2014山東地理高考

❶ 2014山東高考分值

山東省近三年高考各批次錄取控制分數線
批次 2011年 2010年 2009年
文科 理科版 文科 理科 文科 理科
一本權 570 567 606 580 596 586
二本 512 503 578 542 575 554
三本 537 499 544 520
專一 410 410 523 487 535 501
http://wenku..com/view/de77e70703d8ce2f01662306.html

❷ 2014山東濟南高考地理知識點總結

高中地理（人教版）必修1復習知識
第一章：地球

地球的宇宙

1宇宙：沒時間始無終，無邊無際的空間。

2天體：

●概念：形式物理存在，包括星雲，行星，流星，彗星，以及一些星際物質（如氣體，粉塵）。

●天體系統：每個天體互相吸引，天體軌道系統形成之前。

●天體層次結構系統：

3太陽系和它的成員：

●安排九大行星：水，金，土，火，木，土，天王，海王星，冥王星。

●共同的特點，其軌道運動：向性，共面性，近圓形性質。

●可分為三大類：

類地行星::水，金，土，火星

巨行星：木，土星

遠日行星：天王星，海王星，冥王星 BR />●小行星帶：位於火星和木星之間。 （符號：火災和可燃木在一起，通過小行星帶分隔） 4個原因：

（1）在中等距離 - 中等溫度（2）音量。 。相適應的質量 - 適合生物呼吸的大氣

事項（3）地球內部的運動， - 水

二，太陽對地球的影響

1，提供能量： BR />●太陽的主要成分：氫和氦。

●在電磁輻射的形式，太陽輻射。資料來源：內部融合。

●緯度差熱量差異：低緯度，太陽輻射，生物質能等;反之亦然。

2，太陽活動：

●從外到太陽的大氣層內分為：電暈（最外層），色球，光球（太陽表面，最亮的）。

●太陽活動的主要標志：太陽黑子（周期11）。

耀斑也是一個重要的象徵，它是最劇烈的太陽活動顯示。

●在日冕太陽風;太陽風暴發生在太陽的表面上。

●三種效應的太陽活動：

（1）影響電離層短波無線電通信的太陽能電磁干擾

（2）帶電粒子的地球電磁場干擾流動產生的風暴

（3 ）流帶電粒子進入大氣層產生極光。

●沉澱和黑子有一個相關系數：（P12）1,3圖表是一個正相關關系，圖2是負相關。

三，地球運動：

1地球的運動：自轉和公轉。方向是由西向東。 。

2地球自轉：

●軌道中心：地軸（它總是指向北極星的北端附近）

●地球的真正自轉周期：恆星日（23時56分04秒），360度

另一個周期是：太陽日（24小時），360o59'

