蚌埠高中地理

A. 安徽，宿州學院，和蚌埠學院，綜合比較，哪個好一點

都差不多，蚌埠學院升本比宿州學院晚些，不過我覺得蚌埠比宿州的以後發展貌似得好點

B. 如何查詢2020安徽省蚌埠市地理生物中考成績

2020年安徽蚌埠中考查分入口已公布：中考成績查詢時間：7月29日

(圖片源於網路)

C. 我安徽蚌埠五河的，中考生物、地理和生物實驗一共三十分，這次開學初三，我要是好好學習，還能考上高中嗎

首先你認識到問題的存在，這說明你有自尊心和上進心，在新的一學期，如果積極努力，持之以恆，鍥而不舍地堅持下去，不放棄，不灰心，一切皆有可能。

D. 我是安徽省蚌埠市初中的學生，我初二地理結業考試的時候59分不及格，老師說還要補考，真的嗎，具體時間呢

地生會考是中考的一部分，就是在初二的時候提前進行的初中階段結業考試，既專然他是中考的一部分屬，那麼一定與上高中有關系，地理考試與微機考試不同，他雖然不像高考那樣嚴格，但是想作弊也是很困難的，至於找朋友讓老師給打個及格矇混過關，這是絕對不可能的。若不及格建議補考，是在初三下學期中考之前。中考分為三個部分，最後一部分（也就是不如那些重要）是史地生政，所以千萬不要因為地理補考而影響了其他學科的學習，因為他不是特別的重要，但是補考的難度卻比當初考試大很多，這不是指試題難度，而是你已經放下了地理接近半年的時間，應該記住的遠不如當時，所以如果當時沒有一次成功，單靠補考會很累的。希望對你有幫助，祝你此次補考考出理想成績。

E. 普通高中地理課堂教學方法研究課題可以參考哪些文獻

關於公布安徽省第五屆

中學地理優秀教學論文評選結果的通知

各市教育局教研室（教科所）：

各市中學地理教學專業委員會：

根據省教科所《關於舉辦安徽省第五屆中學地理教學論文評選活動的通知》(教科研函〔2007〕3號)文件要求，省專家評審委員會對各地推薦的地理教學論文進行了認真評審，共評出獲獎論文一等獎 16篇，二等獎 36篇，三等獎71篇。現將評選結果予以公布(見附件)，請及時通知有關單位及論文作者。

