金林地質大學
⑴ 南京大學金陵學院信息科學與工程學院是三本嗎
三本院校填報之絕對不完全手冊 看了一些資料，都是教你報重點的，還有什麼全國百強，就沒看到一本咱三本生自己的書，於是寫了這個手冊 一 看城市 城市可同化一個人的性格，好的城市帶來好的環境，好的機遇，好的綜合素質。在城市的選擇上，我們有與重點批考生相同的話語權。一個發達城市的好的三本比一般城市的二本可能更有競爭力。三本教育在湖北，浙江，廣東搞得特別好，而像北京，上海等城市，他們的一個區重點中學稍微好點的就到復旦，浙大，次一點的也到上大等在我們看來是可望而不可及的學校，所以他們的腦子里可能不知道還有三本這東西。 下面列了冒死列了一些城市，前兩個詞為物象，第三個詞是對城市性格的評價，或者我認為重要的關鍵詞。認為寫得不好可以不接受，不要罵我哦 北京 紅葉 奧運 競爭 天津 工業城市 狗不理 隨遇而安 山西太原 煤&醋 大碗 羞於外露而又勇敢 湖南長沙 火爐 湘妹子 辣 湖北武漢 火爐 黃鶴樓 其實也灑脫 河南洛陽 牡丹 少林寺 閑適 吉林長春 森林 汽車&電影 東北文化 遼寧沈陽 滿漢全席 粗放 遼寧大連 海風 女孩 豪爽 廣東廣州 酒吧 粵菜 精明 廣東中山 公園 水鄉 旅遊 廣東珠海 藍天 賽車 人居 廣西桂林 喀斯特 星級WC 好山好水 海南海口 陽光 椰子 長壽 四川成都 茶館麻將 女孩 閑適得有點懶 重慶 重慶辣妹 大熊貓 直爽 陝西西安 兵馬俑 大雁塔 陽剛 上海 新舊交融 情調&教養 勤奮務實 南京 大屠殺 大學城 大蘿卜 江蘇蘇州 碧螺春 桃花塢 清逸 江蘇揚州 揚州八怪 美女 特別閑適 浙江杭州 西湖 東坡肉 人居 浙江寧波 活力 幸福 機靈 山東濟南 泉城 大明湖 豪爽 山東威海 花園 韓流 活力 山東青島 青山碧海 人文積淀 表裡如一 福建廈門 棕櫚樹 海風 浪漫 看專業 一. 興趣 興趣是最好的老師。興趣不是一時心血來潮。有人想學畫畫,也能畫兩下子，頭腦一熱，報了藝術，半年後後悔了，從頭再來。這里並不是說他對畫畫不感興趣，而是那種興趣僅僅停在業余愛好上面。還有人喜歡計算機，得注意，想想自己是不是只是喜歡上網，打游戲。 二. 能力 五音不全報音樂我想大家都不會。數學不好報計算機卻大有人在。這里鄭重提醒：數學不好，大學四年出來和非計算機專業畢業生沒差別。這是我的一個科班大哥的經驗之談。 Tips： 一. 有些專業對身體素質有要求『特別是視覺』應事先了解。 二. 有些學校設有重點專業 特色專業，這是一個機會。 三. 不要以專業名稱來判斷一個專業 比如廣告學，很多人以為是經濟學的，其實是文學的一種。再比如電子信息工程與電子信息系統與管理，一個工學，一個管理學，多數人卻混為一談。諸如此類，不勝枚舉，應細心甄別。建議上07高考志願填報系統查詢 四. 專業有冷熱無好壞。事物總是正反相對的，專業越熱，報的人越多，畢業生越多，供過於求，競爭越激烈。熱的專業，找不到工作的畢業生不比冷的轉業少。這是有歷史教訓的。當年二本的計算機畢業生被一本擠得多慘。反過來，再冷的專業，也是有需求的，而且相對平緩。像農林類，比如園藝，隨著創衛和08奧運，越來越吃香。還有礦業，不要與礦難聯想在一起。《鑒寶》看過吧，那些專家天天數著寶石玩。再如石油，別以為會像王進喜一樣，一個個牛B得很。說這么多，目的只有一個，就是讓同學們明白，作為一個大學生，只要努力，都能找到工作。 五. 專業不等於職業 舉個例子，有個女生，想干一番大事業，報了經濟學。殊不知經濟學是培養理論人才的。還有像報師范大學的將來只能當老師之類的誤區在長輩中普遍存在。我想指出的是，現在大學都是基礎教育，真正的專，要等研究生。現在人才培養的趨勢是厚基礎寬口徑。畢業生適應能力強，在相關領域都能有刃有餘。 六. 性格與專業 外向型的人，比較適合那些具有主動 熱情地與人交往地特點地專業，比如社會工作，國際政治，思想政治教育，行政管理，市場營銷，旅遊管理，廣播電視新聞學，廣播與主持藝術，對外漢語，應用心理學等專業。 內向型的人可能對偏研究型的專業更感興趣，比較適合電子科學與技術，核工程與核技術，光信息科學與技術，計算機科學與技術，數學與應用數學，生物醫葯科學，廣告學，動畫，一時設計，古典文獻，音樂學，邏輯學，圖書館學，檔案學等專業。 看學校 目前考生獲取信息基本途徑為招生簡章。 簡章是個校自己策劃的，都挑好的說。建議看一下五點，其他數據和形容詞只當看學校有多虛偽。 1.看母體，就是XX大學YY學院中的XX 2.看規模 包括建築規模，招生規模，專業設置『就是有你要報的專業沒』 3.看學校具體位置『有些在郊區，有的在市區，個人偏好』 4.看獎學金的覆蓋面『不為錢，是一種榮譽，找工作面試時有用』 5.看一次性就業率，注意『一次性』。 Tips 1 獨立學院在本省招的專業多，對外省的少。 2 有些學校實行按類招生，鑒於考生對專業不了解，不失為一種好的選擇。 3. 獨立學院以本部為依託，既吸收本部教育資源優勢，又發揮自己獨的特色。由於獨立管理，畢業生往往畢本部生多一份靈氣 4. 特別注意簡章中的宣傳，看見「力爭在N年內～～～」學校將投資N千萬元～～～「等表將來時的字眼得畫問號。這個將來很可能超過四年。 5 三本院校推薦『只推薦獨立學院，不推薦民辦院校』 以下院校是三本中的姣姣者，教育部直屬，都很不錯的，比網上流傳的中國校友會2006中國獨立學院排行榜百強好的多了，百強中有很多垃圾的，大家不要信。 分數不夠請慎重考慮，不要搶，也搶不過。 1、浙江大學城市學院 2、華中科技大學武昌分校 3、武漢大學東湖分校 4、華中師范大學漢口分校 5、北京師范大學珠海分校 6、南開大學深圳金融工程學院 7、江南大學太湖學院 8、電子科技大學中山學院 9、浙江大學寧波理工學院 10、大連理工大學城市學院 11、西南師范大學育才學院 12、石油大學勝利學院 13、廈門大學嘉庚學院 14、華中科技大學文華學院 15、東南大學成賢學院 16、華北電力大學科技學院 17、中國礦業大學徐海學院 18、中南財經政法大學武漢學院 19、東北大學大連藝術學院 20、東北師范大學人文學院 21、南開大學濱海學院 22、中國地質大學江城學院 23、電子科技大學成都學院 24、武漢理工大學華夏學院 25、南京大學金陵學院 總結：三本院校填報一般遵循城市--專業--學校的原則。之所以專業放前，是因為外省的獨立院校在本省招的專業通常只有幾個，所以得先選專業，這與重點批的先學校再專業和名牌效應是不同的。專業選擇緊抓兩點。一.興趣第一 二.別忘了第一點。還有什麼排名之類的東西都不靠譜，強烈建議不要去看，大學不是一個表格能定性的。還有，現在的大學是房子越來越大，文化越來越小。不要對大學充滿幻想，否則泡沫很快破滅，你會失落的。我一個朋友告訴我大學是要上的，去感受一下有多無聊。暑假要學一點英文，入學考試的英文成績可能作為分班依據。不要整天掛在網上或看電視。 祝同學們考入理想大學，暑假開心。
⑵ 南京大學金陵學院和東南大學成賢學院那個好啊
南京大學金陵學院
⑶ 礦田的研究歷史
冷水坑礦田作為我國規模最大的銀礦田，在國內及世界都享有一定聲譽。幾十年來先後接待了大批領導和專家學者來礦田參觀考察：時任地質礦產部副部長的溫家寶曾於1985年4月8日來冷水坑礦田視察工作（圖1.2）。原地質礦產部部長朱訓（圖1.3）、宋瑞祥（圖1.4），江西省原常務副省長凌成興（圖1.5），中國地質大學（北京）翟裕生院士（圖1.6）、吳淦國教授（圖1.7），南京大學顧連興教授（圖1.8）、中國地質科學院侯增謙研究員（圖1.9）等領導和專家學者都先後來礦區參觀考察。
圖1.2 1985年4月8日，時任地質礦產部副部長溫家寶來隊視察
圖1.3 2009年9月2日，全國政協原常委、原地質礦產部部長朱訓（前左二）來隊考察
圖1.4 1998年1月11日，原地質礦產部部長宋瑞祥（右四）來隊視察
圖1.5 2008年8月26日，江西省原常務副省長凌成興（中）到貴溪冷水坑銀海礦業公司考察
圖1.6 中國地質大學（北京）瞿裕生院士（前右）在劉建光教授級高級工程師（前左）陪同下進行野外典型礦床研究
圖1.7 中國地質大學（北京）吳淦國教授（右）與912隊徐貽贛隊長（左）在井下研究礦床構造
圖1.8 南京大學顧連興教授（左一）帶領研究團隊在井下進行礦體構造研究
圖1.9 中國地質科學院侯增謙研究員（右）在礦區考察
新中國成立後，國家級地勘隊伍對冷水坑開展了大規模的礦產勘查活動，冷水坑礦田歷經近50年的地質找礦工作，積累了豐富的勘查成果（圖1.10 至圖1.13）。自1966年秋，原地質部江西省地質局九一二大隊，現為江西省地質礦產勘查開發局九一二大隊（以下簡稱912隊），據群眾報礦線索及縣志，發現脈狀鉛鋅礦以來，一直在礦田進行勘查工作，同時福建省地質局區域地質調查大隊、中國地質大學（北京）、長春地質學院、江西省地質局調研大隊及實驗測試中心、國土資源部（原地質礦產部）所屬地質力學研究所、南京地質礦產研究所，中國科學院地球化學研究所，912隊所屬地質科綜合組、912隊典型礦床研究室及區劃組、物化探分隊、區調分隊等單位，在礦田內、外開展了不同性質、不同內容、不同手段的大量地質工作及科研工作，積累了豐富的資料。此外，冷水坑礦山作為野外科學研究基地，先後和中國地質科學院、中國地質大學（北京）（圖1.14，圖1.15）、南京大學等科研院所和高校開展合作項目，共同進行相關的科學研究和人才培養，也取得了豐碩的成果。
圖1.10 20世紀80年代的912隊「三八」女子鑽機組
圖1.11 1990年，《江西省貴溪縣冷水鄉鮑家礦區承包礦段銀（鉛鋅）礦勘察報告》通過儲委評審
