中考復習指導地理

A. 中考怎樣復習地理

中考地理不難，多看書就行了，考的都是書里的內容，或許有點開放性的。

B. 新課程中考復習指導(地理)答案請大家幫一下忙!!

一、復習方式
分三輪復習。第一輪復習為基礎知識的單元、章節復習。通過第一輪的復習，使學生系統掌握基礎知識、基本技能和方法，形成明晰的知識網路和穩定的知識框架。我們從雙基入手，緊扣中考知識點來組織單元過關。結合學生的實際情況，我們實行嚴格的單元過關，對C層和B層的部分學生實行勤查、多問、多反復的方式鞏固基礎知識，在知識靈活化的基礎上，還注重了培養學生閱讀理解、分析問題、解決問題的能力。

第二輪復習打破章節界限實行大單元、小綜合、專題式復習。第二輪復習絕不是第一輪復習的壓縮，而是一個知識點綜合、鞏固、完善、提高的過程。復習的主要任務及目標是：完成各部分知識的條理、歸納、糅合，使各部分知識成為一個有機的整體，力求實現基礎知識重點化，重點知識網路化，網路知識題型化，題型設計生活化。在這一輪復習中，要以數學思想、方法為主線，學生的綜合訓練為主體，減少重復，突出重點。在數學的應用方面，注意數學知識與生活、與其他學科知識的融合，穿插專題復習(如圖表信息專題、經濟決策專題、開放性問題、方案設計型問題、探索性問題等)，向學生滲透題型生活化的意識，以此提高學生對閱讀理解題的理解能力。
第三輪復習是知識、能力深化鞏固的階段，復習資料的組織以中考題及模擬題為主，回扣教材，查缺補漏，進行強化訓練。同時，要教給學生一些必備的應試技巧和方法，使學生有足夠的自信從容地面對中考。由於考前的學習較為緊張，往往有部分學生易焦慮、浮躁，導致學習效率下降，在此階段還應注意對學生的心態及時作出調整，使他們能以最佳的心態參加中考。
中考數學復習黃金方案

打好基礎提高能力初三復習時間緊、任務重，在短短的時間內，
如何提高復習的效率和質量，是每位初三學生所關心的。為此，我談
一些自己的想法，供大家參考。

一 、扎扎實實打好基礎
1、重視課本，系統復習。初中數學基礎包括基礎知識和基本技能
兩方面。現在中考命題仍然以基礎知識題為主，有些基礎題是課本上
的原題或改造，後面的大題雖是「高於教材」，但原型一般還是教材
中的例題式習題，是教材中題目的引申、變形或組合，復習時應以課
本為主。

例如遼寧省2004年中考第17題：AB是圓O的弦，P是圓O的弦AB上的
一點，AB 10cm，AP 4cm，OP 5cm，則圓O的半徑為（）
cm。

本題是初三幾何課本的原題。這樣的題還很多，它告訴我們學好
課本的重要性。在復習時必須深鑽教材，把書中的內容進行歸納整理，
使之形成自己的知識結構，尤其課後的讀一讀，想一想，有些中考題
就在此基礎上延伸、拓展。一味地搞題海戰術，整天埋頭做大量練習
題，其效果並不佳，所以在做題中應注意解題方法的歸納和整理，做
到舉一反三。

2、夯實基礎，學會思考。中考有近70分為基礎題，若把中檔題和
較難題中的基礎分計入，占的比值會更大。所以在應用基礎知識時應
做到熟練、正確、迅速。上課不能只聽老師講，要敢於質疑，積極思
考方法和策略，應通過老師的教，自己「悟」出來，自己「學」出來，
尤其在解決新情景問題的過程中，應感悟出如何正確思考。

3、重視基礎知識的理解和方法的學習。基礎知識既是初中所涉及
的概念、公式、公理、定理等。掌握基礎知識之間的聯系，要做到理
清知識結構，形成整體知識，並能綜合運用。例如：中考涉及的動點
問題，既是方程、不等式與函數問題的結合，同時也常涉及到幾何中
的相似三角形、比例推導等等。

中考數學命題除了重視基礎知識外，還十分重視對數學方法的考
查。如：配方法、換元法、判別式等操作性較強的方法。

二、綜合運用知識，提高自身各種能力

初中數學基本能力有運算能力、思維能力、空間想像能力以及體
現數學與生產、生活相關學科相聯系的能力等等。

1、提高綜合運用數學知識解題的能力。要求同學們必須做到能把
各個章節中的知識聯系起來，並能綜合運用，做到觸類旁通。目前階
段應根據自身實際，有針對性地復習，查漏補缺做好知識歸納、解題
方法的歸納。

縱觀中考中對能力的考查，大致可分成兩個階段：一是考查運算
能力、空間想像能力和邏輯思維能力及解決純數學問題的能力；二是
強調閱讀能力、創新探索能力和數學應用能力。平時做題時應做到：
1）深刻理解知識本質，平時加強自己審題能力的鍛煉，才能做到變更
命題的表達形式後不慌不忙，得心應手。2）尋求不同的解題途徑與變
通思維方式。注重自己思維的廣闊性，對於同一題目，尋找不同的方
法，做到一題多解，這樣才有利於打破思維定勢，開拓思路，優化解
題方法。3）變換幾何圖形的位置、形狀、大小後能找到圖形之間的聯
系，知道哪些量沒變、哪些量已改變。例如：折疊問題中折疊前後圖
形全等是解決問題的關鍵。

2、狠抓重點內容，適當練習熱點題型。多年來，初中數學的「方
程」、「函數」、「直線型」一直是中考重點內容。「方程思想」、
「函數思想」貫穿於試卷始終。另外，「開放題」、「探索題」、
「閱讀理解題」、「方案設計」、「動手操作」等問題也是近幾年中
考的熱點題型，這些中考題大部分來源於課本，有的對知識性要求不
同，但題型新穎，背景復雜，文字冗長，不易梳理，所以應重視這方
面的學習和訓練，以便熟悉、適應這類題型。如何做好中考數學復習

首先，作為考生必須了解中考方面的有關政策，避免復習走彎路、走錯路。考生要認真研讀《中考考試說明》，領會、看清考試范圍，重點研究樣題的參考答案中的評分標准，對於每一個給分點要牢記於心，避免解題中出現「跳步」現象。

第二，認識自我，建立自信。中考畢竟不是高考，它的主要職能是了解學生在義務教育階段的數學學習歷程，評價學生的基本數學水平，其次才是作為高中招生的主要依據。縱觀近年全國各地中考試題，其試卷的難度分布大多控制在4：5：1或5：4：1（容易題：中等題：難題）。所以，考生大可不必因為不會解部分數學題而懷疑自己的數學能力和水平，甚至可以這樣說，只要在這學期的復習階段奮發努力，中考也不會走大樣。

