高考狀元地理

① 廣東省高考狀元學習心得

6月27日，省招生委員會公布了廣東省2008年普通高考考生成績。我市今年高考再創佳績，有廣東省的單科狀元，也有將被清華大學錄取的我市狀元，你想了解這些狀元嗎？本報記者第一時間采訪了我市總分和各單科狀元。高考取得了好成績，他們的感受如何？他們在學習上有那些心得？

物理五科總分狀元

吳海鵬：運用之妙 存乎一心

吳海鵬和他的班主任。

畢業學校：增城中學

報考志願：清華大學

總分：668分

吳海鵬，一個看上去很聰明卻不張揚的男孩。今年高考，他拿下全市物理五科總分狀元、理科綜合、物理單科第一。得知自己總分為668分後，吳海鵬的感受是「十二年的勤奮沒有付之東流」。他喜歡理工科，所以在這次填報志願中，他毫不猶豫地填報了清華大學自動化專業。

「吳海鵬性格直率，為人正直，是班裡的團支書。他不但乖巧聽話，而且是一個多才多藝的學生，在各類學科的競賽中都會捧得大獎而歸。他學習面很廣，做試題的速度非常快，而且很標准。」吳海鵬的班主任兼英語科任老師黃梅珍告訴記者。

吳海鵬生在花都，長在增城，是喝著增江水長大的。他父親是揭西人，母親是梅州人，他遺傳了父母刻苦勤儉、艱苦奮斗的作風。和諧的家庭氛圍，民主的親子教育，是吳海鵬快樂成長的基石。從荔城一小，到英華學校，再到增城中學，他在求學路上都接受著良好的教育，而且學習成績節節高升。吳海鵬是一個很獨立的男生，從初中到高中，一直在校住宿，過著獨立的校園生活，每逢周末便回家裡陪伴父母。

「海鵬性格開朗，喜歡運動，成績一直都很優秀，而且很聽父母的話。」吳海鵬的父親高興地告訴記者。他還告訴廣大家長，要從小培養孩子的學習興趣，養成勤學善思，用心用腦去思考每一個問題的良好習慣，給孩子一個自由活動的空間，營造一個孩子與家長之間的「民主」生活圈。在孩子的成長過程中，身心健康很重要，不要給孩子太多的約束和壓力，要做到父子、母子之間相互理解，相互鼓勵。

在談到學習心得時，吳海鵬告訴記者，不管哪一科的學習，一定要講技巧，不能死記硬背，要重視每一節課的思考和每個知識點的串通。理科要選擇有代表性的習題來強化訓練，他不贊成搞題海戰術。在解題的同時，也要思考分析全過程，尋找解題的規律，要感悟出題者所要考的知識點；文科重在知識的積累，平時要多看一些科普類、計算機類、國家地理類報刊雜志，同時，要關心國內外時事，開闊自己的視野，增加課外知識，這樣，學習起來就游刃有餘了。「學習基礎很重要，要從小打好基礎；要重視課堂，認真聽老師講課；要學會思考歸納，對每一個知識點都要舉一反三；要搞好同學之間的關系；遇到問題時，要思考其中所然，這樣才能加深記憶；要抱著平常心對待每一次成功和挫折；要虛心請教，多與同學交流。學習要運用之妙，存乎一心。」吳海鵬歸納說。

他來自農村，在普通中學就讀，今年高考成為省地理單科狀元

賴曉鋒：為農家的孩子爭了口氣

畢業學校：鄭中鈞中學

報考志願：華師大或華農大

地理：135分

來自正果鎮浪拔村的賴曉鋒是鄭中鈞中學高考應屆畢業生，今年的地理高考成績為135分，是廣東地理單科的最高分。賴曉鋒告訴記者，由於高考前兩天感冒了，高考時身體感到很不適，大大影響了高考的情緒。由於高考總分只有577分，屬於發揮失常，所以剛查到分數時他很不高興。「不過我特別為爸爸媽媽高興，這次我真的給他們爭了氣！」

