地理高考經驗

㈠ 高考地理大題答題技巧

綜合題解題技法之一——特徵類設問答題模板
1．設問形式
描述事物即表現事物的形態或狀態。高考中特徵描述類試題，設問形式一般有「說明」圖中沙塵暴多發區的地表環境「特點」，「描述」圖示地區年降水量或地形區「分布狀況」，「簡述」圖中某地區的自然地理「特徵」，從河流的長度、流域面積、水流速度、流量季節變化等方面
「歸納」河流的「主要特徵」等。
2．答題模板
解答特徵描述類試題的基本思路如下：
區域空間定位(經緯網定位法和區域特徵定位法相結合)
↓
位置(海陸位置、經緯度位置、相對位置)和圖文信息
↓
特徵分析(區域自然環境特徵包括區域內地形、土壤、氣候、河流、湖泊、自然帶、自然資源等地理要素的基本特徵；區域人類活動的主要特徵包括工業、農業、交通運輸業、商業、旅遊業等經濟活動的基本特徵及其主要成因等)
↓
梳理、組織語言，把握關鍵詞
↓
簡潔、准確描述
3．解答特徵描述類試題應注意以下兩點
(1)要正確解答特徵描述類試題，就要掌握描述的方向和角
度，即從哪些方面去分析
①地形特徵：地形類型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、沖積扇、三角洲)，地形起伏狀況，主要地形區名稱及分布。
②地勢特徵：地勢起伏狀況(如西北高、東南低)，地勢高低(如青藏高原地勢較高)。
③地表環境特徵：氣候(濕、熱、冷、干)、植被狀況、土地類型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流發育程度等。
④河流的水文特徵：水量、汛期(長短、次數)、結冰期、凌汛、含沙量、水能蘊藏量等。
⑤河流的水系特徵：發源地、流向與注入海洋，長度與流域面積，支流(多少、對稱與否)及河網形狀，上、中、下游的劃分，流經的省區、重要城市、主要地形區。
⑥氣候特徵：氣溫(季節變化、積溫、生長期)——熱量條件，降水(季節變化、干濕變化)——水分條件，氣溫和降水的組合狀況(如雨熱同期)。
⑦農業生產特徵：農業地域類型、主要農作物種類及分布、農業部門結構、生產水平(商品率、機械化水平、生產經營方式、集約化程度、專業化水平)。
⑧工業生產特徵：地域分布、發達程度、主要部門及結構、技術水平。
⑨區域特徵：地理位置(經緯度位置、海陸位置、相對位置)、自然環境特徵(地形、氣候、水文)、社會經濟特徵(農業、工業、貿易、旅遊、交通、城市、人口等)。
⑩等值線特徵：等值線數值高低、延伸方向、彎曲趨勢、疏密變化等。
(2)描述語言的組織要注意以下幾個方面
①明確要描述什麼，即描述的方向，主要是將地理問題和地理原理相對接，實現知識的遷移和應用。
②描述的全面性，即描述的角度和層次是否完整。
③描述的專業性，關鍵詞不能丟而且要准確，盡量使用學科術語而不能口語化等。
例如，描述某地的氣候特徵，首先要明確當地的氣候類型，氣候特徵是描述的內容和方向；其次，氣候特徵的描述主要可從氣溫和降水兩個角度進行，在描述時要考慮氣溫和降水的搭配，如是否雨熱同期等；最後，描述要用簡潔、准確的專業用語，如我國東南部是亞熱帶季風氣候，不能將其和亞熱帶季風性濕潤氣候相混淆，另外描述的關鍵詞要准確，將亞熱帶季風氣候的特徵描述為「夏天高溫多雨，冬天少雨」是不全面的，亞熱帶季風氣候冬季最低氣溫高於0℃，應該是「低溫」，且「冬季、夏季」不能說成「冬天、夏天」(太口語化)，因此亞熱帶季風氣候的特徵應描述為「夏季高溫(炎熱)多雨，冬季低溫少雨」。