第三，制定復習計劃，合理安排復習時間。一般來說，中考復習可安排三輪復習。第一輪，摸清初中數學內容的脈絡，開展基礎知識系統復習，按初中數學的知識體系，可以把二十一章內容歸納成八個單元：①數與式｛實數，整式，分式，二次根式｝②方程（組）與不等式（組）｛一次方程（組），一元一次不等式（組），一元二次方程，分式方程，簡單二元二次方程（組）｝③函數與統計｛一次函數，二次函數，反比例函數，統計｝④三角形⑤四邊形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圓。中考試題中屬於學生平時學習常見的「雙基」類型題約佔60％還多，要在這部分試題上保證得分，就必須結合教材，系統復習，對必須掌握的內容要心中有數，胸有成竹。在此我建議各位考生首先一定要配合你的老師進行復習，切忌走馬觀花，好高騖遠，不要另行一套；其次，復習應配備適量的練習，習題的難度要加以控制，以中、低檔為主，另外，對於你覺得較難的題，或者易錯的題，應養成做標記的好習慣，以便在第二階段進行再回頭復習。注意：套題訓練不易過早，參考資料應以單元為主，本階段復習宜細不宜粗。

第二輪，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復習。學數學的目的是為了用數學，近年來各地中考涌現出了大量的形式活躍、趣味有益、啟迪智慧的好題目，各位考生應在老師的指導下，對這些熱點題型認真復習，專項突破。熱點題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數綜合型、研究性學習型等。注意：你應該有一本各省市中考試題匯編資料，要知道外地考題中出現的精彩題型，往往就是本地命題的借鑒。

第三輪，鎖定目標，備戰中考，進行模擬訓練。經過第一輪和第二輪的復習，學習的基礎知識已基本過關，大約到五月中、下旬就應該是第三輪的模擬訓練，其目的就是查漏補缺和調整考試心理，便於以最佳狀態進入考場，建議考生在做好學校正常的模擬訓練之餘，最好使用各地中考試卷，設定標准時間，進行自我模擬測驗。注意：自己評分應按評分標准進行，且不可只看答案，不看給分點。
初中數學總復習大致經過三輪，在第一輪復習中，往往存在以下問題：
1．復習無計劃，效率低，體現在重點不準，詳略不當，難度偏低，對大綱和教材的上下限把握不準。
2．復習不扎實，漏洞多，體現在1）高檔題，難度太大，扔掉了大塊的基礎知識。2）復習速度過快，對學生心中無數，做了夾生飯，返工來不及，不返工漏洞百出。3）要求過松，對學生有要求無落實，大量的復習資料，只布置不批改；無作業。
3．解題不少，能力不高，表現在：1）以題論題，不是以題論法，滿足於解題後對一下答案，忽視解題規律的總結。2）題目無序，沒有循序漸進。3）題目重復過多，造成時間精力浪費。
在第二輪復習中，應防止出現如下問題：
1．防止把第一輪復習機械重復
2．防止單純就題論題，應以題論法
3．防止過多搞難題
在第三輪復習中，應防止出現下列問題：
1．過多做練習，以練代講
2．以復習資料代替教練，不備課，課堂組織鬆散
3．只注重知識輔導，不進行心理訓練。
建議：
讓學生向錯誤學習，放手讓學生自己去搞點講評，自己動手建立錯題檔案。對於有價值的題目，讓學生總結題目考查了哪些知識點，每個知識點是從哪個角度考查的，題目考查了哪些數學思想方法，本題有哪幾種解題方法，最佳解法是什麼？當自己出錯時，是知識上的錯誤還是方法上的錯誤，是解題過程的失誤還是心理上的缺陷導致的失誤。切實解決會而不對，對而不全，全而不美的問題。

C. 地理新課程中考復習指導的答案

鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝諤諤

D. 求新課程中考復習指導地理答案

作業幫

E. 中考地理該怎麼復習

地理復習方法
一、強調各單元知識結構，加強知識間內在聯系
有了地理基本知識後，就能以此為知識的生長點去獲得更多的知識，就能夠運用這些共性的原理去解決千差萬別的實際問題，就能夠進行創造。地理課本中的文字系統、圖像系統、練習系統三者是有機結合、互為補充的，成為該學科完整的知識體系。一些同學在復習課本時，只重文字，忽視圖像，不看課後練習，而高考以能力立意，往往又與圖像、課後練習有關聯，這樣就會出現知識弱點和盲區，在不該失分的地方失分。因此後期復習，不可忽視圖像和練習部分，更應注重知識之間的內在聯系，強調學科的知識結構，強調學以致用、理論聯系實際。復習課本時，一定要建立起知識網路。例如，復習「氣候」時，我們可以從氣候的四大因子：氣溫、降水、氣壓和風展開聯想。使高、初中地理結合起來，以一個知識點為中心，盡可能拓展其外延，盡量將相關的知識點聯系起來。在頭腦中形成知識網路，這樣，知識才能轉化成能力。

二、進行專題訓練，培養地理思維能力

在第一輪復習的基礎上，進行專題復習，可以使學生的知識系統化、條理化，也更能培養學生對地理事物的發展規律和內在聯系的分析能力。專題復習有多種專題劃分方法，但我本人更傾向於把地理教材內容概括為四大系統。

專題一，地球運動系統。包括地球的運動、大氣的運動、水體的運動、地殼和地表物質的運動，地理事物時空變化。本專題內容分屬於教材不同的單元，但它們之間有著內在的聯系，可以提出問題讓學生思考，如地球運動能否引起大氣運動、水體運動。這就要求學生從地球運動的地理意義去分析問題，從而推理出地理事物的成因和規律，也可以從地理事物的時空變化和分布推理出成因。讓學生掌握各種事物之間的內在聯系和規律性，讓他們遇到某一事物的時候會自己分析，自己找規律，做到舉一反三。

專題二，人地關系系統。包括人口問題、環境問題、資源問題、可持續發展問題。在復習人口問題時，傳統型和過渡型選修新老教材有明顯的矛盾，新教材表達更為合理、科學，因此在復習時應以新教材為准。資源問題、環境問題和可持續發展貫穿在教材很多單元，我們要把它們從教材中提取出來，分析其成因、規律以及對策。

專題三，區域地理系統。它包括自然區域、農業區域、工業區域、城市區域等，有人說區域地理是地理科試題的瓶頸，這么認為也不過分，因為區域地理是文綜合考試命題的出發點，而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此，學生必須有清晰的區域位置概念，才能有極強的應變能力。在本專題的城市區域中新老教材有差異，對於城市地域結構與功能分區中的工業區和住宅區位置，新教材採用的是城市發展的新模式，因此採用新教材的說法更合理。

