地理高考前

Ⅰ 高考考前地理復習計劃

首先就是熟記地圖，不同的位置有其特定的特點，熟記可以從一些細節解決問題
其次就是對內於約定俗成的答容題套路進行熟記，同一類型的題可以歸為一類的，那樣會很節約時間，比如 ：區位條件，分為了農業，工業，港口等多個點，他們的答題套路差不多，只是針對的對象不同而已。最後就是對特殊題的理解，地理屬於理科但是也是文科，既需要理解也需要記憶，兩者需要結合！

Ⅱ 高考前一個月,地理怎麼提高

那些題沒多少分，考試的時候能做就做

我不相信給個畫個中國，專你都不會認識？

你說的這些只屬是地理的很小一部分，但是知識都是相互串聯的，對所有的題都會有影響，不過不用擔心，只要你把世界地理，自然地理，中國地理。。。。一切好記的東西，記住了，就不會有問題。

作為過來人，我可以肯定說，地理沒什麼技巧，有的話，就是記憶技巧，典型的貝多芬

Ⅲ 高考前怎樣提高地理選擇題分數

高考文綜每科要在80分以上是有一定難度的。做選擇題，技巧終歸只是技巧，還是要建立在知識的基礎上。做選擇題時，一定要看清楚題目的提問，最好是用筆圈出來，避免非知識性錯誤。另外，地理經常出題組題，即一個材料引出2到3個選擇題，做這種題，要特別細心，分清上下問之間有沒有聯系關系，特別注重第一題，很可能第一題出錯，導致滿盤皆輸。題組題加深了難度，但也為答案的對照提供了便利，一般題組的答案都有一定的聯系關系。善於使用排除法，減少不必要的時間浪費。 另外，選擇題答題要保證一定速度，作完一題要核對一下，有沒有選對了卻填錯了的。在高考中，選擇題基本上是沒有時間給你回頭檢查的，所以作完選擇題就要馬上填塗，作到不留後患。