●旋轉方向：

但從地球自轉的一點是逆時針南極，北極順時針點。

●角速度：除分南北兩極是0，角速度的另一部分是150 /小時。

●速度：最大赤道（1667米/秒），並逐漸向兩極減小，極點線速度是零。

3地球的公轉：

●軌道中心：太陽

●周期：

恆星年：全年365天6時09分10秒（真正周期）

回歸年： 365天5點48分46秒（太陽活動周期）

●軌道：橢圓

近日點（一月初，最大角速度和線速度），遠日點（七月初，角速度和線速度最小）。

註：夏至是近點遠日點附近冬至在近日點。

●黃道（23,026'）的傾角：黃道赤道平面+

4含義地球運動。

●旋轉：產生晝夜變化，本地時間，科里奧利力，地球形態的轉型（雙極稍扁，赤道稍鼓）

●革命：季節變化（正午太陽高度的變化，在變化白天和黑夜的長度），五階形成。地球

公轉和自轉產生：黃道（23o26'）的傾角。

5來計算地球的運動：。

●晨昏線：垂直與太陽的光芒，太陽高度為0

早上線：黑夜變成白晝。

淡淡的線路：從白天到深夜。

●世界被劃分成24個時區，地跨東經15度各時區，兩地時區相鄰的1個小時的差別。

問題三種方法解決：

（1）求時區：本區數=已知經度/ 150，余數 7.5整數+1時區編號

（2）兩個時區之間的差異：減去同一區域，不同區域加入

（3）「東加西減」：求點在東部的一個已知點用「+」西用「 - 」

●日界線：180°子午線原則為界線，而是經歷了一些波折。

到從東高西12區，減去一天12個區;成12個區東從西12區加一天。

●陽光直射移動南北分圖：

解決方案，晝夜三種方法●長度：

（1）白天和黑夜的長度尋找一個地方：通過點為緯線或緯纏繞，白天份額是多晝長夜短的一部分，反之亦然。

（2）地方晝長2×，然後日出到12:00-X，日落是：12 + X。

（3）春分日：晨昏線恰逢經線，世界晝夜分成6:00左右日出18:00日落。

注意：解決突破：赤道春分全年，6:00日出18:00日落。

●正午太陽高度：H = 90 - |（φ±λ）|描述：φ問緯度，λ為太陽直射，當太陽直接點緯度和要求都指向同一個時間在北方或南半球。與φ-λ;當太陽直射及賣出點在南方，當北半球與φ+λ：

地方●陽光直射時的地步，經度：12:00。

4，繞地球的結構

1研究方法：地震波

地震波分為：縱波（P）和橫波（S）。

註：縱波可以是固體，液體，氣體。

橫向只能通過固體。

快波縱波的比例，所以一般的地震感到上下地上第一沖擊和振動左右;僅在海洋上下抖動。

2來自地球以外的內部圈子

●到內分為三層：地殼，地幔和地核。

●地殼和地幔之間是莫霍面

●軟流圈地幔和地核之間的古登堡界面：地震和岩漿的發源地。在上地幔，但沒有頂的上半部分。

●岩石圈：包括上地幔和地殼。

3地球外圈：大氣圈，水圈，生物圈。

第2章：地球大氣層

1，冷熱不均引起大氣運動

1

●大氣的熱能來源：太陽輻射

●大氣加熱過程：太陽輻射的吸收大氣削弱大氣輻射計數器輻射（熱）

2熱循環（最簡單的大氣運動）一樓：

●海陸熱力循環：白天

海風，在晚風吹來。

因為白天陸地增溫快於海洋，陸地形成低壓，高壓海洋;土地夜間降溫比海洋快，土地高壓，低壓的海洋。

3運動的大氣水平：

●水平氣壓梯度力：它是風形成的直接原因;等壓線垂直方向;從高壓點低的壓力。

●科里奧利力：北半球右半球到左邊。

●摩擦：它通過壓線切割。風速越大，摩擦，風小的影響;也影響了風和等壓線的角度。

●風：高低

●風（風速）：等壓線密度（壓力梯度大），風（速度）

1兩個大，氣壓和風帶。形成：

●循環圈：理想的環流

●三次循環：緯度，中緯度，高緯度環流。壓力區形成7大和六個風帶。

註：請記住的名稱，位置和風向的風帶。氣壓與風帶與對稱有關的赤道。

●氣壓帶與風的季節移動：北半球的夏季，有北風壓力區移動

2海陸熱力差異的性質：

●冬季大陸降溫快，在地層壓力，子極低壓帶脫落;夏季大陸升溫快，低壓，副熱帶高氣壓帶過。 （冷高壓，低壓熱）

●壓力中心（北半球）：

北太平洋亞洲大西洋

亞洲冬季高壓 BR />（蒙古 - 西伯利亞高壓）

阿留申低壓夏季冰島低壓

亞洲低

（印度低）

亞速夏威夷高血壓高血壓爾

●季風：

夏季：東南季風的盛行（從西太平洋副熱帶高壓帶），南西南季風（夏季橫跨赤道的南半球東南信風，科里奧利力根據權利逐漸偏西南風）應用。

冬：我們的盛行西北季風，東北季風在南亞。

3氣候類型：

●描述一個地方的氣候應該清楚地描述了降水和溫度。

●（1）下一個壓力區或風帶的控制：熱帶雨林氣候，溫帶氣候。

（2）在兩個交替壓力區或風帶的控制之下：地中海氣候，熱帶草原氣候。

●更重要的氣候類型：

（1）熱帶雨林氣候：炎熱多雨，一年四季，主要是在亞馬遜平原，馬來西亞，剛果盆地。

（2）溫帶海洋性氣候：0°以上的平均氣溫，降水量不多也不少;分布在間溫帶大陸西岸南北緯40°60°;最典型的西歐，其餘分布在北美智利南部，澳大利亞和紐西蘭的西北海岸向東南邊。

（3）地中海氣候：夏季炎熱乾燥，冬季溫和濕潤的氣候類型。位於南部，3040℃，以地中海地區最典型的西海岸大陸北緯，其餘分布在加利福尼亞州的太平洋海岸，智利中部，澳大利亞和開普敦南部非洲的南部沿海地區。