拿到地理單科最高分，賴曉鋒並不感到意外：「我在廣州市統測、增城統考和二模考試中都拿了地理第一名。高考時答題也比較順手，考完後就估計能拿130-140分。」據了解，賴曉鋒曾經在廣州市第二屆中學生地理奧林匹克競賽中獲得過一等獎。賴曉鋒認為學習興趣是最重要的。「我很喜歡看地圖，平時沒事做的時候就會看，世界地圖、中國地圖都看，平時看地圖冊可以加深對地理課本知識的理解。我也喜歡在紙上描摹世界各國的地形圖，憑記憶就可以將世界主要國家的地形、位置畫出來。」賴曉鋒特別喜歡記地理、歷史的名詞和知識，很快就能記住。

「學地理的時候要活一點。地理要求理性思維、邏輯思維很強，不過打好基礎也很重要，肯定是要背的，只是不能死記硬背。做題的時候一定要結合材料和圖，做出來的答案就和標准答案接近了。」這是地理老師兼班主任何典澤老師教他的。賴曉鋒說，何老師雖然只有20多歲，第一次教高三，但講課特別有激情，方法也很好。

賴曉鋒告訴記者，他家住正果鎮浪拔村，爸爸做點小生意，媽媽在家務農。他是家中老大，下面還有一雙弟妹在念初中和小學。為供三個孩子讀書，家庭經濟並不寬裕。雖然村裡讀書的風氣不盛，但父母一直對他寄予很大的期望和關愛。「他們平時總教導我要好好讀書，為農家孩子爭口氣。」這次他考出地理全省最高分，給這個小家庭帶來莫大的光榮和快樂。「對於農民子弟，讀書才是唯一的出路。」賴曉鋒笑著說。

但因為總分不夠理想，賴曉鋒對如何報考志願也有些迷惘。「一本線上的學校，我可能會報華南師范大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學，省外的學校也會考慮。」賴曉鋒奉勸師弟妹們，學習不但要打好基礎，還要扎實基礎；思維要活躍，不要死讀書，要活讀書，要跟著老師的教學思路走；做習題時要多問一個為什麼，為何得出這個結果，如果換一種方式又如何解答，在平時的解題中不斷製造疑問，這樣有利於發揮自己的發散性思維。

來源：增城日報

② 高考地理狀元：我是如何從十八分考到90分的

你現在能達到多少分，如果你是一點都不會的話，最好就要找個人輔導你了，如果基本概念什麼的都理解但就是缺少做題，那就買套基礎點的題練練。畢竟90分還是很好達到的

③ 廣東2019年得地理高考狀元是誰總分的和單科的

廣東2019年得地理高考狀元的是湛江一中賴曉明647分，地理單科成績為129分。

湛江第一回中學坐落於廣東省湛答江市，是一所廣東省國家級示範性普通高中、廣東省一級學校、廣東省重點中學。

學校始建於1937年，前身是培才中學，1952年與當時的市立一中、河贊中學合並命名為湛江第一中學。

截至2017年8月，校園總面積為118350平方米，校舍建築面積103195平方米；截至2006年10月，學校有高中117個教學班，學生人數約7000人，教職工450人，專任教師390人。

學校領導班子年富力強，敢為人先，高瞻遠矚，同心同德，在追求自身高學歷高素質的基礎上，依法治校、嚴謹治教，積極發揮先鋒模範作用，以扎實穩健的工作作風、科學民主的工作方法，造就了一支高素質的教師隊伍。