圖1.12 物化探分隊職工正在進行野外電法測量
圖1.13 912隊歷年礦產勘查獲獎成果
圖1.14 中國地質大學（北京）吳淦國（左）、張達（右）教授與912隊教授級高級工程師何細榮（中）在礦區調研
圖1.15 中國地質大學（北京）何明躍教授帶領研究生與912隊董光裕副隊長及技術人員交流
1966年起至今，912隊一直在礦田及外圍進行勘查工作。
1966年秋，912隊據群眾報礦線索及縣志，對銀路嶺一帶鉛鋅礦開展普查找礦工作。通過野外地質調查在銀路嶺—銀珠山一帶發現了多處采礦古老窿、廢石堆、加工場地及古煉渣等采礦冶礦遺跡。隨後發現了含鉛鋅礦的破碎帶及鉛鋅礦脈。
1969年1月—1970年年底，912隊對銀路嶺鉛鋅礦進行了普查。
1971年，912隊提交了《貴溪縣冷水坑銀路嶺鉛鋅礦區普查勘探地質報告》（912隊，1971）獲得鉛鋅金屬儲量9萬t，伴生銀220t，並提出銀路嶺鉛鋅礦有進一步工作的價值。
1973年，福建省地質局區域地質調查大隊完成了1：20萬「光澤幅」區域地質調查、土壤、水系重砂、航磁測量，提供了礦區所處的區域地質背景資料。
1974年，912隊對銀路嶺鉛鋅礦進行綜合研究認為，在冷水坑地區內具有尋找斑岩型鉛鋅礦的成礦地質條件。
1975年夏，912隊再到該區開展找礦工作，查明銀路嶺、銀珠山、鮑家為大型斑岩型鉛鋅礦床。
1975～1984年，找礦工作重點從以尋找脈狀鉛鋅礦轉為以尋找斑岩型鉛鋅銀礦為主，逐步對近2km2范圍的冷水坑礦田開展勘查工作。
1978～1988年，江西省地質局實驗測試中心對礦田礦床物質組分及礦石技術加工選冶性能等，分階段進行了初步及詳細研究。並結合礦田的勘查工作，在礦田及其外圍開展了一些物化探工作。
1978～1983年，912隊物探分隊在冷水坑礦田及外圍完成了1：5萬「湖石幅」（912隊，1978～1983）區域地質礦產調查、土壤地球化學測量、水系重砂測量等工作。配合該圖幅的區調進行的綜合物化探工作圈出了重砂擴散暈64處，地磁異常7處，土壤化探異常8處。在此期間，在區內還開展了1：1萬綜合物化探工作，圈定了地磁（ΔZ）異常3處，土壤化探異常4處。這些基礎地質工作不僅為研究礦田區域地質背景提供了較詳盡的資料，同時據此進行的區域地質背景和成礦地質條件的初步總結和研究；對礦田及外圍的地質普查找礦工作也具有一定的指導意義。
1979～1982年，由912隊與長春地質學院合作完成了《江西省貴溪縣冷水坑斑岩型鉛鋅礦區地球化學特徵》（912隊，1982），總結了礦區地球化學規律，為礦床成因類型劃分及礦體連接對比提供了依據。
1982～1984年，912隊專題組完成了《江西省貴溪縣冷水坑地區銀鉛鋅礦成礦規律及成礦區劃（1：5萬）研究》（912隊，1984）。
1984年，912隊提交了《江西省貴溪縣冷水坑礦區鉛鋅（銀）礦詳細普查地質報告》（912隊，1984），獲鉛鋅礦金屬儲量465萬t，伴生銀近6000t，其中獲得D級＋地質儲量鉛186萬t，其中D級150萬t；鋅279萬t，其中 D 級224萬t；伴生銀6397t，鎘15793t、金49.52t。初步證實了冷水坑礦田為一特大型中低品位、礦化均勻、變化穩定、埋深較淺、易采易選的斑岩型鉛鋅礦床。
1983～1992年，查證了下鮑、營林、銀坑層控熱液型大型富銀礦床；新發現並初步評價了層控熱液型銀礦床（伴生金、銀、硫，具中型遠景）。1985年轉入詳查、勘探。相繼發現了下鮑、營林菱鐵礦型銀鉛鋅礦床，進而根據有用礦物不同組合及不同礦床類型將礦田劃分為鮑家斑岩型銀鉛鋅礦區、銀路嶺斑岩型及脈型銀鉛鋅礦區、銀珠山斑岩型及脈型硅化破碎帶型金銀多金屬礦區、營林碳酸鹽型銀鉛鋅礦區，組成了多位一體的特大型冷水坑貴金屬有色金屬礦田。
1985年5月，地質礦產部在冷水坑礦田組織召開了全國火山岩型金、銀礦經驗交流會議，原地質礦產部總工程師、地質科學院院長陳毓川先生主持會議。
1985～1986年，地質礦產部地質技術經濟研究中心，江西省地質礦產局技術經濟研究室聯合組成專題組，對冷水坑礦田鉛鋅（銀）礦及銀（鉛鋅）礦進行了礦床技術經濟評價研究工作，提交了《冷水坑礦田鉛鋅（銀）礦及銀（鉛鋅）礦床技術經濟評價報告》（912隊，1979～1982），肯定了銀（鉛鋅）礦的經濟價值。
1988年，912隊提交了《銀路嶺銀（鉛鋅）礦勘探地質報告》（912隊，1987），經全國礦產儲量委員會批准C＋D級銀金屬量664t、鉛＋鋅金屬量13.42萬t；並提交了銀路嶺礦區103～112線0m標高以上勘探報告，獲得C＋D級儲量銀664t，鉛53 412t，鋅80 847t；伴生銀53t，鎘550.4t。同時完成了《貴溪冷水坑礦田銀（鉛鋅）礦擴大遠景及金、銅成礦條件》（912隊，1986～1988）研究報告。
1990年，912隊提交了《鮑家銀（鉛鋅）礦詳查地質報告》（912隊，1990），經贛地發［1990］095號文批准C＋D級銀金屬量3336t，其中C級2033t，共生鉛鋅143萬t。
1990年5月，912隊對鮑家礦區100～108線＋180m標高以上，120～130線＋50m標高以上范圍銀礦承包礦段進行了勘探。
1990年6月～1994年7月，912隊礦研室對冷水坑礦田進行典型礦床研究。1992年提交了《冷水坑銀礦地質研究報告》（912隊，1992）；1994年提交了《江西省貴溪縣冷水鄉鮑家礦區
1994年，912隊提交了《江西省金溪楓山埠-貴溪冷水坑多金屬成礦區劃報告》（912隊，1994）。
在開展冷水坑礦田勘查工作期間，912隊對銀珠山礦區北礦段陸續開展過大比例尺地質填圖、土壤測量、磁法測量、槽探、鑽探等工作，1990～1991年對該區開展了普查工作，主要對礦區東部斑岩型礦體進行探索，獲得銀（鉛鋅）D＋E級銀金屬量26.6t、鉛637.22t、鋅175.73t。
1995年，912隊內部編制了《江西省貴溪縣下鮑礦區銀鉛鋅普查報告》獲 D＋E 級銀金屬量1585t。
2000～2001年，該區列入國土資源大調查項目：「江西貴溪銀坑-金溪饒家山銀多金屬礦產資源富集區調查評價」范圍，通過大量調查工作，在冷水坑礦田及外圍圈出了麻地（AP1）、碧溪北（AP2）和冷水坑礦田（AP3）、小源（AP4）4個綜合化探異常，並圈出了陽泗坂、銀珠山、麻地、碧溪、銀坑等5個地磁低緩正異常。AP3異常為冷水坑礦田分布范圍，陽泗坂地磁低緩正異常與下鮑礦區主礦體重疊較好。勘查區內麻地（AP1）、碧溪北（AP2）綜合異常與冷水坑礦田（AP3）綜合異常相似，具有各元素重合性好、強度大、峰值高等特點，另外麻地地磁低緩正異常與AP1異常呈重疊之勢，上述異常顯示了區內具有良好的地球物理、地球化學找礦信息。
2000年，進一步加強了對F2推覆構造的研究，並取得了一些新的認識，認為 F2推覆構造不是向北西凸出的「弓」形，而是繼續向北延伸，並在距離礦田北面20 多千米的「鬼穀子洞」發現F2推覆構造，冷水坑礦田向北東方向尋找層控熱液型銀鉛鋅礦的構想初步形成。中國科學院翟裕生院士來912隊指導找礦工作並提出了建設性指導意見，認為銀珠山礦區北礦段尋找火山沉積-熱液改造型礦床有較好的前景。2005年在銀珠山礦區北礦段冷水河以北的小源村西施工了ZK13906 探索鑽孔，2005年5月設計批准實施，該孔於2005年11月26日終孔，在穿過F2推覆構造後，在下侏羅統火山岩中見有兩層厚度較大、品位較富的層控熱液型鉛鋅銀礦體，礦石類型與下鮑礦區相類似。該孔的施工及見礦，為在銀珠山礦區北礦段內進一步開展找礦工作奠定了基礎。
2001～2003年，下鮑礦區銀鉛鋅礦詳查被列為國土資源部「礦產資源補償費」礦產勘查項目，下鮑礦區層控熱液型銀鉛鋅礦勘查取得了重大成果。探獲資源/儲量122 b＋333銀金屬量1182t，其中122 b基礎儲量688t；低品位銀（333）81t，伴生銀（333）84t。共生鉛鋅金屬量：銀礦石中共生鉛82 447t、鋅107 900t；低品位銀礦石中共生鉛14 891t，鋅26 435t；鉛鋅礦石中鉛62 842t，鋅83 426t。伴（共）生金屬量2931 kg，共生鐵錳礦石量1010.62萬t，以及伴生硫466 906t，鎘1415t。
2002年，912隊對冷水坑礦田下鮑礦區銀鉛鋅礦開展了詳查工作，進一步擴大了銀鉛鋅的儲量，而且在礦區首次發現了金礦體，為礦區乃至整個礦田的找金工作提供了重要的信息。
2003年，912隊提交了《江西省貴溪市冷水坑礦田下鮑礦區首采區段銀鉛鋅礦詳查地質報告》（912隊，2003），經贛地礦辦發［2003］35號文、贛國土資認儲字［2003］113號文批准資源/儲量（122b＋333）銀金屬量640t，鉛＋鋅金屬量35.70萬t。
2004年，912隊完成了《下鮑銀鉛鋅礦詳查報告》（912隊，2004）和《江西省貴溪市冷水坑礦田下鮑礦區銀鉛鋅礦130＋1～144 線詳查報告》（912隊，2004），2006年由江西銀海礦業公司建成日處理礦石量1000t的采礦廠，開發冷水坑礦田下鮑礦區銀鉛鋅礦，這也是目前的主要開采礦區。
2003～2006年，銀珠山礦區鉛鋅銀（金）礦詳查被列為國土資源部「礦產資源補償費」礦產勘查項目，由912隊組織實施，並於2003年7月申報立項。野外工作於2004年初啟動，2006年3月結束。2006年年初，江西省國土資源廳組織專家進行了野外驗收，對項目工作完成情況及質量成果給予了好級評價。2006年9月提交了《江西省貴溪市銀珠山礦區銀鉛鋅（金）礦詳查報告》（912隊，2006），江西省國土資源廳組織專家進行了評審，並以贛國土地勘函［2009］11號文印發《「江西省貴溪市銀珠山礦區銀鉛鋅（金）礦詳查中間報告」評審意見》予以通過。