（4）我們的氣候主要是：亞熱帶季風氣候（南部），溫帶季風氣候（北），溫帶大陸性氣候（西北）

高原氣候（高原）

三種常見的天氣系統 。BR /> 1前腰天氣：

●方面：地表空氣質量和加熱組的交集。

冷氣團在正面的底部。

●鋒：額葉和前。

●類型：

（1）暖鋒：暖氣團移動到冷的氣團，降水前前。

（2）冷鋒：冷空氣溫暖氣團移動，沉澱在了前面。

（3）准靜止鋒：暖氣團勢力相當的形成。

初夏，准靜止鋒在長江中下游地區形成陰雨天氣。

2高低溫天氣：

●脊：從高壓延伸出一個狹窄的區域。

槽：由低壓延伸出一個狹窄的區域。 ？

●旋風：一個低壓中心，通過高壓包圍;逆時針在北半球是收斂的，在南半球

順時針是收斂的;垂直上升氣流。 （更多雨）

●反氣旋：高壓中心，由低氣壓包圍;？順時針方向在北半球是發散的，

逆時針南半球是發散;垂直氣流下沉。 （多晴朗天氣）

●判斷方法：

用右手定則北半球，南半球是垂直於氣流方向和相同方向的左手拇指的方向。

●（1）台風是氣旋的一種特殊形式。

（2）旋風的影響主要有：溫帶氣旋和熱帶氣旋。多年生溫帶氣旋受熱帶氣旋影響，主要是在夏天。

（3）旋風的影響主要有：夏季是從熱帶海洋，如長江夏末天氣暖和太平洋反氣旋;蒙古從溫帶冬季寒冷反氣旋按大洲。

四，全球氣候變化：

1性能：

●事實：近百年，全球氣候：溫度。自1860年以來，氣溫0.6oC。

●原因：人口增長，森林砍伐，燃燒化石燃料，如

2的氣溫升高可能影響：

（1）海平面上升（2）農業生產的影響（3）對水循環的影響。

3措施：溫室氣體排放，節能技術，植樹造林等方面的控制。

第三章：水

一個關於地球，大自然的水循環：

1水：

●存在形式：固態，液態，氣態

●水體類型：水域，水，陸，空水

●海水（1）是主要的（2）是最豐富的冰川淡水資源。但使用多

●水對人體的主要優點：節水，節地

●淡水河流和湖泊的供應關系：如果湖泊水位高於高河，湖用品的河。與此相反。

2水循環：

●三種類型的水循環：陸地和海洋，土地流轉，海水循環之間循環。

其中陸地和海洋之間的周期是最重要的，最完整的。它的周期：

●水循環的意義：

（1）促進各種水體的更新和維護全球水平衡

（2）調節各個之間的熱傳遞球

（3）表面形貌（4）便於在地球表面

二，大型水上運動

1化學元素的遷移。●電流形成的：當時的風是主要驅動力

●類型：

（1）病因：風電流（主），密度流，補償流

（2）性質：溫經散寒

流：水從高的海水溫度低海流流向;一般從低緯度和高緯度流向。

感冒剛好相反。

●分布：

電流（1）冬季的分布：圖3.25;在北半球低緯度地區為順時針大洋環流，高緯度海洋環流是逆時針;南半球低緯度小時的倒數。

（2）西風漂流：在南半球高緯度海洋，是國內最大的洋流。

北印度洋電流：夏季盛行西南風，它是順時針大洋環流;冬季東北風盛行，是逆時針的海洋環流。

（3）北大西洋暖流：最大的溫暖。使無冰發生在北極圈內。 ●

影響洋流：

（1）對氣候的影響：高，低緯度和熱量的交換之間促進運輸的，世界的熱平衡。

溫暖加濕器具有溫補作用;用冷濕冷卻降低的作用。 （2）對海洋生物資源和漁業的影響分布

：如四大漁場

冷流交匯的形式形成：紐芬蘭，北海道和北海漁場。

受海上風：秘魯漁場。

（3）在海上航行污染物對海洋

（4）的影響●厄爾尼諾現象：來自秘魯附近海面，水溫暖的赤道向南流動所造成的秘魯海岸的溫度上升。

引起秘魯，厄瓜多形成洪澇災害;澳大利亞，印度尼西亞乾旱。

它的大氣環流圖：

3，合理利用水資源

1水道歉的豐度：測量平均年徑流量。

徑流量=降水量 - 蒸發。

2分配水資源。

●水最富有的大陸：亞洲。

水最少的大洲：大洋洲。

水資源最豐富的國家：巴西。

國家，位於第六。

●水資源的分布：北多南少東多西，夏季降水多，冬季降水量較少。

3水資源和人類社會：經濟活動，水的使用歷史

4的發展的影響合理利用水資源：

●水危機

●水措施：收入，油門

第4章：表面形貌

形狀來創建表面形貌的強度： 1的地質作用包括：內力和外力。內部勢力佔主導地位

2內力：

●能源：地球內部的熱量

●形式：地殼運動，岩漿活動，變質。

地殼運動的主要途徑是在表面形態的形狀。

●沖擊表面形態：使表面隆起或凹陷，形成高原盆地

●地殼運動：

（1）水平移動：褶皺山擠壓，拉伸成型故障的形成。

（2）垂直運動：崎嶇的地形和海陸變化的形成。

水平運動為基礎的。

3外力：

●能量來源：地球的太陽能

●外在表現：