附件：安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單

二○○七年十月十九日

安徽省教育廳教科所 2007年10月19日印發

列印：吳儒敏 校對：吳儒敏 共印30份

附件：

安徽省第五屆中學地理優秀教學論文獲獎名單

一等獎

篇 目 單 位 作者

《淺談地理新課程背景下學生能力的培養》 淮北市教研室 王忠東

《做理論與實踐的橋梁》 蕪湖市教育科學研究室 錢宏瑾《銅陵市高中地理新課程改革調研報告》 銅陵市教研室 章小明

銅陵市第一中學 楊國兵

《地理校本課程開發的理論與實踐》 安慶市教研室 何陸禕

《論地理研究性學習的評價》 阜陽市教研室 陳鵬飛

《地方環境教育課程構建的案例分析》 蚌埠市教科所 吳岱峰《透過一次地理評優課談新課程課堂教學》 滁州市教研室 郭仕榮

《高中地理新課程教學應加強對學生的關注》 穎上縣教研室 何長劍

《關於高中地理選修課程校本化的幾點探討》 馬鞍山市第六中學 林章和

《使用新教材的幾點體會》 淮南市第三中學 朱元坤

《地理空間能力培養的教學策略》 合肥工業大學附中 洪成旗

《淺談新課程下我對地理教學的認識與實踐》 黃山市梘忠中學 汪德利

《探索課程標下的高中地理課堂教學設計》 貴池二中楊淑萍

《淺談地理課堂教學中的探究》 宿州市第二中學 苗紅青

《地理探究學習要重視學生的思維品質》 懷遠一中 孫尚樓

《談地理教學中學上情商的培養》 六安皋城中學 余 蕊

二等獎

《梳理經歷 整合資源 回歸生活——地理教學中課程資源的開發》

馬鞍山市第二中學 周躍紅

《談新課標下的「太陽高度」教學設計》 阜陽市第三中學 馬 靜

《巧用身體語言，提高地理課堂教學藝術》 合肥市第五中學 沈龍海

《談新課程背景下地理學思想和方法的貫徹》 亳州第一中學彭長玉

《新課堂教學下教學策略的初探》 蕪湖市城南實驗中學周慧本

《談新課程理念下如何實施地理課堂教學》 淮南實驗中學廖惠榮

《淺談新課程背景下學生地理探究能力的培養》 亳州第五中學 王玉龍

《地理主體性課堂教學的探究》 淮南市第二十中學 陳 中

《用新課程理念引領學生快樂地學習地理知識》 固鎮一中李方平

《構建科學與人文和諧統一的地理教育》 巢湖市第八中 柳宗柱

《如何調動學困生參與地理課堂教學活動》 蚌埠二十六中 宋長軍

《新課程背景下的地理自主學習》 郎溪中學 胡燕平

《淺談高中地理新課程教學的一些誤區》 來安中學 董桂山

劉 俊

《獲取和解讀地理信息的基本途徑和培養策略》 和縣二中 夏立軍

《高考地理復習的「虛」與「實」 》 合肥市第十七中學 黃永紅

《新課標理念下高中地理課堂教學探微》 歙縣中學鍾彩琴

《淺談「問題研究」的作用與教學》 五河一中 劉繼英

F. 誰有高中地理高考答題答題點總結，分享下，謝謝。

影響地理事物（現象）的各種因素
1、影響某地氣溫高低的因素：——位置、大氣、地形、洋流、植被、水文、人類活動
（1）、位置：包括緯度位置和海陸位置。① 緯度對氣溫的影響：全球氣溫由低緯向高緯遞減。如熱、溫、寒等五帶的劃分。② 海陸分布對氣溫的影響：由於海陸熱力性質差異，受海洋影響大的地區，氣溫變化緩和；受陸地影響大的地區相反。如溫帶海洋性氣候全年溫和，而溫帶大陸性氣候夏季炎熱冬季寒冷。
（2）、大氣：包括鋒面活動和天氣狀況： ① 鋒面活動：主要指冷（暖）鋒過境前、過境時、過境後對氣溫的影響。如冷鋒過境前，受暖氣團控制，氣溫較高；冷鋒過境時大風降溫；冷鋒過境後，受冷氣團控制，氣溫較低。暖鋒相反。② 天氣狀況：白天多雲，由於大氣對太陽輻射削弱作用強，氣溫往往比晴天低；夜晚多雲，由於大氣的保溫作用好，往往比晴朗的夜晚溫暖；多雲時，往往晝夜溫差小，晴天時相反。
（3）、地形：因對流層氣溫隨高度增加而降低（－0.6℃／100米），因此同一熱量帶內，地勢越高，氣溫越低。另外，高大地形往往對冷空氣起屏障作用，因此山間盆地、河谷氣溫往往偏高。山地同一高度，陽坡比陰坡氣溫略高
（4）、洋流：暖流能增溫增濕，寒流降溫減濕。
（5）、植被：主要指植被覆蓋率。植被覆蓋率高的地區，因其對太陽輻射的屏蔽作用和對蒸發量的影響，氣溫變化小於裸地。
（6）、水文：湖區、庫區、沼澤、濕地等由於熱容量大，對太陽的反射率低，故溫差小。