學校辦學理念的形成，可以回溯到70年前，學校的歷任校長，結合各個時期的特點，歷經多次完善，最終形成了「以人為本，和諧發展，力求冒尖」的先進辦學理念。

④ 選文科好還是理科好

其實，學文科和學理科都好，它們各有它們的優勢。都是祖國和社會比必不可少的學科。因此，之所以要設置這兩個學科，之所以要分科，就是因為在不同領域，需要不同的人才，不同的技能，現在的工作崗位上，這兩種學科的人都是必需的，而上大學後，大學中對這兩種學科沒有劃分明顯的界限，學工科也要學人文科學，學文史科的也要選修一定的理工、醫學方面的課程。他們對理工科的學生也是很注重人文教育的，因此，它們都很好找工作。理工科主要是學習自然科學，而文史科主要是學習人文社會科學，選折的標准在於你的感興趣程度和在各學科的特長和優勢，因此，一定要了解自己的興趣，不能因為主觀的覺得學哪種學科好，或者好找工作就不假思索的作選折，這是關繫到人生轉折點的關鍵，因此，還是要謹慎考慮，要了解自己是對哪種學科真正的感興趣。比如，如果你喜歡文學，喜歡寫一些文章，並且有堅持作日記的習慣
喜歡演講，優美的詩歌和古詞等，你有較好的語言文字功
底，並且對各種事情及現象你都有自己的獨到見解，你的記憶力比較強，喜歡收集新聞，對歷史故事及人物很感興趣，能夠想像他們的故事發展，還有你覺得你在對邏輯推理及對空間物體的想像方面，你覺得那實在是枯燥乏味，沒有你對語言及文學方面的興趣那麼強烈，那麼你最好選折文科。但是，如果你覺得語言是多麼簡單的東西，只要能說話的人都會的東西，而且你覺得那些文學著作的主人翁是那麼的傷感好象一點都不懂得欣賞生活，那些書的作者們或許是那麼的無聊，好象他們都不懂得太陽是被地球饒著轉的。並且你總是善於發現問題，總是希望要把它們解決出來，沒有解決出來你就覺得好象有什麼東西裝在心裡，好象一塊石頭壓在心裡一樣，並且，你發覺自己無時不刻都在思考著問題，而且，你對數字尤其是對數據特別敏感，況且，你覺得把一道難題解出來特別有成就感，你善於發現問題，善於獨立解決問題，有很好的理解能力，對空間形體的空間結構及位置關系有很好的想像能力，你對各種概念能夠區分的很清楚，稍微有一點字眼的變化，你都能判斷出它的正誤，那麼，你最好選折理工科。

設置心理學學科的高校，不管是人文社會科學較強的院校，還是理工農醫類較強的院校，都開設了這門學科，這門學科再當今社會是很重要的一門學科之一，他不僅是對人類心理的探究，還包括對人類人文科學的教育。因此，和選折學習哪種學科沒有直接聯系。考軍校要有很好的生體素質和心理素質，要能夠有吃耐勞的精神，一般要體檢合格後，才能被軍事院校提前錄取，它是文科生和理科生都招的，是屬於提前批錄取院校。因此，這些也和選折學習哪種學科也沒有直接聯系。