（1）耐候（耐候性的產品留在原地）

（2）侵蝕（產品留在原地，原位形成的地貌，如侵蝕冰斗，角，風蝕柱）

（3）處理中的作用

（4）堆積在表面形貌

●影響：使表面變平

4材料回收利用岩石圈：

二，山的形成

1折山：由於地殼運動擠壓變形的強大作用岩石：

●折是一家以生產一系列弧形褶皺。該基本單元是折。

●折

（1）背斜：搖滾起來，年紀比新翼中央的岩石。可以修復的隧道，也是石油和天然氣儲存地點。

（2）向斜：岩石下的古老地層較新翼的中心。修水庫。

註：有時因被蠶食到山谷的緊張背斜頂部;向斜固體槽部分原因是從山向斜侵蝕。

2座山：

●故障：沿

明顯的斷裂面的位移●原因兩側岩石節：

（1）岩層上升的山脈或高原：如果山廬山泰山。

（2）地層岩石墜落或低地山谷：渭河平原，汾河谷地。 。

3火山：

結構：火山錐和火山口組成。

容易形成於火山口湖水，比如我們的天池（也叫天池山）。

4影響交通的山：

●影響運輸方式：公路前山區一般，然後修鐵路，主要是考慮到地形和成本問題的要求。

的●影響線：交通便利布主要分布在山區和河流流域的河谷之間的山區。 。

三，河流地貌

1河流侵蝕地貌：

●腐蝕：本溯源侵蝕，削弱，側蝕組件。

●侵蝕地貌：河谷。

早谷，斷面呈「V」形，成熟後陷入了低谷。

●凹岸沖刷在河中，凸銀行存款。

凹岸可建在碼頭，凸岸黃金。

2河流堆積地貌：

沖積平原是典型的沖積地貌 - 沖積平原（皮埃蒙特），河漫灘平原（河）三角洲平原（河口）組件。

3影響對河流地貌沉降分布：

地形結算聚落分布形狀

漫灘的高原河谷兩岸平原明顯的條帶狀
>

山山前洪積扇，沖積扇，河漫灘平原明顯的條帶狀

平原，沿海與和解

絲帶，蛞蝓

章：整體性和天然的地理環境

有區別的，

地域完整性●地理要素：空氣，水，岩石，生物，土壤。

●地域交流的途徑：水循環，生物循環，岩石圈物質循環

●生物循環原理：

●地理環境的整體性概念：自然地理環境（地形地貌的構成要素，氣候，水文，土壤，植物，動物）相互聯系，相互制約的屬性，形成一個統一的整體。

●自然生態環境的整體性能：

（1）均勻進化的自然和地理環境。

（2）改變天然地理特徵將「牽一發而動一個整體。」

二，地理差異

1自然區：

●外形：緯度位置和位置

●陸上和海上部分組成：熱，水，土壤和植被
>●分布特徵：有一定的寬度，

帶狀分布●重大自然區：

（1）低緯度：熱帶雨林，熱帶季雨林，熱帶草原，與

熱帶沙漠（2 ）中緯度：亞熱帶常綠硬葉林，亞熱帶常綠闊葉林，溫帶落葉闊葉林，溫帶草原，溫帶荒漠與

（3）高緯度：亞寒帶針葉林，北極苔原，極地冰蓋與
> 2區域分異特徵：

●緯向分異規律：

（1）從赤道到區域格局的兩極：緯度地帶性（熱型）

自然帶的東西方向擴展的，更換新的南北方向。

（2）分化從沿海向內陸法：經度地帶（水基）

立式（3）山區域差異化：豎區哪裡

山越低緯度，海拔越高，垂直帶的次數越多，更完整的垂直帶開。
●非地帶性分異規律：由海陸分布，地形，洋流的影響

❸ 2014山東高考

2014年山東夏季高考考試說明
2014年普通高等學校招生全國統一考試(夏季高考)山東卷考試說明今日出爐。2014年山東高考將採用「3+X」的模式，其中「3」為語文、數學、外語，「X」為文科綜合或者理科綜合。2014年高考考試內容將繼續與高中新課程內容相銜接，進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際，考試更加註重考查考生運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題的能力。
根據該考試說明，2014年山東高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、獎賞評價、表達應用和探究六種能力。按照《普通高中語文課程標准(實驗)》規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的「語文1」至「語文5」五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成考試內容。語文考試形式上採取閉卷、筆試形式。考試限定為150分鍾。在試卷結構上，分第I卷和第II卷，滿分150分。第I卷為單項選擇題;第II卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。其中語言文字運用，共27分;古代詩文閱讀，共30分;名句名篇，共6分;現代文閱讀，共27分。作文共60分。