㈡ 高考地理考什麼

高考復習雖然區分文理科，但有時候學習方法是可以相互借鑒的，地理作為文科裡面最偏向理科的一門學科（在大學地理學科在理科生中招生），很多理科的學習方式在地理學習當中更是有很大的應用價值。那麼我想用多年來理科的學習經驗，來談談地理的學習問題。
關於文科理科之間，大家最直觀的感覺就是理科更偏向於思維，而文科更偏向於記憶。這個固然有其中的道理，但是其實兩者也是能相互補充的，如果理科生能強化一下記憶，那麼就不會出現很多同學在學習上不夠踏實的現象，熱衷於高難度的題，卻連最基本的該記的東西記不住。同樣，如果文科生多一些理科思維，那麼學習起來就會事半功倍，地理尤其如此。具體來說，我覺得學地理可以向理科借鑒一下幾個方面的方法：
第一，充分發揮想像力，建立地球模型。建立模型的思想在理科中尤為常見，特別是物理學科。比如要分析一個運動學的題型，是關於一個木塊和一個木板的相互運動問題，首先就是要在腦海里建立一個這兩個物體運動的情景，越栩栩如生越好，然後分析他們的相互運動過程，開始時可以利用畫簡圖幫助想像。在地里學科里，自然地理部分一直都是很多同學的老大難問題，而如果運用建立模型的方法，就能很好理解很多地理問題，試想一個地球在圍繞太陽轉動，同時也在自西向東自轉著，於是太陽東升西落，各地有了時間差。更有趣的是自轉公轉兩個旋轉平面並不平行，於是有了四季分明。。。。。。再想像一個晶瑩剔透的地球，各大洋都進行著洋流運動，「8」字形，順時針，逆時針，彷彿就在眼前。這樣自然就很容易記住了一個運動整體的模型，遇到題目了就可以進行具體分析，而不是死記硬背的往上套。
第二，充分利用地圖等圖表工具幫助記憶。這也是地理學科自身最大的特點。理科中也有很多圖表，意義豐富，簡單直觀，例如兩個量之間的相互關系，如果繪製成一個坐標圖，一眼就能看出很多信息。地理更是如此了，地圖更是被譽為「地理學的靈魂」。當然，如果光看地圖，往往也不能看出很多東西，這就需要我們自己來充實這個地圖，將具體的地理知識點在地圖上都找到體現，最重要的甚至可以在地圖上做以文字說明，這樣慢慢的一張張地圖都被我們自己給充實起來了，以後一看到地圖，一個個具體的知識點便從地圖上浮現了出來，這樣地圖實際上起到了一個提綱挈領的作用，極大地提高了我們的記憶效率。
第三，要深挖地理知識之間的內在邏輯聯系，多找一些因為什麼，所以什麼的知識點，逐漸構建完整的知識網路。理科的東西大都是環環相扣，知識之間有著很強的邏輯聯系，這樣就比較容易構建只是網路。而文科很多東西貌似是彼此獨立的，所以舊給同學們的記憶帶來很大的挑戰。然而其實只要你認真去發掘，就會發現其實地理知識之間也是有相互聯系的。比如一個地方的自然環境往往對當地人們的人文社會環境起著巨大的影響，自然環境的制約也會帶來很多的社會問題，自然環境也是對一個地方的發展方式起著決定性的影響等。這就說明地理知識之間也是有很多內在聯系的，要善於把有邏輯聯系的知識放在一起記憶，最後構建一個完整的知識網路。
由於筆者是理科生，對地理學科的了解還不夠深入，所說的方法亦有欠妥之處，不過我覺得如果能夠適當運用理科的思維來學文科的話，對於時間緊迫的高三學生是大有裨益的。

㈢ 如何提高地理高考綜合題分數

高中的地理一直是我的強項，首先聲明哈！無論考試難度怎樣，我都沒有下過80哦！！雖然現在上大學，大部分具體的知識忘記了！這是我記憶中經常會考的，你瞧瞧吧！不清楚你是文科的地理，還是素質教育那種全部都要考的？地理要學好，這些是考試中要遇到的要點，也是必須理解掌握的1、首先你除了記住最基本的關於地球自轉公轉那章節的地理位置，還要理解並會運用，這是以後知識的鋪墊。尤其是在問你某個地點何時日出日落，再加上不同節氣，氣候判斷這個地方是哪兒2、對於不同氣候的成因是怎樣形成的，大氣是如何運動造成的你要理解，且不同氣候呈現不同的特點必須記住！尤其是地中海氣候、日本西邊的溫帶海洋性氣候3、洋流的流向，漁場的形成，尤其是世界4大漁場，其中以秘魯較特殊，是上升流形成4、對於日出日落的位置判斷，不同節氣時的日出日落，如春秋分日，夏至冬至，記住此時南北回歸線，赤道的時點5、不同的地質地貌的形成原因和特點6、河水運動中的沖刷方向，記住水流向右的力道要重些，但除了在某些河道凹進去的地方是直接沖刷的7、一些人文地理知識是死記硬背加稍微理解就行了8、板塊的運動必須記住，尤其是斷裂的板塊，如地中海-喜馬拉雅-環太平洋斷裂板塊，也是地震的原因之一9、掌握不同地質災害的成因，如滑坡的條件，地震，泥石流等10、要幾組不同氣候下的植被的特點，以便有利的做出判斷11、還要記住不同國家，英國，美國，日本，法國，俄羅斯，澳大利亞，義大利那的三個半島，最近很熱門的菲律賓的地理位置，國家行政中心，經濟中心等12、還有我國沿海的大概形狀，南海方面的資料可以多看看13、印度洋的洋流，是否順風逆風等14、各種洋流的名稱等。還有一些就看你們今年的熱點咯和你們老師的講解，還有一些知識在書中，若是我的話，我會認真仔細的拉一片書本，一字一句的來！好運咯！這也是我給其TA人的答案，是我自己的經驗哦另外考試時遇到糾結的題，就第一印象，不要愛考慮太多。如果你學的不是很通透，糾結的話會撤出許多知識點一道題，這樣你就更拿不準了！你也可以先選一答案，在旁邊做上記號，試卷做完後還有時間，就在來看糾結的題這也是我的經驗，如果你地里較好，遇到一題你不是很懂，但又覺得你能做對，只是要花很多的時間的。這種情況很容易出現的，我當初就是。只有20天，我不贊成去看錯題，因為那是一個月之前應該完成的事情。此時，你就應該注重基礎，掌握原理，遇到題目時答題才會有理有據。這時在看題，不過是把理解的再看一遍，不理解的也不想去搞懂，抱著僥幸心理死記硬背這道題而已！期望考試時遇到而背住而已，機會渺茫啊！書本是基礎，重中之重哦！

