高考地理一帶一路

① 我要高中學的地理所有的知識點、詳細的、全的、正確的 馬上高考了 謝謝各位了

呵呵 ， 你找對人了 ， 我在上高中時 地理 每次考試 總是全年級第一， 現在 上了大學， 想想高中生活， 忙碌而充實， 感覺很好。 等你上了大學就會明白 我的這種體會了。好了 ， 不說 了 ， 給你 知識點：

高考地理知識點全解
高考地理復習知識點全解
第一部分 自然地理和地圖
一、 宇宙中的地球
（一）、地球是宇宙中的一個天體
人類對宇宙的認識過程 天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說
宇宙的基本特點 由各種形態的物質構成，在不斷運動和發展變化。
天體的分類 星雲、恆星、行星、衛星、彗星、流星體、星際物質。
天體系統的成因 天體之間因相互吸引和相互繞轉，形成天體系統。
天體系統的級別 地月系－太陽系－銀河系（河外星系）－總星系
地球的普通性 八大行星中的普通一顆（同向性、共面性、近圓性、物理性質、運動特徵）
地球的特殊性 有生命
（二）、日地關系
日地平均距離 1.496億千米，約1.5億千米（一個天文單位）
太陽系九大行星的位置 水金地火（小）、木土天海
九大行星按結構特徵分類 類地行星（水金地火）、巨行星（木土）、遠日行星（天海）
地球上生物出現和進化的原因 光照條件、穩定的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。
太陽的主要成分 氫和氦
太陽輻射能量的來源 核聚變反應
太陽輻射對地球和人類的影響 維持地表溫度，水循環、大氣運動等的動力，人類的主要能源。
太陽活動 黑子（標志）、耀斑（最激烈）。
我國太陽能的分布 分界線；青藏高原（最高）、四川盆地（最低）。
太陽外部結構及其相應的太陽活動 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
太陽黑子的變化周期 約11年。
太陽活動對地球的影響 ①影響氣候②影響短波通訊③產生磁暴現象
（三）、地球
地球的形狀 赤道略鼓，兩極稍扁的橢球體
地球的平均半徑與赤道周長 6371千米、4萬千米
經線和經度 連接南北極的線。相對的兩條經線組成一個經線圈。111×cosθ
特殊經線 0°、180°、120°E、20°W、160°E
緯線和緯度 和赤道平行的的圓。以赤道為零度，向南向北各90度。
特殊的緯線 0°（赤道）、90°（極點）、30°、60°、23°26′、66°34′
本初子午線 0°經線，通過英國倫敦格林尼治天文台原址。
南北方向的判斷 北極為最北，南極為最南。
東西方向的判斷 沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西。
經緯網上方向的判斷 平行四邊形法則
經緯網上距離的計算 經度每差一度相差110×cosθ(當地緯度)、度相差一度相差110千米
東西經的判斷 沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
南北緯的判斷 度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
地球自轉的方向 自西向東。北極上空俯視呈逆時針旋轉，南極俯視呈順時針
地球自轉的周期 恆星日，23小時56分4秒（真正周期）；太陽日24小時（晝夜交替周期）。
地球自轉的速度 角速度（約每小時15°），線速度（自赤道向兩極遞減1670km/h×cosθ）
地球公轉的軌道 橢圓軌道。一月初（近日點）快，七月初（遠日點）慢。
地球公轉的方向 自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉。
地球公轉的周期 恆星年（365日6時9分10秒）（真正周期）
回歸年（365日5小時48分46秒）
黃赤交角 黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。
太陽直射點的移動規律 太陽直射點以一回歸年為周期相應地在南北回歸線間往返移動
晨昏線的判斷 沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線。
晨線和赤道相交處的經線為6點，昏線和赤道相交處的經線為18點
地方時的計算 每往東1°，時刻增大4分鍾。
已知經度求時區數 經度除以15，再四捨五入。
區時的計算 每往東1個時區，時刻增大1個小時。
北京時間 以東八區（120°地方時）為標准時間。
國際標准時間 以本初子午線時間為標准時（即零度經線）。
國際日期變更線 180°經線（理論上），有三處偏離，不通過陸地（實際）。