好好選擇，祝你成功！

⑤ 高考狀元學習方法

上課認真聽講，課後多練習。
數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
化學：
主要是記一些性質, 寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必須要搞清楚化合價。如果光靠死記硬背，到考試的時候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質讓你來選，所以多練習可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對於那些特殊物質的性質，你練習的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎你就不怕了。
物理：
主要是對概念和公式的理解。對於概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是准確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習，其中的題其實雷同很多。
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。 讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。 寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。 最後，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：
英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。
我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅局限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜志、英文報紙。而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜索以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
政治：
1、大膽質疑，培養學生的質疑能力：「學起於思，思源於疑」。質疑是思維的導火線，是學生的內驅力，是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養，即培養學生自己發現問題，提出問題的能力。
2、整體把握，理清課本內容層次：把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的「先放後收」。
3、簡要概括，把課本由厚變薄：這要求學生建立在整體把握課本的基礎上，領會其精神實質。可先對一節或一段內容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高，逐步發展為對一課，一章的概括。
4、抓住線索，清晰知識的發展脈絡：如果知識是珍珠，那麼線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發現所學知識的線索，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意「三大問題」，即先講是什麼，後講為什麼或重要性，最後講怎麼樣。
5、劃出關鍵詞，突出知識核心結點：線索是學習內容的「網」，關鍵詞則是這張網中的「結點」。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的知識。
6、寫讀書筆記，進一步內化所學知識：學生自學完一節或一課後，寫出自己的讀後感，體會，或者對課本進行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。
地理：
作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如：科學的學習態度；勤動腦、勤動手、勤動口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。
一、地理學習的靈魂——地圖的利用
1、學會分類地圖包括日照圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理景觀圖、地理原理示意圖、地理漫畫圖、地理數據圖、地理結構圖、地理等值線圖等。
2、學會讀圖①先讀圖的主題②看清圖例③注意細節④聯系實際
3、學會變圖①圖圖轉換（剖面圖轉換為平面圖）②圖文轉換
4、學會用圖①用圖歸納總結地理規律或特點②用圖記憶中國地理：可看這幾方面的地圖，即：中國政區圖、中國地形圖、中國氣候圖（氣溫、降水量）、中國水系圖、中國資源圖（森林、礦產、水能、旅遊資源等）、中國農作物分布圖、中國工業分布圖、中國人口、民族、城市、商業中心圖、中國交通圖、中國自然保護區圖等。逐一看圖、記圖，甚至畫圖，中國地理的基本知識就掌握了。學習世界地理：
1、要在十條線上下功夫（五條經線、五條緯線）。
2、找出十條線穿過地區的自然景觀與人文景觀。
3、在經緯度跨度不超過十度范圍內描一幅輪廓圖，說出其中的位置、自然地理特徵和人文地理特徵，並問一個為什麼？這樣你會發現你開始「腦」中有「圖」，「心」中有「理」了，地理不再是單調的文字。
二、地理學習的支柱——教材的理解
1、依綱據本，掌握地理原理、規律
①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點
②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。
2、利用課本，學會舉一反三做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。
3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：
區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。
相信經過努力，同學們一定會喜愛地理並學好地理的。
生物：
對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復的在課堂上做題訓練。而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。 生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯系就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤於思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯系實際 。
歷史：
並不是靠死記硬背就能解決問題的。歷史更需要的還是理解。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理，也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。經常這樣思考，對不同的歷史現象，就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本絕不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考、去研究、去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的學習方法。祝學習成功！

⑥ 文科和理科到底哪個更重要

1、理科生的待遇比文科生好。

尤其是在同學們剛畢業，去參加各式各樣的招聘會的時候，你會發現工作單位給理科畢業學生提供的薪資和福利待遇都遠遠強於文科畢業的學生。更重要的是理科學生從事工作以後，薪資待遇的上升空間還要比文科生大得多。

2、理科生的工作機會多。

這是最明顯的，不管是在哪一所高校的哪一個招聘會現場，大家都能看到更多的工作單位都在招聘理科生，而且這樣的工作機會需求量很大，特別受歡迎。

可是相比理科生的搶手和熱門，招聘文科生的用人單位就顯得出奇得少，結果導致很多寒窗苦讀十幾年，好不容易考上名牌大學的文科生在找工作時卻沒有太多的選擇，最後只能退而求其次，選擇一份和自己所學的專業不對口甚至根本沒關系的工作，浪費自己在青春年少時夜以繼日、嘔心瀝血的努力。


3、理科生的就業率高。

大學畢業以後，理科生的工資待遇好、工作機會也多，因此每年畢業的理科生往往有很多工作機會擺在面前，他們只需要根據自己的喜好和興趣來選擇適合的工作崗位就可以，可是文科生呢？

不但工資待遇低人一等，工作機會少得可憐，畢業以後還要馬不停蹄地去全國各地鞍馬勞頓地參加各種招聘會和面試，就這樣付出了時間和精力，最後還很難如願找到適合自己的工作。可以說大多數文科生在畢業以後都難以找到自己本專業的工作，而只能遷就著工作崗位，委屈著專業能力，來從事並不適合自己，並且工資待遇也不高的工作。