㈣ 高考地理怎麼復習

我是我們班的地理課代表，憑著成績當上的！說下我的學習地里的經驗。
1 一定要版有一個專門的權地理筆記本，老師復習上課會講很多零零散散的不屬於課本的東西，因為高考很多考點都是課外知識！你要在課堂上認真聽課把你所剛接觸的知識都記在筆記本上，有時間就來復習！課本上的重點難點也要記下來，以後可以集中復習溫故！
2 多看地圖！一有時間就看看地圖！地圖是地理的靈魂啊！看多了你的空間想像力和邏輯思維能力就提高了！老師講課你也慢慢能聽懂了！怎麼看？用心看！看地圖的時候要看經緯度，地形地貌，氣候特徵，附近洋流特徵。任何地方都要這樣看。以後考試中不管遇到什麼圖只要看經緯度或是特徵你就可以確定位置，其他的你記住了你就相應的都知道了！
3 多做特殊題型的題目，那種很平常的題目高考是不會拿出來的，多了解題型也就多了解了解題方法思維角度，高考你就不會慌了！

㈤ 高考地理難嗎

區別非常大。我高考的時候是文綜全市前幾名，初中的地理很多都是記憶性的，而高中地專理則更屬偏向思維性，特別是自然地理。至於人文地理，高中的知識比初中詳細十幾倍，你現在拿著高考地理做應該只能越做越亂一頭霧水。
樓主會考只用掌握書本知識就行了，加強基礎，多背，絕對沒有任何問題。如果高中想學文那麼要多對地圖有意識的熟悉，最好形成腦圖，即在頭腦中能夠馬上反應出地理形狀的思維方法。當然這個對付會考是不需要的，如果樓主有意學文或者想增加知識也是不錯的。
文科精英團為你解答，希望我的回答能幫助到你，謝謝。