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2 高考地理知識點全解
地球自轉的地理意義 晝夜更替、地方時、水平運動物體的地轉偏向（北右南左）
太陽直射點的判斷 太陽高度為90度，晝半球的中心點，地方時為12點。
春分日（3.21.）秋分日（9.23.） 太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合，全球晝夜等長
夏至日（6月22日） 太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經線交角最大，北半球晝長>12h
冬至日（12月22日） 太陽直射點在南回歸線，晨昏線與經線交角最大，南半球晝長>12h
夏半年的概念 3月21日至9月23日,直射點在北半球。此時南半球為冬半年
冬半年的概念 9月23日至3月21日，直射點在南半球。此時南半球為夏半年
晝夜長短的計算 以晝弧長度為依據，每15度為1小時。日落時間減去日出時間。
日出日落時刻的計算 日出時間為12－L/2,日落時間為12＋L/2；L為晝長
晝夜長短的判斷 夏半年，越往北白晝越長，冬半年，越往南白晝越長。
正午太陽高度的計算 90°-（直射點與所求點的緯度間隔）
天文四季 一年內白晝最長、太陽最高的季節是夏季，反之為冬季。
我國傳統四季 以立春(2.4/5)、立夏(5.5/6)、立秋(8.7/8)、立冬(11.7/8)劃分四季。
歐美傳統四季 以春分、夏至、秋分、冬至為四季的起點。
二十四節氣 春雨驚春清谷天夏滿芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒
五帶的名稱和范圍 熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶。
地球公轉的地理意義 正午太陽高度的變化、晝夜長短的變化、四季更替
（四）、宇宙探測
空間探索階段的開始 1957年10月，原蘇聯第一顆人造地球衛星上天。
空間開發階段的開始 1981年第一架太空梭試航成功。
我國航天事業的發展史 1970年"東方紅"一號、2003年"神舟5號"載人航天飛船。2005年神舟6號。2008年神舟7號。
宇宙自然資源的分類 空間資源（高真空、強輻射、失重）、太陽能資源、礦產資源。
保護宇宙環境 清除太空垃圾、加強國際合作。
二、大氣
（一）大氣的組成和垂直分布
大氣圈對地球的重要意義 保護生物生存，影響地球自然環境，維持生命活動
低層大氣的組成 干潔空氣、水汽和固體雜質
干潔空氣的組成 氮和氧，二氧化碳和臭氧
氧、氮、臭氧、二氧化碳、水汽和塵埃的作用 生命活動必需；構成生物體成分；吸收紫外線；光合、保溫作用；成雲致雨
大氣污染 二氧化碳的"溫室效應"，氟氯烴破壞臭氧層、酸雨
大氣垂直分層 對流層、平流層（臭氧層）、高層大氣（電離層）
對流層的主要特徵 上冷下熱，對流顯著，天氣現象復雜多變。與人類的關系最密切
電離層 無線電短波通訊
平流層的主要特徵 臭氧吸收紫外線。平流，對高空飛行有利。人類的保護傘。
（二）對流層大氣的熱力狀況和大氣運動
影響太陽輻射強度的最主要因素 太陽高度角
大氣對太陽輻射的削弱作用 選擇性吸收、反射（無選擇性）、散射。
輻射定律 物質的溫度越高，輻射中最強部分的波長越短；反之越長。
地面輻射 是對流層大氣主要的直接熱源。屬長波輻射。
大氣逆輻射 大氣輻射射回地面的部分。夜間有雲較溫暖，夜間晴朗較寒冷。
大氣的保溫效應 水汽和二氧化碳對地面長波輻射吸收能力很強，保溫作用
全球的熱量平衡 地球多年平均收入的熱量與支出的熱量是相等的。
引起大氣運動的根本原因 各緯度間的冷熱不均。
熱力環流 由於地面冷熱不均而形成的空氣環流。
形成風的直接原因 水平氣壓梯度力。
水平氣壓梯度力的方向和大小 由高壓垂直指向低壓。
單位距離間的氣壓差越大（等壓線越密集），風力越大。
地轉偏向力的方向 北半球垂直於風向右側，南半球垂直於風向左側。低緯度小，高緯度大
摩擦力對風向的影響 受摩擦力的影響，風向與等壓線並不平行，而是有個交角，斜穿等壓線。