2005年8月，912隊提交了《江西省貴溪市鮑家銀鉛鋅礦區100～120線擴大礦區范圍儲量地質報告》（912隊，2005）。
2006年，912隊提交了《貴溪市冷水鎮鉛鋅礦儲量地質報告》（912隊，2006），經贛國土資儲備字［2006］005號文、贛金林儲審字［2006］005 號文批准資源/儲量（333）鉛＋鋅金屬量5.07萬t，伴生銀金屬量69t。
2006年6月，912隊提交了《江西省貴溪市冷水坑銀礦詳查報告》（912隊，2006），通過綜合研究在區內首次發現了厚度較大並與下鮑礦區相似的銀鉛鋅礦體，這一重要發現不僅對提高礦床的經濟價值有直接的意義，而且為在冷水坑礦田（老礦區）部署進一步找礦工作提供了新思路。
2008年，912隊完成了《冷水坑礦田及外圍找礦方向工作匯報》（912隊，2008）和《冷水坑銀礦田地質介紹》（912隊，2008）。
2006～2009年，912隊與江西省三明市天潭投資有限公司合作共同對銀珠山礦區內的北部（小源礦區）進行了詳查。2009年提交了《江西省貴溪市冷水坑礦田銀珠山礦區北礦段鉛鋅銀礦詳查地質報告》（912隊，2009），江西省國土資源廳組織專家進行了評審，2009年7月22日以贛金林儲審字［2009］033號文對該報告的資源儲量給予了備案。同年還提交了《江西省貴溪市冷水坑礦田銀珠山南礦段鉛鋅銀礦普查地質報告》（912隊，2009）。
2007年，912隊與中國地質科學院礦產資源研究所合作完成了「冷水坑銀鉛鋅多金屬礦成礦系統及隱伏礦預測研究」項目。主要研究任務為以冷水坑銀多金屬礦田為研究對象，通過對礦田銀多金屬成礦作用的研究，建立該礦田成礦的三維成礦模式，在綜合物、化、遙資料的基礎上，提出該區的找礦模型，用以指導冷水坑礦田隱伏礦床（體）預測和區域上的找礦工作。
2011年，912隊完成了《冷水坑礦田儲量匯總》（912隊，2011）。
目前，912隊對冷水坑礦區外圍成礦預測工作正在有序開展，首批圈定麻地-燕山、五里山-東崗山、閩坑-嶺西、熊家山4個主要銀鉛鋅礦成礦預測區。經過鑽孔驗證，在冷水坑礦區東北部的麻地地區初步發現一大型銀鉛鋅礦床，為冷水坑礦區查找後續資源，擴大礦產儲量提供了有力保障。
冷水坑礦田的發現到現今，歷經「脈帶型」鉛鋅礦、斑岩型鉛鋅礦、斑岩型銀礦、層控熱液型銀鉛鋅礦等幾個相互交織的找礦階段。
（1）「脈帶型」鉛鋅礦
1966年秋，912隊據群眾報礦線索及縣志，發現脈狀鉛鋅礦。主要成果為《貴溪縣冷水坑銀路嶺銀鉛鋅礦區普查勘探地質報告》（1971）。
（2）斑岩型鉛鋅礦、斑岩型銀礦
1975年，912隊查明銀路嶺、銀珠山、鮑家為大型斑岩型鉛鋅礦床，並於1982年結束鉛鋅礦詳查。主要成果有《江西省貴溪縣冷水坑礦區鉛鋅（銀）礦詳細普查地質報告》（1984），《江西省貴溪縣冷水坑斑岩型鉛鋅礦區地球化學特徵》（1982），《銀路嶺銀（鉛鋅）礦勘探地質報告》（1987）， 《鮑家銀（鉛鋅）礦詳查地質報告》（1990），《江西省貴溪縣冷水鄉鮑家礦區
同時，層控熱液型找礦工作亦有所進展。
（3）層控熱液型銀鉛鋅礦
1983年開展銀礦普查，1985年轉入詳查、勘探。截至2002年，除已知礦區外，區內普查找礦的新進展、新發現不斷涌現。查證了下鮑層控熱液型大型富銀鉛鋅礦床，新發現並初步評價了營林層控熱液型銀礦床，新發現銀坑層控熱液型富鉛鋅礦床，伴生銀、金等，具中型規模遠景。
主要成果有《銀路嶺銀（鉛鋅）礦勘探地質報告》（1987），《貴溪冷水坑礦田銀（鉛鋅）礦擴大遠景及金、銅成礦條件》（1986～1988），《江西省貴溪市冷水坑礦田下鮑礦區首采區段銀鉛鋅礦詳查地質報告》（2003），《下鮑礦區銀鉛鋅礦詳查報告》（2004），《江西省貴溪市冷水坑礦田下鮑礦區銀鉛鋅礦130＋1～144線詳查報告》（2004），《江西省貴溪市銀珠山礦區銀鉛鋅（金）礦詳查報告》（2006），《貴溪市冷水鎮鉛鋅礦儲量地質報告》（2006），《冷水坑銀鉛鋅多金屬礦成礦系統及隱伏礦預測研究》（2007），《江西省貴溪市冷水坑礦田銀珠山礦區北礦段鉛鋅銀礦詳查地質報告》（2009），《江西省貴溪市冷水坑礦田銀珠山南礦段鉛鋅銀礦普查地質報告》（2009）。
⑷ 為什麼全國本三學校排名沒有南京大學金陵學院，太湖學院卻排二十幾
你在網上看到的排名是各大網站根據網友的評論評選的，只能參考。教育部官方排名只有一個。
2011全國三本院校 獨立學院排名
115天前推薦 來自 精品論壇頻道
根據教育部最新公布的獨立學院名單，我司受教改部門委託，歷時326天向社會發出調查問卷65,000份並回收53,479份，調查范圍涉及北京市、黑龍江省、河北省、江蘇省、浙江省、福建省、陝西省、雲南省、湖北省、上海市（按回收次序）等，覆蓋全國人口60%以上，受調查人群涉及企事業單位職工、高中教師、在校大學生、畢業大學生、用人單位職工等。調查結果顯示：我國獨立學院的高等教育模式經過多年的改革和發展，已經羽翼漸豐。三百餘家獨立學院中已有16所初具二本院校的軟、硬體結構。調查中發現，多所獨立學院由於使用了校企締約培養的模式，畢業生可與用人單位直接接軌，就業率和人才培養層次有一定提高。現將最終調查結果總結如上。
名次 校名 地區 平均分 硬體設施 軟體環境 就業指數 專家評議 招生狀態
1 浙江大學城市學院 浙江省 98.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
2 沈陽理工大學應用技術學院 遼寧省 98.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
3 華中科技大學武昌分校 湖北省 98 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
4 江南大學太湖學院 江蘇省 97.8 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
5 燕山大學里仁學院 河北省 97.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
6 武漢科技大學中南分校 湖北省 97.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
7 北京理工大學珠海學院 廣東省 97.2 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
8 首都師范大學科德學院 北京市 97 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
9 南開大學濱海學院 天津市 96.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
10 同濟大學同科學院 上海市 96.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
11 南京理工大學紫金學院 江蘇省 96 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
12 廈門大學嘉庚學院 福建省 95.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
13 南昌大學科學技術學院 江西省 95.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
14 長沙理工大學城南學院 湖南省 94.9 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
15 中國石油大學勝利學院 山東省 94.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
16 四川大學錦城學院 四川省 94.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
17 西安交通大學城市學院 陝西省 93.8 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
18 北京工商大學嘉華學院 北京市 92.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
19 上海師范大學天華學院 上海市 91.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
20 浙江大學寧波理工學院 浙江省 90.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
21 東南大學成賢學院 江蘇省 90.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
22 安徽大學江淮學院 安徽省 90 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
23 福州大學陽光學院 福建省 89.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
24 江西農業大學南昌商學院 江西省 89.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