數學能力主要指運算求解能力、數據處理能力、空間想像能力、抽象概括能力、推理論證能力以及應用意識和創新意識。考試形式上採取閉卷、筆試形式。考試限定為120分鍾。在試卷結構上，分第I卷和第II卷，滿分150分。第I卷為單項選擇題，共10題，每題5分，共50分，第II卷為填空題和解答題，填空題共5題，每題5分，共25分，填空題要求只填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程，解答題包括計算題、證明題和應用題等，共6題，75分。解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。考試不允許使用計算器。
在英語科目上，根據《普通高中英語課程標准(實驗)規定》的八級目標要求，確定本學科考試內容。考生應在英語語言知識、語言技能、情感態度、學習策略和文化意識等方面達到相應水平。語言知識方面要求考生掌握並能運用《普通高中英語課程標准(實驗)》規定的英語語音、詞彙、語法、功能意念和話題(見附錄)。結合山東省中學英語教學實際，確定約3300個單詞(見附錄)作為高考命題的詞彙范圍。另外，為命題的需要，增加了個別單詞，以*號標明，僅要求考生知道其漢語意思。在語言運用上，閱讀要求考生能讀懂書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文段以及公告說明、廣告等，並能從中獲取相關信息。寫作要求考生根據題示進行書面表達。在口語方面(對2014年英語及相關專業考生的要求)要求考生根據題示進行口頭表達。考試形式上採取閉卷、筆試形式(英語及相關專業考生增加口試，方法另定)。考試時間限定為120分鍾。在試卷結構上，分第I卷和第II卷，滿分150分。第I卷為選擇題，共105分，第II卷為書面表達題，共45分。
文科綜合能力測試強調對思想政治、歷史、地理各學科知識的整體把握和綜合運用，提現學科特點，注重運用所學知識多層次、多角度分析和解決問題的能力，體現出創新性思維和正確的情感、態度和價值觀。考試形式上採取閉卷、筆試形式。考試限定為150分鍾。在試卷結構上，分第I卷和第II卷，滿分300分。地理、歷史、思想政治每科總分均為100分。第I卷為單項選擇題，全部為必做題，共35道題。其中地理12道題，歷史11道題，思想政治12道題。每道題4分，共140分。第II卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共160分。其中，必做題部分地理、歷史、思想政治各2-3道題，共140分，試題只涉及單學科的內容，不涉及跨學科綜合;選做題部分，凡列入山東省2014年普通高考文科綜合科目考試內容的每個選考模塊均單獨命制1道試題，要求考生從地理、歷史兩科中各選擇1道試題作答，每道試題的分值均為10分，共20分。選做題不跨學科、不跨選考模塊命題。
理科綜合命題依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中物理課程標准(實驗)》、《普通高中化學課程標准(實驗)》、《普通高中生物課程標准(實驗)》，依據《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(理科·課程標准實驗版)》和《2014年普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》，不拘泥於某一版本的教科書。考試形式：考試採用閉卷、筆試形式。考試限定用時為150分鍾。試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為300分。第Ⅰ卷為選擇題，全部為必做題。命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，物理7道題，每題6分;化學7道題，每題5分;生物6道題，每題5分，共20道題，107分。其中化學、生物題為單選題，物理題為不定項選擇題。第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理、化學、生物三個學科的必考內容，其中物理56分;化學53分;生物48分;共157分。選做題部分針對物理的3個選修模塊、化學的的3個選修模塊、生物的2個選修模塊，共8個選修模塊，對應命制8道題，每題12分。考生須從中選1道物理、1道化學、1道生物題目作答，共計36分。
語文：