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3 高考地理知識點全解
根據等壓線判斷風向的步驟 北半球右偏，南半球左偏；斜穿等壓線，指向低壓；高空與等壓線平行。左右手法則。
熱力環流的典型案例 城市風、海陸風、山谷風
海平面等壓線 低壓中心，高壓中心。低壓槽、高壓脊、鞍部。
大氣環流的意義 調整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。
地球上氣壓帶和風帶的分布 赤道低壓、信風、副高、中緯西風、副極地低壓、極地東風、極地高壓
氣壓帶和風帶的季節位移 大致來說，對於北半球夏季北移，冬季南移。
冬季主要氣壓中心（1月，北緯60度） 亞洲高壓（亞歐大陸）、阿留申低壓（北太平洋）和冰島低壓（北大西洋）
夏季主要氣壓中心（7月，北緯30度） 亞洲低壓（亞歐大陸），夏威夷高壓（北太平洋）亞速爾高壓（北大西洋）
季風的成因 ① 海陸熱力性質差異（東亞）
② ②氣壓帶和風帶位置的季節移動（南亞）
季風的典型分布地區 東亞季風（西北、東南風）；南亞季風（東北、西南風）。
（三）大氣降水
降水的條件 物質條件：水汽、固體雜質
臨界條件：水汽上升，水汽凝結達到過飽和。
降水的類型 鋒面雨、地形雨、對流雨
世界降水分布 東岸多、西岸少。赤道多、兩極少。沿海多、內陸少。赤道多雨帶、副熱帶少雨帶、副極地多雨帶、極地少雨帶。
（四）天氣、氣候與人類及氣象災害
鋒面的分類與天氣 冷鋒、暖鋒和准靜止鋒。過境時與過境後氣溫、氣壓、天氣的變化。
鋒面對我國天氣影響的實例 北方夏季的暴雨（冷鋒）冬季的寒潮、沙塵暴（冷鋒）、梅雨（准靜止鋒）
氣旋的氣壓、氣流狀況、天氣特徵 低氣壓；上升氣流；陰雨。北半球逆時針輻合，南半球順時針輻合。
反氣旋的氣壓、氣流狀況、天氣特徵 高氣壓；下沉氣流；晴朗。北半球順時針輻散，南半球逆時針輻散。
鋒面氣旋 溫帶氣旋，東面暖鋒、西面冷鋒。暖鋒鋒前、冷鋒鋒後一側陰雨。
氣候形成因子 太陽輻射、大氣環流、下墊面、人類活動。
大陸性氣候與海洋性氣候的比較 日較差、年較差、最高氣溫月、最低氣溫月。
世界氣候類型的名稱 熱帶（四種）、亞熱帶（兩種）、溫帶（三種）、寒帶（一種）
判斷氣候類型的步驟 ①判斷南北半球，②判斷熱量帶，③判斷雨型。
亞熱帶季風氣候 大陸東岸20-35°。季風環流。夏季高溫多雨、冬季溫和少雨。
地中海氣候 30-40西岸。受副高和西風交替控制。夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨。
溫帶季風氣候 40-60°大陸東岸（僅東亞）。季風環流。夏季高溫多雨，冬季低溫乾燥。
溫帶海洋性氣候 40-60°大陸西岸。終年盛行西風。冬暖夏涼，降水均勻。
溫帶大陸性氣候 溫帶內陸。終年受大陸氣團控制。冬季嚴寒、夏季炎熱、全年少雨。
氣候的變化 地質時期、歷史時期、19世紀末以來。
氣候資源的特點 可再生，普遍存在性，數值特徵，有較大的變率
氣候資源與農業 種植制度（作物的結構、熟制、配置與種植方式）。
氣候資源與建築 小區街道與子午線成30°-60°夾角，街道方向與風向平行（利於通風）
風與城市規劃 工業企業布局在盛行風的下風向或最小風頻上風向。居民區相反。
氣候資源與交通 公路、鐵路、機場（暴雨、泥石流、風速、橋涵、雲霧、地勢等）
台風（颶風） 熱帶氣旋強烈發展形成。近中心風力>12級。影響低緯度東岸。
熱帶氣旋強度等級 熱帶低氣壓－熱帶風暴－強熱帶風暴－台風。
台風的監測與預報 利用氣象衛星確定台風中心位置，估計強度，監測移動方向和速度。
暴雨形成條件 ①充足的水汽②強烈的上升運動③持續的天氣系統
洪澇災害的防禦 提高預報的准確率，採取工程措施和非工程措施。
乾旱的危害 造成糧食減產，人畜飲水困難，影響經濟發展和社會安定。
乾旱的防禦 改善生態、選擇耐旱作物、開展水利建設、改進耕作制度等。

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4 高考地理知識點全解
寒潮的危害 帶來嚴寒、大風、霜凍。對春秋季的農作物危害最大。
寒潮的防禦 提前發布准確的寒潮消息或警報。
全球變暖趨勢及其人為原因 ①燃燒礦物燃料②毀林
全球變暖造成的後果 ①海平面上升②各地區降水和干濕狀況的變化，導致各國經濟結構調整。
大氣臭氧層總量減少的主要原因 氟氯烴化合物消耗臭氧。
大氣臭氧層總量減少的危害 ①直接危害人體健康②對生態環境和農林牧漁造成破壞。
臭氧層的保護 ①研製新型製冷系統②參與國際合作
酸雨的成因 燃燒煤、石油、天然氣，排放二氧化硫和氧化氮等酸性氣體。
我國酸雨區的分布 南方酸雨嚴重①西南（四川盆地）②中南（珠江三角洲）③長江三角洲
酸雨的危害 ①河湖水酸化，影響魚類②土壤酸化③腐蝕建築物④危及人體健康
酸雨的防治 減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫資源綜合利用。
（五）氣壓、氣溫、降水等值線圖、柱狀圖等的判讀技巧
三、海洋
（一）海水的性質和運動

海洋是大氣的主要熱源和水源 海洋水量佔地球總水量的96.53%，海洋佔地球表面的71%。熱容量很大。
海岸帶 從濱海平原到大陸架之間的廣闊區域。
海岸帶與人類活動 全球50%以上的人口，生活在距離海岸60千米的范圍內。
人－海岸相互作用階段 ①很少干預②開始干預③海岸開發④海岸管理
海水熱量的收入、支出 太陽輻射、海水蒸發所消耗的熱量。
影響海洋表層水溫的因素 太陽輻射、沿岸地形、氣象、洋流等。
海水溫度的空間變化規律 從赤道向兩極遞減。
海水溫度的垂直變化 表層海水溫度變化較大，1000米以下深層海水溫度變化不大。
海水對大氣溫度的調節作用 海洋面積廣，水量大，而且熱容量又很大。
海水中主要鹽類物質 氯化鈉、氯化鎂。
鹽度的概念 1000克海水中所含溶解的鹽類物質的總量。大洋平均鹽度：3.5％
海洋表層鹽度的緯度分布規律 從南北半球的副熱帶海區分別向南北兩側遞減。
影響海水鹽度的因素 降水量、蒸發量、洋流（寒流、暖流）、河流淡水匯入（徑流量）。
鹽度最高的海區和最低的海區 紅海（亞非交界）、波羅的海（北歐附近）
海水運動的主要形式 波浪（風浪、海嘯）、潮汐（大潮和小潮）、洋流
洋流的概念 海水常年比較穩定地沿著一定方向作大規模的流動。
洋流的成因分類 風海流（大多東西方向）補償流（大多南北向）密度流（直布羅陀海峽）。