25 武漢大學東湖分校 湖北省 89.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
26 湖南師范大學樹達學院 湖南省 89 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
27 北京師范大學珠海分校 廣東省 88.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
28 中山大學新華學院 廣東省 88.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
29 成都理工大學工程技術學院 四川省 88.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
30 北京郵電大學世紀學院 北京市 87.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
31 大連理工大學城市學院 遼寧省 87 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
32 南京大學金陵學院 江蘇省 85.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
33 浙江工業大學之江學院 浙江省 85.4 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
34 江西師范大學科學技術學院 江西省 85 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
35 煙台大學文經學院 山東省 83.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
36 中國傳媒大學南廣學院 江蘇省 83 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
37 浙江師范大學行知學院 浙江省 82.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
38 安徽農業大學經濟技術學院 安徽省 82.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
39 華僑大學廈門工學院 福建省 80 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
40 雲南大學滇池學院 雲南省 79.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
41 海南大學三亞學院 海南省 79.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
42 西北大學現代學院 陝西省 79 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
43 青海大學昆侖學院 青海省 78.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
44 四川師范大學文理學院 四川省 78.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
45 廣西師范大學灕江學院 廣西壯族自治區 77.9 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
46 電子科技大學中山學院 廣東省 77.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
47 南京師范大學中北學院 江蘇省 77.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
48 紹興文理學院元培學院 浙江省 76.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
49 華東交通大學理工學院 江西省 75.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
50 安徽師范大學皖江學院 安徽省 75.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
51 青島理工大學琴島學院 山東省 75.2 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
52 南京理工大學泰州科技學院 江蘇省 74.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
53 復旦大學太平洋金融學院 上海市 74.2 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
54 南京航空航天大學金城學院 江蘇省 73 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
55 吉林建築工程學院建築裝飾學院 吉林省 72.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
56 沈陽大學科技工程學院 遼寧省 72 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
57 天津外國語大學濱海外事學院 天津市 71.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
58 天津財經大學珠江學院 天津市 71.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
59 河北師范大學匯華學院 河北省 70.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
60 山西大學商務學院 山西省 69.9 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
61 大連交通大學信息工程學院 遼寧省 69.8 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
62 寧波大學科學技術學院 浙江省 69.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
63 江西理工大學應用科學學院 江西省 69.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
64 山東科技大學泰山科技學院 山東省 69 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
65 華中師范大學漢口分校 湖北省 68.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
66 湖北大學知行學院 湖北省 68.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
67 華中科技大學文華學院 湖北省 68.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
68 湖南商學院北津學院 湖南省 67.8 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
69 華南師范大學增城學院 廣東省 67.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
70 廣西工學院鹿山學院 廣西壯族自治區 67.4 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
71 四川師范大學成都學院 四川省 67.2 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
72 河北理工大學輕工學院 河北省 67 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
73 渤海大學文理學院 遼寧省 66.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
74 武漢理工大學華夏學院 湖北省 66.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
75 武漢科技大學城市學院 湖北省 66.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
76 杭州師范大學錢江學院 浙江省 66.3 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
77 長江大學文理學院 湖北省 66.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