專題四，地理圖表系統。包括日照圖、等值線圖、統計圖表、地形剖面圖、地質圖、地理計算。圖表分析是學習地理必須掌握的一項基本技能，也是高考中考查學生分析、判斷能力的理想手段，圖表的閱讀分析水平直接影響著學生在高考中的表現，在專題復習中，要求學生達到圖文轉換、圖圖轉換，並能對圖表綜合歸納讀出各種信息，找出有用信息分析解決問題。教師應設計一些變式圖讓學生訓練，也可以讓他們自己畫變式圖。近幾年的文綜合試卷中都把相應的地理信息分別以圖、表的形式呈現，命題的立意在於對圖表的分析、歸納能力的考查。

三、加強學習方法指導，注重綜合復習

能力目標是通過教學中的學法來完成的，考前這一段時間要注意指導學生的復習方法，指導他們自己整理出基礎知識，總結出知識規律，構建知識網路。在專題復習的同時，要有針對性地進行綜合復習，因為綜合復習具有邏輯性強、復習的知識面廣、學生思維訓練多等特點。在綜合復習方面對老師提出了更高的要求，需要尋找資料和素材，引導學生思考，誘導學生分析解答問題。可以對教材中的案例進行綜合分析，也可以對區域地理中的某一個熱點問題進行綜合分析。綜合分析某一個區域時，一般包括8個方面：位置、氣候、地形、河流、資源、交通、農業、工業。對一個問題一個區域是否分析得完整，可對照以上幾方面檢查，並引導學生尋找思維線索，設計出綜合問題，讓學生在回答問題時具備積極有效的思維。進而學會思考，學會運用知識，逐步形成綜合能力。

四、精選習題，加強模擬訓練

考前做一定數量的習題，是鞏固知識，提高技能的需要，但是必須防止讓學生沉溺於「題海」而不能自拔。教師應該精選資料，要設計貫徹訓練學生「信息獲取能力」思想的習題，並在練習中注意設置有訓練意義的情境。讓學生在解題中了解考試命題的原則及思路，研究題目類型，揣摸解題方法，從而掌握各類題目的基本特徵及解答規律，不斷在解題的過程中總結方法，做到舉一反三、觸類旁通，遇到新問題時，可迅速確定解決思路。另外，對不同的習題可解答到不同的程度，有的習題要一步一步認真解答，而有的習題則可略去復雜過程，或乾脆「看題」，即尋找解題思路而不動筆。最後對超教材、超教學大綱的偏、難、怪題應堅決放棄，避免無謂浪費時間和精力，掌握復習的主動權。

對於每考必失誤的「弱點」知識，除加強相關課本知識的復習外，還必須針對「弱點」進行定點訓練。定點訓練，教師應准備出高質量的針對性強的試題，限定時間高標准地完成訓練任務。然後應進行批改，發現問題，有針對性地進行評講，剖析命題思路，引導解題思路，分析學生出現錯誤的原因。通過老師講評，讓學生發現題目背後蘊涵的學科思想。然後採用「練習----課本----練習」的復習模式，以做練習題為主線，每題必聯系課本、雙基。在課本知識指導下，再去練習。眾所周知，解題訓練可以大幅度地提高應變能力，提高考試成績，但解題訓練必須以系統掌握基礎知識和基本技能為基礎。抓基礎是根本，解題訓練僅僅是進一步掌握基礎知識和提高基本技能的手段，是一種「根據問題來復習鞏固知識」的方法，二者之間的關系不能錯位。為了提高實戰能力，必須認真參加模擬考試，積累考試經驗。

亞 洲
第一節 概述
復習考試內容
亞洲的位置和范圍。世界第一大洲。東部的島弧。南部的三大半島。以山地和高原為主的地形。主要山脈、高原、平原的名稱和分布。主要的河流、湖泊。復雜多樣的氣候，季風氣候顯著。主要氣候類型的分布。
知識要點
世界第一大洲 亞洲在東半球的東北部，東臨太平洋，南臨印度洋，北臨北冰洋，西與歐洲陸地接壤。亞洲南部有三大半島：阿拉伯半島、印度半島和中南半島；東部有一系列島嶼組成的島弧，即千島群島、日本群島、台灣島、菲律賓群島等；東南和南部海面還有許多群島和島嶼，如馬來群島。
亞洲面積約有4，400萬平凡千米，幾乎佔世界陸地面積的1/3，是世界第一大洲。亞洲有48個國家和地區。按地理方位，通常把亞洲分為東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞、北亞等幾部分。
高原、山地為主的地形 亞洲的地形起伏很大，高原和山地面積很廣，約佔全洲面積的3/4。全洲平均海拔約1000米。
亞洲的地勢中部高，四周低，高原和山地主要集中在中部。「世界屋脊」的青藏高原和帕米爾高原巍峨突出，雄踞中部，向西有伊朗高原、向南有德干高原，向北有蒙古高原。這些高原的平均海拔都比青藏高原和帕米爾高原低得多。
亞洲著名的大山脈，有喜馬拉雅山脈、昆侖山脈、天山山脈、阿爾泰山脈和興都庫什山脈等，它們分布在青藏高原和帕米爾高原的外圍。
亞洲的許多大河都發源於中部的高原、山地，呈放射狀向四周分流。各河的中下游大多是平原。其中向北流入北冰洋的大河主要有鄂畢河、葉尼塞河，它們的中下游地區有西西伯利亞平原。向東流入太平洋的大河主要有黃河、長江，它們的中下游地區有華北平原和長江中下游平原。向南流入印度洋的大河主要有恆河、印度河，它們的中下游地區有恆河平原和印度河平原。亞洲東部和南部的大河，水利資源都很豐富，又有灌溉和通航的便利，經濟意義很大。
亞洲西部的裏海，位於亞歐兩洲交界處，是世界面積最大的湖泊。
氣候復雜多樣 季風氣候顯著 亞洲范圍廣闊，地跨寒、溫、熱三帶，又名各地地形和距海遠近不同，氣候復雜多樣。
（一）亞洲東部和南部，季風氣候顯著。中南半島、印度半島主要屬熱帶季風氣候。那裡終年高溫，夏季盛行西南季風，降水稀少。馬來半島南部和馬來群島的大部分，終年高溫多雨，屬於熱帶雨林氣候。
我國東部、朝鮮和日本，屬溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候。夏季盛行偏南風，高溫多雨，冬季盛行偏北風，寒冷乾燥。
（二）亞洲的中部和西部，地處內陸，受海洋的影響小，屬乾旱的溫帶大陸性氣候。
（三）亞洲北部，冬季漫長，氣溫很低；夏季短促，但較溫和。那裡大部分地區屬溫帶大陸性氣候中的亞寒帶針葉林氣候，有世界最大的針葉林帶。只有西伯利亞北部沿海和北冰洋中的島嶼，終年嚴寒，屬極地氣候。
（四）亞洲西南部的阿拉伯半島和南部的印度河平原一代，終年炎熱，降水量小，蒸發量大，形成熱帶沙漠氣候。地中海沿岸地區，冬季受西風帶的影響，夏季受副熱帶高氣壓的影響，成為冬雨夏乾的地中海氣候。
（五）亞洲中部的青藏高原和一些高山地區，海拔在4000米以上，終年氣溫很低，多雪峰冰川，屬於高山氣候。