㈥ 高考地理的學習重點有哪些

1.在不特殊指明的情況下:
(1)回答成因或因素類問題都要往兩個大的方面去想，一是自然原因，二是人為原因。
自然因素包括位置(經緯度位置、海陸位置)、地形、氣候(光熱水)、河流、土壤、水源、洋流、植被、資源(原料)、能源(燃料)、土地、氣壓帶和風帶、大氣環流等;
人為因素包括人口、市場、交通、勞力、技術、政策、資金、工農業基礎、歷史等。
(2)回答意義影響類問題時，應當注意從積極和消極兩方面作答。
(3)回答條件分析類問題時，注意應答出有利條件以及不利條件。
2.作答地理綜合題，應注意回答的有序性：學會採用分點作答;作答特徵描述問題時，學會分階段描述特徵。
3.作答地理綜合題，應注意回答的邏輯性：弄清各點作答的先後順序;不出現答案中自相矛盾的地方。
4.學會看分值，多角度答題
答題時盡量結合題目所給的圖上信息或資料作答。
要熟記的地圖——做題的基礎。
1、經緯網，各大洲和各主要國家和各主要地形區的經緯網圖，
2、世界地形圖——主要地形區的地形剖面圖。
3、世界氣候分布圖。
4、世界海陸輪廓圖——河流、湖泊、海洋、海峽、島嶼、半島分布圖。
5、世界洋流分布圖。
6、世界自然帶分布圖。
7、板塊構造圖。
8、世界各地主要城市及其氣候類型。
9、世界主要工業區、農業地域類型、主要農作物分布圖。
10、中國各地形區的經緯度。(東北平原，華北平原，黃土高原，長江中下游平原，東南丘陵，雲貴高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶爾盆地，內蒙古高原，河西走廊，秦嶺，台灣島，海南島，北回歸線、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿過的地形區)。
11、氣壓帶和風帶分布圖。
12、中國地形三個階梯的分界線、季風與非季風區的分界線、溫度帶、干濕地區的分界線。
13、各種等值線圖的判讀方法——等溫線、等壓線、等降水量線、等高線等
2高中地理基礎知識：地理特徵的描述
區域自然地理特徵的描述
1、分析區域自然地理特徵：
2、對地理位置的描述
3、對地形特徵的描述
低山丘陵;亞熱帶季風氣候;植被為亞熱帶常綠闊葉林;中小河流眾多;水資源豐富，土壤類型為紅壤為主。
半球位置、經緯度位置、海陸位置、相對位置、戰略位置
地勢(高、低(方位))及起伏大小狀況;主要地形區分布;地形類型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特徵。
例：描述我國橫斷山區的地形特徵：
山高谷深山河相間，南北縱列分布;地勢西北高東南低;喀斯特地地貌發育。
從地形、氣候、植被、河流、土壤和資源幾方面入手。
例：簡述井崗山旅遊區的自然地理特徵?
4、對氣候特徵的描述
從氣溫和降水兩方面入手。
氣溫高低的影響因素：
降水量多少的影響因素：
5、氣候類型的判斷重點方法
以溫定帶：先判斷最冷月均溫
以水定型:
氣溫特徵：氣溫的高低及季節或年際變化,氣溫的日較差和年較差，光照情況。
降水特徵：年降水量、降水的季節或年際變化、雨季長短，雨季在什麼季節。雨熱是否同期。
緯度、地勢、洋流、海陸位置(受海洋的影響程度，受冬季風的影響程度)
氣候(大氣環流)、地形雨、洋流、海陸位置
青藏高原比我國同緯度平原、盆地比較氣溫
年較差小，日較差大
原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高較涼;
冬季因緯度低，且受高大地形的影響南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低;
原因：海拔高，大氣密度小
白天：大氣對太陽輻射的削弱作用弱;
夜晚：大氣的保溫作用弱，
因此白天升溫快，夜晚降溫快。
6、對河流特徵的描述
(1)河流的水文特徵：
(2)內流河水文特徵：
(3)水系特徵：
(4)分析河流的凌汛條件：
包括水量大小、水位高低及季節變化大小、汛期長短、含沙量的大小、有無結冰期、有無凌汛現象、水能。
A、水源補給：高山冰雪融水和山地降水，汛期在夏季，影響因素主要是氣溫 B、季節性河流：夏季為豐水期，其它季節水量少，甚至斷流 C、流程不長
河流長度、流向、流域面積、支流數量和形態、河網密度、落差和峽谷的分布。
溫帶河流有結冰期，河流自較低緯向較高緯度流動的河段。秋末冬初和冬末春初，入冬後較高緯度河段的河水開始封凍;春季較低緯度河段的河水先開始解凍。這樣上游為水，下游為冰，水流不暢，極易沖潰堤壩，形成凌汛。
(5)分析河流水能豐富的原因：
例：三峽水能資源豐富的原因：
(6)河流航運條件評價：
(7)河流的補給形式：
例:亞馬孫河流量大的原因
1.河流落差大;2.水量大。
處於我國地勢第二、三級階梯交界處，地勢落差大;位於亞熱帶濕潤氣候區，降水豐富，河流水量大。
自然：流量及季節變化;流速;冰期;含沙量，流域面積，有沒有形成水運網路;
社會經濟：與其他交通方式相聯系;經濟水平，人口疏密程度等。
大氣降水補給、季節性積雪融水補給(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水補給和湖泊水補給
①地處赤道附近，受赤道低壓影響，多上升氣流，降水豐沛
②平原地形及北、西、南三面高、向東敞開的地形地勢，利於大西洋水汽進入
③水汽進入內陸後，受高原、山地的抬升，多地形雨
④流域面積廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集;暖流的增溫增濕
萊茵河航運價值高的原因
自然：
①溫帶海洋性氣候→河流多，水量充沛，季節變化小
②氣候溫暖→無結冰期，通航時間長
③平原地形→河道寬闊，水流緩
④森林覆蓋率較高→河流含沙量小
⑤河流出海口地處英吉利海峽附近，交通位置重要
社會經濟：
⑤人工運河溝通，河海聯運，通航里程長
⑥流經地區人口城市多，經濟發達
3高中地理基礎知識：地理特徵分析要點