78 三峽大學科技學院 湖北省 65.9 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
79 中國地質大學江城學院 湖北省 65.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
80 蘇州大學文正學院 江蘇省 65.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
81 嘉興學院南湖學院 浙江省 65.4 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
82 江漢大學文理學院 湖北省 65.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
83 雲南師范大學商學院 雲南省 64.8 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
84 東北財經大學津橋商學院 遼寧省 64.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
85 南京信息工程大學濱江學院 江蘇省 64.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
86 湖北師范學院文理學院 湖北省 64.5 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
87 湖南農業大學東方科技學院 湖南省 64.4 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
88 東莞理工學院城市學院 廣東省 64.2 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
89 四川大學錦江學院 四川省 64.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
90 河北科技大學理工學院 河北省 63.9 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
91 中國地質大學長城學院 河北省 63.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
92 遼寧中醫葯大學杏林學院 遼寧省 63.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
93 揚州大學廣陵學院 江蘇省 63.4 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
94 蘭州交通大學博文學院 甘肅省 63 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
95 西安財經學院行知學院 陝西省 62.8 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
96 電子科技大學成都學院 四川省 62.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
97 溫州大學甌江學院 浙江省 62.4 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
98 江蘇大學京江學院 江蘇省 62.1 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
99 哈爾濱理工大學遠東學院 黑龍江省 61.7 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
100 集美大學誠毅學院 福建省 61.6 參評 參評 參評 通過-有權重 正常-統招
⑸ 南京金陵科技學院怎麼樣
金陵科技學院是最近幾年通過整合才發展為本科院校，今年剛剛通過本科評估，2020年之前回要改名為南答京科技大學，成為一所綜合性的應用類本科院校，可以說最近幾年肯定要跨越式發展。你的理想專業金融學屬於商學院，金科院商學院是十幾個院中最牛逼的，各種管理制度都比較完善。商學院的會計專業分數是最高的，可以說是全校分數最高的，本省學生都要達到本一線才有希望報考。金融學在江寧校區，江寧校區的宿舍在江寧大學城可以說是數一數二的，三室一廳有獨衛，各小房間都有空調。交通也比較便利，毗鄰地鐵公交設施完善。學校附近還有文鼎廣場、樂活廣場、商貿中心提供大學城學生的休閑娛樂。我是這個學校的學生，希望我的回答對你有幫助，有什麼疑問也可以q我：603375013
⑹ 金陵科技學院
金陵科技學院校徽
金陵科技學院是2005年經教育部正式批准由金陵職業大學和南京農業專科學校合並組建的本科院校。 學院佔地2900畝，校舍面積35萬平米，在校生12000餘人，學科覆蓋工、農、經、管、文、法、藝七大類，本、專科專業50餘個。學院內設商學、人文、藝術、信息技術、機電工程、建築工程、園藝、動物科學、綜合技術等9個系（院）以及基礎課部、國際技術學院和繼續教育學院，同時利用國外資金舉辦獨立學院--龍蟠學院。
中文名： 金陵科技學院
簡稱： 金科院
校訓： 厚德興業
創辦時間： 1958年
類別： 公立大學
學校類型： 綜合
主管部門： 江蘇省教育廳
現任校長： 聶影
主要院系： 商學、人文、藝術、信息技術、機電工程、建築工程、園藝等。
學生人數： 19000餘人(2010年)
教職工人數： 1000人(2010年)
近年金陵科技學院錄取分數線
錄取分數線專業分數線 高考科目： 生源地：
年份
最低
最高
平均
投檔
錄取人數
錄取批次
2011 -- 513 509 -- 2 本科二批
2009 489 511 500 -- 2 本科二批
2008 513 513 513 -- 1 本科二批
2007 492 493 492 -- 2 本科二批
2006 536 536 536 -- 1 本科二批
2006 536 536 536 -- 1 本科二、三批
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學校簡介
金陵科技學院
金陵科技學院是經教育部正式批准，於2002年籌建、2005年正式成立的以培養高級應用型人才為主的全日制普通本科院校，前身是新中國第一所職業大學——金陵職業大學和1958年成立、1984年復建的南京市農業專科學校合並組建 金陵科技學院的本科院校。 學院佔地1600畝，校舍面積35萬平米，在校生18000餘人，學科覆蓋工、農、經、管、文、法、藝七大類，本、專科專業50餘個。學院內設商學、人文、藝術、信息技術、機電工程、建築工程、園藝、動物科學、綜合技術等9個系（院）以及基礎課部、國際技術學院和繼續教育學院，同時利用國外資金舉辦獨立學院--龍蟠學院。
近幾年來，學院有9個被遴選為國家、省級教改試點專業、品牌專業和特色專業；教務處被教育部授予《全國普通高等學校優秀教務處》；獲省級以上科技進步獎和優秀教學成果獎30餘項，在全國各大出版社出版教材160餘部。
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基礎設備
金陵科技學院是2002年6月，經教育部和省市政府批准，由原南京市金陵職業大學和南京市農業專科學校合並組建的以培養高級應用型人才為主的全日制普通本科院校。
學校建有江寧、幕府和白下三個校區，佔地面積近1600畝，校舍總面積約50萬平方米，館藏圖書近120萬冊，儀器設備總值約1.4億元。學校現有全日制在校生19000多人，教職工1000餘人，其中專任教師700餘人，教授、副教授等高級職稱教師佔30%。擁有一批全國優秀教師、政府特殊津貼獲得者、省級有突出貢獻的中青年專家、省級教學名師和學術造詣較深的學科帶頭人，數十名教師被選拔為江蘇省「333高層次人才培養工程」、「青藍工程」中青年學術帶頭人、「青藍工程」優秀青年骨幹教師等培養對象。
學校現有商學院、人文學院、園藝學院、動物科學與技術學院、機電工程學院、建築工程學院、信息技術學院、藝術學院、材料工程學院、外國語學院、龍蟠學院（公有民辦）等11個二級學院，另有國際教育學院、繼續教育學院、公共基礎課部等教學單位。
學校的學科涵蓋文學、經濟學、管理學、工學、農學等五大學科門類，開設了40多個本科專業及專業方向。現有會計學、設計藝術學、蔬菜學、機械製造及其自動化、預防獸醫學等5個校級重點學科和結構工程、旅遊管理學、計算機應用技術、材料學、園林植物與觀賞園藝、企業管理、電力電子與電力傳動、中國古典文獻學、通信與信息系統、金融學等10個校級重點建設學科。會計學專業為國家級特色專業建設點，會計學、設計藝術學為江蘇省重點建設學科，機械設計製造及其自動化、服裝設計與工程、動畫等 5個省級特色專業；有1個省級優秀教學團隊、6個校級優秀教學團隊。另外，古籍修復專業是國內本科段最早開設該專業的高校之一。