復習題
選擇（下面各題的四個答案中，只有一個是正確的。）
1、亞洲氣候的主要特徵是：
A.復雜多樣，西部海洋性氣候顯著； B.廣闊的大陸導致了單一分布的大陸性氣候；
C.復雜多樣，季風氣候顯著； D.復雜多樣，西北部極地氣候分布。
2、亞洲最南部的大高原是：
A.青藏高原； B.帕米爾高原； C.伊朗高原； D.德干高原。
3、位於南海和猛加拉灣之間的大半島是：
A.阿拉伯半島； B.中南半島； C.小亞細亞島； D.印度半島。
4、世界上面積最大的湖泊是：
A.貝加爾湖; B.青海湖； C.蘇必利爾湖； D.裏海。
簡答
1、亞洲大河的流向與地形有什麼關系？
2、為什麼亞洲為世界季風氣候最顯著的地區？

答案：選擇題：1、C 2、D 3、B 4、D
簡答題：
1、由於亞洲地形中部高、四周低，亞洲河流一般發源於中部高原、山地，向四周輻射。
2、亞洲面向世界最大的大洋——太平洋，背靠世界最大的大陸——亞歐大陸，海陸熱力差異大，因此主 要受海陸之間熱力差異影響的季風氣候也就最顯著。
重要還是你靠你自己，好好努力吧，加油！

F. 誰有＜＜新課程中考復習指導＞＞(地理)答案請大家幫一下忙!!

參考答案
第一單元 地球與地圖
（一）地球和地球儀
一、選擇題：1．D 2．D 3．A 4．B 5．D 6．C 7．D 8．C 9．B 10．C
二．綜合題：
1. ⑴略 ⑵300N，1500W ⑶東北 ⑷BC ⑸不能，因為經度為165度，緯度為30度的點有4個，分別是（300N，1650W），（300S，1650W），（300N，1650E），（300S，1650E）
2．（1）② ① ③ (2)② （3）西南

（二）地圖
一、選擇題：
1．D 2．D 3．D 4．D 5.A
二、綜合題：
1．⑴正西 ⑵C ⑶E ⑷15.2℃ ⑸陡崖
2．答案不唯一，參考圖之一

第二單元 陸地與海洋 氣候
（一）陸地與海洋
一、單項選擇題
1.C 2.B 3.A 4.C 5.A 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.B
二、綜合題
1．（1）西 東 （2）亞洲、大洋洲 （3）南極洲 （4）亞、歐、亞歐、烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽 （5）略
2．（1）大西 （2）C （3）南美 北美 歐 非 擴大 縮小
3．（1）太平洋、印度洋、亞歐、非洲、美洲、南極洲
（2）太平洋（或A） （3）印度洋 美洲 （4）太平洋 亞歐 美洲 印度洋
（5）可信 紅海處在非洲板塊和印度洋板塊張裂地帶，面積會不斷擴大。而地中海則位於非洲板塊和亞歐板塊互相擠壓和消亡地帶，面積會逐漸縮小，直至消失。
（6）東非大裂谷處在非洲板塊和印度洋板塊張裂地帶，面積會不斷擴大，所以，非洲大陸可能會以東非大裂谷為界「分家」。
4．（1）太平洋 （2）19878 （3）略
（二）氣候
一、單項選擇題
1.D 2.D 3.C 4.C 5. C 6.D 7.B 8.C 9.B 10. D 11.B 12.A 13.C 14. C 15.A 16.D 17.D 18.C 19.A 20.D 21.B 22.B 23.B 24.C 25.B 26.A 27.B 28.A
二、綜合題
1．（1）陰、晴 （2）西南風、4級 （3）8、20、12
2．（1）農業 生活 交通 （2）工業生產、工程建設、商業活動、旅遊、休閑娛樂（寫出兩項即可）
3．（1）12°、5°，12℃、5℃ （2）偏南風 偏北風
4．都不正確。第一幅圖小明站在海拔較高的山頂，隨著海拔的升高氣溫會降低。第二幅圖反映的是熱帶雨林地區的自然景觀，屬於濕熱的環境。
5．（1）27、7 （2）－5、1 （3）32 （4）北溫
6．B，A，CD
7．多，多，少，少，多，多，少，阿塔卡馬沙漠
8．（1）略 （2）地中海氣候 （3）夏季高溫乾燥，冬季溫和多雨、西
9．（1）甲－C、乙－A、丙－B （2）夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥
（3）B、海陸位置 （4）水、石油、繪圖略
第三單元 居民與聚落 地區發展差異
（一）居民與聚落
一、單項選擇題
1.B 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.A 8.D 9.D 10.B
二、綜合題
1．（1）亞洲東部、亞洲南部、歐洲、北美洲東部 （2）農業、工業 （3）中低緯度、近海、平原、溫暖濕潤 （4）地勢高峻、終年嚴寒、氣候過於潮濕、極端乾旱
2．（1）地形 水源（或氣候） 交通 自然資源 （2）政治、軍事、旅遊、科技、宗教等（寫上其中一條即可）
3．（1）24 （2）歐 （3）德國 魯爾區 （4）控制人口數量 提高人口素質
4. 答案略
（二）地區發展差異
一、單項選擇題：1.A 2.B 3.D 4.A
二、綜合題1.105°W，60°N，乙、西北 2.北、西 3.發達 4.小於、多於 5.D、E、B
第四單元 認識區域
（一）認識大洲
一、單項選擇題
1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.D 13.A 14.D
二、綜合題
1.⑴日本 ⑵新加坡 韓國 馬來西亞 泰國 ⑶亞洲的東部和東南部沿海
⑷出口石油資源
2. ⑴ ⑧ 溫帶大陸性 ⑵ 地勢高 高原山地 ⑶ 熱帶和亞熱帶沙漠
亞熱帶季風 ⑷ C
⑸亞熱帶季風氣候 熱帶季風氣候 亞熱帶和熱帶沙漠氣候
3.⑴美索不達米亞 印度河 珠穆朗瑪 橫斷 四川 長江中下游
⑵中部高，四周低 ⑶東西兩側高，中部低