Ⅳ 高考前最後一節地理課怎麼上

主要講一講考試技巧如：一、考前注意事項
應試心理：心態決定成敗，細節決定成敗。必須以良好的心態，迎接中學階段最後一戰。
1.我行，一定行。通過這么長時間的復習，該掌握的，我已經全部掌握，沒有掌握的，高考不會考。
2.我能，肯定能。所有問題已經全部解決，所有方法，已經全部掌握。從容應對考試，綽綽有餘。以無畏、無不能的心理迎接考試。會做的，別人不一定;不會做的，別人也不會。相信自己，信心影響心態，心態決定成敗。
(一)、考前——克服考試焦慮情緒
(1)挑戰消極評價。認真分析自己的想法，用自問自答的方法挑戰和解除這些消極評價。
(2)放鬆脫敏。正因為對考試太敏感，想的太多，所以才導致了考試焦慮。方法：在安靜的環境中，靜坐兩分鍾，使呼吸均勻。全身肌肉由腳開始，先緊張(10秒)--放鬆交替練習，逐漸到頭(面)。
(3)如果時間不夠，可以做「呼吸放鬆」。深吸一口氣，把自己的肺想像成一個吹脹的氣球，持續6-7秒鍾，再從嘴裡緩慢地呼出來。連續做5-6個。
(二)、考中——酸甜苦辣
1.如入無人之境。擁有一份寧靜的心境參加考試，將考試看成表現自己的好時機。不斷排除因難題帶來的緊張，做到積極的思考，冷靜地分析，日積月累，練就出入無人之境的心理功夫。
2.揮汗如雨，心亂如麻。適應不了考場嚴肅緊張的氣氛、幾道不會做的題。此時，不要去想(解題的思路，欲速則不達)。做「呼吸放鬆」，進一步進行心理暗示：「考試面前人人平等，我不會，別人也不一定就會做」，「這道題做不出來沒關系，過一會兒就能想出來」。
3.「四先四後，一快一慢」：先做簡單題，後做難題;先做熟悉題，後做陌生題;先做高分題，後做低分題;先做同類型題，後做不同類型題。審題要慢，做題要快。
4.重視第一選擇。一般來說選擇的第一個答案准確率較高。因為這時的思路最清晰，所受的干擾最少。一旦產生懷疑，必然會受干擾項的影響，使選擇變得越來越難。
5.認清題型，對症下葯。弄清題目的要求(簡答題與分析說明題)不留空白試卷。它反映一個人面臨困難時的心理素質。保持卷面整潔，俗語說「美味不能裝在一隻邋遢的盤子里」。
(三)、考後——不要忙著對答案。
二、應試技巧
(一)、時間把握
1.首先，考試時間足夠答題，不要怕來不及。只要從容應對，以良好心態、有效利用時間。考前對自己默默地說：夠的，來得及。不要怕時間不夠，出現焦慮心態，導致簡單的題目失分，導致可以得分的不得分。相信自己，時間足夠應付考試。
2.其次，合理分配時間。地理試題在40-45分鍾之內做完，在考前5分鍾瀏覽試卷時，迅速把整張試卷瀏覽，有無印刷問題、缺頁問題，然後判斷題的難易程度，開考後，先做簡單題，力爭不要失分。
3.再次，不要隱性浪費時間。比如不該做的卻做了，不要寫的卻寫了，不用畫的卻畫了。這些都是隱性浪費時間。解決的方法，就是認真讀題，明確要求，然後解答。
4.最後，一定要留有時間，檢查答題情況。主要檢查什麼呢?一是考試答題卷的姓名、考號等有無寫錯。二是重點是選擇題有無塗錯。這是必須要做的一步。三是檢查有沒有漏做題目、漏畫圖。四是檢查是否按照要求畫圖。圖例符號、線的類型(曲線、折線)、圖的類型(柱狀圖、扇形圖)、畫圖是否完整，有無圖例符號等。五是檢查是否在答題區域內答題，這步工作也必須要做，否則寫了也白寫。
(二)、審題第一
做題目就是與命題者鬥智斗勇，能夠防範並避開一個個陷阱，就是成功。對於考試來說就是智謀的運用，就像是一局象棋的殘局，解局的方法不多，你必須要充分考慮整個棋局的每一個子的運用，因此審題就成為解決問題的關鍵。我們的口號是：審題不失誤就是成功。審題是最重要、最關鍵的，審題決定成敗。
方法指點：不要怕麻煩，也不要怕浪費時間，用手中的筆，在試卷上將關鍵信息劃線、畫圈等，提醒自己不要掉入陷阱。
1.選擇題的要求，一般不會改變，得分標准說明也不會變，可以不看。
2.審題時，無論是選擇題、讀圖題，都必須逐字、逐詞、逐句地看，讀圖、讀表時，必須看圖表的名稱(中心主題)、圖例符號、圖表信息等，絕對不能遺漏。
3.完整獲取信息。要全面，不要遺漏
4、認真、仔細、深入解讀信息，不要錯誤讀取、理解信息和題目要求。
(三)、明確方向
審題後思考：①考什麼?即明確考點;②在哪裡?到記憶倉庫中、貨架上(知識網路)找;③怎樣闡述的?回憶書中是如何闡述、描述的;④如何表述?知識遷移、無縫對接、按照要求、規范表述。
(四)、思維要嚴密
審題後，積極進行地理思維活動，如何應用地理原理、地理規律等，在思考時要做到思維嚴密，考慮周到。條件、影響等一定要分有利與不利兩個方面;分析原因，一定要從自然原因和人為原因(社會經濟原因)兩個方面入手。城市化對地理環境的影響，要分析對自然地理環境和人文地理環境的影響;產業轉移對地理環境的影響，一定要分析對遷入地、遷出地的影響;人口遷移的影響，要分對遷入地、遷出地的影響。意義、積極意義，一般是從有利方面分析。另外，若題目只是要求從某一方面分析，則不需要全部分析，否則是浪費時間。
(五)、區域定位
正確的區域定位，是解題的前提，是正確解答題目的關鍵，一旦區域定位錯誤，則該道題全盤皆輸，而且白忙乎，作無用功。因此，出現需要區域定位的題目，千萬不要著急，充分利用題目所給的所有信息，判斷區域位置。
