級制度

38．（32分）
（1）①科研立項必須以市場為導向。 ②要充分利用兩種資源，兩個市場，推動自主核心技術的研究開發和推廣應用，提升競爭力。 ③通過科研體制和企業制度的改革，使企業成為科技創新的主體，促進經濟效益提高。
（2）①以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。
②認真履行國家職能，開展宣傳，教育和主題實踐活動； 把依法治國和以德治國結合起來； 國家機關及其工作人員要帶頭踐行社會主義榮辱觀。
（3）①王選取得成就並獲得國家獎勵說明，人生價值包括貢獻和索取兩個方面，人生的真正價值在於對社會的貢獻。王先取得成就離不開他敏銳的市場洞察力等個人條件和改革開放的環境，說明實現人生價值需要具備主客觀條件。王先在制度創新和科學實驗中取得成就說明，投身社會實踐是實現人生價值的途徑。
②樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。（或堅持實事求是的精神，堅守誠信道德准則，反對個人主義等）

39．（39分）
（1）農本思想；農業是國家稅收的主要來源。
（2）趨勢：農業稅相對穩定，工商雜稅逐漸增長（工商雜稅超過農業稅）。 原因：實行「攤丁人畝」（「盛世滋丁，永不加賦」）； 商品經濟發展（自然經濟逐漸解體）；清政府政策調整；民族工商業和外貿有所發展；外國資本滲入。
（3）從農耕文明向工業文明過渡。
（4）①要堅持主觀與客觀的統一，農業稅收政策要與我國經濟發展狀況相適應。
②要堅持全國地看問題，農業稅收政策是從農業與工業的相互關系出發確定的。
③要堅持發展地看問題，我國農業稅從徵收到取消的過程，在各個階段都有其歷史的合理性和必然性。
（5）海岸線長，沿海灘塗地廣，適合發展海水養殖；湖泊，水庫和註定較多，適合發展淡水養殖。
（6）①高效利用自然資源（提高農業生產率）；②保護生態環境（發展生態農業）；③發展商品農業（提高農產品商品率）。
（7）旱災（蟲災）； 寒潮（凍害）。

40．（34分）
（1）變化：美國工業中心向中西部拓展； 製造業興起。 原因：西進運動和鐵路的修建；工業革命的推進；資源豐富。
（2）密西西比河為南北流向，水運條件優越，腹地廣闊，河運量大； 大陸東西兩側瀕臨海洋，多良港，海運便利； 南部石油資源豐富，主要依靠管道運輸。
（3）土地利用以農林牧業為主； 大城市數量少； 農業現代化水平高（農業人口少）； 開發較晚。
（4）德國人口分布比美國均勻。
（5）特點：以信息產業為代表團的高科技產業成為主導產業，取代傳統產業成為美國經濟新的增長點，社會經濟結構發生變化； 啟示：重視科技創新，加大投資力度；調整產業結構。
（6）①中美貿易額增長迅速，中國對美出口貿易額增幅大於進口貿易額增幅； 中國對美貿易處於順差狀態，且順差額不斷增長。
②中美貿易額迅速增長說明中美貿易具有互補性； 中國對美貿易順差說明我國出口商品在國際市場上具有一定競爭力，反映了我國的經濟實力不斷增強；
我國出口產品的科技含量（或附加值）比較低，不利於我國經濟的的可持續發展。

I. 高中地理怎麼學

首先要有自信 ，這點來很重要
對地自理有興趣
上課要認真聽老師講課，記住 ，要用心去聽 ，有什麼不懂的一定要問老師或者是同學
要多多看地圖 ，這很重要 ，地圖上有很多有用的知識點，就要靠你發現了，並加以利用
平時要多看地理課本 ，這樣才能把知識點記牢
多做試卷，這樣才能看出你哪裡不足，才能有方向有針對性學習