初中學習地理

『壹』 初中地理學習要求

初中地理復習要求第一次:世界地理概況和南北極地區《課標》要求:1.運用地圖和數據,說明地球表面海、陸所佔的比例,描述海陸分布特點。2.運用世界地圖說出七大洲、四大洋的分布,記住主要的海峽、半島與島嶼。3.知道板塊構造學說的基本觀點,說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。4.識別主要海底地形。5.區別天氣與氣候的概念,並能正確運用。6.識別常用的天氣符號,能看懂簡單的天氣圖。7.閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。8.閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。9.運用世界氣候類型分布圖說出主要氣候類型的分布。10.說出世界三大人種的特點,並在地圖上指出三大人種的主要分布區。11.運用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區。12.說出世界三大宗教及其主要分布區。13.運用地圖歸納發展中國家與發達國家的分布特點,理解「南南合作」與「南北對話」。14.說出南北極地區自然環境的特殊性,認識開展極地科學考察和保護極地環境的重要性。訓練題一:13.(河北唐山第一中學20XX屆高三上學期第一次月考)該圖為北太平洋周邊區域圖,圖中AB為晨昏線,讀圖回答下列問題。(1)圖中晨昏線AB是晨線還是昏線?此時北京時間為幾點鍾?(2)圖示時間內,R海域的大洋環流流向呈________(順時針方向還是逆時針),此時太陽直射點的位置是________________。(3)P、Q兩地緯度相當,但兩地降水差異很大,試比較P、Q兩地哪個降水多?並說明造成兩地降水差異的原因是什麼?(4)圖中舊金山的一月氣溫高於諾福克,但七月氣溫卻低於諾福克,為什麼?【解析】(1)因為圖中等溫線數值為10,可判斷此時應為北半球的夏季,因此晨昏線應為昏線;進而可推知B點時間為18時,計算出北京時間為14時。(2)R海域為北印度洋,其洋流系統在夏季呈順時針方向運動。根據圖形信息可計算出太陽直射(20°N,90°E)(3)P、Q兩地緯度相當,但是兩地地形存在差異,附近有不同性質的洋流經過,因此兩地降水差異較大。(4)舊金山和諾福克一月、七月氣溫的差異,也應從地形、洋流等方面進行分析。【考點定位】該題考查世界地理和地理事物的分布及變化規律。第二次:亞洲和歐洲《課標》要求:運用地圖簡述亞洲與歐洲的緯度位置與海陸位置。運用地圖和其他資料,歸納亞洲與歐洲的地形、氣候、水系的特點,簡要分析其相互關系。運用課本中的有關資料,說明亞洲多樣的地域文化。對照地圖記憶東亞、東南亞、南亞、西亞、中亞、北亞和歐洲西部的地理位置。運用圖表說明東南亞、南亞、西亞和歐洲西部的氣候特點,及氣候對當地農業生產的影響。運用地形圖說明東南亞河流對城市分布的影響。運用地圖和其他資料,指出西亞對世界經濟發展影響較大的自然資源,說出其分布、生產、出口等情況。說明歐洲西部發展旅遊業的優勢。指出日本、印度和俄羅斯的地理位置、領土組成和首都。10.概括日本、印度和俄羅斯的自然環境的基本特點。11.分析日本經濟嚴重依賴國外市場和工業區集中分布在太平洋沿岸和瀨滬內海沿岸的原因。12.說明印度主要工業中心的布局條件。13.說出俄羅斯西伯利亞地區鐵路線分布的特點,簡析其原因。訓練題一:14.(河北唐山第一中學20XX屆高三第一次月考)該圖為東南亞部分區域圖,讀圖回答下列問題。(1)簡要概括蘇門答臘島的地形地勢特徵、氣候特徵、植被類型。(2)根據圖中信息概括蘇門答臘島聚落的分布特點並簡述其主要原因。(3)若修建連接甲、乙兩城的鐵路,當地自然條件對施工有哪些影響?【答案】(1)地形、地勢:西(南)部為山地,東(北)部為平原;地勢西南高,東北低。氣候特徵:全年高溫多雨。植被類型:熱帶雨林。(2)分布特點:西部地區沿海分布,(中)東部地區沿河流分布。主要原因:地形平坦,水源充足,交通便利。(3)有利:地形平坦。不利:沿途多沼澤,並需要跨越多條河流,降水多,不利於施工。【