方法指導：區域定位的依據是什麼?一是經緯度，這是常見的，因此主要經緯線穿過地區的大洲、海域、島嶼、國家(地區)、地形區、地形剖面、河流、湖泊、城市、工業區、農業區等要清楚。二是根據自然地理特徵進行區域定位，如地勢起伏、水系形狀、自然帶分布和更替、氣壓帶風帶位置、氣候分布、植被分布等。三是根據人文地理特徵進行區域定位，如人口、民族、風俗、國家輪廓、經濟發展水平、產業結構特徵等。三是綜合題目所給信息進行區域定位，如河流流向、盛行風向、洋流流向、地質構造、氣候要素分布、等值線分布規律等來判斷定位。
(六)、卷面要求
1.卷面清潔，這是最基本要求;
2.寫字要端正，字跡要清楚;
3.在規定的答題區域答題，否則做無用功;
4.表述是要根據分值思考要點，盡量細分，用分號或①②③④等符號清楚表述;
5.畫圖先用鉛筆，然後加粗或用黑色簽字筆再描繪;
6.語言要簡潔，答中要害;
7.語言表述要規范，盡量用專業術語。如方向表述，不能用上下，而應該用東西南北。
方法指導：分要點答題時，可以先在草稿紙上草擬要點，然後書寫表述。這樣能做到思維嚴密，而且不會遺漏，也不會過多使用橡皮進行修改。
四、高考閱卷教師教你答高考題
參加高考的考生在高考中，不僅要同自己的心理作斗爭，還要注意制訂與高考閱卷老師的心理相符的對策。因為閱卷直接關繫到考生的分數的高低，是考生在高考中取得高分不可或缺的關鍵所在。
1.使你的答捲成為能夠得分的答卷
文科綜合閱卷的第一天通常是分成若干小組進行試閱，這樣就有相當的一批答卷將作為試閱卷經受考驗。
在試閱卷過程中，能夠得分的答卷一般有以下幾種情況：
1) 考生答案雖然與參考答案表述不完全一致，但意思大體相同。
2) 考生答卷雖然與參考答案表述完全不一致，但邏輯嚴謹，論證周密，無知識性錯誤，有一定的創新意識，且能夠自圓其說，與題意相吻合，符合「加分」條件。
3) 考生答卷除完全與參考答案規定相符，還能在參考答案之外，作進一步深挖拓展且符合題意和社會實際。
4) 考生答卷書寫整潔，思路清晰，雖然只有少量的符合邏輯的表述，但可以酌情給分。
5) 考生答卷規范，秩序號清楚，回答重點突出。
不能夠得分的試卷通常有以下情況：
1) 考生答卷有某一點創新，但有明顯的知識性錯誤，論證思路混亂，未按題意作進一步分析。
2) 考生答卷有創新意識，也能夠自圓其說，但不符合黨和國家大政方針、思想路線，甚至有反動言論，閱卷領導小組規定：堅決不給分。
3) 考生答卷凌亂，毫無整潔可言，雖然有少數正確的說法，但邏輯性差，敘述東拉西扯，考生答卷大多與參考答案南轅北轍、相距萬里的，也絕不給分。
4) 考生答卷書寫模糊，塗改很多，雖然有一些敘述與參考答案略微相同或相似，但有多數難以辨認，也不能給分。
2. 第一印象很關鍵
文科綜合閱卷進入第二天，閱卷老師的閱卷速度明顯加快。由於只批閱一道題或者一問，故試題答案已經爛熟於心。這時對考生而言，樹立第一印象至關重要。閱卷老師在迅速確立對一份答卷的印象時，一般會將考生的答卷分成好、較好、較差三個層次，並馬上按相應的層次給出大致分數，在具體閱卷時略作調整。
對考生而言，樹立良好印象的關鍵是自己的答卷必須有好的開頭和完滿的結尾。好的開頭一般有以下幾種情況：
1) 考生的論述直赴主題，不拖泥帶水，不顧左右而言它。
2) 考生的論述與參考答案的推理分析思路基本相符，無干擾閱卷老師閱卷情緒的跳躍性、非連續性的推理、歸納和概括。
3) 考生答卷中的關鍵詞與參考答案中的關鍵詞相同或多數相似，意思相同或相近。
4) 考生答案在論證過程中，理由充分、分析透徹、措詞到位，一看就覺得是「非等閑之輩」。
好的結尾一般有以下幾種情況：
(1) 與開頭和答題要求相一致，結論中肯，有創新性。
(2) 分析順其自然、水到渠成，不是牽強附會、言不由衷的虛假陳辭。
(3) 無邏輯錯誤和知識性錯誤，對程度性的「副詞」的使用和表述恰到好處，既不誇大也不縮小，既不重復論證也不隨心所欲。
(4) 結論與黨和國家的大政方針一致，沒有離奇的表述，也沒有過度的喧染。
3. 喚起閱卷老師的同情心
閱卷老師多數是極富有同情心的，在閱卷進入正式階段後，對於可給可不給的分，一般的處理原則是盡可能地給分。要使閱卷老師對考生的答卷產生同情心，從而獲得他的同情分，是有章可循的。
考生能夠贏得同情分，通常有以下表現：
(1) 卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目瞭然，產生愉悅之感。
(2) 敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前後顛倒，答非所問的表達。
(3) 試卷無異味，不要使用刺激性大、氣味重、油膩性的葯物或降暑用品。有的同學在高考中喜歡使用有刺激性的風油精、清涼油等，這些用品可能會使某些對氣味敏感、愛好清潔的閱卷老師感到不適，應盡可能避免使用。
(4) 除以上情況外，試卷要保持完好，不要有擦破、劃破，讓人懷疑可能是作記號的。為避免在復查時返工，閱卷老師是不會對這類答卷給同情分的。
我感覺比上課更重要