（二）認識地區
一、單項選擇題
1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.D 15.A 16.A 17.B 18.B 19.D 20.C 21.A
二、綜合題
1．（1）略 可可 低廉 （2）略 工業製成品 昂貴 （3）初級產 工業製成 不利 單一商品 長期受殖民者統治和控制的結果 （4）發展多樣化農業、農產品加工業、旅遊業等其他產業。
2.（1）位於亞歐板塊、印度洋板塊和太平洋板塊交界處，地殼活躍。（2）標注略 馬六甲海峽是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經之地，是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。
3．⑴熱帶 ⑵見下表
所在地區 各月氣溫狀況 各月降水量分配狀況 氣候特點
熱帶雨林 氣 候 馬來半島南部、馬來群島大部分 各月氣溫高，都在20℃以上 各月降水量多且分配均勻 全年高溫多雨
熱帶季風氣 候 中南半島和菲律賓群島北部 各月氣溫高，都在20℃以上 各月降水量分配不均勻，5-10月降水多，11月-次年4月降水少。 全年高溫，分旱、雨兩季。
4．（1）C （2）C （3）畜牧 （4）阿爾卑斯 非洲 （5）發達 製造業
5．（1）我國經濟發展需要大量的自然資源，而非洲的自然資源非常豐富；非洲發展經濟欠缺資金、技術等，我國有能力提供資金、技術等方面的幫助。（2）地勢高（或海拔高）（3）炎熱乾燥 （4）乾旱
6.（1）全年高溫，分旱雨兩季。 ② （2）①地以畜牧業為主，②地以種植業為主 計算機軟體 （3）我國每年要從中東地區進口大量的石油，最便捷的通道必須要經過馬六甲海峽。
7.⑴B ⑵B ⑶D ⑷B ⑸D

（三）認識國家
一、單項選擇題
1.D 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 11.A 12.D 13.D 14.C 15. B 16.C 17.C 18.B 19.C 20.D 21.B 22.B 23.D 24. C 25.B
二、綜合題
1．答案略
2．（1）

（2）高原山地 平原 山地 西部和東部高、中間低
3．（1）略 （2）不平衡 東北 大西洋 （3）五大湖廉價的水運，大西洋沿岸便利的海運及稠密的鐵路、公路交通網。
⑷乳畜帶 這里位置偏北，氣候冷濕，適宜牧草的生長。而且，這里是美國的製造業帶，城市和人口分布密集，因此畜牧業非常發達。
4.
所在區域 緯度位置 海陸位置 資源特點 經濟水平 歷史特點
日本 東亞 中緯 島國 貧乏 發達國家 短暫兼有東西方文化
印度 南亞 低緯 臨海國 豐富 發展中國家 悠久文明古國
5．（1）南回歸線穿過，四面臨海、礦產豐富、東部是山地 城市多分布在東南沿海，采礦業、工業發達，海運便利 （2）北方 （3）袋鼠、鴯鶓、鴨嘴獸 自然環境單一，動物進化緩慢 （4）B
⑸ 地形：西部是廣闊的低高原，中部是大面積的平原。 氣候：有廣大的熱帶沙漠氣候和熱帶草原氣候區，較為乾燥，季節溫差小，適宜牲畜過冬和繁殖。 植被：牧草優良。 動物：沒有大型野生食肉動物，可以一年四季露天圍欄放牧。 水源：地下水豐富。
6．⑴印度 印度國土跨越的經度和緯度范圍都超過義大利（其他說法符合題意均可）
⑵西北——東南 ⑶熱帶季風氣候 地中海氣候
⑷煤、鐵、錳等礦產資源豐富 主要分布在德干高原東北部 鋼鐵 由於受季風（主要是西南季風）的影響，印度年降水量極不穩定，有的年份多，有的年份少，水旱災害頻繁。 ⑸略
7．⑴熱帶雨林 動植物遭到破壞（生物多樣性喪失）；全球氣候受到影響
⑵東南 D ⑶桑巴舞的形成與巴西復雜的人種有關，來自葡萄牙的白種人和來自非洲的黑種人相互融合，不但形成了大量黑白混血種人，也產生了獨特的舞蹈文化
⑷A ⑸聖保羅