『貳』 如何學好初中地理

我是教地理的，歷史我不好發表觀點，只能就地理學科而言，說一下自己的看法：
初中地理學習主要有兩個目的：
1、建立高中地理學習的地理背景知識：我國及世界主要地區（國家）的自然地理特點和社會經濟特徵，如地形、氣候、水文、土壤、植被、農業、工業、交通、商貿、旅遊、人口及民族、城市、科技、市場、國家政策等。
2、培養高中地理學習所需要的基本技能：讀圖提取信息、地理特徵描述的基本術語、地理研究的基本思路等。

學習過程中需要注意的問題：
（1）初中地理重點在於理解我國和世界的基本地理特徵，在於地理現象的時空分布。如果平時能夠注意知識的及時落實、課外知識的及時積累，實際上沒有太大的難度，而且如果平時能夠記憶一些知識，課堂上多理解一切知識，在考前復習的時候就不會覺得內容太多，無法記憶了。
（2）可能由於小學時沒有經歷過類似的學習過程，因此有許多學生可能無法快速適應，但世上無難事，只怕有心人，只要能給地理以一定的重視程度，加上認真努力的記憶，掌握好初中地理知識是不難的。按照以往的經驗，初中學生學習地理最大的難處在兩個方面：不重視，怕背書。

建議：
1、課上聽講效率必須保證，這是前提條件。
2、課上積極參與教學活動，多與教師和同學交流，互相學習好的學習方式。
3、課外通過各種途徑（報紙、網路、聊天等）進行知識積累，這是最有效的捷徑。
4、平時可以通過積少成多的方式，加強知識的記憶。即平時不斷記憶，而每次記憶時不要貪多，但必須保證記憶的效率。（例如：每周記憶一至兩次，每次15到20分鍾左右即可）
給你一句忠告：學習過程中最忌諱的事情就是考前突擊。（許多初中的學生就是因為養成了這一不良習慣而在高中階段吃到了苦果，這是我多年教學中總結出來的，切記）

最後，祝你成功！

『叄』 談談學好初中地理必須具備的幾種方法

關鍵詞:初中地理

初中地理的學習技巧,你都知道多少?

在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.

並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.

以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.

『肆』 初中地理學習方法

我舉一個例子，抓娃娃就好比去參加WAT考試，裡面的娃娃就是考題的話，你要靠什麼去抓？靠那個抓手，抓手就是提綱啊，知識點啊，課本啊，你沒有抓手就沒法抓娃娃，同樣，沒有最基礎的基礎知識也不用談做題了。背的東西（前提得是你真正的背熟了，而且你得知道這知識的來源以及預期的使用目的）不一定會讓你表現得什麼題都會做，但是當你什麼題都會做的時候你肯定得對基礎知識有一定的把握，肯定有用，這個不用懷疑。

你的問題是：考題和課本沒有關系啊，那你想想，只有抓手你就能抓到娃娃嗎？也不夠，你還需要技術。這個技術就可以類比於做題的技巧，做題的技巧很重要，需要訓練，也需要老師給你的總結，你要注意的第一個點就是要在注重基礎的同時注重做題技巧，也可以說是解題方法。

但是有些人有非常好的抓手，技術要領也有，為什麼還是不容易抓到娃娃呢？這就引出來你的一個硬傷：你忽略了什麼才是融會貫通，什麼才是學科素養。這不是空洞的、無意義的口號，你之所以會問出這樣的問題，恰恰代表了你並沒有理解「學習」到底是怎樣的一個過程。不知你有沒有理解，教育中最低的一個理想是教以致用，也就是學生學到這個知識後能夠把握本質，能夠憑借這個學科最本質的一些理解，一些能力（也就是所說的素質）去解決遇到的新問題，甚至去創造出新的領域。