建有電子電工、經濟管理、建築智能化三個省級實驗教學示範中心。承擔部、省市級等科研課題200多項，獲得部省級優秀教學成果獎和科技進步獎40多項，一批科技成果實現了產業化，取得了較好的經濟效益和社會效益。 金陵科技學院學校堅持「地方性、應用性、教學型」的辦學定位和「立足南京、服務江蘇、輻射長三角」的區域服務定位，確立了「國際有影響、國內有地位的應用科技大學」長遠建設目標，確立了「特色辦學，質量強校，人才興校，服務社會」的辦學理念、「高級應用型人才」的人才培養理念和「以能力為根本，以學生為主體，以教師為主導，注重應用性、融合性、職業性、開放性和創新性（一本二主五性）」的教育理念，目前擁有電子電工、經濟管理、建築智能化三個省級實驗教學示範中心。學校堅持走產學研結合、國際合作的新型辦學之路，彰顯應用特色，謀求科學發展，不斷完善應用型本科人才培養體系，努力培養適應區域經濟建設和社會發展需要的綜合素質高、實踐能力強、具有開拓精神、面向生產、管理、經營和服務的高級應用型專門人才。多年來，學校為地方經濟社會發展培育了大批高層次應用型人才，畢業生受到社會各界歡迎，就業率始終保持在較高水平，一大批畢業生已經成為地方經濟社會發展的骨幹力量。
學校一貫重視對外交流與合作，自1995年起，先後與澳大利亞、紐西蘭、加拿大、法國、奧地利、荷蘭等國家的高等院校合作辦學，培養具有開放思維、國際視野和參與國際競爭能力的高級應用型人才。
學校先後榮獲「南京市文明單位」、「建設新南京有功單位」、「江蘇省畢業生就業工作先進單位」、「南京市教育系統先進黨組織」等榮譽稱號，學校教務處被評為「全國普通高等學校優秀教務處」，學校工會被授予「全國模範職工之家」。
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辦學特色
學院多年堅持面向社會經濟，培養實用人才的辦學方針，奉行以最大限度滿足社會經濟發展的需求作為辦學最高准則，以社會評價作為辦學水平高低、人才質量優劣的最終標准，以服務經濟、貢獻社會作為學院自身發展的根本動力的辦學三原則，構建市場導向，產學結合、國際合作的辦學模式，形成應用性、實踐性、國際化、信息化的辦學特色。
校園圖片(18張)學院以「厚德興業」為校訓，崇尚艱苦奮斗、改革創新、爭進一流的精神，倡導認准方向就堅決干，干，就干一流的行為准則，教育學生學會做人，學會做事，學會求知，學會合作。辦學20多年來，學院大批的畢業生鑄就了金科院學生肯干、能幹、實乾和富有創新的精神，創業的志氣，創造的能力的三干加三創的社會形象。
學校不斷推進產學合作深度，與企業共建專業指導委員會，研討專業設置、選擇教學內容、聘任教師和共建實訓實習基地。學校既設有機械、電氣、電子、電信、建築、會計、金融、商務、法律、服裝、園藝等一批傳統專業，又設有信息技術、影視動畫、視光學技術、珠寶首飾、樓宇智能控制、旅遊飯店管理物流管理、觀賞農業等新興專業，適應社會經濟發展對各類人才的需求。
學校根據現場一線的需求，組織教學內容，力求學生基礎理論扎實、專業知識寬，實踐能力強。學校還根據某些職業崗位對技能的多方面需求，開展主輔修的雙專業教育，培養復合型人才。為加強學生實踐動手能力和扎實肯干、團隊精神的培養，學校不僅在校內建立各種實驗室、
學校活動圖片(20張)模擬實訓基地，而且在160餘個企業建立校外實習基地，置學生於工程實踐和崗位實務環境，鍛煉學生的現場實際工作能力和團結協作能力。
運動會圖片(6張)學校以「三率」：綜合素質達標率、雙證率、就業率作為教育質量綜合評價標准，要求學生不僅具有高等學歷教育證書，同時具有相關的職業技能等級證書。市場取向的教育教學改革使畢業以「長實踐、擅合作、上手快」而具有較強的就業競爭能力和崗位適應能力。越來越多的學生勇於自主創業，帶動他人就業。
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師資力量
校之興衰，系於教師。學校本著"外引內扶"的原則，吸引、聘請學術造詣深、能主持學 金陵科技學院科建設的專家，包括海外學者作為兼職教授，另一方面，不斷加大培養力度，促進教師業務水平提高。如設立優秀人才津貼、選送骨幹教師出國深造、規定35歲以下的青年教師必須具備研究生學歷等。
為保證學生實際工作能力的培養，學校對於師資隊伍提出「個體雙師、群體專兼」的要求，即教師除具有教學職稱外，還應具有相關行業的技術職稱。學校鼓勵系部走企業化的辦學道路，利用教師專業特長，建立相關的科技研發和社會服務的機構，如會計師事務所、金融政劵研究所、律師事務所、建築設計研究院、服裝設計中心、影視動畫設計所、實驗實習工廠等。
此外，學校要求各專業聘請有豐富實踐經驗社會人士擔任兼職教師，把實際工作崗位對專業理論和實踐的要求以及經濟技術發展的動態帶到課堂確保學生所學為企業所用。
教職工1000餘人，其中專任教師700餘人，教授、副教授等高級職稱教師佔30%。擁有一批全國優秀教師、政府特殊津貼獲得者、省級有突出貢獻的中青年專家、省級教學名師和學術造詣較深的學科帶頭人，數十名教師被選拔為江蘇省「333高層次人才培養工程」、「青藍工程」中青年學術帶頭人、「青藍工程」優秀青年骨幹教師等培養對象。
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學院系部
商學院 園藝學院 人文學院 國際教育學院
龍蟠學院 藝術學院 動物科學與技術學院 機電工程學院
信息技術學院 外國語學院 建築工程學院 材料工程學院
公共基礎部
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行政機構
黨委辦公室（統戰部） 黨委組織部 黨委宣傳部 紀委（監察室）
院長辦公室 團 委 工 會 保衛處
教務處 人事處（人才中心） 財務處（國資處） 審計處
後勤管理處 科研處 基建處 學報編輯部
設備處 發展規劃處（高教所） 學生工作處（部） 人武部
招生就業指導處 圖書館 離退休工作處 國際交流處
農業科技培訓中心 繼續教育學院 後勤總公司
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院系介紹
商學院
商學院是金陵科技學院辦學規模最大的二級學院，現有在校生2000餘人,為滿足經濟發展對財經管理應用型人才的需求，商學院先後開辦了會計學、國際會計、會計電算化、財務管理、審計、工商管理、市場營銷、國際商務管理、國際貿易、金融、證券投資、投資與理財、 金陵科技學院電子商務、現代物流等20多個專業，培養各類專業人才萬餘人。就業崗位分布於國家中央直屬機關、省、市、縣級機關及各級行政事業單位，各級銀行、證券、保險公司，大中型股份有限公司、三資企業、外貿公司、咨詢管理公司、會計師事務所以及民營企業等其它各類型的企業單位。 商學院建有功能齊全、規模可觀的綜合實訓基地，各系都擁有專業的實訓室，其中會計電算化實訓室、金融投資全真模擬實訓室、企業信息管理實訓室、管理決策全真模擬實訓室、電子商務實訓室以其科學性和實用性創出了高等應用教育的特色。商學院還與南京市稅務局、南京市政公用局、金碟公司南京有限公司、華泰證券公司以及各商業銀行、股份有限公司共建了多處校外實習基地。
人文學院
人文學院是金陵科技學院辦學規模較大的人文社會科學類二級學院，開設行政管理、旅遊管理、古典文獻（古籍修復）、對外漢語等本科專業，現代秘書、經濟信息管理、法律事務等專科專業，其中，旅遊管理專業為校級特色專業建設點，經濟信息管理專業為省級特色專業。學院還承擔著全校各專業思想政治理論公共課、人文素質教育公共課的教學任務。學院現有全日制本專科在校生1944人。
學院下設公共管理系、旅遊管理系、中文系、古典文獻系、信息資源管理系、法律系、思政教研部等6系1部，教職工總數為88人，其中教授、副教授21人，佔23.9%；講師54人，佔61.4%；博士、碩士69人，佔78.4%。2名教師入選江蘇省「333高層次人才培養工程」優秀中青年學術帶頭人，1名教師入選江蘇省「青藍工程」跨世紀學術帶頭人培養對象，3名教師入選江蘇省「青藍工程」優秀青年骨幹教師培養對象。
學院建有人文社會科學綜合實驗中心，下設辦公自動化、文獻修復、模擬法庭、模擬駕駛、旅遊管理等分實驗室和普通話培訓測試站；還與江蘇省、南京市的行政、司法機關及企事業單位共建了30多個校外實習基地，為學院各專業開展教學科研活動提供了良好的支撐條件。
近3年來，本院教師主持或參與完成11項省部級立項課題的研究，出版學術專著、教材18部，發表論文170餘篇，獲得各級獎勵29項，其中2項成果獲江蘇省哲學社會科學優秀成果獎，4項成果獲江蘇省高等教育科研成果獎，5項成果獲南京市哲學社會科學優秀成果獎。目前在研課題17項，其中省部級課題6項。
經過幾年的建設，學院的教學、科研工作已步入良性發展的軌道，人才培養質量穩步提高，畢業生走向社會後，深受用人單位的歡迎。近3年，畢業生協議就業率均達到98%以上。
國際教育學院
積極發展教育的對外交流與合作，借鑒發達國家技術教育的先進模式和豐富經驗，強化自身辦學特色，培養與國際接軌的專業技術人才，1995年金陵科技學院率先創辦了國際教育學院，並迅速匯入全球化潮流。
經過幾年的發展，金陵科技學院International Ecation College先後與澳大利亞（QUT，BNIT）、加拿大（SENECA）、紐西蘭（AUT）、荷蘭（STENDEN）與美國（SUNY Cobleskill）的有關院校合作，開設了中澳國際商務，中澳國際會計，中澳計算機應用與維護、中澳計算機科學與技術、中加影視動畫設計、中新電氣工程、中荷市場營銷、中美生物技術等多個專業，已有500多名學生分別赴澳大利亞、法國、加拿大、紐西蘭、荷蘭與美國繼續學業，其中有近400名學生已經完成本科的學習，大部分在國繼續深造，包括就讀國際知名大學的碩士學位或在當地就業。