第五單元 疆域與人口
一、選擇題：
1．C 2．D 3．C 4．B 5．D 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．B 12．C
13．A 14．D 15．C 16．B 17．B 18．D 19．D 20．D
二、綜合題：
1．(1)標注略(東-黑龍江省，黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處；西-新疆的帕米爾高原上；南-海南省,南海南沙群島中的曾母暗沙；北-黑龍江省，漠河以北的黑龍江主航道的中心線上。)
(2)標注略(3)一是臨海國，如朝鮮、越南；二是內陸國，如哈薩克、蒙古。
2．廣東省－粵A57489 黑龍江省－黑P00236 上海市－滬C06996 山東省－魯B28390
3．（1）低出生率 低死亡率 低人口自然增長率
（2）人口增長過快得到了控制，人口素質有了提高，經濟有了顯著增長。
第六單元 自然環境與自然資源
（一）自然環境
一、單項選擇題
1．C 2．A 3．A 4．B 5．B 6．B 7．D 8.A 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.D 15.B
16.A 17.C
二、綜合題
1．（1）多樣，33% 69% 12% 我國山區面積廣大 （2）發展旅遊業、采礦業和農業多種經營等方面有優勢，部分水熱條件好的山間盆地和河谷平原，可以發展種植業；交通不便，基礎設施建設難度大；生態環境建設，預防和避免崩塌、滑坡和泥石流等山地災害發生。 （3）一、二 、三 （4）太行山、大興安嶺、巫山、雪峰山 （5）黃土高原、華北平原 （6）西高東低，呈階梯狀分布。有利於海洋上濕潤氣流深入內地，形成降水；東西 落差 水能
2． （1）青藏高原、雲貴高原、內蒙古高原、黃土高原；青藏高原；內蒙古高原；准噶爾盆地、塔里木盆地、柴達木盆地、四川盆地 （2）青藏高原和柴達木盆地 （3）昆侖山 一級、二級
3．（1）從東南沿海向西北內陸逐漸減少 （2）緯度 差異 很大 秦嶺—淮河 （3）有 因為夏季我國氣溫最低的地方是青藏高原，與這里的海拔高有關
4.（1）800 400 200 （2）降水量和蒸發量的對比關系 （3）森林—森林草原—草原---荒漠
（4）水田 旱地 水稻 小麥 亞熱帶 暖溫帶 （5）①②兩地以種植業為主 ③④兩地以畜牧業為主
5.（1）哈爾濱 廣州 因為甲圖一月氣溫為-19.5℃，七月氣溫是22℃，年較差約為41.5℃，而乙圖一月氣溫為12℃，七月氣溫為28℃，年較差為16℃，由此可看出，甲圖為北方城市，乙圖為南方城市，由此判出甲為哈爾濱，乙為廣州。（2）緯度因素 （3）南北溫差很大 高溫
6.（1）緯度位置 海陸位置 季風 （2）冬季風 西伯利亞 蒙古 寒冷乾燥 偏北風 （3）夏季風 豐富 夏季；海陸位置 地形 稀少 乾旱 （4）大興安嶺 陰山 賀蘭山 巴顏喀拉山 岡底斯山
7.（1）溫帶大陸性氣候 溫帶季風氣候 亞熱帶季風氣候 熱帶季風氣候
（2）亞熱帶季風氣候 溫帶季風氣候 溫帶大陸性氣候
8.（1）宜昌 湖口 （2）6300米 青藏高原 橫斷山區 四川盆地 落差 上游
原因是上游流經第一級階梯（4000米左右）和第二級階梯（1000—2000米）交界處，落差大，水能豐富。 (3)工程條件復雜、投資大等原因 （4）支流多 裁彎取直 （5）長江流域面積廣，支流多，流經地區降水豐沛，幹流汛期長，水量大；近年來，上、中游山區濫伐森林的現象比較嚴重，植被遭到破壞，所以長江易發生洪災。 加固江防大堤，興建分洪、蓄洪工程、修建許多水庫；對於特別彎曲的河道可以採取裁彎取直的工程等。 （6）江闊水深 長江支流眾多，構成縱橫廣闊的水運網，幹流橫貫東西，終年不凍，宜賓以下四季可以通航。所以長江是我國東西運輸的大動脈。被稱為「黃金水道」。 (7)長江上游帶來的泥沙、圍湖造田等。可以採取長江上游地區植樹造林，增加植被的保護，退田還湖等措施。
9.（1）A 陰山 （2）晉 煤炭資源 （3）上、中遊河段。 （4）乾旱 退化 荒漠化； 黃土高原 水土流失 黃土高原土質疏鬆、植被破壞嚴重、支流多、多暴雨 地上河 中游攜帶的泥沙在下游流經地勢平坦的華北平原，地勢低平，水流減慢，泥沙沉積，河床抬高，形成地上河。
（二）自然資源
一、單項選擇題
1．B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C
二、綜合題
1．（1）旱地 水田 （2）秦嶺—淮河一線 小麥 水稻 （3）東北山地、西南和東南部的山地 東部 丘陵 西部內陸
2.（1）我國土地資源的特點是總量豐富，人均佔有量不足。（2）耕地、林地比重小，難利用的土地比重較大，後備土地資源不足。珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。3）樓房 耕地 建築佔用大量耕地 （4）有利條件：國土遼闊，地形復雜多樣，氣候復雜多樣；土地資源總量豐富，類型齊全；有利於因地制宜、發展多種農業。 不利條件：人均佔有量小，比例構成不合理，各類土地資源分配不均而且破壞嚴重。
（5）合理用地、節約用地、保護耕地 針對我國土地利用中出現的水土流失嚴重、亂佔耕地、沙漠化等問題的出現，我國有針對性地採取了制定並頒布《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等法律手段，同時，加強了對土地資源的管理和保護，並且把「十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地」作為一項基本國策。如依法用地、規劃用地；因地制宜，合理用地；加大對農田基本建設、禁止亂佔耕、做好宣傳等方式。
3. （1）不均勻 夏秋 （2）南豐北缺 80% 20% 水土配合的不合理，進一步加劇北方缺水的程度。（3）我國水資源的時間分配和地區分布很不均勻，不僅限制了有限的水資源的可利用性，也給開發帶來諸多不便。 我國採取了興建水庫、跨流域調水、節約用水、保護水資源等措施。
4.（1）空間分布不均 把長江流域的水調入西北和華北地區，解決西北和華北的用水問題。
（2）因為階梯交界處是從高一級階梯流向低一級階梯，落差大，水能資源豐富。
（3）第一級 巴顏喀拉 第二級 三級 平原
（4）京杭運河 淮 黃 海 長江中下游平原 華北平原
5.（1）130人/平方千米 （2）土地類型多樣，以平原為主，耕地面積廣，人均耕地少。
（3）注意保護耕地資源，依靠科技興農，因地制宜開發、利用、保護土地資源
6.（1）水污染 人口問題 浪費水資源 濫砍濫伐
（2）實行計劃生育（3）略
第七單元 經濟與文化
一、單項選擇題
1.D 2. B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8. C 9.A 10．A 11．B 12．A 13．C 14．D 15．C
16．C 17．C 18．C 19．C 20．D 21．B 22．B 23．D
二、綜合題
1．（1）京滬線、京九線、京廣線、焦柳線 （2）滬杭—浙贛—湘黔---貴昆線
(3) 隴海——蘭新線 連雲港 (4) 隴海線——京廣線
2.A—c B—d C—a D—b E—e 3. (1)1462次 19：13 5：26 徐州 （2）T21次
4. （1）A新疆牧區B 內蒙古牧區C 青海牧區D西藏牧區
（2）甘蔗、甜菜、油菜、花生；水稻、一年三熟、小麥、兩年三熟、水資源、措施：興修水庫、跨流域調水、節約用水，防治水污染等
（3）我國東部地區屬於濕潤、半濕潤地區，平原面積廣闊，地勢平坦，有利於發展種植業；西部地區降水稀少，天然草場廣布，所以以畜牧業為主。
5.（1）沿海地區（2）京津唐、珠江三角洲（3）上海 水陸運輸便利，如：京滬線、滬杭線、京杭運河、長江航道，瀕臨東海，海上航運便利；是我國最大的城市，人口密集，有廣闊的消費市場；教育較發達，科技力量雄厚；缺乏礦產和能源等
6.A√ 7. (1) 遼中南；有豐富的煤鐵石油資源，水陸交通便利，工業基礎較好；資源趨於枯竭，產品老化，工藝落後。（2）積極利用高新技術，加速改造，提升傳統產業 （3）略（4）參考答案：中關村地區是我國科技智力資源最密集的地方，擁有一流的科技人才和科技成果，涌現出一大批擁有自主知識產權、符合市場經濟運行機制要求的高新技術企業群體，成為北京市經濟發展的重要增長源。
8.
人民主食 傳統民居特點 傳統交通工具 體育運動項目
南方 大米 通風散熱、屋頂坡度大 船 游泳、賽龍舟
北方 麵食 防寒保溫 馬車 溜冰
原因 南方盛產水稻，北方盛產小麥。 南方夏季高溫，全年雨水也多；北方冬季嚴寒。 南方水鄉，北方旱地，北方冬季寒冷，結冰。
9.（略）