命題按照普通高等學校對新生語文素養的要求，考查考生的語文基本知識和基本能力，並注重對考生語文應用能力和審美、探究能力的考查。
高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，這六種能力表現為六個層級，對A、B、C、D、E、F六個能力層級均可有難易不同的考查。
考試內容根據普通高等學校對新生文化素質的要求，依據教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標准(實驗)》，依據教育部考試中心頒布的《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(課程標准實驗)》，結合我省的實際情況，確定語文考試內容。
按照《普通高中語文課程標准(實驗)》規定的必修課程中閱讀與鑒賞、表達與交流兩個目標的「語文1」至「語文5」五個模塊，選修課程中詩歌與散文、小說與戲劇、新聞與傳記、語言文字應用、文化論著研讀五個系列，組成必考內容和選考內容。
作文能寫論述類、實用類和文學類文章。作文考試的要求分為基礎等級和發展等級。其中基礎等級要求符合題意，符合文體要求，感情真摯、思想健康，內容充實、中心明確，語言通順、結構完整、標點正確、不寫錯別字。發展等級要求深刻——透過現象深入本質，揭示事物內在的聯系，觀點具有啟發作用;豐富——材料豐富，論據充實，形象豐滿，意境深遠;有文采——用詞貼切，句式靈活，善於運用修辭手法，文句有表現力;有創新——見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。
考試形式：採用閉卷、筆答形式。考試限定用時為150分鍾。
試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，第Ⅱ卷為文言文翻譯題、填空題、簡答題、論述題和寫作題等題型。其中：語言文字運用27分，古代詩文閱讀共30分，名句名篇共6分，現代文閱讀共27分，作文共60分。作文題：字數不少於800;除詩歌外，其餘文體都在考試范圍中;所有的作文題型都在考試范圍中。
數學(文史類)
選擇題目減少2個降10分，填空題目增加1題增9分
命題依據教育部2003年頒布的《普通高中數學課程標准(實驗)》，依據《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(文科·課程標准實驗版)》和《2014年普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》，不拘泥於某一版本的教材。命題結合我省普通高中數學教學實際，體現數學學科的性質和特點，鼓勵考生多角度、創造性地思考和解決問題。
考試的能力要求包括運算求解能力、數據處理能力、空間想像能力、抽象概括能力、推理論證能力、應用意識和創新意識。其中，推理論證能力指能夠根據已知的事實和已獲得的正確數學命題，論證某一數學命題的真實性;創新意識指能夠獨立思考，創造性地提出問題、分析問題和解決問題。
考試范圍是《普通高中數學課程標准(實驗)》中的必修課程內容和選修系列1的內容，內容如下：
數學1：集合、函數概念與基本初等函數I(指數函數、對數函數、冪函數)。
數學2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數學3：演算法初步、統計、概率。
數學4：基本初等函數Ⅱ(三角函數)、平面上的向量、三角恆等變換。
數學5：解三角形、數列、不等式。
選修1-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數及其應用。
選修1-2：統計案例、推理與證明、數系的擴充與復數的引入、框圖。
選修系列4的內容，在2014年暫不被列入數學科目的命題范圍。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鍾，考試不允許使用計算器。
試卷結構：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共10題，50分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，填空題共5題，25分。填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程。解答題包括計算題、證明題和應用題等，共6題，75分。解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
數學(理工農醫類)
選擇題目減少2個降10分，填空題目增加1題增9分
命題依據教育部2003年頒布的《普通高中數學課程標准(實驗)》，依據《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(理科·課程標准實驗版)》和《2014年普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》，不拘泥於某一版本的教材，鼓勵考生多角度、創造性地思考和解決問題。
考試范圍是《普通高中數學課程標准(實驗)》中的必修課程內容和選修系列2的內容以及選修系列4-5的部分內容，內容如下：
數學1：集合、函數概念與基本初等函數Ⅰ(指數函數、對數函數、冪函數)。
數學2：立體幾何初步、平面解析幾何初步。
數學3：演算法初步、統計、概率。
數學4：基本初等函數Ⅱ(三角函數)、平面上的向量、三角恆等變換。
數學5：解三角形、數列、不等式。
選修2-1：常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間向量與立體幾何。
選修2-2：導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與復數的引入。
選修2-3：計數原理、統計案例、概率。
選修4-5：不等式的基本性質和證明的基本方法。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式，考試限定用時為120分鍾，考試不允許使用計算器。