他山之石，可以攻玉，交流與合作使國際教育學院的人才培養特色鮮明。學院的專業設置國際化、培養模式現代化、人才素質綜合化，教育、教學內容具有前瞻性，畢業學生具有較強的對應性和充分的能力發展空間。學院教師皆為外國文教專家，擁有專業和外語雙重素質，富有責任心和創新意識，積極努力培養學生成為國際化的應用型優質人才。
信息技術學院
信息技術學院是承擔計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程等專業教學、培養適應高科技發展的IT及相關行業高級應用型本科人才的基地，是開展計算機科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程學科科研和社會服務的機構。
材料工程學院
材料工程學院是根據學校學科建設需要而在原視光學技術學院和珠寶首飾學院基礎上重新組建的學院，現下設材料系、視光工程系、珠寶系，材料工程學院現設有材料科學與工程、寶玉石鑒定與加工技術、眼視光技術等專業，突出前沿性、應用性、基礎性。
材料工程學院是一個不斷開拓進取、富於創新、充滿活力的學院，現有教師31人，其中教授1名，副教授7名，博士11名，碩士14名。教師專業基礎扎實、治學嚴謹、工作負責，教學手段新穎、完善，有著豐富的實踐經驗。
學院下設教學實驗中心，共有26個專業實驗室，設備資產達1000餘萬元，包括分光光度計、磁力攪拌器、台式高速離心機、超聲清洗儀、微粒分析儀、旋轉蒸發儀、金相顯微鏡、熔體流動速率測定儀、注射成型機、壓力成型機、V棱鏡折射儀、偏光顯微鏡、萬能電子拉力機、數字阿貝折射儀、數字阿貝折射儀、紅外光譜儀、液相色譜儀、全自動手持式電腦驗光儀、裂隙燈、角膜曲率儀、立體玉雕機、自動測金儀、鑽石標本等先進實驗設備。
學院堅持產學研結合，加強實習基地建設，與鎮江萬新光學眼鏡有限公司、南京地質礦產研究所、江蘇海之美工程材料有限公司、上海舒曼光學有限公司等數十家企事業單位密切合作，以適應地方經濟發展需求和就業崗位要求為依據，以綜合素質培養為主線，以專業知識和技能為重點，為社會培養了大批適銷對路的高等應用型人才，歷屆學生就業率均達到100%，深受廣大用人單位的肯定和歡迎。
珠寶首飾學院是國內首個專門從事珠寶首飾教育研究的學院，招生計劃納入全國普通高等教育和全國成人高等教育計劃。專門培養從事珠寶首飾設計、加工、鑒定、營銷的國家急缺高級專業人才。同時面向社會提供珠寶玉石鑒定及咨詢服務。雄厚的辦學師資是珠寶首飾學院建設江蘇省特色專業的可靠保證。珠寶首飾學院現有專兼職教師 20 余名，並聘請著名學者、博士生導師、英國FGA主考官、原中國地質大學常務副校長陳鍾惠教授任名譽專業負責人。珠寶首飾學院在教學過程中注重學生技能的訓練，建設了寶石加工、鑒定等多個實驗室為學生提供實踐操作條件，並在多家鑒定機構、大型商場和大型珠寶公司設立校外實訓基地。
材料工程學院將加大引進和培養優秀人才的力度，進一步加強學科建設，加快教學科研的平台建設，盡快建成具有特色優勢的高水平材料學院。
園藝學院
園藝學院是我校最早建立的院部之一，現有教工51人，專任教師35人；具副教授以上高級職稱15人，其中正教授3人；具博士學位研究生3人，具碩士學位研究生19人，在讀碩士7人，在讀博士13人。「雙師型」教師19人，在校學生近1000人。現開設全日制園藝、園林2個本科專業，園林技術、資源環境與城市管理2個專科專業；設置成人教育園藝、園林2個本科專業。學院內設園藝系、風景園林系、專業基礎課教學部3個教學單位，以及園藝學院實驗中心和園藝學院綜合辦公室。教學儀器設備總值達400多萬元，其中萬元以上的大型設備達20多台（套）。設有金陵科技學院國家職業技能鑒定所---園藝學院職業技能鑒定站，能夠承擔蔬菜工、插花工、綠化工等10多個工種的初、中、高三個等級的職業技能鑒定。
辦學近30年來，園藝學院積極極實踐「一本、二主、五性」（以能力為根本，以學生為主體，以教師為主導，注重應用性、融合性、職業性、開放性和創新性）的人才培養理念，為南京市、江蘇省培養了近3000名園藝、園林等各類專業人才，他們中大部分已成為園藝業、園林業的管理和技術骨幹。
在教書育人的同時，園藝學院老師積極投身科學研究和社會服務，先後主持校級以上科研（教研）項目30多項，獲得部（省）、市級、校級成果20多項。園藝學院的教師走遍了南京市的各個郊縣，把「新知識、新技術、新品種」及時送給農村、農民，為新農村建設、都市農業做出了重要貢獻。
當前園藝學院全體教職工正以飽滿的熱情勤奮工作，為把我校建設成「國內有地位、國際有影響的應用科技大學」而奮斗。
龍蟠學院
是首批經江蘇省教育廳批准，由金陵科技學院於1999年創辦的公有民辦學院。龍蟠學院依託母體金陵科技學院的辦學優勢和資源，以其先進的辦學理念、靈活的民辦機制、鮮明的辦學特色、嚴格的管理、優良的學風、高質量的教育、教學和較高的畢業生就業率贏得了社會和廣大考生及家長的普遍認可和廣泛贊譽。目前開設了40餘個應用特性強、深受社會歡迎的本科專業，在校生規模4500餘人。
公共基礎課教學部
始終堅持把教學工作放在首位，以「穩定教學秩序、推進教學改革、提高教學質量」為主要任務，圍繞本科建設加強教研和科研工作，鼓勵教師以科研促進教研、繼而促進教學。公共基礎課教學部確立了「吸引人才，加強培養，教研結合，整體推進」的師資隊伍建設思路，形成了一支結構合理、素質優良的師資隊伍。現有專任教師105人，其中具有高級職稱的教師佔28%，具有博、碩士學位的教師佔48%，有1位教師被列入江蘇省「青藍工程」。
建築工程學院
自1980年開辦建築學、工民建、工程地質、工程測量、城市建設等五個專業始，於1981年和1982年開辦了建築學本科班、道路橋梁本科班；於1982年開辦了土木工程本科班；於1987年開辦了建築施工管理專業的對口招生班；1994年開辦了建築設計（含室內設計）專業；於1999年開辦了工程造價、工程監理與項目管理專業；於2000年開辦了建築設計/室內設計雙專科；橋梁工程/計算機應用雙專科；於2001年和2002年同南京工業大學聯辦本科——工程管理專業；於2002年開辦建築經濟/計算機應用雙專科；於2003年又開辦了城市景觀設計專業；於2005年隨著學校的摘籌，又恢復了土木工程本科專業。到2005年，建築工程學院已為江蘇省培養了數千名全日制應用型專門人才。建築工程學院現有建築學教研室，建築工程教研室，城市建設教研室，工程管理教研室，力學教研室等5個教研室；並有1個實訓部和1個建築工程檢測與試驗中心。
機電工程學院下設機械工程教研室、電氣工程教研室、樓宇智能化教研室、汽車工程教研室和機電一體化教研室等。自80年開始創辦「機械製造」本科專業以來，先後開辦了「機械設備及自動化」、「機電一體化」、「模具設計」、「機械電子工程」「計算機輔助設計與製造」、「數控技術」、「檢測技術」、「現代汽車技術與營銷」、「現代製冷技術與管理」、「電氣工程及自動化」、「製造管理技術」、「電機與電器」等本、專科專業。並創出了「機械設備及其自動化」、樓宇智能化等校重點、特色專業。
機電工程學院
機電工程學院是金陵科技學院一個建制早、基礎扎實、各項管理規范、教學條件優良的綜合性工科二級學院。目前機電工程學院下設機械工程系、電氣工程系、樓宇智能系、汽車工程系四個系和實驗中心以及機電研究所和樓宇智能工程處等教學科研機構。機電學院1980年開始創辦機械製造本科專業，開辦本科教育的歷史已近三十年，先後開辦了「機械設計製造及其自動化」、「數控技術」、「現代汽車技術」、「電氣工程及其自動化」、「電機與電器」、「樓宇智能化」等本、專科專業及專業方向。
機電工程學院緊隨當今先進製造技術發展的潮流，構建了具有同類高校較高水準的較為完善的校內外實習實訓基地，擁有機械實驗中心、電氣實驗中心、汽車實驗中心和智能樓宇等四個實驗中心，良好的實訓設施為培養學生操作技能、掌握現代科技知識，增強就業競爭力創造了良好的條件。
機電工程學院擁有一支結構合理、學術思想活躍、業務素質高的師資隊伍，現有教職工50餘名，其中正、副教授16人，博士、碩士研究生學歷者占教師總數的80%以上。
近三十年來，機電工程學院為社會培養了大批高等應用型技術人才，由於重視學生綜合素質的提高和應用能力的培養，要求學生掌握適應就業需要的多種技能，畢業生深受社會各界用人單位的肯定和歡迎，各專業本、專科畢業生均供不應求。
⑺ 金陵科技學院的建築學怎麼樣啊
金科的土木工程全國排名為C+類普通高等院校，地處南京分數高，同類院校如淮海工學院，徐州工程學院。。都比他好 。雖說是二本學院但和三本院校一般。個人意見僅供參考
C+等級：
南陽師范學院 商丘師范學院 莆田學院 三明學院
武夷學院 洛陽理工學院 宜春學院 九江學院 台州學院 南昌工程學院 嘉興學院 黃山學院 廊坊師范學院 ，， 金 陵 科 技 學 院，， 新鄉學院 臨沂師范學院 遼寧科技學院 山西大同大學 江蘇科技大學南徐學院 呼倫貝爾學院 東南大學成賢學院 福州大學陽光學院 江南大學太湖學院 福建農林大學金山學院 沈陽建築大學城市建設學院 河南大學民生學院 南京理工大學紫金學院 廈門大學嘉庚學院 吉林建築工程學院建築裝飾學院 武漢科技大學中南分校 蘇州科技學院天平學院 吉林建築工程學院城建學院 中國地質大學江城學院
