播放高中地理

㈠ 高中詳細講解的地理視頻

學習主要靠興趣，這句話看似很空，但是事實，如果你有個非常欣賞的內老師，你就會容很愛學他的課。我高中時的地理比較強悍，地圖冊一隨便一翻就知道那是哪，地理特徵，氣候，等。。。地理是最簡單的，最容易學的，題型有規律可循，你買本大地圖冊，一本《3年高考5年模擬》或者其他的資料。記住只要一本，主要靠記憶，少部分才計算，分數易拿，你每天起床後，飯前，睡覺前把做過的題還有資料上的知識點歸納，看看讀讀，效果非常明顯。我以前高中時候感覺地理根本不用學，一看就會，主要是興趣。別人不會你會，你會很有成就感的，加油，有問題再問我。come on！！！呵呵

㈡ 適合高中生看的地理節目

地理來相關的紀錄片。

①《航自拍中國》：計劃未來幾年拍攝中國大部分省份，每一集較為詳細的介紹該地區的特點，涵蓋很多自然地理知識、人文地理常識、社會習俗和風貌。是擴充地理知識的不二之選，每一集視頻長度在50分鍾左右，一節課的時間即可完成觀看。就目前的內容而言，涉及近幾年高考考察到的貝殼堤、山地陰陽坡差異等地理知識。目前第二季已更新完畢。