1、分析太陽輻射高低(考慮影響太陽輻射強度的因素)
2、分析我國沙塵暴現象產生的原因
我國典型地區：西北;華北地區
產生的原因：
治理措施：
(1)地形高低和南北坡(陰坡、陽坡)(2)日照時間：天氣和氣候狀況;白晝長短(3)太陽高度(即緯度)
(1)自然原因：快行冷鋒天氣影響;氣候乾旱，降水少;春季大風日數多;地表植被稀少等。
(2)人為原因：過度放牧;過度樵採;過度開墾。
制定草場保護的法律、法規，加強管理;
控制載畜量;
營造「三北防護林」建設;
退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等
3、分析洪澇災害的原因
我國典型地區：東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域等
產生的原因：
治理措施：
例：孟加拉國澇災嚴重的原因
(1)自然原因：降水持續時間長，降水集中(如長江流域的梅雨天氣);夏季風的強弱變化(副高強：南旱北澇;副高弱：南澇北旱);台風的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢低窪(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼諾現象等。(2)人為原因：濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升;圍湖造田;不合理水利工程建設(渭河流域)
植樹造林，建設防護林體系;退耕還湖;修建水利工程;裁彎取直，加固大堤;開挖入海河道(淮河);修建分洪區;建立洪水預報預警系統等。
自然原因：①西南季風強盛，多暴雨，降水豐沛;②夏秋多颶風;③地勢低窪，排水不暢;④恆河與布拉馬普特拉河在此交匯且同時進入汛期;⑤天文大潮時海水的頂托作用，使河水下泄不暢;
人為原因：①人口密度大;②上游植被破壞多，水土流失嚴重。
4、分析有關地形地貌
5、分析有關地質災害
例：分析西南地區地質災害嚴重原因
形成原因：
地形成因分析：運用地質作用
內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、地震&板塊
外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等
2組斷層：華山&渭河平原、廬山&鄱陽湖平原
(1)板塊(火山、地震、變質)或地質是否破碎(2)坡度(3)降雨(4)植被(5)人為因素
(1)自然原因：板塊交界處，地殼運動強烈、山體中斷層發育，岩石破碎，風化嚴重;山區面積廣大，地形坡度大;干濕季分明、暴雨集中;
(2)人為原因：對植被的破壞
(2)分析地震產生的原因
我國典型地區：東部沿海;西南地區
形成原因：位於亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動劇烈。
造成重大人員和財產損失的原因可能有：
減輕災害的措施：
震級大，破壞性大;淺源地震;震中附近城市分布多，人口集中;發生的時間可能在夜間;誘發其他災害等。
積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保和減災意識;
建立災害監測預報體系;
加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系;
提高建築物的抗震強度;
植樹造林，建立防護林體系;
加強國際合作等。
6、有關漁場的形成
例：我國舟山漁場的成因是什麼?
7、分析某鹽場的成因
8、大潮發生的原因(如錢江潮)
(1)洋流(寒暖流，上升流) (2)大陸架
(3)河流入海口 (4)溫帶海區
地處溫帶大陸架上，陽光可以入射海底，光合作用較強，藻類繁殖，為魚類提供餌料;寒暖流交匯處;河流入海口，帶來了豐富的餌料。
蒸發量大(氣溫，背風坡，光照強，風力大);
地形平坦是否適合建鹽場;沿海。
喇叭口的形狀，外面大裡面小，海水上涌潮位抬升;夏季風力大時，抬升潮位;天文大潮時，日地月在一條直線上，引力大，出現大潮。
9、沼澤廣布的原因
①緯度高、氣溫低，蒸發弱
②地勢低平，排水不暢
③底下凍土廣布，下滲能力差
④河流形成凌汛，洪澇泛濫
10、死海、鹹海面積縮小的原因
自然原因：
①地處熱帶沙漠氣候區(深居內陸)，降水稀少，蒸發旺盛
社會經濟原因：
②工農業引用約旦河水(棉田面積擴大，引阿姆河、錫爾河灌溉)，使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.
4高中地理基礎知識：區位分析類
(一)農業區位分析
1、分析有關農業區位因素：
例：酒泉地區農業發展的有利和限制因素是什麼?
2、灌溉農業區位分析
典型地區：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆、湟水谷地等
分析自然區位因素：
自然區位：
氣候(光、氣溫、熱量、降水、災害氣象)，地形，水源，土壤;
社會經濟區位：市場，交通，政策，人口及素質，技術
利：光照充足，氣溫日較差大;弊：降水少，水資源缺乏。
利：光照充足，氣溫日較差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足。
不足：降水少，水資源短缺;冬季受寒潮和暴風雪影響;土壤的鹽鹼化等。
3、商品穀物農業
典型地區：東北地區
分析區位因素
4、我國水稻種植業
典型地區：太湖平原、珠江三角洲等
分析區位因素
有利(1)自然因素：溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經濟因素：地廣人稀，農產品商品率高;生產規模大，機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;國家政策扶持。
不足：熱量不足;水土流失加劇，土壤肥力下降;秋季受寒潮和凍害的影響等。