② 高考地理熱點"一帶一路"政策有哪些考點

自己找答案吧哈，我只說出全方位的考點

1、一帶一路輻射了哪幾大洋？哪幾個大洲？
2、一帶經過了那幾個國家？一路經過哪些國家？
3、一帶一路的提出時間（年月）
4、一帶指的是什麼？一路指的是什麼？（一帶：21世紀海上絲綢之路，一路：新絲綢之路經濟帶）
5、一帶一路的宗旨與目的是什麼？（宗旨：和平發展，目的：互利共贏）
6、一帶與一路分別的起點是哪個國家哪個城市？終點是哪個國家哪個城市？
7、一路要經過那幾座山脈？
8、一路的附屬分支路線有幾條，分別通往哪個國家？（附屬分支有兩條，一條通往巴基斯坦卡拉奇，一條過寮國、柬埔寨、泰國、到新加坡）
9、一帶要經過哪幾個海峽？
10、一帶停靠哪些著名港口？
11、一路經過哪些著名城市？
12、一帶一路聯系了多少宗教及民族？
13、一帶一路對世界有什麼影響？
14、一帶一路的合作重點是什麼？
15、一帶一路的建設原則是什麼？
16、請根據當前世界局勢，談談一帶一路的主要意義。

③ 如何將「一帶一路」經濟帶滲透到地理課堂中

關注時事熱點,是地來理學科的一自大特點。時事熱點一經提出,不僅成為社會各界關注的焦點,還會變身為各種地理考試的"新寵"、高考考點。例如,"一帶一路"提出僅僅一年多的時間,就得到了國際社會的高度關注,許多國家對此反響熱烈。2015年高考地理試題中也有以"一帶一路"為背景材料設計的問題。因此,地理教師有必要探討研究"一帶一路"與地理教學的關系,以及可能對地理教學帶來的影響。
2015中央經濟工作五大任務中，與地理相關的信息內容很多，作為地理教師，應該認真閱讀篩選出其中與我們教材相關的地理信息問題，並將融於地理課堂教學中，讓學生最先了解我們國家、社會的大事，讓我們的課堂更加人文化、社會化。

④ 「一帶一路」熱門地理高考考點，沿途的國家地區、氣候、地形、植被、資源、地質災害、農業類型有什麼對

最大的黃土地貌
黃土高原是世界最大的黃土沉積區，位於中國中部偏北，北回緯34°—40°,東經答 103°-114°。東西千餘千米，南北700千米。 包括太行山以西、青海省日月山以東，秦嶺以北、長城以南廣大地區。跨山西省、陝西省、 甘肅省、青海省、寧夏回族自治區及河南省等 省區，面積約40萬平方千米。

黃土高原平均海拔1000—1500米，除 少數石質山地外，高原上覆蓋著深厚的黃土層，黃土厚度在50—80米之間，最厚達 150—180米。年均氣溫6°—14°：，年均降水量200—700毫米。從東南向西北，氣候依 次為暖溫帶半濕潤氣候、半乾旱氣候和乾旱氣候。植被依次出現森林草原、草原和風沙 草原。土壤依次為褐土、壚土、黃綿土和灰鈣 土。山地土壤和植被地帶性分布也十分明 顯。氣候較乾旱，降水集中，植被稀疏，水土 流失嚴重。黃土高原礦產豐富，煤、石油、鋁土儲量大。黃土顆粒細，土質松軟，富含可溶 性礦物質養分，利於耕作，盆地和河谷農墾歷史悠久。