㈢ 高中學地理可以看那些電影

可以看些關於定位系統的電影，，像，，國家公敵等 在有就是一些紀錄片了，，慢慢找，又很多

㈣ 求高中地理視頻全套

沒有最新的，有安迎老師精華學校大約2012年的全套視頻，大約60G，可以提供給你

㈤ 哪裡可以看高中地理講課的視頻

騰訊課堂，有公開課也有付費的
猿輔導
有道
網易公開課
。。。。。。

㈥ 如何應用多媒體學好高中地理

多媒體技術在教學中的應用，具有傳播信息的集成性、作用方式的交互性、教學設計的創意性、教學過程的直觀性、教學資源的共享性等鮮明特點，將在教育教學中發揮越來越重要的作用。高中新課程標準的實施，對教師的教學思想、教學方法、教學模式、教學過程提出了更高的要求。多媒體技術作為現代教育手段，能幫助教師很好地解決這一難題，它改變了以黑板加粉筆的傳統教學模式，以聲、文、圖、畫相結合的形式，深入淺出、形象直觀地處理地理教學中的重點和難點，優化課堂教學。因此，在新課改形勢下，多媒體技術在地理教學中的應用具有非常重要的現實意義。那麼，如何在高中地理課堂教學中合理運用多媒體呢？
一、創設情境。激發學習興趣
教師要成功地上好一節課，必須創設優化的教學情境，多媒體在創設與課堂內容相應的情境、氣氛方面有獨到的優勢。對地理教學而言，地理老師能否積極創設情境，激發學生的學習興趣，是能否成功導入新課的關鍵。教師的作用主要是如何創設適當的情境，以便導入新課的內容。恰如其分的導人能激發學生的興趣，活躍課堂氣氛，並使學生的學習活動更廣泛更深入地展開。
例如在學習「常見的天氣系統」這部分內容時，導人時通過多媒體播放每年這段時間本地的天氣狀況，通過切身感受分析這些天氣的形成緣由。把生活中的天氣現象通過多媒體作為教學素材，大大激發了學生的研討興趣和求知慾望，便於學生掌握這些常見的天氣系統帶來的天氣狀況，更便於學生樹立科學的、正確的環境觀。生活中的地理現象通過多媒體創設情境，拉近了學生和地理科學的距離，使學生在學習中增強情感體驗的同時，順利實現了知識的遷移理解和應用。多媒體的運用為學生揭開了自然現象背後的奧秘。
二、突破重難點，提高教學效率
高中地理課中有許多重點難點，單靠老師講解，學生理解起來很費力，多媒體地理教學形象、直觀、效果好。它可將抽象的知識形象化、具體化，易於學生掌握。增強生動感，有利於知識的獲取，從而突出重點，淡化難點，收到事半功倍的效果，提高課堂教學質量。
如在講全球性大氣環流這部分內容中，要徹底弄清楚南北半球的三圈環流形成，不僅要理解太陽輻射是大氣運動的能量來源，氣壓梯度力是弓I起大氣運動的直接原因，還要搞清楚地轉偏向力和摩擦力對它的影響，這既是本課的重點又是難點。利用課件就可以把模擬的整個地球通過顯示屏展示在學生的面前，讓學生直觀地看到大氣在南北半球的低緯、中緯、高緯分別做環流運動。學生可以很清晰地看出空氣在哪裡上升和下降，高氣壓低氣壓一目瞭然；由高氣壓指向低氣壓的水平氣壓梯度力也格外分明：由於地球不停地自轉，高空的氣流受到地轉偏向力及摩擦力影響而形成的風帶，都直觀地展示在學生面前，這樣不僅鞏固了本節課的重點內容、突破了難點，還收到了很好的教學效果。
三、巧用多媒體，培養思維能力
新課改中，重要的一個理念是課堂要以學生為主，教師為導。對學生思維能力進行有效培養，是此理念中的一個非常重要的體現。教學實踐中，學生遇到困難，若不及時獲得有效的幫助，時間長了其思維就會受到一定的阻礙。高中階段，學生的課業壓力非常大，思維比較分散，對學過的知識會很容易忘掉。巧妙利用多媒體能夠集中學生注意力，豐富地理的各種知識表象，對教材進行最充分的挖掘，促進學生思維的全方位發展，突破思維障礙。另外，多媒體的巧妙應用，能夠營造較和諧的氛圍，促使學生在動腦的同時動手，調動思維，激發想像。
例如在介紹復習中國的區域地理「我國黃河下游地上河成因」時，可以先播放一段黃河中游水土流失的影視，再用動畫演示「地上河」的形成過程，這樣學生就很容易了解它是由河流泥沙淤積形成的。原來是黃河中游流經支離破碎、土層疏鬆的黃土高原，支流也多。由於黃土高原植被遭到破壞，一遇暴雨，大量的泥沙與雨水一起匯入黃河，使黃河成了全世界含沙量最多的河流。出了黃土高原，黃河流入下游平原地區，由於河道變寬，坡度變緩，流速慢了下來，大量的泥沙沉積於河底，使河床逐漸抬高，成為「地上河」。這樣通過形象直觀的圖像和影視，激發學生的求知慾。最後讓學生用思維導圖把黃河地上河形成過程繪制出來，既培養學生的思維能力及解決問題能力，又進一步強化教學效果。
四、運用多媒體。提高識圖能力
在地理教學中，讀圖能力的培養是學生貫於始終的基本技能。不僅能幫助學生理解、記憶地理知識，而且能幫助學生建立形象思維，提高解決問題的能力；教會學生通過閱讀地圖進行分析、綜合、概括、判斷、推理，培養學生能力。在應用多媒體進行地理教學時，它可幫助學生形成正確的、全面的讀圖、用圖乃至制圖的重要本領。
如在講「盛行西風帶與溫帶海洋性氣候的形成」時，首先利用多媒體顯示「歐洲西部溫帶海洋性氣候的分布范圍圖」，在圖中閃爍顯示經緯度范圍，在點擊旁邊顯示「三圈環流形成的氣壓帶和風帶分布圖」。為了增強學生的直觀性，可顯示溫帶海洋性氣候條件下的景觀圖，讓學生根據這些材料地圖對比分析溫帶海洋性氣候的成因。這樣在學生掌握了知識的過程中，既復習了氣壓帶風帶的舊的知識，又培養了學生分析、推理的能力。為了進一步培養學生的邏輯思維能力，可以顯示「歐洲和北美洲溫帶海洋性氣候的分布圖」，讓學生對比綜合分析北美洲、歐洲溫帶海洋性氣候分布的特點及原因的異同點。接著設計一些相關問題，讓學生在電腦上做練習，及時檢查學生是否掌握這部分內容。這樣不但可依照圖講解、分析，而且可按圖提問、訓練，尤其學生在識圖能力方面、邏輯思維方面得到能力的訓練。
總之，高中地理老師應通過精心認真的教學設計，選擇最合適的教學媒體，提高教學效率。在教學時，要充分發揮教師的主導作用，靈活運用多媒體等現代化信息技術，從而大大提高高中地理課堂教學效率。