有利(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河網密布，水源充足。
(2)社會經濟因素：機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業比較發達;科技發達;國家政策扶持。
不足：人多地少;旱澇災害頻繁;酸雨危害
5、畜牧業
典型地區：內蒙古草原(四大草場：內蒙古、青海、新疆、西藏)
分析區位因素
6、乳畜業
典型地區：西歐、美國東北部、紐西蘭等地區和國家
分析區位因素：
有利(1)自然因素：草場面積廣闊;沒有大型食肉動物;東部地區夏季降水多些，有利於牧草生長(降水從東向西遞減)
(2)社會經濟因素：牧業生產經驗豐富;市場潛力廣闊;國家政策扶持等
不足：氣候乾旱，降水少;草場退化;荒漠化加劇;冬季暴風雪、寒潮影響;鼠災、蝗災嚴重。
(1)自然因素：氣候溫和濕潤，不利於種植業成熟，有利於牧草的生長;草場面積廣闊;地形平坦，平原面積廣(紐西蘭除外)(2)社會經濟因素：城市分布集中，人口密集，消費市場廣闊;交通便捷。
7、大牧場放牧業
典型地區：阿根廷的潘帕斯草原
分析區位因素：
8、郊區農業
典型地區：上海市郊區農業
分析區位：
(1)自然因素：氣候溫和，草類茂盛;草場面積大(2)社會經濟因素：地廣人稀，土地租金低;距離海港近交通條件改善;冷藏技術的進步
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足
(2)社會經濟因素：市場消費量大;交通方便;發展花卉、蔬菜等農作物單位面積的價值高，可獲得更高的經濟利益;土地面積小，有利於集約化生產。
發展方向：綠色農業;觀光農業;生態旅遊
9、混合農業(澳大利亞)
墨累—達令盆地
混合農業的優點
墨累—達令混合農業
分布：國土東南部
混合農業特點：
不利條件及解決措施：
處於大分水嶺西部，屬雨影區，降水稀少，灌溉成為農牧業的限制性條件，政府實施東水西調促進農業發展
主要是家庭農場、農場規模大、機械化水平很高，主要出口到英國
①良性的農業生態系統
②有效合理的農事安排
③靈活的生產選擇
(二)工業區位分析
1、工業區位分析
社會經濟：原料(農產品加工、鋼鐵)、能源(有色金屬工業)、科技(尤其是技術密集型工業)、勞動力(數量、素質)、市場(腹地)、交通、農業經濟基礎(提供食品和原料)、環境(風向、河流)、資金、政策、
自然因素：地形平坦、水源充足等
新興工業區：典型地區：美國矽谷、德國墨尼黑、日本的九州島、英國蘇格蘭中部地區、印度的班加羅爾
區位分析：
(1)自然因素：地理位置優越;氣候宜人，環境優美
(2)社會經濟因素：科技發達(接近高等院校和科研機構);便捷的交通(高速公路、航空港);軍事定貨(美國矽谷)
特點：科技人才比例高;增長速度快;產品更新換代周期短;研究開發費用比例高;產品面向世界市場
傳統工業區
典型地區：德國魯爾區、英國中部區、美國東北區、我國遼中南工業基地等
區位分析：
魯爾區
區位因素：
衰弱的原因：
措施：
①豐富的煤炭資源②離鐵礦區近③充沛的水源④便捷的水陸交通：⑤廣闊的市場
①生產結構單一;②煤炭能源地位下降;③世界性鋼鐵過剩;④新技術革命的沖擊：
①改造煤炭、鋼鐵工業，發展新興工業和第三產業，促進經濟結構多樣化。
②發展科技，繁榮經濟
③調整工業布局，保證各行業平衡發展
④拓展交通，完善交通網;
⑤消除污染、美化環境;
(三)城市區位分析
1、分析有關城市區位
(1)自然區位：地理位置，地形，氣候，河流，形狀;
(2)社會經濟：資源，交通，政治文化，宗教，旅遊、軍事，科技
分析我國武漢市的城市區位因素
自然因素：
亞熱帶季風氣候，熱量充足，降水豐富，雨熱同期;
處於長江中下游平原，地形平坦，
長江、漢江匯合處，水源豐富，
社會經濟因素：
附近鐵礦、棉花資源;
長江和漢江匯合處，京廣鐵路穿過，水陸空交通便利;
科技發達;勞動力豐富，素質高;
湖北省省會城市，華中地區最大的經濟、文化中心;
現代工業、新興高科技產業(光谷)(主要工業部門：鋼鐵、汽車、棉紡織、光谷等)
1、交通建設區位因素
自然因素;經濟因素;社會政治因素;科技因素等
舉例：南昆鐵路建設的區位因素
自然：地形崎嶇;河流多;地質條件復雜，多地震、滑坡、泥石流;降水多，多暴雨。
(四)交通建設區位因素
2、分析港口的區位因素：
海灣+水深+避風+陸地地形平坦，利於築港+交通
3、水庫壩址的區位選擇
(1)選在河流較窄處或盆地、窪地的出口──原因：峽谷工程量小，工程造價低;盆地、窪地地形建水庫庫容量大
(2)地質條件：盡量避開斷層、喀斯特地貌等，──原因：防止誘發地震、滑坡
(3)考慮佔地搬遷狀況，少淹沒良田和村莊，減少人口遷移。
衛星發射基地的區位選擇
自然因素：1、晴天多，風速小，能見度好;
2、緯度低，地球自轉的線速度大(線速度取決於緯度和地勢)
3、地形平坦開闊，地質結構穩定;
社會經濟因素：1、地廣人稀;2、交通便利;
3、符合國防安全需要
如酒泉成為航天發射基地的區位因素
地處西北內陸，天氣晴朗，大氣透明度好，便於對衛星跟蹤觀察;地形開闊，便於對衛星的跟蹤觀察。
地廣人稀，不幹擾居民生活;
位於河西走廊，交通便利;
地處西北內陸，利於國防安全。
衛星著陸基地的區位分析
氣象條件：天氣晴朗，大氣透明度好，便於對航天器的跟蹤觀察。
地形條件：地形平坦、開闊，少河流峽谷，有利於航天器或航天員的安全便於目標搜尋
人口密度：地廣人稀或人煙稀少，不幹擾居民生活
黃土高原水土流失的原因分析：
(1)自然原因：
①地勢起伏大，坡度陡。
②土質疏鬆，垂直節理發育(黃土高原)。
③降水量大並集中夏季，多暴雨。
④植被覆蓋率低。
(2)人為原因：破壞了植被。
①過度墾殖、過度放牧、過度樵採。
②開礦。
③土地利用不合理。
水土流失的後果(危害)：
①使土地貧瘠，農作物減產。
②下遊河床抬高，降低泄洪能力。
③湖泊淤積，庫容減少，降低蓄洪標准。
5高中地理基礎知識：生態問題