⑤ 高考地理60分

一、地理特徵的描述
(一).區域自然地理特徵的描述：
1、分析區域自然地理特徵：
從地形、氣候、水文、植被、河流、土壤、自然資源、自然災害、自然(生態)環境等幾方面入手。
舉例：簡述井岡山旅遊區的自然地理特徵?
答：低山丘陵;亞熱帶季風氣候;植被為亞熱帶常綠闊葉林;中小河流眾多;水資源豐富，紅壤為主;有色金屬資源豐富;夏季易發生洪水、滑坡、泥石流等災害;易產生水土流失。
2、對地理位置(區位)特徵的描述：
半球位置、經緯度位置(四套定位)、海陸位置、相對位置(一套定位)、政治區位(鄰國)、經濟區位及交通區位
(以海南島為例，見選修二第104頁)。舉例：描述拉薩市地理位置的主要特點?
答：地處300N，緯度位置低;處於亞歐板塊和印度洋板塊的交界處。
3、對地形特徵的描述：
「海拔地勢加起伏，地形類型及分布，海岸曲直做候補」
舉例：描述我國青藏高原區的地形特徵?
答：平均海拔4000米以上，總的地勢是西北高東南低;高原邊緣和內部分布著一系列雄偉的山脈，山脈之間，高原起伏和緩「遠看是山，近看是川」
4、對氣候特徵的描述：
分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度，地勢高低起伏，山脈走向，陰、陽坡，距離海洋遠近等進行綜合分析;
從氣溫和降水兩方面(有時考慮光照)入手。
舉例：描述倫敦的氣候特徵?
答：冬季溫和，夏季涼爽，氣溫年較差小;年降水量較多，季節分配均勻;光照條件較差
5、對河流水系特徵的描述：
幹流長短，流域大小，河網密度，彎曲河道，水系形態，支流多少，寬窄深淺，湖泊有否，起止流向，有時提到
舉例：描述尼羅河的水系特徵?
答：世界上最長的河流;發源於東非高原，向北注入地中海;流域面積較小;支流少;為外流河。
6、對河流水文特徵的描述：
補給水位和水量，季變年變後兩項，水能系列加航運，冰期汛期含沙量。(汛期：春汛、夏訊、冬汛、凌訊)
舉例：描述松花江的水文特徵並分析成因?
答：松花江緯度高、冬季長氣溫低、結冰期長;春季積雪融水補給，而出現春汛，且在流向高緯的河段有凌汛現象;降水集中夏季，有明顯的夏汛;流經地區林木茂盛，含沙量小;由於補給水較充足，匯入的支流較多，水量較豐富;上游坡度大，水流急，水能資源豐富，下游流速平穩，航運條件較好。
(二)、人文要素的分布特點描述
7、農業特點的描述：農業地位、農業地域類型、主要農作物種類和產量、農業各部門結構、耕作方式(鐵犁牛耕、機械化等)、制度、經營方式(小農經濟、集約化、專業化等)、農業現代化水平，商品率。
如：亞洲水稻種植業的特點：(略)
8、工業特點描述：工業地位、工業發達程度和技術水平、工業部門結構、工業產品及研發投入、工業原料和產品對國際市場的依賴程度等等。
如：義大利新興工業的特點和美國矽谷高新技術工業的特點?(略)
9、人口和城市分布特點的描述：面狀分布:平原;線狀分布:沿河流海岸線交通線分布;點狀分布：沙漠中綠洲。
10、地理事物分布規律的描述：
從總體上看是把握「點」、「線」、「面」是哪種分布趨勢;要說明該地理事物疊加在哪一個地理事物之上，通常是說疊加在哪一個地形之上。
如：上海市分布在哪裡?——上海市分布在長江三角洲，黃浦江畔兩岸。
①、「點」狀分布一般有「眾星拱月狀」，「沿某個方向區域較稀或較密」;或該地理事物在某地理事物的分布方位。
如北京市城鎮體系分布規律是西北較稀，東南較密。
上海「寶山鋼鐵廠」分布在上海市區的東北方向，北臨長江。
② 、「線」狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。
如新疆的聚落(城市)分布特點是沿山麓、盆地邊緣分布，在鐵路沿線及大河出山口處較密集。
又如「我國一月0℃等溫線」分布，可描述為：東段大致東西走向、近似於與緯線不行，西段大致東北——西南走向、近似於與青藏高原東緣山麓平行。
③ 、「面」狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。
如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長城、南至秦嶺。
又如我國地理環境問題分布：西北的地理主要是荒漠化、鹽鹼化問題;西南的地理問題主要是石漠化、滑坡、泥石流、酸雨問題;東北主要是黑土肥力保持和濕地保護問題;江南主要是水土流失、土地的立體利用問題。而近海主要是海洋污染、生態破壞、休漁問題。城市主要是城市環境保護問題及城市化問題。
二、地理成因(條件、措施)的分析：
1、影響日照時間長短的因素(如重慶市年日照時數僅1200多小時)
(1).晝長;(2).地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時間長);(3).天氣氣候狀況。
2、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)
(1).太陽高度(即緯度);(2).天氣狀況;(3).地勢;(4).空氣密度。
如為什麼青藏高原太陽輻射最強?
①緯度較低，太陽高度較大;②晴天多;③地勢高;④空氣稀薄，大氣潔凈。
3、影響氣溫高低的因素
(1).緯度;(2).地形、地勢;(3).下墊面性質(海陸位置、植被狀況、洋流等);(4).天氣狀況。
舉例：為甚麽印度最高氣溫多出現在五月而不是七月?
答：①太陽直射點北移;② 5月為旱季後期，天氣晴朗，大氣對太陽輻射的削弱作用小;③北面有高山阻擋，熱量不易散失，北側冷空氣不易侵入;④7月已進入雨季，大氣對太陽輻射的削弱作用強，加上水的熱容量較大，大大緩解高溫天氣