如果體現在抓娃娃上你可能更好去理解我的話：抓娃娃也是要會動腦子的，比如一些位置非常詭異的娃娃、被攔桿卡住的娃娃，絕大部分人都抓不到，但有些人抓到了，一是他可能抓過幾千幾萬次，太熟練了，自己心裡有數（融會貫通），二也跟他肢體協調能力強，注意力高度集中有關（核心素養）。

現在考察你的學科素質，培養自己會動腦子思考問題的學生是考試的重點。你所說的跟課本無關的題目就是這個考試重點的試題體現。它們不是與課本和學過的知識無關，而是你的思維方式，或者知識，或者技巧，那裡出現了偏差或者缺失，才會讓你產生「無關」的想法。這個想法不對，但是很慶幸你至少對它發出了自己的疑問，說句不好聽的話，在中考這個階段，你看到的「以學過的內容為背景的分析題」都是把完完全全的課本知識剝下來換了張皮而已，真的是僅此而已。

我也是濰坊的一名高二學生，你走過的路，我應該都是曾經的行者。濰坊最後一批老課本就是我們2018級用的，就在新和舊的浪潮之間非常真實的體會到了所謂高考改革，教育改革個中的酸甜苦辣，因而感慨良多。很高興看到你的提問，不知寫了這么多能否讓你發現自己的這個問題呢？

如有疑義，歡迎與我討論，同時建議你把我所寫發給你的老師，我相信他（她）會對你的地生學習情況更加了解，或許會給你更貼合的指導。

『伍』 初中，怎麼學好歷史和地理

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.

『陸』 初中地理怎麼學

一、首先，不要有畏懼心理；其次，應該多看地球儀和地圖；再次，多做題，再把同類型的題歸納一下，形成體系，與此同時，在上課時要有做筆記的習慣，題記結合；最後，再在課余時間做一些典型練習題，做到學以致用。

二、多看地圖，多理解地理原理，勤動手寫（或表達），養成良好的答題習慣，掌握一定的答題技巧。

地理學是一門研究地理事物在空間分布的學科，地圖可以容納無數的地理知識（或叫地理信息），學會用地圖，會使你的地理學起來很輕松；地理是文科中的理科，它要求同學們必須理解地理原理，然後學會應用地理原理解決地理問題，這好比做數學題要用一定的公理和公式一樣；地理也有一定的文科的特點，要求同學們用專業術語來表達地理問題，所以平時要勤動手寫，要學習課本語言和老師的地理語言；地理試題是有一定的答題規律的，要想考出好的成績，必須總結答題規律和答題技巧。下面我展開講一些地理試題的答題技巧。

1.要有答題思想：一道好的地理試題,都可以用一定的知識、原理或技能解決它，否則，它就不是一道好題。這一思想是要告訴你，做地理試題時，不要東拉西扯，胡編亂造。

2.很多地理事物都有其影響因素，比如，影響氣候的因素；氣候的組成要素；影響農業的區位因素；水土流失的形成因素；荒漠化的形成因素等，這類知識容易出問答題，我們可以用「要素分析法」來解決。第一，好好審題（用咬文嚼字的態度去審題）；第二，寫出做題理論（農業的區位因素、工業的區位因素、影響氣候的因素等）；第三，挑選符合題意的信息（信息從材料中來，從學過的知識中來）；第四，表達（用專業術語回答；若是簡答題，分條回答；先主後次；要注意是簡述還是詳細分析等等）。

3.另外，要學會不斷總結答題技巧。如果你經常對某種類型的題目很苦惱，難道你就不想想辦法解決一下嗎？可以與同學們交流對策，也可以與老師交流對策，而不是，這次錯，下次錯，以後還錯。