試卷結構：試卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。試卷滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共10題，50分。第Ⅱ卷為填空題和解答題，填空題共5題，25分。填空題只要求直接填寫結果，不必寫出計算過程或推證過程。解答題包括計算題、證明題和應用題等，共6題，75分。解答應寫出文字說明、演算步驟或推證過程。
英語
取消聽力考試，閱讀理解增加10分
語言知識方面，要求考生掌握並能運用《普通高中英語課程標准(實驗)》規定的英語語音、詞彙、語法、功能意念和話題，詞彙量為3300左右。個別因命題需要增加的單詞僅要求考生知道其漢語意思。
閱讀方面要求考生能讀懂書、報、雜志中關於一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等，並能從中獲取相關信息;寫作方面要求考生根據題示進行書面表達，考生應能清楚、連貫地傳遞信息，表達意思，有效運用所學語言知識;口語(對2014年英語及相關專業考生的要求)要求考生根據題示進行口頭表達，如詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法等。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式(英語及相關專業考生增加口試，辦法另定)，考試限定用時為120分鍾。
試卷結構：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為150分。第Ⅰ卷為單項選擇題，共105分;第Ⅱ卷為書面表達題，共45分。
第Ⅰ卷包括英語知識運用、閱讀理解兩部分。英語知識運用部分共兩節，測試考生對英語語法、詞彙知識和簡單表達形式的掌握情況。第一節10小題，每小題1.5分，共15分，每小題在一句或兩句話中留出空白，要求考生從每小題所給的4個選項中選出最佳選項。第二節分兩篇短文，第一篇10小題，每小題1分;第二篇20小題，每小題1.5分。總共40分。
閱讀理解部分25小題，每小題2分，共50分。
第Ⅱ卷為書面表達部分，本部分共兩節，第一節：閱讀表達，5個小題，共15分。要求考生閱讀所給的一篇短文，並根據短文作答。題目主要有以下幾類：1.根據題目要求就短文內容簡要回答問題;2.概括短文或某一段落的主旨大意;3.確定具有指代功能的詞彙的所指內容;4.指出作者的寫作意圖或態度;5.補全短文中空缺的內容;6.同義詞語替換;7.根據語境翻譯句子。必要時可根據文章的題材和體裁設置其他題目。
第二節：寫作，滿分30分。要求考生根據題目的提示和要求，用英語寫一篇120—150個單詞的短文。
文科綜合
總分恢復300分，單選增加10題40分
文科綜合能力測試強調對思想政治、歷史、地理各學科知識的整體把握和綜合運用，體現學科特點，注重運用所學知識多層次、多角度分析和解決問題的能力，體現出創新性思維和正確的情感、態度和價值觀。
文綜考試形式採用閉卷、筆試形式，限定用時150分鍾。
試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為300分。第Ⅰ卷為單項選擇題，全部為必做題，共35道題，每題4分，共140分。第Ⅱ卷為非選擇題，分為必做題和選做題兩部分，共160分。其中必做題思想政治、歷史、地理各2-3道，共140分，試題只涉及單學科內容，不涉及跨學科綜合;選做題部分，凡列入山東省2014年普通高考文科綜合科目考試內容的每個選考模塊均單獨命制1道試題，要求考生從歷史和地理兩科中各選1道試題作答，每題分值均為10分，共20分，選做題不跨學科、不跨選考模塊命題。
政治考試內容包括《普通高中思想政治課程標准(實驗)》中的必修內容及時事政治內容，包括「經濟生活」「政治生活」「文化生活」「生活與哲學」。時事政治包括年度間國內外重大時事(上年度4月至考試當年3月)，以及中國共產黨和中國政府在現階段的基本路線和重大方針政策。
歷史必考內容包括歷史(Ⅰ)歷史(Ⅱ)歷史(Ⅲ)。根據教育部《2014年普通高等學校招生全國統一考試大綱(文科·課程標准實驗版)》，結合山東省歷史選修課程開設情況，確定2014年山東省普通高考文科綜合科目歷史選考部分命題范圍為「歷史上的重大改革回眸」「近代社會的民主思想與實踐」「20世紀的戰爭與和平」三個模塊的內容。
地理必考內容包括「自然地理」「人文地理」「區域可持續發展」「地球與地圖、世界地理、中國地理」;選考部分命題范圍為「旅遊地理」「自然災害與防治」「環境保護」三個模塊的內容。
理科綜合
單選每題增加1分，第Ⅱ卷不再劃定各科題目數量
理科綜合科目考試包括物理、化學、生物三科。
物理能力要求包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力及實驗能力。必考內容為物理1、物理2、物理選修3-1、物理選修3-2，選考內容為物理選修3-3、物理選修3-4、物理選修3-5。
化學必考內容為化學1、化學2、化學反應原理，選考內容為化學與技術、有機化學基礎、物質結構與性質。
生物必考內容為生物1、生物2、生物3，選考內容為生物技術實踐、現代生物科技專題。
考試形式：考試採用閉卷、筆試形式。考試限定用時為150分鍾。
試卷結構：試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分為300分。第Ⅰ卷為選擇題，全部為必做題。命題范圍為物理、化學 、生物三個學科的必考內容。物理7道題，每題6分;化學7道題，每題5分;生物6道題，每題5分，共20道題，107分。其中化學 、生物題為單項選擇題，物理題為不定項選擇題。
第Ⅱ卷分必做題和選做題兩部分。必做題部分命題范圍為物理、化學 、生物三個學科的必考內容，其中物理56分，化學53分;生物48分，共157分。選做題部分針對物理的3個選修模塊、化學的3個選修模塊、生物的2個選修模塊，共8個選修模塊，對應命制8道題，每題12分。考生須從中選擇1道物理、1道化學 、1道生物試題作答，共36分。
請採納。