（7）、人類活動：城市的熱島效應，大氣的溫室效應，人類營林與毀林、興修水庫與圍湖造田等活動對氣溫都有很大影響。
2、影響某地降水多少的因素：——位置、大氣、地形、洋流、植被及水文
（1）、位置：主要是海陸位置對降水的影響，通常大陸內部乾旱少雨。
（2）、大氣：主要包括大氣環流、鋒面、氣旋（反氣旋）等因素對降水的影響。① 大氣環流包括三圈環流和季風環流。三圈環流中形成了七個氣壓帶和六個風帶，其中低壓帶控制地區降水較多，高壓相反；西風帶內西岸降水多於東岸，信風帶內東岸降水多於西岸。季風環流中，夏季風降水多於冬季風。② 鋒面：冷、暖鋒、准靜止鋒過境時都易產生降水。③ 氣旋對應的是低壓，氣流上升多陰雨；反氣旋對應高壓，氣流下沉多晴天。
（3）、地形：迎風坡降水多，背風坡降水少；高大地形也會阻止水汽的進入，如新疆氣候乾燥的原因除了深居內陸以外，還由於周圍高大山脈對水汽的阻擋。
（4）、洋流：暖流流經對沿岸氣候有增溫增濕的作用；寒流流經對沿岸氣候有降溫減濕的作用。例如，澳大利亞的荒漠一直延伸到大陸西岸的廣大地區，除副高控制外，還受信風和西澳大利亞寒流的影響；再如，英國和挪威的海港終年不凍就得益於北大西洋暖流的作用。
（5）、植被和水文狀況：植被覆蓋率高的地區以及湖沼、水庫周圍，空氣的濕度較大，相對降水較多。
（6）、人類活動：城市濕島效應是城市多上升氣流易成雲致雨；雨島效應是城市塵埃多，凝結核多，霧和低雲比郊區多。
3、影響氣壓高低的因素：
（1）、海拔高度：氣壓隨高度增加而降低
（2）、海陸分布：因海陸存在熱力性質差異，所以海陸間氣溫與氣壓隨季節發生變化。北半球夏季，陸地上形成低壓，海洋上形成高壓；冬季相反。
（3）、氣溫：同一水平面上，氣溫高則氣壓低，反之氣溫低則氣壓高。
（4）、空氣垂直運動：上升氣流處往往氣壓比同一水平面略低；下沉氣流處相反。
4、影響鹽度高低的因素：
（1）、氣候：不同緯度位置的氣候狀況不同，則蒸發量與降水量不同。全球的海水鹽度分布規律為——由副熱帶海區分別向南北兩側高低緯度遞減。
（2）、洋流：同一緯度，有暖流流經時則鹽度偏高，有寒流流經時則鹽度偏低。
（3）、河流：同一緯度，沿岸有淡水河流注入時，海水鹽度偏低；同一河流不同季節對沿岸海水鹽度的影響也不一樣，雨季河流流量大，海水鹽度偏低；旱季相反。
（4）、距海遠近：同一緯度，距海岸近的海水鹽度偏低，距海岸較遠的海水鹽度偏高。
（5）結冰或融冰：高緯海區結冰時鹽度偏高，融冰時鹽度偏低。
（6）、海區封閉性：海區較封閉，與外海海水交流少，鹽度走極端。
5、影響太陽輻射強度的因素：
（1）、太陽高度角或緯度：太陽高度角越大，穿越大氣的路徑就越短，大氣對太陽輻射的削弱作用越小，則到達地面的太陽輻射越強；太陽高度角越大，等量太陽輻射散布的面積越小，太陽輻射越強。例如，中午的太陽輻射強度比早晚的強。
（2）、海拔高度：海拔越高空氣越稀薄，大氣對太陽輻射的削弱作用越小，則到達地面的太陽輻射越強。例如，青藏高原是我國太陽輻射最強的地區。
（3）、天氣狀況：晴天雲少，對太陽輻射的削弱作用小，到達地面的太陽輻射強。例如四川盆地多雲霧陰雨天氣，太陽輻射消弱強，太陽輻射成為我國最低值區。
（4）、大氣透明度：大氣透明度高則對太陽輻射的削弱作用小，使到達地面的太陽輻射強。
（5）.白晝時間的長短。
（6）.大氣污染的程度：污染重，則對太陽輻射消弱強，到達地面太陽輻射少。
6、影響海水溫度的因素：
（1）、緯度：不同緯度得到的太陽輻射不同，則溫度不同。全球海水溫度分布規律：由低緯度海區向高緯度海區遞減。
（2）、洋流：同緯度海區，暖流流經海水溫度較高，寒流流經海水溫度較低。
（3）、季節：夏季海水溫度高，冬季海水溫度低。
（4）、深度：表層海水隨深度的增加而顯著遞減，1000米以內變化較明顯，1000米——2000米變化較小，2000米以常年保持低溫狀態。
7、影響漁業資源分布的因素：
（1）、 深度：沿海大陸架海域，水深一般不超過200米，陽光充足，生物光合作用強；氧氣充足，為海洋生物提供好的生存環境。因此漁業資源豐富。
（2）、溫度帶：溫帶海區水溫適宜，季節變化顯著，冬季表層海水和底部海水發生交換時，上泛的底部海水含有豐富的營養鹽類，因此漁業資源豐富。
（3）、洋流：寒暖流交匯處或上升補償流處，海水上泛帶來大量的營養鹽類，漁業資源豐富。如世界四大漁場的形成。