(1)水土流失問題(2)荒漠化問題
(3)乾旱缺水問題
①我國典型地區：華北春旱、西北十年九旱、長江中下游地區伏旱、南方地區冬旱
②華北地區春旱
產生原因：
自然原因：a：春季雨帶未到達，降水稀少;
b：春季氣溫回升快，蒸發旺盛
人為原因：a：小麥返青，需水量大
①自然原因：溫帶季風氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。
②人為原因：人口稠密、工農業發達，需水量大;
水污染嚴重;浪費多，利用率低;春季春種用水量大。
華北地區缺水問題
產生原因：
缺水的治理措施：(開源節流)
①跨流域調水(南水北調);
②修建水庫;
③控制人口數量，提高素質;
④減少水污染;
⑤減少浪費，提高利用率;
⑥發展節水農業,採用滴灌、噴灌技術，提高利用率
⑦;加強全流域統一規劃管理
⑧實行水價調節，樹立節水意識;
⑨ 海水淡化等。
③有關乾旱的主觀題
⑴ 溫帶沙漠-----塔克拉瑪干(卡拉庫姆)沙漠形成的原因
變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：
⑵ 熱帶沙漠-----撒哈拉(維多利亞)沙漠沙漠形成的原因：
變式：南亞塔爾沙漠的成因：
⑶ 智利沙漠南北狹長的原因
深居大陸內部，遠離海洋，降水稀少，蒸發旺盛;
地處溫帶，盛行西風，在安第斯山脈的東側，處於背風坡，降水稀少。
常年受副熱帶高壓或信風控制，終年炎熱乾燥。
西南季風不易到達，原始植被遭到破壞,地面缺乏植被保護。
①安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴展;
②受秘魯寒流降溫減濕，使熱帶沙漠氣候向北延伸;
(4)土壤鹽鹼化
①我國典型地區：黃淮海平原(春秋)、寧夏平原、河套平原(夏季)等
②華北平原鹽鹼化原因：
自然原因：a地形低窪;b春秋季節乾旱，蒸發量旺盛c土壤中鹽分向地表積聚;
人為原因：不合理的灌溉(只灌不排、大水漫灌)
(5)溫室效應問題
對全球生態環境、社會經濟的影響
產生原理：CO2能強烈吸收地面放出的紅外線長波輻射而使大氣溫度增高，全球氣候有變暖的趨勢
產生原因：
解決措施
6高中地理基礎知識：能源問題
中哈輸油管道的建設是兩國雙贏的結果原因：
對哈：
對中：
①哈薩克可以將石油資源優勢轉化為經濟優勢;
②擴大石油出口渠道
③促進哈薩克沿線的基礎設施的建設;
④拉動相關產業的發展，增加就業機會。
①利於緩解石油緊張局面，中國將獲得一個長期穩定的陸路石油來源;;
②中國可以減少中國對中東石油的依賴，實現石油進口渠道的多元化
③管道處於亞洲內陸，輸油線路安全性好;
④就近可以節省運輸費用。
⑤改善了能源消費結構
西氣東輸、西電東送工程對東、西部地區影響
①對西部的意義：
②對東部地區：
將資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展
改善西部的能源消費結構，促進西部地區生態建設，利於退耕還林和水土保持;
帶動相關產業發展，調整產業結構;
增加就業機會;
有利於加強基礎設施的建設。
緩解東部地區能源緊張狀況;
改善能源消費結構;
保護環境;
帶動相關產業發展，調整產業結構;
增加就業機會;
7高中地理基礎知識：人口問題
試比較加拿大和澳大利亞兩國在人口分布、城市分布方面的特徵及其成因
澳大利亞：集中分布於東南沿海地區，中西部人口、城市均少
自然：東南部氣候溫暖濕潤;地形平坦;水源充足。
社會經濟：農牧、工礦業發達;
開發歷史較早;
多優良港灣，交通便利。
中西部氣候乾旱、多沙漠、草原
加拿大：集中分布在南部走廊一帶，北部人口、城市稀少
南部氣候夏季溫暖;工農業發達;交通便利。北部寒冷，經濟落後。
8高中地理基礎知識：世界地理簡答題
亞洲
日本的氣候——海洋性顯著的季風氣候
電子工業分布的區域因素
南北氣候有較大的差異：
氣候具海洋性特徵：
東西兩岸降水形式和季節分配不同：
有特殊天氣現象-梅雨和台風。
冬季較為溫和，夏季較涼爽，氣溫日較差和年較差小。
最高氣溫和最低氣溫分別出現在8月和2月。
降水量多且季節分配均勻。
東部太平洋夏季多雨，西部日本海沿岸冬季多雪。
A、地理位置優越B、氣候適宜，潔凈優美的環境C、科研機構和高等院校多D、交通便利
分析日本發展水稻種植業的條件
分析日本經濟發展的條件
有利：
自然：季風氣候，雨熱同期，降水豐富;土壤肥沃;灌溉水源充足
社會經濟條件：1)日本農業多採用小型機械，精耕細作，注意發展水利，合理施用化肥，不斷提高單位面積產量。2)人口多，市場需求量大。3)勞動力豐富。(4)歷史悠久，多精耕細作的經驗。
不利：旱澇災害頻繁
不利條件：國土(市場)狹小，對外依賴嚴重;礦產貧乏
有利條件：豐富的人力資源;較高的科技水平;
工業基礎好;島國多優良港灣
開挖運河對泰國的影響：
創造就業機會;為國家創收。泰國因此成為海運樞紐，會加大對國際資本的吸引力，從而帶動整個國家經濟。
如果開鑿克拉運河，對我國來說將具有很大的經濟意義。
1)、運河不僅可以運油，還可以運輸其他貨物，而且將改變歐亞貿易路線。
2)、它可以使我國對歐洲、非洲貿易航程縮短，節省時間和運費，運輸安全性得到提高。
日本工業主要分布地區及區位因素分析。
分析湄公河的水文特徵
印度尼西亞是世界上火山最多的國家，被稱為「火山之國」的原因
主要集中在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的狹小的地區，主要有四大工業區
----接近消費市場;建在港口便於進口原料和出口產品
東南亞的物產
(1)熱帶經濟作物豐富。(熱帶種植園農業：天然橡膠、油棕、椰子、金雞納、蕉麻、胡椒、木棉)
馬來西亞：天然橡膠和油棕
菲律賓：椰子和蕉麻
印度尼西亞：金雞納霜。
(2)水稻種植廣泛，稻米是各國居民的主要糧食。
(發展水稻種植業的有利條件?)
(3)東南亞的礦產資源(馬來西亞的錫礦+印尼、東帝汶的石油)和森林資源都很豐富。
(4)旅遊資源豐富