4、影響氣溫年較差的因素及變化規律
(1). 緯度：低緯小，高緯大;
(2). 下墊面性質：海洋小於陸地，沿海小於內陸，有植被的小於裸地;
(3)氣侯狀況：雲雨多的地方小於雲雨少的地方。
舉例：試析我國西北內陸氣溫年較差大的原因?
答：我國西北內陸屬溫帶大陸氣候，夏季太陽高度大，雲層少，地面得到太陽輻射多，大陸熱得快，溫度高，冬季大陸冷得快，溫度低，離冬季風源地近，加劇嚴寒。
5、影響氣溫日較差的因素及變化規律
(1)、緯度：低緯區大於高緯區
(2)、季節：夏季大於冬季
(3)天氣：晴天大於陰天
(4)海拔：同一位置地勢越高氣溫日較差越小
(5)、下墊面：海小於陸、林地小於沙地。
舉例：試析我國西北內陸氣溫日較差大的原因?
答：我國西北內陸屬溫帶大陸氣候，降雨少，雲層少，白天，對太陽輻射削弱少，地面得到太陽輻射多，溫度高，夜晚降雨少，雲層少大氣逆輻射弱，保溫作用差，
6、影響某地降水多少的因素：——位置、大氣、地形、洋流、植被、水文、人類活動
(1)、位置：主要是海陸位置對降水的影響，通常大陸內部乾旱少雨。
(2)、大氣：主要包括大氣環流、鋒面、氣旋(反氣旋)等因素對降水的影響。①大氣環流包括三圈環流和季風環流。三圈環流中形成了七個氣壓帶和六個風帶，其中低壓帶控制地區降水較多，高壓相反;西風帶內西岸降水多於東岸，信風帶內東岸降水多於西岸。季風環流中，夏季風降水多於冬季風。②鋒面：冷、暖鋒、准靜止鋒過境時都易產生降水。③ 氣旋對應的是低壓，氣流上升多陰雨;反氣旋對應高壓，氣流下沉多晴天。
(3)、地形：迎風坡降水多，背風坡降水少;高大地形也會阻止水汽的進入，
(4)、洋流：暖流流經對沿岸氣候有增溫增濕的作用;寒流流經對沿岸氣候有降溫減濕的作用。
(5)、植被和水文狀況：植被覆蓋率高的地區以及湖沼、水庫周圍，空氣濕度較大，相對降水較多。
(6)人類活動：城市濕島效應使城市多上升氣流易成雲致雨;雨島效應使城市塵埃多，凝結核多，霧和低雲比效區多。
舉例：試析我國台灣東北降雨特多的原因?
答：臨海位置，水汽充足;東南季風或東北季風受地形阻擋，形成地形雨。
7、分析幾種氣候類型的典型分布區成因
(1)亞馬孫平原的熱帶雨林氣候分布典型的原因：①平原面積廣大，赤道從中部穿過，且常年受赤道低壓控制;②來自大西洋的信風帶來充足水汽;③亞馬孫平原呈口袋狀向大西洋敞開有利於濕潤空氣深入內陸;④沿岸暖流增溫增濕;⑤受北、東、南三面地形抬升形成大量降水
(2)非洲北部的熱帶沙漠氣候分布典型的原因：
①受副高和來自大陸的信風控制降水少;②海岸線平直;③西岸寒流有減濕作用
(3)歐洲西部的溫帶海洋性氣候分布典型的原因：①全年盛行西風;②地形以平原為主，山脈多呈東西走向，有利於海洋水汽深入內陸;③大陸輪廓破碎;④北大西洋暖流增溫增濕
(4)地中海氣候在地中海地區分布典型的原因：①受副高和西風帶交替控制;②地中海深入大陸內部加強了夏季副高和冬季西風的勢力。
8、分析幾種氣候類型的非地帶性分布及成因
(1)熱帶雨林氣候
分布：馬達加斯加島東側、澳大利亞東北部、巴西東南部、中美洲東北部
原因: (1)來自海洋的東南(東北)信風帶來充足水汽，受地形抬升，降水豐沛;②沿岸暖流增溫增濕。
(2)熱帶草原氣候
分布：東非高原
原因：海拔高，氣溫低，上升氣流弱，降水偏少;
特徵: 也分旱雨兩季(夏雨冬干)，但由於常年受赤道低壓控制，與典型熱帶草原氣候相比，旱雨兩季不太分明。
(3)熱帶沙漠氣候
分布：南美大陸西岸
原因：受安第斯山阻擋，加之沿岸寒流的影響，氣候呈南北狹長分布
(4)溫帶大陸性氣候
分布：北美洲大陸東岸
原因:①越過西部山地的西風到達東岸水汽減少;②北美洲與大西洋面積較小，海陸熱力差不顯著不能形成明顯的冬、夏季風;③東岸的拉布拉多寒流有降溫減濕作用;④北美洲的地形特點，使得南北海洋氣流經常對東岸產生影響，降水較其它大陸性氣候區偏多，且季節分配上差異較小。
9、分析氣候類型的分布，特點、成因、判斷、所對應的自然帶名稱(略)?
10、分析我國沙塵暴現象產生的原因?
我國典型地區：西北;華北地區
產生的原因：
(1)自然原因：快行冷鋒天氣影響;氣候乾旱，降水少;春季大風日數多;地表植被稀少等 .
(2)人為原因：過度放牧;過度樵採;過度開墾.
治理措施：制定草場保護的法律、法規，加強管理;控制載畜量;營造「三北防護林」建設;退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止採伐發菜等。
11、分析洋流成因
(1)、風向和大小;(2)、補償;(3)、密度差異
舉例：夏季索馬里沿岸寒流形成原因?波羅的海和北海間密度流的成因?
答：(1)夏季，索馬里洋流從西南向東北流動。索馬里半島的沿岸海域盛行西南風(離岸風)，夏季風驅使表層海水向東北流動的速度快，表層暖水流走後，近岸出現上升補償流，導致索馬里沿岸水溫較附近海域水溫低。它雖是從低緯度流向高緯度的洋流，但洋流的溫度比相鄰海區海水的溫度低，因此就形成了寒流，所以索馬里洋流在夏季稱索馬里寒流。另外，在這一時期太陽直射點逐漸北移至北回歸線附近，阿拉伯海及其兩岸地區太陽輻射增強，使阿拉伯海表層水溫高出索馬里半島東部沿岸海域水溫，這也是索馬里洋流具有寒流性質的原因之一。
(2)波羅的海為海區閉塞，與外海的通道又淺又窄，鹽度高的海水不易進入;加之波羅的海緯度較高，氣溫低，蒸發微弱;這里又受西風帶的影響，氣候濕潤，雨水較多，四周有多條河流注入，因此波羅的海的海水就很淡了。北海海水鹽度較高，所以丹麥諸海峽的表層海水密度小,底層海水密度大,故形成密度流。