第八單元 地理差異
一、單項選擇題：
1． B 2．A 3．D 4．A 5．A 6．C 7．B 8．C 9．C 10．B 11．A 12．C 13．A 14．C 15．C 16．C 17．C 18．B 19．C 20．C 21．D
二、綜合題
1．(1) C B A B (2) B (3) A、C
2．(1)③ (2)煤、石油、鐵、鎳 甘(隴) 內蒙古 (3)C (4)D (5)B位於太行山，海拔較高．A處於沿海平原，海拔低 深居內陸，遠離海洋
3．⑴一是受秦嶺山地的阻擋，南坡地處迎風坡，降水較多，北坡地處背風坡，降水較少；二是雨季長短不同。秦嶺以南雨季開始早，結束晚，雨季長，以北正好相反。
⑵ 以北地區，冬季氣溫低，氣溫在0℃以下，故河流普遍結冰；以南地區，冬季氣溫氣溫在0℃以上，故河流不結冰。 （3）主要是因為淮河兩岸的氣候不同，尤其是積溫不同，淮河以北積溫較低，淮河以南較高。
4．略

第九單元 認識區域
（一）位置與分布
一、選擇題：
1.B 2. C 3 . A 4. A 5. B 6. D 7.B 8.D 9.D 10.B 11.D 12.D 13.A
14.C 15.C 16.C 17.D 18. C 19.B 20. B 21.A 22.B 23.D 24.A 25.C 26.A 27. D 28.D 29.B
二、綜合題：
1．(1)阿爾泰山、昆侖山、天山、塔里木盆地 (2)北側、冰雪融水 (3)全國重要的畜牧業基地、西北地區的糧棉瓜果之鄉(或答長絨棉、哈蜜瓜、葡萄等)；礦產資源豐富，特別是石油天然氣儲量很大。
2.
（1） A 北京 ①亞熱帶季風氣候
B 杭州 ②溫帶季風氣候
C 拉薩 ③溫帶大陸性氣候
D 烏魯木齊 ④高山高原氣候
（2）淮河 秦嶺 800mm 0℃ （3）C 旱地 小麥 公路和鐵路 溫帶季風氣候 花生、甜菜、棉花等 D 水田 水稻 水運 亞熱帶、熱帶季風氣候 油菜、甘蔗、棉花等 （4）C B D A
3、（1） D （2） D （3） D （4）A喜馬拉雅山 B 喀斯特地貌 C 地處一、二級階梯的
交界處，水量大，河流落差大 （5）氂牛 （6）柴達木盆地
4、（1）略
（2）亞熱帶季風氣候 夏季高溫多雨，冬季溫和少雨
（3）南方地區
（4）亞熱帶常綠闊葉林
（5）水稻
（6）利於通風、散熱，排水等
（7）甘蔗、天然橡膠、油菜等
5．（1）工廠的污水排放 （2）淮河流域的人口密集，人民的日常生活用水的污染 （3）關停污染嚴重的工廠；建立污水處理設施；加強法制，依法治理；加大環保宣傳力度；發揮新聞媒體的監督作用。
6．略。

（二）聯系與差異
一、 單項選擇題：
1.C 2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8. D 9.A 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.B 16.D 17.B
二、綜合題
1．(1)10加快西部地區的資源開發，把資源優勢轉變為經濟優勢帶動西部地區經濟的發展。 (2)一是西部地區人口稀少，經濟落後用電少，是我國大河的源地，在階梯的交界處水能豐富。
(3)氣溫低，空氣稀薄
2．(1)武漢 鋼鐵 宜昌 電力(水電) (2)略 長江上游落差大，水流湍急(3)長江沿江地帶交通便利，資源豐富，地形低平，氣候宜人
3．(至少三個方面，只要符合題意均可得分)
東北平原:大興安嶺以東 地勢低 距海近 濕潤、半濕潤地區 地形平坦，土壤
肥沃 種植業為主
內蒙古高原:大興安嶺以西 地勢高 距海遠 乾旱、半乾旱地區 地形起伏小，地表以草原為主 畜牧業為主
4．
干濕地區 溫度帶 地形特徵 地表景觀 氣候類型 土壤類型
東北 溫帶濕潤、半濕潤地區 寒溫帶、中溫帶 平原為主、三面環山 針葉林、針闊混交林，以及草甸草原 寒溫帶、溫帶大陸性季風氣候 黑土
華北 溫帶濕潤、半濕潤地區 暖溫帶 大平原、高原 落葉闊葉林為主 暖溫帶大陸性季風氣候 黃土
5(1)廣州 深圳 香港 京九線 (2)珠江三角洲 輕 (3)珠江 雨量大 汛期長
6．略。

（三）環境與發展
一、單項選擇題
1． A 2．B 3．D 4．B 5．C 6．B 7．D 8．D 9．D 10．C 11．B 12．D 13．C
14．A 15．C 16．D 17．B 18．C 19．D 20．C
二、綜合題
1．(1)略 (2)①實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質 ②退耕還林還草，治理水土流失 (3)植樹種草與修梯田、擋土壩相結合，治理水土流失；合理安排生產活動，陡坡地退耕還林還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量，合理載畜。
2．(1)BC(2)A(3)D(4)略
3．（1）釣魚島 （2）處在環太平洋火山地震帶上，地殼不穩定。（3）B B處在背風坡，降水少。（4）B （5）玉山 濁水溪 台灣海峽
4．(1)青海 (2)瀾滄江 (3)藏羚羊禁獵、恢復林草植被、治理退化草場(4)青藏
5．(1)西南酸雨區,華中酸雨區,華東酸雨區 (2)B (3)人口增長,工農業生產規模日益擴大，燃燒的煤、石油等日益增多，造成污染程度加重
6．(1)400N 1160E (2)西北 東南 河流流向東南方向的海洋 (3)渤海 東南 (4)京杭運河