Ⅳ 高考前怎樣復習地理有利於提高學習效率

.提高效率，途徑大致有以下幾點： 一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。 二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。 三、堅持體育鍛煉。 身體是學習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？ 四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。 六、注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。 平時，我們不難發現，有些學生對自己的信心不足，學習干勁不夠，無緊迫感；有的學生雖不看廣播，一頭扎進書堆里，但也考不出理想的成績。假如我們的學生能在學前分析一下學習產生的效果，知道計算時間的利用率，那麼，無論教師還是學生，都會減輕很多負擔。如何提高學習效率呢？ 一、制訂計劃確立目標計劃內容應包括：１、簡要說明原因。 ２、目標、要求，這一項要寫得明確、具體，具體到每天的學習安排。３、具體措施。 計劃開始實施後，要及時總結，鼓勵超額的，督促拖欠的，並根據自己的實際情況進行適當調整。 二、找學習榜樣樹競爭對手青少年時善於模仿，有較強崇拜感，或好或壞的影響都會在心靈上打上烙印。作為教師，我經常利用報紙、電視等傳播媒體，向學生介紹新聞人物，比如報紙上出現介紹瑞安「博士之家」的報道後，就立刻組織學生看報紙以及新聞錄像，從他們的成長道路和光輝業績中吸取營養，努力把自己培養成有理想、有文化、敢拼搏、講效率的一代新人。 也可以從自己身邊找學習的榜樣，把某個同學作為競爭的對手。通過對比，及時發現自己的不足，努力趕上或超過他們！ 還可以要求學生以自己最喜愛的一句名言為座右銘。 三、減少磨蹭提高效率學生自我支配時間效率不高的主要原因是猶豫和磨蹭。 治療猶豫的措施：在自己支配的時間里，規定明確的學習任務，哪個為主，哪個為次，依次排好隊。比如一節自習課，先做數學練習２５分鍾，再預習物理１０分鍾，其餘時間整理各科筆記。這樣任務明確了，馬上動手去做，效率往往是過去的幾倍。 巧妙地利用慣性是減少猶豫、提高效率的好方法。經常在固定的時間內做同類的事，做得多了，便形成習慣。 盡可能使學生對自己的學習產生興趣，有興趣的事，做起來就快，絕不會磨蹭。但沒興趣的事，做起來也不一定效率低。比如學生大多對考試興趣不大。但考試前的學習效率卻較高。為什麼？就是因為學生把考試當成了一種責任，有的把它當成一種壓力，責任和壓力增強了學生的意志。因此，培養堅強的意志，使學生有較強的自製力和做事的果斷性，是減少猶豫，提高效率最根本的措施。 四、減少無效勞動 講究科學方法 我曾讓學生找出哪些是無效勞動。全班同學共找出多項無效勞動，大家把它分為兩類：一類是顯而易見的。如：被灰心、憂慮、嫉妒、驕傲等各種不利的心理因素所左右，背各種思想包袱等。另一類是不明顯的，如：抄別人的作業，已經會了的題還反復做，貪多求快，實行疲勞戰術，這實際是把腦力勞動變成了體力勞動。手雖然很忙，對腦來講，並無成效。違背學習規律，教材還沒弄通，就去摳偏、難、怪的題，也屬於無效勞動。學生們分析了這些無效勞動的害處，訂出了減少無效勞動的措施。 提高學習效率，還應該講究科學的學習方法，利用生物鍾的規律，合理安排學習。經實踐證明：一個人確實存在著在一個固定的時間內，做某一類事情可獲得最佳效果的現象 如何提高學習效率 提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。