❹ 2014年山東省夏季高考到底分不分文理

只是叫法不同了而已抄，實際上還是分文理的。好像就是叫什麼文科理科傾向了。
高考政策大概在三年前就差不多定了，所以可以完全不管這方面政策的變動（他們不會改太多的）。
再說了就山東不分文理的話大學怎麼招生啊。
還是安心學習吧

❺ 2014山東高考文綜的分值是多少其中歷史、地理、政治的分值各是多少

山東既然取消了形勢政策，總分值750不變的話那麼這三科就應該都是100分了

❻ 2014年山東高考地理必修一佔多少分值

你好，是這樣的，100分中有10分是選修。剩餘90分基本必修一佔一半，必修二佔一半。因為必修三是必修一和必修二的案例分析，所以不好區分所佔分值。

❼ 2014山東高考文綜成績復查後，發現地理的一個大題與估分相差甚大，在答題過程中沒有出現失誤。

如果是老師改卷的問題，即老師改的嚴或松，則無法查了。若是有少加的分數，則可要求重新算分。

❽ 2014山東高考具體科目分值

你文科理科 ？好像是聽力取消，基本能力取消，理綜文綜變為300分，逐漸向全國內卷過渡，比如今年我們考容的理綜就很坑爹，英語120分，語文數學都是150分，不過這個最後要由教育局最後再定啦。好像加考體育，不過這只是個形式問題，不用理。望採納！

❾ 2014年山東高考是自主命題還是用全國卷

根據山東2014年高考改革方案，山東夏季高考考試科目採用「3+綜合」模回式，「3」指語文、數答學和外語三個科目，是所有考生的必考科目。綜合分為綜合1和綜合2。綜合1包括政治、歷史、地理三個科目的必修內容和部分選修內容；綜合2包括物理、化學、生物三個科目的必修內容和部分選修內容。文科生考試模式為「3+綜合1」，理科生考試模式為「3+綜合2」，和其他省份的「3+X」文理科一樣，只是名稱不同。2014年山東仍然使用山東省自主命題的「山東卷」。大家勿相信貼吧、網路知道謠傳，如果變化比較大，官方會提前告知。曾經在2012年的時候就謠傳2013年山東高考使用「全國卷」結果還是被官方證實為謠傳。2014年山東僅取消「基本能力測試」，其他變化不大。

❿ 2014山東高考總分是多少各科滿分是多少

總分這個還不是很確定，因為聽說理綜要改全國卷，全國卷理綜的分值為300分，聽力去掉了但是體育會計入總成績，所以等於跟沒去一樣。總之2014年山東省教育將會大改，具體的說明還要等一段時間。