南京工業大學浦江學院 黑龍江東方學院 湖北工業大學商貿學院 大慶石油學院華瑞學院 三峽大學科技學院 湘潭大學興湘學院 麗水學院 江西藍天學院 華僑大學廈門工學院 哈爾濱工業大學華德應用技術學院 湖南科技大學瀟湘學院 浙江樹人大學 南昌大學科學技術學院 河北理工大學輕工學院 中南林業科技大學涉外學院 寧波大學科學技術學院 南昌航空大學科技學院 華北電力大學科技學院 湖南農業大學東方科技學院 浙江理工大學科技與藝術學院 銅陵學院 南昌理工學院 石家莊鐵道學院四方學院 廣東技術師范學院天河學院 浙江海洋學院東海科學技術學院
北京科技大學天津學院 中國地質大學長城學院 廣東工業大學華立學院 山東科技大學泰山科技學院 燕山大學里仁學院 河北工業大學城市學院 廣西工學院鹿山學院 安徽工業大學工商學院 北華航天工業學院 中國海洋大學青島學院 揚州大學廣陵學院 西南科技大學城市學院
安徽建築工業學院城市建設學院 成都理工大學工程技術學院 太原理工大學現代科技學院
⑻ 南京都有什麼大學。要的分數都是多少
南京大大小小可能有20多所高校，比較好的有： 南京大學 教育部 南京市 本科 http://www.nju.e.cn/ 東南大學 教育部 南京市 本科 http://www.seu.e.cn/ 河海大學 教育部 南京市 本科 http://www.hhu.e.cn/ 南京農業大學 教育部 南京市 本科 http://www.njau.e.cn/ 中國葯科大學 教育部 南京市 本科 http://www.cpu.e.cn/ 南京理工大學 國防科工委 南京市 本科 http://www.njust.e.cn/ 南京航空航天大學 國防科工委 南京市 本科 http://www.nuaa.e.cn/ 南京郵電大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njupt.e.cn/ 南京工業大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njut.e.cn/ 南京林業大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njfu.e.cn/ 南京醫科大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njmu.e.cn/ 南京中醫葯大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njutcm.e.cn/ 南京師范大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njnu.e.cn/ 南京財經大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.njue.e.cn/ 南京信息工程大學 江蘇省 南京市 本科 http://www.nuist.e.cn/ 金陵科技學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.jit.e.cn/ 南京工程學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.njit.e.cn/ 南京曉庄學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.njnc.e.cn/ 南京審計學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.nau.e.cn/ 江蘇警官學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.jpi.gov.cn/ 南京體育學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.nipes.cn/ 南京藝術學院 江蘇省 南京市 本科 http://www.njarti.e.cn 分數線沒有具體專業不好給出 建議你最好和當地剛剛填完志願的高三學生聯系，一般填報志願的時候會發一本書，上面會有出前幾年的分數線，反正江蘇是有的，不知道河南是否有。 542分怎麼填？ 金陵科技學院學工處處長閔光琛分析，這個分數沒到本二線，只有填報資格。可以說，上南京的本二院校幾乎沒有希望，省內只能填報蘇北以往降分錄取的學校，比如徐州工程學院等，考生可以在白皮書上查找。省外可以報偏遠一些的，或農林地礦等冷僻一些的院校，看看以往有無降分錄取的。也可以考慮中外合作辦學，找一些去年降分的院校填報。建議這個分數的學生重點考慮本三批次或專一批次。家庭經濟許可的話，可以報本三院校，一步到位拿到本科，542分可以選擇一個中等的本三院校，如南工大浦江、南郵通達等。如果家庭經濟條件不好，可考慮專一。一般公辦專科分數線較高，如金科院去年專科就比本二線只低7分，高職院校可以是該考生的首選。 560分怎麼填？ 金陵科技學院學工處處長閔光琛說，這個分數剛過本二線，南京的高校估計只能報考江蘇教院，或者人口管理幹部學院。在省內，可以重點考慮去年省控線附近的蘇北院校，如徐州工程學院、鹽城工學院等，專業填服從。此外，今年金陵科技學院、成賢學院部分專業首次在本二招，分數線有多高，現在說不準，考生也可以考慮報報看。 576分怎麼填？ 南京工業大學招辦主任黃莉俠分析，這個分數雖然高出本二線17分，但是在本二批次還是沒有優勢，填報志願時切勿過高地估計自己。從去年的情況看，南財大、南審、南郵等本二熱門學校本二錄取線都較高，576分可以說很難考上。而南工大、南工程等校，錄取線也高出本二線一大截，576分報考沒有太大把握，即使上了，也沒有好專業可挑。相對來說，這個分數報金陵科技學院、曉庄學院，把握更大一點，但是在選擇專業上也沒有太大的優勢，可以報一些中等的專業。考生不妨放眼省外，找一些去年在省控線附近的學校，挑個好專業。省內高校中，揚州大學之類的學校辦學實力不錯，分數線也不算高，可以考慮。 590分怎麼填？ 南京航空航天大學招辦主任王奇峰分析，這個分數考省內本一高校有難度。江蘇的地理位置決定了省內高校錄取線高，一般高出省控線多則幾十分，少則十幾分。590分只比本一線高幾分，很難在省內填到合適的本一高校。給考生兩點建議。一是舍近求遠，有的外省院校其實不錯，但因為地理位置偏一點，分數線不高，考生可以參照往年外省學校在江蘇招生情況填報。二是索性降低一個批次，填報本二院校。590分在本二批次就是領頭羊，可以隨心所欲地填報好學校、好專業，如南財大、南審、南工大、南工程、南郵的主打專業，這些學校本身都不錯，而熱門專業的就業前景也不錯。 610分怎麼填？ 南京農業大學招辦閆老師分析，這個分數在本一批次有一定的挑選空間，要處理好學校和專業的關系。考生A志願可以報考211高校，如南師大、南農大，沖一沖。如果報考南農大，可以填報學科實力較強的農科專業，如農學、動物醫學、植物保護等，最好專業服從。B志願則可以報省屬重點高校，南京有南財大、南郵等多所高校供選擇，C志願注意找一些往年錄取線高出本一線不多的高校保保底。 655分怎麼填？ 南京大學招生科長趙鳴分析，這個分數可以考慮填報國內名氣較響的高校。比如人大、浙大、南大等，如果想學經濟類專業，還可以報對外經濟貿易大學，如想學工科類專業，可以報上海交大、中科大、同濟大學。不過這個分，選擇專業的優勢不大，如果想選好專業，不妨報考招生計劃較大的學校，比如南大，可以填化學、環境科學等學科力量較強的專業。 很多家長搞不清啥是平行志願 我省高招第一批填報志願從今天開始就正式啟動了，有關高招專家卻發現，對我省已經實行兩年的平行志願政策，很多家長還是搞不清楚。他們提醒家長，必須把政策吃透再填志願，否則平行志願的利好就難以享受。 平行志願大多家長沒吃透 「什麼是平行志願啊？」記者發現，雖然此前招生部門和媒體進行了大量的平行志願政策方面的宣傳，但是很多家長還是搞不清楚狀況。一些家長錯誤地認為，現在填志願還和早幾年一樣，一定要把一志願坐實，否則就會一落到底。 對此，南京工業大學學生處吳處長表示，其實平行志願A、B、C三個志願都被視為一志願，只要填報時注意拉開梯度，高分落榜的風險極小。所以，A志願完全可以放心沖一沖心儀的學校。 家長對平行志願沒吃透，南工大招辦黃主任也深有感觸。她說，有的家長雖然搞清楚大的政策，但對一些非常重要的細節卻不了解。「我問他們，如果檔案被投到A或B志願學校後，又被退檔，會不會進C志願學校，幾乎所有的家長都回答可以進。事實上並非如此。」黃主任說，退檔可以說是平行志願里唯一的風險，每個學校都會略微放寬比例投檔，對多出來的考生就可能採取退檔措施。一旦被退檔，就要落到徵求志願里。所以，建議考生最好填專業服從，減小退檔風險。 不同校區會有不同招生代碼 「前面有個中國礦大，這邊怎麼又出現一個？」在翻閱招生計劃表時，有家長提出這樣的疑問。 中國葯科大學學工處余處長指出，現在越來越多的學校有多個校區。南工大、南財大、江南大學、葯大等都是這種情況。考生要搞清楚入學時到底在哪個校區上學，有時，一所學校不同批次的新生會在不同校區上學，考生不要弄錯了。以葯大為例，就有4個校區，其中3個在南京，1個在鎮江。今年該校本科新生在南京校區，而專科新生則到鎮江校區，一年後再回南京校區就讀。 余處長還提到，有時候，同一個學校會在不同省市設有校區。如中國礦大在北京、徐州都有校區。中國石油大學在山東、北京都有校區。中國地質大學在北京、武漢都有校區。不同的校區會有不同的招生代碼，考生填報時一定要弄准確。他還提醒，校名帶有「中國」字樣的學校，未必都在北京，如中國葯大在南京，中國醫科大學在沈陽，所以考生填報某所學校時還是要認真查一下該校的地址，不要等到報到時才發現弄錯了。
記得採納啊