當然了，盡管文科生在畢業以後相比理科生，在就業和待遇上面臨著更大的挑戰，而且理科生確實在工作和就業上都具備更多的優勢，但是我們絕對不應該以「好就業」的理由來選擇到底是學習文科還是理科。同學們更應該依據自己在學習中的實際狀況和興趣愛好，來選擇最適合自己的學習方向。

⑦ 廣東08年得地理高考狀元是誰總分的和單科的

【2008年普通高考文理科總分最高分考生名單】

趙藹姍，珠海市第一中學，理科總分第一，696分

(珠海市第一中學：創辦於1960年,是一所實行「一校兩區」、高初中分離辦學的特區重點中學，首批廣東省一級學校、首批全國現代教育技術實驗學校。學校先後被評為廣東省精神文明先進單位，珠海市模範集體，連續7年獲珠海市教育質量一等獎，學校初中升學率為100%。近年來先後有兩名學生成為廣東省高考理科狀元，歷年來高考升學率均具全市之首。在99-07廣東中學高考狀元排行榜中，珠海一中排名第11位。)

鄭潤澤，潮陽實驗學校，文科總分第一，681分

（汕頭市潮陽實驗學校：創辦於2000年的民辦學校，2004 年秋季開始招收高中新生。2002年評為潮陽市一級學校、汕頭市一級學校，2003年評為廣東省一級學校、廣東省首屆十佳民辦學校、全國先進民辦學校。2007年，潮陽實驗學校創造了汕頭高考史上的一項奇跡：統攬汕頭市文、理科總分狀元、占據廣東省單科狀元名單中的兩席，省線上線率名列汕頭第一）

選考物理總分第一：湛江一中楊開692分

（湛江第一中學：創立於1937年，其前身是培才中學。2006年，湛江一中兩名學生分別以900分獲得語文、綜合的單科省狀元，重點線上線率全市第一，總升學率99%。在99-07廣東中學高考狀元排行榜中，湛江一中排名第16位）

選考歷史總分第一：珠海一中陳詩玥674分

選考生物總分第一：揭陽市新世界中英文學校傅婉麗663分

（揭陽普寧新世界中英文學校：創辦於1998年的民辦學校。2004年出了揭陽市（地級）高考總分第一名，2005年出了普寧市高考狀元、揭陽市第三名）

選考地理總分第一：湛江一中賴曉明647分

廣州有三名單科第一

2008年廣州市普通高考成績大面積提高 招辦負責人認為不能以狀元論成敗

文/雷燕 通訊員 戴秀文

昨日，廣東省高考成績放榜，記者從廣州市招考部門獲悉，雖然廣州市今年沒有總分狀元，但高考成績大面積提高，繼續保持穩步增長。其中語文、英語、地理三科最高分也均出自廣州市。

據廣州市招辦介紹，廣州市今年有三名全省高考單科第一：廣東省語文最高分是華師附中考生鄭玉婷，英語最高分是培英中學考生楊振帆，地理最高分是來自增城鄭中均中學考生賴曉峰。

在今年全省普通高考考生人數增幅繼續大於招生計劃增幅的情況下，廣州市今年高考本科上線總人數持續增長，大專B線以上上線總人數大幅度提升。全市普通高考考生中，第一批本科上線人數5773人，佔全省的15.28％；第二批本科A線上線人數16085人，佔全省的13.48％；第二批本科B線上線人數22559人，佔全省的13.02％。而據記者了解，廣州考生人數大約是佔全省的十分之一。另外，廣州今年本科上線總人數比去年增加980人，第三批大專B線以上上線總人數（含藝術、體育考生人數）比去年大幅度提高，增加4850人。

廣州市招考辦有關負責人表示，高考狀元本身很大程度上具有偶然性，所以並不能以狀元來衡量一個地區的考生成績，而是應當看這個地區各個分段學生的人數和比例，綜合來衡量一個地區的教育水平。