（4）、河流：河流入海時從陸上帶來大量營養鹽類，有利於浮游生物的繁殖，為魚類提供餌料。例如我國舟山漁場的形成就得益於長江。
8、影響河流流量的因素：
（1）、雨水：我國及世界上大多數河流主要靠雨水補給，補給量大小及季節變化因各地氣候類型而異。
（2）、冰雪融水：分為季節性積雪融水、高山永久積雪和冰川融水。
① 季節性積雪融水：主要指溫帶、寒帶地區冬季的積雪在春季融化後帶來的流量。如我國東北地區河流的「春汛」現象。
② 高山永久積雪和冰川融水：主要指內陸地區由於氣候乾燥，河流主要靠高山永久積雪和冰川融水補給，河流流量隨氣溫變化。
（3）、地下水：地下水與河流是互補關系。洪水期，河流補給地下水；枯水期，地下水補給河流。
（4）、湖泊（水庫）：與河流也是互補關系。有削減河流洪峰、補充枯水期水量的作用。
（5）、植被：植被具有涵養水源，調節水量的作用。特別是河流源頭和上游山區的水源林。
（6）、人類活動：河流沿岸的工農業生產和城市居民生活用水都會影響到下游的流量。
9、鹽場區位選擇：
地形平坦；泥質沙灘；降水量少，蒸發量大（或氣候乾燥多晴朗天氣，或地處背風坡）
10、影響雪線高度分布的主要因素
（1）. 溫度。雪線高度與氣溫成正相關。全球雪線高度分布的總趨勢是兩極最低，向低緯度逐漸升高。同一山體，一般陽坡，日照強，氣溫高，雪線高於陰坡。
（2）. 降水量。雪線高度與降水量成反相關。同一山體，一般迎風坡雪線低於背風坡雪線；海洋性冰川雪線低於大陸性冰川。
（3）. 地表起伏影響。平坦的緩坡，積雪易遭風吹蝕，而使雪線抬高；陡峻的山坡，往往發生雪崩，而使雪線下降。
11、農業區位選擇因素：
①自然因素（光熱水土）：光照充足、熱量豐富、灌溉水源充足、土壤肥沃（酸性紅壤適宜種茶樹；甜菜耐鹽鹼）、地形平坦
②社會經濟因素：科技（機械化、良種、水利、電氣化）、市場（人口數量、飲食習慣）、交通運輸（商品農業、外向型農業）、勞動力（數量、素質）、工業（機械化、農葯、化肥等）、政策
12、工業區位選擇因素：
原料（農產品加工、鋼鐵）、能源（有色金屬工業）、科技（尤其是技術密集型工業）、勞動力（數量、素質）、市場（腹地）、交通、 農業經濟基礎（提供食品和原料）、環境（風向、河流）、 資金、政策、 自然因素（地形平坦、水源充足等）
13、城市區位選擇因素：
地形（平原，熱帶地區分布於高原）、氣候（降水和氣溫適中的中緯度地區）、 河流（供水和運輸功能）城市多分布在河流運輸的起止點，河流交匯處，河流入海口，河流下游； 資源（多為資源型城市，如：攀枝花、包頭、鞍山；大慶、玉門、克拉瑪依、阿伯丁；伯明翰、曼徹斯特、匹茲堡、大同、撫順、開灤；約翰內斯堡）； 交通（沿海、沿江、沿鐵路干線、沿高速公路）我國北方的城市多位於大道交匯處（如邯鄲）；南方多位於河流交匯處（如：武漢、重慶、宜賓）；鐵路樞紐（如：石家莊、鄭州、蚌埠、寶雞、株洲）； 政治、軍事、宗教（政治中心：雅典、羅馬、西安、洛陽、杭州、合肥、巴西利亞、華盛頓、堪培拉、伊斯蘭堡；宗教：麥加、麥地那、梵蒂岡、拉薩）； 科技和旅遊（築波、矽谷；桂林、張家界）
14、交通的區位選擇因素
鐵路：促進沿線經濟發展；促進區域間交流和聯系（民族團結、祖國統一）；線路長，經濟效益高； 新修線路短，成本低；穩定客貨源（人口城市集中、工農業發達）；自然條件好，施工難度低（地形平坦）
港口：陸上→築港條件（地形平坦）； 腹地條件（穩定客貨源）
水域→停泊條件（水深，等深線密集，較封閉海灣）；航運條件
15、商業中心的區位選擇因素
優越的地理位置及交通條件是商業中心形成的主要條件；發達的商品生產是商業中心形成的物質基礎；生產力布局對生產發展有著直接的推動作用，同時也促進商品經濟向新開發區發展，從而促進新的商業中心的形成；高度集中的人口直接影響著商品消費量和消費構成；政治及歷史條件會對商業中心的形成和存在產生重要的影響，甚至起決定性作用。
16、影響山地自然帶垂直分布的主要因素：山地自然帶垂直分布類型(帶譜的多少)與山地所處的緯度、山地的海拔高度和坡向等因素有關。
（1）. 山地所在緯度越低，相對高度越大，垂直帶譜越復雜，反之越簡單。
（2）. 山地垂直自然帶的基帶(起始帶)與當地水平分布的自然帶一致，如赤道附近的最高山嶺，從山麓到山頂的自然帶分異與赤道到兩極的地域分異相類似。
（3）. 同一山體相同自然帶陽坡分布的高度高於陰坡。
（4）同一山體雪線分布的海拔一般陽坡高於陰坡，迎風坡低於背風坡