『柒』 初中地理該怎麼學急！！！

• 初中地理分成兩個部分，就是世界地理和中國地理。

• 初一是世界地理，初二是中回國地理

• 初一上半年的等高線答，經緯度，時區一定要會看，這是基本功。尤其是用經緯網判定地區，是在東半球還是西半球，這點很重要。因為區域地理就是根據這個考察的。

• 初一下先學習東亞，東南亞，了解到日本的地理特徵，了解馬來半島以及「東方十字路口」—馬六甲海峽。學會知道亞歐分界線(烏拉爾山，烏拉爾河，高加索山脈，裏海，黑海，博斯普魯斯海峽，馬爾馬拉海）。南亞，印度。中亞的氣候，環境，西亞與北非特產，氣候。撒哈拉以南的非洲，歐洲西部，東歐與北亞，西半球的美國，加拿大及拉美。

• 初二學習中國地理，了解中國地形氣候，最東最西最南最北，中國的三級階梯，掌握分類法，地形圖。

• 地理重要的是學會看圖，學會判定。多做題，多見見圖。有一定的知識點足夠。
  

『捌』 初中生如何學好地理歷史

地理是一門綜合性很強的科目，它涉及政治、語文、歷史、數學、理化、生物等等學科。例如時區的運算、土壤的改造、氣候和天氣都和其他學科知識有聯系，在初中階段，一定要把各科知識基礎打牢，才能更快的進步。

學習地理，首先就要對所學的內容多動腦筋，想一想：「它是什麼」、「在什麼地方」、「為什麼會這樣」等等。然後，在學習地理的過程中，應當注意以下幾點。

(1)要明確學習的內容。是地形、氣候等自然地理內容，還是人口、城市等人文地理內容?還是一個區域或是一個國家自然地理和人文地理的綜合情況?

學會使用地圖地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

要學好地理，最重要的是讀圖和學習繪圖，用圖來幫助自己理解和記憶，做到「心中有圖」。

其次，要用聯系的觀點學習，例如，氣候和農業有密切的關系，礦產和工業有密切的關系，人口的分布和自然環境有關系。各種自然條件彼此又有關系，如：氣候和水文，水文和植被等等，不能孤立地學習，不能死記硬背。，要在理解的基礎上記憶。

此外。學習地理，既要了解課本中的內容，學會閱讀、使用、繪制地理圖表等技能，還要留心觀察自然和社會，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。觀察時，要動腦筋想一想，多問幾個為什麼。

除了這些之外，還要多閱讀地理書籍、報刊、觀看電視節目和收聽廣播中有關地理的內容，從電腦網路上獲取有關地理的信息，這些都能豐富我們的地理知識、鍛煉我們的才智，使我們更好地學習地理!

『玖』 初中生地理主要學習什麼就可以了

初中抄生地理主要學習襲以下內容——
一、七年級（上、下冊 世界地理）
主要學習地球、地球儀（經緯線）、地圖、世界海陸分布（七大洲和四大洋）、世界地形圖、世界氣候圖、世界人口及人種分布、東半球的國家和地區、西半球的國家和地區、人地關系的和諧發展……
二、八年級（上、下冊 中國地理）
主要學習中國行政區劃、中國地形、中國氣候、中國人口及民族、中國自然資源、中國四大地理區域（南方、北方、西北、青藏）及主要省區市……

『拾』 初中如何學好地理的方法和技巧

其實地理很簡單，主要是用理性思維能力來思考。雖然地理本身是文科，但是專說起來的話是比生物還需要理性屬思維的，需要的是空間思維能力。
地理分為自然地理和人文地理。人文地理需要結合當地的自然環境來進行理解和剖析，稍微背一下就不是問題了；自然地理是地理中最為麻煩的部分（強調：是地理中），但無非是研究地球和一些天體，如果能夠在腦子里想像出一個旋轉的地球，可以用念想去控制地球的運動，那麼地球運動就算是小菜一碟了。地球的地形、風帶、氣壓帶什麼的沒用想像中那麼難，還是那個詞「空間思維能力」，抽象的理解和消化是學地理的捷徑。
這是我學地理的方法和感想，希望對你能有幫助~