㈦ 高中地理必修一講解視頻

澳大利亞（Australia）是全球土地面積第六大的國家,國土面積比整個西歐大一半.澳大利亞不僅國土遼闊,而且物產豐富,是南半球經濟最發達的國家,是全球第四大農業出口國,也是多種礦產出口量全球第一的國家.澳大利亞是一個移民國家,奉行多元文化,20%的居民出生在澳大利亞以外的國家和地區.澳大利亞也是一個體育強國,是全球多項體育盛事的常年舉辦國.
澳大利亞位於南半球,面積居世界第六,僅次於俄羅斯、加拿大、中國、美國和巴西,約相當於五分之四個中國.它東臨太平洋,西臨印度洋,海岸線長達37000公里.是世界上唯一一個獨佔一個大陸的國家.
澳大利亞位於南太平洋和印度洋之間,由澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島等島嶼和海外領土組成.它東瀕太平洋的珊瑚海和塔斯曼海,西、北、南三面臨印度洋及其邊緣海,海岸線長約3.67萬公里.面積769.2萬平方公里,佔大洋洲的絕大部分,雖四面環水,沙漠和半沙漠卻佔全國面積的35％.全國分為東部山地、中部平原和西部高原3個地區.全國最高峰科修斯科山海撥2230米,最長河流墨爾本河長3490里.在東部沿海有全世界最大的珊瑚礁——大堡礁.北部屬熱帶,大部分屬溫帶.年平均氣溫北部27℃,南部14℃,內陸地區乾旱少雨,年降水量不足200毫米,東部山區500—1200毫米.

㈧ 如何學習高中地理，最好詳細點，而且有沒有一些關於學習地理的視頻或知道每個國家地理概況的視頻啊

地理許多還是需要你記憶的，世界地形圖，行政圖要經常看，熱點地區的地內形地勢更得記住。
至少經緯容度差不多，那麼給你一個地方的經緯度你差不多能知道是哪，有的給的你是國家的輪廓。首先確定了位置，那麼這個位置的氣候就可以根據學過的答了。
推薦那個 試題調研（地理）的，它裡面的復習資料整理的還是很不錯的，對於高三復習很有幫助。
做的題多了，慢慢也就熟了。
每本書做一個知識樹，書里重點都列進去，有助於把握整體。

㈨ 有什麼適合高中生看的地理紀錄片

如果是國際范疇抄的，BBC上有很襲多都不錯，之前我被別人推薦看了，行走的地球，這裡面除了地貌之外，還有一些動物遷徙、洪水變化之類的新奇鏡頭。如果是對野生動物比較感興趣的話，地球的脈動也是不錯的
如果是中國地理呢，地理中國還算湊和，應該有上百集了，但就是內容特別空，就是吊觀眾胃口，如果是普及地理知識不建議看這個，如果想看一些好玩的現象可以試試地理中國。中國和BBC合拍的美麗中國其實是很好的，不長，主題很明確，推薦樓主看一看
天文方面，偏紀實類的BBC的行星地球很好，偏科幻類的旅行到宇宙邊緣，如果是對特定的現象感興趣可以看與摩根弗里曼一起穿越蟲洞，與霍金一起了解宇宙，這還是我們物理老師推薦的，如果是國產天文紀錄片，那就是宇宙時空之旅，但這個偏向物理，所以看樓主自己嘍

㈩ 有什麼適合高中生看的地理紀錄片

如果是國際范疇的，BBC上有很多都不錯，之前我被別人推薦看了，行走的地球，這裡面回除了地貌之外，還有一答些動物遷徙、洪水變化之類的新奇鏡頭。如果是對野生動物比較感興趣的話，地球的脈動也是不錯的如果是中國地理呢，地理中國還算湊和，應該有上百集了，但就是內容特別空，就是吊觀眾胃口，如果是普及地理知識不建議看這個，如果想看一些好玩的現象可以試試地理中國。中國和BBC合拍的美麗中國其實是很好的，不長，主題很明確，推薦樓主看一看天文方面，偏紀實類的BBC的行星地球很好，偏科幻類的旅行到宇宙邊緣，如果是對特定的現象感興趣可以看與摩根弗里曼一起穿越蟲洞，與霍金一起了解宇宙，這還是我們物理老師推薦的，如果是國產天文紀錄片，那就是宇宙時空之旅，但這個偏向物理，所以看樓主自己嘍