Ⅵ 高考前地理該怎麼辦

如果你的要求是上兩百分，那麼選擇題你可以錯十二個，還有92分的選擇題分，大題總分160，考120分不算苛刻吧！歷史和政治選擇題注重基礎知識，地理的選擇題比較注重綜合，也就是所有的地理課本你都要熟悉才能很好的完成一個組題，因為很多地理題目都是把很多個簡單的基礎知識綜合在一起的，如果某一個環節除了問題，那麼錯誤率會很高。最後我給你的建議是：地理多看地圖，把氣候，氣壓，風帶，洋流都融入到一副圖中，自己去深入的想世界每個地方的地形氣候風向特徵，然後你才能進一步聯繫上農業等人類生產活動，高考地理最重要的就是區域特徵和區位因素，然後把答題的思路理幾遍，總結你考過的試卷，參考答案是怎麼答題的，從那些方面入手。至於政治，我覺得你應該構建知識框架，對著那些網路結構想課本，然後找些經典題目好好對著框架找答案，盡可能的跟更多的知識掛上勾，然後回到課本去，進一步熟悉課本，最主要的是要注意課本中的細節，經濟學，政治學，哲學分別理好版塊，例如：經濟學總共分為：商品經濟理論，市場經濟理論，生產活動，分配活動，交換活動五個大版塊，這些版塊內部又有很多個小版塊構成，現在的高考對綜合整合知識的能力要求越來越高了。歷史沒什麼說的，熟悉課本，熟悉同一時期的所有歷史事件，你就能考高分，還有18天就高考了，別再沉迷於題海了，回到課本吧！你的懸賞分數太少了，你覺得合適嗎？我打了近六百字啊

Ⅶ 高考前，怎樣學地理

我是高3的文科生．．我很喜歡地理．
你要學地理復習地理要先有可總方向：
地理分很多塊．你可以從頭開始就挨著一塊一塊分版塊復習． 按高考復慣用書的版塊順序來也可以啊。
先就把地球部分啊．主要就考求區時．經緯位置．這2方面要多做題哦．把基礎知識了解全了就多做題．
人文部分多背下大題的答案．你腦子里一有東西了，答題就好答了．哪的題都可以．
區域地理，你就每天拿這地圖看吧，每個角落都要看看．尤其是山脈．當這個成了你的愛好時，主要地方的位置應該掌握了．
還有要想高分的話．做什麼題一定要把題審細了．．

有什麼具體問題不明白的也可以問我
比如具體高1的：
洋流部分很簡單啊，一般出題只有2種．一是叫你說是什麼洋流或是寒流還是暖流．對於這個問題，你把書上的洋流圖記下來就OK了．二是叫你說此洋流對所經地區有什麼影響．這些也都是套話．比如寒流，肯定是降溫減濕，其他的根據題可以再加分析．
氣旋也是，不是氣旋就是反氣旋．反正只有這2種．這方面一般就給你一個氣壓值分布圖．讓你說是高壓還是低壓．在這種情況下的天氣狀況又是什麼．這些題的答案全在書上．關於天氣系統這幾節的題目的答案都要按書上的語言來答才行．
氣候．洋流．地形．這是學習地理必須掌握的最基本的3個圖．不關是分析地形特點，對城市分布的影響，對農業生產的影響，對當地人文風俗的影響都要靠這3幅圖上的因素來分析．
地球運動主要考區時的計算和經緯位置的判定．最主要的就這2方面，95％的地球運動題都是問這些

Ⅷ 高考前怎樣復習地理

1讀，讀課本、筆記以及做過的習題；2聽，認真聽課，聽講座；3問，帶著問題看書、看圖，帶著問題找同學、找老師、找網路搜索；4練，覺得失去感覺，失去興趣時，適當做練習。始終做到圖文結合，理解後的記憶遠勝過死記硬背。

Ⅸ 急…怎樣可以在高考之前取得地理的進步

現在地理復習應該多做題，多分析高考題，看看高考題究竟考的是什麼，高考題的答案，一定要多分析總結他們的答題思路，地理題考的就是你的分析問題的思路（解答題），多記一些地理語言。加強對地理知識的總結。

Ⅹ 我高三了，但地理不是很懂，懇請各位高人說說有沒有什麼訣竅可以在高考前迅速提分的。懂歷史也行，

對於地理：
基礎知識查漏補缺很重要。做一些比較新穎的題，仔細回做仔細看，對地理圖像的重答視。
第一輪
基礎知識的掌握是所有一切發展的前提，那麼從自然地理、人文地理到區域地理這樣一個從頭到尾的知識點的覆蓋的復習這是非常必要的，而且你要把知識點掌握的非常的牢固。
第二輪
針對命題的特點，比如說能力立意，比如說新情境下解決新的問題，這個時候要努力的去提高自己這方面的解題的水平。

對於歷史：
1.夯實基礎知識的根基,知識是能力的載體，能力是知識的運用。
2.專題復習，也就是圍繞某一個問題縱向歸納並深層次分析。
3.突破習慣思維的定勢，教材並非「絕對權威」，需要突破某些方面的思維定勢。
4.深化教材的重點知識。對重大歷史事件、歷史現象的背景、起因、性質、特點、實質、意義和歷史概念的內涵，要深力發展，力求全面准確地理解和表述。