⑧ 全國各省市綜合實力排名

我國由於地域之間的差異很大，各地的經濟發展也是差異很多。

基本來說，我國東部沿海的各省市經濟發展，要比中西部地區強很多。而在東部沿海城市當中，南方城市發展的速度也是明顯強於北方城市。按照綜合實力，全國的省市可以分為下面幾個層次：

北京、上海屬於高別人一頭的超級存現，肯定沒有人會反對的。畢竟，上海最為世界的金融中心，影響力還是沒得說。北京在經濟上雖然不及上海，但是綜合實力在國內也是僅僅比上海差一點的龐然大物。

新疆、西藏、甘肅、貴州等，少數民族邊遠地區就是國內經濟發展最差的地方。畢竟，這里資源少，地理位置差，經濟發展沒有優勢。

但是，在國家西部大開發的政策支持下，西部地區肯定會越發展越好的。

各位大仙，對於小仙的上述觀點，您有什麼不同看法，可以在評論區暢所欲言。

⑨ 互聯網大佬雷軍的故鄉在什麼地方可以幫介紹下么

湖北有一低調縣城：原名沔陽現名仙桃，還是互聯網大佬雷軍的故鄉

小米董事長雷軍，估計大家都曾有所耳聞，自小米開始問世以來，他一直都默不作聲，直到現在終於收獲了一大批小米忠實追捧者，這跟雷軍的努力是分不開的。對於雷軍的大名可以說無人不知，無人不曉，那麼雷軍到底是哪裡人呢？其實他的故鄉在湖北省仙桃市，雖然該縣的知名度並不高，但是此縣不僅走出雷軍這一名人，而且還有五位世界冠軍都來自這里。

除了現代體壇神將是仙桃人以外，早在古代能掐會算、才謀深遠的諸葛亮的夫人也是仙桃人。只是這些能人志識的出現，大多數都出自仙桃。相信在未來隨著仙桃知名度的提升，一定會變得越來越好的。

湖北有一縣城：雷軍的故鄉曾出過5位世界冠軍，卻改了個奇怪名字

⑩ 高中選文科好，還是選理科好

興趣決定一切，強扭的瓜不甜，自己喜歡什麼就選擇什麼。理科需要思考，文科也需要思考，去感悟生活的點點滴滴，這不容易，難度絕不低於理科。不要說理科就是聰明人學習的，愛因斯坦夠聰明吧，讓他這個聰明的人來學學理科看看，看他學的好不好，所以這是一個誤區。曾幾何時，盛行一句話「學好數理化，走遍天下都不怕」。受此影響，在選擇文理時，優秀生很少問津文科，只有理科吃不消的人才會進入文科班。政治課、很多大學生文史常識的匱乏和精神世界的失衡現象已經不容忽視。青年歌手大賽綜合素質中反映出某些人文史知識的極度貧乏令人咋舌，足球界的諸多問題，體現出一代人文化素質和精神素質的持續荒廢有目共睹。一個人要成就偉大的事業，沒有足夠的文化底蘊是絕對不行的，揚振寧的成就在於他的文理交融。文科和理科對個人的成長和國家的貢獻具有同樣的重要，絕不能有重理輕文的思想。興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。舉個例子，2001 年高考文科狀元郝煜在接受采訪時說：「我的強項是理科，但我從小鍾愛文科，並一直保持到高中，所以我選了文科並取得成功。因此若你在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科。總之永遠把興趣放在第一位，一定是對的。還有理想。每個人都有理想，而且它可能是你的奮斗目標。那麼選擇與自己的理想接近的學科，將對此學科的學習起促進作用。比如，你想成為企業家，則文科與這理想更接近，學習起文科來就可能更積極，更主動，學習成績也就可能更出色。 讀文，讀理，對於大家今後的志願是有很大影響的。因為現在盡管有的專業是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想像一下自己將來會從事什麼職業。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術人員等等，一般選擇理科。社會。觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，因為此次文理科選擇不光為了考好高考，還要為了以後的工作。總之，每位同學都應根據自己的實際情況，認真分析，切不可由於某些不良的客觀原因而作出錯誤的選擇。如還有問題，請追問。