12、分析鹽度成因
(1)、緯度因素(氣候降水量與蒸發量的對比關系);(2)、洋流(同一緯度海區的比較)(3)、淡水作用(有無淡水注入);(4)、內陸湖和海區形狀(封閉或開闊);(5)、結冰與融冰
舉例：紅海成為世界鹽度最高海區原因?答：降水少，蒸發旺盛，無淡水河流注入稀釋，海域封閉。
13、分析河流流量大的原因：
流域內降雨量;水系特點;流域面積。
舉例：為什麼亞馬孫河流量最大?【答案：在亞馬孫平原熱帶雨林氣候分布最典型的原因基礎上，再加上一條原因(6)亞馬孫河流域面積廣支流匯聚多】
14、分析河流的流量變化(先確定補給方式)
(1)、降水多少和季節變化;(2)、季節積雪和春季氣溫;(3)、冰川和氣溫年變化;4、地下水，湖泊，沼澤等。
舉例：松花江流量變化有何特點?春汛為何由南向北推遲?答：(1)一年有春夏兩次汛期。(2)南方緯度低，春雪融化早，北方緯度高，春雪融化晚。
15、分析河流的凌汛條件：
(1)河流有結冰期;(2)河流自較低緯向較高緯度流動的河段。
舉例：分析黃河產生凌汛的原因。答：黃河上游，下遊河段地處溫帶冬季河流要結冰，由低緯向高緯流動河水，春季其上游解凍下游未解凍，易產生凌汛現象。
16、分析河流水能豐富的原因：
(1).河流落差大;(2).水量大。
舉例：三峽水能資源豐富的原因?
17、河流航運價值大小原因分析：
(1)河流流量及季節變化;(2)河網密度;(3)流速;(4)冰期(通航時間);運輸需求量(航運腹地經濟水平，人口疏密程度等)。
舉例：長江下游航運價值大的原因?
18、分析洪澇災害的原因 ?
我國典型地區：東北;黃河、長江中下游地區;淮河流域;珠江流域等
產生的原因(從天、地、人三方面分析)：
(1)自然原因(水系特徵、水文特徵、氣候特徵)：降水持續時間長，降水集中(如長江流域的梅雨天氣);夏季風的強弱變化(副高強：南旱北澇;副高弱：南澇北旱);台風的影響;缺少天然的入海河道(淮河);地勢低窪(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、樹枝狀水系);河道彎曲(荊江河段);厄爾尼若現象等。
(2)人為原因：濫砍濫伐，造成水土流失加劇，河床抬升;圍湖造田;佔用破壞河道等。
例如，長江洪災的原因：
自然原因：(1).水系特徵：流域廣，支流多;中上游植被破壞嚴重，含沙量增大;中下游多為平原，(荊江段)河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。
(2).水文特徵：流經濕潤地區，降水豐沛，幹流汛期長，水量大。
(3).氣候特徵：有些年份，氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。
人為原因：(1)過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低;泥沙入江，淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。
(2)圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降。
(3)此外，人類活動佔用及破壞河道。
治理措施：
上游：治理原則是調洪，做法是修水庫、植樹造林;
中游：治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程;
下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。
19、分析有關地形地貌
地形成因分析：運用地質作用(內力作用——地殼運動、岩漿活動、變質作用、地震;、外力作用——流水、風、海浪、冰川的侵蝕、搬運、沉積作用等)與板塊運動(板塊內部地殼比較穩定，板塊交界處，地殼比較活躍及板塊的碰撞或張裂)來解釋判讀分析與地形有關的地理知識。
要點：1、是否在板塊生長或是消亡邊界;2、內力作用是否形成褶皺和斷層;3、在哪個地理背景，受何種外力
舉例：雅魯藏布江大峽谷是怎麼樣形成的?喜馬拉雅山和岡底斯山各屬於哪個板塊?
答：位於板塊的消亡邊界，岩石破碎;雅魯藏布江侵蝕下切。喜山屬於印度洋板塊;岡底斯山屬於亞歐板塊。
20、分析滑坡、泥石流的成因：
(1)、地質條件(2)、地形條件(3)、降雨條件(4)、人為因素(如植被破壞、工程建設等)
舉例：分析西南地區地質災害嚴重原因?
(1)自然原因：山區面積廣大，岩石破碎，風化嚴重 ;干濕季分明、暴雨集中;地殼運動強烈、山體中斷層發育。
(2 人為原因：對植被的破壞
21、分析地震產生的原因：
(1)我國典型地區：東部沿海;西南、西北地區
(2)形成原因：位於亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動劇烈。
(3)造成重大人員和財產損失的原因可能有：震級大，破壞性大;震中附近城市分布多，人口集中;淺源地震;發生的時間可能在夜間;誘發其他災害等
22、減輕地質災害的措施：
(1)積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保和減災意識;
(2)建立災害監測預報體系;
(3)加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系;
(4)提高建築物的抗震強度;
(5)植樹造林，建立防護林體系;
(6)加強國際合作等。