G. 說一說蚌埠這個城市怎麼樣

蚌埠市，位於安徽省東北部，淮河中游，京滬、淮南鐵路交點，是安徽省重要工商業城市，皖北的商貿中心與加工製造業中心、郵電通訊指揮調度中心、也是省內僅次於合肥的科教文化中心。
國家建設中的京滬高速鐵路，京福高速鐵路，將設蚌埠南站。蚌埠高鐵客站是京滬高速鐵路的沿線七大客運站之一，站房規模20000平方米，道場共24股線路，設7處500米的長站台，可同時停靠13對列車。正在籌備待建的京福高速鐵路也將從蚌埠南站引出。作為未來京滬高鐵與京福高鐵的聯結站和安徽省境內規模最大的高鐵樞紐，蚌埠高鐵客站定位為全國一流的標志性建築。
蚌埠海關所轄業務監管區域為蚌埠、淮北、宿州三市，屬內陸型海關，集中辦理減免稅、加工貿易等屬地管理的業務。擁有二類口岸—蚌埠鐵路南貨場，通過鐵海聯運與上海口岸直通，進出口便捷。
蚌埠組合優勢日益凸顯，正成為承接產業轉移的前沿陣地。蚌埠的發展環境日益優化，良好的政策環境、承載環境和政務環境，正成為投資者的理想之地。蚌埠的合作領域廣闊，在創新型產業、重大基礎設施、現代農業開發、現代服務業等領域，正成為企業家投資興業的祥雲福地。今天，我們帶著蚌埠360萬人民的重託和熱情，與海內外各界朋友相識相聚，共謀合作發展。我們將以更加開放的姿態、更加務實的舉措、更加優質的服務，更加優惠的條件，讓所有來蚌埠投資的朋友盡情施展才華，我們堅信，蚌埠一定能給所有投資者帶來豐厚的回報，蚌埠的明天更美好。

H. 蚌埠中考2020年裸分包括哪些

蚌埠中考復2020年裸分包制括語數外、道德與法治、歷史、物理、化學、生物、地理、體育與健康、實驗操作科目的分值。

2020年蚌埠中考由省統一命題考試的學科為7個，具體考試科目與分值為：語文150分；數學150分；英語120分；道德與法治80分；歷史70分；物理70分，化學40分；生物學40分，地理40分。

此外，由蚌埠市統一命題的中考科目和分值分別是：體育與健康學科考試60分、實驗操作考試30分，因此今年考試總分為850分。

(8)蚌埠高中地理擴展閱讀

根據蚌埠市市區2020高中階段教育招生日程安排：

7月31日-8月1日，考生填報普通高中志願；

8月2-3日，市區普通高中完成提前批次和普通批次錄取；

8月7日-8日，完成平行志願未錄取補錄工作。

2020年全市普通高中計劃招生21426人，其中市區6842人。具體到學校，蚌埠一中、二中、三中、四中、鐵中等五所省示範高中計劃招生3912人，比去年招生總量增加了67人；市示範高中計劃招生1150人，民辦高中1780人。

I. 費流程2020-06-01蚌埠第二中學學生繳費流程1.用手機

費流程2020年6月25號第二中學交費流程用手機，這個具體的交易費是應該你到他的官網或者問一下同學的同學們。

J. 蚌埠二中普通班和蚌埠北師大附中比哪個好高中

作為一名蚌埠北師大的學生，我覺得北師大的師資力量並不怎麼好，高中部一個年級只內有一容個地理老師一個政治老師一個歷史老師，雖然2015那次聯考比二中好，其實北師大的一個年級人數和二中根本沒辦法比，14屆80人,15屆200多人，平均分高很正常，人數少。能去二中去二中吧，北師大並沒有想像的好