㈦ 高考地理復習方法

我剛復回答別人的，覺得你們的制問題差不多
地理也不是很簡單…剛開始做題會有些難，但要有方法，有些基礎提你會覺得小兒科，但是還是必須花一兩個月認真過一遍，接下來是比較重要了，因為開始攻難題，做地理剛開始比較費力，覺得無從下手，我的經驗是學習那些參考答案的答題技巧和答題側重點，多多練習就會覺得游刃有餘了，高考題目會比學校發的復習資料簡單，但是一定要把復習資料做透，對於大多數人來說，題海戰術是最笨也是最好的辦法，要學好的另一個重要條件是堅持…希望我的回答能幫助到你。
祝你復習得力，高考順利！！！

㈧ 要怎樣復習高中地理，高考才能考高分

地理么。我可以教你一些辦法，本人呢是今年江蘇高考生，地理A+啊。。。應該可以教你一些辦法的吧？我想哦~地理呢，首先你要理清你的知識體系框架。比如歸納一些東西，像德國魯爾區和中國山西的問題和解決方法還有發展方向（規劃）可以歸到一類裡面去。這一類答案對很多重工業相關的問題都可以套用。第二個呢，就是多看地圖，著重是中國地圖。要做到，給你一副只有經緯網的地圖。你能大概知道周圍的大致地形，地貌，氣候類型，對應的植被類型。甚至是成因（褶皺山，斷塊山，地嵌地壘）。這里呢給你幾個比較重要的地方：四川盆地，東北平原（雞頭那裡一塊，你要知道三條山脈走向，以及溫帶季風氣候區，是商品穀物農業，還牽扯到一些商品穀物農業和季風水田農業的一些特點要能明確說出），海口這個城市的具體經度緯度（很有特色，記住要）以及長江中下游平原（大致開始經度到最東邊結束經度，最西面的界限是巫山。還有要請你注意的是一些比較有特色的地方你也要記住，比如南極洲的那個延伸出來的半島的大致經度，這個對做地球運動的題目很管用。還有想請你注意的是，一些常考省份的大致形狀一定要清楚:比如山西，就是一個平行四邊形。雲南，比較像一個駱駝。當然啊，你覺得怎麼樣好記就怎麼樣記住它。再強調一點就是有些比較特殊的，這里就提下青藏高原：我的很多同學都以為青藏高原只是在西藏一個自治區，其實你留心地圖的話就發現，四川西部已經是青藏高原了。青藏高原跨三個省份，青海，西藏，四川。 再一個，你要對看地圖充滿興趣，我地理從來不復習的。考前安排的復習地理的時間，我就是一本地圖冊沒有了。我只看地圖冊。一些比較著名的城市，比如摩爾曼斯克（不凍港），你要知道它不凍的原因。比如荷蘭鹿特丹，是有兩條生命線：兩條亞歐大陸橋連接的,繼而引伸開，一條 起點是江蘇北部港口，橫穿中國，從霍爾果斯（是不是霍爾果斯？有點遺忘了，你去查查。另外霍爾果斯是中哈天然氣管道的一道引入關口，也是中國西氣東輸二線的中國區起點，提到西氣東輸，你要對兩條線路的的大致走向，地形，氣候，植被了解清楚，記不下來就背下來。中國一些大型的工程也要了解，西點東送什麼的）出境，橫跨亞歐大陸到荷蘭最大港口鹿特丹。可能有點多，但是全手打，你耐耐心心看，可能會有點幫助的吧？這個是我個人見解，就是基礎知識肯定要知道

㈨ [高考] 請問地理怎麼在短時間提高阿至少提高到65分，有沒有針對於福建省的高考地理復習資料啊

地理方面，我也不是很清楚，我學的是理科的，但我認為有關於地圖方面的知識是很重要的，這是我的見解。

㈩ 高考的地理一般是怎樣出題的

根據我多年對高復考的研製究來看，高考地理越來越趨向社會化時尚化，近幾年高考地理的題目都是關於本年度的熱點話題，特別是氣候、環境問題、而且今年又出現了低碳問題，我覺得應該多從此下手去復習，。真正書本上會考到的知識是很少的