⑥ 一帶一路在高中地理可以運用那些知識

陸上絲綢之路可以考查河西走廊；可以考查西北地區荒漠化問題；沙漠綠洲問題；
海上絲綢之路可以考察東亞東南亞印度洋季風、洋流；
可以考查交通運輸方式的選擇；可以考查工業區位選擇等等。

⑦ 高考地理復習大綱

全國新課標——考試說明中新增加的考點（未包括選考部分）
必考內容 第一部分 自然地理（地理1）
1、宇宙中的地球:
地球所處的宇宙環境。
地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。
太陽對地球的影響。
地球運動的地理意義。
地球的圈層結構及各圈層的主要特點。
2、自然環境中的物質運動和能量交換:
大氣受熱過程。
全球氣壓帶、風帶的分布、移動規律及其對氣候的影響。
鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點。
水循環的過程和主要環節，水循環的地理意義。
世界洋流分布規律，洋流對地理環境的影響。
地殼物質循環。
地表形態變化的內、外力因素。
3、自然環境的整體性和差異性:
自然地理要素在地理環境形成和演變中的作用。
地理環境各要素的相互作用，地理環境的整體性。
地理環境的地域分異規律。
4、自然環境對人類活動的影響:
地表形態對聚落及交通線路分布的影響。
全球氣候變化對人類活動的影響。
自然資源對人類生存與發展的意義。
自然災害發生的主要原因及危害。
必考內容 第二部分 人文地理（地理2）
1、人口與城市：
不同人口增長模式的主要特點及地區分布。
人口遷移的主要原因。
環境承載力與人口合理容量的區別。
城市的空間結構及其形成原因。
不同規模城市服務功能的差異。
城市化的過程和特點，城市化對地理環境的影響。
地域文化對人口或城市的影響。
2、生產活動與地域聯系：
農業區位因素，主要農業地域類型的特點及其形成條件。
工業區位因素，工業地域的形成條件與發展特點。
農業或工業生產活動對地理環境的影響。
生產活動中地域聯系的重要性和主要方式。
交通運輸方式和布局的變化對聚落空間形態和商業網點布局的影響。
3、人類與地理環境的協調發展：
人地關系思想的歷史演變。
人類所面臨的主要環境問題。
可持續發展的基本內涵，協調人地關系的主要途徑。
走可持續發展之路。
必考內容 第三部分 區域可持續發展（地理3）
1、區域地理環境與人類活動：
區域的含義。
不同區域自然環境、人類活動的差異。
不同發展階段地理環境對人類生產和生活方式的影響。
2、區域可持續發展：
區域存在的環境與發展問題及其產生的危害，以及有關的治理保護措施。
流域開發的地理條件，開發建設的基本內容，綜合治理的對策措施。
區域農業生產的條件、布局特點、問題，農業持續發展的方法與途徑。
區域能源、礦產資源的開發與區域可持續發展的關系。
區域工業化和城市化的推進過程，產生的主要問題及解決措施。
產業轉移和資源跨區域調配對區域地理環境的影響。
3、地理信息技術的應用：
遙感(RS)在資源普查、環境和災害監測中的應用。
全球定位系統(GPS)在定位導航中的應用。
地理信息系統(GIS)在城市管理中的功能。
數字地球的含義。
必考內容 第四部分 地球與地圖 世界地理 中國地理
義務教育地理課程內容是高中地理課程內容的基礎，因此，義務教育部分的地理課程內容是高考必然要涉及的內容。地球與地圖部分是高中地理必要的基礎知識，區域地理（世界地理、中國地理）是高中地理知識必要的載體。

⑧ 高考必背的地理地圖

學地理首先還是要有興趣，建議你學習區域地理的時候，分區進行記憶。
例如亞洲，內你可以結合地形圖記憶山脈容、高原、平原等等；再將地形圖與氣候圖結合起來記憶該地的氣候類型及特徵；然後根據降水、氣溫就可知該地的植被等等；相應的還要看該區域的重點城市，然後分析他的工業、農業等等。記憶第一遍的時候一定要認真，然後過幾天重新記憶一遍，總會有用的。還有可以在記憶的時候總結經驗，地理都是這樣的，很簡單的。
《高考區域地理(新課標版)》根據高考的復習程序和學習規律，體例上設計了「課文精讀」、「知識梳理」、「備考精要」、「能力演練」等欄目，以方便學生循序漸進，有讀有練，穩步提升能力。雖然我們在編寫過程中字斟句酌，題題細審，力求對考生認真負責，但因水平所限，書中難免有不妥之處，敬請不吝指正。書中所引用的一些圖文資料，因條件所限，不能一一查實，在此謹向這些作者表示衷心的感謝。