專題一 地球與地圖
1．60°E 30°N 東 北溫帶 東北方向 A
2．（1）略 （2）向北移動
（3）北京 西安 南京 上海（順序排錯一個都不得分），晝長夜短
（4）D
3．（1）鞍部 山谷 （2）100米 （3）○4
專題二 世界氣候與農業生產的關系
1．略。
2．（1）西風 （2）甲 位於迎風坡 畫圖略 （3）季節相反。6--7月氣溫最低，1月氣溫最高。（4）略。
專題三 世界主要國家地理特徵的比較
1．（1）美國本土地處溫帶和亞熱帶，光熱條件好，氣候多樣；地形以平原為主，耕地面積廣，土地利用潛力大；密西西比河及五大湖為農牧業發展提供了較好的灌溉條件。（2）機械 專業 乳畜 這里位置偏北，其後冷濕，適宜牧草生長；而且這里是美國的製造業帶，城市和人口分布密集，乳畜品消費量大，因此畜牧業發達。（3）東北 有豐富的鐵礦和煤炭資源，五大湖便利的水運和多優良的海港 （4）舊金山（或聖弗朗西斯科） 科技和創新 美國高新技術產業在創造產值、提供就業機會等國民經濟各個方面都佔有重要地位，美國今天的經濟增長主要得益於高新技術產業的蓬勃發展。（5）美國人均能源消耗量大，是能源消耗大國。
2、（1）二 （2）稻穀（水稻） 德干 （3）高 6 9 （4）A
3．（1）
序號 甲 乙
國家名稱 巴西 澳大利亞
首都名稱 巴西利亞 堪培拉
所臨大洋 ③大西洋 ④太平洋
全國最大城市 ⑤聖保羅 ⑥悉尼
（2）伊泰普水電站 塔斯馬尼亞島（3）騎在羊背上的國家 坐在礦車上的國家
（4）都是世界面積大國；都有南回歸線穿過本國；人口和城市都主要分布在東南沿海地區；都出產優質鐵礦石等（只要正確，任三條均可）
4．東京，北海道島，日本海；秋明油田，貝加爾湖，聖彼得堡。甲國家礦產資源缺乏，需要大量進口原料和燃料；乙國家自然資源十分豐富，資源能夠自給。
專題四 地理位置、地理現象和地理問題
1．（1）3.9°N（北緯3.9度） 95.9°E（東經95.9度） （2）印度洋 （3）印度尼西亞 泰國（4）馬六甲海峽 重要性略
2．（1）A （2）C （3）B
3．E 人口和糧食問題（1分）,人口增長快，農業生產落後，糧食產量低，糧食增長速度低於人口增長速度（1分）或F 生態和環境問題（或熱帶雨林危機）（1分） 過渡砍伐林木，修路采礦，開辟農牧場，開荒種地等，毀壞大面積熱帶雨林，導致生態環境的惡化。（1分）（答案合理可酌情給分）
專題五 中國地理概論
1.A 2.C
3．（1）A——① B——④ C——⑤ D——② E——③ (2)該線北方為旱地，南方為水田；北方河流結冰，南方河流不結冰；北方為暖溫帶，南方為亞熱帶；北方為半濕潤地區，南方為濕潤地區；北方地區主要種植糧食作物小麥，南方地區主要種植水稻等任三項均可。 （3）大興安嶺 （4）B
專題六 東部季風區
1．（1緯度不同導致熱量（或溫度、積溫）差異 小麥 水稻
（2）畜牧 降水 （3）光照強，溫差大 （4）主要受地勢（或地形地勢）因素的影響
2.(1)略 （2）略 （3）煤礦 鐵礦 （4）下 （5）地勢平坦 土壤肥沃 雨熱同期 水源便利等
3．（1）香港 澳門 深圳 廣州 （2）甲 京廣線 （3）珠江三角洲 輕工業 （4）港澳
4．略。
專題七 西北地區和青藏地區
（1）森林 草原 荒漠（（順序錯一個均不得分）
（2）自東向西逐漸減少
（3）深居內陸，遠離海洋；山脈對濕潤氣流的阻擋，來自海洋的濕潤氣流難以到達
(4)草地 A (5)寧夏回族（6）河西走廊 祁連山地的冰雪融水 （7）天然氣

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H. 生物，地理中考的復習計劃

俗話說：磨刀不誤砍柴功。因此，一個嚴密和准確的中考復習計劃對中考的成敗起到了事半功倍的作用。尤其是對一門占總分近三分之一的科學來說，中考復習計劃更是至關重要。那麼我們怎樣來制定一個合適的復習計劃呢？ 一、緊扣考綱，不做額外功。 中考始終是根據中考復習指導用書——考綱為依據的。中考考查的內容也絕不超過 考綱的內容，所以准確把握考綱內容就成為了教師復習計劃中最為重要的一步。因此，我在上復習課前，自己總是先研究考綱。我始終根據一個原則——考綱中不要求的知識我堅決不講。然後我再根據考綱的要求選取相應難度的例題，這樣避免了學生浪費過多的時間去鑽研難題和偏題，不做額外功，使學生在有限的復習時間里獲得最大的效率。 二、研究中考試卷，把握試卷難度。 要給學生一杯水，自己就要有一池水。除了准確研究考綱外，做歷年浙江省內各市中考試捲成為了每個初三科學教師所必須完成的一課。因為只有這樣，教師才能准確把握中考試卷的難度和特點，使自己在教學過程中講到某個知識點能潛意識地將做過的中考習題聯系起來，使學生形象地接受了某個知識點。而且，這些在教師心中的中考題就是教師打好中考這一戰的經驗，面對學生的提問，教師能夠對答如流，提高了教師在學生中的威信。 三、依據課程的特點，按部就班進行復習。 生物部分可以說是80%的記憶和20%的理解，所以在復習過程中我主要是將考綱內容向學生講述，並根據要求記憶，每節課安排學生25分鍾自己看書，20分鍾教師講述精選的習題。生物部分的重點難點主要是在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、消化系統，泌尿系統和循環系統、生態系統和傳染病等知識。生物在中考中的分值佔25%左右，我將生物復習時間為一個半星期。 地理確定下了考試的分值為10%左右，而且裡面的內容幾乎都要記憶，因此我將它放在了最後一塊，防止學生學好忘記。這塊內容仍然是以學生自主學習為主，教師的精講例題為輔。並專門對其中的難點——時區、地球的自轉和公轉、等高線等知識進行細致的講解。本塊內容控制在一星期以內。 我主要安排做歷年考過的中考試題並分析講解，使他們熟悉試卷的特點和難度，以便輕裝上陣。考前兩天，我停課讓學生自主復習，並為學生解決疑難問題。 四、綜合各部分特點，分塊復習與綜合復習相結合。 深入鞏固已學知識，並且解決第一輪復習留下的疑難問題。 練習，並選擇性地精講。當然在第三輪復習期間，我會不定期地做綜合試卷，不斷地了解考試，適應考試，胸有成竹去參加中考。 有時候我會自主復習，教師則為學生解答疑難問題